英雄事跡讀后感（通用30篇）

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的英雄事跡讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英雄事跡讀后感 1

　　今天，我看了《雷鋒的故事》這本書(shū)，被他那樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)的事跡深深地感動(dòng)了。

　　俗話說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒經(jīng)常出差。有一次，他在火車上，看到一位老人很辛苦地站著，就把自己的座位讓給了這位老人。還主動(dòng)幫助掃地，擦玻璃，倒開(kāi)水，幫助下車的.旅客拿東西，忙個(gè)不停。還幫助一個(gè)背著小孩子的中年婦女自己掏錢(qián)買票。

　　雷鋒不但喜歡樂(lè)于助人，還喜歡學(xué)習(xí)。有一次，在電影院，趁電影還沒(méi)開(kāi)演，他就聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。他總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

　　他的這種樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　英雄事跡讀后感 2

　　今天，我讀了一篇文章——《趙一曼的'故事》。讀完后，我很震驚。

　　在1935年，趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍，她不幸被日寇抓去。日寇對(duì)他駛進(jìn)了各種暴力行為，她還誓死不說(shuō)出機(jī)密，許多人都對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心。

　　讀完這篇文章，我心里只能用震驚這個(gè)詞來(lái)形容，趙一曼真的很堅(jiān)強(qiáng)，日寇那么折磨她，他都依然不泄露機(jī)密，還誓死不說(shuō)，她的心里一定只有祖國(guó)。我很敬佩趙一曼那種堅(jiān)貞不屈，為了祖國(guó)不顧一切的那種精神。

　　英雄事跡讀后感 3

　　在暑假中，我讀了許多有關(guān)民族英雄的優(yōu)秀書(shū)籍。其中《江姐》這本書(shū)給我的感觸最深。

　　這本書(shū)講述了江姐成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程，講述了她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，積極開(kāi)拓，被捕后仍堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)，直至壯烈犧牲的英雄事跡。

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)的最后一刻時(shí)，心情久久不能平靜。江姐是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，在就義前還是那么鋼強(qiáng)。她的.這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、為祖國(guó)和民族解放的奮斗精神，是我們中國(guó)人所學(xué)的精神。我們二十一世紀(jì)的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，不能讓英雄的血白流。

　　英雄事跡讀后感 4

　　一天，我回家看了一本《名人故事》，讓我覺(jué)得書(shū)中的王二小影像最深刻，故事是這樣的：

　　王二小，是那時(shí)一位全國(guó)文明的小英雄，當(dāng)天，在日本鬼子掃蕩一條山溝時(shí)，王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親和游擊隊(duì)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，鄉(xiāng)親們雖然得救了，可是我們的小英雄王二小卻犧牲了！

　　當(dāng)我看完王二小這篇故事時(shí)，差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了，只有七歲大一點(diǎn)的孩子，比我還小，卻做出了就連大人都不可能完成的事情。

　　我覺(jué)得我們?cè)谕醵�小身上可以學(xué)到很多，首先是勇氣、膽量和機(jī)智，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機(jī)智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣�。∑浯�，我們還要學(xué)習(xí)他的愛(ài)憎分明的精神。他那么小，肯定不知道什么是“愛(ài)國(guó)主義”，但他對(duì)鄉(xiāng)親們有愛(ài)，對(duì)燒毀他們的.家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對(duì)敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。

　　想想王二小，再想想我們現(xiàn)在的幸福生活，我們有什么理由不聽(tīng)老師的話，來(lái)回報(bào)祖國(guó)呢？

　　英雄事跡讀后感 5

　　同學(xué)們！我們現(xiàn)在的美好生活是用多少先烈的生命換來(lái)的。我們現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，為國(guó)家爭(zhēng)光。不過(guò)，先給你們講一個(gè)先烈故事吧！

　　嘉興市現(xiàn)在有一個(gè)鎮(zhèn)叫洪合鎮(zhèn)，這個(gè)鎮(zhèn)的名字起源于一位烈士，名叫王洪合。王洪合烈士出生于1919年?duì)奚��?949年9月7日。這位烈士只活了僅僅三十年。他活著的時(shí)候，組織了一個(gè)隊(duì)伍。這個(gè)隊(duì)伍是專門(mén)打擊嘉興市的土匪。有一次，王洪合組織的隊(duì)伍抓住了一個(gè)正在回家路上的`土匪。王洪合決定判這個(gè)土匪最嚴(yán)厲的死刑。這個(gè)土匪狗急跳墻，一夜之間殺死了六名隊(duì)伍里的會(huì)員。王洪合因此生病了，一個(gè)土匪頭張春林聽(tīng)到了王洪合生了病，也沒(méi)人照顧的消息。急忙來(lái)到王洪合的住處，開(kāi)槍殺死了王洪合。在生死的一瞬間，高喊：“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”后，壯烈犧牲。

　　之后，王店區(qū)人和鄉(xiāng)為了紀(jì)念著位烈士，改名為洪合鎮(zhèn)。

　　是呀！不但是王洪合這位烈士，我們現(xiàn)在的生活是成千上萬(wàn)個(gè)烈士用生命換來(lái)的。我知道為什么國(guó)家的旗幟為什么那么鮮艷，是成千上萬(wàn)烈士的鮮血染成的�。⊥瑢W(xué)們！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)檫@生活來(lái)之不易。同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

　　英雄事跡讀后感 6

　　今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書(shū)，增添了不少我對(duì)日本帝國(guó)主義的痛恨。使我更了解了日本帝國(guó)主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。

　　有一位小英雄王二小，他面對(duì)敵人的金錢(qián)，不給敵人帶路;面對(duì)敵人的刺刀不害怕，機(jī)智勇敢地把敵人引進(jìn)埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇?tīng)奚鼤r(shí)年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫(xiě)了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。

　　我讀了這個(gè)抗日的英雄的'故事以后，我非常的感動(dòng)，因?yàn)樾∮⑿弁醵�小，自己不要敵人的金錢(qián)，也不給他們帶路，把敵人引進(jìn)大部隊(duì)的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了，他死后，王二小的故事譜寫(xiě)了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　《抗日英雄小故事》，將激勵(lì)我更加認(rèn)真地讀書(shū)，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!永遠(yuǎn)激勵(lì)這我前進(jìn)!

　　英雄事跡讀后感 7

　　今天，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動(dòng)。夜已深了，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時(shí)年僅22歲，是四川中江人，在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍；1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。

　　在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒(méi)有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛

　　堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這等可歌可泣的事跡呢？都說(shuō)人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的.正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大！我們將永遠(yuǎn)懷念他！

　　英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱�，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告慰你們的靈魂，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　英雄事跡讀后感 8

　　自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。

　　王二小是一名兒童團(tuán)員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口迷了路，他們看見(jiàn)了王二小在山上放牛，便把他叫來(lái)，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會(huì)有你們好受的'。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四面八方響起了槍聲時(shí)，敵人這才知道上當(dāng)受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹(shù)木，映紅了天。

　　我知道還有許多這樣的英雄人物，有董存瑞炸碉堡；小兵張嘎；······他們都是保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民不顧個(gè)人安危和敵人斗爭(zhēng)的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺(jué)得，我們?cè)谶@和平的時(shí)代，條件有這么好，真幸福！

　　我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機(jī)智勇敢，不要在困難面前低頭。要學(xué)會(huì)用智慧戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。

　　英雄事跡讀后感 9

　　這個(gè)讀書(shū)節(jié)，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書(shū)。

　　看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個(gè)比我大不了幾歲的.孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，犧牲時(shí)年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動(dòng)著我，心中充滿了無(wú)比崇敬。

　　王二小打小就住在河北淶源的一個(gè)小山村破舊的草房里。爹爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小從小便靠為別人家放牛為生�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，二小加入了兒童團(tuán)，干起事來(lái)比誰(shuí)都積極。除了站崗放哨查路條，還為八路軍割馬草，二小做了不少好事情。王二小自小就對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)。鬼子又來(lái)大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領(lǐng)進(jìn)八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領(lǐng)著在山里轉(zhuǎn)圈，吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍將鬼子包圍起來(lái)后，氣急敗壞的鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀扎進(jìn)了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)像是要為二小報(bào)仇。

　　看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇?tīng)奚�了，我感到無(wú)比悲痛，但他的英雄事跡卻感動(dòng)著我，我們要懷著無(wú)比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

　　英雄事跡讀后感 10

　　《抗日英雄楊靖宇簡(jiǎn)介》這篇文章主要講述了：1934年2月，楊靖宇組織了一個(gè)抗日聯(lián)合軍。面對(duì)日軍頻繁的“討伐”，楊靖宇采用游擊戰(zhàn)術(shù)，消滅大量日軍，牽制強(qiáng)敵不得入關(guān)。到了1940年初，楊靖宇部隊(duì)的給養(yǎng)已經(jīng)斷絕，只剩下六十人，即使如此楊靖宇也誓與敵人血戰(zhàn)到底。打著打著，楊靖宇身邊只剩下六名戰(zhàn)士了，四名戰(zhàn)士沖了出去，另外兩名戰(zhàn)士被日軍殺死，只剩楊靖宇一人孤身奮戰(zhàn)。他跟著日軍討伐隊(duì)，邊打邊走，五天五夜粒米未進(jìn)。最后在一個(gè)叫三道崴子的地方，他跟敵人戰(zhàn)斗到最后。后來(lái)日軍解剖他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的.腸子里有棉花，有樹(shù)皮，還有草根。

　　讀完這篇文章，我感受到楊靖宇對(duì)日本人的憎恨和他視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是什么讓他五天五夜粒米未進(jìn)？是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是什么讓他奮斗到最后一刻？是他對(duì)敵人的仇恨，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)中國(guó)人民的熱愛(ài)。雖然他死了，但他的名字、他那頑強(qiáng)不屈的精神卻牢牢地刻在我們的心里，乃至所有中國(guó)人的心里。

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少英雄為了祖國(guó)的勝利而犧牲？比如董存瑞，用身體頂起炸藥包；比如黃繼光，用身體堵槍口；比如狼牙山五戰(zhàn)士，奮戰(zhàn)到最后一刻，然后英勇地跳下懸崖……如果沒(méi)有他們用鮮血和生命換來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的和平？雖然我們沒(méi)有像他們那樣戰(zhàn)斗，但我們卻能刻苦學(xué)習(xí)，日后成為國(guó)家的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

　　英雄事跡讀后感 11

　　2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了三十多年未見(jiàn)的大地震，所有的電視臺(tái)、報(bào)紙等傳媒都在進(jìn)行著報(bào)道，所有的人都在關(guān)心著這件事，我也不例外。一方有難，八方支援，在這次大地震中，我看到了中國(guó)人民的那種空前的大團(tuán)結(jié)，感受到了人民子弟兵的那種奮不顧身、舍生忘死的`精神，特別是在大災(zāi)面前，有些和我差不多大的少年英雄，表現(xiàn)出來(lái)的那種英勇、無(wú)畏、為他人著想的精神，更是令我震撼。

　　有一個(gè)小英雄陳浩，在5月12日那天，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的那一刻，他毫不猶豫地選擇殿后。同學(xué)們?cè)谒�有序地組織下，一個(gè)個(gè)地順利地逃了出去。在樓房即將倒塌的一剎那，他將一個(gè)女同學(xué)推了出去，而自己則被埋在了廢墟下�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。我被他的英雄氣概所感動(dòng)。我在不停地反問(wèn)自己，如果我是這個(gè)班的同學(xué)，在著危急上課，我能像他一樣奮不顧身地去救同學(xué)嗎？我陷入了沉思。

　　小英雄被救出送入醫(yī)院后，有記者采訪問(wèn)他“當(dāng)時(shí)你為什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到這樣的事，我還會(huì)的。不救人，我會(huì)感到慚愧。他樸實(shí)的話語(yǔ)更是讓我深有感觸�，F(xiàn)在，我們雖然不能像人民子弟兵那樣親臨現(xiàn)場(chǎng)，抗震救災(zāi)，但我們也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我們要向這些小英雄們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，也做�?duì)祖國(guó)有用的人。

　　在這次的抗震救災(zāi)中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，看到了人類最美好的感情，知道了無(wú)數(shù)個(gè)英雄事跡。天災(zāi)無(wú)情人有情，雖然我的家庭條件不是很好，但災(zāi)后，我們?cè)诎嘀魅蔚某�議下，我捐出了我的所有零花錢(qián)。珍愛(ài)生命，珍惜親情。不拋棄，不放棄。這些，都是英雄們教給我的。

　　英雄事跡讀后感 12

　　今天，我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事，有劉胡蘭的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。

　　王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的'“掃蕩”，而王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷了路。他們看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉�埋葬在劉家莊的山坡上。現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。 詞作家、曲作家立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來(lái)紀(jì)念他。

　　讀后我想到了王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，犧牲了自己保護(hù)了別人。他可以不保護(hù)躲藏的鄉(xiāng)親們，他也可以不犧牲自己，但他沒(méi)有，他為了別人犧牲自己。再想想我們，不用保護(hù)別人，也不用犧牲自己，在這種好的環(huán)境下，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎��?想想別人再想想自己，其實(shí)我們也可以做到的，但我們不努力，只要努力也可以做到。

　　從現(xiàn)在起，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，在這美好的環(huán)境里發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。同時(shí)，祝福我們的國(guó)家越來(lái)越繁榮昌盛，立足于世界強(qiáng)國(guó)之首，不再受其他國(guó)家欺負(fù)。

　　英雄事跡讀后感 13

　　偉大的人物劉胡蘭，從小就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心中，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。

　　今天，我終于有幸地讀到了這本書(shū)，我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，給我的震撼很大。

　　劉胡蘭，一個(gè)只有十五歲的文靜小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首走向敵人的屠刀時(shí)，是那么從容不迫，視死如歸。

　　十五歲，是一個(gè)花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)！我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著！可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了！我們偉大的領(lǐng)袖毛主席為她揮筆寫(xiě)到：“生的偉大，死的光榮！”這是對(duì)劉胡蘭的`一種贊揚(yáng)！

　　作文

　　與劉胡蘭對(duì)照一下，我感覺(jué)自己十分地渺小。我平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累……我決心要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏、不怕困難、英勇不屈的人，將來(lái)為祖國(guó)效力！

　　讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：我們生長(zhǎng)在和平年代，沒(méi)有了硝煙戰(zhàn)火，這樣的環(huán)境是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過(guò)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻，我們要更珍惜這來(lái)之不易的生活��！為了更好地為人民服務(wù)，我們要從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，正確樹(shù)立世界觀和人生觀，不斷磨練自己的知識(shí)，嚴(yán)格要求自己身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦！

　　劉胡蘭的崇高理想，堅(jiān)定意志，寧死不屈的革命氣節(jié)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　英雄事跡讀后感 14

　　偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。

　　今天我終于有幸地讀到了這本書(shū)，我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。

　　劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的.是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。

　　我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍

　　的滅亡;看到自已的隊(duì)伍勝利歸來(lái)。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。

　　15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)!無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著、生活著!可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫(xiě)道：“生的偉大，死的光榮�！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

　　雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的光輝形象與不屈不撓的精神，一直在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!

　　讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒(méi)有了銷煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過(guò)拋頭臚、灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來(lái)之不易的生活啊!為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，正確樹(shù)立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴(yán)格要求自己，身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。 為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

　　英雄事跡讀后感 15

　　讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，保家衛(wèi)國(guó)的光輝形象使我深受感動(dòng)。

　　我的思緒仿佛飛到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝國(guó)主義，先輩們?nèi)コ�鮮英勇戰(zhàn)斗，他們是民族的驕傲，民族的脊梁，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。

　　“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！秉S繼光為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來(lái)，沖上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克敵人的陣地，奪取了勝利。這是一種多么大無(wú)畏的犧牲精神！

　　在我讀到“他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個(gè)偉大又平凡的戰(zhàn)士，冒著生命危險(xiǎn)，忍著傷痛，頂著暴風(fēng)雨般的.子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個(gè)普通的戰(zhàn)士，卻有一種不怕?tīng)奚�的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？原�?lái)是愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義精神，使他將生死置之度外。

　　想想自己，連小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會(huì)大呼小叫。一次，我改試卷，錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付，爸爸很耐心地給我講，我聽(tīng)得不耐煩生氣地說(shuō)：“真啰嗦，煩死了！”爸爸立即嚴(yán)厲地批評(píng)我：“遇到難題就繞著走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時(shí)代的我，天天被父母嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，連學(xué)習(xí)上的小困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么地渺小。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。作為新時(shí)代小學(xué)生，我要以革命先烈為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為祖國(guó)富強(qiáng)、祖國(guó)安危、祖國(guó)建設(shè)，祖國(guó)強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量！

　　英雄事跡讀后感 16

　　自古以來(lái)，孝就是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古有孟郊“唯言寸草心，報(bào)得三春暉”，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動(dòng)中國(guó)。

　　八歲的她還沒(méi)有灶臺(tái)的高，就拿椅子來(lái)墊腳，她經(jīng)常摔倒，劉大媽問(wèn)她疼不疼，她十分堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)不疼。

　　我們要學(xué)習(xí)她持之以恒的頑強(qiáng)。小時(shí)候，她還沒(méi)有灶臺(tái)高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒(méi)喊過(guò)疼。晚上放學(xué)回來(lái)，匆匆趕回家做飯、做家務(wù)，服侍她媽媽睡覺(jué)。每次全部完都得到點(diǎn)以后，然后她才歇下來(lái)做自己的功課。十二年來(lái)，一直是這樣，從未間斷。孟佩杰姐姐的打動(dòng)了我，十二年的，讓孟佩杰學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，同樣，讓我們也學(xué)到了這種不懈，對(duì)待每件事都要努力，不放棄每一件事。努力把這件事做好，就能成功。我們相信有一天會(huì)出現(xiàn)奇跡的。所以，面對(duì)困難，不，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；遇到挫折，不放棄，勇敢面對(duì)；遇到矛盾時(shí)，不回避，努力面對(duì)。

　　我們要學(xué)習(xí)她尊老助人的品格。一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái)，找了個(gè)借口提前離開(kāi)，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。為配合醫(yī)院治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做個(gè)仰臥起坐、拉腿次、捏腿分鐘……每天，我們都能聽(tīng)到要“尊老愛(ài)幼”，一個(gè)女孩，能如此的敬老愛(ài)老，是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。我們也要學(xué)習(xí)孟佩杰這種尊老助人的良好品格，當(dāng)小朋友受傷了，我們過(guò)去幫幫她，或許她會(huì)快樂(lè)，我們也會(huì)快樂(lè)；當(dāng)我們的父母老了，他們畢竟是養(yǎng)你、愛(ài)你了一輩子的人，長(zhǎng)大了，我們也要向孟佩杰姐姐一樣去尊老、愛(ài)老、孝敬他們。遇到困難時(shí)，想一想爸爸媽媽怎樣幫助你、愛(ài)你的；遇到挫折時(shí)，想一想你怎樣幫助受傷的小朋友；遇到不順心時(shí)，想一想被你幫助的人的快樂(lè)……讓自己變成一個(gè)快樂(lè)助人的人。

　　英雄事跡讀后感 17

　　我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動(dòng)。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時(shí)年僅22歲，是四川中江人，在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍；1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。

　　在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒(méi)有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這等可歌可泣的事跡呢？

　　黃繼光為了祖國(guó)的利益，人們的未來(lái)，用自己的生命為盾牌，擋住了敵人那狂風(fēng)暴雨的子彈。讓?xiě)?zhàn)友們?nèi)〉昧藙倮�，但他卻永遠(yuǎn)地埋在了地下。戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們絲毫沒(méi)有半點(diǎn)微笑，滿臉的淚水，因?yàn)檫@次的勝利是由黃繼光年輕的生命換來(lái)的。是他用自己的身軀做為交換而得來(lái)的。讀后我百思不得其解，黃繼光的未來(lái)是燦爛的，是充滿希望的，為什么他反而愿意以身軀為盾牌來(lái)?yè)踝�敵人�?子彈呢？后來(lái)我明白了，人，活著不是為了自己而是為了民族，為了祖國(guó)。面對(duì)死亡，他視而不見(jiàn)，面對(duì)戰(zhàn)友，他奮不顧身。自古以來(lái)誰(shuí)無(wú)死，死有輕于鴻毛，重于泰山，黃繼光他死得其所，死得光榮。

　　除了黃繼光以外，還有無(wú)數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更幸福，用滿腔熱血譜寫(xiě)了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹(shù)蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。

　　英雄事跡讀后感 18

　　讀完《江蘇省道德模范候選人先進(jìn)事跡》，我的心情久久不能平靜。這些道德模范的先進(jìn)事跡使我的心靈受到強(qiáng)烈洗禮。學(xué)習(xí)道德模范，對(duì)于推進(jìn)我國(guó)的公民道德建設(shè)具有非常重要的意義。其中最令我感動(dòng)的是見(jiàn)義勇為的朱柱和王德付，他們?yōu)槿嗣褡V寫(xiě)了一首首可歌可泣的英雄樂(lè)章。

　　朱柱，宿遷市泗洪縣雙溝鎮(zhèn)農(nóng)民。這位淳樸而普通的'農(nóng)民工，為救危在旦夕的輕生女子，義無(wú)返顧地第一個(gè)跳入水中。用年輕的生命贏得了人民的尊重和懷念。王德付，鹽城市響水縣響水鎮(zhèn)上興村人，他在關(guān)鍵時(shí)刻不顧身患重病，義務(wù)帶頭轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾，運(yùn)送抗災(zāi)物資，自己卻因耽誤救治時(shí)間而病逝。兩位英雄的壯舉，給我以強(qiáng)烈的震憾和啟示。人到底應(yīng)該怎么活著？人的一生究竟該怎樣度過(guò)？有的人活了百歲，但碌碌無(wú)為默默死去，很快就被世人所遺忘；而兩位英難的生命雖然短暫，卻轟轟烈烈萬(wàn)古流芳，將永遠(yuǎn)雋刻在人們的心中。生命固然可貴，是什么促使朱柱和王德付在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出？是人民的利益高于一切，他們以人民事業(yè)為己任，視奉獻(xiàn)愛(ài)心為天職，身體力行地執(zhí)行“助人為樂(lè)”的宗旨。在危急關(guān)頭不怕?tīng)奚�，他們的死重于泰山！他們用自己的信念和行�?dòng)，展示了當(dāng)代優(yōu)秀群眾嶄新的精神風(fēng)貌。短暫人生，鑄就永恒的光輝，英雄壯舉，令人蕩氣回腸。他們用年輕的生命告訴我們，應(yīng)該如何立身，怎樣做人。

　　人的一生是短暫的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)會(huì)輕易地放棄呢？朱柱和王德付在生死關(guān)頭，用他們鮮活的生命，為自己短暫的人生書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，也正是緣于他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍視。

　　放下報(bào)紙，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，所有的英雄不是生來(lái)就是英雄，他們同樣經(jīng)歷過(guò)春風(fēng)秋雨，經(jīng)歷過(guò)苦難與坎坷。同樣生活在陽(yáng)光下，在親人愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。尋覓英雄的人生軌跡，可以加深我們對(duì)英雄的理解。讓我們記住朱柱和王德付這兩個(gè)閃亮的名字，記住他們留給我們的這筆情感財(cái)富！

　　英雄事跡讀后感 19

　　上周，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《邱少云的英雄事跡》，這本書(shū)讓我的心情久久不能平靜。

　　這本書(shū)講述的是：邱少云在與敵人的戰(zhàn)斗時(shí)，為了能夠縮短進(jìn)攻的距離，使部隊(duì)能夠突然發(fā)起進(jìn)攻，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，邱少云做出犧牲的故事。在抗美援朝的`一次戰(zhàn)斗中，邱少云所在營(yíng)奉命擔(dān)負(fù)潛伏任務(wù)。潛伏前，邱少云向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，寫(xiě)道：“寧愿自己犧牲，決不暴露目標(biāo)，為了整體，為了勝利，為了中朝人民和全人類的解放事業(yè)，愿獻(xiàn)出自己的一切�！眻�(zhí)行任務(wù)中，正當(dāng)邱少云在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時(shí)，敵人突然向潛伏區(qū)逼近，為了掩護(hù)潛伏部隊(duì)，指揮所命令炮兵對(duì)敵進(jìn)行打擊。敵人遭到打擊后出動(dòng)飛機(jī)偵察，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈，一顆燃燒彈正好落在邱少云身邊，飛迸的火星濺落在他的左腿上，燒著了他的棉衣、頭發(fā)和皮肉。但為了不暴露潛伏部隊(duì)，他嚴(yán)守紀(jì)律，咬緊牙關(guān)，雙手深深插進(jìn)泥土中，以驚人的毅力忍受著劇痛，一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，直至壯烈犧牲，年僅26歲。

　　這讓我想起：我們的幸福生活是革命先輩創(chuàng)造出來(lái)的。我們要學(xué)習(xí)邱少云爺爺在困難面前不放棄的精神。比如在我們的學(xué)習(xí)中，遇到了不會(huì)做的題目，我們不能說(shuō)放棄就放棄，說(shuō)不定只要你再堅(jiān)持一下，就能夠找到解題的方法;我們還要學(xué)習(xí)邱少云爺爺顧全大局的精神，在當(dāng)今社會(huì)，許多人都只看到自己眼前的利益，不顧及集體，卻不知沒(méi)有整體的利益，哪來(lái)的個(gè)人的利益;沒(méi)有國(guó)，怎有家，這點(diǎn)我們更應(yīng)該向邱少云爺爺好好學(xué)習(xí)。還要學(xué)習(xí)邱少云爺爺關(guān)心別人的精神，你看，在那么危險(xiǎn)的關(guān)頭，還想著別人，不顧自己，寧愿自己被火活活燒死，也不愿意暴露自己，連累大家。最后，我們還要學(xué)習(xí)邱少云爺爺熱愛(ài)祖國(guó)的精神，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　最后，我們要繼承老一輩革命家的精神，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

　　英雄事跡讀后感 20

　　1946年秋，國(guó)民黨軍大舉進(jìn)攻解放區(qū)，劉胡蘭主動(dòng)要求留下堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)奔往來(lái)走，秘密發(fā)動(dòng)群眾，配合武工隊(duì)打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，犧牲在敵人的鍘刀下。這時(shí)，她尚未滿15周歲。

　　她是多么地勇敢，當(dāng)進(jìn)攻解放區(qū)，她主動(dòng)留下來(lái)，我想你們一定是討厭戰(zhàn)爭(zhēng)的，更不用說(shuō)參加戰(zhàn)爭(zhēng)。而她主動(dòng)要求留下來(lái)戰(zhàn)斗，這要有多大的勇氣！在戰(zhàn)場(chǎng)上有可能會(huì)吃不飽，有可能穿不暖，有可能要好幾天都不能睡覺(jué)，甚至?xí)�死！要知道每次�?zhàn)場(chǎng)上都會(huì)傷亡慘重，難保自己不出意外，而她舍棄休閑的生活，為了革命，她勇敢地參加了！要知道，沒(méi)有人逼她，但她卻依然主動(dòng)要求留下，這需要多大的勇氣�。∥抑�道我剛才語(yǔ)言有點(diǎn)重復(fù)，但我覺(jué)得就一句話還不夠，要更多的話才能表達(dá)我對(duì)她的佩服。

　　當(dāng)我讀到“閻軍襲擊云周西村時(shí)，因叛徒告密而被捕”時(shí)，我又覺(jué)得劉胡蘭這次總該用完了她的勇氣吧，自己人都背叛了自己，心情肯定會(huì)很復(fù)雜，腦子很容易亂，可能就會(huì)告訴敵人國(guó)家機(jī)密，而且面對(duì)生與死的時(shí)候，無(wú)數(shù)人都會(huì)不顧一切地選擇生。但是我錯(cuò)了，因?yàn)楹竺嬲f(shuō)“劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)”這讓我震驚了，她不僅在生與死中選擇了死，而且這生還附加了很多好處，這真令我完全地感到她的偉大，這簡(jiǎn)直可以說(shuō)是視死若歸，你們?cè)O(shè)想一下，換做是自己，能做到嗎？

　　我又讀到“犧牲在敵人的鍘刀下。這時(shí)，她尚未滿15周歲�！蔽矣至飨铝搜蹨I，這么偉大的`人就這么死了太可惜了，但是這是事實(shí)，我不能讓她死而復(fù)生，這讓又感到了老天的不公——為什么許多好人最終都不是自然死亡，而許多壞人卻能逍遙法外這是為什么？但我悲傷的同時(shí)又震驚了——她竟然未滿15周歲！也就是說(shuō)只比我們大兩歲！這么小竟然有這么大的勇氣！

　　她，為了革命視死若歸，她就是我們中華的英雄！

　　英雄事跡讀后感 21

　　昨晚做夢(mèng)了！

　　夢(mèng)中一位婉約女子輕盈的在遠(yuǎn)處回首：齊耳短發(fā)，淺藍(lán)褂子，黑色學(xué)生裙，夢(mèng)中的記憶是模糊的，但夢(mèng)中感覺(jué)這位女子的模樣是清秀、知性、端莊的。

　　夢(mèng)中，我知道她的名字是趙一曼，雖然趙一曼的遺留照片中并沒(méi)有夢(mèng)中的美，也沒(méi)有夢(mèng)中的清純與可愛(ài)，但我就認(rèn)定夢(mèng)中有著寧?kù)o的.美麗女子就是趙一曼。

　　非常奇怪的夢(mèng)境。

　　看趙一曼的照片，任何人絕不會(huì)想到這樣彌漫著拔俗文人氣質(zhì)的女子，輾轉(zhuǎn)于敵手酷刑下的驚人的韌性與精神的高度。

　　我是一個(gè)對(duì)歷史較為模糊的人，但血液里卻隨時(shí)流動(dòng)著對(duì)日本人的痛恨，311的海嘯甚至讓我興奮了好長(zhǎng)時(shí)間，恐怕生的日子永遠(yuǎn)也做不到像大海那樣的胸懷去接納和寬容日本人了。

　　這些源于對(duì)抗日女英雄們所做出的犧牲有關(guān)，因?yàn)閴?mèng)中醒來(lái)的我，竟然再次痛恨到心疼。

　　簡(jiǎn)單收集趙一曼所受的酷刑如下：

　　1935年，趙一曼為了大多數(shù)的生，而于少部分人在日軍的突圍中殿后，最后只有她一個(gè)人活著，還在激烈的槍?xiě)?zhàn)中手腕受傷被捕。

　　在長(zhǎng)達(dá)九個(gè)月的牢獄里，她所受刑無(wú)數(shù)次，被所謂叫做人的日本兵殘虐不堪。

　　開(kāi)始審訊趙一曼女士的時(shí)候，大野泰治不斷地用鞭子把兒捅趙一曼手腕上的槍傷傷口，是一點(diǎn)一點(diǎn)地邪惡地往里旋轉(zhuǎn)著擰，并用皮鞋踢她的腹部、乳房和臉。一共折騰了兩個(gè)小時(shí)，大野泰治也沒(méi)有獲得有價(jià)值的應(yīng)答，他感到日本皇軍的自尊受到一個(gè)中國(guó)弱女子的凌辱。

　　折磨不斷升級(jí)，他們寄希望于那些曾經(jīng)令許多人發(fā)抖、喪失意志的酷刑能在她身上產(chǎn)生作用。用盡了人們聞所未聞、想都想不到的各種酷刑：釘竹簽是釘滿十指，拔出來(lái)后，用更粗更長(zhǎng)的簽子繼續(xù)釘，最后改用燒紅的鐵簽扎；灌辣椒水是摻著小米和汽油一起灌，而且是熱辣椒水和涼汽油交替地往趙一曼的喉管和鼻孔里灌；烙鐵是直接摁在趙一曼的乳房上烙燙。最后甚至使用了即使是身強(qiáng)體壯的男子漢也忍受不了的類似凌遲般的活剮——?jiǎng)兝吖恰?/p>

　　英雄事跡讀后感 22

　　放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的書(shū)來(lái)讀，并寫(xiě)出讀后感。放假的第四天，媽媽帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書(shū)。

　　這本書(shū)是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。書(shū)中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門(mén)銷煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。

　　尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。1950年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。因?yàn)樗�工作出色，又很快�?dāng)上了公務(wù)員。一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來(lái)也要做一顆永不生銹的`螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢(qián)……

　　讀完這本書(shū)，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才，報(bào)效祖國(guó)。更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，讓民族精神代代相傳。

　　英雄事跡讀后感 23

　　假期里，我讀了《共產(chǎn)主義者趙一曼》，收獲很大。

　　在子彈飛嘯中，她突然感到肩頭一熱，一股鮮血噴了出來(lái)。她知道自己受傷后，就拉響最后一顆手榴彈，向敵人投去，然后跳下山崖。寒冷中，趙一曼蘇醒過(guò)來(lái)，可是由于叛徒的出賣，趙一曼被敵人抓獲了。

　　趙一曼被關(guān)進(jìn)狹窄陰暗的地牢里。日軍一連幾天對(duì)她嚴(yán)刑拷打，逼她招供，可她一直用沉默對(duì)抗。敵人無(wú)計(jì)可施了，最終把她押到哈爾濱警察廳。

　　經(jīng)過(guò)一番審問(wèn)，警察局長(zhǎng)見(jiàn)趙一曼一直恒心沒(méi)改，不由得拉長(zhǎng)了臉，說(shuō)：“我的耐心可是有限度的，如果你再不說(shuō)實(shí)話，就別怪我不客氣！”

　　“隨你們的便，我早就準(zhǔn)備好了！”

　　警察局長(zhǎng)最終惱羞成怒，他拍著桌子大叫。

　　劊子手把趙一曼拖到陰森恐怖的地下室，用細(xì)細(xì)的鐵絲繩把她雙手吊到天花板上。皮鞭在空中呼呼作響，劈頭蓋臉地抽打在頭上、身上。衣服打爛了，鮮紅的血滴滴答答躺了一地。但趙一曼一聲也不吭，直到昏死過(guò)去。

　　劊子朝她臉上潑了兩盆冷水，她蘇醒過(guò)來(lái)，憤怒的注視著敵人。劊子又把她綁在木架上，用一根根尖利的'竹簽，狠命的釘進(jìn)她的指甲里，然后又拔出來(lái)。趙一曼手上血肉模糊，那鉆心刺骨的疼痛使她反復(fù)暈過(guò)去。

　　由于敵人的嚴(yán)刑拷打，她的傷勢(shì)一天比一天重，敵人見(jiàn)無(wú)法繼續(xù)審問(wèn)，只好把她送到醫(yī)院治療，趙一曼的傷勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，敵人來(lái)醫(yī)院的次數(shù)也頻繁了，來(lái)一次審訊一次，毒打一次，但是趙一曼仍然用沉默對(duì)待這一切。1937年8月1日，趙一曼被押回地牢，第二天早晨敵人就把她送上了刑場(chǎng)。在生命的最后時(shí)刻，趙一曼滿懷激情地高呼：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”一聲槍響，年僅31歲的趙一曼倒在血泊之中，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——趙一曼就這樣英勇地犧牲了。

　　趙一曼的英勇事跡，讓我懂得了一定要堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念，我們今天的生活就是因?yàn)榍�千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像趙一曼一樣的革命先烈用鮮血和生命來(lái)堅(jiān)守，才變得幸福，中國(guó)也是因?yàn)榍�千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命烈士的堅(jiān)守才如此強(qiáng)大，而我們更要堅(jiān)守，接過(guò)他們的旗幟向著幸福中國(guó)前進(jìn)！

　　英雄事跡讀后感 24

　　今天，我在家里讀了《黃繼光》這篇文章，讀完之后，我靜靜地坐在椅子上，但我的心卻平靜不下來(lái)，故事主要講得是一名平凡的戰(zhàn)士黃繼光，在一場(chǎng)至關(guān)重要的戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了人民，為了祖國(guó)，不惜犧牲自己，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，用他的胸膛擋住了瘋狂的子彈，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了！而黃繼光卻永遠(yuǎn)的沉睡在了戰(zhàn)場(chǎng)，黃繼光用自己的生命換得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，黃繼光為了國(guó)家的利益而放棄了充滿希望的未來(lái)，黃繼光是一位為國(guó)家爭(zhēng)光添彩的好戰(zhàn)士！

　　想想當(dāng)時(shí)黃繼光當(dāng)時(shí)的決心，再看看我們，黃繼光寧愿為祖國(guó)利益獻(xiàn)出自己的生命，我們甚至都不愿意幫父母干家務(wù)活，不愿在學(xué)習(xí)上下一份決心，我們現(xiàn)在的生活，是用多少個(gè)烈士的鮮血換來(lái)的？我們現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)環(huán)境，是用多少個(gè)烈士的頭顱換來(lái)的？老一輩的戰(zhàn)士寧愿勇敢地面對(duì)死神的威脅，也不愿當(dāng)一個(gè)拋棄自己祖國(guó)的賣國(guó)賊。正是這些敢于為祖國(guó)獻(xiàn)身的烈士，激發(fā)了中國(guó)人欲要和侵略者決一死戰(zhàn)的決心，想想南京大屠殺的現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)不清的中國(guó)人倒在了鮮血中，到處都是日本人放肆的笑聲。人頭落地，血流成河，是共產(chǎn)黨救了我們，是舍己為人的烈士救了我們，我們要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老一輩爺爺奶奶的希望。

　　是啊！正如毛主席說(shuō)的：生得偉大，死得光榮。黃繼光對(duì)面前的刀槍火海都不怕，只為了祖國(guó)不受外國(guó)的欺凌，他張開(kāi)雙臂，向激烈的槍口撲去，用自己的生命證明了中國(guó)人的骨氣�！昂罋庳炄赵拢�英風(fēng)照大地�！彼�這種不怕苦，不怕死的精神令我的心顫抖了一下，我們現(xiàn)在這種悠閑自在的生活和他們那吃了上頓兒沒(méi)下頓兒的生活能比嗎？他們那種敢于犧牲的精神我們有嗎？他為了國(guó)家浴血奮戰(zhàn)，而我們卻是為了自己而學(xué)習(xí)。想到這，我感到內(nèi)心無(wú)比的羞愧。

　　我們胸前的紅領(lǐng)巾為什么這么紅？這代表著戰(zhàn)士們的鮮血，戰(zhàn)士們抗擊侵略者灑下的鮮血！想想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烈士們的什么精神？是敢于奉獻(xiàn)自己，為大家著想的美好品格！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了祖國(guó)對(duì)我們寄托的希望，成為國(guó)家的棟梁之才，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

　　英雄事跡讀后感 25

　　暑假里，老師讓我們學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲《《歌唱二小放牛郎》，我一邊學(xué)唱歌曲，一邊想知道更多有關(guān)王二小的故事。媽媽幫我在圖書(shū)館找到了《王二小的故事》這本書(shū)。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，被故事感動(dòng)得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。

　　1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，日本鬼子掃蕩來(lái)了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。

　　吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)“包圍圈”等鬼子來(lái)鉆。不久鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著牛，領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說(shuō)，那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō)：“你撒謊，你想騙皇軍�！倍�小說(shuō)：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。

　　到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊著“二小快跑”，一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子�？墒枪碜有￡�(duì)長(zhǎng)端著槍追上了二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體。

　　后來(lái)八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上，想把他送去后方治療。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽(tīng)不到了。

　　王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉�埋葬在村后的山坡上�！稌x察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動(dòng)，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。新中國(guó)成立后，王二小的故事被編進(jìn)小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

　　看完這篇故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。我們今天的幸福生活就是無(wú)數(shù)像王二小這樣的'英雄用生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活�，F(xiàn)在暫時(shí)還不需要我們用生命去保衛(wèi)祖國(guó)，但我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王二小的精神，把這種精神用在學(xué)習(xí)上，將來(lái)長(zhǎng)大了用我們的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的祖國(guó)，讓她不受別人的欺負(fù)。我們一定要記住落后就要挨打，為了我們的祖國(guó)明天，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

　　英雄事跡讀后感 26

　　有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難；有一個(gè)戰(zhàn)士，總是把別人的利益看得很重，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人、戰(zhàn)士、英雄，就是雷鋒。

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實(shí)。他樂(lè)于助人的事跡伴著風(fēng)兒飄遍了神州，飄進(jìn)了億萬(wàn)華夏兒女的心中。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。

　　雷鋒，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉(xiāng)一個(gè)叫簡(jiǎn)家塘的小村子。那時(shí)，中國(guó)仍未解放，地痞流氓、市井無(wú)賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負(fù)。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過(guò)度勞累患上了肺結(jié)核，不治而亡；后來(lái)，雷鋒的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命�？梢哉f(shuō)，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險(xiǎn)惡。

　　后來(lái)，共產(chǎn)黨來(lái)了。小小的雷鋒加入了兒童團(tuán)，向無(wú)惡不作的地主討回了血債。經(jīng)過(guò)多年磨煉，他終于百煉成鋼，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。作為共產(chǎn)黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他插在哪就在哪起作用。后來(lái)他當(dāng)上了汽車兵，用不懂就鉆研的釘子精神克服了一個(gè)個(gè)困難。他助人為樂(lè)，為高尚的事業(yè)奮不顧身。大壩搶修時(shí)，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方時(shí)，總能聽(tīng)到他充滿激情的腳步聲。在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)，雷鋒

　　不幸被一根大木樁擊中，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。

　　讀完書(shū)后，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的.事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來(lái)的嗎？從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心嗎？“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富。

　　我們當(dāng)代的青少年，不僅要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，也要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學(xué)習(xí)上，我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，不可操之過(guò)急。遇到困難或不懂的難題時(shí)，更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。

　　雷鋒常說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。”讓我們銘記這名話：將“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大，為把我國(guó)早日建設(shè)成為世界強(qiáng)國(guó)而奮斗。

　　英雄事跡讀后感 27

　　為了讓趙一曼說(shuō)出共產(chǎn)黨的組織和活動(dòng)情況，大野泰治拿鞭子抽打趙一曼的傷口，趙一曼寧死不說(shuō)。后來(lái)，日軍又將趙一曼關(guān)押到哈爾濱警備廳拘留所地下室。在那里，日軍用木棒抽打趙一曼的胳膊，砸趙一曼的腿，用手?jǐn)Q、摳她的傷口，使趙一曼幾次疼得昏死過(guò)去。

　　這與網(wǎng)絡(luò)文章中，趙一曼所受到的種種慘不忍睹的酷刑相差甚遠(yuǎn)。那篇文章描述：日軍用燒紅的鐵簽釘趙一曼的手指；用熱辣椒水和涼汽油交替地往趙一曼的喉管和鼻孔里灌；烙鐵是直接摁在趙一曼的乳房上烙燙；甚至試用了即使是身強(qiáng)體壯的男子漢也忍受不了的類似凌遲般的活剮剝肋骨。最后，為迫使趙一曼屈服，竟使用電刑，令趙一曼身體多處炭化……

　　上述有如親見(jiàn)的逼真記述無(wú)論是官方保存的內(nèi)部檔案，還是在大野泰治的回憶文章中，均無(wú)記載。而且，這些描述中錯(cuò)漏百出，存在不少差錯(cuò)。但由于其描摹得“很像”，致使很多讀者信以為真。

　　趙一曼越獄失敗英勇就義

　　趙一曼剛剛被俘后，被關(guān)押在偽濱江警務(wù)廳拘留所里，后送入哈爾濱市立醫(yī)院去監(jiān)視治療。在醫(yī)院治療期間，她仍然沒(méi)有忘記自己肩上的使命和革命信仰，積極將醫(yī)院看守的警察董憲勛和17歲的女護(hù)士韓勇義爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，激勵(lì)他們的愛(ài)國(guó)熱情。而她在嚴(yán)刑拷打期間，始終沒(méi)有低頭的英勇無(wú)畏精神也深深地教育了韓勇義和董憲勛。為使趙一曼少受折磨，他們密議了逃走的辦法。

　　28日晚，董憲勛雇了一輛小汽車，和韓勇義把趙一曼背出后門(mén)，坐上汽車。6月29日早7時(shí)，換班的警察發(fā)現(xiàn)趙一曼失蹤，立即向南崗警察署報(bào)告。午后2時(shí)，敵人找到了運(yùn)送過(guò)趙一曼的白俄司機(jī)和轎夫，掌握了趙一曼逃走的方向后，連夜追趕。6月30日早5時(shí)，敵人終于在離游擊區(qū)只有20多里的李家屯附近追上了他們。

　　再次落入敵人的魔掌。

　　日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。在趙一曼犧牲前一天，她想起了遠(yuǎn)在四川的兒子，向押送的`警察要了紙筆，給兒子寫(xiě)了一封催人淚下的遺書(shū)：“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒��！趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親！在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！”

　　英雄事跡讀后感 28

　　在短短的五天多時(shí)間便奪去了三萬(wàn)余條鮮活的生命。大災(zāi)大難方顯大仁大義，危難之時(shí)給我們留下無(wú)數(shù)感動(dòng)。在這場(chǎng)自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)最可愛(ài)的人。但是，我今天想說(shuō)的是和我一樣從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的－－人民教師。

　　聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川地震中，受災(zāi)群眾尤其是孩子們?cè)馐艿牟恍易屛覀兺葱摹��?zāi)難過(guò)后，關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。然而，人民教師是第一個(gè)站了出來(lái)，是用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血生命，挽救了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。

　　他們?cè)谀亲钗ｋy的一刻，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。

　　5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺(tái)上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

　　大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……

　　當(dāng)他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……

　　學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援�？吹接腥藴�(zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生�！彼�艱難地用手指著頂樓說(shuō)：“上面……還有學(xué)生……還有……”

　　茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢(shì)過(guò)重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

　　抗災(zāi)中讓人感動(dòng)的.故事，催人淚下的場(chǎng)景很多。不同的是因?yàn)樗麄冇悯r血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個(gè)職業(yè)的神圣。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們，一路走好，在去往天國(guó)的路上我們?cè)跒槟闫矶\！你們的遺留下的精神也將會(huì)永垂不朽！

　　英雄事跡讀后感 29

　　大家都知道，現(xiàn)在的中國(guó)之所以越來(lái)越強(qiáng)大，是因?yàn)槊�主席帶領(lǐng)中國(guó)人民解放軍，從西打到東，從南打到北，打下了一個(gè)又一個(gè)的敵人的碉堡；攻克了一個(gè)又一個(gè)敵人堅(jiān)守的城池；解放了一個(gè)又一個(gè)人民的土地。從這看來(lái)，毛主席和共產(chǎn)黨對(duì)我們的恩情永遠(yuǎn)不能忘。

　　做任何一件事都有故事，更何況是一件驚天地泣鬼神的大事，這件事做了28年!這件事是——解放全中國(guó)！在這28年內(nèi)，發(fā)生了許多感人的革命小故事。

　　從小我就愛(ài)聽(tīng)爺爺講革命故事，在這些故事里最讓我感動(dòng)的是抗日小英雄海娃的故事。

　　這個(gè)故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，

　　鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的`手。海娃忍著疼拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔�！焙Ｍ拮罱K把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。

　　子彈打中多疼�。《�海娃強(qiáng)忍著疼痛，硬是完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我不由的敬佩起海娃來(lái)。我今年也剛好12歲，與海娃比起來(lái)，我是多么幸福呀！好吃的都吃膩了，好穿的都不知道穿啥了，好玩的游戲多的數(shù)不清，可是我卻沒(méi)有他熱愛(ài)革命、不怕?tīng)奚�的精神，沒(méi)有他機(jī)智勇敢、不畏頑敵的勇氣，沒(méi)有他忠于革命、忠于人民的堅(jiān)定信念。

　　我從海娃的身上學(xué)到了很多很多。

　　革命，正是有了這些不怕死的英雄，才會(huì)勝利。而今天的我們，應(yīng)該加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)生活，用自己的方式把幸福和快樂(lè)帶給每一個(gè)人。

　　英雄事跡讀后感 30

　　無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾 滾來(lái)�，F(xiàn)在站在荊州的九曲長(zhǎng)江之濱，我只能想到三位長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生舍己救人的英雄事跡，看不到長(zhǎng)江的雄渾闊大。也許這一刻長(zhǎng)江的雄壯已遠(yuǎn)比不上三位英雄的偉大。讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字：陳及時(shí)、何東旭、方拓。他們的精神將永駐人間，永遠(yuǎn)印在我們的腦海中。

　　對(duì)于這件事情，我在網(wǎng)上做過(guò)相關(guān)的了解。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是一群大學(xué)生手拉手進(jìn)行救援的.，其中還有不會(huì)游泳的女同學(xué)，后來(lái)因?yàn)檫@位女同學(xué)體力透支而中間斷開(kāi)。我覺(jué)得對(duì)于不會(huì)游泳的人，就應(yīng)該不要去參加救援行動(dòng)，特別是對(duì)于女同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是很危險(xiǎn)的，一不小心，別人的命救不了，把自己的命也搭進(jìn)去，這是一種很不理智的做法。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)還有漁民、漁船，經(jīng)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的苦苦哀求之后，漁民仍是不肯伸出援手。對(duì)于這種人，應(yīng)該遭到社會(huì)輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)。甚至我聽(tīng)到：“長(zhǎng)江哪天不死人，不死人我們靠什么賺錢(qián)?”，“活人不救，撈尸白天每人1萬(wàn)2千元，晚上1萬(wàn)8千元，一手給錢(qián)，一手撈人。”我很詫異：“這種話居然是人說(shuō)出來(lái)的，簡(jiǎn)直是狗�！币苍S他們是窮，可是也不應(yīng)該發(fā)這種死人財(cái)啊!如果當(dāng)時(shí)這些漁民救起了人，難道社會(huì)不會(huì)給予他們表?yè)P(yáng)，給予他們物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)嗎?參與這次救援行動(dòng)的還有三位冬泳的老人，社會(huì)對(duì)他們的褒獎(jiǎng)卻不多，難道參與救援的人只有死了之后才能受到社會(huì)的關(guān)注嗎?當(dāng)然那三位英雄是絕對(duì)值得表?yè)P(yáng)的，那群大學(xué)生也同樣值得贊揚(yáng)。但這三位冬泳的老人呢?他們雖然很擅長(zhǎng)游泳，可他們畢竟是老人啦!這種既能救助他人，有能保護(hù)自己的人，才應(yīng)該是我們最值得學(xué)習(xí)的。三名學(xué)生遇難后，打撈尸體的事情理應(yīng)由海事局及消防隊(duì)的人來(lái)管。我在網(wǎng)上看到這樣的一些字詞:"消防隊(duì)的五六個(gè)人在淺水里走，海事局的影兒都沒(méi)見(jiàn)到，而這些新聞上卻說(shuō)是消防局和海事局把這些少年英雄的遺體打撈上來(lái)的”我不清楚這些網(wǎng)上語(yǔ)句的可信度有多高，但我相信一件事情：“尸體應(yīng)該不是海事局及消防隊(duì)的人打撈上來(lái)的”我實(shí)在寫(xiě)不下去了，國(guó)家給這些部門(mén)的人員發(fā)工薪，難道就是讓他們來(lái)干飯的嗎?操!我很寒心，我很氣憤。我只能說(shuō)：“是這些政府部門(mén)的辦事不利和漁民的唯利是圖的黑心成就了這些學(xué)生的英雄事跡。在像汶川大地震的大災(zāi)大難面前，我們能眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，可在這些小災(zāi)小難面前，我們的心為什么不能緊湊在一起呢?

　　嘆哉!悲乎!對(duì)于網(wǎng)上的這些幕后事跡，我越看越氣憤，我實(shí)在看不下去了。憐我世人，憂患實(shí)多!憐我世人，慘絕人寰!憐我世人，良心何在!

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