快樂生活作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂生活作文 篇1
初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松，但作為我們?nèi)松?dāng)中的第二個(gè)起跑線，它必定是充滿不一樣的感受的。我們將迎來新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習(xí)知識(shí)……但都不妨礙我們懷著強(qiáng)烈的好奇心和萬所未有的新奇不如中學(xué)的大門。
在接下來的三年里，我們要為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那就是考取我們理想的高中，進(jìn)入一個(gè)新的階段學(xué)習(xí)知識(shí)。在這之前，我們要與同班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)、互相幫助才行，面對(duì)那些知識(shí)淵博的老師們、活潑開朗的同學(xué)們、以及未來和藹可親的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺得很開心，在中學(xué)可以認(rèn)識(shí)到好多志同道合、一起成長的老師同學(xué)，我覺得這是我的幸運(yùn)。
中學(xué)生活白天除了按時(shí)間上課外，晚上還得去晚自習(xí)。我還挺好奇晚自習(xí)是干啥的？等老師解釋的時(shí)候才知道，原來晚自習(xí)不是晚上上課，而是留時(shí)間給我們寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書等。因?yàn)槲覀冏罱K的目標(biāo)是考高中，所以不似小學(xué)那樣。
慢慢的我們適應(yīng)了晚自習(xí)，晚自習(xí)下課的時(shí)候，因?yàn)樘煲埠诹�，校園里有些燈光并不是很明亮，所以晚自習(xí)下課的時(shí)候就有不少的同學(xué)到操場上來散散步。有些女生膽子比較小，就喜歡拉上幾個(gè)人一起去操場散步，邊走邊聊，討論著今天上課的內(nèi)容或今天發(fā)生的有趣的事情，簡直就是無話不談。有時(shí)候也會(huì)伴隨著月光躺在操場的草坪上，閉上眼睛，享受著夜晚的美好。
每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課，漸漸的就成了一種習(xí)慣，畢業(yè)后回想起來還是那樣的美好，記憶難忘。
快樂生活作文 篇2
農(nóng)民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子”之時(shí)是快樂的;作家們夜以繼日，伏案寫作數(shù)日，終于讓筆下巨著誕生之時(shí)是快樂的；醫(yī)生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時(shí)是快樂的……
世界上每一個(gè)人都擁有一份快樂，因?yàn)楹眯那槭巧鼉r(jià)值的見證。
鳥兒飛過，給天空留下一份快樂于是素雅的白云交織成我童年快樂的印記，透明的天空掩映出我此時(shí)快樂的足痕。
有時(shí)，我于朋友們?cè)谕黄{(lán)天下，放飛載著夢(mèng)想的風(fēng)箏，好心情便油然而生。
偶爾，我與朋友們致力于原野的奔跑，然后在水中嬉戲，好心情便盯上了我。
有時(shí)，我與朋友們盡情地奏響收獲的樂曲，讓如精靈般的音符不停地跳動(dòng)著，好心情便更隨著我。
偶爾，我與朋友們?cè)谏碁┥隙哑龀鲆粋�(gè)個(gè)活潑可愛的沙人，好心情便永遠(yuǎn)不舍與我分離了。
四季草木枯榮。我的心也隨歲月跳動(dòng)，風(fēng)沙也許會(huì)湮沒星辰，但卻無法吞噬我的快樂。
曾幾何時(shí)，獨(dú)立于不眠的窗前，聆聽著小雨的淅瀝聲，我便渴望與雨融為一體，因?yàn)橛甑募兦榕c清冽讓我為之心醉，為之快樂。
曾幾何時(shí)，漫步于萬籟俱寂的楓林中，掬一捧秋之淡泊與靜謐入口，細(xì)細(xì)咀嚼，金風(fēng)便會(huì)攜著快樂吹拂我的臉頰。
曾幾何時(shí)，倚著家中的柵欄，遙望遠(yuǎn)處煙霧繚繞的山峰，進(jìn)聞綻放著的菊花的芳香，“采菊東籬下，悠然見南山�！钡臅邕_(dá)心情也來尋我了，這時(shí)，快樂便會(huì)在我心中滋生。
尋尋覓覓，只為有個(gè)好心情，擁有一份純真的快樂。
而生活本淡如止水，是快樂讓它永恒。
快樂生活作文 篇3
我一生中最重要的一段日子，就是去年暑假十幾天的少年軍旅生活。那是我第一次離開父母、走進(jìn)社會(huì)的經(jīng)歷，那段經(jīng)歷令我終身難忘的。
苦……
20xx年8月6日，是我進(jìn)入軍校生活的第一天。早就聽說軍營生活很苦。但是，只有親身體驗(yàn)過的人，才能真正明白苦的涵義。
第一天命運(yùn)似乎就與我作對(duì)，開頭的進(jìn)行曲很糟糕。長時(shí)間的站軍姿在我這個(gè)沒有見過多少世面的人看來，是對(duì)于弱小生命的摧殘。站軍姿時(shí)，教官要求我們：頭要正，頸要直，小肚微縮，重心前移，中指貼于褲逢……一站就是幾小時(shí)，到最后，腳跟發(fā)麻，胸悶頭昏，身體僵硬，連呼吸都困難。好不容易熬到休息，本以為可以伸伸腿，可剛一躺下，就聽見“鈴鈴……”緊急集合號(hào)，我們只得又跌跌撞撞地下去排隊(duì)。這還不算，由于速度慢，被教官罰站半小時(shí)。心里癢癢的，總想動(dòng)一下。剛想活動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)還好好地堅(jiān)持，只好咬咬牙，繼續(xù)扛著……就這樣，毅力在不知不覺中形成。
定形只是軍訓(xùn)生活中的一項(xiàng)，還有齊步走，正步走，隊(duì)列，擒敵拳等訓(xùn)練項(xiàng)目，哪一項(xiàng)不是反復(fù)訓(xùn)練，流幾身汗？在軍營的日子里，每天都是在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中度過�？山坦賹�(duì)我們說這些對(duì)他們來說只是小菜一碟。難怪說是鐵打的軍營。
也許是太累太餓太苦的緣故吧，中午我們一見到食物就狼吞虎咽地大吃大搶。這些連平常在家看都不看的飯菜，不到十分鐘，都被風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亍跋麥缌恕�。那情景，好似饑餓了幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)然，軍校的紀(jì)律是嚴(yán)明的，我們班的每一個(gè)人都受到了應(yīng)有的懲罰。
十幾天的訓(xùn)練讓我明白：堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)是軍人的準(zhǔn)則，更是每一個(gè)人想成功的準(zhǔn)則。我將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并將用它譜寫未來的人生篇章。
軍訓(xùn)我都挺過來了，我還懼怕什么呢？
樂……
軍訓(xùn)雖苦，但它卻苦中有樂，趣味無窮。軍訓(xùn)時(shí)，有同學(xué)把向右轉(zhuǎn)當(dāng)做左，引得周圍同學(xué)報(bào)以善意的微笑。緊急集合時(shí)，有同學(xué)只穿著襪子就跑下來了，那狼狽樣直叫人忍不住發(fā)笑……在那些日子里，我們搶著作值日，清掃房間，整理內(nèi)務(wù)，把能為戰(zhàn)友服務(wù)當(dāng)作一種享受。夜晚，我們各個(gè)提著巾桶瓢盆，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏艿绞嵯词依锶ハ丛�，洗衣。大伙兒你幫幫我，我助助你。熱熱鬧鬧，其樂融融。真可謂有福同享，有難同當(dāng)，軍營就是一個(gè)大家庭。要知道，我們這一代都是獨(dú)生子女,自私自立已經(jīng)打小就養(yǎng)成了,有什么好事全得歸我,有什么壞事全都是他,但是在軍營中,什么都是團(tuán)體,團(tuán)結(jié)讓我學(xué)會(huì)了理解別人,改正自我。
快樂遠(yuǎn)不止這些。最受我們這些小戰(zhàn)士歡迎的是晚上的游戲休息時(shí)間。這不“１２３４ １２３４ 像首歌，綠色軍營， 綠色軍營教會(huì)我……”一到休息時(shí)間，軍營里就響起嘹亮的軍歌聲。那是我們少年軍校的五個(gè)班的同學(xué)正在進(jìn)行軍歌比賽。一個(gè)個(gè)唱得面紅脖子粗。那氣勢(shì)不亞于當(dāng)兵的解放軍戰(zhàn)士。唱著唱著，戰(zhàn)友之情溢于言表， 唱著唱著，三軍將士苦為樂，四海為家報(bào)效祖國豪情激蕩。仿佛自己真的成了當(dāng)兵的人幸福無比。
十幾天的軍訓(xùn)生活很快就過去了，當(dāng)軍訓(xùn)的日子向我揮手告別時(shí)，我感到不舍和依戀。從緊緊張張，分秒必爭的生活節(jié)奏中我學(xué)會(huì)了適應(yīng)與服從，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了什么是筆挺的軍姿，嚴(yán)格的紀(jì)律，也體會(huì)到了在這片橄欖綠中的無限快樂。訓(xùn)練場上的嚴(yán)肅和汗水，場下的歡聲和笑語，教官和學(xué)員心靈的交流，戰(zhàn)友之間的理解和互助，組合成了融洽和諧的軍營之圖。讓我終身難忘。
快樂生活作文 篇4
偉大的文學(xué)家莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是啊，不管時(shí)代怎樣發(fā)展、社會(huì)怎樣進(jìn)步，我們的生活永遠(yuǎn)都離不開書。只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有做人的道理和智慧、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富都可以在書中找到。
我喜歡讀書，喜歡那些帶著幽幽墨香的紙張，喜歡時(shí)光在書頁的間隙里將流年轉(zhuǎn)換，喜歡思緒在過去與未來、童話與現(xiàn)實(shí)之間跳躍奔跑，喜歡書帶給我的一切感受，時(shí)而快樂、時(shí)而悲傷、時(shí)而緊張、時(shí)而輕松、時(shí)而遐想連連、時(shí)而感悟深刻。
我曾經(jīng)讀過一篇文章叫《小溪流的歌》，講得是一條小溪最后如何變成大海的，讀完文章后我深深地被感動(dòng)了。合上書，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在一個(gè)幽靜的山谷里，一條清澈明亮的小溪，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下山去，當(dāng)遇到堅(jiān)硬的`巖石，它會(huì)勇敢地發(fā)出清脆的丁冬聲沖擊過去，在山腳下與它的兄弟們匯合在一起，變成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑，走過草地、走過小村，它變成了大江，穿過激流、穿過城市，它投入了大海。從小溪流到大海，在它永不停止向前奔跑的生命里，它克服了多少困難、經(jīng)歷了多少艱辛，拒絕了多少誘惑啊！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是生活中的小溪流呢。捫心自問，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難、挫折時(shí)，是不是也象小溪流一樣克服一切永不停息向前奔跑呢？我突然覺得自己仿佛來到了小溪的面前，它就象一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)，我臉紅了，暗暗責(zé)備自己。而在我們這個(gè)社會(huì)上，卻又有著無數(shù)個(gè)像小溪那樣頑強(qiáng)的人��！張海迪大姐姐不就是最好的例子嗎？她克服了病魔帶給她的種種困難，最終成為了一個(gè)知識(shí)淵博、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
生活中有許許多多的人，一種像枯草、烏鴉那樣沒有目標(biāo)和遠(yuǎn)見，一種像干涸的小河自我滿足，還有一種就像小溪那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn)。我長大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪給了我明確的答案，而書給了我成功的方向。
快樂生活作文 篇5
司湯達(dá)說：“快樂是一種奢侈。若要品嘗它，決不可缺的條件是心無不安。心若不安——即使稍受威脅，快樂就立刻煙消云散�！迸悸劚煅┑乩锸㈤_的一朵梅花，淡淡的馨香縈繞在鼻前，體驗(yàn)“凌寒獨(dú)自開”的情趣；閑看春回大地時(shí)舒展的一片綠葉，鮮亮的淡綠映入眼簾，感受“萬葉欣欣綠”的生機(jī)。
這，不失為一種快樂生活。
我向往的快樂生活，是沐浴在“孝子之養(yǎng)也，樂其心”的和睦家風(fēng)里。
每天晚上，當(dāng)父母拖著疲憊不堪的身子回到家時(shí)，請(qǐng)父母坐下，然后端來兩杯熱咖啡，再擺上一些零食，對(duì)父母說一句：“爸爸，媽媽，你們太辛苦了，休息一會(huì)，喝點(diǎn)茶放松放松身體吧！”讓父母感到溫馨；當(dāng)父母忙得不可開交之時(shí)，伸出自己有力的雙手，做自己力所能及的事情，替父母分擔(dān)一份事，讓父母省心；當(dāng)父母生氣時(shí)，或是遇到不順心的事時(shí)，多去安慰父母，也要站在父母的角度去想，幫父母排憂解難。
看著爸媽的笑容，我不禁想到孟子說的：“孝子之至，莫大乎尊親�！辈灰鹊健白佑B(yǎng)而親不在”的時(shí)候才開始嘆惋。閑暇之余，多與父母進(jìn)行家庭互動(dòng)，或者一起看看書，下下棋，家庭自會(huì)充滿歡聲笑語。這樣的生活，是多么快樂啊！
我向往的快樂生活，是遇見“興學(xué)之本，惟有師范”的盡心良師。
俗話說得好：“一個(gè)好老師，勝過萬卷書�！痹谖业膶W(xué)習(xí)生涯中，陳老師就是這么一位好老師。她對(duì)同學(xué)和藹可親，尊重每一位同學(xué)的想法，對(duì)待每一位同學(xué)公平公正，獎(jiǎng)罰分明，而且在班上積極開展活動(dòng)，激發(fā)每一位同學(xué)的天賦。上課時(shí)，常常提問一些性格比較內(nèi)向的同學(xué)，讓他們更好地融入這個(gè)班集體。
有一年的兒童節(jié)，陳老師開展了積分“拍賣會(huì)”。這個(gè)活動(dòng)是由開學(xué)到期末，同學(xué)們用自己的表現(xiàn)換來的積分。在兒童節(jié)這一天，來競拍自己想要的物品，同學(xué)們?cè)谶@一天里可以盡情的揮霍這個(gè)學(xué)期里積攢的積分。都說“有錢就是任性”，而現(xiàn)在是有積分就是任性。有的同學(xué)用自己一個(gè)學(xué)期積攢的積分換來了自己想要的東西，滿載而歸；有的人卻因?yàn)樽约簺]有表現(xiàn)好而積分不足，沒換到自己想要的東西而沮喪不已，但這更激發(fā)了表現(xiàn)不好的同學(xué)，讓他們更加努力學(xué)習(xí)和注重自己在學(xué)校里的行為與表現(xiàn)。陳老師的做法，既提高了我們學(xué)習(xí)的積極性，還培養(yǎng)了良好的班級(jí)氛圍。讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，可謂是一箭雙雕��！
枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，有著這么一位對(duì)同學(xué)和藹可親的老師，我的學(xué)習(xí)生活也開始變得快樂了。
我向往的快樂生活，是擁有“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心”的君子之交。
有一種感情，叫同窗；有一種感動(dòng)，叫“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)”。他們是我共同完成六年學(xué)習(xí)生涯的同伴，也是給予我無數(shù)感動(dòng)的同學(xué)。
一次考試，我覺得題目很簡單�？纪曛蟊愫屯瑢W(xué)一番吹噓，同學(xué)們以為我考的很好，胸有成竹，便和我對(duì)答案，我就變得更加得意，回家的路上一蹦三尺高，得意得不得了。當(dāng)發(fā)考卷的那一天我就傻眼了，91分！和我預(yù)想的差了七分。我又回想起之前我在同學(xué)面前吹噓，真的是無地自容。但是這件事還是被同學(xué)知道了。我臉上青一陣紅一陣，欲要開口時(shí)，同學(xué)卻說：“一次失敗代表不了什么，再努力一點(diǎn)，你一定行的�！边@句話是那么清晰地回響在我的耳廓，我至今還記得。那個(gè)同學(xué)沒有嘲笑我，還給予我肯定，真是“患難見真情”��！
“青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水常流，情懷依舊深�！蔽蚁�，無論山高水長，這份同窗情誼我都會(huì)牢記于心。有這些風(fēng)雨同舟的同窗相伴，我的課余生活也多了一份快樂。
布雷頓說：“世界上沒有比快樂更美麗的化妝品。”在生活的腳步中，并不需要太多絢麗的色彩和浮夸的修飾來感受快樂。偶爾停下腳步，感受家庭的溫馨，老師的和藹，同學(xué)的友誼，總會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，快樂的生活，其實(shí)就在身邊的小事中。
快樂生活作文 篇6
我坐在房上，望著天上的星星，閃爍的星星像一個(gè)笑臉，咦？像誰的笑臉呢？我打開腦子里的百寶箱，狠狠的翻了一遍，��！找到了！這一找，讓我想起那段美好的日子……
我記得是兩三歲的時(shí)候，奶奶追著我喂飯，我就去找姥爺爺玩，我找到姥爺爺時(shí)，他在地里干活，一抬頭看見我時(shí)，便笑瞇瞇的向我走來，用一雙長滿老繭的手拉著我白白嫩嫩的小手，走向地里，給我一根黃瓜，外加幾個(gè)小西紅柿和一個(gè)又大又紅的蘋果。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)用我的小手拿上蘋果與幾個(gè)小西紅柿遞到姥爺爺?shù)氖种�，說：“我不吃這個(gè)，姥爺爺吃吧！”姥爺爺會(huì)說：“真是長大了！”我總會(huì)這樣，姥爺爺也總是對(duì)我笑瞇瞇的，好慈祥呀！
姥爺爺還很懂孩子的心，姥爺爺種了一個(gè)蘋果園，三歲時(shí)，我常去找姥爺爺，我們倆人就在蘋果園玩了起來，我常常騎在姥爺爺脖子上摘蘋果，我總是摘下一個(gè)又大又紅又甜的蘋果給姥爺爺。
我多么喜歡姥爺爺呀！
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