關于體驗作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于體驗作文，歡迎大家分享。
關于體驗作文1
大家一定都知道死海吧,人一跳入這片海域就會浮起來,這是為什么呢?就在今天的作文課上研究吧!
伴隨著上課鈴聲,這堂快樂的作文課開始了。與以往的作文課不同，這次作文課我們做了一個小實驗。老師先拿了三個裝水一樣多的玻璃杯向我們展示，然后問我們看到了什么？我們都說看到了三杯水，老師把我們描述的寫在黑板上。接下來的事兒如同變魔術似的，老師拿了三個差不多的雞蛋放在三個杯中，第一個杯子里的雞蛋立即沉了下去，第二個杯子里的雞蛋懸在杯子的中間，而第三個杯子里的雞蛋就像充滿氣的籃球一樣浮在了水面上。這是什么原因呢？老師讓我們發(fā)表自己的意見，我們紛紛說出自己的看法，接下來老師在電腦上打開一個文件，上面總結了雞蛋會浮起、會沉底、會懸在水中的具體原因。我們看了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
雞蛋會浮在水面上，是因為將雞蛋浮起來的那杯水加了鹽，原來的那杯水本身是不會將雞蛋浮起來的，而加了鹽后，雞蛋所受的浮力增加，當浮力大于（或等于）物體重力時就能將物體浮起來。
人一跳入死海就會浮起來，也是這個原因。
關于體驗作文2
學習的苦與樂作文 說到學習，很多同學都會感覺學習太苦太累了，很少能從學習中找到樂趣。其實，學習是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。 每天早晨，我們都要從暖烘烘的被窩里爬起來，匆匆趕去學校，做早操，上早讀，一連四節(jié)課。放學領到一大堆作業(yè)，回到家埋頭苦寫起來，有時常常還要寫到深夜，連吃飯睡覺都要計算時間�？荚嚂r，如果遇到難題沒考好，一定又少不了一通批評，可慘了。然而我們靜下心來想一想，也沒什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要經(jīng)受這一鍛煉。有句名言叫：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”�？梢姡瑢W習是要吃苦的，因此，我們要有吃苦的勇氣。 雖然學習苦，但是其中的樂趣也不少。例如，當你解出一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你與同學一起參加活動的時候難道你沒有興奮過，快樂過嗎？()當你從一年級升到二年級，當你能用所學的知識與別人交流你沒有欣慰過嗎？這就是樂，它就在我們身邊。學習的樂趣是有很多的，只是我們沒有留心而已。 同學們，苦與樂是相隨相伴的，有苦才有樂，有樂必有苦。學習雖然是艱苦的，但樂在其中，只要我們勇于學習，善于學習，就能從中找到樂趣，取得成功。
關于體驗作文3
今天是科技節(jié)，每個班都選了幾名同學去體驗，在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了。可我完全是一頭霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊部門口跑去。
指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之后拿出了好幾張圖，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)�？戳诉@些圖片，我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然后說：“你們覺得自己的餐廳應該設在哪個地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里。”我選擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個地方。同學們嘰嘰喳喳的爭論著，活像一群小麻雀，聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。
這個科技節(jié)真有趣呀！
關于體驗作文4
今天下午，我們班和五（6）班的同學參觀了儀征市烈士陵園。
到了烈士陵園的第一個地方是英華園，英華園四周樹木郁郁蔥蔥，棵棵挺拔。走進英華園，只見中間有一層一層的臺階，似一條沉睡的巨龍。臺階兩旁有許多松樹和杜鵑，樹上不時飛來一群一群的小鳥，走完臺階，我們來到了廣場，在廣場中央佇立著一塊高大的革命英雄紀念碑，來到紀念碑前，默哀儀式，接著來到了思齊堂。
思齊堂共有四個廳，每個大廳的墻壁上都掛著烈士們的遺像和介紹，有的下面還放著烈士的遺物。月塘本來就是蘇中的革命老區(qū)，吳學謙、陶勇、羅炳輝、巍然等老一輩革命英雄都曾在這片紅色的土地上戰(zhàn)斗、生活過，烽火連天的紅色歲月里，勤勞勇敢、樸實無私的老區(qū)人民為了新中國的解放事業(yè)，做出了卓越的貢獻。在墻壁的另一面還有畫家的油畫作品，生動的描繪了人們與敵人的抗爭場面，使我們仿佛身臨其境，仿佛看到了戰(zhàn)斗的激烈場面。
參觀完思齊堂，我們來到大廳中央，老師用相機給我們留影，然后我們依依不舍的離開了。
烈士們，你們用寶貴的生命換來了和平，用你們的鮮血染紅了五星紅旗，你們的精神將永遠留在世人的心中！
關于體驗作文5
大年初二，我來到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。
我又可以見到親愛的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場。到了親戚家，年前下的雪還沒有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。最好玩的是我堆了個可愛的小雪人，我把它垛在親戚家門口的樹干上，它好像在對我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準動，然后喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個就得按照上面的規(guī)則要求去做。游戲開始了，我的小表叔是來找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來，找了個隱蔽的地方躲了起來。他喊：“紅燈”，我就在原地不動。他就開始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說：“咦？那是誰在笑呢？”，就向著我走來，最后他沒有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。
這趟鄉(xiāng)下之旅真開心呀！我下次還要來玩。
關于體驗作文6
我和爸爸、媽媽商量，明天讓我來當一天家，為爸爸媽媽安排一天的生活，體驗當家的滋味。
叮鈴鈴……早晨六點鐘，鬧鐘就響了，我真想在睡一會兒，可誰讓我當家呢!我伸了伸懶腰，迷迷糊糊地起來了。我來到爸爸媽媽的房間叫醒他們，讓他們起床鍛煉。我從小店里買來了早餐，和爸 爸媽媽一起品嘗。吃好早飯，我來到爸爸媽媽的房間整理被子，打掃房間。
吃午飯的時間到了，我到菜市場買了一些小菜回家。我請爸爸媽媽幫我一起洗菜、燒飯，因為我只會做番茄炒蛋。吃好飯，我把吃剩的飯清理干凈、把碗碟清洗干凈，還把爸爸媽媽和我昨天換下的衣服 洗了一下。
晚飯，我又和爸爸媽媽一起到“順旺機”美餐了一頓。
當了一天的家，才知道爸爸媽媽平時真不容易。當家既費心又費力，好在我能幫助爸爸媽媽干一些家務活，減輕爸爸媽媽的負擔�？磥懋敿艺娴暮懿缓唵伟�!
關于體驗作文7
今天我們?nèi)ンw驗具有廈門特色的“海景地鐵”。
地鐵站點入口的屋頂像閩南大厝的屋檐，也像一塊紅色的沖浪板。
剛上地鐵，它就飛奔起來，外面的東西還沒看清楚，就被遠遠地甩到身后去了。
我們上了藍色的主題車廂，車廂上的圖案有鼓浪嶼的教堂、特色建筑、鮮紅的鳳凰花……椅子是一排排鋼琴鍵，地上還貼了沙灘的圖案，坐上去就像坐在沙灘上一樣。
地鐵可真快，沒多久就過了高崎站，到了最具廈門特色的“海景地鐵”。大家都把目光投向大海，大海在陽光的照耀下波光粼粼、熠熠生輝，海藍藍，天藍藍，空氣是澄澈透明的，遠處是紅瓦白墻的嘉庚建筑，美麗的景色映入眼簾�！巴�!太漂亮了!”大家都歡呼贊嘆起來，紛紛舉起手中的相機和手機，留下這美麗的風景。
真期待“海景地鐵”早日正式開通，那時我在家樓下就可以坐上地鐵了!
關于體驗作文8
今天我可真要累死了。這不，為了完成體驗日記，我只得做起了媽媽的“小跟班。”
因為要過年了，媽媽就恨不得將家里的灰塵一網(wǎng)打盡，把家具擦得亮閃閃的，一塵不染。所以現(xiàn)在的目標又停留在了窗戶上�！拔滴�，快幫我去等一桶水來！”“蔚蔚，快到樓底下車庫給我把擦窗器拿過來······”哎，我實在想不通。為什么大人的要求那么多，要不是為了完成這篇作文，就算打死我我也不去。“蔚蔚，我擦窗戶沒時間，你幫我把五扇大門擦一下，OK？”看見媽媽那雙閃閃的大眼睛，我只好答應了，誰叫母命難違呢？我跑進衛(wèi)生間，從桶里拿出一條抹布，放到水龍頭地下搓一搓，又嫻熟的擠了擠，這樣就可以了。我先將大門從上到下擦了一遍，然后將鎖擦了擦，就行了。接下來的四座大門也是如此�；罡赏炅�，我回去向母親大人匯報，媽媽放下手中的活給我檢查，“喲，擦得真亮，一點灰塵都沒了，女兒長大了！”雖然這些話我耳繭都聽出來了，但心里還是甜甜的，很開心。
只要你努力過，就會有回報，真希望下一次還能有這樣的作文。
關于體驗作文9
老師給我們布置了一個任務，那就是回家體驗當盲人的感覺。
我找到了一條圍巾，三下五除二就戴在頭上，我的眼前一片漆黑，生怕被東西絆倒。我心中有很大的恐懼。我的腳時不時的伸出來探探前方有沒有障礙物�！芭�！”我摔了一跤，一會兒我又撞到了墻上，我還把東西摔碎了呢！
我更害怕了，總是感覺前面有一堵墻，你走一步就會撞上它，把你的腦袋撞個大包！
我倒水是把溫水倒成了燙水，吃飯時不知道有什么菜，就連我平時最愛的電視和電腦也玩不了！
我想，我暫時當一下盲人就如此困難，那些盲人天天都要面對黑暗，面對恐懼，面對各種各樣的困難，他們是怎么挺過來的呢？
殘疾人和我們健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他們這些殘疾人！
關于體驗作文10
大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對了，這就是“傳說”中的魚療。
魚療。大家聽起來有點陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧！
一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個勁地往我這里游。把我團團圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時捧腹大笑，說：“這些魚也太‘�！耍谷荒馨盐覀兊摹竽膛！旱谬堷P風舞。
“玩著玩著也累了，我們回去了吧�！本司苏f，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會壞了身體的�！�
哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識廣的人爭論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！
真不愧是“傳說”中的魚療啊！
關于體驗作文11
今天，學校組織了一次有趣的活動——去鐵東區(qū)青少年活動中心科技體驗。
一路上，我們興奮極了。到了青少年活動中心，我們上的第一課是——巧手“DIY”水晶串珠。
老師給我們每人發(fā)了一個盒子，盒子中盛著五光十色的小珠子：紅色，黃色，粉色，紫色，綠色，各個晶瑩剔透，像一塊塊小巧玲瓏的寶石，真漂亮��！老師又向我們展示了用珠子編成的裝飾品：由粉色和白色編成的筆筒，心型首飾盒……最漂亮的是用水藍色的珠子和白色珠子編成的小花瓶，細細的瓶頸，苗條的瓶身鑲嵌著用水藍色珠子編成的圖案，瓶口用水藍色珠子勾邊，顯得清淡高雅，十分精致，真是一件不錯的工藝品！我暗暗下了決心一定要把編織的手藝學到手。
老師詳細地給我們講解了編小球的方法。我認真地按老師教的方法去做，很快編了半個球……這時，下課的鈴聲響了，我戀戀不舍地走出教室……
今天，我不僅玩得開心，還學到了小球的編法，我永遠忘不了，今天快樂時光！
關于體驗作文12
今天，學校為了讓我們小朋友過一個有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動。昨天晚上我為這次的活動下了不少功夫，不但學會了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學習了不少知識。
一大早，我就起床了，做好準備工作，就提起小包，來到了學校，開始爭章活動。這次的爭章活動一共有六枚獎章，它們分別是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運動章、愛藝術章、愛科學章、生活技能章。這需要我們完成一些活動來獲得活動星，再換獎章。
由于昨天晚上的充分準備，好多任務都很輕松地完成了�？墒�，在玩串珠手鏈時，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的`珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個上午的時間就過去了，爭章大體驗在我們的歡歌笑語中結束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗活動真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學到了不少知識。我真希望學校每年都舉行這樣的活動，幫我們慶祝六一。
關于體驗作文13
在這金秋十月中，學校組織我們五年級到花山景區(qū)去舉行野炊活動，這次體驗是最讓我難忘的。
當我們爬到半山腰，找到我們小組使用的鍋子后，便開始生火煮飯。楊旖敏拿出打火機，先把報紙點燃，再把它放進已經(jīng)架好的木頭下，等待著木頭燃燒起來。燃得差不多時，我們就開始加小木片，有的同學在鍋子一旁拿著小紙板對著火微微扇動，讓火變得更大些；有的拿著木棍，把已經(jīng)燒成灰的木頭輕輕撥出，再把新加的木柴與地面隔空；還有的則在一根一根小心地加著柴火。大家都干得非常賣力，即使火堆里冒出來的煙迷得眼睛直流淚，即使汗水濕透了衣服也沒關系。鍋中的水滾起來了，我便掀起鍋蓋，用勺子在鍋中小心翼翼地攪拌了一下，隨后，又蓋起來讓飯悶熟。我蹲在地上，拿出自己帶的木柴，挑了幾根中等粗的放在火堆上，然后，又跑到樹下?lián)炝艘恍┛輼淙~放進去。等了10多分鐘，我再次打開了鍋蓋。哇！頓時，一股香味兒撲鼻而來，我們小組的組員都歡呼起來我們成功了！大家一個個拿著飯碗排隊盛飯，當大家享用著自己的勞動成果時，都感到心里甜滋滋的。
勞動最有滋味，勞動最有樂趣。這次的體驗令我無法忘懷！它一直會銘刻在我的心中！
關于體驗作文14
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我覺得“書是甜的”。
有的人認為書只是白紙黑字，閱讀是件枯燥乏味的事，而我認為好的書對我們卻有很大的幫助，比如說在寫作文時會用到很多好詞好句，看書時你把好詞好句印在記憶中，寫起作文來你就會很輕松；再比如說，做閱讀題時在寫所感時由于平時閱讀的積累我們也能輕松應對。
在讀書時，當看到好的段落讓你感動時“書是甜的”；在媽媽給你講故事時“書是甜的”；在你感受到其中的奧妙時“書是甜的”；在你被書中的情節(jié)吸引時，“書是甜的”……
在生活中，讓你感到快樂、幸福享受時你在甜蜜中成長，生活是甜的；在學校里和同學一起玩耍、互相幫助時同學是甜的。同樣“書甜”的奧妙也許有的人還不知道，它不是芬芳的香味、不是糖果的甜蜜，而是當你從中體會到讀書的美妙時你就能嘗到“書是甜的”。
人們在遇到困難和挫折時，看一些激勵人的書籍，增強了自信心時我們也能體會到“書是甜的”。
俗話說：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉“就是這個道理。
書的甜味是無窮的，我們只要用心去讀書、用愛去讀書就能從中體會得到。
關于體驗作文15
幫媽媽洗腳這一個公益廣告你們看過嗎?下面就讓我們一起進入這個廣告吧。
媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見了，小孩想：我也應該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒有看見�；仡^一看，原來自己的孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。
我非常喜歡這則廣告，因為這個廣告讓我們懂得了：有時候，父母是孩子最好的老師。但是，這個畫面有一點欠缺，我覺得應該把小孩去弄洗腳水的時候再多寫一點。如果我是設計師，我會這樣編：
媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。
怎么樣，我這個設計師當?shù)牟毁嚢?
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