思考生活作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的思考生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考生活作文1
深秋，天高云淡，一片片秋葉帶來(lái)美的享受。在這碩果累累的金秋，我知道了生活最需要的是什么—思考。它就如金黃的秋葉，給我一種深沉的回味……
記得那是前不久，爸爸給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)模型玩具。從圖片上看，這是一個(gè)可愛的小房子。高雅、美觀，我一見到就愛不釋手了。
打開包裝袋，只見里面有三四塊木板，散發(fā)著淡淡的清香。打開說(shuō)明書，上面的數(shù)字你挨著我，我挨著你，看得我眼花繚亂。媽媽看了看也說(shuō)：“這么密，這么小，怎么辦呀！”
我坐在桌旁，望著這窗外的落葉，我心中的熱情也在漸漸消失。呀！在這滿樹的黃葉中，竟藏著一處綠葉。對(duì)！只要思考，就一定有能辦法的……我突發(fā) 奇想，可以拼好一塊就用水彩筆涂一下，這樣就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤了！我從木板上取下一塊就用筆涂上顏色，很快就把房子的整體結(jié)構(gòu)完成了。
開始固定了，我拿出里面配套的彩帶和牙簽，找出說(shuō)明書，對(duì)照說(shuō)明把彩帶裹在牙簽上，想把它穿進(jìn)洞里，但彩帶怕這個(gè)洞是個(gè)“無(wú)底洞”，我把牙簽往 里塞，它就拼命往外“跳”，怎么也不肯進(jìn)去。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，思考思考，就一定能解決的�！眿寢尩脑捵屛页� 滿信心，我又一次拿出彩帶和牙簽，換了一種方法，把彩帶緊緊抵在洞口，用牙簽把彩帶推進(jìn)洞里，這回終于成功了。不一會(huì)兒，房子就固定好了，一幢華麗、高雅 的房子展現(xiàn)在我的面前，我的心里有說(shuō)不出的高興。
對(duì)呀！我們的生活中所需要的不就是思考嗎？制作、解題，處處都用得到它，生活中有了思考，再難的事都能解決！
思考生活作文2
開學(xué)的第一天晚上，我觀看了《開學(xué)第一課》，它這次的主題是“幸�！�。這種“幸福”不是物質(zhì)生活上的“幸�！保蔷裆钌系摹靶腋！�。所謂“幸�！保侵妇裆系臐M足。鄧亞萍老師說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我充滿自信的時(shí)候，我會(huì)感到幸福”。最后的誓言詞上也說(shuō)：“幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)言的幫助······”“幸�！钡暮x實(shí)在太多了�！啊毙腋７此挤ā�，這新鮮的方法，在我明白它的含義后，立即扎在我的腦海中，它也教會(huì)了我許多許多。
聽到”幫助別人得到幸福時(shí)，自己會(huì)收到成倍的幸�！斑@句話，我不由得心潮澎湃，腦中浮想聯(lián)翩，仿佛回到了暑假里······
七夕節(jié)的后一天，我和舅舅、表哥、還有舅舅的幾個(gè)朋友，一起去廣東的汕頭市、佛山市去玩。在汕頭，我買了一串水晶吊墜，由白、藍(lán)、紫三種顏色組成，價(jià)格不菲。商家說(shuō)，有這個(gè)吊墜，可驅(qū)魔保平安。雖不以為然，但這個(gè)吊墜還是值得我好好珍惜�？烧l(shuí)知世事難料，幾天后，我們到佛山市寶林寺去登山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的大佛石像熠熠生輝。我們付了門票，進(jìn)去一級(jí)一級(jí)的向上爬。當(dāng)爬到最上層”大雄寶殿“時(shí)，我往下俯視，城市的街道、大樓看得一清二楚，行人在已成了一個(gè)小黑點(diǎn)，有些人根本就看不見，還真有種”俯視蒼生“的感覺(jué)。我一摸褲兜，完了，水晶吊墜不翼而飛了！我急得從山上跑到山下，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得把這座山翻個(gè)底朝天，就能找到了。為了這件事，我頂著張”茄子臉“過(guò)了好幾天�，F(xiàn)在我一想，當(dāng)我的吊墜丟了時(shí)，別的人撿到了可能欣喜若狂，比我更加珍惜它。當(dāng)我想，我?guī)蛣e人得到幸福的時(shí)候，嘴角不由得露出幾絲甜甜的微笑。原來(lái)，幫助別人得到幸福的感覺(jué)這么好。
通過(guò)這次《開學(xué)第一課》，我明白了一句話：當(dāng)你幫助別人得到幸福時(shí)，你自己收獲的，是成倍的幸福。
思考生活作文3
古人云：“學(xué)而不思則罔。”如果只是廢寢忘食地學(xué)習(xí)，而從不思考，人必然會(huì)有所迷茫，所學(xué)習(xí)到知識(shí)無(wú)法合理利用。從古至今，人類發(fā)現(xiàn)了思考是多么的重要，就如歌德所說(shuō)的“疑惑隨著知識(shí)而增長(zhǎng)�！睕](méi)有思考，哪來(lái)的疑惑，就不會(huì)有新知識(shí)。
“思考”這既簡(jiǎn)短又普遍的兩個(gè)字，在生活中卻無(wú)處不在，生活離不開思考，為了取得好成績(jī)需要思考，為了讓環(huán)境更加美輪美奐需要思考，穿衣打扮需要思考，人生各種各樣的選擇也離不開需要思考。
思考重要無(wú)比，沒(méi)有思考，如今的社會(huì)不會(huì)突飛猛進(jìn)，如此發(fā)達(dá)，而是會(huì)毫無(wú)變化，原地踏步。我們的今日是由于多少個(gè)思考者成就的，他們夜以繼日，聚精會(huì)神，全神貫注，耗費(fèi)了多少個(gè)年月，才得以如愿以償，發(fā)現(xiàn)了新大陸，得以遨游太空，在月球上留下人類印記，在夜空中翱翔，飛往世界另一端。
袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻，來(lái)源于學(xué)習(xí)，離不開夜以繼日地思考，才得以研究以及實(shí)現(xiàn)。這一舉動(dòng)，讓多少饑腸轆轆人們，睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，讓多少被饑餓折磨的人們，得以心滿意足。他的這一重舉足足喂飽了十四億人。
電梯的研發(fā)，使我們的生活更加便捷，這更離不開，身后思考如何建造的人，對(duì)于住在高樓大廈里的人，就連進(jìn)出都需要走幾十層樓梯，那真是噩夢(mèng)般的折磨，氣喘吁吁到達(dá)房門，累得倒床就睡。但是，如今有了電梯，輕輕松松，毫不費(fèi)力，輕而易舉，用手指一按，就能抵達(dá)高層樓頂。對(duì)于古人而言，這簡(jiǎn)直就是奢望。
各種各樣的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，成就了我們的今天，讓我們的生活如此的便捷，這都離不開身后的思考者。
思考猶如耀眼光芒一般，多少個(gè)“光芒”照耀人類前進(jìn)的道路，多少個(gè)“光芒”成為了作家筆下的天馬行空，多少個(gè)“光芒”成就了我們舒適無(wú)比的今天。
思考生活作文4
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，科技越來(lái)越先進(jìn)，我們不再需要花很長(zhǎng)時(shí)間在一件事情上。
通過(guò)什么技術(shù)手段達(dá)成了這一點(diǎn)呢？沒(méi)錯(cuò)，是網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是便捷的，有用的。有一回，當(dāng)我獨(dú)自在家，沒(méi)有晚飯的時(shí)候，我拿出手機(jī)，下了一份訂單，讓外賣員送上家。沒(méi)過(guò)多久，我就吃上了晚飯。不需要去飯店吃飯了，節(jié)約下的時(shí)間可以做更多的事。想買衣服不用再去實(shí)體店了，去淘寶網(wǎng)上，什么都有；想買書不用去書店了，亞馬遜網(wǎng)上的書也有不少；作業(yè)不會(huì)？難不到作業(yè)幫，不認(rèn)識(shí)的字不再找字典，一搜百度就有……以前需要花很長(zhǎng)時(shí)間才能辦到的事情，有了網(wǎng)絡(luò)，我們只要碎片時(shí)間就可以了。
網(wǎng)絡(luò)節(jié)約了人們的時(shí)間，似乎已經(jīng)不存在需要花大量時(shí)間做任何事情了，這是真的嗎？
因?yàn)橛辛税俣�，孩子們不再使用字典、詞典，而網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的信息也可能成為誤人子弟的源泉；因?yàn)橛辛水?dāng)當(dāng)網(wǎng)，人們不再屈尊到書店，你還能感受到書店中的書香嗎？你還能感受到書店、圖書館中那種求知的氛圍嗎？因?yàn)橛辛宋⑿�，QQ，朋友們更多通過(guò)文字交流，見面越來(lái)越少了，你還能感受到朋友間眉目變化、語(yǔ)調(diào)變化所帶來(lái)的那份細(xì)微的溫情嗎？人與人之間、人與事物之間最柔軟的接觸正悄悄的消亡，無(wú)聲無(wú)息……
網(wǎng)絡(luò)賦予我們的生活快捷，方便，但是快捷并不是生活的全部。碎片化的網(wǎng)絡(luò)給整個(gè)社會(huì)也帶來(lái)了浮躁，冷漠。碎片時(shí)間的合理利用的目的是什么？讓我們把時(shí)間花在更有意義的事情上，什么是更有意義的事情？你需要思考一下。
聰明的人類，一定會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，讓你的生活更精彩。
思考生活作文5
思之學(xué)矣，神自飛揚(yáng)。
——題記
思，謂之心智。在生活中常思考，即為智之精彩。因?yàn)闆](méi)有頭腦、不會(huì)思考的人，只能使自己更加體會(huì)不到生活的樂(lè)趣，因?yàn)樗麄兊氖澜缫咽腔煦缫黄�，談何精�?
生活中的思考隨處可見。思考，伴學(xué)子燈下苦讀;思考，使學(xué)者神思飛揚(yáng);思考，助商家在商海中運(yùn)籌帷幄……因?yàn)樗伎�，世界跨過(guò)了一道道難關(guān);因?yàn)樗伎�，我們感受到了真摯的感�?因?yàn)樗伎�，我們讀懂了人生的大書;因?yàn)樗伎�，我們才可以閱覽自己的小時(shí)代，閱讀自己心中小小的星光，看到自己光明的未來(lái)。
思考的人生會(huì)使生活更加精彩。只有思考，才能理清所有錯(cuò)綜復(fù)雜的混亂頭緒，才會(huì)排除“剪不斷，理還亂”的種種惆悵，體味世界的無(wú)比清晰，感悟生活的無(wú)窮智慧。生活，才會(huì)因思考而變得更加精彩。
思考的人生不平凡。因?yàn)樗伎�，可以品味出毛澤東“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?”的豪情;因?yàn)樗伎�，可以體味出陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e情逸致;因?yàn)樗伎�，�?duì)屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”有了進(jìn)一步的了解;因?yàn)樗伎�，�?duì)范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”的政治抱負(fù)有了更深的理解;更因?yàn)樗伎紡膬?nèi)心深處體會(huì)出了“一葉一菩提”的人生真諦!
思考著的人生，會(huì)使人變得更從容。因?yàn)樗伎�，在困難面前，我們才會(huì)知難而上，抑或選取更有效的方法使一切困難迎刃而解。
思考落葉，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹成長(zhǎng)的生命歷程;思考雨露，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形成有多么的奇妙;思考人生，我們才能讓它引發(fā)出更加燦爛的生命火花。
思出成果，思出智慧。思考推動(dòng)了歷史的車輪;思考打開了探索之門;思考洗滌了人生的靈魂;正因?yàn)榇�，所以真�?shí)思考中的過(guò)程與結(jié)果都值得享受。
世界因思考而清晰，人生因思考而從容，生活因思考而精彩!讓我們都學(xué)會(huì)思考吧!
思考生活作文6
靜靜地靠在陽(yáng)臺(tái)旁邊，沐浴著舒適的陽(yáng)光。品一杯濃香的茗茶，細(xì)細(xì)地思索人生。
生活中的我們難免會(huì)遇到一些坎坷。如果說(shuō)生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上的鋪路石；如果說(shuō)生活是一個(gè)正方體，那么坎坷就是這個(gè)正方體上尖尖的棱角。因?yàn)榭部溃钭兊秘S富多彩；因?yàn)榭部�，生活才充滿人情味。
面對(duì)困難，我們應(yīng)該迎難而上、迎刃而解。困難就像敵人，只要敢與它交鋒作戰(zhàn)，堅(jiān)持到底，終究才能將它們打敗的！困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。因?yàn)橐粫r(shí)“摔了跟頭”而不愿爬起來(lái)，就會(huì)一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學(xué)做一個(gè)強(qiáng)人，征服困難
人生的挫折并不可怕，就看我們?cè)鯓尤?duì)待它。如果找到了正確的方法，我們今后的路將一帆風(fēng)順！
我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應(yīng)學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，在自己力所能及的范圍內(nèi)做好本職工作。不要嘆息自己的命運(yùn)不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會(huì)給自己增添許多不必要的麻煩，自怨自艾總會(huì)使人身在福中不知福。所以我們應(yīng)以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)一切！
做人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。大肚能容，容天下能容之事�；蛟S不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應(yīng)立即解決。比如與同學(xué)發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮的小事引起的，不應(yīng)該就這么鬧下去。雙方都應(yīng)該反省反省，到底錯(cuò)在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒(méi)了？說(shuō)不定，雙方的關(guān)系也能因此更上一層樓呢！把握一個(gè)“度”字，便會(huì)走好一生。
生活本來(lái)就需要思考，有時(shí)候細(xì)細(xì)思考一番，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣的！
試著思考吧，朋友！很多時(shí)候，我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，但有時(shí)命運(yùn)會(huì)讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活�？墒�，我們何曾想過(guò)，假如哪天我們身在異鄉(xiāng)，無(wú)依無(wú)靠，你向路人，向陌生人求助，有誰(shuí)會(huì)把可憐的你放在眼里呢？所以，拋開那些設(shè)想，我們深思人生，深思生活，世界這時(shí)在你的眼中變得是多么精彩！
思考生活作文7
為什么人們總看見別人的惡行，而自己的卻瞧不見？為什么人們的目光永遠(yuǎn)停留在眼前，而不想將目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)又會(huì)是怎樣的情景？為什么人們做什么事情第一個(gè)考慮的都是自己，而不是其他人？
這一切的問(wèn)題都是我看了《伊索寓言》這本書產(chǎn)生的。我還記得第一次看這本書是和《一千零一夜》一起從鄰居家的姐姐那里借來(lái)的，那時(shí)候我覺(jué)得這只是一本童話書，就像《烏龜和老鷹》悲劇�？墒钱�(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得主人公很傻，明明知道會(huì)有慘劇還張開嘴。
一本書看下來(lái)，天真的我以為看的"懂"他在說(shuō)什么就是看"懂"了這個(gè)故事，后來(lái)才知道此“懂”非彼“懂”，我根本沒(méi)有懂故事真正想要告訴我們的是什么。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，聽一些人說(shuō)《伊索寓言》很有智慧，我便從別人那里借來(lái)一本從頭開始看，那本并不是很厚，而我卻看了十多天，等到合上書的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)以前的自己有多傻，多天真！《烏龜和老鷹》想要表達(dá)的哪是什么主人公很傻，而是說(shuō)明了任何事物都有自己的規(guī)律性，記得有一篇文章叫做《驢子跟狼的故事》我看了兩遍都沒(méi)看出到底想要表達(dá)的是什么，只是覺(jué)得驢子不知好歹，把幫助自己的狼踢傷逃去，直到看了錢鐘書先生的解釋——狼不知道醫(yī)生也是屠夫的一種，我才豁然開朗。
《伊索寓言》的人生智慧和藝術(shù)魅力深深的感染了我，我甚至認(rèn)為：等到有一天，有一個(gè)人完全看懂《伊索寓言》的時(shí)候，也許他也已經(jīng)看破塵世了。但是我可以嗎?
《伊索寓言》總的來(lái)說(shuō)揭露了統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，表現(xiàn)了窮人對(duì)為富不仁者的不滿，告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟，警示人們做好事也要看對(duì)象......都對(duì)人有著非凡的教育意義。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。
思考生活作文8
我最喜歡看偵探小說(shuō)。在這個(gè)假期，媽媽給我買《大偵探》。
當(dāng)你遇到一個(gè)案件，難以尋找線索，你會(huì)怎么辦？“放棄或者冥思苦想？”；當(dāng)你面臨死亡的時(shí)候，你是沉著冷靜、找到時(shí)機(jī)逃走，還是跟歹徒動(dòng)真格？讓我們一起走到書中去看看吧！
這本書主要講了一些比較典型的案子，告訴我們那些著名的偵探是怎樣的推理，是怎樣一個(gè)個(gè)排除，一步步尋找證據(jù)的。推理也是重要的一部分，就像柯南·狂圣地所說(shuō)的那樣：“首先要把一切不可能的結(jié)論都排除，那其余的，不管多么離奇，難以置信，也必然是無(wú)可辯駁的事實(shí)�；蛟S剩下的是幾種解釋，如果這樣，那就要一一地加以證實(shí)，直到最后只剩下一種具有充分根據(jù)證明的解釋�！�
有一個(gè)案例讓我感觸最深，知道了在發(fā)生一些事的面前一定要沉著冷靜：有一個(gè)非常珍貴王冠丟了，有三個(gè)嫌疑犯，A說(shuō)：“他那時(shí)正在拍照，照相機(jī)有證據(jù)�！保珺說(shuō)：“他那時(shí)正在睡覺(jué)，所以沒(méi)有人作證�！盋說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)日本的國(guó)旗掛反了，所以重新弄了一下，國(guó)旗可作證�！盌和E正在打牌，互相可以作證。我一看完這個(gè)故事，一想這個(gè)就是B，但是仔細(xì)想了一想，唉？怎么感覺(jué)C也怪怪的，最后想一想肯定是C，日本國(guó)旗倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去，都一樣，所以在說(shuō)謊。我一想出來(lái)感覺(jué)挺爽的，因?yàn)楦杏X(jué)在思考的過(guò)程中受到了啟發(fā)是無(wú)窮的。
這本書給我的啟發(fā)不是它的精美的設(shè)計(jì)、不是生動(dòng)的比喻，而是給我一個(gè)思考的空間，我能把整個(gè)案子破解思路理得非常清晰，一步步的推理，而這也需要勇于探索、仔細(xì)的思考和大膽的發(fā)現(xiàn)。
所以在人生中大膽的發(fā)現(xiàn)，勤奮思考是必不可少的！
思考生活作文9
去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，周濤和馮鞏的小品《馬路天使》廣受好評(píng)。小品講述了的哥與女交警通過(guò)換位實(shí)踐，相互理解，相互尊重，最后走到一起的故事。故事雖有些夸張，但卻來(lái)源于生活，告訴人們“換位思考”可以增進(jìn)彼此間的信任與理解的道理，引起了廣泛的共鳴。新浪網(wǎng)推出特別評(píng)論：“生活呼喚換位思考”。
的確，當(dāng)我們給別人帶來(lái)不便時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樾∈虏灰啦火垥r(shí)，當(dāng)我們出言中傷如別人時(shí)，如果我們多對(duì)自己?jiǎn)栆粏?wèn)：“如果我是他？”也許就會(huì)意識(shí)到自己的失誤。其實(shí)，拾起自己扔下的果皮，對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)報(bào)以寬容的微笑，就自己的惡語(yǔ)致以歉意并不難，只需多想一句：“如果我是他？”
海爾總裁曾親自砸爛未能通過(guò)質(zhì)檢的不合格洗衣機(jī)，因?yàn)樗廊绻窍M(fèi)者，一定會(huì)因新買來(lái)的洗衣機(jī)出現(xiàn)故障而煩惱；松下公司對(duì)一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰，而是耐心的和他分析事故的原因，因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)知道，如果他是那位員工，一定會(huì)對(duì)自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟(jì)損失而懊悔。這樣的換位思考，使海爾電器暢銷全球；這樣的換位思考，使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)刻，員工集體主動(dòng)要求降薪。
其實(shí)，“換位思考”并不是什么深刻的東西，它存在于生活中的每個(gè)角落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們少一分隨意，別人就多一分輕松；我們少一分刻薄，別人就多一份寬容。當(dāng)我們體會(huì)到老師的辛勞時(shí)，就會(huì)對(duì)他們多一些敬重；當(dāng)我們體會(huì)到父母的艱辛?xí)r，就會(huì)對(duì)他們多一些敬重�！皳Q位思考”不僅能夠更好的讀懂別人，讀懂生活，讀懂社會(huì)，更能豐富自己的閱歷和思想，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，何樂(lè)而不為呢？
每個(gè)人都盼望一個(gè)安定，祥和的生活，一個(gè)和諧，融洽的社會(huì)，一個(gè)恩愛和睦的家庭，那么就請(qǐng)多問(wèn)自己一句“如果我是它……”
生活需要換位思考！
思考生活作文10
“滴答、滴答、滴答……“水落在了我的手上，這已經(jīng)是這個(gè)月第八次下雨了。
天有點(diǎn)暗，昔日的那抹朝陽(yáng)不見了，一次次的鳴笛聲傳入耳邊如同冰雹一點(diǎn)一點(diǎn)打著我的臉。
我知道這次她們是無(wú)法原諒我的，我也知道她們?cè)谛牡桌锸乔撇簧衔业�。我就像一個(gè)小丑站在一個(gè)站在十字路口的小丑，有很多人看我，但那種眼神里只有嘲笑譏諷。還記得……
“’嗚嗚嗚嗚嗚嗚……’一個(gè)人，只有我一個(gè)人，躲在一個(gè)黑漆漆的小屋子里默默地哭。老師罵我、同學(xué)拋棄我、朋友不信任我、家長(zhǎng)討厭我，其實(shí)我蠻想成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好干部，朋友眼中的好知己，家長(zhǎng)眼中的好孩子。但這不真實(shí)，我也許只能做一片默默地綠葉，默默地襯托著鮮花。“這是我八歲時(shí)的日記，我還記得那天也在下雨是我的生日，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)親口祝福我，或許是因?yàn)槟翘焓窃┍任业纳罩匾桑?/p>
其實(shí)我想過(guò)蠻多，原來(lái)想一了百了，現(xiàn)在變得更無(wú)所謂。對(duì)于朋友，我也想遠(yuǎn)離他們，做一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩子，但漸漸我發(fā)現(xiàn)這不可能，我好像變了變成了另外一個(gè)人變得自私殘忍。真想出一場(chǎng)車禍，除去我所有的記憶…··
“啊�！痹瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的我在思考在悔悟變得很頹廢。不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)中我是好學(xué)生，好干部，好知己，好孩子。
在人生中我們還有許多路要走，如果就被這些打敗了，那就沒(méi)什么意義了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有什么比夢(mèng)想更可以憧憬的了。
“生命就像一條大河時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空我要飛得更高飛得更高……“
飛得更高……
思考生活作文11
生活嘛！就是多姿多彩，不是單一的，永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)。在生活中，有兩種情緒，喜與悲，帶領(lǐng)你感受生活的與眾不同�？鞓�(lè)也好、悲傷也好只是一個(gè)結(jié)果，那中間波折又有誰(shuí)知道呢！故事是發(fā)生在一個(gè)雪夜……
大雪漫天飛舞，既像千千萬(wàn)萬(wàn)只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑在大地上。雪固然美麗，可這對(duì)我們來(lái)說(shuō)則是悲喜交集。我們一睹雪的風(fēng)采，可如果出行就不那么順利了。
這時(shí)，一對(duì)母子正互相攙扶著艱難的在雪地里一步三晃的在走著，路面因?yàn)榉e雪被車軋過(guò)而變的異�；�。那個(gè)小孩只有九歲，她們是去一所書法學(xué)校上課。當(dāng)她們到班里時(shí)只有寥寥幾個(gè)同學(xué)來(lái)上課，看到又來(lái)一個(gè)，雖然遲到了但老師的眼中還是流露出激動(dòng)的淚花。這時(shí)書法老師回身在黑板上寫了四個(gè)蒼勁有力的大字“天道酬勤”，然后老師回過(guò)身來(lái)深情對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天對(duì)你們能來(lái)上課，我表示感謝，在這里我要給大家補(bǔ)一課”。這時(shí)下面的同學(xué)們面面相覷都很納罕。老師繼續(xù)說(shuō)：“不管學(xué)什么都要不怕苦，懂得堅(jiān)持。你們既然選擇了學(xué)習(xí)書法，就應(yīng)該做到，在這樣惡劣的天氣下你們還能來(lái)上課，老天也會(huì)酬謝你們這勤勞的人，將來(lái)你們一定會(huì)成功的”。當(dāng)時(shí)講臺(tái)下的每一個(gè)學(xué)生都被老師的講話所震撼了。故事中的那個(gè)孩子就是我，我學(xué)習(xí)了六年的書法，中間有數(shù)不清的坎坷，當(dāng)經(jīng)歷了這些后，得到的則是無(wú)限美好的成功。
正如一首歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能夠見彩虹”生活，用再多的語(yǔ)言也無(wú)法描述，只能用心去體會(huì)，每一處細(xì)節(jié)，和不同的變化，讓生活變得更完美吧！
思考生活作文12
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們雖然是沒(méi)棱沒(méi)角，老老實(shí)實(shí)，安安分分地做著自己的分內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命。但在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名字在內(nèi)。你悲憤、你怒罵、你指責(zé)……可是你所做的卻都于事無(wú)補(bǔ)。你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì)賣命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時(shí)要為一日三餐而忙。經(jīng)驗(yàn)？經(jīng)驗(yàn)豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對(duì)于這些，只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒(méi)有想過(guò)這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無(wú)分文。銀行有錢，你沒(méi)有卡，沒(méi)有存折，取不出來(lái)，你怎么辦？這時(shí)你除了放下尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你還能怎么樣。
“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”。這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，生活也的需要思考，很多時(shí)候，當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和你自己作一番斗爭(zhēng)……
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。生命本是場(chǎng)漂泊的遠(yuǎn)行，誰(shuí)與你擦肩，你與誰(shuí)偶遇，其實(shí)都是美麗的意外。珍惜能讓你感動(dòng)的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無(wú)關(guān)的人。是風(fēng)雨，就勇敢地追逐，用挑戰(zhàn)衡量人。
思考生活作文13
夕陽(yáng)耗盡了最后一點(diǎn)光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來(lái)，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地注視著我。
我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！
夜，如同墨灑在空中，獨(dú)對(duì)四壁的蕭瑟，伸手不見五指。
突然，一點(diǎn)閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個(gè)玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無(wú)意。
借著點(diǎn)點(diǎn)星光，我看到，原來(lái)那是一只螢火蟲。突然它像察覺(jué)了什么似的，先前的輕松蕩然無(wú)存，拼命地撞擊那個(gè)將它禁錮的“牢籠”。一點(diǎn)點(diǎn)綠光上下翻飛，在夜的.襯托下分外空曠。
沒(méi)用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。
那綠色的光點(diǎn)在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。
看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風(fēng)，翻開了一卷卷往事：連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學(xué)、家人都用質(zhì)問(wèn)的眼光注視著我，我仿佛墜入了無(wú)邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著……
昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風(fēng)中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來(lái)。雨，不知什么時(shí)候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住了我的心。
看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！
不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛……
看著恢復(fù)并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了，不覺(jué)長(zhǎng)出了一口氣。
思索會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)，生活因思索而精彩。
思考生活作文14
生活中有太多事值得我們?nèi)ニ伎迹ジ形�。就連再平常不過(guò)的小事，也含有許許多多值得思考的東西。
小時(shí)候，或許是因?yàn)閷W(xué)的東西所擁有的知識(shí)太少，我一直都不愿去認(rèn)真地思考。為什么水可以變成冰，為什么磁鐵可以吸住一些東西，為什么鍋燒湯時(shí)會(huì)冒煙……諸如此類。面對(duì)這些問(wèn)題，我往往就是搖頭，再說(shuō)“不知道”，也就這么過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了太多太多。
寒假，天氣寒冷，氣溫驟降，我的被窩再也不暖和，晚上躲進(jìn)去，蜷縮成一團(tuán)，還是瑟瑟發(fā)抖。找來(lái)母親，她拿出一床被子，鋪到床上，罩上被單就成了褥子。晚上，我就可以鉆進(jìn)去，被褥與我變成一個(gè)特大號(hào)的“肉夾膜”，別提有多暖和。
可是，好景不長(zhǎng)，身下的褥子因?yàn)槲疫B續(xù)不斷地翻滾，被單下的被子卷成了球，我身在上邊，就像躺在較軟的搓衣板上，被窩還是暖的，但使我全身不舒服。
又叫來(lái)母親，兩人各扯住被子兩角，又拉又扯折騰了半天，才總算把被子“馴服”了，可就算這樣，被子依然不肯服輸，就這樣卷了又扯，扯了又卷好幾個(gè)回合，我與母親已被折騰得筋疲力盡，母親問(wèn)我：“這是你的床你倒是想想辦法呀，總這樣下去也不行吧�！蔽乙蝗缂韧�?fù)u頭，接著說(shuō)不知道，打算進(jìn)入無(wú)休無(wú)止的輪回，直到夏天來(lái)臨。我轉(zhuǎn)身走出房間，留下母親一個(gè)，嘆了回氣。
誰(shuí)知，當(dāng)我晚上回到房間準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，褥子的四角驚現(xiàn)了四個(gè)锃亮的大鋼夾，仿佛四個(gè)大鐵鉗，緊緊地咬住了被子的四角，被單與被子緊密地合為一體，分也分不開。我目瞪口呆，實(shí)在想不到母親既有如此神力，再想想，卻也不是母親有多聰明，是我太懶于思考，懶于動(dòng)腦筋罷了。
黑暗中，我躺在床上，卻覺(jué)得仿佛重見了光明，看到了一個(gè)新的世界。生活中的一切都需要思考，思考并不困難，也不復(fù)雜，生活中的小事都可以是思考的對(duì)象。
思考生活中的一切吧，思考可以為你的生活鍍金，可以為你的人生添彩。
思考生活作文15
美洲，被西方人視為野蠻文明的阿茲特克帝國(guó)曾經(jīng)流行這樣的傳說(shuō)，風(fēng)是太陽(yáng)神的使者，它可以摧毀一切它不想看到的事物。所以，每天都會(huì)有人成為太陽(yáng)神和風(fēng)的祭品，這些人當(dāng)然會(huì)在戰(zhàn)俘和部落的弱者中產(chǎn)生。當(dāng)然這只是傳說(shuō)，而這個(gè)空前的帝國(guó)也倒在了西班牙人的腳下。
這就給風(fēng)蒙上了一層神秘的面紗。
現(xiàn)代人將風(fēng)概括為一種令自己心神愉悅的物質(zhì)，卻看不到它帶給人的種種悲哀。
老實(shí)說(shuō)，風(fēng)是多姿的，但這也是我們賦予它的一種稱謂，沒(méi)有人能掩蓋它的辛酸。我們也很喜歡風(fēng)，游山玩水，風(fēng)無(wú)處不在，就像個(gè)快樂(lè)的精靈，圍繞在你的身邊。東北的平原上擁有風(fēng)，蒙古的草原上存在風(fēng)，西北的戈壁上需要風(fēng)，西南的丘陵上尋找風(fēng)……
真正能觀懂風(fēng)的人不存在這種想法：
蘇軾的“但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換�！钡莱隽硕嗌偈裰魍鰢�(guó)的凄涼；晏幾道“回頭滿眼凄涼事，秋日春風(fēng)豈得知”的相思之苦；辛棄疾“吳楚地，東南拆。英雄事，曹劉敵。被西風(fēng)吹盡，了無(wú)陳跡�！睂�(duì)自己終生不得志而心生憤懣……
可能在古人眼里，風(fēng)只能算是愁苦的代表，它飽含了山河之苦，離別之苦，相思之苦。我們的人生就像這風(fēng)，來(lái)之無(wú)影，稍縱即逝，這也給人們留下了許許多多可供想象的空間。在每個(gè)正在思考的人心中，風(fēng)是靜謐而美好的，在風(fēng)中，忘卻生活的煩惱，人世間的傷感。但風(fēng)卻又是失意者用來(lái)創(chuàng)作的源泉，這不是很矛盾嗎？
生命的意義即在于如此，一個(gè)充滿矛盾、自責(zé)的世界里，這才能使我們辨證地看待自己的生活。
生活中，風(fēng)在我們身邊流過(guò)、經(jīng)過(guò)，這可能代表著我們的生命，我們何不將其做大做強(qiáng)驚動(dòng)柳梢呢？
得了吧，凡事不要看得太愁苦，我們只是這世間旅行者中普通的一員，我們不必訪古探古地去揣摩那個(gè)時(shí)代人們的心靈，加之賦予自己的內(nèi)心，這是沒(méi)有必要的。
這就是生活，一個(gè)需要你留意掠過(guò)微風(fēng)的世界，但你不必思考。
且觀風(fēng)吟……
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