畢業(yè)班演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)班演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)班演講稿1
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)們，大家晚上好。
我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX國(guó)貿(mào)三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長(zhǎng)，又像幸福那么短，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺(tái)上，我感到無(wú)比的榮幸。
六月，這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì)，會(huì)上，趙偉晶老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果大學(xué)再重新來(lái)一遍，你最想做的事情是什么?當(dāng)大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來(lái)走過(guò)的路。
人生沒(méi)有如果，大學(xué)不可能再重新再來(lái)一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來(lái)，因?yàn)槲业拇髮W(xué)，沒(méi)有遺憾�；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛(ài)仰恩，不僅愛(ài)，且深愛(ài)。
這些年，我一直都堅(jiān)持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對(duì)仰恩的愛(ài)，但是我自己卻很清楚。從一開(kāi)始我就意識(shí)到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒(méi)理由不讓它放大異彩。
因?yàn)閻?ài)，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會(huì)了我：學(xué)會(huì)做人，守信篤行，學(xué)會(huì)做事，創(chuàng)業(yè)有成!
大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒(méi)有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習(xí)的情況下，參加了各種社團(tuán)組織。班級(jí)干部，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量;紅十字會(huì)，讓我明白了奉獻(xiàn)才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開(kāi)交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅(jiān)持，讓我有了現(xiàn)在的成長(zhǎng)。
在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運(yùn);有沒(méi)有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì)有回報(bào);做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，那便是人生最大的收獲。愛(ài)母校，就是愛(ài)自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì)是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺(jué)得倍感熟悉，原來(lái)，它們?cè)缫殉恋碓谖业挠洃浬钐帲婚]眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
感謝我在仰恩遇到的所有人，因?yàn)槟銈�，讓我的大學(xué)如此完美。很高興認(rèn)識(shí)你們，不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。
最后，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。
畢業(yè)季，我最想說(shuō)的一句話是：仰恩，親愛(ài)的母校，我愛(ài)你!
畢業(yè)班演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是一年級(jí)三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后，見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下來(lái)談話�！叭櫭⿵]”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)！謝謝大家，我的故事講完了！
畢業(yè)班演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早上好！
感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)，讓我與老師、學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話。
今天陽(yáng)光燦爛，仿佛在歡送我們六年級(jí)全體畢業(yè)生。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)們?cè)俅蜗嗑墼谶@個(gè)美麗的校園里。這里承載了我們太多美好的回憶。我真是百感交集。
6年前，我們還是一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，在教室里扳著指頭數(shù)數(shù)，跟著老師學(xué)“a，o，e”；
如今，我們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是，我們學(xué)到了許多做人的道理。
一年級(jí)時(shí)，我們?cè)陉?duì)旗下驕傲地宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”自豪地佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此，我們努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，在知識(shí)的海洋里遨游。
師恩難忘。親愛(ài)的老師教會(huì)了我們寫作文，做算術(shù)，讀英語(yǔ)，學(xué)畫(huà)畫(huà)，打籃球……這些平凡而感人的一幕幕，將成為我們最美好的回憶呀！
6年的時(shí)間里，陪伴我們健康成長(zhǎng)的老師很多。感謝他們，在我們困難的時(shí)候給予幫助；
在我們沮喪的時(shí)候給予鼓勵(lì)；
在我們難過(guò)的時(shí)候給予安慰；
在我們進(jìn)步的時(shí)候給予肯定；
在我們成功的時(shí)候給予表?yè)P(yáng)……
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落。6年的小學(xué)生涯就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途。我要向尊敬的老師，向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的感謝，想同窗好友道聲珍重。人生道路還很漫長(zhǎng)，我們要繼續(xù)努力，同時(shí)也向?qū)W弟學(xué)妹們送去鼓勵(lì)和祝福：祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
最后，我們?cè)俅胃兄x所有的老師為我們所做的一切，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)牢記你們的教誨，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
畢業(yè)班演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
一眨眼，時(shí)間已經(jīng)流走，小學(xué)即將結(jié)束，在我惋惜時(shí)光匆匆，童年難舍的同時(shí)，我們也將迎來(lái)小學(xué)最大的考試——畢業(yè)會(huì)考，這是我們邁出人生第一步的關(guān)鍵時(shí)刻，在這里我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些幫助。
有句話是這么說(shuō)的：態(tài)度決定一切。我覺(jué)得學(xué)習(xí)好不好，關(guān)鍵在于我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。比如說(shuō)我，學(xué)習(xí)一直是我生活中最重要的事，我一直以一顆最虔誠(chéng)的心去對(duì)待我的學(xué)習(xí)，我以享受的心態(tài)上好每一堂課，我以認(rèn)真的態(tài)度去完成每天的作業(yè)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我自己的事，我有責(zé)任去把做好。具體來(lái)說(shuō)，以下三點(diǎn)值得大家重視。
第一，我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法首先要上課認(rèn)真，不能分神。上課要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話。因?yàn)槿说谝淮螌W(xué)習(xí)的知識(shí)是記得最牢固的時(shí)候。前面沒(méi)有學(xué)好，到后面就聽(tīng)不懂，更難以理解。所以，第一次哪怕你會(huì)也要認(rèn)真聽(tīng)，否則你會(huì)感染旁邊的人，別人也不聽(tīng)了。
第二，重要的應(yīng)該是重視語(yǔ)文的作文，在考試時(shí)作文往往占30-40分，你如果少了作文分，你就很難及格，要寫好作文，要有思路，有順序，不能亂寫一通。作文中通常要用到優(yōu)美的詞、句、段，這些都要自己去拓展課外閱讀。而且，現(xiàn)在語(yǔ)文只有20%的課內(nèi)問(wèn)題，80%都是課外的內(nèi)容，所以有時(shí)間要多多補(bǔ)充一下自己的課外知識(shí)。
第三，重要的是數(shù)學(xué)，首先要把分?jǐn)?shù)多的先做，容易的先做，別一直在想一個(gè)題，而其它題的分全丟了，這種方法并不成正比例，你會(huì)虧了。所以你要先做你會(huì)的，計(jì)算也要細(xì)心，小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了地方也會(huì)算錯(cuò)的。
最后就是檢查，要合理安排時(shí)間，檢查要仔細(xì)，不能出現(xiàn)漏洞，錯(cuò)了不重要，重要的是要檢查出，做對(duì)了。
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)班演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的100多名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的起步。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的.教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記在鮮艷的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣；獨(dú)唱比賽、合唱比賽時(shí)你們引吭高歌的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果；還有在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
親愛(ài)的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時(shí)我們又是如何地親密無(wú)間。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)掌握在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！
同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂(lè)。
畢業(yè)班演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！今天，很高興參加咱們高三年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮。在此，謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)向光榮地完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向?yàn)楹⒆觽兂砷L(zhǎng)而付出愛(ài)心與智慧的老師們表示深深的敬意和由衷的感謝！
記得我孩子高二的時(shí)候，非常堅(jiān)決地選擇了天津中學(xué)，事實(shí)證明了一切，他的選擇是正確的。國(guó)校長(zhǎng)素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱，周校長(zhǎng)以善學(xué)敏思而聞名，班主任高爽等高三全體老師無(wú)私敬業(yè)的工作態(tài)度深深地感染者我們家長(zhǎng)們。學(xué)校的“為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念也深深地印在孩子們的心中。
在天津中學(xué)學(xué)習(xí)期間，我的孩子成熟多了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步讓我再一次為天津中學(xué)的辦學(xué)感到驕傲和自豪。天津中學(xué)不僅教孩子們知識(shí)，更多的是教孩子們做人。我想，課堂就是一面公正的鏡子，老師們的言行就是一面鏡子，學(xué)校良好的校風(fēng)校貌就是一面鏡子。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，十年寒窗苦讀，你們都心存夢(mèng)想。但在尋夢(mèng)的過(guò)程中，有些東西一定要牢記，那就是感恩、誠(chéng)信、責(zé)任、正義等美好品德。特別是責(zé)任感�。▌�(lì)志 ）梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)這么一句話：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立。祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的興盛，的確是依靠你們和許許多多年輕人去創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛，不推諉，不搪塞，不言敗，勇敢擔(dān)負(fù)起你們的責(zé)任，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，孩子們你們長(zhǎng)大了，請(qǐng)帶著責(zé)任感一路前行！高考馬上就到了，希望同學(xué)們考出好成績(jī)。但還要知道，成功不在此一時(shí)。只要你們始終把拼搏當(dāng)做一種習(xí)慣，終有一天會(huì)飽嘗收獲的喜悅。
學(xué)無(wú)止境，大學(xué)會(huì)掀起你們?nèi)松碌囊豁?yè)。走入社會(huì)，你們可能會(huì)面臨各種形式的挑戰(zhàn)，無(wú)論何時(shí)，都要帶著長(zhǎng)輩們殷切的希望起航、奮進(jìn)，何時(shí)何地都無(wú)愧于自己是天津中學(xué)優(yōu)秀的學(xué)子。
讓我們老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們共同齊心協(xié)力，共同提高，最后衷心預(yù)祝孩子們?cè)诟呖贾羞f交一份滿意的答卷！在人生的路上走出自己的一片天地。
畢業(yè)班演講稿7
親愛(ài)的老師、阿姨，小朋友們：
大家好！
爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)“時(shí)間過(guò)得真快”，以前我總是覺(jué)得時(shí)間老爺爺走得很慢，可是時(shí)間像滑滑梯一樣，過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們?cè)谖幕掀酚變簣@度過(guò)了三年，這三年是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們快樂(lè)、幸福的家，三年來(lái)，是老師用親切的笑臉陪伴我們，是老師用豐富的知識(shí)教育我們，是老師用無(wú)私的愛(ài)溫暖著我們。沒(méi)想到這么快三年就過(guò)去了，今天，我們就要幼兒園畢業(yè)了。再過(guò)兩個(gè)月，我們就要成為一名小學(xué)生了，我們應(yīng)該感到很高興，但是現(xiàn)在我很難過(guò)，我舍不得我們親愛(ài)的老師、阿姨，舍不得親愛(ài)的小朋友們。
小朋友們，還記得我們剛剛進(jìn)幼兒園的情景嗎？當(dāng)我們一邊哭著要找媽媽的時(shí)候，是老師輕輕地?fù)崦覀�，給了我們媽媽一樣的感覺(jué)；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步或者成績(jī)時(shí)，是老師在不斷給我們加油和鼓勵(lì)，讓我們更加自信。每當(dāng)，我們?cè)谖缢臅r(shí)候蹬被子，老師總是及時(shí)幫我們蓋好，給了我們大家庭的溫暖；每當(dāng)，放學(xué)回家，老師總是用慈祥的微笑送走我們。記得我們剛上幼兒園小班的時(shí)候，有的小朋友不會(huì)自己吃飯，老師就一口一口地喂我們；有的小朋友不會(huì)自己扎辮子、穿衣服，老師就手把手地教我們；有的小朋友不會(huì)自己上廁所，老師就幫我們脫褲子、擦屁股……
我們不會(huì)忘記在幼兒園的日日夜夜。在這里，我們養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣；在這里，我們知道了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑；在這里，我們度過(guò)了健康、快樂(lè)、幸福的每一天。
幼兒園就要畢業(yè)了，我們都將要成為一名光榮的小學(xué)生了，今后，我們還要上中學(xué)，考大學(xué)，但不管走到哪里，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得：石獅市直機(jī)關(guān)幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃；我們一定會(huì)記住幼兒園老師的教導(dǎo)。
今天是個(gè)難忘的日子，過(guò)了今天意味著我們即將成為小學(xué)生了，我們是多么自豪，可是一想起就要離開(kāi)幼兒園，我們又感覺(jué)很難過(guò)，真是有些依依不舍！但是小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了也要飛向更廣闊的天空，將來(lái)我們不管飛到哪里，都不會(huì)忘記幼兒園的美好時(shí)光，都不會(huì)忘記一起快樂(lè)成長(zhǎng)的小伙伴，更不會(huì)忘記辛勤培育我們的幼兒園老師們。
在這里，我代表大大班的全體小朋友們，表達(dá)我們深深的謝意！感謝老師為我們付出的一切，我們是您手中的風(fēng)箏，無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。
最后，小朋友們讓我代表大家說(shuō)出我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)最想說(shuō)的話：
我們是淘氣的小寶寶，讓老師們辛苦了。
我們是不懂事的小寶寶，讓老師們操心了。
我們也都是最可愛(ài)、最棒的好寶寶，在老師們親切的微笑中長(zhǎng)大了！
小朋友們，讓我們一起大聲地說(shuō)：“老師、阿姨，你們辛苦了！”
謝謝大家！
畢業(yè)班演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是元月5日，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又畫(huà)了一個(gè)圓圈。在慨嘆歲月飛逝的同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜今天。
有人說(shuō)；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景：悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們應(yīng)抓住今天，這樣等待你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講；在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣⿻r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書(shū)本。同學(xué)們，我們現(xiàn)在應(yīng)惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，充實(shí)的過(guò)好每一天！
畢業(yè)班演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們此刻的心情。
孩子們，忘不了你們剛?cè)雸@時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開(kāi)媽媽懷抱時(shí)對(duì)老師的那份依賴，忘不了你們剛學(xué)習(xí)寫字、畫(huà)畫(huà)時(shí)那雙笨
拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì)唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏。 在幼兒園這個(gè)大家庭里，你們學(xué)會(huì)了分享，懂得了關(guān)心；學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了尊重；學(xué)會(huì)了感恩，懂得了博愛(ài)······
此時(shí)此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著一份快樂(lè)。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。
親愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園。請(qǐng)帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福，勇敢的向著未來(lái)去起飛、去奮斗吧！ 親愛(ài)的家長(zhǎng)，孩子們正在漸漸長(zhǎng)大，即將成為一名小學(xué)生，從此開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線，請(qǐng)一定要相信您的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。未來(lái)無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光，請(qǐng)你們記住一點(diǎn)：只要有你們細(xì)心地照顧和大膽地放手，他們的成長(zhǎng)之路一定是陽(yáng)關(guān)明媚的！
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們！孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，我們期待著欣賞你們夢(mèng)想的展示！永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材！
畢業(yè)班演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的孩子們，大家好! 今天這個(gè)班會(huì)是我們走過(guò)漫漫六年來(lái)的最后一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前，我就在思考，在這最后一節(jié)班會(huì)課上，我該給孩子們說(shuō)些什么呢?講人生的大道理，講行為規(guī)范，講學(xué)習(xí)方法.....這些平時(shí)說(shuō)的太多，你們也許也聽(tīng)煩了。那么我究竟該給你們說(shuō)些什么才好呢?
尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí)，看到了許多孩子為我寫的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng)，對(duì)老師工作的理解與尊重，對(duì)老師的熱愛(ài)與祝福，使老師深受感動(dòng)，個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說(shuō)到這，孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)也許有點(diǎn)驚訝吧!是的，你們還小，很多情感你們還不能深刻體會(huì)，我只想告訴你們一句話：你們是這么多年來(lái)給老師印象最深，情意最真的一群孩子，我真的好舍不得你們!感謝你們，感謝你們對(duì)我的尊重與理解�？梢哉f(shuō)這么些年來(lái)，許多孩子既得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，也得到過(guò)老師的批評(píng)，有的還是嚴(yán)厲的批評(píng)�？蓮哪銈兊淖魑睦�，我看到的沒(méi)有一個(gè)孩子在怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，是改過(guò)自新，是奮發(fā)圖強(qiáng)....就此，難道我不應(yīng)該高興和自豪嗎?它使我看到孩子們真正的長(zhǎng)大了，懂事了。它告訴我，這么些年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)，孩子們成長(zhǎng)多么健康!
是的，到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人，要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現(xiàn)生活的美好的人。我們要善于從書(shū)本、從身邊去學(xué)習(xí)，去辨別是非，樹(shù)立正確的觀念，只有這樣，我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣，我們的路才會(huì)越走越寬廣。
分別的日子就在眼前了，我希望孩子們今后進(jìn)入初中，一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師還要告訴你們，前行的路上啊，誘惑無(wú)處不在，它就像甜蜜的糕點(diǎn)無(wú)時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹�，所以，你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑，還有風(fēng)暴、雷電，懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫，也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。
哎，孩子們，看著你們 ，瞧瞧，一張張多可愛(ài)的笑臉!老師要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句吧：人生之路雖艱險(xiǎn)但也快樂(lè)無(wú)比，而快樂(lè)只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛(ài)的孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福吉祥常伴你們身邊!
畢業(yè)班演講稿11
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級(jí)到現(xiàn)在，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽視�(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對(duì)母校的懷念是溫馨的！對(duì)老師的懷念是感激的！對(duì)同學(xué)的懷念是美好的！
畢業(yè)班演講稿12
各位老師、同學(xué)，早上好！
我是高三一班的班長(zhǎng)xx，作為一名在這次高校自主招生中被上海交大預(yù)錄取的同學(xué)，今天我很榮幸代表全體高三同學(xué)在此發(fā)言。
經(jīng)過(guò)高中兩年半的努力，我們班在自主招生中取得了良好的成績(jī)。王紫同學(xué)獲得清華大學(xué)降30分；上海復(fù)旦大學(xué)預(yù)錄取四人；上海交通大學(xué)預(yù)錄取六人；上海同濟(jì)大學(xué)擬錄取四人。
雖然我們少數(shù)同學(xué)的高考之路幾乎已經(jīng)完成，但我們會(huì)一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，不懈怠，不驕縱，使預(yù)錄取成為正式錄取。而對(duì)于絕大多數(shù)的高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑最后的沖刺階段，必須要在這僅剩的一個(gè)學(xué)期中抓緊每一分每一秒，使自己能在最后的高考中一拔頭籌。復(fù)習(xí)階段是艱澀枯燥的，但我們都必須擁有一份拼搏的精神，所謂無(wú)限風(fēng)景在險(xiǎn)峰，山路盡管難走，可我們已然走過(guò)了12年讀書(shū)路，切勿吝嗇最后的奮力一搏，要堅(jiān)信挺過(guò)了就一定能看到屬于自己的精彩。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，如果你們想在高三時(shí)獲得更多的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該在高一高二時(shí)就要把十門功課都掌握扎實(shí)，并且盡量創(chuàng)造自己的拔尖科目，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，全面發(fā)展，提升自我素質(zhì)。自主招生有的考試注重面的廣，有的注重難度的高，而無(wú)論哪種，想通過(guò)到高三時(shí)候搞突擊來(lái)應(yīng)付，都是幻想，所以你們現(xiàn)在就一定要有明確的目標(biāo)，并一定要利用好現(xiàn)在的時(shí)間為自己添加獲勝的籌碼。
最后，祝愿所有的高三同學(xué)都能在六月份的高考中發(fā)揮出色，笑傲考場(chǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！也希望高一高二的同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的日子中找準(zhǔn)自己的目標(biāo)勤懇學(xué)習(xí)，為高三做好充分準(zhǔn)備。
謝謝大家！
畢業(yè)班演講稿13
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
陽(yáng)光灑在大地之上，花兒朵朵綻放；汗水在稚嫩的的臉龐流淌，滋養(yǎng)著永不退色的夢(mèng)想；生命的奇跡用行動(dòng)創(chuàng)造，年輕的我們用奮斗擁抱希望。這是盛夏本質(zhì)，是一切生物生命力最旺盛的時(shí)候，你們就是這盛夏里小樹(shù)苗，含苞的花朵，你們的茁壯成長(zhǎng)就會(huì)給祖國(guó)帶來(lái)吉祥，你們的綻放就會(huì)給別人帶來(lái)芳香。
今天我們六一班的同學(xué)們歡聚一堂，還請(qǐng)來(lái)了這么多的老師我感到無(wú)比的高興，對(duì)為今天的畢業(yè)座談會(huì)做準(zhǔn)備的同學(xué)們表示衷心的感謝，對(duì)來(lái)參加我班座談會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的謝意。
同學(xué)們，我們已相處兩年了，在這兩年里我有過(guò)辛酸，但更多的是同學(xué)們給我?guī)?lái)的快樂(lè)，給我?guī)?lái)了班主任工作的進(jìn)步，給我?guī)?lái)了生活的充實(shí)。 畢業(yè)班演講稿
從我擔(dān)任小學(xué)的班主任工作讓我深深認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)班主任的艱辛，更體會(huì)到它的幸福。在這個(gè)“累并快樂(lè)著”的過(guò)程中，我意識(shí)到，老師特別是班主任老師必須帶著愛(ài)，帶著激情工作，但更應(yīng)該帶著理智，帶著創(chuàng)新去工作。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)童�！睅煇�(ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛(ài)你，你才能從工作上獲得更多的樂(lè)趣。在這兩年里我確實(shí)在不停的學(xué)習(xí)，不停的改進(jìn)我的班級(jí)管理方法，對(duì)于你們我傾注了太多的愛(ài)，付出了很多超過(guò)我對(duì)我女兒的愛(ài)和教育，付出的越多分別是就越難舍，越痛苦。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，在這些年里，我在教育和管理同學(xué)們時(shí)，不免有過(guò)激的時(shí)候，有冤枉同學(xué)們的時(shí)候，但那都是出于對(duì)你們成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人，盡管如此，在這臨別之際我想我們不應(yīng)該帶著負(fù)擔(dān)，帶著遺憾走，在這里誠(chéng)摯對(duì)大家說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙薄?/p>
同學(xué)們，在這分別之際讓我們帶著自信，帶著激情，帶著希望，帶著友情去擁抱美好的明天。最后我送同學(xué)們幾句祝語(yǔ)。
激情已滿我們胸膛，人人斗志昂揚(yáng)；擦干淚水小隊(duì)雪雨風(fēng)霜，追尋著永不放棄的理想；人的豐碑自己創(chuàng)造，勇敢的我們用堅(jiān)定驅(qū)趕迷惘。
親愛(ài)的朋友，讓我們一起歌唱，歌唱明天的美好、青春的華章。
親愛(ài)的朋友，讓我們一起奔跑，奔向燦爛的的遠(yuǎn)方、成功的殿堂。
經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
畢業(yè)班演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)間就像一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，我們匆匆忙忙地就翻過(guò)了一千多頁(yè)，但是，它卻承載著我們太多的回憶。站在鳳凰花開(kāi)的路口，回首這一千多個(gè)日日夜夜，許多記憶抹也抹不去。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)已深深愛(ài)上了華附。
頭頂烈日，腳踩正步，小黃帽下汗流浹背，在教官的訓(xùn)導(dǎo)下卻依舊冒泡……三年前，我們就這樣開(kāi)始了高中生活。
三年里，校園的每個(gè)角落都留下了我們的足跡。校運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)Ρ寂埽饖Z銀；籃球場(chǎng)上，男生們球技精湛，氣勢(shì)如虹；綠茵場(chǎng)上，足球隊(duì)員們齊心協(xié)力，奉獻(xiàn)精彩。場(chǎng)上的雄姿英發(fā)，場(chǎng)外的浩大陣勢(shì)，是記憶中不可泯滅的存在。我們懷念那精彩紛呈的舞臺(tái)，Rose and Jak，至今是大家心中的最佳拍檔。更不會(huì)忘記那次難得的春游，圍坐在燒烤架旁的我們，笑聲不斷。也記得熱火朝天的愛(ài)心義賣，在此起彼伏的叫賣聲中，我們個(gè)個(gè)都是推銷好手。還有每年的辭舊迎新主題班會(huì)，“心語(yǔ)箱”中的祝福與來(lái)自全班同學(xué)的禮物，總是令我們滿懷期待。
一直到那倒計(jì)時(shí)牌開(kāi)始為我們計(jì)時(shí)起，我們便開(kāi)始了一段與之前截然不同的征程。在這周測(cè)、月考、模擬考輪番轟炸，試卷倚疊如山的高中生活中，我們?cè)怀煽?jī)的浪頭擊退過(guò)，但從未被擊敗過(guò)；我們彷徨徘徊過(guò)，但從未頹廢絕望過(guò)。就這樣，我們看著那倒計(jì)時(shí)牌從三百天翻到一百天，從三位數(shù)到兩位數(shù)。并肩前行，共同為夢(mèng)想而奮斗的高三，我們終生難忘。
華附汕尾是我們?nèi)松猛局兄匾囊徽�。在這里，我們收獲的不僅僅是知識(shí)能力的提升，亦有思想性格的完善。感謝母校，給了我們一群可親可敬的老師，他們言傳身教，為我們未知的旅途備下了一個(gè)個(gè)錦囊。也感謝三年來(lái)他們一直的關(guān)愛(ài)，這讓我們一直心存感激。
華附汕尾的學(xué)子也是可愛(ài)的，感謝這片土地，讓我們?cè)谶@里相遇。一年前，我們?yōu)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們喊樓加油，今年，他們又把鼓勵(lì)與祝福送回校園。學(xué)弟學(xué)妹們則為我們筑起了一扇滿是鼓勵(lì)與祝福的心愿墻，還將它們?nèi)谌氲秸駣^人心的喊樓中。所有的這些，我們都懷著感動(dòng)與感激收下，也將帶著滿滿的祝福揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而同窗三年的我們，性格各異，有開(kāi)朗的，也有安靜的，但是我們總是那么和諧。三年來(lái)，我們相識(shí)相知，并肩作戰(zhàn)，在勝利時(shí)相擁，在失落時(shí)相扶。這份情誼，我們將一生珍藏。
每一個(gè)六月，都有這樣一群人，告別美麗校園，奔赴人生的下一站。六月、畢業(yè)，從來(lái)都是兩個(gè)幸福而又傷感的字眼。
六月之后，我們將告別朝夕相處三年的老師和同學(xué)，告別精彩紛呈的高中生活，去開(kāi)始一段與過(guò)去完全不同的學(xué)習(xí)生涯，我們滿懷憧憬，向往不已，但是離別總是令人傷感，不管當(dāng)初我們是以怎樣的心態(tài)來(lái)到這里，現(xiàn)在的我們對(duì)母校，都是滿懷的不舍與留戀。我們深知時(shí)間一去不復(fù)返，三年光陰不再，流年似水，我們唯有道一聲：珍重，老師們！珍重，同學(xué)們！珍重，我的母校。
今日我們從這里出發(fā)，明朝我們帶著母校的記憶遠(yuǎn)行。
我們有信心，我們的明天定是光芒萬(wàn)丈的。
我們也堅(jiān)信，母校的明天會(huì)更加輝煌。
畢業(yè)班演講稿15
各位同學(xué)：
大家好！
今天是升入初三以來(lái)我第一次把同學(xué)召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，我不知道各位同學(xué)希望我講些什么，我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí)，你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，知道按初三畢業(yè)班的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級(jí)了，你做人做的怎樣，成績(jī)考得怎樣？你人生下段的目標(biāo)是什么？如果每個(gè)問(wèn)題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話，我相信：你的初三將會(huì)是無(wú)悔的。
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功的人群中，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得很愚笨，因?yàn)橛行〇|西比聰明的腦袋更重要，那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！其實(shí)，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來(lái)形成的。還是以學(xué)習(xí)為例吧：人剛生下都是一樣的，要說(shuō)有差別，那最多也就只有男女的差別。然而，從你上幼兒園開(kāi)始，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的專心程度、勤奮程度、意志堅(jiān)定程度就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人成績(jī)很優(yōu)秀，有些人成績(jī)就很落后；這種差距再擴(kuò)大，就會(huì)影響到未來(lái)人生：有些人很出色，有些人就很平庸；有些人過(guò)得很幸福，有些人就生活得很痛苦。
同學(xué)們，現(xiàn)在你是一個(gè)初中生，你的未來(lái)還不確定，要想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，那就問(wèn)一問(wèn)你自己，你現(xiàn)在很出色嗎？在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的女兒不會(huì)給你們丟臉的！你的兒子不會(huì)讓你們失望的！你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的！再想想你有下列行為嗎？每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)校園，跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，晨讀聽(tīng)不見(jiàn)讀書(shū)聲，盡管有很多需要記憶的知識(shí)。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無(wú)可奈何沒(méi)有法子。常常聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節(jié)節(jié)下來(lái)，日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么太大的收獲，也沒(méi)有什么太多的感受。老盼望著下課，老盼望著周末，老盼望著節(jié)假日，老放不下太多的誘惑�？傋尷蠋熓�，總想卸掉父母重托，放棄讀書(shū)上大學(xué)的夢(mèng)想。
同學(xué)們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。 當(dāng)一個(gè)人落后的時(shí)候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達(dá)。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報(bào)答父母親人的恩情；第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志！你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；你連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！
同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有志氣。
人最難戰(zhàn)勝的對(duì)手就是自己，首先分析我們這些同學(xué)存在的問(wèn)題。如今我感覺(jué)同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“浮躁、懶散”。具體表現(xiàn)為：沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向：
1、學(xué)習(xí)浮躁，不用心，不專心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)。不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止。平時(shí)作業(yè)或測(cè)試，粗心馬虎，不認(rèn)真，不仔細(xì)，成績(jī)還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)自己信心不足，當(dāng)天和尚撞天鐘，得過(guò)且過(guò)，對(duì)老師布置得學(xué)習(xí)任務(wù)不管不問(wèn)，從不完成。
其次，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出以下建議：
1、要給自己定個(gè)適合的考學(xué)目標(biāo)，一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo)，就要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，改變復(fù)習(xí)節(jié)奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，時(shí)時(shí)告訴自己，“我是一個(gè)身負(fù)重任的人”，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當(dāng)放大自己的進(jìn)步，告訴自己“我能行”，在學(xué)習(xí)遇到瓶頸時(shí)尤其重要。當(dāng)人知道自己可以得到更多時(shí)，就沒(méi)有了停下的理由。
2、千萬(wàn)注意聽(tīng)講，記下聽(tīng)不懂的地方，及時(shí)消化課堂知識(shí)，不留疑點(diǎn)。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學(xué)習(xí)要講效率，不斷摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)，都要舉一反三。
3、學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)“反思”，每科都要建立一個(gè)錯(cuò)題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯(cuò)的題目，都要對(duì)“錯(cuò)誤”之處深刻反思，為什么會(huì)錯(cuò)？是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢？建立“錯(cuò)題集”，把每一條做錯(cuò)過(guò)的題目，訂正之后，都留下“反思總結(jié)”，考試前多看看，類似的題目就不會(huì)錯(cuò)了。
4、不斷找出知識(shí)“盲點(diǎn)”，針對(duì)性地彌補(bǔ)。初三學(xué)習(xí)任務(wù)重，練習(xí)資料多，復(fù)習(xí)不可能面面俱到，只有找準(zhǔn)“盲點(diǎn)”，對(duì)癥下藥，成績(jī)就會(huì)一步步提高。
5、不恥下問(wèn)，得到的往往不只是個(gè)別題目的答案，更會(huì)有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，不管是學(xué)習(xí)上的、心理上的還是生活上的，都應(yīng)該相信老師，向他們請(qǐng)教，與他們分享。請(qǐng)教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽(tīng)到不懂的地方應(yīng)放下面子，大膽提問(wèn)，直至真正明白為止；切忌似懂非懂，結(jié)果當(dāng)時(shí)明白，事后又不懂了。檢測(cè)自己是否真正明白的最好方法，莫過(guò)于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。若能對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個(gè)問(wèn)題。為同學(xué)解答問(wèn)題不僅能幫助你夯實(shí)基礎(chǔ)，而且其他同學(xué)提出各種問(wèn)題更有助你從多方面深刻地探索問(wèn)題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，作業(yè)完成都非常認(rèn)真，他們對(duì)教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重視，總是想方設(shè)法完成，每天都學(xué)有所獲。相反，那些成績(jī)差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對(duì)老師布置的任務(wù)總是投機(jī)取巧，偷工減料，每天在學(xué)習(xí)上留下無(wú)數(shù)欠賬，最終導(dǎo)致成績(jī)一塌糊涂，貽誤一生。
同學(xué)們，播種一種態(tài)度，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種成功。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時(shí)，五個(gè)班的同學(xué)比一比，賽一賽，比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比一比那班成績(jī)好！
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