寺口研學(xué)之旅作文(集錦2篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寺口研學(xué)之旅作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寺口研學(xué)之旅作文1
今天我們一群同學(xué)都被召集了起來,在學(xué)校門口三三兩兩的聊天,或許是因?yàn)榻鼉蓚月來未曾相見吧!大家都顯得特別親熱,不但在門口火熱的聊天,就連在車上,大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳,好像停不下來似的。一下車,正午的陽光烘烤著大地,可那并沒有減少我們的'熱情,反而好像因?yàn)檫@陽光讓我們的情緒更加激動,我們在老師的帶領(lǐng)下就來到了寺口村的祠堂。
在祠堂不但有許多的圖書,而且還有乒乓球,甚至還有羽毛球。在一個小時后,介紹員阿姨又給我們講了兩個故事,分別是寺口村名的來源和七色瓜的故事。
村名的來源是這樣的,傳說寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風(fēng)水,便在寺廟門前住下了。后來姓邵的祖先因?yàn)樵谒聫R前住下了,就取名為寺口村。另一個七色瓜的故事是這樣的,一個進(jìn)士由于受人陷害,就被罷了官,只好回家種田。一次太后生了一場病,進(jìn)士就拿了一個他種的瓜去給太后治病,當(dāng)人們一打開西瓜時,發(fā)現(xiàn)瓜里有七種顏色,太后一吃,病就好了。
當(dāng)皇帝想再找進(jìn)士給他封官,卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)士已經(jīng)隱居山林,與世無爭去了。這兩個故事里的內(nèi)容讓我們聽得真是津津樂道,好像我們身臨其境。∵@次寺口村之行讓我感受到了一句話,美好的瞬間是短暫的,但是美好的記憶是永恒的,我會永遠(yuǎn)記住的。
寺口研學(xué)之旅作文2
寺口村坐落于金華安地鎮(zhèn),相鄰?fù)忸泊,酒店邊村,村名友好好客,村子里空氣清新,每個村民后面都會有一段奇妙的故事,那么今天就看看寺口這兩個字的背后優(yōu)惠有一段怎樣的故事。
在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會觀察風(fēng)水:以自己為中心,把天地萬物都當(dāng)做相互依存,相互制約,相互練習(xí),相互對立,相互轉(zhuǎn)化這些要素來勘察一個地方是否適宜居住,終于有天邵氏祖先來到雅干村,在哪里生活了許多年,卻因?yàn)楹蟠难鸥纱宕彘L不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅(qū)逐出去,最后邵氏祖先來到了一個寺廟前詢問和尚:“主持,能否把這寺廟前的地讓給我們居住!敝鞒忠幌耄哼@塊地早已荒廢,就給他們住吧。邊同意了這個請求,邵氏祖先就用茅草蓋起了房子,一直居住了下來突然有一人發(fā)問了:“村長,當(dāng)別人問起我的住處時我該怎么回答!贝謇镒盥斆鞯谋檎f:“我們在這寺廟前居住,就叫寺口。”從此這個地方就名為寺口。
這次我看到了很多,也學(xué)了很多,懂了很多,這里空氣清新,熱情好客,多多過來玩哦!
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