關(guān)于暑假的成長(zhǎng)作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的暑假的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇1
空閑的時(shí)候，喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)的窗前看筆直的柏油馬路，一輛輛小汽車(chē)飛馳而過(guò)，甲殼蟲(chóng)似的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾燈�；叵胛覀兗覄偘醽�(lái)時(shí)，周?chē)�是土路，如今短短十幾年，路上的交通工具日新月異。
猶記得還上幼兒園時(shí)，爺爺騎一輛高大的自行車(chē)來(lái)接我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從窗子里看到爺爺?shù)纳碛�，我嬉笑著跑過(guò)去。爺爺一把將我抱上車(chē)，囑咐我坐好，車(chē)子便啟動(dòng)了。地上常有些小石子，爺爺騎得咯咯噔噔，我在座上搖搖晃晃，我喊道：“爺爺，我要摔下去了�！睜敔斪屛冶е难�。爺爺?shù)难么郑v使我怎樣努力，也無(wú)法用手臂圍成一個(gè)環(huán)。我又叫嚷起來(lái)，爺爺陪著我笑，一路上，風(fēng)輕輕了吹，車(chē)輪慢慢地轉(zhuǎn)，伴隨著祖孫倆的笑聲駛向遠(yuǎn)方。
長(zhǎng)大些，家里添了輛三輪車(chē)。朝陽(yáng)初露的清晨，奶奶推著它，去兩公里外的菜市場(chǎng)采購(gòu)。在路上，她口中念念有詞：“孫女愛(ài)吃土豆，孫子饞豬蹄；兒子說(shuō)想吃泡菜，老爺子身體不好，買(mǎi)點(diǎn)兒山藥補(bǔ)補(bǔ)。”回家的路上，她看著一車(chē)筐的菜，想著家人狼吞虎咽的樣子，甜甜地笑了。
后來(lái)，媽媽買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)，在一條條大街小巷，都能見(jiàn)到媽媽風(fēng)馳電掣，一路飛奔的身影。一次，媽媽送我上學(xué)，走到一半時(shí)，電動(dòng)車(chē)竟然沒(méi)電了。望著表，想到遲到坐在教室最后一排，我忍不住抱怨起來(lái)。媽媽情急之下開(kāi)始用腳蹬，電動(dòng)車(chē)自重再加上坐著的我，媽媽的兩腿迅速交替著，鼻子呼哧呼哧地喘著氣，眼睛死死地盯著前方，活像個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约号苓^(guò)去吧�！眿寢寛�(jiān)決地?fù)u著頭：“沒(méi)關(guān)系，就快到了�！边@一路走得真是艱辛，到達(dá)學(xué)校時(shí)，媽媽已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“快去，要……遲到了！”
隨著日子一天比一天過(guò)得好，我們的出行發(fā)生了翻天覆地的變化，一條條土路孌成了四通八達(dá)的柏油馬路，各式各樣的汽車(chē)在上面川流不息。可有誰(shuí)知道，在路上，曾發(fā)生過(guò)多少歡樂(lè)的、感動(dòng)的事，演繹過(guò)多少關(guān)于愛(ài)的傳奇？
其實(shí)我的成長(zhǎng)何嘗不是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路？少時(shí)有親人的關(guān)懷，讓我享盡歡樂(lè)。長(zhǎng)大后，我也會(huì)如當(dāng)年那些愛(ài)我的人一樣，陪伴著、攙扶著他們?nèi)プ哌@條漫漫長(zhǎng)路。成長(zhǎng)中的我，在路上，左邊收獲愛(ài)，右邊播種愛(ài)，讓幸福沿著這條路傳遞下去。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇2
這個(gè)暑假是夢(mèng)幻的，因?yàn)槭撬屒f(wàn)萬(wàn)的學(xué)子飛向未來(lái)的夢(mèng)；這個(gè)暑假是包容的，因?yàn)槭撬葜幱谇啻旱奈覀兊姆N種叛逆；這個(gè)暑假是善解人意的，因?yàn)槭撬阒覀儼具^(guò)考試失利的煎熬、分享我們成功的喜悅……
我正在這個(gè)暑假中慢慢成長(zhǎng)……
由于考試時(shí)的種種不順，使我的心情一下子跌入了萬(wàn)丈深淵。我的心情隨著心臟的跳動(dòng)，時(shí)間的流逝而此起彼伏。走在街上，那人來(lái)人往，熱鬧非凡的世界似乎與我格格不入。忽然一家店前的紅榜映入眼簾。兩個(gè)大大的金色字體滲入腦�！衅浮Ｎ夷X前忽然出現(xiàn)了一種出乎意料的想法——我要應(yīng)聘。
由于我是天生的膽小鬼，幾度想進(jìn)入店里，可店門(mén)活生生的把我和店隔成了兩個(gè)世界，我久久邁不開(kāi)步子。我進(jìn)行了思想斗爭(zhēng)：我雖然在中考這一關(guān)鍵門(mén)檻上被摔了一跤，雖然對(duì)于父母對(duì)我的種種付出深感愧疚，但我可以為他們做點(diǎn)事。如果我被錄取的話(huà)，雖然工資微薄，但也可以分擔(dān)一下父母肩上的擔(dān)子��！
我深呼吸，雙手握住門(mén)把，用力向里推，我鼓起勇氣，抬頭挺胸，緩緩的向一名服務(wù)員走去：“請(qǐng)問(wèn)你們是不是要招聘服務(wù)員，學(xué)生收不收？”雖然這句話(huà)讓人聽(tīng)起來(lái)我很有自信，可誰(shuí)知道，這時(shí)的我額頭上早已沁出了汗珠，腳有點(diǎn)發(fā)軟。“對(duì)不起，我們不招學(xué)生。”一句溫柔的話(huà)語(yǔ)像一把利劍，徹徹底底的把我的美夢(mèng)擊碎了……
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但得到了一份寶貴的財(cái)富——學(xué)生時(shí)代的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閻?ài)因斯坦跟我說(shuō)過(guò)：一切關(guān)于實(shí)際的知識(shí)，都是從經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始，又終結(jié)于經(jīng)驗(yàn)
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但我知道我已突破了自己，獲得了珍貴的勇氣。因?yàn)閻?ài)迪生發(fā)明燈泡，原因就是他在不斷突破自己。
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但我懂得了父母的不易，理解了他們。因?yàn)槭鞘聦?shí)告訴我“可憐天下父母心”。
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘成功，但我相信我會(huì)慢慢走出中考失利的黑暗，看到黎明到來(lái)的光明。因?yàn)槔畎自嬖V我“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
這個(gè)暑假，我正在慢慢成長(zhǎng)……
暑假的成長(zhǎng)作文 篇3
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
長(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。
在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。
我多想有時(shí)間去玩會(huì)�。∪ゴ虼蛴鹈�，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩
暑假的成長(zhǎng)作文 篇4
我的暑假呢，并沒(méi)有多么的豐富多彩。也許我沒(méi)有瀏覽風(fēng)景名勝，也沒(méi)有參加一些有意義的活動(dòng)。但是，這次并沒(méi)有多么豐富多彩的暑假讓我長(zhǎng)大了，讓我知道我不是跟在爸爸媽媽后面要糖吃的小屁孩了。
暑假剛過(guò)了不久，媽媽就把我往姥姥家送。我生氣的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�，你去干什么呀�?quot;雖然我很喜歡住在姥姥家，但是我敢就媽媽好像隨時(shí)都可以?huà)仐壩乙粯樱液軅�，又夾著一絲委屈。我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。媽媽說(shuō)：“我有事，等辦完了事，我就來(lái)接你�！蔽业椭^，含著淚花，我努力不讓它留下來(lái)。我只是不以為然地說(shuō)：“嗯，你走吧，我會(huì)聽(tīng)姥姥的話(huà)的，放心吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“行，我走啦。”我含著眼淚，輕輕地?fù)]手，看著爸爸媽媽遠(yuǎn)走的背影，我好傷心。
回到姥姥那里，舅媽去澆地了，我和哥哥在屋里看電視，姥姥在外面洗衣服。我出去透氣的時(shí)候。看見(jiàn)姥姥坐在小板凳上，弓著腰，在大樹(shù)下面洗衣服，有時(shí)還會(huì)用手捶捶腰。我突然心里一陣?yán)⒕�，眼淚像關(guān)不住的水龍頭一直往下流，我看見(jiàn)姥姥那蒼老的背影，我仿佛看見(jiàn)了媽媽的身影。雖然媽媽和身影不那么蒼老，但媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)的捶捶背。我明知道媽媽累了，可還是不是的對(duì)媽媽發(fā)脾氣。我覺(jué)得自己想一個(gè)自私鬼，讓媽媽為我服務(wù)，我還抱怨，心里的愧疚一下子涌上心頭。但我還是擦了擦眼淚，走到姥姥面前，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我來(lái)洗吧�！崩牙颜f(shuō)：“我洗吧，你洗不干凈。”我說(shuō)：“能洗干凈的，放心吧。：姥姥說(shuō)：”行，你洗吧，來(lái)，拉我起來(lái)�！拔疑焓秩グ牙牙牙似饋�(lái)，我就在那里洗，我認(rèn)真的洗，洗了一個(gè)多小時(shí)，我的手都累麻了，我終于明白媽媽平時(shí)的艱辛了。我起身，對(duì)天空說(shuō)了一句：”媽媽?zhuān)覑?ài)您！“我之所以對(duì)著天說(shuō)，是因?yàn)槲揖鹊膵寢屇穷w愛(ài)我的心，就像大海，就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇5
整整忙碌了一個(gè)學(xué)期，盼望已久的暑假終于到了。此刻，我只想把一切的苦惱、憂(yōu)愁等不開(kāi)心的事全都拋到腦后去，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)假期。
可人算不如天算，現(xiàn)在看來(lái)要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的舒服兩個(gè)月是不可能的了。在放假后剛剛休息了一周左右，媽媽突然接到來(lái)自老家奶奶的電話(huà)，我本以為是他們婆媳二人聊聊天，可沒(méi)想到媽媽掛了電話(huà)告訴我是奶奶生病了，而且還喘的很厲害。我被嚇住了，奶奶身體一直都很好，怎么會(huì)突然生病呢？我不禁擔(dān)心起來(lái)。由于媽媽在做生意，忙的抽不開(kāi)身，所以我只好一人回去照顧奶奶。
望著奶奶孤獨(dú)的背影、深邃的眼神，心里不覺(jué)一陣刺痛。聽(tīng)到奶奶說(shuō)一句喘兩下的，真是叫人擔(dān)心。而我又是個(gè)孩子，一時(shí)也想不到有什么好辦法。不過(guò)幸好住在我家前面的一位好心的爺爺，他陪著我領(lǐng)著奶奶去醫(yī)院做了檢查。畢竟?fàn)敔斠彩菫槔先耍耘芡鹊亩嫉檬俏�，�?jīng)過(guò)一上午的折騰，一生只告訴我奶奶病的不輕，需要住院治療，詳細(xì)情況主治醫(yī)生會(huì)告訴我的。就這樣，讓奶奶住上院，而我在醫(yī)院盡心盡力的照顧了奶奶十天，看著原本干瘦如柴的奶奶一天一天的好起來(lái)，我放心了好多，也發(fā)現(xiàn)自己還蠻厲害的。
是啊，這樣過(guò)的真快。從老家回來(lái)也已過(guò)了半個(gè)暑假了，但看到媽媽每天忙得焦頭爛額也好擔(dān)心，我想盡自己的一份力來(lái)幫幫媽媽?zhuān)寢寢屔倮垡稽c(diǎn)。于是我上午幫著媽媽干活，下午幫著出攤，雖然很累，但看到生意還算可以，也就滿(mǎn)足了。有一件事說(shuō)了你們一定不會(huì)相信，我算了一下，在一個(gè)月里，媽媽因有事必須離開(kāi)，于是我大膽的接受了媽媽的任務(wù)，下午自己出攤，但畢竟是個(gè)新手，也應(yīng)此弄傷過(guò)手。
我的暑假，就這樣一天天流過(guò)，好快好快，但是我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了、成熟了許多。
我成長(zhǎng)的故事多得就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但這個(gè)暑假我真的長(zhǎng)大了、成長(zhǎng)了不少。我相信這將是我人生中一次很好的閱歷！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇6
這個(gè)暑假，專(zhuān)業(yè)閱讀成為了我的閱讀重心。
對(duì)照《構(gòu)筑合意的大腦》中的教師專(zhuān)業(yè)閱讀地圖，按照本體性知識(shí)（即學(xué)科知識(shí)，占50%左右）、教育心理學(xué)知識(shí)（也包括職業(yè)認(rèn)同類(lèi)，占30%）、人文背景知識(shí)（包括哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、倫理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、美學(xué)、電影、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，占20%），調(diào)整自己的閱讀結(jié)構(gòu)。
對(duì)《唐宋詞十七講》（重讀）、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》（重讀）、《聽(tīng)王榮生教授評(píng)課》（未讀完）、《人間詞話(huà)》（未讀完）、《小學(xué)教學(xué)》（隨機(jī)）、《手心里的光》（未讀完）、《在農(nóng)歷的天空下》（重讀）、《構(gòu)筑理想課堂》（未讀完）等本體性知識(shí)的閱讀，潛移默化，日積月累中，提升了自己對(duì)文本的理解、解讀能力。對(duì)《做最好的老師》（重讀）、《第56號(hào)教室的奇跡》（重讀）、《給教師的建議》（未讀完）、《教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》（重讀）、《薛瑞萍讀教育理論》（重讀）、《給我一個(gè)班就心滿(mǎn)意足了》（重讀）《我們二年級(jí)啦》（未讀完）、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》（未讀完）、《我們班的閱讀日志》（重讀）等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀，逐漸改善自己專(zhuān)業(yè)閱讀的貧瘠，從模仿入手，逐步找尋自己的教育教學(xué)方式。對(duì)《活著就是幸�！處熒x本》（未讀完）、《外國(guó)精美散文選》（未讀完）、《安靜》（未讀完）、《瓦爾登湖》（未讀完）等人類(lèi)基本知識(shí)書(shū)籍的閱讀，豐富著自己的知識(shí)背景以及智力背景。
書(shū)永遠(yuǎn)是讀不完的，在眾多書(shū)籍當(dāng)中，要找尋到自己的根本性書(shū)籍，對(duì)其進(jìn)行深入的研讀，《給教師的建議》就是這樣的根本性書(shū)籍，是繞不過(guò)的經(jīng)典。 7月30日晚上校訊通組織的“教師專(zhuān)業(yè)閱讀群”對(duì)這本書(shū)的交流，讓我受益匪淺。正如爐中煤老師所總結(jié)的那樣：“在線(xiàn)討論，是一種思想的碰撞，促進(jìn)我們對(duì)教育的深層次思考。圍繞著一本書(shū)，來(lái)碰撞我們每一個(gè)教師的思想火花，我們就可以看到書(shū)中傳遞出來(lái)的熊熊烈焰�！�
暑假的成長(zhǎng)作文 篇7
八十天環(huán)游地球?當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的名字時(shí)覺(jué)得很奇怪，作為伐步工具的時(shí)候，要想在短短八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周，怎么可能呢？于是我決定看一看這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是英國(guó)紳士�？�，�？伺c朋友打賭兩萬(wàn)英鎊，要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦，為了證明這一推算的準(zhǔn)確性，福格帶著剛剛雇用的仆人萬(wàn)事通從倫敦出發(fā)，完成這次看似不可能的環(huán)球旅游。不久前英國(guó)國(guó)家銀行遭遇了一次失竊，他不幸被菲克斯誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜，菲克斯想盡一切辦法使�？藷o(wú)法出國(guó)，但都失敗了，于是菲克斯決定和福格一起環(huán)游地球，找到機(jī)會(huì)再抓福格。他和仆人萬(wàn)事通在環(huán)球旅行的途中還救了一位叫做阿嫵達(dá)的夫人，他們?nèi)齻�(gè)人克服了路途中的重重艱難險(xiǎn)阻，在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時(shí)，卻誤以為遲到五分鐘，他自認(rèn)失敗，好在萬(wàn)事通去神父的家里時(shí)發(fā)現(xiàn)福格并沒(méi)有輸，在最后一分鐘內(nèi)福格在俱樂(lè)部出現(xiàn)了，他獲得勝利——原來(lái)他自西向東繞地球一周，利用時(shí)差正好節(jié)約了一天的時(shí)間!一路上福克的機(jī)智、勇敢和毅力都表現(xiàn)了紳士的派頭，最后獲得了獎(jiǎng)金，但由于路上花了很多錢(qián)，最終并沒(méi)有得到很多錢(qián)，他把一些多余的獎(jiǎng)金給了那個(gè)追他的律師。
�？讼壬鸀槭裁茨茉诋�(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代，在自然和人為的障礙下只用八十天就能環(huán)游世界呢？原因只有一個(gè)，因?yàn)楦？讼壬袌?jiān)定的意志，有客服困難的信心。在旅行中�？讼壬幸环N堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的難題他也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難關(guān)。再看看社會(huì)上的有一些人，一遇到困難就逃，要是讓他們環(huán)游地球，早就放棄了呢！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要像�？讼壬菢油瓿蓧雅e，只要在生活中處處體現(xiàn)出像福克先生那樣的堅(jiān)持不懈、沉著冷靜，那么生活中不論什么事情，都能辦成功！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇8
愉快的暑假就要結(jié)束了，回想起那多姿多彩的生活，各種各樣、五花八門(mén)的事一一映入我的眼簾。有開(kāi)心是事、痛苦的事、幸福的事、有趣的事……此時(shí)此刻，一個(gè)令我久久不能忘懷的經(jīng)歷浮現(xiàn)在我的眼前。
那天上午，朱阿姨帶著我的好朋友王熠陽(yáng)來(lái)我家做客。剛進(jìn)門(mén)，阿姨建議說(shuō)：“今天的飯菜由孩子們做，怎么樣？”我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)，心想，這可是我第一次為客人做菜呀！一定得做好！忽然，我似乎想到了什么，于是大聲地說(shuō)：“我們家里已經(jīng)沒(méi)有什么蔬菜了，沒(méi)有原材料怎么做出美味佳肴呢？”剛說(shuō)完，王熠陽(yáng)便笑道：“這個(gè)呀，我們準(zhǔn)備好了�！痹�(huà)音剛落，他就拎出一個(gè)大袋子：魚(yú)、肉、白菜、木耳、雞翅……真是應(yīng)有盡有！
一切準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始炒菜了，王熠陽(yáng)做了他最拿手的“紅燒雞翅”：先往鍋內(nèi)倒上油，加上白糖燒到白沫出現(xiàn)，再把腌好的雞翅快速地放進(jìn)鍋里，最后放入鹽、調(diào)料和黑木耳，燜了一會(huì)，就出鍋了。我也做了最擅長(zhǎng)的“土豆肉絲”和“番茄炒雞蛋”。半個(gè)多小時(shí)后，一桌豐盛的午餐就完工了！
開(kāi)始吃飯了，我的心里有點(diǎn)忐忑不安：我做的菜味道怎么樣？客人們到底喜歡不喜歡吃呢？我首先嘗了王熠陽(yáng)做的“紅燒雞翅”，味道美極了！外酥里內(nèi)，香里透著一絲甜味。這時(shí)，阿姨感嘆地說(shuō)：“彭驛航做的土豆肉絲真好，色香味俱全，又香又脆，好吃極了！”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，我緊張的心立即靜了下來(lái)，心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，時(shí)不時(shí)地流露出幸福與成功感。
那天的經(jīng)歷，我們雖然有點(diǎn)累，有點(diǎn)手忙腳亂，但更多的還是收獲：能為大人們做件好事，我們就成長(zhǎng)了一步！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！皶�(shū)”是冬日里的一縷陽(yáng)光，書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙…….我愛(ài)讀書(shū)！
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個(gè)個(gè)美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進(jìn)入陽(yáng)光小學(xué)后，我漸漸地可以自己閱讀了書(shū)籍了，媽媽給我買(mǎi)了很多有精致圖案的注音讀物，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，書(shū)是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，在書(shū)中找答案了。
記得有一次，學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對(duì)身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對(duì)身體會(huì)造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書(shū)上找為什么。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了，書(shū)上說(shuō)油炸食品對(duì)健康危害很大。這類(lèi)食物的特點(diǎn)：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過(guò)程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長(zhǎng)期過(guò)量食用致癌的幾率大大增加。后來(lái)我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過(guò)反復(fù)加熱提煉出的油�？戳诉@些，我再也不敢買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的油炸食品。
還有一次運(yùn)動(dòng)回來(lái)，我口渴得直冒煙，我對(duì)著水龍頭便喝起了自來(lái)水。后來(lái)疼得我捂著肚子叫。后來(lái)，我又在書(shū)上找到肚子疼的原因了。原來(lái)自來(lái)水從江河里抽出來(lái)后，雖然經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，它的一步步渲染，讓我明白了。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇10
在剛過(guò)去的暑假我成長(zhǎng)了許多，能幫家里做些力所能及的事了，也體會(huì)到了家長(zhǎng)們的不容易。
那一天，我正在睡覺(jué)，老媽把我叫起來(lái)了說(shuō)：“名名，今天你幫我看下店，我有事情�！薄芭�，好的�！笨吹暧惺裁措y的呢！”我這樣想著，起身穿衣服，洗好臉，準(zhǔn)備出發(fā)去店里當(dāng)“老板”。
到了店里以后，我坐在椅子上，拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，做了一上午的作業(yè)�！罢媸抢蹓奈伊恕！蔽页粤Φ卣f(shuō)，打開(kāi)電視看了起來(lái)，時(shí)間慢慢的流逝，我感覺(jué)特別無(wú)聊，又不能出去玩，心一直安靜不下來(lái)。“好無(wú)聊�。】吹暾鏌o(wú)聊。”我生氣地說(shuō)。突然，穿傳來(lái)一聲“老板娘�！蔽覈樍艘淮筇倚南耄涸趺崔k，有人來(lái)了，我可不會(huì)做生意；要不打電話(huà)給老媽?zhuān)恍校菢佣鄾](méi)面子啊。哎！只能硬著頭皮上了。我大膽的走上去說(shuō)：“你好，你需要什么？”來(lái)的人四五十歲年紀(jì)，手里拿個(gè)皮包，一個(gè)大肚子挺著，一看就是“老板氣派”，張口就問(wèn)：“小孩，你家大人呢？怎么就你一個(gè)人？我的貨呢？”我心想：怎么，瞧不起小屁孩啊，哼！我沒(méi)好氣地說(shuō)：“我媽辦事情去了。你要什么——？”沒(méi)等我“貨”字出口，他直接就說(shuō)：“那我等會(huì)再來(lái)�！睕](méi)說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�！鞍ィ磥�(lái)做生意沒(méi)那么簡(jiǎn)單��！”我深有感觸。
后面又來(lái)了幾個(gè)客人，看到我問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就走了。就這樣，好不容易挺過(guò)了一天。媽媽回來(lái)了，我把媽媽一抱，把今天的事情一說(shuō)，難為情地道：“我不會(huì)看店，真的太笨了！”“哎，看店也不容易吧�！眿寢屝χ参课艺f(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，以后多看幾次就會(huì)了。”
在家吃完晚飯，我跟媽媽說(shuō)：“今天的碗我全包了�！薄皨寢岓@奇地問(wèn)道：“你能行嗎？”“當(dāng)然。”說(shuō)完，我就開(kāi)始洗起碗來(lái)，結(jié)果打破了好兩個(gè)碗，媽媽看不下去了，又剝奪了我的洗碗權(quán)利。
夜晚，我躺在床上，翻來(lái)覆去地怎么也睡不著：原來(lái)以為簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。總以為這些小事沒(méi)必要去做，可爸爸媽媽在我背后為我付出了那么多，他們這么辛苦掙錢(qián)都是為了我能讀上一個(gè)好的學(xué)校。而我卻一點(diǎn)也不懂事，不知道體諒他們……想著想著，枕邊留下了幾滴眼淚，并在心里默默地發(fā)誓，以后一定要多幫家里做點(diǎn)事，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇11
小草感恩大樹(shù)為它遮擋風(fēng)雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔，藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限生機(jī)……邁上時(shí)代舞臺(tái)，需要一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著成長(zhǎng)的步伐，消磨了十幾個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因?yàn)槲铱偸菄L試讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……
我仍努力著。那天，縷縷白發(fā)，額頭上的條條皺紋映入我的眼簾，我似乎有所感觸。于是，我提筆寫(xiě)下了《我的父親》。有一個(gè)場(chǎng)境至今還歷歷在目：一天，下午放學(xué)在路隊(duì)中，同學(xué)在我背后貼了一張紙，上面潦草地寫(xiě)著“大家好，我是大笨蛋�！蓖瑢W(xué)們都詭秘地朝著我笑，我的好朋友告訴了我，當(dāng)時(shí)我氣得哭了。紅著眼睛，嘟著嘴巴飛快地回到家，委屈地向父親說(shuō)明了一切。父親并沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的話(huà)，只是淡淡地說(shuō)了一句：“明天去學(xué)校對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲謝謝！”我驚愕萬(wàn)分，思考這句話(huà)有沒(méi)有歧義。父親似乎看出了我的心思，閉上了眼睛，嘆了一口氣，說(shuō)：“記住，要學(xué)會(huì)感恩苦難，感謝傷害了你的人，因?yàn)槭撬麄兡捔四愕囊庵�，你才�?huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！……”
秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習(xí)慣的拿起來(lái)。我的心高懸著，我不敢望父親，因?yàn)楸咀永飳?xiě)著另一個(gè)父親，他有什么感觸呢？
果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換中，父親的目光定格在“父親”上。
他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，那緊鎖的眉頭幾乎與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。
我是小草，我是小溪，我是小鳥(niǎo)，我是……我要學(xué)會(huì)感恩！成長(zhǎng)的歲月，需要感恩的心。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇12
我在魚(yú)臺(tái)孝行天下公益讀書(shū)會(huì)讀書(shū)已經(jīng)有三年啦，每天都在進(jìn)步，但是我對(duì)自己的獲獎(jiǎng)成果十分不滿(mǎn)意。
孝行天下公益讀書(shū)會(huì)主要是讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，如：《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《中庸》等，我每天早上5：50點(diǎn)起床去廣場(chǎng)讀書(shū)，每次起床，好像有一塊鉛球壓在身上，也好像是被吸在了床上，怎么也起不來(lái)，但是因?yàn)橛腥蝿?wù)在我身上怎么能不起來(lái)呢？
我們公益讀書(shū)會(huì)有三歲半的小朋友，有五歲的，還有中學(xué)生和小學(xué)生，大家都在堅(jiān)持讀書(shū)，那我還有什么理由不好好讀書(shū)呢？
一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，有好多字不認(rèn)識(shí)，還很拗口，但是越讀越順暢。我對(duì)這門(mén)學(xué)科很好奇，為什么古人說(shuō)我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言呢？是我們的語(yǔ)言退化了嗎？還是我們的語(yǔ)言進(jìn)步了呢？我百思不解，又想到古代和現(xiàn)代是有很大差別的，那就一定有它的理由。
這次我們背誦《孟子》和《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的朗讀我已經(jīng)讀得很熟練了，但背誦時(shí)還是十分緊張，手心直冒汗，我東看看，西瞧瞧，在萬(wàn)分堅(jiān)持下，終于背完了。
我對(duì)自己的獲獎(jiǎng)成果不是很滿(mǎn)意，一開(kāi)始我其實(shí)是想挑戰(zhàn)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)闆](méi)背熟，只能挑戰(zhàn)二等獎(jiǎng)，所以下次比賽我爭(zhēng)取挑戰(zhàn)一等獎(jiǎng)！
我認(rèn)為讀書(shū)要堅(jiān)持，要一心一意，不能半途而廢。讀書(shū)可以讓一顆煩躁的心安靜下來(lái)。學(xué)習(xí)是為了提高自己的素養(yǎng)，不是為了在別人面前炫耀的。
努力堅(jiān)持到最后一刻，我就是最棒的！加油！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇13
今天早上和往常一樣，起床后洗臉、刷牙，然后和爸爸一起去小區(qū)的早餐店吃早餐，因?yàn)樾l(wèi)生大檢查，早餐店居然關(guān)門(mén)了，我心想，今天要餓肚子了。突然爸爸說(shuō)：“你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)生活要自理了，今天先教你做簡(jiǎn)單的飯菜吧�！蔽衣�(tīng)了后連忙說(shuō)：“好！好！好！真是一舉兩得呀�！卑职终f(shuō)：“那今天先教你做稀飯和煎雞蛋吧�！�
回到家后，爸爸先讓我取一小碗的米，洗干凈后，倒入高壓鍋，放適當(dāng)?shù)乃缓笊w上蓋子，開(kāi)火就好了。接著就開(kāi)始學(xué)煎蛋了。爸爸讓我取了二個(gè)雞蛋和一口碗，第一步是把蛋打開(kāi)，先是他給我示范了一次，只見(jiàn)他拿起一個(gè)蛋輕輕的碰了一下，然后用兩只手一撥，蛋清和蛋黃一下子都到碗里了。該輪到我了，我也學(xué)著他的樣子，拿起蛋輕輕碰了一下，結(jié)果怎么也撥不開(kāi)它，只好又重重的往碗的沿邊敲一次，結(jié)果弄的手上沾滿(mǎn)了蛋清，但是還算成功了。爸爸再讓我放上少許的鹽和酒，然后用雙筷子把蛋清和蛋黃攪成糊兒狀。接著往鍋里倒上一些油，（他說(shuō)放油是讓蛋不沾鍋吃起來(lái)又松口）開(kāi)火后，等鍋里冒出青煙，就可以往鍋里倒上蛋了，等了一會(huì)，又把蛋翻過(guò)來(lái)，等兩邊都煎成金黃色了就算大功告成了。這時(shí)旁邊的稀飯也差不多燒好了。
就這樣一頓普普通通的早餐讓我吃起特別有味道。我的心情仿佛是新年放鞭炮一般無(wú)比喜悅，因?yàn)檫@是我人生中的第一道菜，覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了，不再是頑皮的小孩，我相信只要我努力，一定會(huì)成為成功的男子漢。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇14
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當(dāng)我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng)，拿了一等獎(jiǎng)，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ�，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn)，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落，成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇15
今天，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我，只好我一個(gè)人坐公共汽車(chē)回家。
一上車(chē)，滿(mǎn)眼望去，沒(méi)有一個(gè)空座位，只得站著了，好不容易到了下一站，車(chē)上一部分人下車(chē)了，空出來(lái)一些座位，我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書(shū)出來(lái)，打發(fā)時(shí)間，很快又到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，手里還拎著一個(gè)菜籃子，一看就是剛買(mǎi)菜準(zhǔn)備回家的，老奶奶上車(chē)后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味，周?chē)行┤司陀孟訔壍哪抗饪粗夏棠�，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門(mén)下車(chē)的位置，這個(gè)位置正好在我的前面，老奶奶正對(duì)著我站著。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳，現(xiàn)在腿都酸，就退縮了，可轉(zhuǎn)念一想，老師平時(shí)是怎么教育我們的，要尊老愛(ài)幼，就覺(jué)得應(yīng)該讓?zhuān)X子里天神交戰(zhàn)了一番后，我站起身跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說(shuō)�！澳棠�，我坐了一下午了，您就過(guò)來(lái)坐吧！”說(shuō)著，我挽著奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”又過(guò)了幾站路，我該下車(chē)了，臨走前，我把媽媽給我準(zhǔn)備的奶從書(shū)包里拿了出來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎？”奶奶說(shuō)：“可以啊，說(shuō)著就接了過(guò)去�！碑�(dāng)奶奶把瓶子打開(kāi)時(shí)，車(chē)門(mén)也開(kāi)了，我對(duì)著老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓶奶是請(qǐng)你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說(shuō)著，我就立馬下車(chē)了
當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我長(zhǎng)大了！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇16
成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(zhǎng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線(xiàn)跑道，我不時(shí)打著冷顫，這對(duì)毫無(wú)長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
"砰"隨著裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線(xiàn)的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了，大家再累，都在堅(jiān)持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著，不能被這點(diǎn)小挫折擊敗！自信在那一刻溢滿(mǎn)我的心。
隨著比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì)，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖�。�50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競(jìng)技的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇17
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè)：父母細(xì)心的呵護(hù)，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)面對(duì)挫折。
記得那次考試，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話(huà)，甚至?xí)系囊粋�(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開(kāi)，春去，還會(huì)來(lái)，我們終會(huì)成長(zhǎng)！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇18
或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐搿？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話(huà)題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗(yàn)，但是也在不斷的去成長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話(huà)題。也許我現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(zhǎng)，我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
成長(zhǎng)對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。
其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長(zhǎng)大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇19
我，曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，其中有名著，有雜志，有小說(shuō)……
《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四本書(shū)都是名著�！段饔斡洝肥菍�(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”�！度龂�(guó)演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)昆蟲(chóng)王國(guó)里的有趣“樂(lè)事”，昆蟲(chóng)們自由自在的在屬于自己的王國(guó)里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是寫(xiě)作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養(yǎng)著我，“我”見(jiàn)祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì)有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。
《意林》這本書(shū)很好看，《意林》講著一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構(gòu)的，《意林》里面有一些小漫畫(huà)，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁(yè)都有，還有好幾頁(yè)連著，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書(shū)興趣更濃，更高了。
每一本書(shū)，都有每一本的左右銘，都會(huì)有一些作家為這本書(shū)寫(xiě)幾句話(huà)，從而，也會(huì)讓我們提高寫(xiě)作能力！
讓我們?cè)跁?shū)中的海洋里徜徉吧！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇20
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識(shí)的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對(duì)話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié)，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現(xiàn)出小石猴的活潑，調(diào)皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現(xiàn)��！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì)放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當(dāng)于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇21
“吃得苦中苦，方為人上人�！币胱觥叭松先恕保偷镁邆湟韵乱�。面對(duì)錯(cuò)誤，就要向面對(duì)鏡子一樣，毫無(wú)膽怯，正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái)，再與別人進(jìn)行對(duì)比，然后努力查漏補(bǔ)缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對(duì)困難，就要想到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！睆亩喾矫�，多角度思維，再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條。”有自信，有毅力，相信自己，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功！面對(duì)災(zāi)難，要臨危不懼，有逃生意識(shí)，勇敢地與突如其來(lái)的災(zāi)難搏斗，相信堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來(lái)。
或是在危難帶著盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的心與世長(zhǎng)辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人；這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認(rèn)為自己的時(shí)間還充裕稍微很，碌碌無(wú)為，結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心，做事總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常性地半途而廢，結(jié)果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣，認(rèn)為自己很窩囊，碌碌無(wú)為，整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信，結(jié)果還是一無(wú)所成。
這樣的人都存在著一個(gè)錯(cuò)誤：那就是沒(méi)有執(zhí)著地去追求自己人生的夢(mèng)想�！侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對(duì)。是�。≈灰阈闹杏辛藟�(mèng)想，即使你沒(méi)有執(zhí)著地追求，但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強(qiáng)烈，總有一天會(huì)沖破渴望，執(zhí)著地去追求自己的人生夢(mèng)想。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇22
幼兒園時(shí)，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預(yù)備隊(duì)員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話(huà)，我也很想坐一會(huì)兒�？墒�，當(dāng)我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑�，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩(wěn)地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的精神。
記得三年級(jí)的一天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，我跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，不要擔(dān)心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續(xù)往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她與我分享快樂(lè)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)……
暑假的成長(zhǎng)作文 篇23
困難使我成長(zhǎng)
在人生的道路上，每人都會(huì)遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì)被你打敗的。
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著我，但我務(wù)必勇敢地去應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲乙院蟮娜松�會(huì)遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì)向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會(huì)覺(jué)得很搞笑的。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，但是此刻就沒(méi)有了。原因是
有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么？等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我?guī)缀鯐灥�，仔�?xì)一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛(wèi)生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險(xiǎn)還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰(zhàn)爭(zhēng)’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)我比以前長(zhǎng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì)遇到困難之后才會(huì)長(zhǎng)大，我在那里也學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應(yīng)對(duì)，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇24
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè)曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔(dān)痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，他們鼓舞我繼續(xù)前行；在我快樂(lè)時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一齊在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們?cè)谝积R追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》，我們?cè)谝积R歡快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們?cè)谝积R暢想著對(duì)未來(lái)的期望，互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè)，我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè)。我們期望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一齊互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當(dāng)自我有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇25
我一直在想：長(zhǎng)大是什么，我怎么樣才能長(zhǎng)大。媽媽對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大就是年齡大了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高了，懂事了�！笨蛇@些卻不是我想要的答案……
直到那天，弟弟的提前到來(lái)，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著我，開(kāi)車(chē)來(lái)到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車(chē)，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水�！弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我，被媽媽嚇著了，不知如何是好。
突然我看到護(hù)士，便語(yǔ)無(wú)倫次地大聲呼喊：“護(hù)士，護(hù)士，我媽媽破羊水了……”護(hù)士先是詫異，然后便推來(lái)?yè)?dān)架床，我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問(wèn)，那一刻我感覺(jué)自己的心臟都要跳出來(lái)，舌頭不停地打架�？粗鴵�(dān)架床上的媽媽?zhuān)胫�在值班來(lái)不及趕過(guò)來(lái)的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說(shuō)：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來(lái)回答醫(yī)生的詢(xún)問(wèn)，協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表……那一晚，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，不再愛(ài)哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面……
弟弟出院回家后，看著虛弱的媽媽?zhuān)覍W(xué)著媽媽平常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了……但是經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過(guò)來(lái)時(shí)，讓我?guī)兔θベI(mǎi)菜。我小心翼翼地過(guò)馬路來(lái)到菜場(chǎng)，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著很老練的樣子，學(xué)著媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉。” “老板，稱(chēng)條大一點(diǎn)的鯽魚(yú)�！�
那一刻，我覺(jué)得這就是長(zhǎng)大了，不再什么都依賴(lài)父母，還能照顧媽媽?zhuān)瑤透改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
暑假的成長(zhǎng)作文 篇26
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？
我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀(guān)望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿(mǎn)了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的`目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。
成長(zhǎng)，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)
成長(zhǎng)中，請(qǐng)你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇27
“呼……呼……”風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠(yuǎn)神秘的區(qū)域。喜愛(ài)風(fēng)，仿佛是與生俱來(lái)的本能；喜愛(ài)風(fēng)，是因?yàn)轱L(fēng)的溫柔，風(fēng)的清涼，風(fēng)的瀟灑。
喜愛(ài)風(fēng)，春、夏、秋、冬的風(fēng)，都有一份特殊的情感。
春風(fēng)溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風(fēng)清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風(fēng)瀟灑，伴著飛舞的落葉，帶來(lái)豐收的喜悅；東風(fēng)刺骨，卻是大自然一次莊嚴(yán)的洗禮。
春風(fēng)默默送來(lái)花的芬芳，帶來(lái)春的綠意。春風(fēng)，攜帶著絲絲寒意，為萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；卻又正是這絲絲的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng)，又豈能令人不愛(ài)？
夏天那明亮的色彩，造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想去遙遠(yuǎn)的海邊踏浪，使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬?jiān)乱褂巍ｉ]上雙眼，一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧！
“一葉知秋”落葉的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟，卻獨(dú)有一番韻味：秋風(fēng)，有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑，有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉，有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿(mǎn)身的疲憊，還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風(fēng)卻能為我?guī)?lái)無(wú)限的感慨。
冬風(fēng)放縱、猛烈，者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬(wàn)物的生機(jī)，使世界重歸寧?kù)o。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng)，討厭它把萬(wàn)物的生機(jī)帶走；長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)冬風(fēng)不過(guò)是在履行他的職責(zé)。試想，若是沒(méi)有這刺骨的寒風(fēng)，又哪來(lái)明媚的春光？
風(fēng)一陣陣吹過(guò)，帶走了過(guò)去，帶來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了，和對(duì)生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(zhǎng)，伴我飛翔更高的天空。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇28
上完語(yǔ)文課，老師要說(shuō)一件事情，我的心里忐忑不安，想“我的老班啊!我求您了，不要再加作業(yè)了。”但是，老師說(shuō)的并不像我想的那樣，“明天我要舉行游戲會(huì)，而且還會(huì)有獎(jiǎng)品�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，可都高興地飛起來(lái)了。這時(shí)候，我們班的小快嘴說(shuō)：“老師，獎(jiǎng)品是什么啊?”老師回答：“秘密，不能告訴你，但是，我會(huì)明天告訴你這個(gè)獎(jiǎng)品謎語(yǔ)的兩句話(huà)�！薄澳敲�，老師，您能告訴我第一句話(huà)嗎?”“一根金箍棒”同學(xué)們都猜是鋼筆或者鉛筆。
第二天，游戲會(huì)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“第一項(xiàng)，畫(huà)鼻子”。首先由我們班的小畫(huà)家小沈和桐桐在黑板上畫(huà)2個(gè)小姑娘，可是美中不足的是，這兩個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子。
第一輪的選手是小周和小鄭，他們倆用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后慢慢的走上講臺(tái)，為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑，小周先在眼睛下面畫(huà)好了，再看小鄭，他把鼻子畫(huà)在了眼睛的里面。“哈哈哈…”同學(xué)們都哈哈大笑，小鄭拆下紅領(lǐng)巾，似乎有些傷心，老師說(shuō)：“第一輪，小周勝!”剩下來(lái)的三輪，誰(shuí)都沒(méi)有小周畫(huà)的準(zhǔn)。
老師再次說(shuō)：“第二項(xiàng)，連詞成句，樂(lè)翻天。”老師讓我們每人拿出一張小紙條，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一輪，老師叫了四名同學(xué)，其中有我一個(gè)。我們四個(gè)拿著手里的紙條，把語(yǔ)句連起來(lái)是：“唐朝，男鬼在太陽(yáng)星上做夢(mèng)�！薄拔�!哈哈哈!”班級(jí)突然沸騰起來(lái)了。
游戲會(huì)的兩項(xiàng)活動(dòng)都圓滿(mǎn)結(jié)束了，我們?cè)趭蕵?lè)中都有所收獲，期待下一次的游戲會(huì)。
對(duì)了，我還沒(méi)告訴你老師第二句的謎語(yǔ)是什么呢?其實(shí)是紅珠串在上，入口甜又香，大家嘗一嘗。
放學(xué)后，老師給我們發(fā)了秘密獎(jiǎng)品，原來(lái)是糖葫蘆，我拿著它說(shuō)不出心里的喜悅，謝謝徐老師，謝謝您陪我們成長(zhǎng)!
暑假的成長(zhǎng)作文 篇29
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)大家每一個(gè)人來(lái)講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開(kāi)始享受成長(zhǎng)了，從此成長(zhǎng)便成了大家的朋友與大家形影不離。
對(duì)于14歲的我來(lái)講，我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的，有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有些人說(shuō)成長(zhǎng)就是一個(gè)從不懂到懂，從觀(guān)察到探索，從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程�？墒窃谶@說(shuō)起來(lái)容易的過(guò)程中，大家需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。
有時(shí)我覺(jué)得，成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一大家需要列出問(wèn)題，接著大家又對(duì)大家的問(wèn)題做出猜想，然后依據(jù)以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，最后寫(xiě)出結(jié)論，做概括。其實(shí)大家的成長(zhǎng)過(guò)程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問(wèn)題。伴隨時(shí)間的變化，我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，開(kāi)始學(xué)著去猜想這部分問(wèn)題的答案。在長(zhǎng)大一些，大家會(huì)用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗(yàn)證大家的猜想，這個(gè)過(guò)程需要非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的時(shí)間，可能它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了將來(lái)，沒(méi)事干時(shí)，我開(kāi)始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)它加以概括。
成長(zhǎng)的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，生活的五味瓶。它充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂(lè)。在大家領(lǐng)會(huì)這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長(zhǎng)，持續(xù)的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長(zhǎng)，需要持續(xù)的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣，想要在社會(huì)有一落腳之地需要在成長(zhǎng)中健全自己。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇30
在成長(zhǎng)的路上，有些時(shí)候，邁出勇敢、自信的一步，就會(huì)有很多收獲。
那是一個(gè)天氣很好的日子，在老師的組織下，大家班級(jí)拓展了競(jìng)選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我，我再做競(jìng)選的籌備，可是競(jìng)選的演講稿子一直都沒(méi)籌備好。今天老師忽然組織公開(kāi)競(jìng)選班級(jí)干部，讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái)，觀(guān)察競(jìng)選的形勢(shì)，我知曉班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等要緊崗位我是沒(méi)期望了，但是我雙眼一掃，感覺(jué)圖書(shū)管理員這個(gè)職位蠻適合我的，可它在最后幾位競(jìng)選，而且報(bào)名的同學(xué)也不少。我到底該競(jìng)選哪個(gè)崗位呢，我的心里一直考慮著……，立刻就要競(jìng)選圖書(shū)管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了——我是去，還是不去呢？經(jīng)過(guò)一番抉擇之后，我決定了——還是去吧！不管當(dāng)不當(dāng)?shù)蒙�，一直要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我主動(dòng)出擊了，站在了演講臺(tái)上，在演說(shuō)過(guò)程中，我臨場(chǎng)發(fā)揮，好多的話(huà)都沒(méi)說(shuō)好，三位角逐者也出現(xiàn)了不少失誤。等待結(jié)果的過(guò)程中，我的心中不由得隱隱擔(dān)心著，到底花落哪個(gè)家呢？競(jìng)選的演講已經(jīng)結(jié)束。下面就是投票的環(huán)節(jié)了，速度十分快，不一會(huì)兒，就到了圖書(shū)管理員的競(jìng)選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結(jié)果出乎我出人預(yù)料，我居然得了將近30票，排在第一位，我真是開(kāi)心極了，原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信賴(lài)！我居然當(dāng)選了！我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與喜悅。
假如我不相信自己，感覺(jué)自己不可以，不給自己這個(gè)競(jìng)選的機(jī)會(huì)，那樣，我就會(huì)錯(cuò)過(guò)這次競(jìng)選成功！通過(guò)這次競(jìng)選，我知道了一個(gè)道理：抓住機(jī)會(huì)，努力去做，不肯定能成功，但是你放棄了機(jī)會(huì)，不敢去嘗試，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
請(qǐng)相信我，只須在成長(zhǎng)的路上堅(jiān)持勇敢、自信、不放棄，那樣，你肯定會(huì)成功。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇31
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(zhǎng)。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝粔K，組成了我的成長(zhǎng)道路。我成長(zhǎng)的過(guò)程中總隨著著非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長(zhǎng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有些關(guān)心和愛(ài)惜我的人……這所有的所有，都是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，是我成長(zhǎng)的收獲。
在短暫而又漫長(zhǎng)的12年的成長(zhǎng)道路中，我的收獲就是我知道了獨(dú)立自主，知道了孝順長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前，爺爺奶奶、父母把我當(dāng)作心肝寶貝，天天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過(guò)著天堂般的生活。可是我身在福中不知福，還不滿(mǎn)足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來(lái)，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會(huì)孝順長(zhǎng)輩，還和他們吵架。我不會(huì)自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)所有的家務(wù)及事情一竅不通。
而目前，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不只能獨(dú)立自主地生活，還了解孝順長(zhǎng)輩。天天早上，我會(huì)幫父母盛飯，擺筷子。外出時(shí)會(huì)說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！蓖砩匣氐郊�，我認(rèn)真地做作業(yè)，父母回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
所有的所有，都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長(zhǎng)大了。
暑假的成長(zhǎng)作文 篇32
總有那么一些時(shí)候，我刻意奔向某個(gè)夢(mèng)想和奢望，卻忽略了路上太多的風(fēng)景，卻意識(shí)到我所追求和渴望的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的海市蜃樓.
當(dāng)歲月成為一種懷念或回味時(shí)，它們反映了對(duì)逝去日子的深刻思考。沒(méi)有陽(yáng)光，一切都顯得那么冷，那么安靜。
饑餓的夢(mèng)想曾經(jīng)讓世界閑置，也播下了未來(lái)富裕的希望種子。然而經(jīng)過(guò)青春的洗禮，才發(fā)現(xiàn)所有的夢(mèng)想和希望都是那么不堪一擊。這些滄桑有些不是繁華，而是壓抑。靜靜的走在選定的路上，總覺(jué)得漫長(zhǎng)得沒(méi)有邊跡。獨(dú)自在那片田野里等待，默默地走在自己的路上。只是這個(gè)城市的喧囂和孤獨(dú)互相吞噬，留給我們的是蒼白的數(shù)字。
我也想過(guò)放棄我所擁有的一切，包括年輕。這樣你或許就能默默度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。但是一切都還在繼續(xù)。也許人生注定要面對(duì)遇到的困難。有些事情，我們不想去碰，不想去招惹，卻故意長(zhǎng)時(shí)間的來(lái)到我們身邊。夢(mèng)想，曾經(jīng)閃耀的光輝，隨著歲月的流逝埋葬了優(yōu)雅。在那個(gè)寒冷的季節(jié)里，似乎已經(jīng)到了生命的盡頭，無(wú)數(shù)的滄桑隨著那一層的逝去更加難過(guò)。明天去哪里？
一個(gè)人在那個(gè)季節(jié)的邊緣，靜靜地侵犯著夢(mèng)幻般的青春，沒(méi)有太多的傷感和嘆息，總是想著那些陽(yáng)光燦爛的天空。有時(shí)候，在電話(huà)旁默默等待，思念，難道只是一串蒼白的阿拉伯?dāng)?shù)字？
我曾經(jīng)以為，只要我們向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，我們就會(huì)常青。即使凋零，我們心中的綠地也不會(huì)枯竭。即使明天就要走了，只要今天還在呼吸，就要珍惜每一秒。
數(shù)著過(guò)去的歲月，成長(zhǎng)的人生應(yīng)該走到盡頭�？粗鴸|方冉冉冉冉升起的太陽(yáng)，讓我們大踏步地面對(duì)遠(yuǎn)方！不管生活是苦是甜，我堅(jiān)信，心中不會(huì)有傷痕，夢(mèng)里也不會(huì)有遺憾！
暑假的成長(zhǎng)作文 篇33
如果說(shuō)音樂(lè)是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，那么我想說(shuō)，這種語(yǔ)言伴隨我太久了。正如尼采所說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)，人生毫無(wú)價(jià)值。”
也許，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是從父母那里遺傳下來(lái)的。作為一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒，我被這種偉大的音樂(lè)所滋養(yǎng)。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)音樂(lè)沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，但我知道，每次音樂(lè)在我耳邊響起，我都會(huì)控制不住地哼哼。
隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我對(duì)音樂(lè)的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來(lái)。只是從每一節(jié)校園音樂(lè)課到參加校園聲樂(lè)合唱，甚至從小就去學(xué)正規(guī)聲樂(lè)。我的小學(xué)生涯一直伴隨著音樂(lè)。
心情不好的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過(guò)來(lái)；人生迷茫的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)，鏗鏘的節(jié)奏能讓我從頹廢中站起來(lái)；當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…
在接下來(lái)的幾年里，隨著知識(shí)的不斷豐富，我不僅僅停留在只注重外表的“追星族”中。我開(kāi)始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們，喜歡他們?nèi)A麗的外表，喜歡他們對(duì)音樂(lè)的熱情，但更欣賞他們?cè)谝魳?lè)上的天賦�？梢哉f(shuō)，他們每一個(gè)人的作詞編曲都是那么優(yōu)秀。我也知道他們?cè)谀缓竽母冻�，超出了我們的想象。所以我有一個(gè)想法，我想通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)努力來(lái)接近他們的節(jié)奏，展示我的音樂(lè)之光。
也許有一天你真的能聽(tīng)到我的音樂(lè)，感受到我對(duì)音樂(lè)的熱情。我希望的是能像那些激勵(lì)我的音樂(lè)人一樣，激勵(lì)一代又一代的年輕人為夢(mèng)想而奮斗！綻放你的夢(mèng)想！
音樂(lè)真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個(gè)伴侶，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能放棄的伴侶。
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