【熱門】美與丑作文九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的美與丑作文9篇,希望對大家有所幫助。
美與丑作文 篇1
太陽活像一個大火球,樹葉無精打采地耷拉著腦袋,一動也不動。小狗躲在陰涼處,吐著長長的舌頭喘息著。我和媽媽來到水上樂園,泡在游泳池里消磨時光。
夕陽西下,我和媽媽爬上岸,在渭河公園乘涼。人們三三兩兩的,有的吃冰激凌,有的搖著扇子。忽然,一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾:一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),眼睫毛彎彎地向上翹起,一身時尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了,我看見她頭發(fā)上卡了兩個卡子,還是玫瑰花的呢。我笑著對媽媽說:“她能夠做渭河公園的形象代言人了!泵廊诉呑哌吅染G茶,“咣鐺”一聲,飲料瓶被她隨手扔進了路邊的草坪。我皺了一下眉頭,立馬跑過去,留意翼翼地走進草坪撿出了飲料瓶!昂!撿破爛的!泵廊擞檬稚戎亲余止局。我火了,“是啊,我是在撿破爛人的垃圾。禮貌的說,就是保護環(huán)境!薄澳銜粫f話?!你老師是怎樣教育你們的?!……”美人柳眉一豎,嘴巴就像機關槍似的響起來?礋狒[的人圍了上來,我把飲料瓶遞給一個撿破爛的人,又把附近的幾片冰激凌紙塞進了垃圾箱中。我拍拍手,對美人說:“對不起,請你必須堅持做到外表與心靈的統(tǒng)一!泵廊撕莺莸氐闪宋乙谎,幸幸地走了。
媽媽給我特意照了一張相留作紀念。我當時樂呵呵地說:“雖然手臟,但是我的心靈是高尚的。”這張被我命名為《吶喊》的相片,告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。
美與丑作文 篇2
一天,陽光燦爛,我哼著歌走在放學回家的路上。
迎面走著一位非常漂亮的大姐姐,她長得就像洋娃娃一樣,不過她卷卷的頭發(fā)是黑色的,如果有那白雪公主一樣的皮膚,就顯得人更精神了。而且她穿的衣服也很時尚,穿著高跟鞋走起路來“嗒嗒”響,她連吃雪糕都是一小口一小口的,動作真優(yōu)雅。
終于她把雪糕吃完了,可她卻把雪糕紙隨手一扔,只見那張雪糕紙飄飄蕩蕩地落在地上,漂亮姐姐早已踩著高跟鞋“嗒嗒”地揚長而去。我有些驚訝,更多的是失望。而旁邊剛好就有一位清潔工在掃地,順手就把那位姐姐扔的紙撿起來,并把地上的灰塵掃得干干凈凈。這位清潔工穿著橘黃色的制服,制服有些臟兮兮的,如果是以前我肯定會覺得這個清潔工很丑,但是這個時候我卻覺得她才是最美的!
通過這件事,我知道了:美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西,外表美麗動人,可實際上,它是丑的,是不實用的,我們也該美丑分明,千萬不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時,不可只顧外表的“美”,卻看不見實際的“丑”。
美與丑作文 篇3
生活中何為美,何為丑。衡量美丑,要區(qū)分外表與內在,切不可以美的外表掩蓋丑的實質,或以丑的外表掩蓋美的實質,分不清真正的美和丑。
有的人天生很美,有的人人為變美,天生的美是自然美,人為的美是雅致美。丑也如此,有的人天生很丑,有的人后來變丑。
有些美貌者常以自身的美而驕傲,以至于沒有社會涵養(yǎng)徒有美的外表,有的甚至是社會渣滓。美貌既不等于美德,也不等于能力和修養(yǎng),切不可因美貌而自恃,美貌猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難以長期保存的。只有把美的外表和高素質的涵養(yǎng)結合起來,美才會真正持久。
丑貌者不必因貌丑而自棄,才能和修養(yǎng) ,同樣是很美的。這種美不但為常人所贊賞,也為美貌者所羨慕。所以,美貌者不必自傲,丑貌者不必自卑。
美貌 ,丑貌 ,最終要看其涵養(yǎng)。這樣才能把握美與丑的韻味,也才能真正領悟美與丑的真諦。
美與丑作文 篇4
在我幼小無知時,不知道什么是生活中的美與丑。如果有人問我是明星美還是清潔工美,我會毫不猶豫地回答:“明星美!明星美!”每次聽了我的回答,媽媽總是搖搖頭說:“晨曦還沒長大。”我問媽媽為什么,她只是笑一笑。
今年春節(jié),媽媽帶我去魯南書城買書,我非常高興?墒且坏綍情T口,一切興致都消失了,除了人以外,只見書城門口到處是垃圾:香蕉皮、食品袋、紙盒等,五花八門地灑滿一地。讓人不解的是,一個完整無缺的垃圾桶就在旁邊?吹竭@些垃圾,就像看到了扔垃圾的那些人的一張張丑陋的臉、一個個丑陋的心靈。無疑這就是生活中的丑。正當我沉思的時侯,有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛(wèi)生。多神奇的一剎那,清潔工阿姨拿著一把大掃帚,輕輕一掃,骯臟的地面就像變了魔術似的,垃圾一掃而光,地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自己的辛勤勞動為大家換來了干凈舒適的環(huán)境,不怕臟、不怕累、默默無聞,這不是生活中的美嗎?
噢,我明白了,明白了什么是真正的美,知道了什么是生活中的美與丑,現(xiàn)在如果再有人問我這個問題,我的回答一定會讓媽媽感到欣慰的。
美與丑作文 篇5
美與丑是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和丑,還可以說明人類內心的善良和丑惡。
美和丑——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起床,抬頭往外看,你可以說:“天真美,花真美!币部梢哉f:“癩蛤蟆真丑,蜘蛛真丑!笨赡憬^對不能說:“那個人真美或他真丑!币驗楫斈惆堰@個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時,你并不知道那個人的內心是丑惡還是善良的。
人心真是不可探測的神秘。
善良是形容內心的美,而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在于一個美麗的人不一定就是一個善良的人,而一個善良的人就一定是一個美麗的人。
人剛生下來的時候是不能用“善良”或“丑惡”來表達的。人的本性是后天教育出來的。比如一個人出生在強盜群中,他長大以后肯定是一個滿口臟話的強盜。如果這樣,世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和丑惡的人。善良的人想讓丑惡的人變成善良的人,丑惡的人想讓善良的人變成丑惡的人,從此,世界上有了書。這樣,即使有人生在強盜群,他認真讀書,也能成為品德高尚的人?梢姇闹匾。
為什么世界上一定要有“丑惡”?上帝是善良的,為什么還要創(chuàng)造“丑惡”這種東西?
我想,丑惡也是幫助人類進步的工具,雖然它很可怕,很殘忍,很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的惡狼,雖然落后的羊就會吃虧,但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。
舉一個切實的例子——古代視殺人為丑惡,后來出現(xiàn)了朱元璋、包公等公正的人,把當時的丑惡清除了。現(xiàn)在,我們視貪污為丑惡,正在盡力阻止貪污的發(fā)生,我想,再過幾百年,人類可能連罵一句人都算是丑惡之極的。
而丑惡的作用就是證明善良。
善良是人類美好品德之一,它是黑暗中豆大的燈光,雖小,但卻充滿了希望。善良的人往往是丑惡者的犧牲品,往往都是受傷害的人?烧嬲屏嫉娜耸遣粫嬢^這些的,因為在他們眼里,丑惡者不是值得人憎恨的,反而值得人同情,因為他們連什么是善良都不知道……
我們都想成為善良的人,但都認為善良很遙遠,其實善良就在我們身旁,近的觸手可及,只是我們懶得舉手……
美與丑作文 篇6
陽春三月,草長鶯飛,群芳爭艷,確實風景美?煞叛坌@,為何隱約之中又見到了另外一種現(xiàn)象?——他們的校服上涂著錯縱繁復的圖案,正如材料上說,畫上了可愛的機器貓,或者是其他的精美花紋,顏色搭配相當漂亮,作畫水平也相當高。
但,涂在嚴肅的校服上,我,卻覺得特別的礙眼和別扭。因為,它們,和校服,是那么地不和諧;甚至,我,還看到了邋遢和不珍惜的`生活習慣和態(tài)度。這些,根本不是一種美,更不是個性。就像,在校服上留存了歌星張靚穎的真跡,校服上的那瀟灑隨意的試筆,難道,這些,就是“美”?難道,這能顯示你與眾不同的獨特個性?
在今天,衣服已成為我們的另一張名片,它象征著你的身份和你的文化修養(yǎng)。這些,都可以通過衣服的干凈整潔和穿著的搭配得體而得以體現(xiàn),而校服,就是我們學生的身份象征。難道,在我們的身份象征上任意率性涂抹潮流,是一種美?
其實,我真的很想由衷地說一句,機器貓確實萌,也不幼稚;張靚穎的簽名很稀少,亦顯珍貴,但,為何拿它們涂畫在我們可愛的校服上?有些人的校服圖案畫得很美,可我很想問問這些同學,為何不去參加美術班,讓自己的特長得以更大增進?或是將這些書畫作品畫于恰當?shù)牡胤侥?我覺得,將這些涂畫在校服上,是丑陋的!
校服涂畫,我認為不是個性,不是一種美,更不應該成為一種潮流。在美與丑之間的界定,很好理解,并不是所有的潮流和個性都是美的。那,到底什么才是美?我覺得,美,不僅僅相貌天成,真正的美麗,是一種自然流露出來的氣質,是一種后天修養(yǎng)而得的美,是一種發(fā)自內心的自然美。對于我們所有的人來說,應該是腹有詩書氣自華之美,知性更是一種美。端正的五官,得體的打扮,豁達的胸懷,豐富的涵養(yǎng),再加上良好的心態(tài),這才是真正的美!對于我們這些正在長身體長知識的在讀學生來說,我們是祖國的未來,承載著祖國的夢想,努力學習,充實自己,培養(yǎng)高雅的情操和健康的審美情趣,就是美!
若生為林木,我當欣欣向榮;若生為幽草,我當萋萋而搖綠。如果是小草,不需羨慕大樹的參天,你也可以自成一片翠綠。我們是普通的中學生,不追逐那所謂的個性和潮流,我們要做本真自然的自己,我覺得,這,就已經(jīng)很美了。
美與丑作文 篇7
以前,我一直覺得衣著光鮮的人很美,經(jīng)歷了那件洗刷了我三觀的事之后,我才意識到:往往外表丑不代表心靈丑,外表美不代表心靈美。
有一次,我和父母來到山區(qū)玩耍,看見一位老爺爺從我們車旁,緩慢地拉著一個車走過。當時正下著小雨,老爺爺頭上掛滿了透明的水珠,不知是雨還是汗。雨不是很大,可老爺爺只穿著一件便服——臟了的、被雨水打濕的背心,一件破破舊舊的短褲,一雙漏風的鞋子,老爺爺臉頰干瘦,皺紋密布,我隱約看見他的手上生滿了繭,那繭足有指蓋大小。老爺爺拉的推車是用鐵做的,上面還生了銹。
再看看那小推車里,裝滿了垃圾,顯然他靠揀垃圾為生。雖然是垃圾,但被老爺爺打理得井井有條,紙盒拆開疊成一沓,放在一邊,瓶子鱗次櫛比地豎起來,靠在紙盒旁,還有一圈圈繩子,放在一個小角落。
媽媽是一個有愛心的人,她叫上爸爸一起去幫忙推車。我們稍作準備,正要下車,一輛看上去很昂貴的車飛馳而來,駛近了,既不減速,還靠老爺爺很近,濺了老爺爺一身泥水。車主是個二三十歲的小伙子,他搖下窗戶、探出頭,隨手向推車上扔了個瓶子:“哎!老頭,給你個瓶子”,但他漫不經(jīng)心,沒有扔中,扔到了老爺爺手上。老爺爺說:“你這小伙子,怎么這么不小心呀?”說罷,彎下腰,艱難地從泥水地里撿起瓶子。那個年輕人傲慢地說:“自己撿嘛,又不是我不讓它進去。”他點了煙,開車要走了,又補了一句:“小心點,別蹭到我的車!”然后飛馳而去。
望著車遠遠離去,老爺爺用衣服擦了擦汗,又拉上車,一步步向前走。忽然,路的盡頭處,傳來一聲輪胎在路面上摩擦的聲音。我們向聲源看去,原來剛才那個小伙的車輪陷入了泥潭,正極力掙脫。我幸災樂禍的想:“這荒山野嶺,就這幾個人,你剛得罪了老爺爺,我們也不幫你,看你怎么辦。”但我看向老爺爺時,讓我吃了一驚。老爺爺放下車子,小跑跑向那輛車,四處打量,好像在找東西,他從左側樹叢中搬出個石頭,墊到車輪下,再示意開車,車果然出來了。那小伙不好意思地探出頭,感激的對老爺爺說了好一陣子話,才收回頭,駛走了。老爺爺目送他消失在路盡頭后,才慢慢走回來,拉上推車。我和爸爸媽媽在老爺爺?shù)耐栖嚭蠓綆兔,把老爺爺送到了村口。我望著老爺爺,心頭感慨萬分:外表美的人心靈不一定美,只有最淳樸的人才最美。
老爺爺?shù)那趧谑敲,寬容是美,我們樂于助人也是美,但愿這個社會多一些美,人們之間更加友善。
美與丑作文 篇8
在普通人群中,他們認為的“美”與“丑”實際就是外貌的“美”與“丑”。而在我看來,卻是心靈和行為……
愛美是人人都有的天性,但美與丑總是形影相隨,也就是美中有丑,丑中也有美,還有時往往集于一身。你看,在世界上,有的人雖然善良,但卻很懦弱;你看,老虎雖然勇敢,但卻很兇殘……歷代名人中,龐士元雖然面丑而心善;張易之面秀而心惡……這不就說明了美中有丑,丑中有美嗎?
如何來正確理解美與丑呢?我覺得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品質,高尚情操的內心美,也可以表現(xiàn)在衣著漂亮,儀表美觀的外貌上。我覺得丑可以表現(xiàn)在行動、舉動上。
且看,一位衣著漂亮,儀表美觀的青年男士走了過來,來到一塊綠茵茵的草地上,看到五顏六色的花兒,便摘了一朵花兒送給了旁邊的親友。隨后來到一家餐館,途中跨過一條綠茵茵的草地,隨意踩踩,旁邊的豎牌畢竟也寫了不要踩踏小草,這給我們沒有樹立一個不好的榜樣,從中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清潔工,他們身穿橘紅色的衣服掃著成堆的垃圾,行人走到哪里都一塵不染,而他們身上卻非常臟。從中我看出了丑中有美。
同學們,請你們擺正“美”與“丑”的觀點,正確理解“美”與“丑”的意思,分清善惡美丑。
美與丑作文 篇9
古人云:“人不可貌相,海水不可斗量!泵琅c丑只在你的一念之間。——題記
為什么說“美與丑只在一念之間?這不是在忽悠人嘛!這美丑可是天注定的啊!”
其實,這衡量美丑的標準,決不是靠外表來判定的,而是靠心靈。一個人只有外表的美,卻沒有內心的純潔,那么他,只能是一個不美之人。
你應該知道童話吧!它可是我們從牙牙學語就開始接觸的,從兒童時期就開始認知的。還記得<格林童話>中白雪公主的后母嗎?那個自以為外表美就可以獲得一切的女人。但是她由生到死都無法領會。“美”這個詞的真諦,只是以自己對美的認知,而去傷害善良的人,這是美嗎?不,不是的。這不是美,更不是去感受美,獲得美,而是用一種極端的手段,以獲得美為借口去傷人。也許她獲得美的夢想是對的,但是她的方法錯了。她以外表之美,去隱藏自己內心的丑惡和黑暗。最終也導致了她的痛苦悲慘的結局!
可是,另一個她卻不是這樣。
她用善良去化解敵視,用誠懇去面對阻擋在面前的艱難。一個弱女子,一個善良的人。她的外表被后母嫉妒,讓后母想盡辦法去害她。她的外表美,但是心靈卻勝過外表幾百倍!也許你已經(jīng)猜出來了,她,就是白雪公主,一個誠實善良而且美麗的女人。她幫助困難的人們,對后母的偽裝全然不知,但她卻一次又一次地接待后母,每次都是無微不至地伺候,但是還是一次又一次地慘遭毒手。她天真,一點心機也沒有。雖然,她幾次在鬼門關口徘徊,但是都是回歸人間,也許是她的善良連閻王都心軟了吧!后來她回歸了城堡與王子舉行了婚禮。好人有好報,不是嗎?
其實,善惡美丑,僅在自身內心的一念之間,一念成佛,一念成魔。因為嫉妒之心而燃起的火焰去傷害別人,那只能說明你沒有大度量,不是一個真正的“美”人。人的外表固然重要,但是外表美不能說明一切,但是一個心靈美的人,哪怕外表不美但她還是會受人擁戴!
正所謂:“人,不可貌相,海水,不可斗量!甭!
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