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人作文

小學(xué)生寫人作文

時(shí)間:2022-03-30 09:22:07 人作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生寫人作文錦集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學(xué)生寫人作文錦集5篇

小學(xué)生寫人作文 篇1

  一說到95年的生肖屬相,你們肯定會(huì)想到——豬!但是,我并不討厭它,一些人也許會(huì)說,豬好吃懶動(dòng),如果你去一趟鄉(xiāng)村,你會(huì)知道,小豬跑的很快,連你都可能追不上;一些人以為它們很愚蠢,可科學(xué)證明它們并不笨;一些人以為豬一點(diǎn)都沒用,可如果沒有豬,哪來的豬肉

  實(shí)不相瞞,本人有些地方與豬相似,我才1。3米,體重以達(dá)35千克!而且,我的耳朵比別人的都大些。

  五年級(jí)轉(zhuǎn)到黃埔學(xué)校來,大家都笑我像豬。我說:豬有什么不好那樣子惹得他們哈哈大笑。一個(gè)同學(xué)冒出一句:你去當(dāng)豬算了!我想:什么呀,人家不就某些方面有點(diǎn)像豬嘛,什么大不了的。

  后來,我才明白,他們是把我比做愚蠢的人。其實(shí)呀,我才不笨呢,我的各科成績可都是頂呱呱喲。以前在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,我還獲得過科技制作比賽一等獎(jiǎng),期末考試數(shù)學(xué)成績年級(jí)第一名呢。

  說到我的名字明遙,別人一定會(huì)想到籃球高手——姚明。剛到黃埔時(shí),他們也拿我的名字做起了文章。有個(gè)女生在后面故意喊遙明,姚明!由于以前很多人都叫我姚明,我都幾乎習(xí)慣了,就回過頭問干什么那女生鄙夷地說:我又沒喊你,你又不是姚明!我無話可說,只好自認(rèn)倒霉。她就為她那可笑的計(jì)謀的成功而歡呼。

  后來,她和她那幾位狡猾的朋友故技重施,我想,我的名字不是挺好嘛,干嗎非要拿來開玩笑呢。有人告訴我:你罵回她們就行啦!我吃驚地說用不著吧。他幽默的說:你太寬容了!

  我最主要的特點(diǎn)是:寬容、天真、可愛。我的耳朵像豬耳朵,我的臉胖乎乎的,我喜歡傻笑,傻得天真,傻得可愛。

小學(xué)生寫人作文 篇2

  雖然今天寒風(fēng)刺骨,但我的心卻溫暖如春,因?yàn)閺埑趯?duì)同學(xué)那股深深地愛,讓我感到一陣陣溫暖。作為班長,我為張弛感到自豪!

  上完了上午四節(jié)漫長的課程,我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了,于是我匆匆忙忙的拿好飯,狼吞虎咽的吃了起來。這時(shí),我們班的周雯正端著飯盒,慢悠悠的往座位上走,這時(shí)發(fā)生了一件誰也意想不到的事情:周雯一不小心踩到了一個(gè)東西,往前面飛快的沖了幾步,眼看就要跌到了,幸好周雯反應(yīng)快,馬上‘剎了車’,人是沒摔倒,美味的飯菜卻撒了一地,周雯看著,眼里頓時(shí)閃出了淚花,還說道:“!飯菜怎么倒了!看來我得餓肚子了,這可怎么辦呢、唉!”可周雯又能怎樣呢,只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶,再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影,周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆,孤立無援,這時(shí)我想:我可以把自己的飯給他吃啊,可我一低頭,驚訝地發(fā)現(xiàn):我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過,我就不好意思給人家了!正當(dāng)周雯愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)在周雯身邊:“來,你先吃吧,我待會(huì)兒等葛老師來了再吃吧”,周雯轉(zhuǎn)過頭去,驚喜的說道:“原來來是你——張弛,謝謝你的好意,但我還是等葛老師來吧”張弛聽了,馬上說道:“沒關(guān)系,我們是一個(gè)團(tuán)體嘛,互幫互助,理所當(dāng)然!再說我也不餓,你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上,周雯只好說:“謝謝你了,那我就不客氣了!睆埑诳粗荟┏陨狭孙,臉上露出了一絲甜甜的微笑。看著張弛,我的心里不由得升起了一種愧疚,于是我下決心向張弛學(xué)習(xí)。

  你們說,張弛是不是我們心中的榜樣?

小學(xué)生寫人作文 篇3

  我的姥姥今年已經(jīng)八十多歲了,但身體一直很健康,她有一個(gè)特點(diǎn),就是:關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。

  那件事已經(jīng)過去很久了,但我仍然記得十分清晰。有一次,我的朋友生日,她邀請(qǐng)我去她家開派對(duì),我吃了很多東西,第二天,我被外面的大雨吵醒了,覺得頭好像火燒似的,媽媽突然進(jìn)來,摸了摸我的額頭,對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸說:“孩子她爸,孩子發(fā)燒了,快去買點(diǎn)藥給她吃吧!卑职终f:“現(xiàn)在雨那么大,雨停了再說吧,湊合一點(diǎn)大人藥給她吃就行了!辈恢^了多久,隱隱約約聽見有人敲門,是姥姥的聲音,說:“我買藥回來了,快喂孩子吃吧,讓她退燒吧!眿寢屨f:“媽,你看你的褲子都濕了,快去換了吧,濕著不好的。”姥姥說:“這點(diǎn)沒關(guān)系,你還是快去喂孩子吃藥吧。”

  還有一次,冬天到了,姥姥買了一大堆毛線,忙著織毛衣。每天早上,姥姥總是早早地起床,拿那堆毛線織毛衣,吃早飯時(shí)間到了,媽媽說:“媽,該吃早飯了,別織了,會(huì)累壞身子的。”姥姥說:“行了,一會(huì)兒我就去吃,你們先吃吧,我織好這件再去吃,去吃早飯吧!睅滋旌,姥姥得感冒了,不停地打哈欠,媽媽勸她去看病,她就是不肯,唯有我出動(dòng)了我的“撒嬌”招數(shù)了,果然,姥姥被我“馴服”了。

  這就是姥姥的.一個(gè)人,關(guān)心他人勝過關(guān)心自己。

小學(xué)生寫人作文 篇4

  寒假,我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上,寒風(fēng)呼嘯,我不禁打起了寒戰(zhàn),本能地收緊衣襟,頂著狂風(fēng)向目的地走去。  

  “what do you have……”我很快加入了大家學(xué)習(xí)的行列,耳畔傳來的是老師甜美的講課聲,縱身于 ,全然不知時(shí)間在飛速流逝。不知不覺中,一個(gè)充滿意義的上午飛逝而去,我正準(zhǔn)備帶著一肚子的知識(shí)回家,這是韓老師卻說:“張雯留下補(bǔ)課,其余的同學(xué)可以走了!痹趺椿厥履兀慷际嵌烊堑牡,害得我感冒,其中就有一節(jié)英語課沒有聽著。唉!沒辦法,我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到溫暖的家中,而我只能繼續(xù)坐在凳子上補(bǔ)課。   

  “what’s he like?He’……”我跟著老師一句一句地學(xué),可是,意外發(fā)生了。   

  “Is she……呀!張雯,你流鼻血了!”韓老師尖叫道,我一摸,滿手鮮血。正不知所措,老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔,又讓我仰著頭拉我到水池邊。  

  老師輕輕地向我腦門上拍水,然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂,洗好后又用毛巾擦掉我身上的水,最后又耐心地觀察了我半天,直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的,手上也冰冰的,但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩,本來很困倦的我,此時(shí)卻異常精神! 

  那天放學(xué)回家的路上,我感覺天格外藍(lán),云格外白,陽光格外燦爛,就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來,好似春天光臨人間。此時(shí)我心里有說不出的快樂,因?yàn)槲殷w會(huì)到了最無私尚的師愛,它像一首暖暖的哥,在我心中唱呀唱呀,卻永遠(yuǎn)也唱不完。指導(dǎo)教師 劉海霞

小學(xué)生寫人作文 篇5

  父母對(duì)我們的愛猶如天上的繁星,我們?cè)趺磾?shù)也數(shù)不清。

  記得有一次,媽媽騎著車子帶著我去少年宮玩,在回來的路上,我的腳不知道怎么的被卡在了車輪里,我疼的哇哇大哭。媽媽聽到我的哭聲,連忙關(guān)掉電動(dòng)車的電源,回過頭來看我,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳被卡住了,心急如焚。立刻把車子停下,小心翼翼地把我的腳從車輪子里拿出來,并安慰我說:“寶貝,不要害怕,只是破了點(diǎn)皮,沒有什么大礙!苯又鴭寢屢恢皇直е,一只手推著車子,從少年宮一直走會(huì)了家。

  還有一次,我期中考試考的不好,我很害怕,放學(xué)的時(shí)候總是低著頭。媽媽看出我心里有事,就問我:“寶貝,怎么了?”我低聲說:“我期中考試考的不好!眿寢屄犃,不但沒有生氣,反而安慰我說:“沒關(guān)系,寶貝,這次沒考好也沒事,我們找找原因,只要你努力了,媽媽一樣會(huì)高興的。”聽了媽媽的話,我一下子撲到媽媽的懷里。

  媽媽對(duì)我們的愛就是說上三天三夜也說不完。媽媽愛我,我也愛媽媽,我要用好好學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的愛。

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