有關(guān)《真實(shí)》作文600字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《真實(shí)》作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
《真實(shí)》作文600字 篇1
在一個(gè)蟲鳴聲聲的午后，我拾起桌上那支不知陪我多久的筆，開(kāi)始了為數(shù)不多的小小寫作。說(shuō)真的，我并不是那種愛(ài)寫作的人，而此刻，我卻有了純粹的想寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)了。
視線所及，皆是生活。坐在窗臺(tái)前，客廳里開(kāi)著一檔的風(fēng)扇——它懶散地?fù)u晃著，就像手機(jī)里播放的民謠，寧?kù)o又可人。
“哦？這是李健？”
“是哪個(gè)歌手？”
“是的，我覺(jué)得他更像個(gè)詩(shī)人�！�
“既沒(méi)有詩(shī)人敢愛(ài)敢放浪的勇氣，又沒(méi)有令人為之動(dòng)容的可人詩(shī)篇，他怎么是個(gè)詩(shī)人？”
我喜歡他的態(tài)度。在生活中，做一個(gè)像他一樣溫文爾雅的紳士，又不會(huì)因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)而死板。他常上綜藝節(jié)目，卻絲毫沒(méi)有改變認(rèn)真謙虛的個(gè)性。也許這便是一個(gè)人生活的平衡點(diǎn)，安慰又容易滿足。
我總愛(ài)玩。年輕人是閑不下來(lái)的，但涉及生活，才發(fā)現(xiàn)那一件又一件“小事”，原來(lái)充滿了艱辛與不易。從前的我發(fā)誓要拋下一切去流浪，為理想，為真理，但不為人知的事，總在悄悄發(fā)生。時(shí)間總能改變一個(gè)人，我相信這一點(diǎn)。
就這樣，我慢慢學(xué)會(huì)了滿足。
就像我現(xiàn)在坐在窗臺(tái)前，聽(tīng)著雨點(diǎn)滴滴答答劃過(guò)窗戶，仔細(xì)觀察陽(yáng)臺(tái)上芥菜葉上水珠跳動(dòng)的步伐，我感到自己有點(diǎn)出塵脫俗了。原來(lái)，生活少了酒肉與娛樂(lè)，還可以這樣順應(yīng)天籟清澈地活著。
我以前寫文章總愛(ài)包裝，花里胡哨，以為多套路多形容詞多排比句就是好文章，卻不知有人欣賞的恰恰是細(xì)節(jié)�，F(xiàn)在，我變得更加真實(shí)。書桌前的名著我讀到第二遍，才恍然發(fā)現(xiàn)，真實(shí)，最動(dòng)人心。
坐在那張比我還大的躺椅上，看著樓下的小孩嘻哈玩鬧，我的心也跳躍起童趣來(lái)了。周末不須走太遠(yuǎn)，在锃亮的青石板路上走一走，滿眼皆是綠意，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，帶走了我一周的塵念，留下釋然好清爽。
佛學(xué)里有“色即是空”一說(shuō)，盡管我的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到這樣的高度，但我明白，關(guān)于生活，平靜是真，也最美。
《真實(shí)》作文600字 篇2
時(shí)間不經(jīng)意從指縫中悄悄溜走。年華似流水，告別昨天的懵懂，邁入今天的青澀。
如果有人問(wèn)你，什么最美？你也許會(huì)說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的齙牙很丑，訓(xùn)練時(shí)，總是會(huì)下意識(shí)的把嘴閉緊，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話，鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的齙牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋？要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷�，他們就像是在黑夜活�?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。
誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)是巍峨的峰贈(zèng)予登山者唯一的禮物？其實(shí)，堅(jiān)守才是授予跋涉者的勛章。生命是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，當(dāng)我們希望擁有一座頂峰的高度時(shí)，我們就有足夠的毅力來(lái)承受沿途的艱辛。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們的挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)就是最美麗的。
我美麗，因?yàn)槲艺鎸?shí)！
《真實(shí)》作文600字 篇3
母親拿著我新近買的《馬背上的男孩》翻看了幾眼，朝我皺了皺眉頭：“這本書買的可不太好�！薄霸趺戳耍俊蔽壹鼻械芈吨c(diǎn)不滿。我對(duì)自己的眼光是很有種自信的，這種自信膨脹到有點(diǎn)自傲的意味。她只是說(shuō)書里寫著什么薩滿法師都是些迷信的事。我不由得笑起來(lái)了——
我小的時(shí)候也極力排斥著迷信，甚至于一想到它們就會(huì)害怕地哆嗦，覺(jué)得它們就像是童話里在暗夜吃掉小孩子的魔鬼，會(huì)把我的心掏出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)地吃下來(lái)�？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你接受或是拒絕，迷信永遠(yuǎn)會(huì)是組成生活的一部分。迷信人們的欲求無(wú)法從現(xiàn)實(shí)中得到滿足而在虛無(wú)中尋找寄托和安慰。它展示的是一個(gè)社會(huì)愚昧無(wú)知的一部分，但是卻并非萬(wàn)惡不赦。如果把迷信還原分解，它也僅僅是由希求、幻想和好奇這三種人類尋常的思維組成的——人們對(duì)于虛無(wú)的不可觸摸的領(lǐng)域往往充滿了好奇，他們會(huì)想要探尋，而在這探尋的過(guò)程中幻想了許多與自己的希求相關(guān)的東西，便組成了現(xiàn)在的迷信。人類的進(jìn)化過(guò)程中，頭腦由愚昧向智慧科學(xué)靠攏，而迷信作為過(guò)渡過(guò)程中的產(chǎn)物，是不可能被避免也不可能被根除的。它已經(jīng)變成一種長(zhǎng)期以來(lái)形成的地域性的習(xí)俗，滲透在人們的日常生活中。
而一本好的書籍正是對(duì)生活的記述，既然有生活，便會(huì)有迷信的殘余物。你拒絕迷信的同時(shí)也就是在拒絕生活，一味剪除掉那些真實(shí)的卻不夠美好的成分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣看到的書完美卻索然無(wú)味，甚至近乎虛假，因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里總有一些人在默默地受苦，默默地掙扎著頭破血流地尋找出路。生活本身存在著美好也就存在著丑陋，這正如陽(yáng)光與陰影的關(guān)系，我們不能因?yàn)樯畹牟幻篮枚鴮?duì)生活說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)于生活中存在的并且根深蒂固的不幸，我們應(yīng)該做的是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)是嘗試著改變，而不是一味逃避拒絕。
我愿意去接受《馬背上的男孩》里的`迷信，是因?yàn)槲夷軌蛲高^(guò)表象的迷信看見(jiàn)一位父親對(duì)自閉的兒子深切的愛(ài)——有愛(ài)的書才不失為是一本好書。而且我能夠清楚地知道，這樣的生活才是真實(shí)的原始的生活。
《真實(shí)》作文600字 篇4
敲打著這些文字，心中翻卷的是恐懼——這些文字，零散而破碎，會(huì)不會(huì)我無(wú)法在考場(chǎng)上寫出讓老師們稱心如意的文章？記敘文，到底它是什么模樣？說(shuō)實(shí)話，已經(jīng)很久沒(méi)有規(guī)規(guī)矩矩地寫一篇記敘文了。我還記著以前讓我每每驕傲的開(kāi)頭：什么人生是條長(zhǎng)河，故事就是那里面最閃亮的浪花。抑或是某某處傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)怎樣怎樣。
而現(xiàn)在，我捧著那些作文，往往忍俊不禁。引以為傲的那些，現(xiàn)在也只不過(guò)是腐朽了的故事。被時(shí)間雕刻的模糊不清。此刻若是細(xì)數(shù)忐忑，竟是語(yǔ)文考試的作文帶來(lái)的最多�？紙�(chǎng)上，面對(duì)那空白的望著我的格子，我的手心總會(huì)沁出密密的汗珠。我會(huì)憑空編造一個(gè)故事，再在將格子填滿后，悔于故事的不成功。閉上眼想象著判卷老師看了幾秒，揮筆批上一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)。考試結(jié)束后，面對(duì)大多數(shù)人的詢問(wèn)，終究也只是勉強(qiáng)地笑笑，臉上難看地涂抹著蒼白。實(shí)際上，我對(duì)自己的每篇文章都是很喜歡。只是時(shí)間將我沖蕩著失了自信，那些令我失望的日子也讓我明白，我的喜歡不一定會(huì)成為別人的喜歡。那些我很在意的故事，只在老師們的筆下成為了平凡。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)，在自然與矯揉造作將轉(zhuǎn)換。在真實(shí)與虛偽間變更。也許虛偽并不是什么好聽(tīng)的詞，然而卻是為了生存必須要學(xué)會(huì)的。我在那些方格紙上寫著不屬于自己的文字，有時(shí)會(huì)覺(jué)得對(duì)不起那些流于筆下的字字句句，違心地去寫些別人的喜歡。聽(tīng)著那些滿是贊美的聲響，卻在我心中深沉地激蕩著空寂。每一篇文章里都應(yīng)該是藏著作者的心的。然而那些在考場(chǎng)里誕生出來(lái)的文章，真的對(duì)不起，我未曾將真心藏于字里行間。
《真實(shí)》作文600字 篇5
首先開(kāi)展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的彭德成向前沖，可惜因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)取得了本項(xiàng)目的最后一名的好成績(jī)。
女子400米即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班的張蕙在第1名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“豬那加油！豬那加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組倒數(shù)第3名沒(méi)能進(jìn)入總決賽，比第1名慢了近35秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。 最令我們興奮的是決逐的女子16×100米接力賽。我班N名大將：梁小立——女子50米亞軍；陸玄雨——女子400米第4名，50倒數(shù)第2張蕙和葉欣靜；謝尼姑——女子跳高第N名，倒數(shù)肯定是她們拉。這也沒(méi)辦發(fā)對(duì)手太強(qiáng)了 男子800米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的李嘉麒恒還差近1圈還沒(méi)有跑。雖然他的比賽成績(jī)不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒(méi)有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒(méi)有勢(shì)力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒(méi)有膽量去跑800米，哪有資格批判別人呢？體育本來(lái)就是重在參與，何必太過(guò)注重結(jié)果呢？過(guò)程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？
這次校運(yùn)會(huì)帶給我們?cè)S多歡樂(lè)，但也帶來(lái)了很多啟示。
任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)
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