我和書(shū)的故事作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文 篇1
我很喜歡看書(shū)，在我很小的時(shí)候書(shū)就來(lái)到了我的世界里，在我上幼兒園的時(shí)候爸爸媽媽給我講。上小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)喜歡上了讀書(shū)，水平也隨著年紀(jì)的變化增長(zhǎng)。看書(shū)的時(shí)候很認(rèn)真做什么事都不記得了。有一次，我正在看書(shū)，可是媽媽讓我去買饅頭，那時(shí)候我正在看書(shū)，我不想去，但是沒(méi)有辦法，所以我就拿著書(shū)去了，我邊走邊看，看的很高興，我也偶爾看一下旁邊的車，因?yàn)閶寢屪屛易⒁獍踩Ｎ以娇丛饺朊�。最后連路也不看了。等我差點(diǎn)撞到樹(shù)上的時(shí)候才回過(guò)神來(lái)。我已經(jīng)走了，超過(guò)超市很遠(yuǎn)了。于是我馬上回去。
我在路上跑著，不敢再看書(shū)了。但是等我跑到的時(shí)候，我又忘了要買什么，我的心里很著急，所以我一直在想，但是只能想起書(shū)上的內(nèi)容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看書(shū)，心里想既然買不成東西了，最多看會(huì)書(shū)吧。等我到家的時(shí)候已經(jīng)非常晚了，我一進(jìn)家媽媽就問(wèn)我買的饅頭在哪？我就把剛才的事情告訴了媽媽媽媽不但沒(méi)有找我，還說(shuō)下次一定要小心，在路上已經(jīng)看完了，我應(yīng)該，有合理的時(shí)間看書(shū)。現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)榻虝?huì)了我們很多東西，還告訴了我們?cè)趺磳W(xué)會(huì)做人。
我和書(shū)的故事作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)。我眼中的書(shū)有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，有的則能給我增長(zhǎng)知識(shí)。我覺(jué)得書(shū)是我們?nèi)祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書(shū)。記得幾天前，我很想看課外書(shū)，所以我作業(yè)沒(méi)做好就以為做好了，于是我就開(kāi)始津津有味地讀書(shū)了。讀了一個(gè)小時(shí)后，爸爸來(lái)檢查作業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有兩樣作業(yè)沒(méi)完成，于是我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，直到十點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。
還記得有一次我去“金鑰匙”書(shū)店，我很想買一本《查理九世》的書(shū)，可是爸爸不讓我買，于是我就一直在那里看，一直從5點(diǎn)看到9點(diǎn)半才回家。后來(lái)，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學(xué)校一下課就看，在家里做作業(yè)有時(shí)我也會(huì)偷偷地看。只要我手中有書(shū)，我就會(huì)每時(shí)每刻想擠出時(shí)間看書(shū)。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)能給你帶來(lái)無(wú)限的好處，它能在你悲傷的時(shí)候給你安慰，它能在你生氣的時(shí)候平息你的火氣，它能在你煩躁的時(shí)候逗你開(kāi)心，給你放松心情，它還能......
我和書(shū)的故事作文 篇3
書(shū)，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書(shū)比作人生的向?qū)�，有人把�?shū)比作心中的啟明星，還有人把書(shū)比作人類的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺(jué)得書(shū)豐富了我的思想情感，也為我打開(kāi)了知識(shí)大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書(shū)，我愛(ài)不釋手。剛翻開(kāi)書(shū)，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺(jué)自己好像也成了書(shū)中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書(shū)，看著我沒(méi)有說(shuō)話，我看了看媽媽，也沒(méi)有說(shuō)話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書(shū)，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。見(jiàn)到書(shū)，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁?shū)中我能學(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書(shū)，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開(kāi)了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。
我和書(shū)的故事作文 篇4
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書(shū)籍是好朋友，并都有件件趣事。
像鳥(niǎo)兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當(dāng)我回憶起讀書(shū)的有趣故事時(shí)就會(huì)涌起一股愉悅之情。讀書(shū)時(shí)光就如一張張彩色的畫(huà)卷。
咦。這張畫(huà)卷怎如此艷麗，明媚的陽(yáng)光，厚厚的書(shū)本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬(wàn)里無(wú)云，天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛(ài)的書(shū)，一邊享受著空調(diào)，那閃亮亮的紅色書(shū)脊上寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無(wú)聊的時(shí)候騙小孩子路口有免費(fèi)的美味冰激凌，讓他們?nèi)グ酌钜粓?chǎng)來(lái)取樂(lè)，結(jié)果自己站著捧腹大笑。一會(huì)兒看著遠(yuǎn)方竟也以為有人在免費(fèi)分發(fā)冰激凌，就也飛快跑過(guò)去了�！鞍⒎蔡峥烧婧眯Α！蔽蚁�，忍不住要笑出來(lái)，“想騙別人結(jié)果自己被自己騙了�！蔽乙淮斡忠淮蔚乜茨瞧恼拢匆淮涡σ淮�。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時(shí)間。分針時(shí)針秒針三兄弟在鐘面媽媽的懷里奔跑著。
不知過(guò)了多久，我放下書(shū)，走出了房間。一股熱氣撲面而來(lái)�！罢鏌�！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠(yuǎn)方的路口，我打算去領(lǐng)免費(fèi)冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問(wèn)：“你去干嘛？”“領(lǐng)冰激凌。”我不假思索地說(shuō)。見(jiàn)媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發(fā)話了：“阿凡提都……”咦，那不是書(shū)里的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫(huà)片，我又不禁笑了起來(lái)。書(shū)和人，人和書(shū)……
我和書(shū)的故事作文 篇5
書(shū)，是我靈魂的知音，對(duì)我而言，“知音”并不只是一本書(shū)，而是一位令我著迷，陪伴我終身的朋友。
當(dāng)我在幼兒園那個(gè)充滿天真的時(shí)光中，是書(shū)，充實(shí)了無(wú)知的我。無(wú)數(shù)本有趣的書(shū)呼喚著我。奧妙無(wú)窮的《大自然的孩子》，情節(jié)生動(dòng)曲折的《小貓魚(yú)》……《丁丁歷險(xiǎn)記》與我共同探索未知的世界，《海的女兒》同我在海里盡情遨游。這些書(shū)滋潤(rùn)了我幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，我跨入了小學(xué)的大門，更多的書(shū)讓我受益匪淺。從《綠山墻的安妮》奇妙的幻想到《綠野仙蹤》成長(zhǎng)的友誼，從《查理和巧克力工廠》到《兔子坡》，這些書(shū)讓我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。這些書(shū)解了我心中那一團(tuán)團(tuán)迷霧，使我茅塞頓開(kāi)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月將更多的書(shū)送到了我的書(shū)架中�！度祟惡�(jiǎn)史》在我心中不斷發(fā)展，《魏晉南北朝》的一幕幕映入了我的眼簾，《春秋》的開(kāi)始令我驚嘆不已。這宏偉的歷史發(fā)展撥動(dòng)著我的心弦，我回憶過(guò)去，期待著未來(lái)。
書(shū)里面有著人性，去細(xì)細(xì)斟酌吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也愛(ài)上了書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比祟愂窃趺催M(jìn)步的，我不清楚，但我知道，書(shū)本是我人生路上的好伙伴，是書(shū)本陪伴著我成長(zhǎng)的。
從學(xué)牙牙語(yǔ)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿彩色圖畫(huà)的世界，媽媽一邊指著書(shū)上的圖畫(huà)，一邊耐心地告訴我：這是蘋果，這是香蕉，這是桃子，這是……告訴我青蛙為什么冬眠，飛機(jī)是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍微大點(diǎn)兒時(shí)，我就會(huì)自己找書(shū)看了�！栋籽┕鳌贰ⅰ冻笮▲啞�、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書(shū)，就相當(dāng)于一塊磁鐵，而我就是離不開(kāi)磁鐵的小鐵釘。
漸漸地長(zhǎng)大的我已經(jīng)不滿足于童話世界了，開(kāi)始走進(jìn)更廣闊的文學(xué)天地。古典四大名著是一定要看的，神通廣大的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；粗中有細(xì)的李逵；聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與�！�，接著是《海底兩萬(wàn)里》及《愛(ài)德華的奇妙之旅》……我沒(méi)行萬(wàn)里路，卻欣賞和領(lǐng)略了大千世界的花花世界。
人生與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮！
我和書(shū)的故事作文 篇7
記得那時(shí)，我才剛上一年級(jí)。一天，我看到媽媽在看一本書(shū)，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天啊！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說(shuō)：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒(méi)有！”媽媽笑了笑說(shuō)：“我看的是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的《水滸傳》�！�
“可是怎么連個(gè)拼音都沒(méi)有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，知識(shí)掌握的多了，自然就能看懂了�！�
聽(tīng)了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂��？我要證明，我也能看懂！我?guī)е环N很不服氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)上一年級(jí)了，我能看懂！”說(shuō)著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過(guò)來(lái)，讀了起來(lái)，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語(yǔ)，讀了一整頁(yè)，一句話都沒(méi)讀對(duì)。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時(shí)紅了，其實(shí)我自己也知道，一句話都沒(méi)讀對(duì)，因?yàn)槲抑徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。媽媽拿出手機(jī)，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書(shū)的情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會(huì)做的事情，應(yīng)該虛心請(qǐng)教別人，不能因?yàn)閻?ài)面子，就逞強(qiáng)，否則吃虧的是自己。
我和書(shū)的故事作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)耤是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書(shū)，就是一次心靈之旅；讀一本好書(shū)，就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話世界。
三歲時(shí)，我第一次接觸到書(shū)，那是爸爸給我買的繪本。一開(kāi)始，我并不知道什么是書(shū)，便抬起小腦袋，問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“這是書(shū)，是通往你知識(shí)王國(guó)的道路�！蔽宜贫嵌�，并不能理解爸爸的話，但還是被書(shū)中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來(lái)。
后來(lái)，我便漸漸地喜歡看書(shū)了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語(yǔ)，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會(huì)在睡覺(jué)前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來(lái)。伴隨著媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，不再是吚呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔?ài)看課外讀物了。睡覺(jué)時(shí)偷偷爬起來(lái)看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也會(huì)忍不住看。媽媽常常說(shuō)我已經(jīng)變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的。回頭想起爸爸在三歲時(shí)跟我說(shuō)的話，我也體會(huì)到了其中的道理。
讀書(shū)真好�。∷坏苁刮覀儗W(xué)會(huì)做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。
我和書(shū)的故事作文 篇9
書(shū)，似一行行跳躍的音符，也似一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，它讓我的心靈得到凈化，讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
想起我和書(shū)之間還真是有解不完的緣，在我和書(shū)成為好朋友的那一刻，它就已經(jīng)深深的吸引了我。
記得那天早晨，我早早地起床了，趴在床上目不轉(zhuǎn)睛地看著昨天媽媽剛給我買的新書(shū)《狼王夢(mèng)》，看得津津有味，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要出門一會(huì)兒，辦點(diǎn)事情，很快就回來(lái)，鍋里正煮著稀飯，等會(huì)你看看掛在墻上的時(shí)鐘，如果5點(diǎn)了你就去廚房關(guān)火，不然稀飯會(huì)燒干的�！眿寢尩脑拰�(duì)于此時(shí)此刻正遨游在書(shū)中的我不過(guò)是“耳旁風(fēng)”罷了，我隨口應(yīng)了句“好的”，媽媽就出門了。我便繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里了。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的稀飯糊了，廚房里飄出一陣陣濃濃的煙熏味，彌漫在整個(gè)廚房里，而此時(shí)還在書(shū)中漫步的我卻渾然不知，竟聞不到一絲絲的煙味。這時(shí)，媽媽回來(lái)了了，她剛一開(kāi)門，就聞到了一股燒焦味，不禁“啊——”地大叫一聲，將沉浸在書(shū)中的我拉回了現(xiàn)實(shí)。她急忙跑進(jìn)廚房關(guān)火，然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)，煙味這才慢慢散去�！澳銥槭裁床魂P(guān)火？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“對(duì)不起，媽媽我只是看書(shū)太入迷了�！蔽沂肿载�(zé)，媽媽知道我是因?yàn)榭磿?shū)太入迷而忘記關(guān)火就原諒了我，叫我下次要注意點(diǎn)……
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，關(guān)于我和這本書(shū)的故事還有很多，下次再一一講給你們聽(tīng)吧！
我和書(shū)的故事作文 篇10
在我的生活中，我最喜歡的便是書(shū)了。吃飯我也看，上廁所我也看，就連車上也要放上幾本書(shū)。我沉迷在書(shū)中無(wú)法自拔。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午，媽媽帶我去市民之家看書(shū)。突然，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，她連忙跑出去接電話了。
回來(lái)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，媽媽的一個(gè)同事要給我送個(gè)東西，要不我們改天再來(lái)看吧�！�
我搖搖頭，生氣地說(shuō)：“上周你已經(jīng)答應(yīng)我了，怎么能反悔呢？要不你自己去，把我留這吧，反正挺安全的。”
媽媽猶豫了一下，最終同意了：“那好吧，要注意安全啊！”
“嗯，你放心吧！”我又捧起書(shū)狼吞虎咽地讀了起來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我的旁邊已經(jīng)堆起了小山一樣的書(shū)。
媽媽回來(lái)了�！扮麋�，我們回家吧！”
“再看一會(huì)嘛！”一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了……
“我們要閉館了，大家都把書(shū)放回原處，回家吧！”
��？已經(jīng)要閉館了，時(shí)間過(guò)得太快了！我摸摸肚子，好餓呀，剛剛怎么沒(méi)感受到呢？
媽媽無(wú)奈地笑笑：“趕緊回家吧，爸爸都做好飯等著了，有你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅哦！”
“啊？你怎么不早說(shuō)？等下，我再借兩本書(shū)，我還沒(méi)看夠呢！”
書(shū)是一位良師益友，教給我們知識(shí)。我愿在書(shū)的海洋里不倦地遨游！
我和書(shū)的故事作文 篇11
高爾基說(shuō)過(guò)：讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以廣場(chǎng)，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書(shū)——《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國(guó)新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫(xiě)信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見(jiàn)了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來(lái)掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來(lái)，埃米爾證實(shí)了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來(lái)了自己的錢，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。
這本書(shū)的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書(shū)!
我和書(shū)的故事作文 篇12
從一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)就一聲不吭地來(lái)到了我的生活中，成為了我生命中不可缺少的一部分。
把流沙瓶到過(guò)來(lái)，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我一年級(jí)剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我上一年級(jí)，不知道什么時(shí)候，許許多多的同學(xué)都有一本書(shū)，他們互相炫耀、以此為榮。我羨慕不己，回到家里，我讓爺爺給我買一本《寓言故事》，爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。一天過(guò)后，爺爺把一本書(shū)送到了我的手里，我一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后，親自用粉紅色的卡紙幫它做了一件“衣服”，看之前，我一定會(huì)把手洗得干干凈凈;翻頁(yè)的時(shí)候，我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里，我一直沉浸在有趣的故事中。
《狐貍和烏鴉》中狐貍拍馬屁騙烏鴉偷的肉;《龜兔賽跑》中兔子的懶惰，讓烏龜奪去了第一名……我一天又一天，一次又一次地讀著《寓言故事》一遍又一遍地進(jìn)入了故事中，一次又一次地學(xué)到了人生哲理�！肮怅幩萍�，日月如梭�！睍r(shí)間一天天地過(guò)去了，我也隨著年齡的增長(zhǎng)，上到了小學(xué)三年級(jí)。而那本我喜愛(ài)的書(shū)—《寓言故事》卻不見(jiàn)了，它雖然不見(jiàn)了，但我的“讀書(shū)熱”卻絲毫沒(méi)有退。
在書(shū)的世界里，我無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，從中，我無(wú)比快樂(lè)、無(wú)比幸福。在一個(gè)個(gè)故事中，我和作者共快樂(lè)，共悲傷。我和書(shū)的故事是那么多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完。讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生命中的一部分了!
我和書(shū)的故事作文 篇13
一天，我又翻開(kāi)了《三國(guó)演義》，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時(shí)，書(shū)才是我心中最重要的、獨(dú)一無(wú)二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著，偶爾翻書(shū)的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹(shù)葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙啊！它伴隨著我的思考，伴隨著我一起一伏的心跳。
讀書(shū)時(shí)，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當(dāng)我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅54歲，使我不禁想到《蜀相》一詩(shī)：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”想到這里，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。當(dāng)我讀到《孫權(quán)降魏受九錫》時(shí)，我義憤填膺，我真沒(méi)想到孫權(quán)不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話，而且還背信棄義，殺掉關(guān)云長(zhǎng)，投奔了曹丕為主，并受九錫，氣得我破口大罵……
讀著讀著，外婆回來(lái)提醒我去休息休息�？晌摇靶脑诓軤I(yíng)身在漢”，仍掛念著書(shū)中那誘人的情節(jié)，牽掛著人物命運(yùn)。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā)，繼續(xù)像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個(gè)靈活的山魈，不知不覺(jué)地來(lái)臨了。在外婆不斷的催促下，我才戀戀不舍地放下書(shū)本。
書(shū)就像是一席盛宴，讓我嘗盡人間滋味；書(shū)就像一位良師益友，讓我豁然開(kāi)朗；書(shū)就像一葉扁舟，讓我徜徉在知識(shí)的海洋。
與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮!
我和書(shū)的故事作文 篇14
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書(shū)是一雙翅膀，使我在知識(shí)的天空中飛翔。
我真正和書(shū)接觸已有整整五年的時(shí)間了。我對(duì)書(shū)從原本那種愛(ài)理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)不釋手。書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待地把新書(shū)《淘氣包馬小跳》拿了出來(lái)，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中的內(nèi)容真豐富��！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
突然，班主任來(lái)了。
你在干什么？我耳邊響起班主任嚴(yán)厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評(píng)以后，我就再也不敢看書(shū)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，書(shū)是多么的有趣��！以后不要在上課時(shí)看就好了。
我想：對(duì)呀！是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到知識(shí)世界的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我的一生。
我和書(shū)的故事作文 篇15
我的小舅有一個(gè)“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟，結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時(shí)，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門打開(kāi)，瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝，里頭除了書(shū)還是書(shū)。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，就肯定不會(huì)放得那么明顯，應(yīng)該有什么機(jī)關(guān)，像電視里頭那樣，把書(shū)抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門呢。
于是，我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān)，結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān)，倒是先被書(shū)架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會(huì)寫(xiě)日記嗎？我懷著好奇心，開(kāi)始津津有味地看起了這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就被這本書(shū)深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷，突然有誰(shuí)敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來(lái)是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小舅所謂的寶貝就是這些書(shū)啊。
從此，我和書(shū)成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事作文 篇16
古人曾說(shuō)：“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！蔽揖褪沁@樣的愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。有時(shí)候我因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食，有時(shí)因?yàn)榭磿?shū)而被父母批評(píng)。我和書(shū)有許多不解之緣。
上學(xué)時(shí)老師告訴我們一定要多讀書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)多了，語(yǔ)文自然也就好了。我也有同感，因?yàn)橐郧拔覍?xiě)得作文干巴巴的，沒(méi)有韻味，老師都不想看�？墒乾F(xiàn)在我非常喜歡看書(shū)。一次，媽媽告訴我：“今天休息，帶你和妹妹去書(shū)店逛逛。”聽(tīng)到這個(gè)好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來(lái)到書(shū)店，我像餓狼一樣叼起一本書(shū)，就開(kāi)始津津有味地讀著，沉醉在書(shū)的世界里。
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)到了中午，妹妹哭著要吃東西，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有餓的意思，媽媽說(shuō)讓我選幾本自己喜歡的書(shū)買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。
回到家，我連飯都顧不上吃了，就跑進(jìn)書(shū)房開(kāi)始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫(huà)了出來(lái)，到了下午三點(diǎn)多的時(shí)候我才從書(shū)房里走出來(lái)，一看飯都涼了。我又回到書(shū)房，把書(shū)捧了起來(lái)�？粗鴷�(shū)也不覺(jué)得餓了。
媽媽說(shuō)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。在書(shū)的海洋里，我不僅感到了快樂(lè)，而且我還學(xué)到了許多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇17
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能夠讓我在喧囂的世界里，找到一份難得的寧?kù)o。
從小，我就愛(ài)讀書(shū)，從會(huì)識(shí)拼音起，爸爸就買來(lái)了一些帶拼音的書(shū)，什么《白雪公主》《拇指姑娘》雖然只是薄薄的幾本，卻也讓我愛(ài)不釋手。
在長(zhǎng)大一點(diǎn)后，書(shū)便成為了我生活里必不可少的一部分。每天都擠出時(shí)間，來(lái)感受書(shū)字里行間的魅力。書(shū)柜便成為了一個(gè)小金庫(kù)，里面藏著無(wú)數(shù)寶貝，中外名著，童話，小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。我卻仍不滿足，每半年都要去書(shū)店淘一圈。
再大一點(diǎn)，家里的書(shū)本已經(jīng)滿足不了我了，圖書(shū)館，便成為了除家外，去的最勤的地方。我徜徉在一排排書(shū)架中，有時(shí)并不著急借閱書(shū)目。而是漫步其中，聞著那紙墨所散發(fā)出來(lái)的淳樸幽香，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都美好了起來(lái)。借完書(shū)后，便快步走到爺爺?shù)昀�，找個(gè)角落窩著，迫不及待地讀了起來(lái)。那時(shí)，我最愛(ài)看《笑貓日記》。每次一翻開(kāi)，便沉迷在這幾個(gè)主人公的故事中，仿佛我在與他們一起冒險(xiǎn)，又或者在一起悲傷……讀書(shū)就像聽(tīng)一首悠揚(yáng)的曲子，一個(gè)個(gè)漢字帶你進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。外面吵鬧的聲音并不能妨礙我。而當(dāng)我戀戀不舍地從這美好的世界走出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)恍如隔世，天都暗了下來(lái)，抬頭一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)。
通過(guò)大量的閱讀，是我無(wú)形中積累了不少優(yōu)美語(yǔ)句。每次同學(xué)們?yōu)樽魑脑趺磳?xiě)而絞盡腦汁時(shí)，我卻早已確定了主題，源源不斷的好詞從腦海里冒出來(lái)，動(dòng)筆寫(xiě)下。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)帶我領(lǐng)略了一個(gè)更廣袤的天地。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)！
我和書(shū)的故事作文 篇18
有人說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)，能讓我們?cè)鰪堉R(shí)；書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野；書(shū)，還能讓我們感到快樂(lè)。而我記得在我小時(shí)候，是很討厭的書(shū)的。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，卻很討厭讀書(shū)。媽媽就借我愛(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。
那天，我又纏著媽媽講故事，媽媽給我講了一個(gè)《龜兔賽跑》和《灰姑娘》的故事，這兩個(gè)故事深深地吸引了我，勾起了我的興趣，便撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽，都說(shuō)世上只有媽媽好，你就再給我講一個(gè)故事吧！”媽媽說(shuō)：“好了，媽媽要去做飯了，你如果真的想聽(tīng)故事的話，就去問(wèn)那本《格林童話》吧！”媽媽指著爸爸前兩天買的書(shū)說(shuō)，說(shuō)完就進(jìn)了廚房。我忍住了誘惑，獨(dú)自玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我就忍不住了，拿起書(shū)來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)讀起來(lái)，剛開(kāi)始讀，我就被主人公給深深地吸引住了，好像我也成了故事中的一員。在門縫中偷看的媽媽也笑了。不知過(guò)了多久，開(kāi)飯了，媽媽將飯端到桌上，若是平時(shí)，我肯定會(huì)拿起筷子就吃，可是今天媽媽大喊了我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)到，一直沉浸在書(shū)的世界之中，與主人公一起歡樂(lè)的玩耍，這時(shí)媽媽搶過(guò)我的書(shū)，我才開(kāi)始吃飯，剛吃完飯，我就又去找主人公玩耍了，媽媽又開(kāi)始為我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)感到懊惱了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的自制性低，沉浸在書(shū)的世界中，無(wú)法自拔呢？
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的朋友，成了我生活中必不可少的一部分了，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比黃金還珍貴，如果你來(lái)我們家，準(zhǔn)能看到滿滿一書(shū)柜的書(shū)。不過(guò)，我和書(shū)的故事是不是有點(diǎn)傳奇呢？哈哈，我有今天這樣的愛(ài)書(shū)之好，還是得歸功于我的老媽，不是她，也許今天的我，還討厭讀書(shū)呢！
我和書(shū)的故事作文 篇19
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是來(lái)自高爾基的一句名言。是啊，書(shū)就像一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書(shū)就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)智慧的大門；書(shū)就像一位老師，所有知識(shí)都可以從它身上找到答案。從我記事開(kāi)始，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活。
小時(shí)候，我在媽媽的懷里，媽媽手里捧一本書(shū)，慢慢地讀著：“丑小鴨就要凍死了，這時(shí)走來(lái)一位老婆婆，看到丑小鴨可憐的模樣……”我聽(tīng)得津津有味，情緒也格外激動(dòng)，仿佛自己就是故事中的主人公。當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)熟練掌握了拼音，我的第一本書(shū)也就出現(xiàn)啦！那是圣誕老人送的一本《睡美人》。里面有許多生字，我只能邊拼邊讀，就這樣一個(gè)聲母一個(gè)韻母地拼著，一個(gè)字一個(gè)字地讀著，雖然有點(diǎn)困難，但非常開(kāi)心。尤其是讀完一整段，就跑到爸爸媽媽面前，跟他們敘述故事的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)著笑了，給我豎大拇指，讓我多讀幾個(gè)故事給他們聽(tīng)。這無(wú)疑激起了我對(duì)書(shū)的渴望！
漸漸地，我的書(shū)越積越多，有些書(shū)也越來(lái)越厚，我不再看那些帶拼音的童話故事、連環(huán)畫(huà)了，慢慢開(kāi)始看一些榮獲國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)的書(shū)籍和中國(guó)名著。我每天都遨游在書(shū)的海洋里，每天都汲取著營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)和智慧使人快樂(lè)、充滿力量。就在積極閱讀的時(shí)光中，我愉快地度過(guò)了三、四年級(jí)。
如今我已經(jīng)五年級(jí)了，每天都要聽(tīng)故事、看書(shū)、做課外作業(yè)……有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，“晚飯時(shí)間到了�！卑职衷谝慌孕÷暤卣f(shuō)道。我沒(méi)理他，繼續(xù)看了二十來(lái)分鐘，爸爸又說(shuō)：“我要回家了，你不回去嗎？”我還是沒(méi)理他，又過(guò)了將近十分鐘，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊，把書(shū)買回去吧�！蔽铱戳丝磿�(shū)背面38。5元：“有點(diǎn)貴，別買了。”“那么你下次再來(lái)看？”我猶豫了下：“嗯，以后再來(lái)看！”我輕輕地合上，把它放回原位，并記住了位置。和爸爸笑著走出書(shū)店。讀書(shū)有很多好處，它不僅使我視野開(kāi)闊，想象力豐富，而且還使我的作文水平提高了不少……
閱讀滋養(yǎng)了我的心靈，提升了我的素養(yǎng)，豐富了我的閱歷。與書(shū)為友，其樂(lè)融融，多看好書(shū)，受益無(wú)窮。
我和書(shū)的故事作文 篇20
現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了，手捧書(shū)本的人少了，但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)。捧起書(shū)本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記，標(biāo)記在書(shū)的空白處，或者記在本子上。
現(xiàn)在，家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。一有機(jī)會(huì)我就會(huì)到圖書(shū)館看書(shū)，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書(shū)，看了幾頁(yè)覺(jué)得非常有意思，回家就告訴了媽媽，媽媽滿足了我的心愿，幫我辦理了借書(shū)卡。書(shū)借回家就愛(ài)不釋手了，媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我的好幫手，在你遇到不明白詞語(yǔ)時(shí)，詞典可以給你幫助，在你遇到陌生的字時(shí)，字典會(huì)告訴你，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。
書(shū)本是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯”，書(shū)也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫(kù)，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 篇21
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，那本書(shū)使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當(dāng)時(shí)，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園，這本書(shū)講的是她在巴學(xué)園的故事，那時(shí)候，我還不太懂書(shū)里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛(ài)的小豆豆、充滿歡樂(lè)的校園，以及后來(lái)巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵(lì)下，我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步閱讀這本書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記，一有時(shí)間，我便拿起書(shū)在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，認(rèn)真寫(xiě)出自己的感受，就這樣，我寫(xiě)了整整一本讀書(shū)筆記，我對(duì)這本書(shū)更加了解了，這時(shí)，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長(zhǎng)著。
后來(lái)，當(dāng)我再拿起來(lái)看這本書(shū)的時(shí)候，我又學(xué)到了不少新知識(shí)，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長(zhǎng)的小豆豆給了我不同的感受，從一開(kāi)始的有趣到后來(lái)的津津有味。小豆豆，一個(gè)不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過(guò)了美好的時(shí)光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂(lè)觀地對(duì)待生活。
如果，你問(wèn)我，你以后還會(huì)關(guān)注小豆豆嗎？我會(huì)回答：是的！
一本好書(shū)，給予我們無(wú)窮的知識(shí)和力量。我們要認(rèn)真讀書(shū)、反復(fù)讀書(shū)、做好筆記，爭(zhēng)做一名合格的讀書(shū)人。讓我們與書(shū)為伴，讀一本自己喜歡的書(shū)吧！我們的成長(zhǎng)需要書(shū)的培養(yǎng)、教育，和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)！
我和書(shū)的故事作文 篇22
讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書(shū)的人只能活一次。一喬治，馬丁
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情但是非常忠實(shí)。-雨果
記地小時(shí)候接觸的書(shū)是一些小孩子的益智故事書(shū)，我特別喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的故事。那時(shí)我很小。只能靠耳朵聽(tīng)，主要是媽媽爸爸讀書(shū)，我聽(tīng)書(shū)。每天都是在聽(tīng)書(shū)中入睡的，還必需聽(tīng)三個(gè)故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書(shū)的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假，只要有時(shí)間，我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū)，國(guó)書(shū)館里的書(shū)絕對(duì)是種類繁多，應(yīng)有盡有。踏進(jìn)圖書(shū)館仿佛掉進(jìn)了書(shū)的海洋。任我在書(shū)的海洋里暢游。我會(huì)找自己特別喜歡的拿來(lái)看，看的太入迷常常會(huì)忘記了時(shí)間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書(shū)。打開(kāi)書(shū)我先看了一下簡(jiǎn)介，只是一個(gè)短短的簡(jiǎn)介便把我吸引住了，接下來(lái)就是一個(gè)故事接著一個(gè)故事，好像有種力量在吸引著我，讓我無(wú)法自拔，由于我看的太入神，媽媽叫我喝水我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調(diào)偶侃了我一句"這本書(shū)有什么魔力，連水都不喝了！讀完給我講講吧！讓我也感受一下。”我說(shuō)：“好��！”讀完我便給媽媽說(shuō)起了我讀的這本書(shū)是多么好看。媽媽聽(tīng)完后，鼓勵(lì)我以后也要多讀書(shū)。
讀書(shū)讓我傷佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。根據(jù)故事情節(jié)心情會(huì)變得或喜、或悲。從書(shū)中還會(huì)獲取一些啟示和道理。這便是讀書(shū)帶給我的。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
我和書(shū)的故事作文 篇23
打開(kāi)書(shū)櫥，里面的書(shū)琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會(huì)回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書(shū)是《我愛(ài)背詩(shī)詞》，這是一本囊括了詩(shī)經(jīng)，楚辭，漢樂(lè)府，唐詩(shī)宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書(shū)，她很厚，大約有四百頁(yè)，它陪了我700多個(gè)夜晚，每晚睡前總會(huì)拿起她來(lái)翻一翻，讀一讀，雖然看起來(lái)書(shū)面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時(shí)候?qū)λ臒釔?ài)一點(diǎn)沒(méi)減少，白看不厭。我很喜歡詩(shī)詞，這些詩(shī)詞都是經(jīng)典，雖然剛開(kāi)始讀起來(lái)有點(diǎn)難，但讀過(guò)幾遍后就會(huì)覺(jué)得朗朗上口，再讀幾遍就背過(guò)了。
三百多首深入人心的詩(shī)詞盡數(shù)收攬，有些詩(shī)詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報(bào)李，人與人之間是要往來(lái)的；《木蘭詩(shī)》是一篇膾炙人口的詩(shī)，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來(lái)受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來(lái)很上口而且詩(shī)意也很好。
我最喜歡白居易的《長(zhǎng)恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事。它非常長(zhǎng)，背誦它花了很長(zhǎng)時(shí)間，我每天晚上會(huì)讀一段，因?yàn)閷?shí)在太長(zhǎng)，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進(jìn)古詩(shī)的世界，賞析源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意境優(yōu)美的中國(guó)古詩(shī)詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長(zhǎng)。我愛(ài)你，古詩(shī)詞！
我和書(shū)的故事作文 篇24
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話深深的印在了我的腦海里，它讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)有時(shí)像你的朋反和你一起玩耍游戲：書(shū)有時(shí)像你的老師教你學(xué)習(xí)，做人。
書(shū)，你是我最好的朋友。在我無(wú)聊的時(shí)候，我隨手拿了一本書(shū)，呀！是美術(shù)書(shū)，我以前非常討厭美術(shù)，但這次不一樣。我翻這本書(shū)，第一頁(yè)，上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕，各式各樣的圖案，中間美麗的藝術(shù)字體寫(xiě)了一句話“美術(shù)讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的自己�！蔽铱戳诉@句話后滿懷著好奇的心來(lái)看本書(shū)，看完這本書(shū)后我突然知道了美術(shù)的魅力。書(shū)就像我的朋友，在我無(wú)趣的時(shí)候它給我找到了快樂(lè)的道路：書(shū)就像我的朋友，一直陪伴在我身邊。書(shū)，你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書(shū)的時(shí)候從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，在寫(xiě)作的時(shí)候?qū)懻媸�，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，要多用好詞好句，這是寫(xiě)作時(shí)要注意的。在讀書(shū)時(shí)要認(rèn)真地讀，要邊讀邊思考多寫(xiě)，讀，多背，多思考，想象。這是讀書(shū)時(shí)注意的。這就是我的貼身老師，隨時(shí)我都可以向它請(qǐng)教。
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)就像是朋友和老師，它可以和我一起趣樂(lè)，也可以和我一起
上課。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們養(yǎng)成閱課外書(shū)的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧。
我和書(shū)的故事作文 篇25
書(shū)，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關(guān)鍵。每個(gè)人都喜歡讀書(shū)。書(shū)對(duì)所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書(shū)，去看書(shū)。爾每個(gè)人在讀書(shū)和看書(shū)的過(guò)程中都會(huì)有一些事情，然而沒(méi)有一個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷和其他人是一樣的，也沒(méi)有一個(gè)人的一生沒(méi)有書(shū)的相伴。
每個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷不同，讀書(shū)的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫(xiě)了她讀書(shū)的經(jīng)歷，‘竊讀’。每個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷都是寫(xiě)了一個(gè)人對(duì)書(shū)的渴望。比如在《我的長(zhǎng)生果》一課中寫(xiě)了作者對(duì)書(shū)的渴望，和對(duì)更多書(shū)的如饑似渴。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷。
我第一次接觸書(shū)是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時(shí)候我看了我人生中第一本書(shū)《西游記》，故事中的情節(jié)使我如癡如醉。因此，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)欲望。我把那本書(shū)買回了家，一有功夫，我便看了起來(lái)。不過(guò)《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》什么的我都喜歡看。
我有的時(shí)候，該吃飯了我還在看書(shū)。有時(shí)，我上廁所時(shí)也會(huì)�？磶妆緯�(shū)，一上就是大半天。在晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看上好幾頁(yè)，然后被催著放下書(shū)去睡覺(jué)，還真是依依不舍呢。有時(shí)我拿手電筒在被子里偷偷的看。
之后家里的書(shū)都看完了，我就去超市那去看書(shū)，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看書(shū)。
每個(gè)人的一生中，要讀上千本書(shū)，然而每一本書(shū)都值得我們記下來(lái)。
我和書(shū)的故事作文 篇26
我是在四歲開(kāi)始接觸書(shū)籍的。最開(kāi)始是漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)頭，我感覺(jué)到里面的人物形象都很可愛(ài)，而且很搞笑，并且精彩連連。
后來(lái)，我感到非常不過(guò)癮。那時(shí)候家里有許多動(dòng)物記，我就看了看，沒(méi)想到，故事竟然如此生動(dòng)形象。孤熊華普的一生、吉吉的回家路、春田狐的愛(ài)……我看的如醉如癡。
我悟出了一點(diǎn)道理：看書(shū)，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書(shū)中讀到“鮮味”。
記得小時(shí)候我喜歡如饑似渴地閱讀，常常落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)：有一次，我媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我不想寫(xiě)，于是我就看起了書(shū)。被我媽發(fā)現(xiàn)，痛打一巴掌。因?yàn)槌燥埧磿?shū)、睡覺(jué)看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)。都是家常便飯。
我看書(shū)感到：看書(shū)一定要堅(jiān)持看下去，一本書(shū)不管看幾遍都會(huì)學(xué)到新東西。這就是我讀書(shū)的體會(huì)。
我和書(shū)的故事作文 篇27
書(shū)是一位優(yōu)良的教師，它伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
每天晚上8點(diǎn)，我寫(xiě)完作業(yè)，都從書(shū)柜上拿本書(shū)再上床。上了床，打開(kāi)書(shū)，便一字一句地慢慢細(xì)讀，每當(dāng)我看到十點(diǎn)時(shí)，媽媽總會(huì)給我關(guān)燈，媽媽一關(guān)燈我就打開(kāi)燈繼續(xù)看，看到媽媽發(fā)火，我才放下書(shū)。
在學(xué)校里，我迷上了同學(xué)的一本書(shū)，叫《他有全則》。于是，每到下課，我就一直向他借書(shū)，嘴里叨叨著：“給我那幾本看看，借我看看，看完了就給你了，就給我看看吧�！蔽移疵叵蛩�，他給我后，我立馬說(shuō)：“謝謝，太感謝你了�！蔽夷闷疬@本書(shū)后，就放不下了，老師來(lái)上課了，我還是在看，打鈴了，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師看見(jiàn)我了，準(zhǔn)備走過(guò)來(lái)，我同位拍了拍我，我才放下書(shū)。
星期六那天，我媽媽把我的書(shū)不小心弄濕了，我見(jiàn)狀說(shuō)了句：“哎呀，你可真是我親媽呀！”“你都看完了，濕了沒(méi)事�！蔽胰套鈶嵳f(shuō)：“唉！我可喜歡這本書(shū)了，媽……你給我弄濕了！”我拿起吹風(fēng)機(jī)，一頁(yè)頁(yè)的慢慢地吹，吹了差不多半個(gè)多小時(shí)才停下，又拿出去曬了曬，我一看還行，能看清，這才放心。
書(shū)，帶我遨游大海；書(shū)，帶我去探索奧秘；書(shū)，給我講了好多感人、有趣的事。我愛(ài)書(shū)，讓我們讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 篇28
從前，我不愛(ài)讀書(shū)，整天沉迷動(dòng)畫(huà)片“奧特曼”。自從我踏進(jìn)四小一年級(jí)，有幸成為李老師的學(xué)生后，她就帶我走進(jìn)了書(shū)的世界，使我和書(shū)成了一對(duì)形影不離好朋友。
記得我們剛上一年級(jí)時(shí)，李老師就鼓勵(lì)我們大家多看課外書(shū)，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢買了好多繪本和成套的圖書(shū)擺在教室里，引導(dǎo)我們閱讀，并要求我們每天養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。她給喜歡讀書(shū)的同學(xué)蓋上“閱讀之星”的小印章，給最愛(ài)閱讀的同學(xué)頒發(fā)“閱讀大王”的水晶獎(jiǎng)杯，每個(gè)星期會(huì)留出1-2節(jié)課給我們閱讀圖書(shū)和報(bào)紙，教我們表演書(shū)上的小故事�，F(xiàn)在，李老師還教我們做圖書(shū)推薦卡、寫(xiě)讀后感，一起分享閱讀體會(huì)和收獲……上李老師的課真有意思。
在李老師的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了閱讀，閱讀使我的視野更加開(kāi)闊，讀書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了思考，讀書(shū)使我的生活變得更加充實(shí)有意思。有一段時(shí)間我迷上了中國(guó)地理，那是因?yàn)槲页３Ａw慕別人有機(jī)會(huì)出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)翻到一本《中國(guó)國(guó)家地理》時(shí)，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡(jiǎn)潔的介紹，使我完全沉迷其中。書(shū)中介紹我國(guó)各個(gè)省份的名勝古跡、大好河山。通過(guò)閱讀我還了解到了各地的風(fēng)俗民情，使我免費(fèi)做了一次全國(guó)旅行。李老師常對(duì)我們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，真的是這樣，我想只要我多多閱讀，一定能彌補(bǔ)我沒(méi)有條件去實(shí)地旅行的遺憾。
我非常感謝李老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)上閱讀，廣泛的閱讀使我的視野不斷擴(kuò)大，了解到了許多課本以外的知識(shí)，增加了生命的寬度與厚度。平時(shí)我讀書(shū)時(shí)喜歡把一些好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，并認(rèn)真記在心里。在我寫(xiě)作文的時(shí)候，這些詞語(yǔ)和句子就會(huì)像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。
書(shū)，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導(dǎo)著我在探索知識(shí)的道路上越走越好。
我和書(shū)的故事作文 篇29
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”西漢劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蹦俏液蜁�(shū)是怎樣結(jié)下不解之緣的呢？
我最初是因?yàn)榭戳诉B續(xù)劇《西游記》，覺(jué)得很有意思，就買了一本少兒版的《西游記》看。菩薩心腸的唐僧；智勇雙全、神通廣大的齊天大圣孫悟空；肥頭大耳、好吃懶做的豬八戒；憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，個(gè)個(gè)性格鮮明。書(shū)里的那些文字，如同跳躍的精靈，上演一出出精彩的神話劇。這本書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引了我。
這一看，就一發(fā)不可收拾。此后，我對(duì)書(shū)的追求日益強(qiáng)烈。但與此同時(shí)，我的視力也下降了。老媽為了保護(hù)我的視力，對(duì)我采取了一項(xiàng)“戒書(shū)”措施。
有一次，我正津津有味地看《三國(guó)演義》，老媽大聲叫道：“看一個(gè)小時(shí)了，要休息眼睛�！闭f(shuō)著，就把我手中的書(shū)給奪走了。我正看到精彩處，又氣又急卻也無(wú)可奈何。之后，我想到了從一本書(shū)上學(xué)到的“關(guān)門抓賊”的一計(jì)。我看見(jiàn)媽媽在書(shū)房工作，便放心地溜進(jìn)臥室去偷回被沒(méi)收的書(shū)，我還拿了一些粗繩子放在門邊待用。我突然尖叫起來(lái)：“媽快來(lái)，有蟑螂�！崩蠇岋w速跑進(jìn)臥室，手拿拖鞋，四處尋覓。我趁機(jī)跑出來(lái)，把門鎖上，用繩子在門把上打了個(gè)死結(jié)，然后繩子另一端固定在一個(gè)重物上。現(xiàn)在除非剪掉繩子，否則門是打不開(kāi)的。見(jiàn)老媽已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三國(guó)演義》，一頭扎進(jìn)書(shū)中，大飽眼福。不知看了多久，夕陽(yáng)的余暉灑在書(shū)面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已經(jīng)很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后解掉繩子，把老媽放出來(lái)。
雖然事后我被老媽狠狠教訓(xùn)了一頓，但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)依然“癡心不改”。
我和書(shū)的故事作文 篇30
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！边@句詩(shī)總令我覺(jué)得親切，我從小就喜歡讀書(shū)，家中最不缺乏的就是書(shū)，書(shū)房擺放著一整面的大書(shū)柜，里面全是古今中外的各種書(shū)籍。在假期里我更是閱讀了很多書(shū)籍，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。
書(shū)本讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變?yōu)榱烁矣谙蜻@個(gè)世界邁出第一步的孩子，讓我用腳步去證明書(shū)中文字描寫(xiě)的一切。但我認(rèn)為書(shū)本教會(huì)我的更多的是做人的道理，因?yàn)槭畞?lái)歲的孩子之間，最容易發(fā)生碰撞和摩擦，每當(dāng)我與他人產(chǎn)生了沖突，心頭無(wú)名火起的時(shí)候，我的.眼神落在一旁安靜的書(shū)籍上，一顆心忽然沉淀了下來(lái)。我想起了每天捧書(shū)夜讀的日子，想起了我和書(shū)中人物同悲同喜的時(shí)刻，他們仿佛都變成了我的朋友，正在用真誠(chéng)的眼神看著我，讓我冷靜下來(lái)。因此我總是能保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)平和地與人解決矛盾，最后握手言和。我最喜歡在假期的下午，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房的時(shí)候，捧著一本書(shū)閱讀，呼吸書(shū)籍散發(fā)的油墨氣息，然后慢慢閱讀書(shū)中的故事。我在書(shū)中看遍了祖國(guó)的江河湖海，甚至還穿越了上百年的時(shí)光，從古代去到炮火紛飛的抗戰(zhàn)年代。
“醒醒，怎么又在這兒睡著了？”我經(jīng)常會(huì)被媽媽推醒，誰(shuí)讓我總是看著書(shū)就趴在桌上睡著了，每次醒來(lái)以后我總會(huì)拍拍手中的寶貝書(shū)本，就怕把它給壓皺了或者是流口水潤(rùn)濕了。結(jié)果有一次我連自己臉上印上了書(shū)本上的字跡都不知道，頂著一張花貓臉在家里走來(lái)走去，把爸爸媽媽逗笑得前仰后合。我不理會(huì)他們的笑聲，帶上我的“小金庫(kù)”就出了門，目的地當(dāng)然是書(shū)店，我要再往家里買回幾本書(shū)，看書(shū)哪里有足夠的時(shí)候呢！
我覺(jué)得書(shū)籍就像一位人生的啟蒙老師，她擁有一雙富含智慧的眼和最寬廣的胸懷，張開(kāi)雙手擁抱每一個(gè)渴望知識(shí)的人。她不論貧富，更不論貴賤，只是將一頁(yè)頁(yè)滿是油墨氣息的紙張，作為一份份送到人們手中的禮物。我和書(shū)籍的緣分遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，在我未來(lái)成長(zhǎng)的每一次旅程，我都會(huì)用書(shū)籍教會(huì)我的言行舉止，去做一個(gè)如書(shū)一般溫柔寬和的人。
我和書(shū)的故事作文 篇31
古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū)，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看�？墒菋寢尣恢С治铱撮e書(shū)，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書(shū)，看這書(shū)頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書(shū)，那本書(shū)就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店，在花花綠綠的書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍�，找到了，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書(shū)的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書(shū)�！�
當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書(shū)都拿走了，只留下了作文書(shū)。
書(shū)是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書(shū)是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書(shū)是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書(shū)的故事作文 篇32
書(shū)，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)，一直在陪伴著我長(zhǎng)大。
我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書(shū)，條件也不是特別好，連看課外書(shū)都是一種奢望，只要遇到人家有書(shū)，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書(shū)都看，不知道什么書(shū)看了對(duì)我有幫助，什么書(shū)有害。后來(lái)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書(shū)也不再是件難事了，但我也沒(méi)有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛(ài)，我繼續(xù)看書(shū)，那時(shí)我讀的書(shū)有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書(shū)讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書(shū)，我最喜歡看的一本課外書(shū)，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書(shū)，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘�！眿寢専o(wú)情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書(shū)。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書(shū)了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書(shū)中看到好詞好句，我都會(huì)寫(xiě)在筆記本中，遇到不懂的地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來(lái)理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問(wèn)別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書(shū)伴隨我們一生，愛(ài)閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起閱讀吧！
我和書(shū)的故事作文 篇33
窗外，斜陽(yáng)一縷;天邊，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
年少時(shí)，光陰似取之不盡，用之不竭。閑時(shí)，便坐在床沿，輕輕翻書(shū)。陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái)，房間內(nèi)光線敞亮，微風(fēng)吹起窗簾，窗外的梧桐葉沙沙地響著……
那時(shí)候，我很愛(ài)書(shū)的。五六歲時(shí)，讀繪本。每回周刊一到，我都興奮地從母親手中接過(guò)書(shū)，然后回到房間坐在窗臺(tái)上，能聚精會(huì)神地看一上午。那時(shí)候膽子小，家里人讓我出去找小孩子玩，我都不愿意，唯一的愛(ài)好就是看書(shū)。父母又氣又無(wú)奈。窗外不只是大片蔚藍(lán)的天空、瞬息萬(wàn)變的白云，還有對(duì)面紅瓦屋頂上的幾只麻雀。坐在窗臺(tái)上的孩子捧著心愛(ài)的書(shū)，如獲至寶。
不過(guò)彈指，便是七年。歲月卷走了天真和稚氣，五六歲的孩子成了十三歲的少年。家里把老祖宅買出，搬進(jìn)一個(gè)新樓盤。年齡增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)加重，低頭攻克完一道道難題，抬頭天色已晚。窗外是萬(wàn)家燈火，閃爍繁星。我收拾好作業(yè)本，嫻熟地從書(shū)架上抽出一本書(shū)，坐到窗臺(tái)上安安靜靜地讀起來(lái)。街上車水馬龍，人來(lái)人往，川流不息，書(shū)里卻是極為安靜的。我曾很羨慕古人，有山林可隱，有田園可退。后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也有獨(dú)處的靜謐之地一一書(shū)里。窗臺(tái)靜坐，紙上幽居，無(wú)人上門打擾，無(wú)事擾亂內(nèi)心。此時(shí)，少年只能斂下他一身的張狂，安靜地坐在那里，沉溺于書(shū)海之中。我凝望著夜空，童年和少年的切割點(diǎn)在遠(yuǎn)方閃爍，忽而感慨時(shí)間飛逝，歲月荏苒。青春的帷幕早就被拉開(kāi)，幸好，書(shū)還在。彼時(shí)，窗外沒(méi)有像兒時(shí)一樣的天空，抬頭是滿目繁星，還有窗前樹(shù)梢上不停的蟬鳴。
過(guò)去的日子里，繁重的學(xué)習(xí)鋪天蓋地而來(lái)。一路上，我收獲了很多，也失去了很多。令我最驚訝的是，當(dāng)我拋下了童年和最心愛(ài)的玩具時(shí)，還能看到兒時(shí)最喜歡的故事書(shū)。書(shū)卷像是跟我約好了一樣，要陪我走過(guò)青春的歲月，甚至是未知的將來(lái)。
我愛(ài)書(shū)。因?yàn)樗鼮槲议_(kāi)出了一朵朵絢麗的花，如同盛夏里的繁星，一片連綴著一片，迎來(lái)每個(gè)清晨。
愿將來(lái)，有一個(gè)干凈的窗臺(tái)，有一個(gè)灑滿陽(yáng)光的早晨，有一個(gè)繁星綴空的夜晚，陪我一起在書(shū)里，靜聽(tīng)花開(kāi)。
我和書(shū)的故事作文 篇34
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書(shū)館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑?shū)的事兒吧？過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書(shū)館，今天圖書(shū)館里的人比昨天還要多，我心想，剛開(kāi)始這家圖書(shū)館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的書(shū)架上找到了那本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的，非常精彩。我埋著頭讀起書(shū)來(lái)，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開(kāi)。
第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書(shū)館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書(shū)架上找那本書(shū)，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)跑到書(shū)架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買書(shū)的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書(shū)嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書(shū)說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書(shū)啊！我家兒子打死也不看。我聽(tīng)完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)之后家人給我借書(shū)看，從此我就很喜歡看書(shū)了。
我的媽媽知道我很喜歡看書(shū)，就買了一大堆書(shū)，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書(shū)，但是后來(lái)我看了很多厚書(shū)：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。
我和書(shū)的故事作文 篇35
說(shuō)到讀書(shū)，我想起了自己小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書(shū)沒(méi)什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書(shū)，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書(shū)架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書(shū)的畫(huà)。只有畫(huà)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，不知道書(shū)上的文字就能知道！有一天，我突然看到書(shū)后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞�！蔽矣X(jué)得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書(shū)店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書(shū)架上有很多書(shū)，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過(guò)去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書(shū)架上的書(shū)讀，媽媽看到我很喜歡那本書(shū)就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書(shū)，津津有味地讀了。
“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了�！眿寢屧趶N房邊做飯邊喊。我拿著書(shū)慢慢地出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還拿著書(shū)把書(shū)扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開(kāi)家的瞬間，突然想起自己的書(shū)忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手�！澳闳ギ�(huà)畫(huà)，不去圖書(shū)館。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心，去畫(huà)畫(huà)。
回到家，我沖進(jìn)房間看書(shū)�！白鳂I(yè)還沒(méi)結(jié)束就讀書(shū)，快寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。��！是��！是�。《际俏业腻e(cuò)，不該看書(shū)�。『脽┌�。算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè)，等一下就能看書(shū)。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書(shū)的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書(shū)成為好朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是照亮你前進(jìn)的道路，書(shū)是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書(shū)是……
我和書(shū)的故事作文 篇36
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這是著名的書(shū)法家顏真卿的名言，他教導(dǎo)我們年輕的時(shí)候要多讀書(shū)，不然等到老了再想去讀書(shū)后悔已經(jīng)晚了。
雖然小時(shí)候我并不知道上面的名言是什么意思，但我卻是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。在過(guò)去的時(shí)光里，有一個(gè)畫(huà)面印象很深刻。那年我上三年級(jí)，每天中午，吃過(guò)午飯后，班級(jí)里早早的就坐滿了人，每個(gè)人手里拿一本書(shū)，在教室里尋找另一本他想讀的書(shū)，然后交換，得到自己中意的書(shū)后就回到座位，如饑似渴的讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里濃厚的讀書(shū)氛圍真是讓人記憶猶新�，F(xiàn)在想來(lái)，真是應(yīng)了那句話“書(shū)非借不能讀也”。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，仍然在讀書(shū)，也漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)帶給我很多的樂(lè)趣，讓我的課余生活變得豐富多彩。書(shū)，就像一劑良藥可以治愈疾病；書(shū)，也像一位良師益友；書(shū)，還像一架梯子，帶領(lǐng)我們向更高遠(yuǎn)的方向攀登……
如果你想擁有淵博的知識(shí)，讀書(shū)吧！讀書(shū)吧，因?yàn)闀?shū)會(huì)讓你的人生更精彩！
我和書(shū)的故事作文 篇37
我最愛(ài)看書(shū)了！書(shū)給我們?cè)鎏砹瞬簧僦R(shí)，也給我?guī)?lái)了豐富多彩的體驗(yàn)。書(shū)籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈之窗。
下面就一起來(lái)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧！
從我記事那天起，就開(kāi)始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽(tīng)了很多遍，每一遍都聽(tīng)得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當(dāng)一有空時(shí)，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)，讀書(shū)，識(shí)字，不再光聽(tīng)媽媽的了，自己捧著書(shū)，如饑似渴地。
看起來(lái)。
我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)：大禹治水色過(guò)家門而不入；雅典阿城的美麗傳說(shuō)；美國(guó)"阿波羅一號(hào)已經(jīng)在月球登陸"，這標(biāo)志著人類航天事業(yè)的發(fā)展······我讓為我寫(xiě)了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺(tái)燈上，用來(lái)激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。
去年，有一天我正在讀書(shū)，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點(diǎn)！"我應(yīng)了聲，但是仍然埋頭看書(shū)。我完全被書(shū)中的情節(jié)深深迷住了我，有時(shí)還不由自主地模仿書(shū)中的動(dòng)作和語(yǔ)言，連媽媽端碗的呻吟都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一本書(shū)看完啦，接著又從書(shū)桌抽出一本書(shū)來(lái)看，我完全沉浸在書(shū)的里啦！這一頓我只吃了一個(gè)包子和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門，就像一位知心；就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過(guò)一天又一天。
我和書(shū)的故事作文 篇38
大家好，我是一（2）班的程伊忻，今天我想和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的不解之緣可能需要追溯到很久很久以前，在我還是一個(gè)小小胚胎的時(shí)候。那時(shí)，媽媽經(jīng)常隔著她的大肚皮一邊輕輕地摸著我，一邊看書(shū)，然后給我講好些好些故事，她說(shuō)這叫“胎教”。媽媽說(shuō)，每次我聽(tīng)她講故事的時(shí)候都會(huì)特別乖，不過(guò)有時(shí)也會(huì)被那些有趣的故事逗得在媽媽的肚子里翻來(lái)翻去。
后來(lái)我出生啦！可能是“胎教”的作用，我特別愛(ài)看書(shū)。
我還是個(gè)小娃娃的時(shí)候，我喜歡看各種各樣的繪本，雖然不認(rèn)識(shí)里面的文字，但我依舊會(huì)沉迷在那些有趣的圖畫(huà)中，甚至還會(huì)自己編故事呢！爸爸、媽媽工作回來(lái)也會(huì)抽空給我講書(shū)上的故事，就這樣一邊聽(tīng)一邊看，我覺(jué)得那是最幸福的時(shí)刻啦！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，該上幼兒園了。在幼兒園里，我最喜歡的就是分享閱讀課，因?yàn)榭梢院托』锇閭円黄痖喿x有趣的故事，然后一起交流各自的感受。放學(xué)回家我也會(huì)把在書(shū)上看到的故事告訴爸爸、媽媽，他們聽(tīng)了也很開(kāi)心呢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了很多字，這下看書(shū)就更方便了。媽媽也給我買來(lái)很多我以前沒(méi)看過(guò)的書(shū)，比如《丁丁歷險(xiǎn)記》、
《笨狼的故事》、《神奇校車》、《小牛頓科學(xué)館》、《小豬唏哩呼嚕》現(xiàn)在，我最享受的就是完成一天的學(xué)習(xí)，自己躲在房里看書(shū)的時(shí)光啦！
這就是我和書(shū)的故事，相信我和書(shū)的故事會(huì)一直這么寫(xiě)下去，因?yàn)槲疫�有好多好多書(shū)沒(méi)看呢
我和書(shū)的故事作文 篇39
大家讀書(shū)時(shí)都有一些小故事，我也有許多自己與書(shū)的故事。下面就是故事中之一。
有一次，我在家中發(fā)現(xiàn)有一本名叫《成吉思汗、拿破侖》的書(shū)擺在桌上，單單的封面和書(shū)名就特別吸引我，我便認(rèn)真的看起來(lái)。
書(shū)中講的其一是成吉思汗鐵木真出身在乞彥部落，后因喪父，失去族產(chǎn)，僅剩下他們一家居住的兩座蒙古包孤零零地立在草原上。后經(jīng)重重捕殺奮斗，在他人相助，與自己的努力，終成立了蒙古帝國(guó)的故事。其二是拿破侖：他一生叱吒風(fēng)云，指揮過(guò)六十多場(chǎng)戰(zhàn)役，連續(xù)五次打敗反法同盟。但后半生拿破侖與前半生可謂是鮮明的對(duì)比
“一航，吃飯啦！”媽媽大喊。“噢！來(lái)了�！蔽乙贿吤悦院鼗卮鹬�，一邊捧著書(shū)一邊慢吞吞地過(guò)去吃飯。我仿佛看見(jiàn)飯桌上有我最喜歡的熱豆腐，眼睛還在看著拿破侖的滑鐵盧，手伸過(guò)去勺豆腐，看也不看便把勺子往自己嘴里塞，哇，這么咸？“噗”地一聲，全噴出來(lái)了，弄得菜上桌上滿地見(jiàn)紅色，原來(lái)是滿滿的一勺醬油。老爸看著我的“杰作”，氣紅了臉，眼睛瞪地大大的，鼓足了腮幫子，像要吃了我似的。一根筷子隨之而到，我雪白的小手上，立即鼓起了一條血紅色的“豪溝”痕，疼得我眼淚直在眼里轉(zhuǎn)。老爸還立馬大聲下了“禁止”令：“從今往后不許吃飯看書(shū)！否則就別吃飯了！”哎！父令難違，我只好先放下書(shū)本，低頭吃起了飯。
這只是小故事一則，別見(jiàn)笑。
我和書(shū)的故事作文 篇40
還記得那是三年級(jí)的事了。有一天，媽媽從洋洋哥哥家中借來(lái)了一套《盜墓筆記》。這套書(shū)一共有7本，一本大致有300-400頁(yè)，因?yàn)槲曳浅?ài)看這套書(shū)，拿到這套書(shū)，我就迫不及待地看起來(lái)。
自從我看了這套書(shū)后，對(duì)看書(shū)已經(jīng)到了癡迷的地步了。如果是以前的話，一定會(huì)情不自禁拿上手機(jī)去打游戲，不過(guò)現(xiàn)在不一樣了。我一進(jìn)家門，就會(huì)走入書(shū)房，進(jìn)了書(shū)房里面，花花綠綠的書(shū)就出現(xiàn)在了眼前，我會(huì)忍不住找上一本科幻小說(shuō)，坐在沙發(fā)上躺著，舒舒服服地看起來(lái)，一看就是三四個(gè)小時(shí)停不下來(lái)。等媽媽回來(lái)了以后，我還在書(shū)房中看書(shū)，卻把寫(xiě)作業(yè)的事忘得一干二凈，媽媽非常生氣，就把書(shū)房的門鎖上了，不讓我進(jìn)，只有這樣，我才肯去寫(xiě)作業(yè)。
自從書(shū)看得多了，我的作文也越寫(xiě)越好了，以前作文分?jǐn)?shù)總在及格或待及格，不過(guò)看書(shū)之后，我積累了好詞佳句，都在優(yōu)和優(yōu)加�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，作文成績(jī)都在優(yōu)加以上，一直沒(méi)有下降，現(xiàn)在回憶過(guò)去，真是應(yīng)該多讀課外書(shū)。
我家是一個(gè)書(shū)的海洋。書(shū)房里有三個(gè)書(shū)柜裝書(shū)，一個(gè)書(shū)柜是放科技類的書(shū)籍，一個(gè)書(shū)柜是放小說(shuō)類的書(shū)籍，最后一個(gè)書(shū)柜是放童話類的書(shū)籍。除此之外臥室、客廳都有許許多多的書(shū)，這都是為了我可以隨手能拿起書(shū)來(lái)看。
我還非常愛(ài)惜書(shū)籍。只要書(shū)有一點(diǎn)點(diǎn)壞的地方，我就會(huì)拿來(lái)透明膠帶、剪刀進(jìn)行修補(bǔ)；只要書(shū)頁(yè)有一個(gè)地方卷了起來(lái)，我就小心翼翼把它壓平；如果有人破壞了我的書(shū)那就不得了，我會(huì)非常生氣，非讓他給修補(bǔ)好不可！
“書(shū)是這個(gè)世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼�，我們一定要多看書(shū)，讓好書(shū)籍伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事作文 篇41
書(shū)是我們的良師，是我們的朋友，是我們獲得知識(shí)的源泉。它讓我們變得聰明，變得有智慧，也讓我們了解了廣闊的世界。從四歲開(kāi)始，書(shū)就成了我的好朋友，一直伴隨著我。今天就給大家講一個(gè)我和書(shū)的故事吧！
終于到星期六了，媽媽帶我去了書(shū)店，我走進(jìn)書(shū)店馬上就迫不及待地拿起了我的《斗羅大陸》，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。幾小時(shí)過(guò)后，傳來(lái)了媽媽的聲音：“梁林生，梁林生，要回去了。”可是，當(dāng)時(shí)的我就像一個(gè)書(shū)蟲(chóng)一樣沉浸在書(shū)的海洋里。媽媽見(jiàn)喊沒(méi)有用，就馬上跑了過(guò)來(lái)一把將我的書(shū)奪走了，失去書(shū)的我就像沙鍋里的螞蟻十分著急，東張西望。最后，看到書(shū)在媽媽手里，“媽媽、媽媽，還給我。我正看到驚心動(dòng)魄的地方了！”我大聲地說(shuō)。媽媽著急地說(shuō)：“你都看到4點(diǎn)了，該吃飯了�！蔽覒┣蟮卣f(shuō)：“媽媽，那你能不能把它買下來(lái)？”媽媽用眼神警告了我后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，明天來(lái)看又不是不可以。你還想我給你買，真是異想天開(kāi)�！钡�，經(jīng)過(guò)我三番五次地哀求，媽媽只好無(wú)奈地把它買了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的我高興得手舞足蹈�；丶液�，我一吃完飯就又津津有味地看了起來(lái)，我原來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)只看3個(gè)小時(shí)，可是精彩的地方太多了，不禁看了很長(zhǎng)時(shí)間，一直看到了11點(diǎn)，想到明天要上學(xué)，才愛(ài)不釋手地放下來(lái)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)，你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴著我，與我度過(guò)那快樂(lè)的童年時(shí)光。書(shū)，你將成為我一生中忠實(shí)可靠的朋友！
我和書(shū)的故事作文 篇42
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)榭磿?shū)笑話鬧過(guò)不少，傻事也做了不少。可不管怎樣，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)從未減少半分。下面，給你們講一講我和書(shū)的一些故事吧！
有一次，我一個(gè)人在房間里面看著書(shū)，時(shí)光就像一支箭，“嗖”的一下，就到了中午。奶奶喊了我三遍，叫我去吃飯�？墒牵�?yàn)槲铱吹锰朊粤�，所以就沒(méi)有聽(tīng)到。奶奶怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，一把將我的書(shū)給奪走。然后大聲地說(shuō)：“快點(diǎn)去吃飯，不然的話，這個(gè)月就不要想看書(shū)了！”說(shuō)完，就把我的書(shū)給藏了起來(lái)。我只好無(wú)奈的去吃飯。
一整天，我的心里一直想著那本書(shū)，做什么事都沒(méi)有勁。到了晚上，我悄悄地把姐姐的手電筒拿了去找我的書(shū)。我這兒翻翻、那兒看看，還是沒(méi)有找到我的書(shū)，我傷心極了。正在我郁悶之時(shí)，看見(jiàn)廚房柜門半開(kāi)著，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的書(shū)！我高興地抱著我的書(shū)跑回了房間里，蓋上被子，打開(kāi)書(shū)，拿著手電筒，津津有味地看了起來(lái)。看了大約半個(gè)小時(shí)，我隱約聽(tīng)到了門外的腳步聲，急忙把書(shū)一關(guān)、手電筒一關(guān)，裝睡。奶奶以為我睡著了，輕輕地走了。奶奶剛走，我就故技重施。時(shí)間一分一秒過(guò)去，不知不覺(jué)已經(jīng)11點(diǎn)半了。我在猶豫，這么晚了是看，還是不看呢？叫我睡覺(jué)吧，心里又老想著書(shū)里的情節(jié)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我還是忍不住又看了一會(huì)。等我再看時(shí)間時(shí)，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，這才戀戀不舍地放下書(shū)，強(qiáng)迫自己睡覺(jué)。
我知道我這樣很傻，但是，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)很精彩。
我和書(shū)的故事作文 篇43
嘀嗒，嘀嗒，就快九點(diǎn)了。嘀嗒，嘀嗒哈，終于九點(diǎn)了。一家人都休息了，我迫不及待的從枕頭下拿出《哈利·波特》，拿出早已準(zhǔn)備好的小臺(tái)燈，津津有味地看了起來(lái)。
看了一會(huì)兒，我忽然聽(tīng)到門外面有腳步聲。燈一藏，書(shū)一放，接著假裝睡著。過(guò)了一會(huì)兒，門被打開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看了看就把門關(guān)上了。
爸爸走后，我又立即拿出書(shū)來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)看起來(lái)。
突然間，門又被打開(kāi)了，爸爸快速走了進(jìn)來(lái)，我飛快地把書(shū)塞進(jìn)枕頭下，只可惜，這個(gè)動(dòng)作還是被老爸捕捉到了。
“什么書(shū)？快拿出來(lái)！”爸爸生氣地命令我。
“《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽倚÷暤鼗卮�。一邊說(shuō)著，還一邊裝作極不情愿的樣子從枕頭底下拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
“現(xiàn)在很晚了，明天還要上學(xué)，如果不早點(diǎn)休息的話，明天就會(huì)沒(méi)有精神上課�？焖桑 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“好的，爸爸。我這就睡�！�
爸爸說(shuō)完后，拿著我的書(shū)便回房間了。哈哈，你們一定很奇怪，為什么我看的是《哈利·波特》，而拿出來(lái)的卻是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲议L(zhǎng)期夜讀，所以就總結(jié)了防抓的經(jīng)歷，想出了這個(gè)辦法：放兩本書(shū)在枕頭底下，一本爸爸媽媽允許看的與學(xué)習(xí)相關(guān)的“好書(shū)”，一本爸爸媽媽不允許看的“雜書(shū)”。被抓的時(shí)候就把“好書(shū)”交上去應(yīng)付家長(zhǎng)。這樣既把家長(zhǎng)應(yīng)付了，又可以繼續(xù)看我喜歡的“雜書(shū)”，真是一舉兩得啊！也正因?yàn)槲议L(zhǎng)期的夜讀，我的寫(xiě)作水平才有了提升。
聽(tīng)了我的故事，你們有什么感想？可千萬(wàn)不要感謝我教了你們這一“防抓”密招喲！
我和書(shū)的故事作文 篇44
我有一個(gè)好朋友，在我疑惑不解時(shí)，它給我答案；在我傷心時(shí)，它陪我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光；在我恐懼時(shí)，它給我溫暖……它就是陪伴了我八余載的好伙伴——書(shū)。
在我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽就給我買了許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《一千零一夜》《海底兩萬(wàn)里》……這些書(shū)開(kāi)啟了我求知的第一扇大門。晚上睡覺(jué)前，媽媽總給我講述書(shū)中的故事，久而久之，媽媽給我講故事的樣子便深深地刻在我的腦海中了。
我還和書(shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！有一次，我好不容易從一位同學(xué)手中借了一本書(shū)。一回到家，我便放下書(shū)包看了起來(lái)�？粗粗�，吃晚飯的時(shí)間到了，我把書(shū)放在床上便離開(kāi)了。吃完飯回到床邊，竟然發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了！我心里可著急了，找了好久，把能找的地方都找了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到。那天恰逢星期五，于是，我和媽媽就決定：明天大掃除，無(wú)論如何都要把書(shū)找到！
第二天，我很早就起床了。小鳥(niǎo)在窗外唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，仿佛在給我加油，讓我把書(shū)找到�？墒�，事與愿違，我把整張床都翻了個(gè)遍，怎么找都找不到那本書(shū)。我沮喪極了�！罢业搅�！”媽媽把書(shū)遞給了我，我既高興又好奇：書(shū)是怎么找到的？媽媽告訴我是弟弟拿了我的書(shū)，今天早上來(lái)還書(shū)了。不管怎樣，書(shū)找到了，我也不用再著急了！
書(shū)是我的良師益友，它讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這充滿靈氣的香味，讓我陶醉于此，不知疲倦。我相信，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)！
我和書(shū)的故事作文 篇45
高尓基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业纳钪校瑫�(shū)是我的伙伴，一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
那是晴朗的一天，媽媽見(jiàn)天氣好就帶我去街上買東西。經(jīng)過(guò)一家書(shū)店時(shí)，我一下子看到了店門口墻上的海報(bào)。我定睛一看，啊，原來(lái)是我最愛(ài)看的《笑貓日記》又出了一個(gè)新版本。我急忙停住腳步，用渴望的眼神望著櫥窗里的《笑貓日記》。我拽著媽媽的衣角，媽媽回頭望了望我，我用眼神示意著媽媽：“媽媽，《笑貓日記》又出了一個(gè)新版本，您能給我買嗎？”媽媽好像明白了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“家里不還有你連翻都沒(méi)翻過(guò)的書(shū)嗎？再說(shuō)，這《笑貓日記》有什么好看的，能幫助你的學(xué)習(xí)嗎？”看著媽媽漠然的樣子，我失望極了。我小聲地嘀咕著：“家里的那些書(shū)都不合我的‘胃口’�！蓖蝗�，我腦子里又冒出一個(gè)念頭：既然媽媽不幫我買書(shū)，那我就自己存錢把那本書(shū)買回來(lái)。
回到家，我跑到自己的臥室，忍痛把我那小豬儲(chǔ)蓄罐砸破了。數(shù)了數(shù)，一共11元，還差4元。“我一定要存到15元�！蔽野迪聸Q心。
在存錢的過(guò)程中，我也遇到了好多困難，但我又一一克服了。有一次，我的好友約我一起去買發(fā)卡。在發(fā)卡店，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的發(fā)卡，它們像在對(duì)我招手呢！可是要是去買發(fā)卡，我就不能買書(shū)了，就這樣，我頭也不回地離開(kāi)了發(fā)卡店。
第三天、第四天、第五天�！耙 蔽业腻X終于夠買《笑貓日記》了。我興沖沖地跑到書(shū)店，把那“珍貴”的15元交給了老板。我捧著那本夢(mèng)寐以求、日思夜想的書(shū)，別提有多開(kāi)心了�；氐郊遥伊⒖膛艿綍�(shū)房，迫不及待地看了起來(lái)。
這就是我與書(shū)的故事。我相信，我與書(shū)的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書(shū)，也會(huì)一世攜手。
我和書(shū)的故事作文 篇46
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)，是我在生活中必不可少的一部分，我也因?yàn)闀?shū)可沒(méi)少挨罵。
用一次，我正在全神貫注地“啃”這作家伍美珍陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》�？墒�，老媽像幽靈似的出現(xiàn)在我的面前，把我嚇得魂飛魄散，老媽卻不以為然，振振有詞地說(shuō)：“曉�。蛬寢屜氯ベI一份報(bào)紙�！薄芭�，好的�！蔽沂炙斓卮饝�(yīng)了。一手拿著錢，一手捧著書(shū)一邊慢吞吞地下樓，一邊津津有味地讀著，不知不覺(jué)就來(lái)到了樓下。我來(lái)到報(bào)亭前，賣報(bào)紙的阿姨笑盈盈地問(wèn)我：“小朋友，需要什么？”我以為來(lái)到了水果攤，便拒絕了賣報(bào)紙的阿姨。我走著走著來(lái)到了水果攤前，賣水果的奶奶熱情地說(shuō)：“小朋友，新鮮的草莓，剛剛進(jìn)回來(lái)的，要不要��？”而我以為來(lái)到了報(bào)亭，便對(duì)賣水果的奶奶說(shuō)：“買一份。”奶奶十分麻利地稱好，我付了錢，提著一袋草莓興高采烈地回到家。
剛回到家，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“報(bào)紙呢？”“在那兒呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了媽媽。媽媽哭笑不得地叫我：“你自己認(rèn)真看看你是什么吧�！蔽铱戳艘谎鄄葺�，頓時(shí)，臉得像一個(gè)紅蘋果，最終還是挨了一頓罵。
通過(guò)這件事，我明白了：看書(shū)要選擇合適的時(shí)間，不能在買東西的時(shí)候，不然會(huì)弄巧成拙。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我了解知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我真感謝書(shū)這位好老師。
我和書(shū)的故事作文 篇47
俗話說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書(shū)。
還小的時(shí)候，我不大愛(ài)看書(shū)�？傻搅松闲W(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始著急了，因?yàn)槟菚r(shí)，語(yǔ)文老師便會(huì)隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒(méi)有多看課外書(shū)，沒(méi)有累積好詞好句，作文沒(méi)有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒(méi)有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白。現(xiàn)在我一有時(shí)間就看課外書(shū)，在書(shū)上把好詞好句圈起來(lái)或抄寫(xiě)在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫(xiě)的作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書(shū)給撕壞了，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對(duì)著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書(shū)，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會(huì)陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書(shū)的故事作文 篇48
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽揖头浅Ｏ矚g看書(shū)。我的小書(shū)架上排放了很多圖書(shū)，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》、《大語(yǔ)文》……其中，我和書(shū)還有一個(gè)小故事。
有一天，我去圖書(shū)館買書(shū)。到了圖書(shū)館，人山人海，所有人密密麻麻地?cái)D在了一起。我費(fèi)了好半天的勁兒才擠進(jìn)去，尋找我要買的書(shū)《大語(yǔ)文》。我抬頭一看，看到了許多牌子，有科學(xué)類、管理類、兒童文學(xué)類等，我心想：《大語(yǔ)文》是什么類的呢？對(duì)了，是兒童文學(xué)類！我猛地想起來(lái)了，朝著兒童文學(xué)類走去。到了那兒，我找了半天才找到這本《大語(yǔ)文》。可是，它放在最高層。怎么辦呢？在我正在想拿下書(shū)的方法時(shí)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)�！靶∨笥�，是想要那本書(shū)么？”大姐姐問(wèn)到�！笆�。”我害羞地說(shuō)。“那我?guī)湍隳孟聛?lái)吧�！贝蠼憬氵呎f(shuō)邊把書(shū)拿下來(lái)放到我的手里�！爸x謝你�！蔽倚÷曊f(shuō)道，害羞的跑開(kāi)了。到了前臺(tái)，我付好錢后高高興興地準(zhǔn)備回家�？蓜傄怀鲩T，就下起了大雨�！霸趺聪掠炅�？”我說(shuō)到。把外套脫下來(lái)，緊緊地裹著書(shū)，我抱著書(shū)狂跑。雨水一滴一滴地流進(jìn)我的衣服里，使我不禁打了個(gè)冷顫�？赡芤�?yàn)橄掠晏炻诽�，我一失腳，掉在了水坑里�！皼](méi)事�！蔽易约喊参孔约�，起身繼續(xù)狂跑。到了家，媽媽說(shuō)：“你怎么澆成這樣？”我卻開(kāi)心地叫到：“買到了，我買到了！”換好衣服后，我津津有味地看起書(shū)來(lái)，心里也非常開(kāi)心。
我喜歡看書(shū)，書(shū)不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更豐富了我的生活。
我和書(shū)的故事作文 篇49
書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，它卻蘊(yùn)含了博大精深的文化，它可以讓我們步入智慧的殿堂中流連忘返。
周末的一天，媽媽帶我去公園里散步。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)秋天的陣陣涼爽。我坐在長(zhǎng)椅上，捧起喜愛(ài)的書(shū)《魔法灰姑娘》津津有味地讀起來(lái)。
書(shū)中命運(yùn)悲慘的主人公愛(ài)拉，她的仙女干媽曼蒂，陽(yáng)光開(kāi)朗的王子夏……作者用么曼妙離奇的手法讓一個(gè)“灰姑娘”長(zhǎng)成一個(gè)美麗的“公主”，漸漸地，我忘記了時(shí)間，沉醉在這本書(shū)當(dāng)中。知道媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家，我才在書(shū)的王國(guó)中被喚醒。不只是我愛(ài)讀書(shū)，也有一大堆人被我感染成了“小書(shū)蟲(chóng)”。
次日，因?yàn)槲液团笥讯假I了一本《狼王夢(mèng)》，我們比賽誰(shuí)能更有感情地說(shuō)出故事的主要內(nèi)容。所謂“溫故而知新”，我們有十分鐘簡(jiǎn)短的復(fù)習(xí)時(shí)間。
我本來(lái)打算大概翻譯下內(nèi)容，卻不知不覺(jué)又被書(shū)“迷惑”了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朋友無(wú)奈地“吶喊”，她只好使出“必殺技”——撓癢癢，才把我從天堂中叫醒。
我和書(shū)之間還發(fā)生了許許多多有趣的故事，那些都是我花開(kāi)年華中不可忘懷的寶貴記憶。
我和書(shū)的故事作文 篇50
我第一次見(jiàn)到書(shū)的時(shí)候，大概三四歲。那時(shí)，媽媽聲情并茂地念給我聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著陶醉了，讓媽媽讀了一遍又一遍，直到我睡著了才肯罷休。
我不僅喜歡聽(tīng)別人讀書(shū)，還十分喜歡讀書(shū)。
有一次，爸爸帶我去圖書(shū)館。在書(shū)柜上，有著各式各樣的書(shū)籍，讓人目不暇接，有我愛(ài)看的《裝在口袋里的爸爸》《淘氣包馬小跳》《三國(guó)演義》等。其中，我最欣賞的是曹文軒的作品——《蜻蜓眼》。
《蜻蜓眼》這本書(shū)的主人公是阿梅，她在艱苦的環(huán)境下，勤奮好學(xué)，每天都堅(jiān)持練鋼琴，堅(jiān)持不懈地努力，這種品質(zhì)讓我很感動(dòng)，很佩服。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，爸爸輕輕走到我面前，小聲地問(wèn)道：“回家嗎？”“等我把這本書(shū)看完吧�！蔽倚÷暬卮鸬�。時(shí)間又悄悄地過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，大家都回去了，只有我還在位子上，廢寢忘食地看著書(shū)。爸爸又來(lái)催我了，我只好跟爸爸依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。但回家的一路上，我滿腦子都是書(shū)中的精彩。有時(shí)候，爸爸會(huì)笑話我是只癡迷的“書(shū)蟲(chóng)”。
我從書(shū)這個(gè)黃金屋里學(xué)到了許多東西，更明白了只有多讀書(shū)才能學(xué)到更多知識(shí)，將文章寫(xiě)得最好。
【我和書(shū)的故事作文（通用50篇）】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事作文（通用14篇）05-27
我和書(shū)的故事小學(xué)作文(通用15篇)04-09
我和書(shū)的故事小學(xué)作文通用15篇04-08