【精選】以讀書作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以讀書作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以讀書作文 篇1
從小我就喜歡看書，只要一碰到新書，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。幼兒園時(shí)讀插圖書。《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等童話故事集里面的任何一個(gè)故事都不放過。等到了八歲時(shí)，我就開始讀名著了。除了中國(guó)四大名著之外還有《鋼鐵是這樣煉成的》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。
記得有一次，我過生日，非常開心，因?yàn)檫@意味著我又可以買新書了。媽媽依舊給我100元，我迫不及待地趕往書店，可惜已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《少年冒險(xiǎn)王》已經(jīng)銷售一空，我傷心地回到家中，一天耷拉著腦袋。媽媽一句親切的問候，終于讓我憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭：”我一直夢(mèng)寐以求的《少年冒險(xiǎn)王》已經(jīng)賣完了，我再也讀不到了!“媽媽則在一旁安慰地說(shuō)：”別傷心了，這件事媽媽給你解決了!“
第二天，媽媽下班回來(lái)，手里多了一個(gè)包裹，媽媽把包裹放到我面前，一臉輕松地說(shuō):"打開看看，保證你喜歡。""啊!竟然是《少年冒險(xiǎn)王》!“我高興地手舞足蹈，張開雙臂抱住媽媽。立即便捧起書本，樂滋滋地讀起來(lái)。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同許多睿智兒高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!這種美妙的事也將伴隨我一生!
以讀書作文 篇2
讀書使人充實(shí)，使人進(jìn)步，使人高尚，能開闊我們的視野，能讓我們?cè)谧x書的過程中培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，變能從中找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住，就像刻在腦子里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書可以提高我們的寫作水平，在寫作文時(shí)會(huì)越寫越有滋味，越寫越精彩，讓人看了以后會(huì)回味無(wú)窮。讀書可以讓我們知道友誼的珍貴。《友誼是無(wú)價(jià)之寶》這本書，能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴，懂得對(duì)待朋友真誠(chéng)的道理。
讀書能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書告訴我們不管遇到多大的挫折，都不能屈服，要把挫折看成是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書的愜意。 我總是會(huì)情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
讀書使我們懂得作人要真誠(chéng)的道理，不能為了一點(diǎn)小事就奉承別人，要誠(chéng)實(shí)的做人。其實(shí)，讀書的好處有許多，書仿佛是大觀園，里面的生活五彩繽紛，世界色彩斑斕：書仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)源泉，所以，讓我們不如書的海洋，在書中找樂趣，在書中得到體會(huì)，在書學(xué)會(huì)本領(lǐng)，那么，就讓讀書走進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的人生吧！
以讀書作文 篇3
許多人都喜歡讀書，我也一樣非常喜歡讀書，書帶給了我許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是我知識(shí)的源泉。書就像是大海，而我是小魚，在知識(shí)的大海中自由自在地遨游；書就是像天空，而我是小鳥，在知識(shí)天空中愉快地飛翔……
小時(shí)侯，我不識(shí)字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書里的故事，可是我不聽話，我還經(jīng)常拿著彩筆，在書上亂涂亂畫。后來(lái)我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶拼音的書了。再后來(lái)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書，有時(shí)我也看世界名著，有時(shí)我還看作文大全，我很愛惜這些書，將它們視為珍寶，每次看完，我都會(huì)將它們放回書架上。
我喜歡看的書有許多，我最喜歡看的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年?yáng)光照著，所以他是綠色的，由于下面是在土里面里生長(zhǎng)，見不到陽(yáng)光，所以是白色的。
讀書不僅可以使開闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的各種知識(shí)，提高我們的閱讀水平和寫作能力，這對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書�！笔前。《嘧x書，你會(huì)感受到無(wú)窮的樂趣，使我們受益匪淺。
以讀書作文 篇4
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫糯ベt很注重讀書，我也是一個(gè)愛讀書的孩子。
我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí)，會(huì)拿起一本書。我高興喜悅時(shí)，會(huì)拿起一本書。我考試靠砸時(shí)，也會(huì)拿起一本書……
有一次，媽媽叫我?guī)退鹊剿疂M時(shí)，把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來(lái)。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看著書。
或許是書的情節(jié)太精彩，太引人入勝了。或許是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發(fā)覺水不知不覺間已經(jīng)流出了臉盆，開始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭�！鞍�!壞了。”我一邊大喊：“糟糕，糟糕!”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí)，我不禁沉住了臉，頭發(fā)似乎在冒煙，像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書時(shí)，表情立刻多云轉(zhuǎn)晴，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書呀!”說(shuō)完，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。
啊!讀書可真好!怪不得古代圣賢們那么注重看書呢!這真是國(guó)不可一日無(wú)君，人不可一日無(wú)書呀!
以讀書作文 篇5
我愛讀書 讀書是人類進(jìn)步的階梯。書是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶治人的情操，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。如果你想讀好書，首先你要先會(huì)讀書。
讀書可以分為兩種方法：1，精讀 2，略讀。精讀就是認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句的深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的，不可能說(shuō)每一本書都要精讀，所以我們要學(xué)會(huì)略讀。所謂的略讀就是把文章的章節(jié)和目錄的提要，看看是否有用，或有沒有必要去讀。因?yàn)橹挥形覀儼丫x和略讀結(jié)合起來(lái)才能做到讀書的最佳效果。而對(duì)于來(lái)說(shuō)讀書就是最大的樂趣。因?yàn)樽x書可以豐富我的課余生活，讓我的每一天變的充實(shí)又快樂。不論是課外還是課內(nèi)的書都有它所要講述的內(nèi)容，都是有自己的用處，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：”我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上“。我愛讀書，讀書讓我找到真正的生活和學(xué)習(xí)的樂趣，書可以為我們架起一座通往成功之門的金鑰匙；我愛讀書，不僅因?yàn)樗浅５挠兄R(shí)知識(shí)性，還因?yàn)樗梢宰屛覐闹袑W(xué)到如何做一個(gè)有品德的人；我愛讀書，讀書讓我懂得生活和學(xué)習(xí)要:“多用道，少用蜀”。
書將是我一生的摯愛伴侶，我注視它一時(shí)，它將關(guān)注我一生！
以讀書作文 篇6
“剪不斷，理還亂，是讀書，別有一番滋味在心頭。”讀書的確別有一番滋味。古往今來(lái)，有多少人因?yàn)樽x書的苦而放棄，又有多少人因?yàn)樽x書的苦而追求。人們對(duì)讀書的看法不同，享受的滋味也不同。
讀書的苦是有目共睹的。不必說(shuō)讀書浪費(fèi)自己的寶貴視力，也不必說(shuō)讀書疲憊自己的成長(zhǎng)身體，單是不愿讀書時(shí)媽媽的懲罰就足以讓我飽受讀書之苦了。
那時(shí)我才五、六歲，貪玩的我不知書為何物，自然不愿讀書，每日里只會(huì)和小伙伴們玩東玩西。眼看快上小學(xué)了，媽媽當(dāng)然很著急，整日琢磨：怎樣才能讓我變成人見人愛的讀書郎呢？媽媽先后運(yùn)用了軟磨硬泡功和獅吼功，但對(duì)我都無(wú)濟(jì)于事。終于有一天，媽媽發(fā)怒了，把我鎖在房間里，命令我讀書。任憑我連哭帶嚎，媽媽就是置之不理。我獨(dú)自留在房間里，聽著樓下伙伴們的嬉戲聲，心如蟲噬，無(wú)法安心�？捎窒虏蝗�，只好恨恨地抓起書，突然，小叮當(dāng)?shù)漠嬒裼橙胙酆�，它可是我的偶像呀，我情不自禁地看了起�?lái)。門外的媽媽聽見屋內(nèi)突然安靜起來(lái)，便害怕了，她打開門，看見我正津津有味地讀書，欣慰地笑了，什么也沒有說(shuō)就走了。從此，我便一發(fā)而不可收拾，愛上了讀書，盡管飽受懲罰之苦，但卻增知，獲趣，致雅。
為此我從苦中讀出了樂，并且讀出了古人的一番苦意來(lái)。我曾與高喊“商女不知亡國(guó)恨”的杜牧共同感受赤壁之戰(zhàn)中犧牲戰(zhàn)士的苦；也曾與感慨“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜甫共同感受古代讀書人沒有房屋的苦；還曾與高歌：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)“的李白共同感受唐朝統(tǒng)治時(shí)仁人志士不被重用的苦......
我在這讀書的苦中讀出了書的梗概，也讀出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這“剪不斷，理還亂”的讀書滋味，讓我感受到了生命的滋味，讓我的生命永遠(yuǎn)充滿噴薄的激情，這種苦是我永恒的追求------不放棄。
以讀書作文 篇7
曾經(jīng)，有人告訴我，一本書的好壞不是由別人評(píng)論出來(lái)的，而是由自己看出來(lái)的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來(lái)的！
（一）
日落時(shí)分，拖著疲憊的身體，爸爸回來(lái)了，手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》，爸就是那樣，“報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書不如讀報(bào)。報(bào)紙上，仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說(shuō)：“看一份報(bào)紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書，不但要看，h要感受書中情感，體會(huì)書中情節(jié)，那才是真正的讀書！”
（二）
新學(xué)期開始了，媽媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習(xí)冊(cè)。我卻滿腦子疑問。“為什么不到大書店買書，而要到這里買書呢？”最后，理所當(dāng)然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“也許你認(rèn)為買書應(yīng)該去大書店吧！不錯(cuò)，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說(shuō)那本書好，你又想買；到了最后，你只會(huì)人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進(jìn)舊書店里，安靜的環(huán)境、同樣的書，不會(huì)隨波逐流，認(rèn)證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”
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終于放假了。放假的時(shí)候，就想看書，但是看什么書呢？我突然有個(gè)很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看！
書店二樓。我哥把我?guī)У叫≌f(shuō)專柜里，找了兩個(gè)座位，自顧自地拿起一本小說(shuō)就看。我呢？沒事干，走在一個(gè)個(gè)書柜里，看著一本本小說(shuō)，隨意著一本小說(shuō)就看。終于，找到了一本自己感興趣的書了！
回家路上，哥突然開口說(shuō)：“書要適合自己，這樣才會(huì)有興趣去看，我挑了書給你，你也不一定有興趣�。拷�(jīng)過自己一次次的選擇才會(huì)找到適合自己看的嘛！所以，看書要有自己感受，而不是別人的評(píng)論，也不要介意被人的評(píng)論，自己喜歡就好！”
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我喜歡坐在黑夜里開著燈，開著桌前的窗，一陣陣清風(fēng)微微地吹進(jìn)來(lái)后，一段段鋼琴聲伴隨著清風(fēng)鉆進(jìn)我的耳朵里，看著《花季雨季——小說(shuō)版》，雖然里面大多是言情短篇小說(shuō)，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動(dòng)，一份激情。
讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。
人生中，要看的`，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！
以讀書作文 篇8
從三年級(jí)開始，我就一向在向《三國(guó)演義》的文言文版發(fā)起挑戰(zhàn)。為什么呢？原因是從媽媽突然蹦出來(lái)的一個(gè)想法開始的。我的故事就從那時(shí)開始的。
三年級(jí)的一天下午，我和媽媽回到家，我赫然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上多了三本包裝得異常精美，但卻散發(fā)著濃濃的古香的書。我走過去一看，原先是《三國(guó)演義》的原著，翻開一看，我愣住了，因?yàn)槔锩娑际枪盼�！我一點(diǎn)都看不懂！九年以來(lái)，這還是第一次一本書放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費(fèi)解的古文字?jǐn)D得要溢出來(lái)了。我急忙把書和上，不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書，這對(duì)一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)�。寢尰卮鸬溃捍丝涛医o你買這些書，你確實(shí)還很難看懂，但你能夠試著去看一下，如果看得懂，是對(duì)以后高年級(jí)的學(xué)習(xí)有很多幫忙的，看不懂耶不用著急，你能夠先借爺爺?shù)倪B環(huán)畫來(lái)看，等到你看完連環(huán)畫再來(lái)看原著，那時(shí)你就比較容易理解了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，爸爸就把爺爺?shù)倪B環(huán)畫借來(lái)了，我立刻把那本連環(huán)畫拿來(lái)看，剛看了第一頁(yè)就被迷住了，之后就魂不守舍地盯著那本書看，從晚上7點(diǎn)到11點(diǎn)，才看了三分之一，但媽媽已經(jīng)催促我去睡覺了，我只好回房間。我趁媽媽沒注意，把連環(huán)畫帶進(jìn)房間。第二天早上6點(diǎn)鐘我就醒了，偷偷在房間里繼續(xù)看這本書。那時(shí)候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環(huán)畫，之后就開始攻讀原著，但因?yàn)樵锏墓盼膶?shí)在太難理解了，就第一回劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，斬?cái)硨⒂⑿凼琢⒐ξ铱戳瞬幌露�，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發(fā)起進(jìn)攻，沒想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒忘了繼續(xù)把后面的資料讀下去。
此刻我已經(jīng)五年級(jí)了，雖然我還沒把原著看完，但我必須會(huì)抓緊時(shí)光的，因?yàn)槟鞘俏业膼蹠�。這就是我的讀書故事，你們也有同樣的經(jīng)歷嗎？
以讀書作文 篇9
書，讀而孜孜不倦，可清氣，可育德行，可導(dǎo)人生。
誰(shuí)能把用讀書把空虛填滿，誰(shuí)就比前人聰明十分，就比別人站的高，看的開，走的遠(yuǎn)，行的順。就能比別人更能承受苦難，經(jīng)歷傷痛。就能比比別人成功的把握更大，。就能比比別人勝利的基石夯砌的更加堅(jiān)固，更加深厚闊廣。就能比別人更快速的取得成就。就能比別人幸福百倍，快樂無(wú)限。能活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。
如果無(wú)聊，請(qǐng)讀書。歷史會(huì)告訴你，人生應(yīng)該怎樣度過；先人會(huì)指導(dǎo)你，怎樣做一個(gè)有用的人；大師們會(huì)給你講他們成功的經(jīng)驗(yàn)；偉人會(huì)教給你如何制造奇跡。時(shí)間會(huì)告訴你，本來(lái)他公平地屬于每一個(gè)人，但有人卻總在悲嘆人生苦短，而有的人卻成就了永恒。
如果空虛， 請(qǐng)讀書，至少可以知道一條人生格言，懂得別人之所以能成就一番事業(yè)，登上人生的最高峰，是因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ古试�，滑下去從頭再來(lái)。而有的人卻一直在谷底徘徊，，因?yàn)樗麄円坏咕吞上虏辉钙饋?lái)，茍且度日，得過且過，或者養(yǎng)上半年傷，呻吟連天，怨天尤人。
如果孤獨(dú)， 請(qǐng)讀書。用一段時(shí)光來(lái)?yè)Q一點(diǎn)智慧，不讓時(shí)間之水，匆匆地從靈魂流過，也不讓冷清一口口啃蝕傷殘的心思，抽取出長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)謂的自戀和私怨，。結(jié)出離群的苦果索居的煩愁。
如果寂寞， 請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你為什么你會(huì)寂寞，并教你怎樣就不再寂寞。收藏家從不寂寞，藝術(shù)家從不寂寞，求知者從不寂寞，寂寞的人是閑適的人，是無(wú)所事事的人，是游手好閑的人，是虛度年華的人，是浪費(fèi)生命的人。
如果有閑， 請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你，有的人會(huì)用閑暇打撈知識(shí)， 有的人用這空白編織平庸，為什么有的人時(shí)間不夠用而有的人時(shí)間多得用不完?告訴你：奇跡雖然來(lái)自瞬間，但瞬間卻是持之以恒這條線上的一個(gè)端點(diǎn)。假如把一生栓系在別人的事業(yè)上，那么收獲的只能是蔑視與無(wú)奈。假如只想著昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又輸?shù)袅私裉臁?/p>
如果苦悶， 請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你，偉人也曾苦悶過，。只是很快就撥開了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫過，只不過能迷茫中盡快沖了出來(lái)。英雄也曾卑下過，只不過不被卑下拖進(jìn)泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦難都是一次淬火，假如你拒絕， 一次成鋼的機(jī)會(huì)你又將錯(cuò)過。
讀書能夠讓人知道怎樣識(shí)人，怎樣交友，怎樣談吐，怎樣實(shí)干， 怎樣為人， 怎樣入世， 怎樣活著才身心有價(jià)， 怎樣活著才不累， 怎樣才能彰顯人生價(jià)值， 怎樣才能明白什么樣的人才能稱得上完美無(wú)憾。
誰(shuí)能把用讀書把空虛填滿，誰(shuí)就比別人聰明十分，就比別人站得高，看得開，走得遠(yuǎn)，行得順。就能比別人更能承受苦難，經(jīng)歷傷痛。就能比別人成功的把握更大，。就能比別人勝利的基石夯砌的更加堅(jiān)固，更加深厚闊廣，就能比別人更快速的取得成就，比別人幸福百倍，快樂無(wú)限，活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。
以讀書作文 篇10
讀書是一件非常有趣的事,它可以改變?nèi)说谋拘?豐富人的生活,從而使人踏上成功的階梯。
我讀過許多書,比如:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中,我得到了不少啟示,感悟到了許多道理。當(dāng)然,令我印象最深的就要數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保爾·柯察金,這本書通過講述保爾·柯察金在種種困難面前,不放棄,堅(jiān)持與病魔做斗爭(zhēng)的事例,來(lái)告訴我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環(huán)境中,只要它有不氣餒,頑強(qiáng)拼搏的勁兒,也終將會(huì)“煉成”的。
讀了這本書,我的心不禁豁然開朗。 保爾·柯察金在如此惡劣的環(huán)境下都能保持勇往直前的信念,難道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退縮嗎?記得我還在讀四年級(jí)時(shí),爸爸出差了,家里就剩我、媽媽和一個(gè)剛滿一周歲的弟弟。到了我最討厭的晚上,媽媽跟弟弟早已入睡了,可平時(shí)總跟爸爸睡的我卻遲遲不敢入睡,因?yàn)槲遗?我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那兇狠惡毒的強(qiáng)盜,我更怕那鬼片中呼隱呼現(xiàn)的幽靈,我無(wú)法克制住內(nèi)心的恐懼,無(wú)奈的我跑到媽媽的被窩中睡覺……現(xiàn)在回想起來(lái),可真是可笑,自從那時(shí)候起,膽小便成了我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)抹不去的陰影�，F(xiàn)在我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我深受啟發(fā),我決定,從今以后,我一定要重新振作起來(lái),做一個(gè)像保爾·柯察金一樣的人,一個(gè)不畏生活艱險(xiǎn),勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的“英雄”。
讀書是有趣的,有句名言說(shuō)過“書是人類進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在開始多多讀書,共同探索書中的無(wú)窮樂趣吧!
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