歡樂(lè)的元旦節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的歡樂(lè)的元旦節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂(lè)的元旦節(jié)作文1
今天來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)和以往不一樣了。
平常，此時(shí)你或許聽(tīng)到大家大聲朗讀；可是今天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到墻上掛著很多五顏六色的氣球，桌子上還放著一些零食。 “這是怎么回事？”我迷惑的問(wèn)道：“這些應(yīng)該是師長(zhǎng)準(zhǔn)備的！”同窗回覆：“過(guò)年了，我們開個(gè)聯(lián)歡會(huì)�！�
過(guò)了一會(huì)兒，師長(zhǎng)走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天是元旦，祝大家節(jié)日快樂(lè)！這些零食是給你們的�！睂W(xué)生們開心地鼓掌。師長(zhǎng)說(shuō)：“我先給大家拍一張照！”學(xué)生們倉(cāng)卒擺好姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)露出欣喜若狂的笑容。
接下來(lái)，學(xué)生們開始表演。有人唱歌，有人猜謎。最后，我們一起唱了一首歌。唱完這首歌，師長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我們要玩一個(gè)零食游戲。游戲法則是閉上眼睛，把它放在桌子上。亂七八糟的零食，你拿哪個(gè)吃哪個(gè)�！睂W(xué)生們閉上眼睛，伸手去摸零食。我閉上眼睛，伸手伸向桌上那堆零食，在心里禱告：希望我能吃到好吃的零食！我用手摸了一個(gè)桶之類的對(duì)象。睜開眼一看，哇，是薯片，好棒！我喜歡！
今天，我們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的元旦，太開心了！不僅可以和同學(xué)一起玩，還能吃到好吃的零食。師長(zhǎng)，感謝！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我們的辛勤付出和奉獻(xiàn)！
歡樂(lè)的元旦節(jié)作文2
今天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)和以往不同，里面充滿歡樂(lè)的氣氛。
平時(shí)，這個(gè)時(shí)間都能聽(tīng)到大家朗朗的讀書聲；而今天，我走進(jìn)班里，看到墻上掛著許多彩色氣球，講桌上還放著一些零食�！斑@是怎么回事？”我疑惑地問(wèn)，“這些應(yīng)該都是老師準(zhǔn)備的吧！”同學(xué)回答說(shuō)：“慶祝元旦，我們開聯(lián)歡會(huì)。”
沒(méi)一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室說(shuō)：＂今天是元旦，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！這些零食是為你們準(zhǔn)備的�！蓖瑢W(xué)們都高興得鼓起了掌。老師又說(shuō)：“我先給大家拍張照片吧！”同學(xué)們趕緊擺好造型，一個(gè)個(gè)露出歡樂(lè)的笑容。
接著，同學(xué)們開始表演節(jié)目了。有的唱歌，有的講笑話，最后，我們大家一起合唱了一首歌，唱完歌，老師神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在我們要玩吃零食的游戲，游戲規(guī)則是閉上眼睛，拿桌子上弄亂的零食，拿到哪個(gè)吃哪個(gè)�！蓖瑢W(xué)們閉上眼睛，一個(gè)個(gè)伸出手去摸零食。我閉上眼睛，手伸向桌子上的那堆零食，心里祈禱著：希望能拿到一個(gè)好吃的零食！我的手摸到了一個(gè)桶一樣的東西，睜開眼睛一看，哇塞，是薯片，太棒了！是我喜歡的！
今天，我們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的元旦節(jié)，真是太高興了！不但可以和同學(xué)玩，還能吃好吃的零食。感謝老師！我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的`良苦用心！
歡樂(lè)的元旦節(jié)作文3
在元旦的那天下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。
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