6.5世界環(huán)境日演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的6.5世界環(huán)境日演講稿，歡迎閱讀與收藏。
6.5世界環(huán)境日演講稿1
同學(xué)們，明天6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個(gè)故事，大家也一定都聽過吧?這個(gè)故事中的烏鴉動腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運(yùn)。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒有人煙，沒有青山綠水，有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎?不是，這是一個(gè)完全可能成為現(xiàn)實(shí)的未來世界。
根據(jù)資料表明，世界的沙漠化十分嚴(yán)重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個(gè)中等縣的土地;由于人們大量使用冰箱、空調(diào)等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現(xiàn)了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說，我個(gè)人的力量微不足道;不要說，我還小，無能為力;只要每人每天注意節(jié)約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機(jī)動車……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在!同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、合肥環(huán)境、中國環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!
6.5世界環(huán)境日演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。 六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子世界環(huán)境日。
一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們體驗(yàn)壯闊;流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有晴空一鶴的悠悠愜意;冬夜，有千樹萬樹梨花開的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!
對于我們中學(xué)生來說，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。
建設(shè)四隊(duì)中學(xué)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!
最后，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們在高考中，沉著冷靜，為自己的高中生活畫上無悔的句號!
謝謝大家。
6.5世界環(huán)境日演講稿3
隨著人類文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高，人類正走向一個(gè)嶄新的時(shí)代，新興的工業(yè)豐富了人類的物質(zhì)生活，先進(jìn)的電子技術(shù)帶給了人們許多方便，在航空航天領(lǐng)域，人類更是取得了許多卓著的成果。
但就在人類享受著先進(jìn)的'技術(shù)帶來的便利的時(shí)候，你是否知道我們賴以生存的環(huán)境正被人類所說的便利壓得喘 過氣來。
也許你并沒有注意這些問題，但這些問題又是與我們息息相關(guān)的，不如先讓我們一同看一下下面這一組資料：
目前，有110個(gè)國家可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的過度開發(fā)和牧場的過度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重，人類的母親——土壤造到破壞。
以前，酸雨問題涉及到歐洲和北美洲的老工業(yè)化國家，但現(xiàn)在，亞洲和拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的部分地區(qū)也受到了酸雨的侵害，空氣污染還打亂生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，加速房屋的損壞，導(dǎo)致氣候異常，生命的要素——空氣被污染了。
在發(fā)展中國家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān)，現(xiàn)在，每天有2.5萬人死于通過水傳染的疾病，生命的源泉——水受到污染。
溫室效應(yīng)嚴(yán)懲威脅著整個(gè)人類，據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì)，海平面將會升高，氣溫的升高也將對農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來嚴(yán)重的影響。
在過去數(shù)百年里，溫帶地區(qū)國家失去了大部分森林，最近幾年來，熱帶地區(qū)國家森林面積養(yǎng)活的情況也十分嚴(yán)重，按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家很難見到森林，森林面積正在減少。
由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，生物生存的自然區(qū)域越來越小了，這就導(dǎo)致數(shù)以千計(jì)的物體滅絕，生物物種在減少。
每年春天，在地球兩級上空會形成臭氧層空洞，北極臭氧損失20%～30%，南極臭氧層損失50%以上。6.5世界環(huán)境日演講稿：關(guān)注環(huán)保
聽到這里，不知你是否會感到觸目驚心，但環(huán)境又豈止是上述這些問題，還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農(nóng)藥污染、噪聲污染、放射性污染，但這些問題無不是人類為了自己的欲望而帶來的，而且這些問題的最終受害者也將是人類。
人類，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價(jià)去謀求利益，但這短暫的利益，換來的卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的傷疤。
建國初期，我國為了提高國民經(jīng)濟(jì)，大量開墾森林、草原、種植農(nóng)作物，雖然國民經(jīng)濟(jì)上去了，但環(huán)境卻下來了，且一年比一年糟。導(dǎo)致了98年的那場特大洪水，使我國20年改革開放的基業(yè)差點(diǎn)就被洪水沖走了，而且，還造成了北方地區(qū)的沙塵暴，現(xiàn)在，受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區(qū)，雖然在過去，這的確幫助我國提高了國民經(jīng)濟(jì)，但它在現(xiàn)在，卻嚴(yán)重的影響到我國環(huán)境，不得不使我們又要在大量時(shí)間和金錢去治理，而且，這種影響隨著社會發(fā)展的日趨嚴(yán)重，這種影響也將是永遠(yuǎn)的。
在日本，1972年以前，曾三次發(fā)生水俁病，患者近900人，受威脅的人達(dá)2萬以上，所謂水俁病，就是由于攝入富集在魚類、肉類中的甲基汞而起起的中樞神經(jīng)性疾病，導(dǎo)致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中，人喝了受污染的水，便患了了水俁病。而且，得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆，然后耳朵聾了、眼睛瞎了，全身麻木，最后神經(jīng)失常，高聲嚎叫而死，這起事件也是由于人類為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果，直至今日，受污染地區(qū)仍有留著一些跡象。
地球是人類賴以生存的家園，我們只有盡到責(zé)任，才能使我們的家園更美麗，但是現(xiàn)在，人們的意識只停留在暫的利益上。我們應(yīng)該看到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，盡早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保護(hù)環(huán)境單靠那么幾個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋恚尤氲浇ㄔO(shè)我們的家園的隊(duì)伍中來吧，因?yàn)橹挥羞@樣，人類的明天才會變得更加美好。
6.5世界環(huán)境日演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是《思前.食后.厲行節(jié)約》
6月5日是世界環(huán)境日。追溯其由來，在1972年同日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了人類環(huán)境會議，這是人類歷史上第一次在全世界范圍內(nèi)研究保護(hù)人類環(huán)境的會議，為紀(jì)念這一標(biāo)志著人類環(huán)境意識覺醒的日子，6月5日被定為世界環(huán)境日，“思前.食后.厲行節(jié)約”作為今年世界環(huán)境日的主題，旨在反浪費(fèi)食物和食物損失，鼓勵(lì)人們減少耗糧足跡。
民以食為天，食以糧為先。糧食作為特殊商品，是人類賴以生存的寶貴資源，也是重要的戰(zhàn)略物資。我國是人多地少的發(fā)展中國家，人均耕地面積僅為 1.4畝，占世界平均水平的五分之二，而人均糧食占有量竟比唐宋時(shí)期還少了200多公斤。近幾年隨著人民生活水平提高，糧食消費(fèi)需求不斷增長，而耕地減少、水資源短缺、氣候變化等對糧食生產(chǎn)的約束日益突出，可是在這種糧食供需將長期處于緊張狀態(tài)的情況下，我國每年仍有近300億公斤的成品糧被浪費(fèi)在飯店、餐館、食堂和家庭餐桌上。
浪費(fèi)食物，意味著所有食品生產(chǎn)的資源和投入的浪費(fèi)。舉個(gè)例子，生產(chǎn)1升牛奶需要大約1000公升的水和16000升牛的飼料。當(dāng)牛奶在食用中被浪費(fèi)的時(shí)候，整個(gè)生產(chǎn)過程中所占用的可居住土地、水資源都會被不同程度地消耗，產(chǎn)生的溫室氣體最終也會被白白排放。
初步統(tǒng)計(jì)，在我們學(xué)校的食堂里，每天中午被倒掉的飯菜約有150公斤，每月按20天計(jì)算，一年被倒掉的飯菜就達(dá)到了36噸。然而這只是我們一所學(xué)校在一年中每天的一頓飯所浪費(fèi)掉的糧食，如果全國人人一天浪費(fèi)一粒米，日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)字必定更是觸目驚心。
當(dāng)你面對著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，你是否知道在全世界仍有1/7的人口處于饑餓狀態(tài)，每天有超過20170名5歲以下的兒童死于饑餓?當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，你可曾想到地震災(zāi)區(qū)中還有很多與我們同齡的伙伴，他們頃刻間失去了親人、失去了家園，他們是怎樣的缺水?dāng)嗉Z啊?
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念萬物維艱�！奔Z食生產(chǎn)，從播種到收獲要經(jīng)過多少道的勞動程序，要付出多少辛苦和汗水，每一粒糧食都是那么的來之不易，我們愛惜糧食、節(jié)約糧食，既是對糧食生產(chǎn)者及勞動人民的尊重，更是維護(hù)人類共同的生存權(quán)利。節(jié)糧是一種美德，節(jié)糧是一種品質(zhì)，節(jié)糧更是一種責(zé)任。
因此,我們一定要養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚，做到：適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi);不攀比,以節(jié)約糧食為榮,浪費(fèi)糧食為恥;不偏食，不挑食，吃多少盛多少,不剩飯剩菜;積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，在看到浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)勇敢地制止;到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余要打包帶回家。從另一個(gè)角度，我們可以有目的地選擇對環(huán)境影響較小的食品，選擇購買本地食品也意味著食品不必在世界各地之間運(yùn)輸，從而限制溫室氣體的排放。
讓我們共同努力，切實(shí)提高我們每一個(gè)人的資源憂患意識和節(jié)約意識，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!
謝謝大家!
6.5世界環(huán)境日演講稿5
老師們、同學(xué)們：
今天在這里演講，我感到十分榮幸。
綠色學(xué)校，一個(gè)令人怦然心動的名字，綠色學(xué)校，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在社會，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有象今天這樣不堪重負(fù)。
放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因?yàn)檫@里沒有綠色的顏色，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。
我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識競賽，采取黑板報(bào)、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識程度，治標(biāo)更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保知識，又使同學(xué)參與其中，提高了思想認(rèn)識。
在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等。
同學(xué)們，老師們，關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們的人類!保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬個(gè)學(xué)校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
謝謝!
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