【精華】品味生活作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的品味生活作文9篇，歡迎大家分享。
品味生活作文 篇1
生活就是平平淡淡，像一杯白開(kāi)水，你喝了沒(méi)味，但是你不喝還不行；偶爾你的喝的時(shí)候還可能嗆你一下，但是你細(xì)細(xì)品味，可能你還感覺(jué)到一絲絲的甜味！
我們是大自然的一個(gè)組成部分更是生活的組成部分，大自然的生存法則是——弱者強(qiáng)食，譬如職場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，如果你不比別人強(qiáng)大，你就會(huì)沒(méi)有面包可食，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。既然生下來(lái)了，就要活下去，既然要活下去，就要努力在競(jìng)爭(zhēng)中生存。這就是大自然與生活教會(huì)給我們的。
我們并不強(qiáng)大，但也絕不弱小。
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過(guò)成功的喜悅和自豪，也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子（與我同齡）一起出去走走。一次，我們看夕陽(yáng)西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，她說(shuō)：“你我都是‘空中鳥(niǎo)’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無(wú)論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地，我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后，我發(fā)覺(jué)生活的確很苦，但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉。可我面對(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。
有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰藉他人或自己的假象。
也許人認(rèn)為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。
兩種說(shuō)法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。
生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。
生活到底是什么？
也許，“生活的真諦”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧！
品味生活作文 篇2
穿梭在熙熙攘攘的人群中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人都低頭匆匆行走、神色凝重。但凡把步伐放慢一些，都會(huì)感受到一種莫名的緊張與不安。繁華的街道，仿佛早已成為都市生活中“快”節(jié)奏的化身，在每個(gè)人的心目中，顯得那般重要，不可替代。
而我最敬佩的作家之一——麥家先生，卻對(duì)這種“快”不以為然。在杭州、南京總能看到這位暢銷書作家慢慢地騎著單車，悠然地穿行于街頭巷尾。有些人認(rèn)為這純粹是浪費(fèi)時(shí)間，而麥家先生卻對(duì)這種慢悠悠的出行方式樂(lè)此不疲。在十余年的時(shí)間中，他幾乎走遍了小城內(nèi)所有的街道，飽覽了各種人情世故。“慢慢”，在麥家先生的眼中，是一種欣賞與積淀。
“慢慢”并不只浮于作家的感受，更體現(xiàn)在點(diǎn)滴舉止中。我的班主任老師，也用自己的行動(dòng)，彰顯“慢慢”的內(nèi)涵。班主任老師最初接手我們班時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)都不算突出，但她卻絲毫未表現(xiàn)出著急，只是潛心引導(dǎo)，無(wú)微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)�！皠e著急，慢慢來(lái)”，也成了她的一句口頭禪。在老師的悉心引領(lǐng)下，同學(xué)們逐漸調(diào)整著自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸跟上，各項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始屢獲殊榮，學(xué)習(xí)走上正軌……此時(shí)的“慢慢”，在老師的眼中，是一種成長(zhǎng)與守望。
我從小喜歡軟筆書法，并不是為了將來(lái)成為書法大家，只為尋找一絲“慢慢”的雅致。練字如同制瓷，一頓一提、一起一收，皆需有度。每當(dāng)紙墨鋪就，考驗(yàn)的不是技藝，而是耐心。墨水慢慢地在硯上流動(dòng)，指尖慢慢地在紙上滑過(guò)，墨汁慢慢地從筆尖滲下，在紙上鋪散開(kāi)去，也使我浮躁的心逐漸沉靜下來(lái)。古老、璀璨的中華文明，在“慢”中演繹、舒展，在千年的歷史長(zhǎng)河中雕琢、淬煉并得以繼承！“慢慢”，在我的心目中，是一種浸潤(rùn)與傳承。
當(dāng)我再次置身于人山人海的街道，我不想再一路奔走；而是把背挺直，將頭抬起，把腳步放慢，對(duì)迎面走來(lái)的人群報(bào)以一個(gè)關(guān)懷的眼眸、欣賞的微笑；對(duì)面步履匆匆的行人，在短暫的驚愕后，也放慢腳步，報(bào)以一個(gè)會(huì)心的微笑，滿是理解與關(guān)懷。剎那間，這個(gè)世界變得那般美好，充滿著愛(ài)與光芒，令人舒心不已，不再惆悵！慢慢踱步、靜靜欣賞、關(guān)懷理解、體貼付出、悄然守望……
這或許就是中華文化的唯美之處！在文化魅力傳承的浸潤(rùn)中，“慢慢”猶如一副極美的書畫作品徐徐展開(kāi)，如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如醉……品味“慢慢”，確如隨心品味，洋溢著肯定與欣賞、理解與關(guān)懷；品味“慢慢”，更是品味美好，讓人流連忘返，在相知守望中浸潤(rùn)、積淀與傳承……
品味生活作文 篇3
雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！辈亮聊愕碾p眼，春花秋月、夏蟲(chóng)冬雪，盡展四季風(fēng)采。
春
喜歡明媚春日里的草長(zhǎng)鶯飛，也喜歡那吹面不寒的楊柳風(fēng)。一年之計(jì)在于春，春日的'校園里，迎接旭日東升的是瑯瑯書聲。春來(lái)了，它積蓄了一個(gè)冬天的力量。在旖旎的春光里，融化的不僅是冰封的世界，更是莘莘學(xué)子曾凝固的奮斗之力。春日的蒙蒙細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；辛勤的園丁，默默地給花兒澆水；老師的循循善誘，領(lǐng)著我們步入知識(shí)的殿堂。
夏
喜歡夏日里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象�？倯浧鹣娜绽锢掀焉认玛囮囈u來(lái)的涼風(fēng)伴我走過(guò)的那個(gè)綠肥紅瘦的童年，而如今，卻要在這炎炎的夏日里面對(duì)人生的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)是中考，一個(gè)是高考。中考的失利令我心灰意冷，而進(jìn)入朝陽(yáng)中學(xué)，一切又是一個(gè)新的開(kāi)始。環(huán)顧四周，校園雖小，卻很美麗；教師雖少，卻很優(yōu)秀。頗有一種“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的意味。中考已離我遠(yuǎn)去，接下來(lái)要迎接的是高考。殘陽(yáng)覆蓋了跋涉的腳步，汗水浸透了衣衫，我對(duì)著酷日大喊：“夏日炎炎志不眠！”
秋
喜歡秋日里累累的碩果。那秋風(fēng)勁過(guò)的樹(shù)葉，浮浮沉沉，生命中的孤寂與無(wú)奈盡顯。在人生的十字路口徘徊猶豫著，回眸看看一串串艱辛的腳印，問(wèn)問(wèn)自己能否放棄？在遲暮的余暉下，高大的教學(xué)樓顯得莊嚴(yán)、肅穆，令人望而生畏。“當(dāng)你仍能付出點(diǎn)滴，就不要輕言放棄，在學(xué)習(xí)上，要永不言棄……”老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)猶在耳畔回蕩，我的夢(mèng)想在腦海中浮現(xiàn)。其實(shí)，在瑟瑟的秋日里，悲觀的心從不曾長(zhǎng)久地駐足，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，因?yàn)橥瑢W(xué)的相互勉勵(lì)。
冬
喜歡冬日里“大雪壓青松，青松挺且直”的畫面。不是喜歡大雪，而是喜歡白雪覆壓著的青松透出的點(diǎn)點(diǎn)凝綠，那碧綠的生命在一片素雅之中所透出的頑強(qiáng)與執(zhí)著。眼前浮現(xiàn)了高三學(xué)子們忙碌的身影……
漫步在生命輪替的四季中，擦亮你的雙眼，摘一朵淡泊卻幽香的菊花，喝一口濃烈卻香醇的美酒，攜一腔激情與感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此精彩！
品味生活作文 篇4
喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，生活使我們感到五谷雜陳。喜、樂(lè)、甜這些都是在我們經(jīng)歷怒、哀、苦的磨練之后才品嘗到的滋味。
生活總是充滿著痛苦，使我們百感交集，終于，他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
他是誰(shuí)？一個(gè)天才，一個(gè)瘋子，一個(gè)狂熱的藝術(shù)家，沒(méi)錯(cuò)，他就是梵高。他的畫作現(xiàn)已如數(shù)珍寶，可誰(shuí)又會(huì)知道，在他那個(gè)年代，他的畫作竟是一幅也無(wú)人欣賞，一幅也無(wú)人理解，一幅也賣不出去，這對(duì)一個(gè)狂熱、視藝術(shù)為生命的畫家來(lái)說(shuō)，這是怎樣的一種痛苦？
他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
陽(yáng)光照射在那株向日葵上，使他尋回了生命的真諦。最終，在他死后，向日葵等畫作背竟相爭(zhēng)搶，已價(jià)值千萬(wàn)。
梵高在一株向日葵咀嚼到了生活的真味，而我們呢？
在如今臨近中考的日子中，跑步訓(xùn)練，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦做題，這些又比一個(gè)狂熱視藝術(shù)為生命的畫家因作品得不到賞識(shí)而昏沉還要更勝一籌嗎？體育訓(xùn)練是為了更好的欣賞我們的母校；動(dòng)手實(shí)驗(yàn)是為了更好的了解我們的母校；動(dòng)腦做題是為了更好的給我們母校增輝。
歷經(jīng)風(fēng)衣，才能見(jiàn)出日彩虹，方可品世間百態(tài)炎涼。感悟生活真諦，需要我們用心體會(huì)，哪怕一點(diǎn)小事便可引發(fā)我們無(wú)限體味與思索。
我們應(yīng)認(rèn)真品味生活的酸甜苦辣，調(diào)控我們的喜怒哀樂(lè)，共同咀嚼生活的真味。
品味生活作文 篇5
生活是什么?生活似一縷陽(yáng)光，使人溫暖無(wú)比;生活似一絲芳香，沁人心脾;生活似一場(chǎng)暴雨，使人奮勇前進(jìn);生活有時(shí)也似一位求知的學(xué)者，經(jīng)過(guò)多次指點(diǎn)才能走出困境。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)積少成多，當(dāng)你靜下心時(shí)，會(huì)像放電影一搬，所有熟悉的畫面在你的腦海閃過(guò)。生活像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，多姿多味，回味無(wú)窮。
對(duì)于生活，每一天的感覺(jué)都不一樣，今天，你會(huì)覺(jué)得生活充滿了希望，明天，你又會(huì)覺(jué)得生活變得無(wú)趣。這便是生活。生活本就是一本讀不透也猜不透的古書。人一生下來(lái)，就要接受老天安排的一切，就要面對(duì)生活，體驗(yàn)生活，記錄生活。你對(duì)生活的看法不同，體會(huì)也不同，觀念，觀念、態(tài)度自然也就發(fā)生了很大的變化。
因此，我們要樂(lè)觀面對(duì)生活，充實(shí)自己，讓每一天都充滿光輝，充滿燦爛，充滿希望。這樣，生活才會(huì)使人流連忘返，醉人心扉，也會(huì)讓你熱血沸騰，到了晚年時(shí)，又會(huì)讓你回味無(wú)窮。
有人說(shuō)過(guò)，生活是需要經(jīng)過(guò)多次的品味方能感慨萬(wàn)千，回味無(wú)窮。一滴水、一線陽(yáng)光、一寸土地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，照亮了世界，哺育了有用的生命，這，便是生活。它既普普通通，又可以那么的光輝燦爛。讓我們細(xì)細(xì)品味生活，品味里面的一切，充實(shí)我們自己!
品味生活作文 篇6
小時(shí)候，我們生活無(wú)憂無(wú)慮，真是不識(shí)愁滋味。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們將獨(dú)立生活，獨(dú)立走上社會(huì)。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學(xué)會(huì)去慢慢口味。
酸――讓人成長(zhǎng)
“馬上就要考試了，大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！崩蠋熢诖吡恕Ｎ荫R上拿出書來(lái)認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，把該記的記下來(lái)，把該背的背下來(lái)，以飽滿的精神以迎接考試。一天過(guò)去了，二天過(guò)去了。
考試的空氣中充滿了緊張的氣氛，考完了，滿以為這次考的很好。但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，眼淚浸濕了眼眶：“才這幾分，你腦袋怎么長(zhǎng)的啊，怎么這么差�！蔽易约�?jiǎn)栕约骸？粗鴦e人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個(gè)人都是酸的，這樣下去，怎么向目標(biāo)前進(jìn)��！父母不埋怨我，而且還鼓勵(lì)我�！鞍Α�，我長(zhǎng)嘆道。我一定要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
甜――讓人歡笑
小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂(lè)�！皨專裉煳以跁昕吹搅藥妆疚覑�(ài)看的書，我要買�！迸�，我的錢在桌上，你自己拿去吧。唉。。怎么才50元，不夠！”“那再找50元吧�！闭业搅�，媽，我去買了哦！去吧，路上小心點(diǎn)。”我一路小跑來(lái)到書店，一本不落的買到了家。然后關(guān)上門，靜靜地閱讀。這時(shí)的我最快樂(lè)。我可以與心靈對(duì)話，與思想交談。我可以在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)理解，體會(huì)包容。這樣的感覺(jué)是美妙而神奇的。
生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么希望沒(méi)有哀愁，只有歡樂(lè)，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會(huì)獲益匪淺。這時(shí)你會(huì)感到陽(yáng)光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。
品味生活作文 篇7
自唐朝開(kāi)始，人們把品茶當(dāng)作一門藝術(shù)一種禮儀，用來(lái)修身養(yǎng)性、陶冶情操。若把生活比作液體，我認(rèn)為它是一杯茶，不能太濃----枯澀；不能太淡-----無(wú)味，恰到好處才能品出茶的天然滋味。
人生亦是如此，若是太平淡，毫無(wú)波瀾那人生便顯得毫無(wú)意義了；若是太香濃，就像是港口的巖石不停的接受拍打，沒(méi)有安寧的時(shí)候，那么人生是不是又有些疲憊呢？品茶不如說(shuō)是在品味生活，生活就像是在茶，得經(jīng)歷鍋的翻抄；水的滾燙；還有小火的升溫才能散發(fā)茶香……小品中小沈陽(yáng)對(duì)生活的調(diào)侃何嘗沒(méi)有道理呢？時(shí)間就是這樣快，在眨眼的一瞬見(jiàn)我們發(fā)生了那些改變，我們的生活又碰擦出了那些火花呢？走在繁華的地段，每天急急忙忙趕時(shí)間的上班族過(guò)著清一色的單調(diào)生活：早起八點(diǎn)種開(kāi)始上班，十二點(diǎn)的午休時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，晚上加班到凌晨，每個(gè)月那著收不抵支的薪水還要還差出十萬(wàn)八千里的貸款。在他們的眼中，時(shí)間剩過(guò)一切，回頭想想他們錯(cuò)過(guò)了人生最有意義的事-----品味生活。每個(gè)人生都是一個(gè)故事，你便是作者，故事是否精彩掌握在你的手里。也許你擁有像林黛玉那樣悲催的“葬花”生活；或許你有屈原一般的冤屈；還有可能是勾賤的恥辱，但無(wú)論怎樣都要好好品味你的人生，細(xì)細(xì)咀嚼你寫的劇本。也許你的故事是一場(chǎng)喜劇-----充滿甜甜的滋味；也許你的故事是一場(chǎng)記錄片-----充滿科普與知識(shí)；也許你的故事……無(wú)論你擁有怎樣的故事，哪怕曲折，哪怕艱辛你都要將它慢慢品味。在你老去的時(shí)候你能回過(guò)頭瀏覽著你的生活！
品味生活作文 篇8
進(jìn)入初中，我們站在了新的起點(diǎn)上，在這里，我們將展現(xiàn)出自己的才華，探索世界的奧秘，努力地學(xué)習(xí)、奮斗。下面，就讓我來(lái)為大家介紹我的初中生活吧！
甜
初中生活是豐富多彩的。在這里，我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友，她們像親姐妹一樣待我。我們，在一起玩，在一起睡，在一起學(xué)習(xí)。晚上，我們會(huì)打打牌，下下棋。早上，我們一起跑步、做體操。這樣的生活真快樂(lè)。
另外，在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，不懂的問(wèn)題相互請(qǐng)教，一起討論問(wèn)題，思考問(wèn)題，沒(méi)事說(shuō)說(shuō)笑話，猜猜謎語(yǔ)。這一系列的事情都使我們感到快樂(lè)無(wú)比。
累
同時(shí)，在學(xué)校我們也要完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。初中里，增加了許多課程，作業(yè)多得不得了，而且老師也管得嚴(yán)，每天，我們都是起早摸黑，早上五點(diǎn)多鐘就要起床進(jìn)教室上早自習(xí)，晚上八點(diǎn)多鐘才去睡覺(jué)。一天的學(xué)習(xí)時(shí)間比小學(xué)多了四節(jié)課，晚上如果睡眠不足，白天就沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，一不專心聽(tīng)講，就要受批評(píng)，更談不上說(shuō)小話了。每次上小科時(shí)，班上總是會(huì)有一部分人，不聽(tīng)講，趴在桌子上。上體育課時(shí)，還得在烈日炎炎下做操，累得同學(xué)們都汗流浹背，唉！初中的生活真是累呀！
樂(lè)
初中生活還挺有競(jìng)爭(zhēng)的呢！每到大活動(dòng)課的時(shí)候，學(xué)校就搞各種比賽。唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，做操的做操，跑步的跑步……看他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上臺(tái)，拉起嗓子唱，還不都是想得個(gè)獎(jiǎng)�？此麄円粋�(gè)個(gè)叫得臉都紅了，還不放棄呢！我們的比賽可真有意思。
這就是我們的初中生活，有苦也有甜，有哀也有樂(lè)。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。讓我們?cè)诔踔衅肺渡睿捵约�，早日成為祖�?guó)的棟梁。
品味生活作文 篇9
失敗，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗了，不要緊，只要我們打起精神來(lái)，堅(jiān)持不懈、努力拼搏，總有一天會(huì)成功的。
那一次，姐姐說(shuō)教我畫畫，我說(shuō)：“我不想學(xué)�！苯憬懵�(tīng)了，一臉的迷惑：“怎么了，你不是一直想要學(xué)畫畫的嗎？”“是��！我的確很想學(xué)畫畫，可是我試過(guò)許多次，畫了許多幅畫，都畫得很難看，人不人的，鬼不鬼的，我沒(méi)有畫畫的天賦�！薄罢l(shuí)從小就有畫畫的天賦？誰(shuí)不是一步一步學(xué)過(guò)來(lái)的呢？”“那好吧，我就再學(xué)一次�！蔽议_(kāi)始和姐姐學(xué)畫畫了，姐姐說(shuō)：“不要緊的，你就跟著我畫吧，我畫一幅你就畫一幅。”“嗯！”
姐姐先從簡(jiǎn)單的小動(dòng)物開(kāi)始，教我畫畫眉鳥(niǎo)，她一畫出來(lái)，哇，太美了！姐姐開(kāi)始一步一步地教我畫，我很快便畫出來(lái)了。一看我畫的，再看姐姐畫的，簡(jiǎn)直是天壤之別。我的自信心一下子降到了谷底，姐姐說(shuō)：“不要緊的，我們慢慢來(lái)�！笨粗憬阊劬锷l(fā)出的光芒，我的自信心又回來(lái)了。然后我跟著姐姐畫，姐姐畫一步我也跟著畫一步，我慢慢地畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都學(xué)著姐姐畫了出來(lái)。終于我畫完了，一只活靈活現(xiàn)的畫眉呈現(xiàn)在我眼前，我太興奮了。接著，姐姐教我畫了許多種小動(dòng)物，我都努力地學(xué)會(huì)了，學(xué)完了動(dòng)物之后，姐姐又開(kāi)始教我畫人，我一開(kāi)始也不怎么會(huì)畫，總是失敗，但我沒(méi)有灰心，更加努力地學(xué)習(xí)，終于畫出了滿意的作品。
俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”，這句話說(shuō)得太好了。是啊，如果不經(jīng)歷失敗，何來(lái)成功呢？失敗就像一道可口的菜肴，我們要細(xì)細(xì)地品嘗才能品出其中的滋味！
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