有關(guān)初中的校園作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中的校園作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的校園作文300字 篇1
當你仔細觀察學(xué)校里的一草一木時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒有的景致。
校園里的杜鵑花開了，開得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個個害羞的小姑娘��！在微風的帶動下，都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落后，都爭先恐后地綻放著花瓣，那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來！
學(xué)校里的幾棵大樹發(fā)芽了，經(jīng)過寒冷的冬天，樹木終于獲得了重生，長出了細綠的嫩芽。芽兒吮吸著春天帶給它們的甘露，對春天它們只有無言的感謝！
看著這美麗的春色，此時的我無法用語言來表達對她的愛意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個多么令人神往的季節(jié)，你真美！你一切的一切是多么令人敬佩。
我再次深情地欣賞著校園里的一草一木，靜靜地呼吸著春天帶來的新鮮空氣，在心里油然而生出一種感慨，一種激動……
�。〈禾�，你在我們的.校園里已經(jīng)留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學(xué)校不能沒有你，世界更不能沒有你！
初中的校園作文300字 篇2
時光飛逝，不知不覺已經(jīng)六年級了，同學(xué)們也都將要過最后一個兒童節(jié)了。我心頭不由地涌上一絲悲傷。回首六年的時光，酸的，甜的，苦的，辣的歷歷在目。而最讓我懷念的，莫過于甜了。
在校園里，總有許多甜的，考試后的甜，與朋友游玩時的甜，學(xué)知識時的甜，而老師上課時的幽默，也使我嘗到了歡樂的甜。
一次上課，老師檢查作業(yè)，正好檢查到了一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，老師便要他站在黑板前，說要打p股，并讓我們閉上眼睛。當時全班同學(xué)都知道，老師只是打在了別的地方，不過現(xiàn)在也不知道到底是什么地方，可那時我們?nèi)噙�是都笑了。
笑只是甜的一種代表，其實不管是酸還是苦、辣，只要用心靈去傾聽，去感受，都會是甜的。不管是什么事，我都會去珍惜。因為那是成長中的一部分，重要的一部分，我們沒有第二個童年，沒有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶，以及即將到來的兒童節(jié)罷了。
雖然這所學(xué)校已經(jīng)舊了，但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你學(xué)校依然如舊。
初中的校園作文300字 篇3
秋天到了，校園里桂花開了，一走進校園，老遠就能聞到桂花迷人的氣味，非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉，散發(fā)這清新的香味，使人心曠神怡。
操場邊，有一棵高大的楓樹，不知什么時候，楓樹的葉子已經(jīng)紅紅的，像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覇柪蠋煟骸皠e的樹的葉子是黃色的，楓葉為什么是紅色的？”老師說：“自己去查查課外書號碼？”這個問題，我一直留在腦海里，久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹。瞧，銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子，非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時候，老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的下面，用鉛筆輕輕地涂幾下，銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。
我愛有著散發(fā)桂花香味的校園，我愛有著火紅楓葉的校園，我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園，我愛秋天的校園。
初中的校園作文300字 篇4
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風景。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。
夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的�；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且驗閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié)，風兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風，小朋友們在風中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園！
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