什么的我作文（通用40篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的什么的我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　什么的我作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，沒(méi)有別人可以代替，我的特點(diǎn)就是兩個(gè)字“膽小”。

　　我叫周奕安，今年10歲了，一米三八的個(gè)子。別看我在班上威風(fēng)凜凜，可我在家里是一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”。

　　我怕的東西可多著呢！不過(guò)我最害怕的還是漆黑的夜晚，到了那時(shí)，陽(yáng)臺(tái)里架著的衣服就像變成了幽靈，朝我的方向慢慢飄來(lái)，地上的影子幾乎立刻變成了鬼，纏在我的身上。睡覺(jué)的時(shí)候我總怕會(huì)有小偷到我們家來(lái)偷東西，或者有妖魔鬼怪來(lái)了，所以，我總是把頭都蒙在被子里。如果晚上媽媽爸爸不在家，那就更不用一提了。我打開(kāi)家中所有燈，拿著我的玩具小槍和玩具盾，豎起兩只耳朵，聽(tīng)著周圍的聲音。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是寫(xiě)下就停一下，生怕有什么東西。我把這些事情都和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽卻說(shuō)我的想像力太過(guò)于豐富了一點(diǎn)。

　　膽小是我的特點(diǎn)，但同時(shí)也是我的缺點(diǎn)，因?yàn)槟懶〔皇悄凶訚h的氣概，所以我在盡力改正，我時(shí)刻不斷提醒我自己說(shuō)：“勇敢，勇敢，相信自己，你能行！”

　　什么的我作文 篇2

　　我三年級(jí)了，小個(gè)子，小平頭，大眼睛，一笑就露出兩顆“巨大”的門牙。

　　我平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)。打籃球、打羽毛球、打兵乓球，樣樣都來(lái)得兩下，其中最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。每天放晚學(xué)回來(lái)，我最愛(ài)跟我的小伙伴一起進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。別看我是球隊(duì)里個(gè)子最小的，可無(wú)論是運(yùn)球還是投籃我都是“老大”！

　　我不但喜歡運(yùn)動(dòng)，而且喜歡學(xué)習(xí)。年級(jí)里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期的期末考試我都能拿獎(jiǎng)。課余時(shí)間我還喜歡博覽群書(shū)，我看過(guò)的書(shū)有《三國(guó)演義》、《西游記》、《愛(ài)的教育》、《三十六孝》、《別讓小事害了你》等等。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　我還喜歡旅游。假日里，爸爸媽媽會(huì)帶我去旅游。我去過(guò)的地方有山水甲天下的桂林、天下第一灘----北海銀灘、柳州博物館、南寧科技館等等。旅游途中，會(huì)看見(jiàn)好多奇怪的風(fēng)景，聽(tīng)到好多奇怪的故事，增長(zhǎng)好多見(jiàn)識(shí)。

　　這就是我，能文能武，熱愛(ài)祖國(guó)的美好風(fēng)光！

　　什么的我作文 篇3

　　人生，如一座高山，在翻越過(guò)程中，風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)坎坷。總有一天，回望自己走過(guò)的路，經(jīng)歷的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

　　我，越來(lái)越強(qiáng)大了。

　　什么是強(qiáng)大？

　　也許人人都會(huì)問(wèn)這一個(gè)問(wèn)題，可是，我無(wú)法回答。

　　我只知道，真正的強(qiáng)大來(lái)自民間，來(lái)自生活的煩瑣小事。

　　越來(lái)越強(qiáng)大的我，在生活中意氣風(fēng)發(fā)。

　　明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕”。在一個(gè)日黑天高的夜晚，黑暗蠶食著一切。在依稀的月光中，一小群寒鴉凄慘地哀叫。在夜所占領(lǐng)的地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的光閃閃爍爍，忽明忽滅，若有若無(wú)，像一個(gè)在黑暗中行走的人，無(wú)所適從，迷失方向。嗚~”又被黑暗所吞噬。星星散落在天邊，努力照亮夜，卻又無(wú)能為力。不知何處發(fā)出了��！��！”的哀叫，使人膽戰(zhàn)心驚�？墒且沟暮�冷鉆入了皮膚，也鉆入了心

　　可屋內(nèi)溫暖十分，紅色的燈光照亮了一切，橙色的燈光與之相呼應(yīng)，就像我的內(nèi)心。

　　我的內(nèi)心一片光明，我越來(lái)越強(qiáng)大！

　　強(qiáng)大的我，憶起以前我成長(zhǎng)的足跡，見(jiàn)證著我的強(qiáng)大！

　　這時(shí)，當(dāng)你再問(wèn)我什么是強(qiáng)大”時(shí)，也許，我可以回答了：

　　強(qiáng)大，就是心理強(qiáng)大，如一片無(wú)形的盾，無(wú)論外界如何刺激你，你無(wú)論受了多大的傷，也會(huì)東山再起！

　　我感到，我，越來(lái)越強(qiáng)大！

　　什么的我作文 篇4

　　我叫左芾，是個(gè)小女孩，今年九歲。長(zhǎng)得小巧玲瓏，時(shí)常扎著一條馬尾辮，白嫩的瓜子臉上，長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，鼻子微翹，嘴唇紅紅，看起來(lái)甜美可愛(ài)。

　　和很多同學(xué)一樣，我也活潑好動(dòng)、開(kāi)朗愛(ài)玩。但同時(shí)，我還有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，就是做事認(rèn)真，責(zé)任心特別強(qiáng)。幾乎所有任課老師都夸過(guò)我，把班級(jí)的投影儀管得很好，值日生工作也很負(fù)責(zé)，現(xiàn)在跟大家講個(gè)小故事吧。

　　一天中午我發(fā)燒了，媽媽來(lái)接我回家休息，但到了放學(xué)時(shí)間，我再也躺不住了，堅(jiān)持要去學(xué)校把值日生工作完成，媽媽禁不住我的再三央求，只好同意了。到了教室，同學(xué)們看到我過(guò)來(lái)做值日生工作，都很驚訝，紛紛跟我說(shuō)：“你都生病了，我們來(lái)幫你做吧！”我婉拒了他們的好意，雖然此時(shí)感覺(jué)自己已頭暈得快要摔倒了，手腳也不停發(fā)抖，但仍堅(jiān)持著把地掃完。

　　有責(zé)任心是一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做得更好！

　　什么的我作文 篇5

　　我不屬于別人，只屬于自己。不管別人用怎么樣的眼神看我，我都不怕。因?yàn)槲沂且晃豢鞓?lè)的女孩，不管別人說(shuō)我也好，夸我也很好，我只是當(dāng)我自己而已。

　　鏡子上說(shuō)周思藝有著水汪汪的眼睛，眼睛里充滿了快樂(lè)，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，不過(guò)嘴巴很會(huì)說(shuō)，頭發(fā)不是很長(zhǎng)，但很柔軟。戶口本上說(shuō)：周思藝1998年8月17日生，女，未成年人。媽媽說(shuō)：周思藝學(xué)習(xí)很努力，雖然不是每天看書(shū)，但是看書(shū)的時(shí)候卻很認(rèn)真，我很喜歡。老師說(shuō)：周思藝上課積極發(fā)言，作業(yè)的字寫(xiě)的很漂亮，作業(yè)也認(rèn)真。所有人都說(shuō)完了，該我自己發(fā)言了。

　　其實(shí)我也很淘氣，調(diào)皮或者愛(ài)玩。我實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)吧，我也很想玩，不過(guò)不做完作業(yè)心里很不安。愛(ài)玩的孩子當(dāng)然有很多，雖然我是其中的一個(gè)，不過(guò)至少我還能吧作業(yè)做好再玩，所以我也算是一位好學(xué)生。

　　什么的我作文 篇6

　　今年我丟了4支消字筆，2支自動(dòng)鉛筆，3把尺子，被媽媽大罵一頓。第一支是6月2號(hào)這一天買的，結(jié)果這天中午就丟了，第二支是第二天中午睡覺(jué)起床就丟了

　　今年的水杯當(dāng)天丟當(dāng)天找到。是我把水杯放在地上，然后下課就玩，結(jié)果我的水杯找不見(jiàn)了。我給老師說(shuō)了，老師讓全班幫我找水杯，最后，水杯在我前桌的椅子底下，我非常高興，為什么我的水杯能跑到你的桌子底下，我思考了很久才知道，是我把水杯踢到下面的，我連忙給她說(shuō)聲對(duì)不起，我真是丟三落四啊！

　　還有一次我把活動(dòng)手冊(cè)丟了，我讓老師在她的桌子上找一下，因?yàn)槔蠋熡锌赡芡�發(fā)。結(jié)果一看，老師桌上干干凈凈的沒(méi)有一本書(shū)，我都有點(diǎn)懷疑人生了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我桌洞里呢！我回家忘拿了。

　　我的尺子也丟了，然后在別人的書(shū)包里，我真想問(wèn)自己，你能不丟三落四嗎？

　　通過(guò)我的故事，你們可不能丟三落四呀！要不然你不僅會(huì)被罵，還會(huì)被丟三落四煩死。

　　什么的我作文 篇7

　　粗心的我我，今年十一歲了。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。可我唯一的缺點(diǎn)就是粗心。先別著急，且聽(tīng)我一一道來(lái)。我在新汶一中上六年級(jí)�？晌乙郧澳谴中牡摹疤攸c(diǎn)”卻依然不改。有一次，語(yǔ)文老師讓我把語(yǔ)文作業(yè)收起來(lái)，還說(shuō)：“今天下午必須收齊”。我心想：今天下午還早呢！下午再說(shuō)，先玩去！結(jié)果，到了下午我竟然把收語(yǔ)文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。我的心里當(dāng)然不好受，可我也有錯(cuò)��！我為什么還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。上次，語(yǔ)文老師把我狠狠的批評(píng)了一頓�？晌业谋拘詤s依然不改。結(jié)果就又惹來(lái)了麻煩。星期三的早晨，我去抱作業(yè)，語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō)：“這幾天我有事不來(lái)了，要星期五才能來(lái)，星期五早晨你去總務(wù)處去查誠(chéng)信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語(yǔ)文作業(yè)。一定別忘了！”我心里滿以為忘不了，沒(méi)想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問(wèn)起時(shí)我才想起來(lái)。萬(wàn)幸的是一班連我們的誠(chéng)信試卷也查了。

　　真是太幸運(yùn)了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！這就是我，一個(gè)粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧！我很歡迎的哦！

　　什么的我作文 篇8

　　在炎熱的夏季里，太陽(yáng)高高的掛在空中，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　叮鈴鈴終于下課了，像是被烤熟的我飛一般沖出了學(xué)校，剛出校門便看到媽媽手里拿著一跟冰棍在向我招手，我心中不由歡喜，知我者為母親也。

　　我急忙奔跑過(guò)去奪過(guò)冰棍，一臉幸福地啃了起來(lái)。不久冰棍就只剩下一根棍了，我隨手一扔便扔在了草坪上。剛要走開(kāi)一個(gè)小男孩對(duì)著我說(shuō)：哥哥，你不能扔在草坪上。我白了他一眼，心里很不是滋味，這么小的男孩竟敢管我，是不是閑的？我沒(méi)理他繼續(xù)走我的路，我瞟了他一眼，見(jiàn)他臉憋得通紅，不由得心中既得意又好笑。突然那個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)抓住了我，我不耐煩地說(shuō)：你要干嘛？只見(jiàn)那個(gè)小男孩眼神堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：哥哥，草坪上不允許亂扔垃圾，你看那還有告示牌呢。我一看還真有，又回頭看媽媽，只見(jiàn)媽媽一臉憤怒地盯著我，我只好灰溜溜地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)小男孩看見(jiàn)我扔進(jìn)了垃圾桶，也便一蹦一跳地走開(kāi)了。

　　忘著他遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)他豎起了大拇指，曾幾何時(shí)我也像這個(gè)小弟弟一樣，信念堅(jiān)定，是非分明，有明確的價(jià)值觀，隨著年齡的增長(zhǎng)，卻丟掉了那份初心，那份純真！

　　謝謝你，讓我找回初心！

　　什么的我作文 篇9

　　有一天，我在電視上看見(jiàn)了一件事：大連的一位六年級(jí)的學(xué)生得了急病，動(dòng)手術(shù)要二十萬(wàn)，家里有他和媽媽，所以沒(méi)錢。同學(xué)知道了這個(gè)情況，都伸出援助之手�？墒清X太少，上了醫(yī)院幾天沒(méi)錢再治療了。

　　他的好朋友明亮知道了，到他家去看望他，只見(jiàn)他躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，明亮見(jiàn)了，心里十分難受。他回到家，把同學(xué)的情況告訴了爸爸媽媽，和爸爸商量，爸爸說(shuō)：“你不是會(huì)拉小提琴嗎？你可以去為他募捐。不過(guò)你有這個(gè)勇氣嗎？”明亮想了想說(shuō)：“只要能幫助同學(xué)我馬上去！”

　　星期日上午，明亮在爸爸的陪同下來(lái)到街上，爸爸把寫(xiě)有同學(xué)情況的紙貼在墻上，明亮在認(rèn)真地拉著小提琴，陽(yáng)光照在明亮臉上，汗水不斷地往下流，他也沒(méi)擦。許多人都圍過(guò)來(lái)看，有表示感動(dòng)，有人表示同情，有人表示懷疑，甚至說(shuō)他是騙子，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。明亮十分難過(guò)，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“不要在乎別人說(shuō)什么，自己做好就行了�！泵髁谅�(tīng)了，咬咬牙，又拉起了琴來(lái)。

　　我看了這感人肺腑的一幕，我心里久久不能平靜。

　　什么的我作文 篇10

　　這就是我，認(rèn)真的我。

　　大家好！我叫戶寓，戶口的戶，公寓的寓。不要叫成富裕，我留著烏黑的短發(fā)，有一對(duì)圓溜溜的眼睛，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都感興趣。當(dāng)然，還有一個(gè)不饒人的嘴，別惹著我了。

　　我的愛(ài)好非常廣泛。不說(shuō)別的，就說(shuō)體育吧，我愛(ài)好踢足球，是學(xué)校足球興趣組的成員；還愛(ài)好打籃球，個(gè)子雖說(shuō)不高，但跑得快喲，傳遞球來(lái)，眨眼功夫，便可抵達(dá)籃板；還有打羽毛球、打乒乓球可說(shuō)是全能運(yùn)動(dòng)健將。所以，我身體倍棒，一年四季，都沒(méi)感冒過(guò)作文。由于天天鍛煉身體，身材也是棒棒的喲，大家評(píng)價(jià)還是有點(diǎn)帥，英俊瀟灑，被大人們一夸帥，哈哈，干什么都來(lái)勁。等把事情干完了，再問(wèn)大人們自己真帥嗎，結(jié)果得到的答案是蟋蟀。

　　我的學(xué)習(xí)只能算一般，相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文差。這或許都是男生的通病吧。我做數(shù)學(xué)題，有時(shí)候非常粗心，比如有一次考試，結(jié)果是單位錯(cuò)了，本來(lái)是萬(wàn)人，我只寫(xiě)了一個(gè)萬(wàn)字，白白扣了4分，只考了96分，我覺(jué)得非常地可惜，懊惱不已。在語(yǔ)文方面，考試時(shí)不是基礎(chǔ)題錯(cuò)就是閱讀題錯(cuò)，作文有時(shí)候也可能寫(xiě)偏題，就是得不到滿分。看來(lái)真是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師的講啊。

　　這就是英俊帥氣的我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

　　什么的我作文 篇11

　　我是一個(gè)小男生，就要上二年級(jí)了。

　　你現(xiàn)在看到的我是黑乎乎的，那是因?yàn)橄奶斓奶��?yáng)太厲害了，把我曬成黑炭了。但被衣服遮蓋的地方，就是白白的。我像個(gè)變形斑馬！

　　我覺(jué)得自己天天不是在哭就是在笑，一點(diǎn)小事情會(huì)讓我哭，一點(diǎn)小事情也會(huì)讓我笑，我變臉快極了。

　　有一天，媽媽在幫我洗澡，不小心把肥皂沫弄進(jìn)我的眼睛里，我大聲喊："快給我水，我的眼睛好辣！"話音剛落，我就哇哇大哭起來(lái)。這下好了，不用媽媽給我沖水了，我的眼淚把肥皂沫全沖出來(lái)了。

　　我笑得也很快。有一次上英語(yǔ)課，我的同學(xué)說(shuō)了一個(gè)"NO"，老師也跟著學(xué)他"NO"，我突然就哈哈大笑起來(lái)，這下好了，其他同學(xué)都跟著哈哈大笑起來(lái)。

　　我，又哭又笑鼻子冒大泡。

　　什么的我作文 篇12

　　桂宇鵬哪位？就是偶（我）！我最大的特點(diǎn)就是膽小，夜晚睡不著覺(jué)，開(kāi)著燈，閉著眼，滿腦子里全是恐怖的事。去年夜里的一件事，讓我好多天都沒(méi)能睡一個(gè)好覺(jué)。

　　一天深夜，我不知不覺(jué)醒來(lái)，看看這兒，看看那兒，又悄悄起來(lái)看看表，才凌晨一點(diǎn)整！我又閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)一群怪獸的影子，它們?cè)谖抑車�，我心里害怕極了，汗毛都根根豎立起來(lái)。于是，我鼓起勇氣，拿著兩本厚厚的書(shū)做武器，沖出臥室，快快地跑到客廳里來(lái)。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)客廳里有一個(gè)黑衣人，我心速加快，用手里的書(shū)朝他扇了起來(lái)。扇了一下沒(méi)動(dòng)靜，我又扇了好幾下，還是沒(méi)動(dòng)靜。放大眼睛一看，哦，原來(lái)是媽媽的大衣！

　　我正準(zhǔn)備回房間時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)一陣“吱吱”的聲音，像老鼠在吃東西。這時(shí)，我回頭一看，有一個(gè)人影兒向我走來(lái)，我想完蛋了，肯定是怪獸！我六神無(wú)主，膽怯地拿著書(shū)使勁朝他一扇，驚呆了！這個(gè)人說(shuō)了一句:“好疼！”我一看，虛驚一場(chǎng)----是媽媽！唉！原來(lái)是媽媽在剝桔子！

　　媽媽說(shuō)：“兒子，你是不是在玩打地鼠，怎么還沒(méi)睡呢？”此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“孩子，世界上根本沒(méi)有什么怪獸！”之后，媽媽給我講了一大通道理，把我送回了房間。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像以前那樣膽小如鼠，今后，我要和膽小說(shuō)“再見(jiàn)”，做個(gè)勇敢的男子漢！

　　什么的我作文 篇13

　　夏日炎炎，我看到了一個(gè)小女孩在操場(chǎng)的籃球架下認(rèn)真地練舞蹈，她不管摔了多少次，但都沒(méi)有放棄。我看到了這一幕，感覺(jué)更要堅(jiān)持自己的想法，要好好練習(xí)舞蹈。

　　上課的時(shí)候，音樂(lè)老師走進(jìn)班級(jí)，挑選六一兒童節(jié)表演節(jié)目的人員，慶幸的是我被老師選上了。每到下課的時(shí)候，大家都瘋狂地跑到操場(chǎng)上玩耍，而我會(huì)比別人付出多一倍的時(shí)間練習(xí)舞蹈，而且老師還說(shuō)：我教過(guò)的動(dòng)作回家后必須打卡。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)把媽媽的手機(jī)拿出認(rèn)真練習(xí)舞蹈，并給老師視頻打卡，只要一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做到位，我就會(huì)重復(fù)的練習(xí)，直到做到自己滿意我才會(huì)休息。

　　第二天老師要我們一起去跳舞，我每次都會(huì)用盡全身的力氣去跳舞，就算再累，我也會(huì)裝作一點(diǎn)都不累，不讓任何人看到，我知道如果堅(jiān)持多跳幾遍，肯定也就不累了。

　　可是媽媽很生氣的說(shuō)：跳什么舞？課都不上了去跳舞？，不過(guò)我真的很喜歡跳舞，我就想著有什么辦法可以讓我既能跳舞，還能不影響學(xué)習(xí)呢？

　　第三天我來(lái)到學(xué)校，只學(xué)習(xí)不去跳舞了，媽媽很開(kāi)心，可是老師很生氣，這個(gè)時(shí)候我很郁悶，因?yàn)槲也恢�道該怎么�?duì)老師講真話，就在這個(gè)時(shí)候，老師看出了我的心思，老師把我叫起來(lái)說(shuō)：你一定要合理的安排時(shí)間，努力把才藝和學(xué)習(xí)兼顧起來(lái)。

　　第四天我來(lái)到學(xué)校，利用課余時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，放學(xué)后把課堂上所學(xué)知識(shí)給爸爸講完，并認(rèn)真的寫(xiě)完后，才開(kāi)始練舞蹈，從此以后媽媽再也沒(méi)有讓我放棄六一兒童節(jié)的舞蹈，我太高興了！

　　什么的我作文 篇14

　　你好，你知道我的來(lái)歷嗎？哈哈，不知道吧，那么就讓我來(lái)告訴你吧，我叫王樂(lè)琪，我在天興海明威小學(xué)上學(xué)，我三年級(jí)個(gè)子高高的，微胖皮膚稍黑，雙眼皮嘴唇紅紅的，門牙大大的，眉毛不黑。

　　我酷愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一有時(shí)間就看書(shū)，。在學(xué)校早自習(xí)寫(xiě)完正式作業(yè)后，我也不寫(xiě)家庭作業(yè)，捧起一本書(shū)，靜靜地看了起來(lái)，下課鈴響了，大家都去拿加餐食物了，可我卻在教室里津津有味地啃著書(shū)，后來(lái)鄧欣怡將加餐放到了我的桌子上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：謝謝，就邊吃加餐邊看書(shū)。

　　還有，有的時(shí)候我覺(jué)得白天看書(shū)的時(shí)間太少了，于是我就趁老媽上廁所之際，偷偷地將書(shū)放到了床上，然后還試驗(yàn)開(kāi)了一下。我的小臺(tái)燈有電之后，我才心滿意足地寫(xiě)作業(yè)去了，到了晚上，我偷偷地將小臺(tái)燈打開(kāi)，開(kāi)始了我快樂(lè)地啃書(shū)之旅。

　　還有一次，我正在臥室里看書(shū)，正讀到最高潮的部分，媽媽卻叫我去買糖，我只好悶悶不樂(lè)地下樓去買，等我買完急急忙忙地回來(lái)時(shí)，把糖扔到桌上就沖進(jìn)臥室繼續(xù)看書(shū)，可媽媽突然大喊：王樂(lè)琪，你買的是鹽，下去再買一次！我只好戀戀不舍地將書(shū)扣在桌上，下樓重新去買，可是等我回來(lái)之后，媽媽卻讓我先做作業(yè)，我心里喊道：不！我的書(shū)！嗚嗚嗚，媽媽你怎么這么狠心呀！

　　怎么樣？這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的書(shū)蟲(chóng)小朋友，你愿意跟我做朋友嗎？

　　什么的我作文 篇15

　　說(shuō)起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟谖业念^上了。

　　就讓我來(lái)給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺(jué)睡醒，糟糕！七點(diǎn)了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來(lái)到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書(shū)包就跑，等我來(lái)到學(xué)校大門口，只見(jiàn)大門緊閉，空無(wú)一人。我看了看手表，七點(diǎn)二十六分，不應(yīng)該��？門不是七點(diǎn)四十五分才關(guān)的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來(lái)，再仔細(xì)一想，今天是周六！不用上學(xué)！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。

　　如果說(shuō)那一次只是一時(shí)著急所致，那我便是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在性急。記得有一個(gè)周五。老師正慢條斯理地說(shuō)著周末作業(yè)。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學(xué)，我如同一支離弦的箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識(shí)到，昨天老師布置了什么作業(yè)來(lái)著？那一刻，我不禁又為自己性急這個(gè)老毛病感到后悔。

　　我的性急不僅僅體現(xiàn)在這兩件事上。還有一次，聽(tīng)說(shuō)我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網(wǎng)，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶小水桶，我又以百米沖刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結(jié)果，由于太心急，重心不穩(wěn)，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次為我的性急感到后悔。

　　不說(shuō)了，我已經(jīng)下決心要把性急這個(gè)不交房租的壞毛病從我身上趕走。

　　什么的我作文 篇16

　　別看我上課時(shí)那么精明、嚴(yán)肅，我可是能跟班上聰明的、幽默的、笨的、可愛(ài)的同學(xué)們“打成一片”的喲！

　　幽默，是我的性格之一。一有時(shí)間或下課，我就去找平時(shí)跟我“打成一片”的“死黨”們，講我的“奇聞趣談”。我從不把書(shū)上的笑話直接說(shuō)出來(lái)，而是像做飯一樣的把自己的話和書(shū)上的笑話拼湊在一起，就“烹制”成了一個(gè)“奇聞趣談”的大餐。

　　外貌，我對(duì)這個(gè)一點(diǎn)也不在乎。頭發(fā)吧，扎又扎不起來(lái)，普通型。眉毛從小到大都那么粗，眉毛和睫毛都不太漂亮。

　　穿著，我的要求不高。記得有一次去慶祝會(huì)，我覺(jué)得好奇怪，為什么人們都喜歡濃妝抹艷呢？看著就覺(jué)得不舒服。我比就喜歡穿深色的衣著。因?yàn)榭瓷先ズ軒�，也不容易弄臟。

　　在課余時(shí)間里，我會(huì)在草稿本上畫(huà)一些漫畫(huà)人物。我還有一個(gè)名叫《聽(tīng)豆豆唱歌》的作文本。里面寫(xiě)的散文都是一邊喝茶、一邊聽(tīng)各種音樂(lè)，一邊寫(xiě)出來(lái)的。除了這些，我還喜歡畫(huà)作文了的插圖啦、看漫畫(huà)、看蘇聯(lián)著名書(shū)集、看電視……說(shuō)都說(shuō)不完。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好。特別是漫畫(huà)，我能畫(huà)到“7級(jí)”（較成熟級(jí)），怎么樣？厲害吧？還有，我寫(xiě)的作文都不像大人們那樣“硬邦邦”、毫無(wú)生氣的論文那樣。我的作文都是很好玩的，有趣的、高拉不上無(wú)聊的那種。長(zhǎng)大了，我也想成為像幾米那樣的作家。

　　什么的我作文 篇17

　　瞧，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩出現(xiàn)在鏡子里。他又高又瘦，白皙的臉蛋上面有兩顆圓溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你猜到了嗎？這就是我。

　　老師說(shuō)，最聰明的就是我。

　　我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一級(jí)棒，經(jīng)常都能拿第一。其實(shí)，我能取得那么好的成績(jī)，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和爸爸媽媽的期望，當(dāng)然也少不了我自己的努力啦！我喜歡看書(shū)，最愛(ài)看的書(shū)就是《優(yōu)秀小學(xué)生選》。每天，同學(xué)們都能看見(jiàn)我在學(xué)校圖書(shū)館里津津有味地看書(shū)。

　　同學(xué)說(shuō)，最樂(lè)于助人的就是我。

　　作為學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們遇到難題，我都樂(lè)意幫助他們。但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)有我也不能解決的題，我們就一起去問(wèn)老師。有一次，體育課解散時(shí)，同學(xué)們迫不及待地沖到了器材室搶器材。不料，林林被他們撞到了。我就連忙把他扶起來(lái)。一整節(jié)課，我都在校醫(yī)室陪著他。雖然“犧牲”了我的一節(jié)體育課，但是幫助了同學(xué)，我心里美滋滋的。

　　爸爸媽媽說(shuō)，最能干的就是我。

　　作為一名合格的小學(xué)生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完飯后，主動(dòng)爭(zhēng)著幫媽媽洗碗。擦桌子、拖地掃地也是我力所能及的事，因此我也常常做。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí)，我會(huì)為爸爸媽媽準(zhǔn)備水。雖然這些都不是什么大事，但是盡了我的能力，為爸爸媽媽分擔(dān)了家務(wù)，讓爸爸媽媽不那么辛苦。

　　這就是我，一個(gè)聰明能干，樂(lè)于助人的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？

　　什么的我作文 篇18

　　“唉！你怎么總是和我作對(duì)呀！你就饒了我吧！”

　　這個(gè)死對(duì)頭——慢性子已經(jīng)和我作對(duì)十幾年，大哥呀！您能不能不要纏著我啦！因?yàn)槟�的存在，讓我受了不少罵。媽媽總讓我“快點(diǎn)！”，這兩個(gè)字我耳朵聽(tīng)的都要長(zhǎng)繭了。我也常常告訴自己，要把這個(gè)惡習(xí)改掉，我不想浪費(fèi)生命中的每一秒，俗話說(shuō)：“時(shí)間就是生命”，逝去的時(shí)間是無(wú)法回頭的，就算有時(shí)光機(jī) ，也挽回不了。所以，我決定要當(dāng)時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。

　　就說(shuō)今天早上吧，媽媽一大早就使出她的經(jīng)典吼聲，叫我起床：“快點(diǎn)起床！”那聲音真是震耳欲聾。我卻滿不在乎，優(yōu)哉游哉伸了個(gè)懶腰，拿起一件衣服慢慢悠悠地套了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，媽媽又吼道：“快點(diǎn)吃早餐！”我漫不經(jīng)心的回答道：“別急，別急，這才幾點(diǎn)呀!"我把媽媽的吼聲當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)哼著小調(diào)，來(lái)到餐桌旁撕下一塊面包，細(xì)嚼慢咽起來(lái)，還時(shí)不時(shí)左看看，右瞧瞧。媽媽急得像螞蟻站在熱鍋上，連口頭禪都冒了出來(lái)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蔽乙灿梦业目陬^禪來(lái)回復(fù)她：“不急，不急�！辈恢�不覺(jué)又過(guò)了十幾分鐘，我不經(jīng)意抬頭一看，不禁大叫：“媽呀！還有十幾分鐘就上課了！”我扔下面包，閃電般地向?qū)W校奔去。

　　我不要再做“慢郎中”了，我一定要擺脫這個(gè)惡習(xí)，好好善用時(shí)間，讓自己的動(dòng)作變快，變成一個(gè)“急驚風(fēng)”哦！

　　什么的我作文 篇19

　　在那一個(gè)夜晚，正下著一場(chǎng)傾盆大雨，行人們都匆匆地跑到馬路邊，等候雨停了才回家，馬路上本來(lái)來(lái)往往的車輛霎時(shí)間變得越來(lái)越少，家家戶戶都熄燈睡覺(jué)了�？赡苣銜�(huì)問(wèn)，為什么我會(huì)那么清楚，老實(shí)告訴你，我家是在馬路邊的，而且離學(xué)校很近。

　　我坐在門口，感到非常無(wú)聊，因?yàn)閶寢屨�在看我最不喜歡看的電視劇，我早已把功課做完了，也溫了很長(zhǎng)時(shí)間的習(xí)。我伸出了手，接著這一滴一滴的雨，感到很舒心。正當(dāng)我呆呆的看著這雨的時(shí)候，一個(gè)人正朝我這邊來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)清潔工，她邁的每一步都很困難。

　　她是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她穿著一件破舊的雨衣，穿著一雙水鞋，拉著一個(gè)垃圾車，臉上有幾道明顯的皺紋，而且她還很瘦。爸爸告訴我，她已經(jīng)在這里在這里做了幾十年的清潔工，就算是假期也見(jiàn)她工作，她家經(jīng)濟(jì)很好，他有幾個(gè)兒女，而且個(gè)個(gè)都成才，還很孝順。也許你和我那時(shí)一樣，會(huì)很疑惑，我為了搞清事情，就鼓起勇氣去問(wèn)老奶奶。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎，在這個(gè)世界里，有無(wú)數(shù)的垃圾，我這樣做就好像愚公移山，是不可以一下子把它搞定，但是我還有兒女，終有一日，人們會(huì)認(rèn)識(shí)到丟垃圾的害處。話音剛落，老奶奶繼續(xù)前進(jìn)�？粗�老奶奶的身影，我心底里不由地涌上一股敬佩之情。

　　老奶奶，那個(gè)我忘不了的人。我再也沒(méi)有看不起那寫(xiě)清潔工，而是深深地感激他們！

　　什么的我作文 篇20

　　“嗒噠！”清脆的聲音在我耳邊響起，我看見(jiàn)水中的漩渦一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。原本我以為是樹(shù)葉上的露珠滴入了水溝，所以就沒(méi)有去理會(huì)，照常哼著小曲到了家門口，準(zhǔn)備拿鑰匙開(kāi)門。

　　“咦？我的鑰匙呢？”我大聲地叫著�！半y道我沒(méi)有帶上，不可能呀，今天早上我還親手拿過(guò)它的，怎么現(xiàn)在沒(méi)有了？”我奇怪地想著。于是，我乘著電梯來(lái)到一樓，看了看四周，沒(méi)有找到，我著急了，真想有個(gè)追蹤器能馬上找到鑰匙。

　　我突然回憶起放學(xué)后在水溝旁聽(tīng)見(jiàn)的嗒噠聲。難道那就是鑰匙從我的口袋里掉進(jìn)水溝的聲音？……我懷著著急又傷心的心情來(lái)到剛剛路過(guò)的小水溝，發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮閃閃的東西在水溝里，我走近一看，真的是一把鑰匙，鑰匙上還系著用rose幾個(gè)英文字母拼成的小掛件呢！我非�？隙ㄟ@個(gè)鑰匙就是我掉的�？墒撬�這么深，我怎樣才能拿到它呢？想到這，我心情便低落了下來(lái)，在水溝邊傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大的姐姐拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，怎么了？”“我的鑰匙掉進(jìn)水里了！”我哭著說(shuō)道。姐姐笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我可以幫你，但是我有一個(gè)要求。”

　　我心里一愣，心想：姐姐會(huì)提什么要求呢？要5塊錢，還是什么要求？哎……反正，沒(méi)關(guān)系，還是鑰匙重要一點(diǎn)。“說(shuō)吧！有什么要求？”我說(shuō)。姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“以后如果碰到困難，一定要微笑面對(duì)，笑一個(gè)！”聽(tīng)到姐姐鼓勵(lì)我的話，我開(kāi)心的笑了，也做出承諾以后一定微笑面對(duì)困難，姐姐爽快地拿起鑰匙還給了我。

　　什么的我作文 篇21

　　你給我一滴淚，我能看穿你心中的洋�！�—題記

　　又是一個(gè)不眠之夜，抱著一大堆書(shū)卻無(wú)心復(fù)習(xí)的我，再一次拿起來(lái)了他給我的信……

　　他，是我人生的啟蒙恩師；他，是讓感受到超乎父母之愛(ài)的另一種愛(ài)的我的“親人”；他，是對(duì)我影響最大的一個(gè)人；他，是第一個(gè)夸獎(jiǎng)我不錯(cuò)的老師……

　　已經(jīng)三年未見(jiàn)，可這三年，我對(duì)他的思念與他對(duì)我的牽掛卻一刻也未停止過(guò)，每年的元月一日你都會(huì)寄來(lái)一張包含深情的“愛(ài)”，可三年過(guò)后，這份情又將歸何方。

　　你對(duì)我曾說(shuō)過(guò)：“不錯(cuò)。”“加油！”“沒(méi)事！”“去拼一下”……這些話，雖短小，但精煉，他們?cè)鵁o(wú)數(shù)次在我不如意的時(shí)候“扶”我起來(lái)，所以我相信，我不會(huì)“倒”，因?yàn)槲摇昂竺妗边�有一根“支柱”。

　　三年了，驀然回首，往事就像泉涌般從腦海里映入靈魂深處，于是，你的靈魂在我心中又一次升華。

　　忘不了，用忘不了那年夏天的寧?kù)o。

　　當(dāng)一個(gè)“頑童”遲到半個(gè)小時(shí)卻理直氣壯的推開(kāi)教室門時(shí)，你沒(méi)有去責(zé)怪他，反之，你是慈愛(ài)的望了我一眼，讓我進(jìn)了教室。忘不了，忘不了那是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

　　當(dāng)一個(gè)火爆的小男孩因頑皮受傷流血，你會(huì)坐下來(lái)替他包扎傷口，為他拭去眼淚……

　　驀然回首，往事就像泉涌般從腦海中漸漸逝去，但消失不掉的，是一個(gè)背影，他對(duì)我的影響，終身難忘。

　　拭去淚，抱起書(shū)，隨著他的引導(dǎo)，我前進(jìn)著。

　　什么的我作文 篇22

　　冬日的夜晚，月華如水，此刻，我正漫步小院，享受冬天帶來(lái)的寂靜，走到街道，空無(wú)一人，我獨(dú)自在黑黑的夜幕中走著，偶爾有幾聲狗吠聲打破這一寂靜，走著

　　著，我仿佛看到了初二的那個(gè)我。

　　猶記得那次英語(yǔ)考試，本來(lái)英語(yǔ)是我最擅長(zhǎng)的科目，但那次，我驕傲了，總認(rèn)為隨便一考就能考得很好，但出來(lái)的結(jié)果讓我淚流滿面。

　　英語(yǔ)課上，我聽(tīng)著老師念的成績(jī)，自信的望著老師，等110分以上的讀完后，在最后聽(tīng)到了我的名字，103分，這個(gè)似針一樣的數(shù)字狠狠地扎著我的心，我感到了無(wú)比的疼痛，我不敢直視老師那失望的眼神，突然，眼中被一種熱熱的液體

　　浸滿了。

　　下課，我走到窗前，天空陰郁低沉，濡濕了我的眼眸，云像是肆意流淌的黑墨，彌漫了整個(gè)灰色的天空。壓抑的氣氛正如此時(shí)我的痛苦心情。

　　從那天開(kāi)始，我開(kāi)始更加的努力，每天早上背著自己那次失敗的英語(yǔ)，我終相信只要努力，英語(yǔ)我終會(huì)走到頂峰。

　　又是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，我置身考場(chǎng)，眼睛緊盯著試卷，認(rèn)真做著每一道題，當(dāng)晚就出分了，班主任走進(jìn)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“豪杰，英語(yǔ)最高分118，接著加油！”我笑了，我知道這是我努力的結(jié)果。

　　我再也沒(méi)有驕傲過(guò)，反而更加努力，盡管是自己最擅長(zhǎng)的科目。

　　月透窗欞，思緒無(wú)形，在這個(gè)寂靜的夜晚，我無(wú)憂的坐在床前，聽(tīng)著幾聲狗吠聲打破夜的寧?kù)o。這個(gè)初二，我變得更努力了。

　　什么的我作文 篇23

　　與眾不同這是一個(gè)特殊的字眼，也是有著特殊的含義。

　　現(xiàn)在的我，在人群中會(huì)顯得非常突兀，也許我已經(jīng)做到了，但這只是淺層的含義。

　　一名初中生，身高已經(jīng)突破一米八的人，難免會(huì)覺(jué)得自己與眾不同，因?yàn)槟愕囊暰�經(jīng)常是烏壓壓的一片，感覺(jué)自己非常突出，這時(shí)就總想把自己藏起來(lái)。

　　藏住自己的身體固然簡(jiǎn)單，但是我也在不經(jīng)意間藏住自己的心智。就像兒時(shí)捉迷藏一樣，我就是那個(gè)尋找的人，每次都喊：“我看見(jiàn)你了”好似聽(tīng)著被發(fā)現(xiàn)了，實(shí)際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒(méi)有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過(guò)去。八年級(jí)，我有時(shí)也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點(diǎn)，我都并不在意；包括在某些活動(dòng)或者決策時(shí)，我的心智總是想鉆到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，并不是一個(gè)天上，一個(gè)地下（天上那些積極表現(xiàn)，上進(jìn)的人；地下低頭沉默不語(yǔ)的人），我處在他們之間，這種性格也促進(jìn)了我的與眾不同。

　　捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個(gè)藏了很久的心智�！耙圾Q驚人”這個(gè)成語(yǔ)用得好，平常不被人所了解，但是最終有一天會(huì)鳴天，那時(shí)將會(huì)是真正意義上的與眾不同。

　　八年級(jí)，俗話說(shuō)是初中的分水嶺，我也時(shí)時(shí)刻刻感受出來(lái)了，自己一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣，或者學(xué)業(yè)上的一個(gè)陡坡，都會(huì)感覺(jué)自己的心智不狗夠用了，可是我終將沖破這迷霧，解開(kāi)八年級(jí)的枷鎖，尋找真正意義上的，并可以持續(xù)的與眾不同。

　　什么的我作文 篇24

　　窗外，在匆忙中閃過(guò)一道風(fēng)景，牽住了我的思緒。

　　“快一點(diǎn)，再不起就該遲到了！”說(shuō)著，爸爸將我從睡夢(mèng)中拉起。我揉了揉眼睛卻又聽(tīng)到爸爸的催促，我定了定神，飛速穿好床邊的衣物，連臉都還沒(méi)來(lái)得及洗就被爸爸拉著坐上了車。

　　此刻的我腦子里一片混亂，看著窗外努力的整理著思緒。車開(kāi)得很快，如果沒(méi)有限制爸爸可能會(huì)開(kāi)得更快，畢竟馬上就要遲到了。

　　窗外，一片片麥田從眼前閃過(guò)，就在快要到學(xué)校時(shí)，我突然看見(jiàn)一抹美麗的風(fēng)景：陽(yáng)光撒在麥田上，而在麥田上水霧此時(shí)被陽(yáng)光照得金黃在那一刻，我突然停止思考只是想抓住那一閃而過(guò)的難得的美景。

　　但很快，爸爸把我從沉思中拉了出來(lái)，學(xué)校到了。在教室里，我依然回想著那美麗的風(fēng)景，如果我能夠從車上下去，走進(jìn)那片麥田，感受早晨的清風(fēng)撫摸著我的臉，水汽打濕了我的衣襟，陽(yáng)光照在身上，一切都是那么美好，一切都是那么緩慢，自然在那一刻與我撞上，多么舒心。

　　回去以后，再次進(jìn)過(guò)那片麥田，可已經(jīng)是天黑了，無(wú)法再看清那里的景象。

　　第二天，這次不再那么匆忙，我向窗外望去卻沒(méi)有再看見(jiàn)那美景。失落感莫名生出。嘆了口氣，最終還是錯(cuò)過(guò)了。

　　在那匆忙中，我在車上僅僅是看了一眼卻讓我癡迷。也許只有在匆忙中才能有那種體會(huì)吧！

　　不曾想過(guò)，在那匆忙中也會(huì)有一抹美景讓人癡迷，讓人向往。那景色現(xiàn)在想起來(lái)也依舊是那么讓人回味無(wú)窮，讓人越發(fā)癡迷。

　　什么的我作文 篇25

　　每個(gè)人都在進(jìn)步，都在長(zhǎng)大。在這個(gè)過(guò)程中，我，越來(lái)越自信了。

　　演講，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)惡魔，是一個(gè)

　　下午，烈日高照，校園安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)一些忽飛忽落的鳥(niǎo)兒在鳴叫。

　　走進(jìn)教室，快速回到位置，只見(jiàn)大家拿著演講稿，在不停地練習(xí)。一向自信地我根本不怕什么演講，我便是讀了幾偏就扔一旁了。

　　當(dāng)老師前腳剛踏進(jìn)教室時(shí)，我的心臟撲通撲通”直跳。班里亂哄哄地一下靜了，老師望著大家，大聲而有力地宣布：同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)演講！”話音剛落，大家就起哄，有的大聲說(shuō)好”，有的歡呼起來(lái)。而我，也自信滿滿。

　　一組為單位，每組一個(gè)代表，共四組。第一組被抽到的是蔡子凱，只見(jiàn)他大步流星地往講臺(tái)上走去，大聲說(shuō)著：大家好，今天我演講的題目是”他講完，一陣掌聲突然響起。第二組和第三組分別都有代表上臺(tái)演講。

　　到了第四組，我中了獎(jiǎng)，我滿臉自信地走向講臺(tái)，望著那么大的場(chǎng)面，不知為什么，頹然啞口無(wú)言，我愣住了，心里一直在反問(wèn)自己：我怎么了？怎么不說(shuō)了？我的自信哪去了？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦海飄過(guò)。大家看我一聲不坑，便為我響起了熱烈的掌聲，在這次掌聲中，我仿佛聽(tīng)到了大家在鼓勵(lì)我，支持我。我心中一熱，不知從哪涌來(lái)了一股自信的暖流，我開(kāi)口了，把我的演講稿大聲朗讀了，自信讓我讀完了它。

　　從那事以后，當(dāng)我不敢做一件事，就想起那掌聲，我今后越來(lái)越自信。自信，讓生活更美好。

　　什么的我作文 篇26

　　優(yōu)秀，是什么？那一刻，我才明白

　　題記

　　謝謝你，小朋友。”當(dāng)別人微笑著對(duì)我說(shuō)這句話時(shí)，在我腦海里浮現(xiàn)的只有那一件事，是它讓我優(yōu)秀。

　　你知道優(yōu)秀是什么嗎？”孩子們都會(huì)想成績(jī)好，被老師表?yè)P(yáng)就是優(yōu)秀，大人們都會(huì)想找到好工作，有一個(gè)幸福美滿的家庭就是優(yōu)秀。當(dāng)然，我也不是例外，在我眼里，只要不做不應(yīng)該做的事情就是優(yōu)秀。

　　我就一直認(rèn)為我很優(yōu)秀，因?yàn)槲页煽?jī)不差，不會(huì)干虧心事，是老師眼里的三好學(xué)生”，可是從那次我才知道，我錯(cuò)了

　　那一次是去春游，老師想交代一個(gè)人看管我們所有人的包。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)樵趧e人玩耍時(shí)，這位看包者”也不能離開(kāi)自己的崗位，所以壓根兒就沒(méi)有人愿意接受任務(wù)。許多人都懷著自私自利的心理，像老鼠一樣躲在別人身后，生怕老師叫到自己。

　　草地上鴉雀無(wú)聲，連風(fēng)兒的呼喚都聽(tīng)得一清二楚。它好像在說(shuō)：你們的內(nèi)心真是可怕，竟沒(méi)有一個(gè)人為班級(jí)著想！唉”

　　聽(tīng)著風(fēng)兒對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我不禁地低下了頭，憋紅了臉，緊握的拳頭里滿是手汗，心里像是有一只找不到出路的鳥(niǎo)暈頭轉(zhuǎn)向地飛來(lái)飛去。

　　沒(méi)人愿意嗎？我點(diǎn)名了”老師，我我愿意�！蔽业穆曇綦m然很小，可在場(chǎng)的每一個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。好，那就辛苦你了。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：你真的很優(yōu)秀�！蔽业男念^一震，雖然我經(jīng)常聽(tīng)到這句話，雖它的意義完全不同，它讓我明白了優(yōu)秀的其他意思

　　優(yōu)秀，不僅是表面的'優(yōu)秀，更是心靈方面的優(yōu)秀，我越來(lái)越優(yōu)秀

　　什么的我作文 篇27

　　人生，就要越來(lái)越棒，我深刻的理解了這句話。

　　老師的眼中釘，這是個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)不愿得到的稱呼，而我，在幼兒園時(shí)竟有幸”獲得了。

　　那時(shí)的我，每天頂著老師的怒火，同學(xué)瞧不起的目光，父母無(wú)奈的眼光去上學(xué)。優(yōu)等生”是我無(wú)法想象的，因?yàn)�，從眼中釘”到�?yōu)等生”的距離，難以想象。

　　自打升入小學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我與優(yōu)等生”的距離不可思議的變短了�？粗�我四科的成績(jī)，我有點(diǎn)不敢相信這是我的答卷。我從那時(shí)起，便定下了一個(gè)心愿：未來(lái)，要站在人生的頂峰。

　　沒(méi)錯(cuò)，從那時(shí)起，我便打了十足的力，決心完成我的心愿。我開(kāi)始向優(yōu)等生”這個(gè)光榮的位置攀登。

　　當(dāng)我成功站在那個(gè)臺(tái)上時(shí)，時(shí)過(guò)兩年，我的父母簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)幼兒園連字母表都背不來(lái)的小子，居然有這那強(qiáng)的爆發(fā)力。于是，開(kāi)始鼓勵(lì)我，讓我更加積極向上。

　　棒”？沒(méi)錯(cuò)，我越來(lái)越棒”了。多次去參加競(jìng)賽，滿載而歸。從眼中釘”到優(yōu)等生”這條不凡之路，被我完成了。

　　當(dāng)我將我的經(jīng)過(guò)告訴幾位同學(xué)時(shí)，他們都不相信，說(shuō)：騙人的吧！”。

　　也是，如果我是他們，也不會(huì)相信。

　　我對(duì)我自己的人生只有一句話：人生是個(gè)彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會(huì)蹦到人生的頂峰。我相信自己會(huì)越來(lái)越棒的。

　　什么的我作文 篇28

　　一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的動(dòng)作，我認(rèn)為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花。

　　放學(xué)回到家里，手中拿著科學(xué)課上老師發(fā)的種子，有些期待，有些憂。但我認(rèn)為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，找出一個(gè)小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開(kāi)那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿花盆，然后取出種子，按照老師說(shuō)的弄幾個(gè)不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時(shí)澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　第二天，我?guī)е�希望沖向陽(yáng)臺(tái)，但似乎只有一點(diǎn)點(diǎn)的滿足，因?yàn)榕枰仓皇怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)綠色，拿起噴壺，又澆起了水�？磥�(lái)想要成功，還需要一些時(shí)間。

　　每天一放學(xué)，我便帶著一絲希望來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，雖然它長(zhǎng)得并沒(méi)有那么快，但總是能滿足我期望。就這樣一周過(guò)去了。

　　周末，陽(yáng)光照進(jìn)房間，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，藍(lán)色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的花朵映入眼簾。花開(kāi)了！”我興奮得叫了起來(lái)，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。

　　你真棒！”媽媽豎著大拇指，笑著對(duì)我說(shuō)。

　　同時(shí)，我也得到了老師的認(rèn)可。

　　我真棒！

　　養(yǎng)花讓我越來(lái)越棒，我也因花開(kāi)認(rèn)為自己很棒。

　　什么的我作文 篇29

　　越來(lái)越優(yōu)秀”的我，為什么我越來(lái)越優(yōu)秀”呢？

　　以前的我有點(diǎn)膽小，做錯(cuò)事就想去逃避，不讓別人發(fā)現(xiàn)，來(lái)指責(zé)我，可我成績(jī)很好的。

　　可現(xiàn)在的我不同了，變得自信，做錯(cuò)事勇于去承認(rèn)，不會(huì)再像以前一樣逃避或?qū)⑦@事情的責(zé)任推給別人了呢！我為什么會(huì)改變呢？因?yàn)?/p>

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完之后，開(kāi)開(kāi)心心地騎著車去找我的好閨蜜劉雙楠玩。我快要到他家門口時(shí)，剎車突然失靈了。我就撞上了對(duì)面那輛小車。我第一時(shí)間想到的就是一個(gè)字跑”，可我明白這小區(qū)里是有攝像頭，我撞了車一定會(huì)被攝像頭拍到的。

　　漸漸地我陷入了回憶，那次是我走到閨蜜家的時(shí)候，是一位叔叔撞到了一輛車，那叔叔十分驚慌失措，最后他放了一張紙條在車的涮縫里。我走上前問(wèn)叔叔這是什么，哦！這個(gè)叔叔撞了這輛車，想等車主來(lái)時(shí)把錢賠給他，但叔叔有急事，只要把電話號(hào)碼留下，等車主發(fā)現(xiàn)打電話給他。他再將錢賠償給車主。我也從回憶里回到了現(xiàn)實(shí)生活。我沒(méi)有再選擇逃避，而是叫閨蜜扔一只筆和一張紙下來(lái)，我將電話號(hào)碼放在了雨涮縫中。等待車主的聯(lián)系。

　　一天、二天，第三天過(guò)去了，車主終于打來(lái)了電話。我跟車主說(shuō)了聲對(duì)不起，并說(shuō)要把錢賠償給他。車主卻說(shuō)不用，他說(shuō)有些東西錢是換不來(lái)的，叫我不用賠償。

　　經(jīng)過(guò)這樣一件事，我變得越來(lái)越優(yōu)秀”。在我心目中優(yōu)秀不一定是成績(jī)好，而是誠(chéng)信。所以我覺(jué)得可以變得越來(lái)越優(yōu)秀，不論是成績(jī)上，還是品質(zhì)上的優(yōu)秀。

　　什么的我作文 篇30

　　我是一顆“大樹(shù)”，一顆平平無(wú)奇，卻又經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘的路邊大樹(shù)，想當(dāng)年，我算不上如此繁茂的大樹(shù)，最多稱得上路邊無(wú)人問(wèn)津的病秧子。不過(guò)，我逆襲了，算的上是一匹脫韁的野馬。如今的我也越來(lái)越繁茂。

　　數(shù)多年前，我還是土地里的一顆小幼苗，我和一群兄弟姐妹，嗯，在主人的手中被隨意播撒。我真的可激動(dòng)啦，從小，在母胎里，看著路邊那些繁繁茂茂的哥哥姐姐們。我就心潮澎湃，想著有朝一日能夠成為他們。這一天終于來(lái)臨，可想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

　　離開(kāi)了兄弟姐妹們的懷抱，我愈發(fā)覺(jué)得不自在，在路邊孤獨(dú)無(wú)助的我也是經(jīng)歷了一番磨難。不必說(shuō)雷雨交加，電閃雷鳴的無(wú)數(shù)夜晚；也不必說(shuō)狂風(fēng)暴雨終摧折，但是無(wú)數(shù)次的“大帝”碾壓就足以將我推向萬(wàn)丈深淵。

　　想到要與我曾經(jīng)的理想失之交臂時(shí)，內(nèi)心的不甘涌上心頭，我知道，我該努力了。哥哥姐姐不是那么好當(dāng)，但我相信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨中會(huì)有彩虹。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，帶著這種信念，過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，美美想要放棄時(shí)，我都堅(jiān)定的告訴我自己，告訴自己：“這只不過(guò)是黑暗前的黎明罷了”

　　終于功夫不負(fù)有心人，又一年春天，早已不是從前的我，我的指頭開(kāi)始有了些許翠綠，我知道我被幸運(yùn)女神看到了，自此，我的身上裹滿了綠色，我現(xiàn)在也是別人口中的姐姐了。

　　無(wú)論現(xiàn)在的你是像我曾經(jīng)那樣的病秧子還是無(wú)人問(wèn)津的小樹(shù)苗，但通過(guò)努力，相信一定會(huì)成為越來(lái)越繁茂的自己。

　　什么的我作文 篇31

　　樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人，無(wú)論何時(shí)何地，他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

　　我也是個(gè)這樣樂(lè)觀的女孩子，因?yàn)槲蚁嘈�，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不都是黑暗的。

　　記得在五年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛(ài)體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō)：“她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒(méi)有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過(guò)心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。

　　回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí)，如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好，

　　什么的我作文 篇32

　　“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛著甜甜的笑容。我每天都很快樂(lè)，是因?yàn)槲規(guī)椭�了別人，做過(guò)許多助人為樂(lè)的事，還有……

　　記得有一次，我正在車站等車回家。突然一位頭發(fā)花白的老婆婆從背后輕輕地拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她手里拎著一個(gè)大口袋，里面裝著滿滿的菜。她慢吞吞地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，能幫我把這口袋裝到這個(gè)口袋里來(lái)嗎？這個(gè)口袋爛了一個(gè)大口子。”我仔細(xì)一看，果然有個(gè)大洞。于是，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！老婆婆！”我接過(guò)口袋，把口袋展開(kāi)，婆婆就把菜小心翼翼地裝了進(jìn)去。婆婆十分感謝我，問(wèn)我叫什么名字，我卻說(shuō)做好事是不留名的。

　　這雖然是一件看起來(lái)很小很小的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是很自豪、快樂(lè)的。

　　我不僅僅因?yàn)閹椭鷦e人而快樂(lè)。自己在比賽中得到了名次，也是十分快樂(lè)的。有一次，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)文藝比賽。我們六個(gè)女同學(xué)齊心協(xié)力，每天堅(jiān)持陪練。在表演時(shí)，竟然獲得了二等獎(jiǎng)，雖然我們沒(méi)有得一等獎(jiǎng)，但仍然是值得高興的。畢竟我們努力過(guò)，只要努力就會(huì)有收獲，有成果。所以，我們應(yīng)該為自己努力的成果感到開(kāi)心。

　　你瞧！我是一個(gè)多快樂(lè)的小女孩�？鞓�(lè)是一種讓人放松的工具，使你在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中稍微輕松一下。我會(huì)以快樂(lè)來(lái)迎接每個(gè)嶄新的一天，并且會(huì)把快樂(lè)分享給大家！

　　什么的我作文 篇33

　　十四年后，我被《中國(guó)少年報(bào)》報(bào)社聘為小靈通記者。

　　我每天駕駛著水陸空三用汽車，帶著太陽(yáng)能攝影機(jī)到處采訪。最近，報(bào)社讓我到一所學(xué)校采訪一位老教師，我當(dāng)然求之不得，因?yàn)閳?bào)社讓我采訪的人正是當(dāng)年教我五年級(jí)語(yǔ)文的孫老師。12月6日我興高采烈地駕駛著三用汽車飛快地行駛著。突然一架三翼飛機(jī)從我車旁掠過(guò)，耳機(jī)里傳來(lái)了熟悉的話音：“華心怡，拜拜！”我一聽(tīng)，這不是全國(guó)著名飛機(jī)設(shè)計(jì)家，我十四年前的同學(xué)楊容嗎？她去哪里？我納悶了，立即加快速度，尾隨著三翼飛機(jī)在一所學(xué)校球場(chǎng)上停下來(lái)。��！這不是我的母校嗎？這時(shí)，從飛機(jī)上走下來(lái)一個(gè)人，我一看，果然是楊容。只見(jiàn)她手中拎著一只黑得發(fā)亮的小皮箱，一派博士風(fēng)度，哪像同學(xué)時(shí)代那個(gè)天天扎馬尾辮的小黃毛丫頭？更使我驚訝的是學(xué)校的變化：已是隆冬季節(jié)，可操場(chǎng)上綠草如茵，十四年前的普通教學(xué)樓已被現(xiàn)代化的圖書(shū)大樓取代。我們乘電梯到7樓會(huì)客大廳。一位年輕的校長(zhǎng)，也是我14年前的同學(xué)，師范本科畢業(yè)的高才生——李矜正陪著黃老師迎接我們的到來(lái)，這不正是我要采訪的對(duì)象嗎？我激動(dòng)地走上前，向11年未見(jiàn)過(guò)面的黃老師行禮問(wèn)好，并獻(xiàn)上一束鮮花。我望著已快滿頭白發(fā)的老師，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說(shuō)：“見(jiàn)到我，怎么哭了？快擦掉眼淚，要不這些鏡頭怎么播放�。　薄�…

　　什么的我作文 篇34

　　喜歡安靜，喜歡一個(gè)人，喜歡享受孤獨(dú)。一個(gè)人去幻想，一個(gè)去釋放，一個(gè)人去品嘗，一個(gè)人……有人說(shuō)過(guò)“靈魂的孤獨(dú)是可怕的，最難捱的�！比绻�一個(gè)人若敢于孤獨(dú)，說(shuō)明他的靈魂并不孤獨(dú)；一個(gè)人若敢于使他的靈魂孤獨(dú)，而他的勇氣和膽量又有誰(shuí)能與之媲美呢？我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，雖然有很多很多的朋友，可我更喜歡一個(gè)人的時(shí)候。一個(gè)人待在家里聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，去想想自己的事情；喜歡一個(gè)人安安靜靜的待著，哪怕是一個(gè)人發(fā)呆，那我也是很滿足的！現(xiàn)在的我，一個(gè)人，聽(tīng)著音樂(lè)，完成這篇文章，去享受安靜，享受孤獨(dú)，獨(dú)自品味那淡淡的孤獨(dú)。雖然每個(gè)人都需要朋友，

　　但更多的時(shí)候，更多的事情都要自己去努力解決，一個(gè)人能冷靜的思考問(wèn)題，一個(gè)人能靜心體會(huì)到事物中的美麗，一個(gè)人能使自己更了解自己想要什么，想做什么……有個(gè)朋友告訴我“獨(dú)處時(shí)，愿意把自己想多美好，就可以多美好，而與人群在一起時(shí)，卻容易在不經(jīng)意間暴露這樣或那樣的缺點(diǎn)，令人猝不及防。”也許一個(gè)人的時(shí)候，她找到了自信，找到了屬于她自己的空間，那時(shí)的她是最快樂(lè)的，也是最幸福的。不要去拒絕或害怕孤獨(dú)，人在黑暗中找尋光明，人在孤獨(dú)是了解自己，在屬于自己的世界里找到快樂(lè)，找到幸福，找到最完美的自我……沙漠沒(méi)有眼淚所以你不懂我的悲傷你只是個(gè)孤獨(dú)的旅客牽著駱駝跟著比你更加孤獨(dú)的夕陽(yáng)沙漠沒(méi)有眼淚所以你不懂我的哭泣。

　　什么的我作文 篇35

　　老師——一個(gè)崇高、偉大的職業(yè)。您教會(huì)了我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)！您教書(shū)育人，培養(yǎng)出了一代又一代祖國(guó)的棟梁之才。老師，您教會(huì)了我很多很多……

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師，您就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家提高各方面的能力�！�

　　老師您教會(huì)了我怎樣做人：在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，講文明、有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處；在家里要做個(gè)好孩子，孝順父母，做一些力所能及的事。

　　老師，您教我怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課前要把書(shū)、本子、筆盒放在課桌的左上角或右上角；上課鈴響了，要迅速坐到自己的座位上，保持安靜，左手在上、右手在下；上課時(shí)，舉手要直，不能搖晃或東倒西歪；回答問(wèn)題、誦讀時(shí)聲音要洪亮，咬字要清楚；下課時(shí)要把下一節(jié)課的書(shū)準(zhǔn)備好。

　　老師，您還教我們做操排隊(duì)時(shí)要做到三個(gè)字：快、靜、齊。上下樓梯靠右行。做操時(shí)動(dòng)作要整齊、到位，跟上音樂(lè)的節(jié)拍，不講話、不嬉戲、不打鬧……

　　啊，老師，您教會(huì)了我，教我如何做筆記，怎樣批注，怎么改作文。老師，您教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)的方法。老師，您教我們開(kāi)啟知識(shí)的百寶箱。

　　老師，您教會(huì)了我很多很多，您為我們付出了辛勤的汗水、無(wú)私的愛(ài)，我真心地感謝您——高尚的老師。

　　什么的我作文 篇36

　　這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門口，忽然聽(tīng)見(jiàn)了準(zhǔn)備升旗的交響樂(lè)。我心想：慘了，我要遲到了！我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分十幾秒。

　　不過(guò)幸好我跑得快，沒(méi)遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！

　　“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼�！钡刂贝瓪狻�

　　休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢，“嘰里咕�！钡�?cái)?shù)著。

　　“啊，怎么少了10元錢？”我慌慌張張地說(shuō)�！耙欢ㄊ堑粼诮淌依锪�！”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來(lái)是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問(wèn)我在干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。

　　“這10元錢你先拿去用，沒(méi)錢時(shí)來(lái)找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰�…那你……”我吞吞吐吐地說(shuō)，“那你會(huì)被家人罵的！”“沒(méi)事，咱倆是兄弟，雖說(shuō)不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑�道，這里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！

　　啊，兄弟！我的兄弟！我的好兄弟！

　　什么的我作文 篇37

　　幸福像花兒一樣開(kāi)放，幸福的人必綻放幸福的笑容吧!

　　幸福的定義有很多，不僅僅是金錢，還有別人對(duì)你那所謂微不足道只適當(dāng)?shù)年P(guān)心。

　　在鄉(xiāng)下的小學(xué)畢業(yè)后，即將步入中學(xué)的大門，暑假期間爸媽托關(guān)系，想讓我上鎮(zhèn)里的中學(xué)。只有我們這家子像是“開(kāi)了先河”。而我想：我比別人幸福，爸媽不因?yàn)槲沂桥�孩子而重男輕女。為我創(chuàng)造更好的條件即使我的家不富裕，但爸媽給了我比金錢更重要的東西。這是一個(gè)普通的事，也是一個(gè)使人感到溫暖與幸福的事。

　　來(lái)了，來(lái)了，快來(lái)了，快，快，再快一點(diǎn)�？僧�(dāng)它到我面前時(shí)，公交車上擠滿了人，順勢(shì)擠上車，蹲了下來(lái)，隨車顛來(lái)巔去，然后我的后面被輕輕的拍了一下，扭過(guò)頭去。是一張陌生的面孔，哎，你坐吧!我要下車了。那個(gè)人說(shuō)。

　　看似一句簡(jiǎn)單的話，卻能使一個(gè)人溫暖許久，讓人感到淡淡的幸福感覺(jué)。

　　那次與同學(xué)上學(xué)快走到路口時(shí)，習(xí)慣性地往左看了一下，有一輛客車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我忙在路口剎住了車。可過(guò)了幾秒：看這架勢(shì)車慢慢吞吞的，好像要拐彎，可車沒(méi)可轉(zhuǎn)向燈啊!算了，過(guò)吧，可剛蹬上車子，走了沒(méi)多遠(yuǎn)車面向我開(kāi)過(guò)來(lái)，我下意識(shí)的退了一段距離，但車又停了下來(lái)，忘駕駛艙內(nèi)定睛一看，那氣質(zhì)嚯一個(gè)文質(zhì)彬彬的大哥哥，好像是剛學(xué)會(huì)開(kāi)車。他沖我一笑，示意讓我先過(guò)。我心中頓時(shí)有一種溫暖的感覺(jué)。

　　那一刻，我感覺(jué)到了幸福的存在真正體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)!

　　什么的我作文 篇38

　　人生就像一條珍珠項(xiàng)鏈，串連著一顆又一顆晶瑩的珍珠，而這珍珠，就是一種寬容的美麗。

　　人生就像一條夜行的路，沒(méi)有開(kāi)端，也沒(méi)有盡頭，只有靠你去摸索其中的奧秘，才能體會(huì)到人生中的快樂(lè)。

　　{一}“誰(shuí)把我的抽屜打開(kāi)了��！”手里拎著書(shū)包的我自言自語(yǔ)道。會(huì)是誰(shuí)��？難道R26;R26;R26;？我把矛頭指向了姐姐，但她不承認(rèn)，我硬是把這件事告訴了媽媽，媽媽把姐姐訓(xùn)斥了一頓，姐姐含著淚跑出了家門，從姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關(guān)的，我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐，頓時(shí)我感到好內(nèi)疚，找到姐姐道歉，可她說(shuō)：“沒(méi)事！我早就忘了！”姐姐在那一刻寬容了我，讓我不再感到內(nèi)疚，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　{二}

　　在擁擠的公交車上，我被搖搖擺擺的人們推來(lái)推去，活像個(gè)不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車時(shí)，不小心踩了一個(gè)人的腳，滿以為他會(huì)訓(xùn)我一頓，誰(shuí)知他說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！你快下車把，要不等會(huì)兒車就開(kāi)走了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，他只是笑了笑。他在這一刻教會(huì)了我寬容。

　　{三}

　　剛剛活動(dòng)完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把后桌的鉛筆盒碰落在地，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”她還是一如既往的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我終于被她那寬容的力量所折服。

　　寬容是風(fēng)，吹遍整個(gè)角落；

　　寬容是云，點(diǎn)綴整片天空；

　　寬容是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；

　　寬容是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。

　　愿我們懷著一顆寬容的心，去迎接人生的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。

　　什么的我作文 篇39

　　曾幾何時(shí)，我是那么急躁。現(xiàn)在，那急躁的性格隨時(shí)間慢慢改變了。生活，確實(shí)是人最好的導(dǎo)師；生活，使我學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待每一件事。

　　急躁的性情曾經(jīng)讓我失去了太多。最重要的還是友誼，因?yàn)槲业谋┰�，一個(gè)又一個(gè)好朋友離我而去，使我寂寞難言，心中的苦悶無(wú)法向他人傾訴，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)我的心聲。愧疚啊，最好的朋友竟因我的沖動(dòng)不辭而別！記得初二那年，瓊，我的同桌也是我最好的朋友，她對(duì)我說(shuō)：“憑你現(xiàn)在的成績(jī)，上重點(diǎn)高中可能有點(diǎn)困難�！蔽耶�(dāng)時(shí)認(rèn)為她在諷刺我，我非常氣憤，已經(jīng)失去了理智，于是大喊一聲：“你早點(diǎn)給我滾開(kāi)，就憑你，還想……�！彼�聽(tīng)了呆呆地站在那里，眼睛里盈滿委屈的淚水。

　　雖然她并沒(méi)有哭出來(lái)，但我能看出來(lái)那是無(wú)聲的哭泣，心的哭泣。初三了，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，此時(shí)的我多了一份成熟。突然間想起古羅馬人奧維德的一句名言：征服自己的感情和憤怒，就能征服一切。我應(yīng)責(zé)問(wèn)自己：“我征服了自己的憤怒嗎？”不，我沒(méi)有。我多么后悔，多么希望時(shí)光能夠倒流。我想向她道歉，挽回那分友誼，卻沒(méi)有勇氣。盡管我知道她一定會(huì)原諒我的，因?yàn)樗�的性情太溫和了。而我呢？就尤如一座火山，不知什么時(shí)候就會(huì)噴發(fā)。在前幾天，我終于下定決心寫(xiě)信向她道歉，不讓急躁扼殺了我們的友誼。

　　生活，教會(huì)了我冷靜。我不再因?yàn)橐患�小事而大發(fā)脾氣；不再因?yàn)橐坏离y題而把本子全撕了；不再……

　　我相信今后我會(huì)冷靜地對(duì)待人生的每一件事。

　　什么的我作文 篇40

　　我的房間是潔凈而整潔的，那里是我快樂(lè)的小天地。

　　我的房間是有透明的玻璃窗戶，有藍(lán)色的書(shū)桌，有粉紅色的小床和溫馨小枕頭的房間。媽媽常來(lái)幫我把房間拾掇得干潔凈凈，爸爸也常來(lái)教我做功課。我的書(shū)籍，玩具和我取得的獎(jiǎng)品都放在那里。

　　固然我很喜歡我如今的房間，但是，有時(shí)分，我也會(huì)墮入夢(mèng)想，希望我的房間和如今不一樣。

　　我希望我的房間是一所醫(yī)院，我做經(jīng)歷豐厚的院長(zhǎng)，“小熊”“小狗”“小貓”“小白免”做病人，我給他們一個(gè)又一個(gè)診斷病情，芭芘娃娃做溫順的護(hù)士，用巧克力做藥材，能夠讓病人免去吃藥的痛苦，又能治療各種疾病……然后看著他們康復(fù)，安康快樂(lè)的生活。哇，這樣該多好��！

　　有時(shí)也希望我的房間開(kāi)闊亮堂，讓地震災(zāi)區(qū)的同胞能夠遮風(fēng)避雨，讓他們坐在這里講故事，聊天，做自已想做的事情，協(xié)助他們走出地震的驚惶和恐懼。

　　有時(shí)也希望我的房間是童話的世界，在我孤單的時(shí)分，有天使的陪伴，在我悵惘的時(shí)分，有仙人的指點(diǎn)……這樣我就能夠擺脫孤單，忘掉懊惱，無(wú)憂無(wú)慮的生活，做一個(gè)真正的快樂(lè)精靈。

　　我更希望我的房間是……希望被媽媽打斷了，我又回到了理想，投入了慌張的學(xué)習(xí)，只要學(xué)問(wèn)才干改動(dòng)理想，只要學(xué)問(wèn)才干讓我的希望變成理想。

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