《三個和尚》觀后感
當品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的《三個和尚》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三個和尚》觀后感1
昨天晚上，我看了一部電視片，名字叫《三個和尚》。這是一部生動而有教育意義的好片子。
影片一開始就把我吸引住了。伴著清脆的有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出!
“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字幕。當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲嘎然而止。這時，我很納悶兒:三個和尚怎么樣呢?看下去才知道，三個和尚沒水吃了。為什么?瞧!銀幕上映著:一個小和尚沒依沒靠，自己去挑水吃。又來了一個小和尚，倆人覺得有了依靠，就斤斤計較，只好兩人去抬水吃。后來又來了個小和尚，這時三個人就更互相推樓，’一個個寧肯坐著等，吃東西噎得不斷打“嗝兒”、拍胸膛，也不肯去挑一擬水。越看叫人越覺拐這三個小和尚實在可笑，又可憐。
后來，由于老鼠咬倒了蠟燭，寺廟起了火，這才嚇壞了這三個小和尚。他們慌了神兒，忙了手腳，想去救火，而缸里卻沒有水。這時，他們也顧不了誰吃虧、_誰占便宜了，都搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，總算撲滅了這場大火.這件事使他們受到了教育，愿意同心協(xié)力地合作了。并且人多智慧多，他們又想出了一個辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒水吃了�？吹竭@里，我真為他們的友好合作和創(chuàng)造性的勞動而感到高興!
看了這個電視片，我悟出了這樣一個道理:只有團結互助，齊心協(xié)力，才能把事情辦好。
《三個和尚》觀后感2
《三個和尚》這部動畫片，我和許多同學一樣已看過。今天，老師組織我們又觀看了一遍。
在一座廟里，住著一位矮和尚。每天自己下山挑水都不覺得累，臉上還掛著笑容。過了一段時間，廟里來了一位高個子和尚，剛來時他還主動去挑水，沒挑幾天，覺得自己吃虧不劃算，一臉不情愿。他倆只好一起高一腳低一腳，懶洋洋地抬水，感到十分辛苦。突然一天廟里出現(xiàn)了一個胖和尚，由于新來乍到，在原來倆個和尚的授意下，費勁吃力挑了一天后，再也不去挑水了。
就這樣三個人相互推讓，寧可口干舌燥，吃東西吃硬也不愿去挑水、抬水或提水，都無精打采的`坐著，木魚敲得有氣無力。
沒過多久，可惡的老鼠咬斷蠟燭，寺廟燃起了大火。三個和尚互相對視，慌了神，不約而同來到水缸邊，可是缸里沒有水。這時，奇跡出現(xiàn)了，他們爭先恐后的去拿水桶，三步并做兩步下山去挑水，上山滿頭大汗不覺得累，齊心協(xié)力把大火撲滅，不覺得誰少出了力，誰吃了虧，相互開心大笑。
大火過后，三人共同研究出用滑輪繩子提水上山的方法，再也不是“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”了。
這次看完動畫片，除了以前體會的同學之間不能自私自利，斤斤計較，做事情要團結，學習上互相幫助我，我從中還感受到有錯必改的道理，理解到“亡羊補牢，為時不晚”這句話的意思。同時，在日常勞動中創(chuàng)造出新的成果，從小養(yǎng)成動腦筋學科技的好品行。
《三個和尚》觀后感3
《三個和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片！
影片一開始就把我吸引住了，伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當映到“三個和尚”四個大字時，木魚戛然而止。我知道，三個和尚肯定是沒水吃了唄。為什么呢？瞧，一個小和尚沒有依靠，自然得自己去挑水；后來又來了一個和尚，他們倆開始斤斤計較，只好兩人一同去抬水，誰也不肯多出力，占小便宜；當又來了個老和尚時，三個人更加互相依靠，互相推諉，寧肯坐著，誰也都不去挑水。吃東西時不斷“打嗝”，因為缸里沒有水。我坐電視機前真是好玩又好笑，更覺得他們可憐！
因為他們不團結，連天都不想教訓他們。你瞧，老鼠把蠟燭給咬壞了，寺廟里起了大火。這下，三個和尚可慌了神，要救火，缸里卻沒水。他們再也顧不得計較誰吃虧，誰占便宜了。都爭著去挑水。于是他們同心協(xié)力，終于撲滅了大火。
這下他們可知道了，只有同心協(xié)力，那樣才能取奇勝。從此他們同心協(xié)力，一起想出了好辦法，用滑輪提水，結果再也不愁沒水喝了！看到這里我真為三個和尚友好合作，做出創(chuàng)造性勞動而高興！我想他們這樣做才對嘛！
這部影片，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事。告訴我們：“應該克服自私自利的壞思想，培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想�！蔽覀冊谏钪芯陀性S多這樣的例子。我們只有團結合作，才能做好事，難道不是嗎？
《三個和尚》觀后感4
影片一開頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出"一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃"的字幕。當映出"三個和尚"四個大字時，木魚戛然停止。原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢瞧，一個小和尚，沒有什么依靠，自然得自己挑水；又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只有兩個去抬水；當又來一個老和尚，三個更是互相依賴，互相推諉，寧肯坐著，誰也不去挑水，吃東西時不斷打"嗝兒"（因為沒有水）。真是又可笑，又可憐！
后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒。要救火，缸里沒有水。他們再也顧不得計較誰吃虧誰占便宜了；都爭先去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，同心協(xié)力，想出了一個好辦法：用滑輪提水。結果再也不愁沒水吃了！看到這里，我真為三個和尚友好合作，做出創(chuàng)造性勞動而高興！
這部影片，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴了我們應該克服自私自利的壞思想，從小樹立與他人互相合作的思想。
《三個和尚》觀后感5
《三個和尚》真是一部生動有趣而又富有教育意義的好影片。
影片一開頭就把我吸引住了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字幕。當映出“三個和尚”四個大字時，木魚嘎然停止。原來三個和尚反倒沒水吃了。為么呢？瞧，在以前，有一間小廟，在小廟前有一條清澈的小溪。有一天，從遠方來了一個小和尚，沒有依靠，自然自己挑水；又來了一個瘦和尚，他倆開始斤斤計較起來，只有兩人去抬水；當又來了一個胖和尚，三個和尚更是相互依賴，相互推委，寧可坐著，誰也不去挑水，吃東西時不打“嗝兒”（因為沒水）。真是又可愛、又可憐！
后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒。要救火，缸里沒有水。他們在也顧不得計較誰占便宜了，都急著先去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了火。這回他們受到了教育，同心協(xié)力想出了一個好辦法：用滑輪提水。
結果在也不愁沒水吃了！看到這里，我真為三個和尚友好合作、做出創(chuàng)造性勞動而高興！
這部影片，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們應該克服自私自利的思想，從小樹立與他人互相合作的思想。
《三個和尚》觀后感6
有一天，我在家看了一部電影，這部電影叫《三個和尚》，這部電影很有教育意義。里面講了一個小和尚走呀走，看到了一個寺廟，就走了進去，小和尚大喊著：“里面有人嗎？”沒有人答應，于是小和尚就在這里呆了下來。
呆下以后，小和尚覺得口很渴，一看，連水都沒有一口，于是就下山去挑水。正在這時，碰到了一個瘦和尚，瘦和尚說：“小和尚，你住在哪？”小和尚說：“我住在山上面�！笔莺蜕杏謫枺骸拔铱梢院湍阕≡谝黄饐幔俊毙『蜕姓f：“當然可以，正好我還沒有伙伴呢。”又過了幾天，小和尚和瘦和尚出去抬水，正好碰到了一個胖和尚。胖和尚對他們說：“我現(xiàn)在口很渴，還不快去抬水給我喝。”小和尚和瘦和尚聽了很氣憤，生氣地對胖和尚說：“你口渴，要我們去抬水，有這個道理嗎?”于是胖和尚再也沒有吭聲了。從此他們再也沒有去山下挑水了。
這真是：一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。結果，有一天寺廟里突然燃起了熊熊大火…….�？吹竭@里，我知道了，他們三個和尚只顧自己喝水，不去想想別人，這樣是不對的。我想給他們提個小小的建議：最好在寺廟前挖口井，你們就不要下山去挑水了。我還明白了，團結就是力量，要互相幫助才能成功。
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