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【推薦】《讀》作文500字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讀》作文500字 篇1
本文選至于《故事大王》，是篇反映社會(huì)真實(shí)事例，值得令人深思的文章�！蹲詈蟮淖帏Q曲》一文記敘了一位名叫曉曉的五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)不起低分的挫折，縱身跳下窗戶，沒有再起來。。。。。。
五年級(jí)，正是每個(gè)小學(xué)生盡情享受美好童年的好時(shí)光。為啥她會(huì)走到這一步？是因?yàn)樗且晃徊钌�？是一位父母�?duì)她置之不理？還是因?yàn)�。。。。。。剛好相反，曉曉的父母和老師�?duì)她寄予無限的期望，連同學(xué)們都稱她為“一百分王”，她對(duì)自己更是嚴(yán)格，她覺得低于九十分就是不及格。對(duì)于這一切無形的壓力，她比別人放棄更多的.歡樂和睡眠時(shí)間。可是，這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有八十分，盡管已是全班的第一，但她還是不能原諒自己。當(dāng)我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再?zèng)]有無邊無際的煩惱與恥辱，永遠(yuǎn)。。。。。�！蔽叶嗝聪肓⒖套柚顾_導(dǎo)她，告訴她死不能解決任何問題，留下的只有悲傷與后悔。并且告訴曉曉的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時(shí)間和她去游樂場(chǎng)或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止。。。。。。對(duì)于我們，曉曉一家只是社會(huì)上的一個(gè)小例子而已。還有許許多多的家長(zhǎng)逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六，日的時(shí)間全排滿課程，什么鋼琴，英語，科技，書法。。。。。。讓孩子喘不過氣來。親愛的家長(zhǎng)們，難道你們要自己的兒女成為第二個(gè)曉曉嗎？
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下，每當(dāng)測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來的時(shí)候，同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，教室有一片不尋常的安靜。這時(shí)候，總能聽見一些“今晚又要挨巴掌了”“過幾天才給爸爸看吧！”。。。。。。你們?cè)敢庠倏匆娺@樣的情況嗎？讓家長(zhǎng)與孩子建一座橋梁，讓我們與家長(zhǎng)心連心。
讓我們做一個(gè)能承擔(dān)任何風(fēng)雨的新世紀(jì)小學(xué)生！
《讀》作文500字 篇2
一睹法院的風(fēng)采，并能親眼目睹法庭審判，是一件多么讓我激動(dòng)的事 啊！聽說學(xué)校要組織我們大隊(duì)委員去鎮(zhèn)海區(qū)人民法院參觀，并旁聽審 判，我熱切地等待著，期盼著。 10月20日，我們來到了鎮(zhèn)海區(qū)人民法院。剛踏進(jìn)大門，一座高 大的建筑就映入眼簾，顯得雄偉而莊嚴(yán)。法庭設(shè)在二樓，我們將在那 兒旁聽審判。
走進(jìn)法庭，里面寂靜無聲，那莊重的氣氛，高懸的國徽，向人們 宣示著法律的神圣。我們放輕了腳步，靜悄悄地走到旁聽席上。
坐在旁聽席上不一會(huì)兒，就開庭了。第一宗案件是個(gè)搶劫案。有 個(gè)青年與四個(gè)同伴出去玩，同伴建議去搶劫，他本來不想去，可實(shí)在 不好意思拒絕，所以就去了。盡管事后他并沒分到多少東西，但是， 持刀搶劫的惡劣性質(zhì)已使他墜入了犯罪深淵，被判了有期徒刑5年6 個(gè)月，罰款3000元。如果他知道持刀搶劫是這么嚴(yán)重的罪行，他還 會(huì)去嗎？正是法制意識(shí)的淡薄，才使他因小失大，如今后悔莫及啊！
第二宗案件是個(gè)偷竊案。6個(gè)青年多次偷竊，總額達(dá)幾萬元。這 個(gè)數(shù)字讓我大吃一驚，這可不是個(gè)小數(shù)目啊！最后，在確認(rèn)了犯罪經(jīng) 過后，偷竊額最高的一個(gè)人被判了10多年的徒刑，罰款5000多元。
兩樁性質(zhì)、程度截然不同的.案件，結(jié)果卻是一樣：罪犯?jìng)兊玫搅?應(yīng)有的下場(chǎng)，受到了法律的制裁。
通過旁聽審判，我們的法律意識(shí)得到了提高。同時(shí)我們也明白 了，違法犯罪的事決不能做，否則不會(huì)有好結(jié)果。我們應(yīng)該自覺守 法，做維護(hù)正義的好公民；同時(shí)要宣傳法制，讓更多的人增強(qiáng)法制意 識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪，使社會(huì)更加安寧。
《讀》作文500字 篇3
一個(gè)美麗女孩的生命絕唱，珍惜時(shí)間，珍惜生命……不要讓我們?cè)跁r(shí)光里有后悔的事，從我看《花田半畝》起，我就開始了我人生的目標(biāo)。
一個(gè)叫田維的北京女孩在15歲身患絕癥但她象史帝芬*霍金面對(duì)殘酷的命運(yùn)一樣，沒有抱怨，而是為了自己所能擁有的一切而感到高興。她沒有放棄這人生的最后時(shí)間，她開始寫作，追問生命與青春的意義。文中充滿了愛，感恩，堅(jiān)韌，不屈不饒的精神與真誠，給我啟迪很深，她的生命雖然短暫，但這短暫的人生卻有滋有味，正巴金爺爺所說的生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。她也有著樂于助人的品德。在20xx年8月13日，田田離開人世，但她仍在寫作。留下一部《花田半畝》感動(dòng)和激勵(lì)著我……人生就象一個(gè)有許多缺口的園，這些缺口是遺憾。人生這一生中不可能不留下遺憾，田維也是這樣。這個(gè)花季少女在那些憂傷的文字后面，還藏這無數(shù)帶往天國的遺憾—媽媽無盡的淚水，哀思和孤寂，爸爸沉默和醉酒，還有自己多么想在去天堂前，披上潔白的.婚紗……但他沒有悲觀。偶爾我會(huì)躺在床上想，或許我們活的過于嬌氣，不夠堅(jiān)強(qiáng)，瞧瞧現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中，那些成日選擇逃避問題，選擇自殺的心理能力極差的人們，他們懂得珍惜生命嗎？他們懂得為自己生他們的父母感恩嗎？生命就象一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
人既然富有生命，那就要懂得去感恩和珍惜，這樣我們的人生才會(huì)充實(shí)于有意義。
《讀》作文500字 篇4
今天，我再一次讀我們以前413班羅樹庚老師編的學(xué)生習(xí)作集里我寫的文章—— 回來吧，手帕有感。 記得去年3月22日——世界水日，早晨起床吃早餐時(shí)，爸爸打開電視機(jī)收看“東方時(shí)空”。
電視機(jī)里正好在講環(huán)境保護(hù)的話題。從中我了解到，我國至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。。生產(chǎn)一噸紙，大約需碗口粗的樹木17棵大樹。當(dāng)我聽到這組數(shù)據(jù)時(shí)，只覺得腦袋“嗡”的一聲。
天吶，一噸紙就要17棵大樹!聽要17棵大樹!聽到這組數(shù)據(jù)，不由得使我想到口袋里的餐巾紙。全國不知有多少人在用餐巾紙?每天不知要?dú)У舳嗌倏么髽? 當(dāng)我讀到“我國至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。生產(chǎn)一噸紙，大約需碗口粗的樹木17棵”時(shí)，我又想起了那件事。 去年有一天，我在學(xué)校里用手帕擦鼻涕，同學(xué)們對(duì)我說“手帕，以經(jīng)是很陌生的一種生活用品了，現(xiàn)在，誰還會(huì)用那玩藝。
大伙兒口袋里裝的'都是各種各樣的餐巾紙。要是誰用手帕擦鼻涕，保準(zhǔn)會(huì)被大家說成是“老土”、“不講衛(wèi)生”。 受同學(xué)們的影響，因此我每次見奶奶用手帕，心里就會(huì)覺得很不舒服。我不知多少次勸奶奶扔掉那不衛(wèi)生的東西，可奶奶就是不聽。奶奶總是嘮叨:用餐巾紙多浪費(fèi)，擦一次鼻涕就扔一張餐巾紙。而我卻感到好笑，一包餐巾紙才幾角錢，難道講衛(wèi)生用點(diǎn)紙也談的上浪費(fèi)嗎?所以，從我記事以來，一直沒用過手帕。
自從我在去年“東方時(shí)空”里收看到環(huán)境保護(hù)的問題以后，才明白奶奶，從此，我用餐巾紙改變了用手帕。 為了綠樹，為了綠色家園，讓我們少用餐巾紙吧！
《讀》作文500字 篇5
今天媽媽推薦我看一篇文章叫《標(biāo)準(zhǔn)要高姿態(tài)要低》，還要我看來之后寫一篇讀后感，我看了之后也覺得不錯(cuò)，就把這篇文章推薦給大家：
故事是這樣的：晏子出使魯國，回來時(shí)，老百姓向他訴苦，原來，晏子不在時(shí)，齊景公下令再造一座宮殿，抓了許多老百姓，天很冷，加上辛苦，死了不少人！
見晏子回來了，齊景公很高興，請(qǐng)他吃飯，晏子說：“求大王不修宮殿，讓老百姓回家！”齊景公想了想，最終同意了。
晏子拜謝了齊景公，跑到工地上，拿起皮鞭，抽打當(dāng)初要他向國君求情的人，一邊恐嚇到：“國君地位如此尊貴，修個(gè)宮殿沒什么了不起，再拖拖拉拉就打死你們！”本想讓晏子幫自己說話，卻是這樣，大家都記恨晏子。
晏子剛走，齊景公的人就來了，宣布不用修了，都回家，百姓們聽了都十分感激齊景公。
我讀了之后十分振奮，晏子為了保住國王的威信和地位，不惜降低自己的威信，犧牲老百姓的'愛護(hù)，正是這一點(diǎn)，是他獲得了國王的萬分寵信，想想看，如果晏子直接說明是他勸的，那他的威信就會(huì)高于國王，他的官位就不保了！
我從中學(xué)到了做人做事要在心里提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，在外人前要降低自己的姿態(tài)，這樣以后做事才能一路順風(fēng)，在今后的為人處事中，不要和別人搶功，別人搶功時(shí)不能和別人對(duì)著來，能忍的就要忍住。這樣才能于他人和平共處做事才能開心！
《讀》作文500字 篇6
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯?xiàng)l，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家總之，你要獨(dú)自面對(duì)生活，你還能不能驕傲地說：我能�。�
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過了一劫，但森林的重重危機(jī)又開始時(shí)刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎么辦？大黑熊來了，他怎么辦？沒有吃的，他怎么辦？
這個(gè)男孩就是布萊恩，他獨(dú)自一個(gè)人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什么？靠的就是那頑強(qiáng)，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會(huì)怎么樣呢？簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會(huì)停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的.頂部，我沒有了一點(diǎn)膽量，很快，我離開了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多�？伤麘{他那頑強(qiáng)的毅力，活了下來！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了！
所以，請(qǐng)大家為自己準(zhǔn)備一把手斧，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧，它是一個(gè)象征，象征著你獨(dú)立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧，更讓我對(duì)于困難再也不畏懼了!
《讀》作文500字 篇7
今天我們學(xué)習(xí)了傷仲永。
這篇文言文是這樣講的:金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，普通人一樣了�！蓖跸壬f：仲永從小通達(dá)聰慧，會(huì)做詩的能力，是先天得到的。他先天得到的稟賦，比起有才能的人高多了。最后成為普通人，是因?yàn)樗筇斓膶W(xué)習(xí)沒有達(dá)到要求，像他那樣先天得到的，稟賦如此之好，卻由于沒有受到后天的教育，尚且成為普通人;現(xiàn)在那些沒有先天的稟賦，本來就是普通人，又不接受后天的.教育，想成為普通人恐怕都不能夠吧?
我最喜歡的句子是：“余聞之也就"是過渡句�！敝爸钢儆啦拍艹趼稌r(shí)期的情形，”聞“”久“二字表明作者長(zhǎng)期不在家中，僅從傳聞的指，尚未見到仲永。這種見聞錄的方式富有生活氣息，給人以真切之感。
本文是想要告訴我們：人的知識(shí)才能夢(mèng)絕不能依靠天賦，強(qiáng)調(diào)了后天教育對(duì)成長(zhǎng)的重要性。
《讀》作文500字 篇8
最近，我讀了一本書叫《海底總動(dòng)員》，讀后感受頗深。
一個(gè)家庭中擁有一位像《海底總動(dòng)員》中的父親馬林那樣疼愛自己的兒子，那么，這個(gè)家庭一定是幸福、快樂的。
馬林的妻子叫珊珊，為馬林生了四百個(gè)孩子�？墒�，正在它們高興的`時(shí)候，一只鯊魚正在隱隱約約地向它們游來。厄運(yùn)發(fā)生了，姍姍死了，四百個(gè)孩子只剩下一個(gè)。馬林就照姍姍喜歡的名字給這一個(gè)幸運(yùn)的孩子取名為“尼莫”�！澳崮痹诘谝惶焐蠈W(xué)的時(shí)候，因淘氣，被人類捉走了。這位父親就堅(jiān)持不懈地找，最終，它和好朋友多莉一起找到了“尼莫”。雖然再找的過程中有很多痛苦，但是，在它那堅(jiān)持不懈的努力下，在許多動(dòng)物的幫助下，“尼莫”得救了。
也許，是父親堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了動(dòng)物們；也許，是兒子的不幸遭遇打動(dòng)了動(dòng)物們。從這本書中，令我最感動(dòng)的還是父親堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，也告訴我們：父愛永遠(yuǎn)是最偉大的。
就像我爸爸，他就很愛我。
有一次，我的腿只有傷了一小塊，但我爸爸還是象出什么大事似的，著急的樣子問我：“腿怎么樣，用不用上藥呀？”說完，就去拿藥去。給我抹了，我疼得一聲：“啊呀！”爸爸問：“疼嗎？要是疼的話，我給你輕點(diǎn)。”我說：“疼�！卑职志洼p點(diǎn)。
不僅是這件事，爸爸還風(fēng)雨不顧地送我上學(xué)。所以，我進(jìn)步很多�？傊�有很多很多。事越小，爸爸對(duì)我就越關(guān)心，這就體現(xiàn)出爸爸很關(guān)心我、很愛我。
通過這本書，我懂得了父愛。
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