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關(guān)于什么的作文

數(shù)學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-02 14:26:21 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于數(shù)學(xué)作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于數(shù)學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)學(xué)作文合集15篇

關(guān)于數(shù)學(xué)作文1

  趣味數(shù)學(xué)

  在生活中,許多毫不起眼的小事,都可以變成一道道有趣的數(shù)學(xué)題。我們無時(shí)無刻不在做一道道引人深思的數(shù)學(xué)題。

  媽媽正在廚房煎餅,突然想到一道題目:“一口鍋煎餅,一塊餅要兩分鐘,兩塊餅也要兩分鐘,這口鍋?zhàn)龆嗉鍍蓧K餅,那么煎七塊餅要多少分鐘?”我想了想,一塊餅要兩分鐘,兩塊餅同時(shí)煎,要兩分鐘,六塊餅分成三份,就要六分鐘,剩下的一塊就要煎兩分鐘,把六分鐘和兩分鐘加起來就是八分鐘,那七塊餅要八分鐘。我興沖沖的把答案告訴了媽媽,媽媽搖了搖頭。我撓了撓腦袋,繼續(xù)想。

  先拿四塊餅煎,要四分鐘,剩下的三塊餅,第一次先煎兩塊要一分鐘,然后拿掉一塊,放上另一快,又要一分鐘,再把煎好的一塊拿掉,放上另一快,煎一分鐘,就要三分鐘,加起來就要七分鐘。噢,原來如此。我把答案告訴了媽媽,媽媽豎起了大拇指。我高興極了。

  原來生活中也有如此有趣的數(shù)學(xué)題,只要我們多多思考就一定能解決許多生活中的困難。

關(guān)于數(shù)學(xué)作文2

  今天,我又考了數(shù)學(xué)?荚嚨臅r(shí)候,我?guī)缀趺看味际堑谝粋(gè)做完,今天也不例外。

  我做完卷子后,照例舉手,老師讓我拿起來讓她批改。

  我環(huán)顧四周,一個(gè)問題是對(duì)的,一個(gè)問題是對(duì)的,但是我看到第一版馬上就要完成了,但是最后一個(gè)問題是錯(cuò)的,我把正確的答案改成了錯(cuò)誤的,但是下一個(gè)問題又錯(cuò)了,我居然把26=12記成了26=18,唉!真的不應(yīng)該錯(cuò),下面的問題都是無心的,所以總結(jié)了一下沒有考100的原因:

  1.前面說的粗心大意,每次都是扣分,原因在于粗心,而不是無知。這次考94級(jí)不合格的原因在于粗心,以后我要認(rèn)真!

  2.季度問題。第四季度明明只有十月十一月十二月,我還以為是第四季度呢,真是慘!掉進(jìn)了這個(gè)陷阱。

  我一定要改正這些缺點(diǎn)!加油!

關(guān)于數(shù)學(xué)作文3

  今天 ,我和爸爸出去騎自行車玩,半路,爸爸說:“我考你一道題,洗一次自行車要2元錢,我一個(gè)月要洗5次車,一共要花多少元錢?”我說:“3×5=15(元),要15元錢唄。”爸爸說:“我們寶貝真棒!我再考考你,換一次車鏈要5元錢,如果我換5次……”沒等爸爸說完,我就搶著說:“要25元,5×5=25(元)!”爸爸連忙說:“好!好!”然后接著說:“租1小時(shí)自行車要10元錢,今天我們租了3個(gè)小時(shí),我們需要給老板多少錢?”我說:“10×3=30(元)要30元!卑职謴埓笞彀腕@訝地說:“你……你這些是從哪里學(xué)的?”我說:“看書唄,老師也教了的!卑职终f:“小家伙,看我怎么收拾你。”說完,就抱著我狠狠的親了一口。

  我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中回家了……

關(guān)于數(shù)學(xué)作文4

  今天晚上吃過晚飯,姥姥帶著我和妹妹到吉之島去買東西。

  我們?cè)诩畭u買了很多東西,有:阿薩姆奶茶,單價(jià)是一拾二元五角。我們買了一盒,應(yīng)付款一拾二元五角;金城叉燒包一袋,原價(jià)三拾五元八角,折扣是七元八角,應(yīng)付款二十八元整;金城蛋黃流沙包九百六十克,原價(jià)三拾五元八角,折扣是六元,應(yīng)付款二拾九元八角;伊利黑谷谷粒多多谷物牛奶飲品單價(jià)二元四角,沒有折扣,應(yīng)付款二元四角;伊利優(yōu)酸乳飲料草莓味應(yīng)付款一元六角;新鮮三黃雞原價(jià)二拾元二角,折扣是一拾元一角,應(yīng)付款一拾元一角;奇異果六個(gè),單價(jià)三元三角一個(gè),應(yīng)付款一拾九元八角。最后,我們買了一個(gè)購(gòu)物袋用了兩角,合計(jì)金額一百零五元八角,姥姥付款一百一拾元,找回零錢四元兩角。

  我和妹妹幫姥姥拎著買來的東西高高興興地回家!

關(guān)于數(shù)學(xué)作文5

  在我們學(xué)習(xí)的眾多課程中,很多學(xué)生應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)感到頭疼,我也不例外。但是隨著對(duì)數(shù)學(xué)理解的加深,我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

  我記得剛接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候,我覺得這個(gè)科目很難。對(duì)我來說,哪怕出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),也可能算錯(cuò)數(shù)字。不稍微轉(zhuǎn)過頭來,就會(huì)陷入思考的困境。

  雖然我一開始對(duì)數(shù)學(xué)很頭疼,但是隨著父親的輔導(dǎo)和老師上課的認(rèn)真教學(xué),我逐漸體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的學(xué)習(xí)方法,就是數(shù)學(xué)雖然變化靈活,但有很強(qiáng)的規(guī)律性。如果你熟悉一類題目,舉一反三,把書中的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到題目中,那么這些問題就很容易解決了。

  現(xiàn)在數(shù)學(xué)對(duì)我來說是一門容易的課程,我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中獲得了很多樂趣。我會(huì)繼續(xù)把數(shù)學(xué)作為一門很強(qiáng)的學(xué)科學(xué)好。

關(guān)于數(shù)學(xué)作文6

  一天晚上,我在看《數(shù)學(xué)智斗記》。

  突然,一行字映入我的眼簾,是這樣的:你把語文成績(jī)乘以5,再加上6,再乘以20,再加上數(shù)學(xué)成績(jī),最后減去365,只要你能算出你的語文數(shù)學(xué)成績(jī)。我不信,我試著算了算,然后翻到后面,加245得9794。前兩個(gè)數(shù)是語文成績(jī),后兩個(gè)數(shù)是數(shù)學(xué)成績(jī),太準(zhǔn)了!

  我決定給我媽媽做個(gè)測(cè)試。我媽算完數(shù),我加了245,馬上算分?jǐn)?shù)。我很感興趣!春風(fēng)之后,我繼續(xù)往下看。

  “媽媽,媽媽,過來”!如果你路過我家,聽到這個(gè)聲音,我一定又發(fā)現(xiàn)了新大陸。

關(guān)于數(shù)學(xué)作文7

  有一次,我因?yàn)樾】嫉昧艘粋(gè)好成績(jī),心里滿是歡喜。上殷老師的課時(shí)心不在焉,一會(huì)瞅瞅東,一會(huì)瞧瞧西。正當(dāng)我正要做一個(gè)小動(dòng)作時(shí),一個(gè)粉筆頭扔在我的座位上,我嚇了一大跳,原來是殷老師發(fā)現(xiàn)了我的心思,我趕緊收心認(rèn)真聽起課來。

  下課后,殷老師讓我到她辦公室去一下。我提心吊膽跟著她來到老師辦公室,準(zhǔn)備接受挨批呢。沒想到殷老師微笑著給我談心:“李京洲,最近還在打乒乓球嗎?”“星期六打!”……“李京洲,你可是個(gè)好孩子,上課一定要認(rèn)真聽講呀,別以為成績(jī)好就不好好聽講。如果養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣,到初中,光靠小聰明就不跟不上趟了!”聽著殷老師那親切的話語,我覺得一股熱流往上涌,羞愧地低下了頭,說:“老師,我錯(cuò)了,以后再也不這樣了,一定專心聽講,端正學(xué)習(xí)態(tài)度!币罄蠋熼L(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,“趕緊回教室,快上課了!”

關(guān)于數(shù)學(xué)作文8

  一頭烏黑的秀發(fā),黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn),你看我多機(jī)靈啊!我最愛笑,一笑起來,那個(gè)甜甜的小酒窩印在臉上。

  雖說我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就發(fā)顫——做數(shù)學(xué)題。一看到那阿拉伯?dāng)?shù)字在眼前晃動(dòng),我就會(huì)昏昏欲睡。

  你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一樣,令人垂涎三尺。為了這件事,媽媽不知道死了多少腦細(xì)胞。

  雖然,我現(xiàn)在數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但是我還是一看到數(shù)學(xué)就頭疼頭暈。如果有一天,這個(gè)世

  界上沒有數(shù)學(xué)了,那多好。!我又可以和同學(xué)愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書如饑似渴地讀起來了。可是,這一切都是幻想,你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前,拿起來那令人頭昏腦漲的數(shù)學(xué)書來。

  雖然蘿卜白菜,各有所愛,但是我也不能不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。!所以我決定讓數(shù)學(xué)成為我的強(qiáng)項(xiàng)!

關(guān)于數(shù)學(xué)作文9

  今天,我們數(shù)學(xué)課學(xué)了“克和千克”,老師布置的作業(yè)是讓我們了解身邊物體的重量。

  首先我掂了掂約1克重的2分硬幣,輕如羽毛,然后我又掂了掂1千克的鹽,感覺有點(diǎn)重。

  我還掂了一下40克的牙膏,跟一本41頁(yè)的書差不多重,295克的盒裝巧克力和一盒大彩泥差不多重,400克的洗手液比450克的方糖輕一點(diǎn),150克的餅干跟一盒12色的彩筆一樣重。

  從上面的數(shù)據(jù)中我知道了295克的巧克力比40克的牙膏多255克,也就是295-40=255(克);400克的洗手液和295克的巧克力一共重695克,也就是400 295=695(克);150克的餅干比450克的.方糖少300克,也就是450-150=300(克);400克的洗手液和450克的方糖一共重850克,也就是450 400=850(克)。這些老師沒要我們?nèi)ニ,可我都算出來了,厲害吧?/p>

  只要我們多多去想,細(xì)細(xì)觀察,我們身邊處處有數(shù)學(xué)。

關(guān)于數(shù)學(xué)作文10

  董先生,我們的新數(shù)學(xué)老師。他有一雙黝黑的臉,濃眉和明亮的眼睛,仿佛永遠(yuǎn)閃耀著智慧。他說起課來總是風(fēng)趣幽默,引人入勝,讓我們很感興趣。他經(jīng)常告訴我們,老師給你布置作業(yè),讓你復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)。有的同學(xué)剛做完作業(yè),沒有得到復(fù)習(xí)的效果,不如不做!

  董先生剛來的時(shí)候?qū)iT上了一節(jié)課,讓我們互相認(rèn)識(shí),互相交流。他有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。后來為了提高我們的學(xué)習(xí)效率,他把我們班的學(xué)生分成了九組,每組都進(jìn)行了評(píng)估,讓我們的學(xué)習(xí)興趣一下子提高了。

  為了鍛煉動(dòng)手能力,董老師讓我們做數(shù)學(xué)小報(bào),精裝書,線裝書。努力有回報(bào)。一次公開課,我們做的數(shù)學(xué)小報(bào)、精裝書、線裝書都貼在展板上,我們班的同學(xué)都很有成就感!

  董老師要求很嚴(yán)格,好像要讓每個(gè)同學(xué)都做到完美。幾個(gè)月過去了,在董老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。相信在同學(xué)和老師的共同努力下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階!

關(guān)于數(shù)學(xué)作文11

  春節(jié),所有的小朋友最開心的事是收壓歲錢,我也不例外。

  今天中午,媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的房間,對(duì)我說:“蓉川,這是你今年的壓歲錢,全在這你自己保管!眿寢屪吆,我拿起第一張紅包,上面寫著奶奶,我拆開一看500元;接著,拿起第二張上面寫著舅媽,里面是1000元;拿起第三張上面寫著公公,里面是500元……500+1000+500=5200元,我興高采烈地拿著壓歲錢跑到媽媽面前對(duì)他說“:今年我賺了。我總共收到五千二百元,哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我,便對(duì)我說“:你別忘了,我們給爺爺奶奶買的過年禮物總共978元,奶奶給你500元你看是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?我們?nèi)ザ敔敿遥职纸o了爺爺600元,爺爺給你200元,這又是一個(gè)負(fù)數(shù)”。聽了媽媽的話我皺起了眉頭。

  原來,數(shù)學(xué)在生活里也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),所以我要更加努力好好學(xué)習(xí),注意生活中的數(shù)學(xué)。

關(guān)于數(shù)學(xué)作文12

  XX年12月20日 星期一 天氣:晴張老師是我得數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)得頭發(fā),大大得眼睛,好像會(huì)說話。她和藹可親,臉上總是掛著慈祥得微笑。張老師為了我們得學(xué)習(xí),想出了各種辦法,總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。壹次,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。如果誰全做對(duì)了,就可以得到壹個(gè)和老師拍手得獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了,心里很激動(dòng),想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象!岸A懔恪狈艑W(xué)了!做對(duì)得同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑,我也不例外。輪到我了,我慢慢地把手伸過去,壹只溫暖得大手在我得手上輕輕地拍了壹下,我覺得壹股熱氣充滿全身。從此,我更愛學(xué)習(xí)了。還有壹次,我馬虎了,做錯(cuò)了壹道題,名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說:“馬虎了吧?蒿晨,努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽了,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我雖然沒跟她多說過話,但我心里深深地愛著她。

關(guān)于數(shù)學(xué)作文13

  在我們班,有很多小有能力的人,比如書法、寫作、繪畫和口語。我舉個(gè)典型的例子,介紹一下我們班數(shù)學(xué)能人金宏。

  金紅是我們班數(shù)學(xué)課上說得最多的學(xué)生。他很喜歡做數(shù)學(xué)題,他是我們的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)!

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一道應(yīng)用題?赐曛,所有的學(xué)生都舉起了手,但是他們用一些常見的方式回答老師。當(dāng)老師問有沒有別的解決辦法時(shí),學(xué)生們陷入了沉思,只有金宏和王博涵舉起了手。他們的方法很聰明,老師和學(xué)生都豎起大拇指。

  金宏不僅上課很喜歡數(shù)學(xué),下課也離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的生命。

  有一次,我拿了一本書,里面有很多奇怪的數(shù)學(xué)題。金宏看到這本書就想借。他先看了看,然后對(duì)我說:“嗯,這本書不錯(cuò)。我很喜歡。我借的!”他懷著極大的興趣讀了這本書。

  金宏就是這樣喜歡數(shù)學(xué)的。你可以想象他有多喜歡。難怪我們稱他為數(shù)學(xué)天才!

關(guān)于數(shù)學(xué)作文14

  植樹節(jié)那天,老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@里植樹。

  老師在去公園的路上問同學(xué)們說:“同學(xué)們今天我們?nèi)サ倪@個(gè)公園的湖面的周圍筑成周長(zhǎng)是3060米大堤,堤長(zhǎng)每隔6米要栽一棵柳樹,還要在相鄰的兩棵柳樹之間栽上桃樹2棵,我們要在大堤上栽柳樹和桃樹各多少棵?”

  同學(xué)們都在左思右想,努力發(fā)言。有一位同學(xué)說:“老師,要栽510棵柳樹和1020棵桃樹!崩蠋焼枺骸盀槭裁茨?”這位同學(xué)說:“這道題應(yīng)該屬于環(huán)形線路上的植樹問題。因此,種柳樹和棵樹等于段數(shù)。又因?yàn)樵谙噜彽膬煽昧鴺渲g栽桃樹2棵,可以知道,桃樹的棵樹應(yīng)該是柳樹的兩倍。因此,解答為:3060除以6等于510棵是柳樹的棵數(shù),用510乘以2等于1020棵是桃樹的棵數(shù)。”

  老師說:“你真聰明,我們一定要像這位同學(xué)一樣!

關(guān)于數(shù)學(xué)作文15

  今天數(shù)學(xué)又測(cè)驗(yàn)了,在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,幾乎每次我都是第一個(gè)做完的,而今天也不例外。

  我做完試卷后,和往常一樣,舉起了手,老師就叫我拿卷子上去讓她改。

  我在旁邊看著,一道題對(duì)了,一道題對(duì)了,可眼看著第一版馬上要改完了,可是最后一題錯(cuò)了,我盡然把對(duì)的答案改成了錯(cuò)的,然而后面一題又錯(cuò)了,我竟然把2×6=12,記成了2×6=18,唉!真是不該錯(cuò),后面的題也是粗心,所以,我總結(jié)出我沒拿100的原因有:

  1、我在前面提到的粗心,我每次失分的原因都在于粗心,而不在于不懂,這次拿94這個(gè)不合格的成績(jī)的原因100%在于粗心,以后要認(rèn)真了!

  2、季度問題,第四季度明明只有10、11、12月,可我以為題出的就是第四季度,真是慘啊!掉進(jìn)了這個(gè)陷阱。

  我一定要改正這幾個(gè)缺點(diǎn)!加油!

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