我與學(xué)霸的差距作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我與學(xué)霸的差距作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與學(xué)霸的差距作文1
一年一度的中高考成績(jī)出來(lái)了，在千萬(wàn)學(xué)子中脫穎而出的四名“學(xué)霸”，呈現(xiàn)在我們眼前：海門(mén)中學(xué)文科狀元馮詩(shī)琦425分，通州中學(xué)理科狀元張奕436分，通州中學(xué)狀元周篁434.5分，啟秀中學(xué)狀元羅爾卓732分。
我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)學(xué)霸都有一個(gè)特點(diǎn)——自覺(jué)，就像馮詩(shī)琦，在高中三年從來(lái)不補(bǔ)課，其他的三位學(xué)霸的成績(jī)也不是拼命補(bǔ)課補(bǔ)出來(lái)的，而是自己認(rèn)真聽(tīng)講，自主學(xué)習(xí)學(xué)出
說(shuō)到他們的自覺(jué)，就想到我的不自覺(jué)：直到老師要檢查作業(yè)才肯動(dòng)筆，能拖拉多長(zhǎng)時(shí)間就拖拉多長(zhǎng)時(shí)間，20分鐘就能寫(xiě)完的作業(yè)，我要拖到一個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完，有時(shí)還能拖到兩個(gè)小時(shí)。
我不僅拖拉，不自覺(jué)，還有一個(gè)最大的問(wèn)題，就是三分鐘熱度，就像我背的金句有很多張，但每張只有前幾首背得熟，因?yàn)槲议_(kāi)始背新的一張金句，就立志要把它全部背完，可是，越往后背就越不認(rèn)真，到了最后，就干脆不背了，班里的同學(xué)都叫我“夏立志”，只會(huì)立志，不實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，我還會(huì)買(mǎi)一些樂(lè)高，剛開(kāi)始，玩得挺認(rèn)真，可玩到一半就不想玩了，就想買(mǎi)新的.，媽媽覺(jué)得我太愛(ài)花錢(qián)了，就叫我“吞金獸”。
我離中考也只有五年了，如果我不改掉這三個(gè)毛病，那我頭上這個(gè)學(xué)霸的稱號(hào)就不會(huì)長(zhǎng)久的，所以我要盡快改掉它們，所有偷過(guò)的懶，都會(huì)變成打臉的巴掌。
我與學(xué)霸的差距作文2
我有一個(gè)學(xué)霸朋友。他是我爸爸朋友的兒子，所以也是我的朋友。他和我一樣大，和我在同一個(gè)學(xué)校，只是不在一個(gè)班�？墒撬臀业牟罹嗫刹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，他可是絕對(duì)的學(xué)霸。
周末爸爸媽媽都有事，于是便讓我去了學(xué)霸朋友家住一天。一進(jìn)他家門(mén)，我把書(shū)包往邊上一扔，對(duì)他說(shuō)：“先別做作業(yè)了，我們看會(huì)兒電視吧！”他搖搖頭說(shuō)：“不行，一日之計(jì)在于晨，我們還是趕快把作業(yè)做了，作業(yè)做好再玩吧�！睕](méi)辦法，我只好也打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)做了起來(lái)。
做了好長(zhǎng)時(shí)間，我的手都酸了，于是我提議：“我手寫(xiě)累了，我們休息一下吧。”他爽快地答應(yīng)了：“好啊，先不寫(xiě)了，那我們背一下古詩(shī)吧�！薄吧n天啊，救救我吧！”我大叫道。他摸摸腦袋笑道：“不用這么夸張吧？背古詩(shī)一樣是休息啊，又不用寫(xiě)字，再說(shuō)反正早晚要背的�！卑�，說(shuō)不過(guò)他，我只好跟著他背起古詩(shī)來(lái)。
吃完午飯休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)開(kāi)始做作業(yè)。終于做完了作業(yè)，我對(duì)他說(shuō)：“這下能休息了嗎？”沒(méi)想到他居然拿出了學(xué)習(xí)電腦說(shuō)：“要不我們?cè)谶@上面玩數(shù)學(xué)游戲，看誰(shuí)更厲害？”
唉，學(xué)霸啊學(xué)霸，T服了YOU！我們玩了一會(huì)兒數(shù)學(xué)游戲，他又拿出書(shū)看了起來(lái)。終于在我的軟磨硬泡下，他同意看會(huì)兒電視，可是看的是科技頻道。他說(shuō)他才不看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片呢！
我和學(xué)霸近距離地接觸了一天，終于發(fā)現(xiàn)我與學(xué)霸之間的差距了。其實(shí)我們差的并不是智商，而是對(duì)時(shí)間的控制能力，對(duì)自我的約束能力！
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