校園作文600字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文600字 篇1
除了家，校園是我們學(xué)生最熟悉的地方。在校園里，我快樂(lè)得猶如一只小鳥(niǎo)，在理想與現(xiàn)實(shí)的天空中自由飛翔。飛翔讓我滿心快樂(lè)�？鞓�(lè)鋪滿校園的舞臺(tái)、校園的跑道、校園的……
快樂(lè)在舞臺(tái)
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)，就是能在屬于我的舞臺(tái)上唱著小曲給我的觀眾聽(tīng)。而現(xiàn)在，這已經(jīng)不是夢(mèng)，它成了現(xiàn)實(shí)。
校園十佳歌手賽就要舉行了，我很榮幸地被音樂(lè)老師推薦參賽。我想，這是我一展身手的好機(jī)會(huì)。于是，我不斷地練習(xí)�？杀荣惍�(dāng)天，不知為何，都還沒(méi)站上舞臺(tái)，我的聲音就開(kāi)始走調(diào)。我非常的苦惱，可要換歌已經(jīng)來(lái)不及了，我只好將就一下。當(dāng)主持人念到號(hào)數(shù)時(shí)，我的心里就跳個(gè)不停。但我還是勇敢地走上臺(tái)，唱出我的歌曲，盡管唱得走調(diào)，但同學(xué)們也沒(méi)有吝嗇他們的掌聲。在掌聲中，我走下臺(tái)，心也才平靜了下來(lái)。雖然最終我沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但我還是很快樂(lè)。因?yàn)�，我至少圓了小時(shí)候的夢(mèng)。而且，我也不會(huì)就此放棄，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次得獎(jiǎng)。
校園的舞臺(tái)讓我感到快樂(lè)。
快樂(lè)在跑道
在運(yùn)動(dòng)方面我屬弱勢(shì)群體，不管怎樣努力都不如人意。對(duì)于校園的跑道，有時(shí)我會(huì)感到可怕。可經(jīng)歷那件事后，我開(kāi)始喜歡上了校園的跑道，而且在其中感受到快樂(lè)。
記得校運(yùn)會(huì)剛開(kāi)始時(shí)，我可以說(shuō)是能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)�？赏瑢W(xué)們卻一直勸說(shuō)我去參加1500米的比賽。比賽快開(kāi)始時(shí)，我還在想，我連800米都不行了，1500米談何容易？不過(guò)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一陣思想斗爭(zhēng)，我還是嘗試著踏上了跑道。奇跡出現(xiàn)了，我居然獲得名次。那一刻，我不敢相信這是事實(shí)，但這就是事實(shí)。從此，我不再覺(jué)得校園的跑道可怕了，相反的，校園的跑道讓我感到快樂(lè)。
快樂(lè)還在校園的許多地方……
是的，在校園里我是快樂(lè)的！
校園作文600字 篇2
校園是獨(dú)特的，她每一年都在變化，經(jīng)歷不同的季節(jié)。現(xiàn)在讓我們坐上火車，來(lái)游覽一下我的校園吧！
校園是彩色的。玉蘭花舒展開(kāi)花瓣，亭亭玉立，白色的“小船”從樹(shù)上飄落下來(lái)，是那么的純潔。撿一片摸一下，是光滑的，卻又帶有一種可以把你手指吸住的感覺(jué)。聞一聞花瓣，撲鼻而來(lái)的是股甜絲絲的清香。有些玉蘭還未完全展開(kāi)花瓣，好像一盞小巧的寶蓮燈。仔細(xì)一看，玉蘭花的花苞好似松鼠愛(ài)吃的松果。玉蘭的旁邊是紅葉石楠，它的葉子有紅色也有綠色。紅色的被包在中間，外邊有尖尖的小刺，看起來(lái)它們仿佛在跳“千手觀音”。那紅色的葉子上面，還長(zhǎng)出了小花，怎樣小的小花呢？它們有的甚至比螞蟻還小。校園里還有花葉蔓，它和牽�；ê芟嗨疲贿^(guò)，他們的生長(zhǎng)方式不同�；ㄈ~蔓的花苞，像鉛筆頭，非�？蓯�(ài)。
校園是綠色的。樟樹(shù)撐開(kāi)了一把巨傘，枝連著枝，葉搭著葉，搭起了一座拱形門(mén)，它好像喜歡幫助別人，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓滿頭大汗的我們可以有地方乘涼。陽(yáng)光透射到樹(shù)葉上，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。雖然有太陽(yáng)，可是時(shí)不時(shí)還會(huì)吹來(lái)清風(fēng)。在風(fēng)的吹拂下，樟樹(shù)散發(fā)出一陣陣清甜而誘人的香味。七星瓢蟲(chóng)被吸引過(guò)來(lái)，在樹(shù)干上來(lái)回爬動(dòng)，它的整個(gè)身子呈大紅色，透明的翅膀上紋路清晰，用葉子碰一下，七星瓢蟲(chóng)就張開(kāi)翅膀，飛走了。
校園是金黃色的。滿樹(shù)的桂花壓彎了枝頭，散發(fā)出來(lái)的香味，讓我陶醉在花的海洋中。桂花的花瓣與其他花不同，它是小小的米粒狀，也十分的'厚，顏色是黃色的，甚是好看。銀杏樹(shù)的葉子從翠綠的顏色變成了金黃，從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一把把迷人的小扇子。楓樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，像手掌似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)熱情奔放的火焰。
校園是舒適的。一場(chǎng)大雪過(guò)后，光禿禿的樹(shù)枝上鋪著一層厚厚的“棉被”，好像在哄著樹(shù)枝們冬眠。鳥(niǎo)巢上的鳥(niǎo)兒們躺在柔軟的“小床”上睡覺(jué)，靜謐的環(huán)境中不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
火車到站了，游覽也即將結(jié)束，看過(guò)我的校園，你是否也認(rèn)為我的校園是獨(dú)一無(wú)二的呢？
校園作文600字 篇3
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，走進(jìn)這美麗的校園，熟悉的音樂(lè)再次在耳畔響起，一種陽(yáng)光，一種活力向我們涌來(lái)。走進(jìn)校園，一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，瞧！一群群身穿校服的同學(xué)正邁著矯健的步伐向教室走去，不一會(huì)朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們?cè)撟鲈绮倭�，同學(xué)們向潮水般涌出教室，排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上輕快的奔跑著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，呼吸著清新的空氣，精神抖擻的飛來(lái)飛去，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。
課堂上，敬愛(ài)的老師站在講臺(tái)上，用洪亮而威嚴(yán)的聲音傳授給我們知識(shí)及做人的道理。課間十分鐘，同學(xué)們有的在搖長(zhǎng)繩，有的在踢鍵子，有的在扔沙包……
課間操到了，同學(xué)們像一只只輕盈的小燕子，有規(guī)律的擺動(dòng)著身子，高高興興的來(lái)到操場(chǎng)上，蹦啊跳啊，做完操后你追我趕，那個(gè)高興勁，太好了！
下午的課程結(jié)束了，終于到了同學(xué)們盼望的課外活動(dòng)。看，那群女生正在編花繩，靈巧的雙手在繩子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；一群群男生正在踢足球，奔跑在綠茵茵的操場(chǎng)上，熱情洋溢的喊：“加油，加油！”操場(chǎng)的另一角，同學(xué)們?cè)谔そ�、打乒乓球、表演�?jié)目、跳房子……每天的課外活動(dòng)真快啊，不知不覺(jué)中，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了美麗的校園，熱鬧了一天的校園安靜了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。同學(xué)們背著書(shū)包，帶著喜悅、帶著一天滿滿的收獲回家了。
陽(yáng)光的校園，充滿著童話的色彩，承載著我們每一個(gè)少年的夢(mèng)，像母親的搖籃，陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！
校園作文600字 篇4
我的記憶，在校園中閃閃爍爍，也許三年，四年甚或十年后，我會(huì)柔軟的想起這個(gè)校園……
那些快要淡忘的記憶--小學(xué)
畢業(yè)快兩年了，還記得在日記中那不止一次的寫(xiě)下盼望暑假，盼望寒假，可是真到畢業(yè)時(shí)，卻有那么難以割舍，那些酸甜苦辣，那些水木年華。我總是在我傷心時(shí)想起這個(gè)校園，想起代表學(xué)校采訪時(shí)的忙碌，想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊和汗水，想起聯(lián)歡時(shí)野狼般的吼歌，想起綠蔭場(chǎng)上跌倒后的爬起，想起……
我對(duì)小學(xué)的回憶總是處于一種朦朧的狀態(tài)，記得有幾個(gè)朋友一起笑過(guò)，有幾個(gè)哥們一起哭過(guò)，有幾場(chǎng)比賽一起歡呼過(guò)，有幾首歌一起唱過(guò)……最近的一次回去，是在初一下學(xué)期，看到那個(gè)校園一下子感慨萬(wàn)千，好在我沒(méi)有將他忘記，沒(méi)將它遺忘在時(shí)間中。我總是處于感動(dòng)中，為我的無(wú)知，為我的年輕，為我掩飾不住的歡樂(lè)和脆弱，為我故意裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和粗魯，為擦干的淚水，為留下的汗水，為那個(gè)只屬于我的，不會(huì)再有的這個(gè)離別，為了那些虛度和沒(méi)有虛度的時(shí)光。我從學(xué)校里不只留下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，還有那些至今勉勵(lì)著我的話語(yǔ)，記得畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)那一句“并非又讓母校明天為你自豪，只要每個(gè)人都能幸�！薄�
那些正在進(jìn)行時(shí)的記憶
鹽中讓我著實(shí)興奮過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我曾經(jīng)在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次想象過(guò)鹽中的模樣，我想過(guò)的鹽中總是在理想里，真正的鹽中是在我的眼里。鹽中的記憶似乎清晰些，我曾想過(guò)幾年后是否也會(huì)被淡忘，但我現(xiàn)在管不了，就好像管不了遺忘的速度，我只想在余下的一年多的初中生活里，給他涂鴉。
我在這個(gè)校園里，有一些銘記的事情，比較起來(lái)，在中學(xué)里多了幾個(gè)朋友少了幾個(gè)知己，多一些傷感少了一些坦蕩，小學(xué)活得那么瀟灑，在中學(xué)里變得舍不下那個(gè)舍不下這個(gè)。但一切都是正在進(jìn)行時(shí)中，都在為青春添彩，都在給回憶留點(diǎn)值得留下的什么……
后記：不論時(shí)間如何飛逝，我的記憶不會(huì)因此而斑駁，只有那在記憶中的校園為我在回憶往事時(shí)，多一些色彩，多一些歡笑，多一些淚水……
校園作文600字 篇5
我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角�；▔�，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點(diǎn)綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的書(shū)聲在校園上空回蕩，這是一種內(nèi)在之美，但我總覺(jué)得還不是最美。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的閱覽室，一本本書(shū)散發(fā)出縷縷幽香，泛著淡淡的光，對(duì)，這就是最美的校園一角。
學(xué)校的閱覽室坐落在內(nèi)操場(chǎng)的南面，當(dāng)你走進(jìn)閱覽室的大門(mén)就可見(jiàn)到一排排、一層層的書(shū)，一條條凳子整齊地排放在書(shū)架的兩旁，你還可以看見(jiàn)前方寫(xiě)有幾個(gè)大字：今天，你讀書(shū)了嗎？它時(shí)刻提醒大家要天天讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。轉(zhuǎn)個(gè)身，右側(cè)便是一句：書(shū)不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書(shū)真正的是我們的伴侶，一本好書(shū)相伴一生，終生受益。
這最美的校園一角，不僅是那些書(shū)，看著歡心，更是體現(xiàn)學(xué)生們時(shí)時(shí)看書(shū)的精神。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)圖書(shū)室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的“小麻雀”便安靜下來(lái)，沒(méi)有人愿意破壞著祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書(shū)室的同學(xué)們，安安靜靜地，沉浸在書(shū)中，聆聽(tīng)著窗外紛飛的雨聲。同學(xué)們拿書(shū)時(shí)也小心翼翼的，生怕傷害書(shū)中的一角，輕放輕拿，愛(ài)護(hù)書(shū)本，就像愛(ài)護(hù)自己的生命。安靜看書(shū)，這些守紀(jì)的同學(xué)們多么可愛(ài)，多么讓人舒心，多么優(yōu)秀。閱覽室，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)看書(shū)。
校園一角，讓我們的課余生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實(shí)知識(shí)，面對(duì)生活不再嘆息，閱覽室，好美，是校園最美的一角。
【校園作文600字5篇】相關(guān)文章：
春天的校園作文：春天的校園03-21
校園訪友作文03-15
校園詩(shī)情作文03-04
校園香樟作文02-15
藝術(shù)校園作文03-28
秘密校園作文03-28
校園色彩作文03-13
校園.秋作文03-07
校園美麗作文03-06