我的樂園學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的樂園學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂園學(xué)校作文1
我的樂園就是學(xué)校里的百花園。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”美好的春天里，我和小伙伴們看桃花，賞櫻花，幫助老師拔草、撿樹枝，百花園里充滿了我們的歡聲笑語。
炎炎夏日，我和小伙伴們吃桑葚、采桑葉。每當(dāng)我要采摘樹上的桑葚時(shí)，總在想：這顆桑葚是不是甜的呢？當(dāng)吃到嘴里，發(fā)現(xiàn)果真是甜的時(shí)，我也露出了笑容。吃完桑葚我就幫助老師除蟲，有一位哥哥看著特別大膽，可是他一看到蟲子就會馬上把手縮回去，大家都笑話他，說他是“膽小鬼”。
秋天，我們鏟除枯萎的花兒、雜草和垃圾，班里的女同學(xué)們都不嫌臟。
冬天，我和同學(xué)們給剩下的花澆水，我們一邊澆水一邊聊天。雖然累得滿頭大汗，但我們的臉上一直掛著笑容。
我在百花園里的時(shí)光既充實(shí)又美好，這就是我的樂園。
我的樂園學(xué)校作文2
我的樂園是學(xué)校的圖書館。
我們學(xué)校的圖書館在操場下方一個(gè)不起眼的角落里，在學(xué)校我最喜歡的就是圖書館。
圖書館里有各種各樣的圖書供我們閱讀，有時(shí)我會有些苦惱，因?yàn)閳D書館的書實(shí)在太多了，想要找到自己想看的書可得花點(diǎn)時(shí)間呢！
學(xué)校的圖書館給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?dāng)我感到不開心時(shí)，它會給我?guī)頍o限的安慰，帶著我在知識的海洋里遨游。
有一個(gè)星期一的下午。我去圖書館找自己喜歡的書，正在我拐彎時(shí)，不小心撞到了一個(gè)人，我們就那樣認(rèn)識了，交談中我了解到她也很喜歡閱讀，就是從那時(shí)起我有了一個(gè)閱讀的朋友。自從我有了一起看書的朋友后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡看書。 雖然我們性格不同，但是我們喜歡同樣類型的書。也許是一種緣分吧！從那以后，我們經(jīng)常會邀約在一起去圖書館看書。我們都覺得在圖書館里可以找到別人找不到的快樂。
學(xué)校的圖書館真是我的樂園，我喜歡我的樂園，這個(gè)樂園，它讓我認(rèn)識了很多朋友，它給我?guī)淼牟粌H是快樂，還是陪伴。
我的樂園學(xué)校作文3
我們學(xué)校里有個(gè)大操場，它是我們上體育課玩的地方，也是帶給我快樂的一個(gè)地方。
大操場在學(xué)校的東面，總面積大約有1000平方米，四周種著松樹和馬尾松，中間還有綠綠的草坪，操場東北面有一個(gè)沙坑，這個(gè)沙坑同學(xué)們是用來跳遠(yuǎn)和扔鉛球的。但我是用來玩沙子，撿貝殼的。
我最喜歡操場上的那片綠綠的草坪，每當(dāng)老師讓我們自由活動的時(shí)候，我就喜歡跟魏熙瑤．童思琦一起玩老鷹捉小雞游戲。讓魏熙瑤做雞媽媽，童思琦當(dāng)老鷹，我做小雞。游戲開始了，童思琦來回晃，她向左跑我們也向左跑，她向右跑我們也向右跑，這樣我們多被她晃暈，不到二分鐘，我和魏熙瑤都跑散了，我被童思琦抓住了，魏熙瑤跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，還在一邊哈哈大笑。過了一會兒我當(dāng)老鷹，童思琦當(dāng)雞媽媽，魏熙瑤當(dāng)小雞，我學(xué)著童思琦的樣子晃，可是他們沒有晃暈，我自己跑來跑去晃暈死了。這時(shí)候，草坪軟綿綿的，陽光暖洋洋的，我的心樂滋滋的。這個(gè)游戲好好玩，還真是有趣啊！
大操場是學(xué)校里讓我感到最快樂的地方，也是我最愿意去的地方。
我的樂園學(xué)校作文4
校園里的大楊樹伴著我們快樂成長。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹都抖動著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好��！每天放學(xué)，他又會慈愛地?cái)[擺手對我們說：小朋友們，明天見！
正對著大楊樹的第二間屋子，是我們求知的樂園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂的源泉，每節(jié)課豐富的知識是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢想與希望。聽那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來，看跑道上的同學(xué)們在你追我趕，不甘示弱。球場上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
這就是我的樂園，我愛我的樂園。
我的樂園學(xué)校作文5
我一生中，具有快樂的地方是那，春天具有柔媚多姿，夏天具有碩果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉潔景色的校園。
現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，樹木落葉了，一片片葉子飄落下來，如仙女散花一般�；▓@里的花兒好像跟來往的人打招呼，有說不完的情趣。那四季常青的萬年青，也顯得有些蒼老了……
記得那是一個(gè)星期三的早上，我們在教室里上課，外面下著鵝毛大雪，同學(xué)們都迫不及待的，等著下課得到來�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)門一窩蜂似的擁出教室。再后院里打起了雪仗，有的還堆雪人：“他們先將雪人的形狀堆了出來，然后找兩個(gè)石子當(dāng)眼睛，接著分別用粉筆和橡皮擦當(dāng)鼻子和嘴巴……”此時(shí)，校園里變的無比熱鬧。正在這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的走進(jìn)了教室，認(rèn)認(rèn)真真的聽起了老師所講的課文內(nèi)容。
這就是一生中給了我幸福與快樂的樂園，我將會每時(shí)每刻都惦記著它。
我的樂園學(xué)校作文6
每個(gè)人都有自己的樂園，比如爺爺奶奶的菜園、學(xué)校的籃球場、堆滿各種好玩的玩具的房間，還有浩如星海的圖書館。當(dāng)然，我也有自己的樂園，那就是學(xué)校的足球場，下面就聽我慢慢道來。
學(xué)校的足球場外圍有一圈紅色的橡膠跑道，把足球場給圍了起來，中間綠油油的足球場上還有白色的分界線，場上最顯眼的就是那巨大的球門，每一次我在那里踢球，都能留下一片歡樂的海洋。
有一次體育課上我和小伙伴分成了兩隊(duì)，裁判一聲令下，我和對面前鋒像離弦的箭一樣跑了出去，我一個(gè)鏟球把球搶了回來，然后我把球傳給了隊(duì)友，隨后我的隊(duì)友在一個(gè)假動作晃過了對方兩個(gè)后衛(wèi)，最后我的隊(duì)友把球傳給了我，我一腳怒射打破了對方門將把守著的.球門。我的隊(duì)友立刻圍了過來抱住了我，我們在足球場上留下了一片歡聲笑語。
這就是我的樂園，一大塊草坪組成的地方，一個(gè)讓我揮汗如雨的地方，你們心中的樂園是不是也很有趣呢?
我的樂園學(xué)校作文7
我們的校園里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過長廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽兒，就像是枝頭上長出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。
這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。
我的樂園學(xué)校作文8
我有一個(gè)十分特別的樂園，這個(gè)樂園里的所有東西都由我來操控著。雖然這里有人，但她們都沒有心跳，你們知道為什么嗎？對了，就是樂高玩具學(xué)校。
這個(gè)玩具是舅媽給我買的，玩具一共有六百多個(gè)零件，分為6小袋：第1個(gè)小袋里是4位小公主、一只鳥、一只兔和鳥、兔的家；第2、3個(gè)小袋里裝的是學(xué)校的第一層；第4、5個(gè)小袋里是學(xué)校的第二層；最后一袋里裝的是第三層，也是我覺得最難拼的一層。我對舅媽說：舅媽，我能用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它拼完，您信不信？舅媽半信半疑地說：不可能吧！。聽了舅媽的話，我就想證明給她看，我能不能做到。于是我就在舅媽休息的時(shí)候，用了近1個(gè)小時(shí)的時(shí)間把學(xué)校拼完了。大家看了以后都夸我真會拼，我聽到了大家的表揚(yáng)非常的開心。
回到家后，我把其它的樂高人拿了出來，讓他們加入了這個(gè)美麗的學(xué)校，冷清的學(xué)校一下子熱鬧了起來。隨后我安排4位小公主當(dāng)老師，其它的樂高人當(dāng)學(xué)生。我還給他們分別做了一本書和一個(gè)筆盒。
這就是我的樂園，一個(gè)任意讓我操控的樂園。
我的樂園學(xué)校作文9
如果有人問我：你的樂園在哪里？那我一定會毫不猶豫大聲地告訴他：我們學(xué)校的操場！
我們學(xué)校的操場在2號樓的正前方，它由一個(gè)長方形塑膠跑道組成，綠色的塑膠道的上邊還畫著一條條白線。操場一邊有乒乓球桌，有籃球架，還有單杠。你們可不要小看這些運(yùn)動器材，這些運(yùn)動器材可以讓你變得強(qiáng)壯，可以讓你變得高大。還可以提高你的反應(yīng)力。
課余時(shí)間，我總會第一個(gè)沖下樓梯，跑到操場。每當(dāng)我熱身運(yùn)動開始后，我的身體里就來了一種活力，仿佛身體已不受控制，如離弦的箭向前沖，快得只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，一種莫名的快感就涌上心頭。
有時(shí)候我會在操場上快速奔跑。隨著手臂有規(guī)律的擺動，我的腳步也跟著往前邁進(jìn)。就這樣越跑越起勁兒，越跑越不想停。我感覺跑步就像跨過了一道道坎。有時(shí)候，我會在操場上打籃球。球在我的手中變成了聽話的小孩子。開始投籃，我雙手高舉，三步上籃，球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了一圈，咚的一聲鉆入籃筐。耶，投中了！我歡呼雀躍。有時(shí)候，我也會邀同學(xué)在那里打乒乓球。在球臺上，我會采用各種姿勢，來抵擋對方。我和同學(xué)激烈的比賽經(jīng)常會引來大家的吶喊。那一刻，我感覺真刺激！
哇！運(yùn)動的世界真奇妙。操場成了我運(yùn)動的樂園。
我的樂園學(xué)校作文10
如果有人跟我聊到“樂園”這件事，那我一定會說“操場”這兩個(gè)字。
我們學(xué)校的操場在大門旁邊，它的北邊是升旗臺，可以升國旗；南邊是一片小樹林，里面種植了各種各樣的“奇花異草”；西邊沿著圍墻是看臺。學(xué)校舉行運(yùn)動會時(shí)，同學(xué)們坐在上面看比賽，為運(yùn)動員們加油、助威�？磁_的南端是我們學(xué)校的西門。從操場過去有一條通往西門的“秘密通道”；東邊是一排樹，你可別小看它們，它們襯托著后面的教學(xué)樓，讓教學(xué)樓顯得更加高大。你別看它只是一塊寬敞點(diǎn)的場地，在這塊場地上，能干的事情可多啦！
不管是上課還是下課，同學(xué)們都喜歡在上面奔跑、嬉戲、打鬧；下課鈴一響，大家就像趕集似的不約而同從教室、圖書館、乒乓球館等地聚攏到操場上，操場一下子就熱鬧起來。
到了舉行運(yùn)動會的時(shí)候，那操場上就擠滿了同學(xué)，喜悅、愉快的心情在操場上跳躍，整個(gè)操場像浸在甜水之中。
在操場上，每周一我們都會排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，穿著整齊的校服，走進(jìn)操場，進(jìn)行升旗儀式。這時(shí)，國歌響起，五星紅旗緩緩上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)�！皣煜轮v話”后，跟著退場的樂曲，我們就有秩序的回到了教室。
那綠茵的足球場、火紅的跑道，永遠(yuǎn)是我的樂園！
我的樂園學(xué)校作文11
在校園里，我度過了我的童年中最美好的時(shí)光，那里就是我的樂園。
校園里書香濃郁、生機(jī)勃勃、鳥語花香，能在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)，我感到十分快樂。在校園里綠樹成蔭，一棵棵筆直的樹木站在校門口，猶如一個(gè)個(gè)保衛(wèi)校園的勇士。在教室門口的走廊上種滿了勒杜鵑，每當(dāng)花兒盛開的時(shí)候，鮮艷的勒杜鵑好像是一團(tuán)團(tuán)火焰。
在學(xué)校里，孩子們都喜歡在操場上玩耍，操場周圍環(huán)繞著一圈綠樹，給操場帶來一片陰涼。操場的中間是一片草地，周圍是一圈胭脂色的跑道。足球小將們在翠綠色的草地上奔跑，做著下一次比賽的準(zhǔn)備，而另外的同學(xué)就在操場的各個(gè)地方玩耍。
在教室里，傳來郎朗的讀書聲，我們都在專注的讀書。下課了，孩子們有的在走廊上做游戲，有的在教室中看書，我們都沉浸在書本的海洋中。
在合排室，傳來一陣陣音樂聲，正在排練一曲曲動聽的歌。我們都沉迷于豐富的音樂世界中，感到流連忘返。
我們的學(xué)校不論是自然景觀，還是文化和傳統(tǒng)，都十分的迷人。校園可真是我名副其實(shí)的樂園。
我的樂園學(xué)校作文12
我喜歡我的臥室，我喜歡游樂場，我喜歡我的書房，但我最喜歡的是我的樂園學(xué)校的操場。
從學(xué)校大門走進(jìn)去，穿過一座座教學(xué)樓。放眼望去，就看見了兩棵大松樹高大又粗壯，好像兩位將軍守護(hù)著我們的校園，威武極了！松樹右邊，有著一條條的綠化壇。這里面有很多我不知名的植物，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力。大松樹的左邊有一個(gè)垃圾桶，上面寫著標(biāo)語：垃圾不落地，金橋更美麗。這句話時(shí)刻提醒著我們要保護(hù)好學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔垃圾。再向左邊看是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓分三個(gè)，老大、老二、老三，三兄弟在交流著我們的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)出嚴(yán)肅的狀態(tài)。它們像我們的兄長，時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)狀況，盡職盡責(zé)。
我和小伙伴們經(jīng)常在操場里跳繩、踢球、跳皮筋，玩各種好玩的游戲。其中，我最喜歡的就是和同學(xué)們比賽跳繩，時(shí)間是一分鐘。兩個(gè)人比，之間要距離一米到二米，然后找來兩個(gè)人數(shù)數(shù)，再找一個(gè)人計(jì)時(shí)。我懷著激動的心情開始了比賽。中途我有很多次被跳繩絆倒了，但是我們不能放棄。隨著倒計(jì)時(shí)3、2、1的聲音，我更加緊張了，最后的結(jié)果竟然是平局。
我喜歡我的樂園，我在操場上無憂無慮，自由自在地玩耍，是多么快樂��！
我的樂園學(xué)校作文13
藍(lán)藍(lán)的天空是那些自由飛翔鳥兒的樂園；深不見底的大海，是那些游來游去魚兒的樂園；而我的樂園就是我經(jīng)常去的地方學(xué)校！
在這平凡又普通的學(xué)校里給了我們無限的快樂，讓我們學(xué)到了許多的知識。校園的四周種滿了桂花樹，用自己所有的愛灌溉著桂花樹，桂花樹伴著我們一天天長大，現(xiàn)在差不多有兩層樓那么高。我們坐在教室里誦讀著課文，一陣陣桂花香飄進(jìn)來，讓我們沉醉在花的香氣里。
課間活動時(shí)，教室里的我們?nèi)缤\中的小鳥一般，紛紛飛出教室，來到了操場上玩起了游戲。我們最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞，聶福森當(dāng)老鷹，王世垚當(dāng)母雞，我和其它小伙伴當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹向我們猛撲過來，我們左躲右閃，一次又一次避開了他的攻擊。老鷹從后面偷襲，我們使用了一招神龍擺尾，成功又逃離了他的魔爪�？山苹睦销椨昧艘徽姓{(diào)虎離山之計(jì)，成功把我們騙了，我就這樣被老鷹給抓住了。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，上課鈴打響了，我們依依不舍地回了教室。
我的校園是我成長的樂園！
我的樂園學(xué)校作文14
想必大家都有自己的樂園。有的樂園在農(nóng)田里，有的在玩具里，而我的樂園在籃球場里。
有件事讓我印象深刻，當(dāng)我在安靜的寫著作業(yè)的時(shí)候，突然家里的電話響了，我拿起電話細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)是我的朋友林涼來找我玩。我非常高興，馬上帶著籃球騎著自行車到籃球場。
籃球場上人山人海，好不熱鬧，我們勉強(qiáng)的找到一個(gè)空位。找到空位后，我們馬上高高興興的打起了籃球比賽。
在石頭剪刀布的時(shí)候，我贏了，我們互相轉(zhuǎn)身，林涼拋球。在拋球的一瞬間，我馬上沖了出去，奪得了第一球，馬上就朝籃筐那奔去。林涼見勢不妙，馬上過來阻攔我，球硬是被他打下來了。那個(gè)球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球，但還是被林涼搶走了，他馬上一個(gè)健步用力一跳，手一拋，竟然進(jìn)球了。
你的樂園是什么的？如果你的樂園就是籃球，快來和我一起打球吧。
我的樂園學(xué)校作文15
人人都有自己的樂園，而我的樂園就是學(xué)校的圖書館。
圖書館內(nèi)陳設(shè)精美。幾個(gè)座椅被精心雕成了小象的形狀，并把座椅底部造成彎狀，模樣甚是可愛。就連書柜都被用工具刻上細(xì)細(xì)的花紋，做工實(shí)在是精致絕倫。
從那精致的書架上挑選一本自己心愛的書，再坐在小象座椅上，翻開書本，我開始了書海中自由自在的遨游。那些引人入勝的書本總讓我身臨其境，走進(jìn)古今中外的故事場景：我和魯濱遜被海水沖到岸上，建造木船逃生，即使失敗也不灰心喪氣；我與賈寶玉、賈母等人在富貴豪華的大觀園內(nèi)賞花、題詩、聚會猜謎、戲耍玩樂，親眼看見了一個(gè)豪門大府賈家的興衰往事。我還與從小就成了孤兒的簡愛一起專心地學(xué)習(xí)雖然備受舅母的欺凌和表兄妹的責(zé)打，甚至還有來自下人的嘲笑和諷刺，但是我們?nèi)耘f努力學(xué)習(xí)，走過精彩的人生。最終得到了人們的尊重和贊美！
哦！學(xué)校的圖書館就是一個(gè)美妙而又快樂樂園。它讓我感到了真正的自由！
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