關(guān)于《陪伴》作文500字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《陪伴》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《陪伴》作文500字 篇1
老師教我尊老愛幼，爸爸媽媽教我講文明懂禮貌。我想，到底什么是文明呢？什么又是禮儀呢？
有一次，組長(zhǎng)給我們同桌三人起了外號(hào)，我們好生氣呀！他一點(diǎn)都不尊重我們！下課時(shí)，我像枯萎的小花一樣癱在位置上，老師走過來，發(fā)現(xiàn)藏在小角落里的我，問清楚我原因，立刻叫來了組長(zhǎng)，經(jīng)過老師的耐心教育，他給我們道了歉，以后再也沒有喊我們外號(hào)了。我們現(xiàn)在是非常要好的朋友，我好開心！
我想給別人起外號(hào)，這就是不禮貌、不文明的行為吧！平常遇到了一定要制止。所以我現(xiàn)在時(shí)刻提醒自己，與同學(xué)交往要懂得謙讓、互相尊重，要和睦相處。現(xiàn)在我可是有好多朋友哦，他們都喜歡和我一起玩。
還有一件令我難忘的事。坐公交車到站臺(tái)后，車門緩緩打開，一位滿頭白發(fā)的老奶奶一手扶著車門，慢慢地抬起腿，費(fèi)力地上車了。我看見了立馬起來把座位讓給她，老奶奶連忙說：“小朋友，謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，像吃了一塊大白兔奶糖呢！回到家媽媽也表揚(yáng)了我一番。
幫助老奶奶讓我非常開心，老奶奶也很快樂。我想這也是講文明有禮貌吧www.zwhe.com作文盒子！
其實(shí)在我們的生活中，文明禮儀每時(shí)每刻都在我們身邊：講衛(wèi)生，不亂吐痰，不亂寫畫，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，遵守交通規(guī)則，不和爸爸媽媽頂嘴，見到老師要問好等。
我親愛的同學(xué)們，我們一起做個(gè)有文明、懂禮貌的孩子吧!
《陪伴》作文500字 篇2
我們都是有家的，我們都是愛家的，我們都有自己的妻子兒女，我們都有自己的鍋碗瓢勺。孩子是我們的心頭肉，他們的健康時(shí)刻都牽動(dòng)著我們的心。但我們是光榮的人民教師，我們肩負(fù)著教育學(xué)生的重任，注定我們要早起做飯上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那種感覺我想只有做老師的才能體會(huì)吧！
三天前，兒子開始流鼻涕，我和孩子?jì)寢尵挖s快給孩子拿點(diǎn)藥，因?yàn)榈街芤晃覀兙鸵_始一周緊張的學(xué)校生活啦！就沒空給他拿藥，陪孩子了，提前準(zhǔn)備吧！可是一直到今天孩子還是沒有好，昨天孩子幼兒園的老師就給我說：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦紅啦！不行讓孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道讓孩子在家歇一天就意味著我和他媽媽要有一個(gè)人要請(qǐng)一天假，他的媽媽也是老師，她明天還要去聽課一天，專家講課很難得，我就給孩子的爺爺說：“不行，你請(qǐng)一晌假，在家看小東一晌吧！我中午回來接班，你下午再去上班！”孩子爺爺也是個(gè)很負(fù)責(zé)很認(rèn)真的人，他說他們園里也很忙。（孩子爺爺在公園里干活）所以能不麻煩他，我也不麻煩他老人家。這段兒學(xué)校的事也很忙，迎接局里的常規(guī)檢查，整理一些材料，還有學(xué)校里那忙不完的雜事！中午吃過飯后去中心校交完材料，我就開車回去，在路上我想：我們?yōu)榱斯ぷ鳎⒆由×艘膊荒芘闩愫⒆�，我們做父母的合格嗎？！各種心酸涌上心頭！
《陪伴》作文500字 篇3
我曾經(jīng)喜歡一個(gè)人玩，一個(gè)人散步，也許是我和父母在一起的時(shí)光太少了吧，記憶中只記得在我很小的時(shí)候爸媽就背井離鄉(xiāng)，出遠(yuǎn)門打工去了。家人也漸漸發(fā)現(xiàn)了我有些孤僻，便帶我去結(jié)交小朋友，可都沒有成功，直至小白闖入我的`生活，我才有了歡笑，才有了溫暖。
時(shí)至今日，我還清晰記得和你第一次見面的場(chǎng)景。你渾身毛茸茸的，一身白，冷漠的我無視你的到來，而你卻對(duì)我很好奇，小心翼翼地半蹲著身子向我緩緩走來。我看著你快要來到我身邊時(shí)，我依舊做出無視你的樣子走了，你可能察覺我不太喜歡你，便知趣地沒跟過來了。
可你管不住自己那調(diào)皮搗蛋的天性，和一只鞋子開始了“決斗”。我聽見一些聲響，便循聲來到了決斗現(xiàn)場(chǎng)，我靜靜地看著你和一只鞋子沒完沒了的爭(zhēng)斗。過了一會(huì)兒，你看見了我，便連忙坐好，仿佛在說：“我錯(cuò)了，看在我還小的份上，你就放過我吧�！蔽铱吹侥隳茄b作可憐的樣子，憐愛之心油然而生。那時(shí)那刻，我突然發(fā)覺你挺乖巧，挺可愛，于是便對(duì)你笑了。你見我笑了，便蹦蹦跳跳地來到我的身邊，伸出那小小的舌頭舔著我的絲襪，軟軟的腳掌在我的腳背上蹭來蹭去，癢酥酥的，心里泛起了一絲絲暖意。
后來，屋子里常�；厥幹业暮魡荆骸靶“�，小白，你要去哪里？你給我回來！”就這樣，我和你成了很好的朋友，我再也不孤僻了！
你已經(jīng)陪伴我整整五年了，因?yàn)槟�，我多了一份快樂，少了一份憂愁；多了一份溫暖，少了一份孤寂。小白，我很感謝你！
《陪伴》作文500字 篇4
母親在我小的時(shí)候總是會(huì)在睡前講一篇故事給我，我當(dāng)然十分愛聽，既能聽到有趣的故事，又能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，何樂而不為呢?
“從前......”
母親溫暖柔和的聲音在我耳畔回蕩，我趴在她身邊半瞇眼，望著她長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、好似兩把小扇子的睫毛微微顫動(dòng)著，母親認(rèn)認(rèn)真真地讀，我認(rèn)認(rèn)真真地聽，逐漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我好像感覺到母親將書本置于床頭之上，輕輕地，慢慢地，為我蓋好被子，又輕輕地，慢慢地走出了房門。母愛與書香夾雜在一起彌漫在我的美夢(mèng)中。
我長(zhǎng)大了，母親不再為我讀書，而是告訴我："你要學(xué)會(huì)自己讀書。"我感到很不高興，母親一定是懶得給我讀書了!我這樣一邊嘟囔著一邊挑選自已喜愛的書�？晌液芸毂阃诉@回事，在緊張刺激的故事情節(jié)中放肆的暢游起來。
原來自己讀書也會(huì)如此有趣!我不僅能積累到許多好詞好句，還能更深切的體會(huì)作者當(dāng)時(shí)心情與感受。寫作似乎沒有以前那么難了，我的溝通理解能力大大提升。我逐漸理解母親的良苦用心。
后來，我成為了亭亭玉立的少女，母親的工作日益繁重，回家后她總是倒頭就睡。我?guī)е蚁矏鄣墓适聲哌M(jìn)她的房間，“我給你講個(gè)睡前故事吧。”媽媽沒有說話，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
“從前......”
我成熟的聲音傳了出來。那一天，我才真真切切的感到被人講故事是如此的累。
母親已經(jīng)睡著了，我依稀聽到柔和的呼嚕聲，她的臉上帶著笑意，應(yīng)該是做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)吧。我把書本放在母親床頭，為她掖了掖被子，然后輕輕的，慢慢的，走出母親臥室的房門。
被理解的愛與書香夾雜著，彌漫在這濃厚的夜里，也彌漫在我與母親的心中。
《陪伴》作文500字 篇5
邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，心中有一絲驕傲�？紙�(chǎng)上，我剛拿到試卷一瞄，都是我做過的題目，便迅速答題。
次日，班主任手里拿著一張成績(jī)表，表面上與其他同學(xué)一樣緊張，但是心中卻希望老師快點(diǎn)報(bào)出成績(jī)。“第一名，400分，36號(hào)；第二名，399分，38號(hào)；第三名，395分，33號(hào)�！卑嘀魅涡χ鴪�(bào)完了前三名，但是我卻不在其中。
下課后，我沖向講臺(tái)，想要知道成績(jī)“357，第23名，年級(jí)第461名，32號(hào)。”我仿佛從山頂被跌入了萬丈深淵。我不禁有些迷茫——我的選擇是否正確。在這高手如云的學(xué)校，我還能做回剛剛開學(xué)時(shí)的那個(gè)傲立高處的自己?jiǎn)�？無心做任何事情，便出去走走。突然下雨了，雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，但是又很不甘心地從窗戶上滑落；風(fēng)呼呼地吹著，似乎在嘲笑我的失敗。花朵們被風(fēng)雨折斷了腰，不再有之前的生機(jī)了。不經(jīng)意間看見了你——一朵薔薇花，你在風(fēng)雨中搖擺，但是卻不愿向風(fēng)雨低頭，我被震撼了：你不愿向風(fēng)雨低頭，而我不就是你嗎？我也不該向失敗低頭。有你陪伴，我不再迷茫。風(fēng)雨過后，你變得更加亮麗了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？你那么渺小，但是你卻沒有絲毫畏懼風(fēng)雨，依舊頑強(qiáng)拼搏。有你陪伴，我不再迷茫。
從那之后，我不再迷茫。我認(rèn)真聽老師講解知識(shí)，仔細(xì)對(duì)待每一次作業(yè)，只愿我能在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
薔薇花，你雖沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的艷麗色彩，也沒有茉莉的淡淡幽香，可就是平凡而又渺小的你，陪伴著我，讓我不再迷茫。
《陪伴》作文500字 篇6
我上幼兒園時(shí)，因?yàn)樵诒本�，所以很少能和爸媽住在一起，而爺爺奶奶很忙，我又沒玩伴，平時(shí)周末都是去兩個(gè)表弟家過的。
記得那時(shí)我還小，不懂事，經(jīng)常和他們搶東西。一次姑姑切了梨叫我們吃，我聽后馬上沖了過去，在盤里拿了一塊冿冿有味地吃了起來。弟弟們以為我拿了塊大的，就來搶，我嚇了一跳，拿著梨就跑，但因?yàn)槲堇锟臻g不大，我最終還是被他們“趕”到了一個(gè)小房間里。我看無路可逃就一口吃掉了梨，兩個(gè)弟弟看梨沒了，急得哭了起來，我看他們哭了，也跟著哭了起來。這時(shí)奶奶拿著裝梨的盤子來了，一人分了一個(gè)，弟弟們看有梨吃了，哭聲馬上停止。我看他們不哭了，就覺得沒意思，馬上停了下來，也從盤中拿了一塊，大口大口地吃了起來。
后來，我和他們關(guān)系好了，有玩具就一起玩，有吃得也會(huì)和他們分享，有時(shí)我們還會(huì)一起玩鬧。在一次生日時(shí)，我和兩個(gè)弟弟看到了生日蛋糕，趁著奶奶和姑姑不在，就用手在蛋糕上碰了碰，把粘在手上的奶油舔著吃了。兩個(gè)弟弟看奶油好吃又好看，就又從蛋糕上拿了點(diǎn)兒。我以為他們還要吃，不料他們卻把奶油擦到了對(duì)方臉上，還趁我不注意時(shí)往我臉上擦，我氣得哇哇大叫，奶奶聽到叫聲從廚房出來，弟弟發(fā)現(xiàn)后趕緊逃回了房間。只要有時(shí)間，我們都會(huì)一起玩耍，一起去公園或超市……后來，我上小學(xué)了，回到了溫州，我們就不能經(jīng)常見面了。
兩個(gè)弟弟在我幼兒園時(shí)，給我?guī)砹嗽S多快樂。
《陪伴》作文500字 篇7
在我5歲那年，在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。
從那天以后，我的生活就離不開它了，晚上睡覺的時(shí)候，我一定要抱著小熊才能安心睡覺。如果有一天小熊不在我身邊的話，那我一定要老爸把我的小熊拿過來給我，我才能好好睡上一覺。
我記得，有一次，我去奶奶家睡覺，因?yàn)闆]帶小熊，睡不著覺，于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家，奶奶沒有辦法，所以只好三更半夜坐著105把我送回了家，回到家，我抱著小熊就睡著了。
家里沒人的時(shí)候，我坐在地板上和小熊玩棋子，雖然小熊不能說話，但是我心里還是覺得它在跟我說話，似乎會(huì)對(duì)我說：“我怎么又輸了，真是的，每次都是你贏�！�
不過單純的我還是會(huì)玩這種游戲，因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無聊，不那么無趣。
我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲，把小熊放在椅子上，給它背書包，還真在書包里放我的課外書，還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。
現(xiàn)在的我，上了五年級(jí)，覺得玩這些東西太無聊了，并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了，課外班也變多了，不僅要寫作業(yè)，還要讓自己的睡覺時(shí)間在10點(diǎn)多之前，我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊，就能睡覺，也不再抱著小熊睡了。
從幼兒園到小學(xué)，一直是這只小熊陪伴著我，以后，小熊還是會(huì)一直陪伴著我，保護(hù)著我。
《陪伴》作文500字 篇8
楓葉又紅了，又是一日的傍晚，我同樣站在這里，看著這一幅溫馨的圖畫。不同的是，沒有了你和我一起細(xì)數(shù)葉子上的條條脈絡(luò)，沒有了你和我共同觀賞夕陽的美好，沒有你陪在我的身邊。
路上的人們急匆匆地趕著回家，生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著每一口飯菜�？曜硬恢l(fā)了什么病，總是躺在飯碗旁一動(dòng)也不動(dòng)。筷子需要碗的配合才能享受飯的美味，而我需要你的陪伴才能獲得快樂，使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。
原來的你，總是那么的活潑，快樂使你度過每一個(gè)完美的一天，在你眼中，所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時(shí)，你總會(huì)逗我開心，給予我最大的鼓勵(lì)和最大的信心。你總是陪在我身邊，了解我一天的所有事，你總怕在我犯傻時(shí)，你提不出好的建議，也不知道我為何會(huì)這樣，所以，大事小事中，你的幫助總會(huì)幫我把事做得完美，我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。
現(xiàn)在的你，還是那么完美，然而你我分開了，你有你的快樂，我有我的快樂，咱倆之間仿佛天打雷劈一般，嚴(yán)肅的面孔使我更加痛心，不知道該怎么辦。站在你身后，多想開口叫你一聲，但總是戛然而止。然而，當(dāng)你回頭時(shí)，我卻沒事似的走開了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂時(shí)光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則，那是多么的孤獨(dú)。
下一個(gè)秋天，下一次楓葉變紅、夕陽將要落下的時(shí)候，你還會(huì)在那等我嗎？
《陪伴》作文500字 篇9
在我上幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)和周末，我大多都會(huì)在爺爺家里度過。那時(shí)候，我特別喜歡和爺爺玩。因此，爺爺也成了我最喜歡的大人物之一。
在爺爺家的門前，開著一家破舊的玩具店。上幼兒園的我，最喜歡到里面挑選玩具。一看就要好久才會(huì)出來。爺爺便站在門口，靜靜地等待我選好玩具，再進(jìn)去付錢后領(lǐng)我出來，他從來也不抱怨錢太貴或者選得太多，只是默默地從口袋里拿出一張滿是折痕的人民幣交給店主。至今我還依然清晰地記得爺爺買給我的第一個(gè)玩具。
爺爺還特別喜歡在空閑的時(shí)間給我講故事。他講的故事大多都離不開當(dāng)兵這個(gè)話題。他講自己在當(dāng)炮兵的時(shí)候救了一個(gè)放羊娃，講拉練時(shí)打的“貓耳洞”。他除了給我講真實(shí)的故事，還很會(huì)編故事。他講的“小伍子的故事”從班長(zhǎng)到司令，足足講了70多集，每次我都要纏著他問：“后來呢？”那時(shí)天真的我真以為有小伍子這個(gè)人，還把他當(dāng)成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。一年級(jí)時(shí)，爺爺為了讓我跑步，騙我說：“小伍子拉練時(shí)跑了那么遠(yuǎn)，你也跑跑吧！”害得我圍著小區(qū)足足跑了20圈，心里還不斷地默念著“我一定要超過小伍子！”雖然那時(shí)爺爺騙了我，可我卻更喜歡和爺爺玩了。
爺爺?shù)呐惆槭刮业耐曜兊枚嘧硕嗖�，要是沒有爺爺，我的童年必然會(huì)失去許多樂趣。
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