心靈小學(xué)作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
心靈小學(xué)作文1
今天，我由于心情不好，就和我的小伙伴到卞橋去散心。
我們到車站時已經(jīng)9點(diǎn)多了，但這里的人并不多。我們選了一個偏僻、安靜的地方坐了下來，不一會車開了，我們邊說笑，邊看風(fēng)景，忽然，我們都鴉雀無聲了。
只見上來一位女人和一位老奶奶。那位女人打扮的與眾不同：頭發(fā)燙的卷卷的，染著紅黃色；眼睛的睫毛長長的；眼睛擦著藍(lán)色的眼影；嘴唇畫著濃濃的紅妝；可以稱謂“美女”了。
因?yàn)檫@里沒座位了，美女和老奶奶就站在了一起。
忽然美女說：“你上一邊去，你這個老家伙，身上的氣味難聞死了�！崩夏棠绦呃⒌氐拖铝祟^。占到美女的后面。可美女還不滿意，就對老奶奶說：“老家伙，讓你到一邊去，你沒聽見嗎？你聾了�！崩夏棠讨缓米屗緳C(jī)停下，下了車。
老奶奶下了車，那位美女還得意洋洋的，她好像一點(diǎn)也不知道自己錯了。全車的人看的目瞪口呆，忽然，美女又說：“怎嘛，沒見過美女嗎？”我在心里想：見過，但沒見過這么叼的美女。
這件事是我知道了美在心靈，而不在外表。
心靈小學(xué)作文2
我的奶奶六十多歲了，頭發(fā)有點(diǎn)花白。但她到理發(fā)店一染就變黑了，看起來精神抖擻，至少能年輕十歲。從我懂事起，我就發(fā)現(xiàn)奶奶非常心靈手巧。
我們家的沙發(fā)爛了，很不美觀，奶奶就把家里的破舊毛衣找出來，拆掉纏成線團(tuán)，再用這些不同顏色的舊毛線，織出各種不同圖案、不同色彩的墊子，鋪在沙發(fā)上，既舒服又漂亮；我們家的雨傘、拖把壞了，奶奶能重新修好它們；一籃青綠鮮嫩的豆角，奶奶可以做成炒豆角、涼拌豆角、蒸成豆角麥飯等各種佳肴，我吃得津津有味，不斷地贊美奶奶心靈手巧。
奶奶還喜歡種各種蔬菜。她每天給蔬菜澆水、施肥、捉蟲，把蔬菜侍弄的肥肥嫩嫩的，她說只有自家種的菜才是最綠色的食品，吃著放心。
奶奶的手可真巧呀！我愛我的奶奶！
心靈小學(xué)作文3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
我慢慢把眼睛睜開，只見那只家燕躺在地上，它的頭緊緊貼在地面，翅膀一直在拍打著地，腿也不停的抖動著，嘴里流出了鮮血，把身子染成了紅色，十分可怕。
就在這時，它的伙伴飛來了，在它旁邊叫了好幾聲，好像在說：“快醒醒，快醒醒呀！這里來來往往的車子可多了，等一會兒，你又要被車撞到了�！笨杉已嘁姾门笥褯]有理它，便又叫了起來，它的叫聲變得是那么凄慘、那么急促、那么絕望�？赡侵患已噙�是無動于衷，它知道伙伴已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了。但它一定要使勁把伙伴拉回家，為它擋著雨，等待奇跡的發(fā)生。
直到傍晚，它還在等待，可是這一切無法挽回了，這時它才依依不舍的走了，它的眼淚不禁流了出來。
雨還在下著，天空似乎更陰沉了，空氣仿佛凝固了一般。小燕子帶著顆受傷的心，它走了；小燕子一步三回頭的看著它的伙伴，它走了。它的伙伴永遠(yuǎn)離開了這美好的世界。
心靈小學(xué)作文4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開眼睛時，一只家燕痛苦地躺在血泊中，掙扎地叫著，頭緊緊地貼在地上，眼睛眨著，讓人慘不忍睹。
這時，一只家燕從樹上飛到了它身邊�？此念^像媽媽，它沖著小燕子叫了幾聲，好像在說：“孩子，躺在地上多涼�。 毙⊙嘧右粍硬粍�，奄奄一息地死了。燕媽媽走了過去，�。『⒆右呀�(jīng)停止了呼吸，鮮血還在流淌。燕媽媽撲過去，用爪子搖動它的孩子，大聲叫：“孩子，你怎么啦！是誰殺了你？！快醒醒！”小燕子還是一動不動。
雨還在下著，無情的冷風(fēng)吹著，燕媽媽渾身淋濕了。燕媽媽不想讓孩子躺在這兒！燕媽媽用雙爪抓住孩子奮力向巢飛，一次、兩次、三次都沒有成功。燕媽媽筋疲力盡，傷心地依偎在孩子身邊。過了很長時間，便戀戀不舍地走了。
我看了這一幕，不知淚水還是雨水模糊了我的眼睛。不管是燕媽媽還是燕爸爸，想要救助小燕子的愛是多么強(qiáng)烈啊！
心靈小學(xué)作文5
天空陰沉沉的,不一會兒就下起了瓢潑大雨.我小跑地回家.從我的身邊走過一個盲人。雨水從他的身上流過，不知那是汗水還是…….
“叔叔”“啊”他猛地回頭�！拔遥�?guī)湍阋钒�！”一句話從我的嘴里脫口而出。盲人的嘴角露出了微笑，“好好！”我拿著那把小雨傘，扶著盲人一步一步向前走去…�?
“叔叔”“啊”“那邊有個鐵蓋，被人卸了。我們繞過去吧�！薄安恍小泵と硕紫律碜�，用手摸索著，雨水把他的身子淋濕了,而他似乎沒有發(fā)覺.突然，他使盡吃奶的力氣，將蓋子移回原處。“好了，以后別人就不會滑倒了。我們的舉手之勞會使別人不被滑倒，何樂而不為呢？”聽到這我感到萬般羞愧：一個明眼人竟比不上一個雙目失明的人！這哪是我為盲人引路，這是盲人為我引路啊�。�！正在此時，太陽露出了笑臉，路邊的喇叭花正在高奏凱歌………
盲人的話將陶冶我的靈魂,將使我受益無窮……
心靈小學(xué)作文6
語文，是我心中的一泓清泉，清澈見底幽雅寧靜，卻又不時泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。
語文，用一枝神來之筆，畫出世間萬物，畫出詩人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點(diǎn)若圈，使我心雨飄飛。
語文，用美妙圓潤的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人壯志滿懷，使一泓清泉泛泛作響，使我思緒翻飛。
語文，用橫溢的才情吟誦著壯志情懷，用詩化之墨潑灑出跳動的文字。
語文，記載著邈遠(yuǎn)的歷史，激蕩著人們深邃的遐思；
語文，裝滿了詩懷畫意，俠骨柔情，卻在心中永不停歇；
語文，仿佛一幅美妙的人生畫卷；
語文，仿佛一首珍貴生命的贊歌；
語文，仿佛一座四通八達(dá)的橋梁；
語文，更像一位隨時指點(diǎn)迷津的智慧老人；
語文，是心靈的天堂。
心靈小學(xué)作文7
春姐姐，邁著輕盈的步伐，悄悄地來了，今天我和媽媽到公園里去找春天。
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那片綠草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條又長又寬的`大地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草輕輕搖曳著婀娜身姿，空氣中頓時彌漫著一股淡淡的清草香。
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那條小河里，河邊的楊柳垂下柔軟如線的柳條，像正在梳妝打扮的小姑娘，果然是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊!再看那清澈的河里，小魚兒在自由地嬉戲，一會兒聚在一起，一會兒又各自散開，好快樂啊!小蝌蚪正在游來游去，應(yīng)該是在找媽媽。我輕輕告訴它們，你們的媽媽是小青蛙，千萬別認(rèn)錯啦!
春天在哪里呀?我找呀找，啊，找到了!春天在那樹林里，瞧，那一樹一樹的桃花開得絢爛多姿，有粉紅的，有乳白的;還有雪白的梨花，嬌艷的海棠花……小鳥在枝頭嘰嘰喳喳唱著歌，蝴蝶在歡快地跳著舞，小蜜蜂在花朵里辛勤地采著花蜜。好一幅如畫如詩的場景啊!
陽光暖暖的，每一個角落里都流淌著春天的氣息。春天我愛你，讓我緊緊擁抱你吧!
心靈小學(xué)作文8
冬令營結(jié)束回家后，餐桌上，一如既往的溫馨。母親將清蒸對蝦端在了我的面前，那是我最愛吃的菜肴。母親細(xì)心地剝?nèi)チ宋r殼，沾了醬汁，把最嫩的那部分夾進(jìn)了我的碗里�！岸喑渣c(diǎn)！”母親笑著對我說。我抬頭望母親，那雙眼中滿是溫存。我望了望餐桌，同樣夾了一塊母親愛吃的青菜，送進(jìn)了母親碗里。母親望著我，愣了半天，然后會心地笑了。這是我第一次夾菜給母親，母親說，我懂事了。飯后，母親習(xí)慣性地給我削了個蘋果，在母親忙碌的時候，我伺機(jī)給母親泡了一杯茶。
蘋果很甜，而家中，茶香四溢。我和母親彼此沒說一句話。但那足夠了，真的足夠了，從蘋果的香甜中，從四溢的茶香中，從餐桌飯菜的互夾中，我和母親都能明白�？諝庵械拿總�分子都在對母親、對我訴說著：溝通，無處不在。
溝通，只需用心靈來訴說。
心靈小學(xué)作文9
每個人都會有感動，在小學(xué)的最后一年段年華里，心中曾蕩起那最美的漣漪……
--------題記
“滴答，滴答……”第一場秋雨終于下來了，我躺在床上，呆呆地望著窗戶上的水痕，那雜亂的思緒不禁回到了小學(xué)畢業(yè)前……
那天是星期五，正值三伏。不知怎么了，天空悶得不行，那黑壓壓的天空仿佛隨時都會塌下來。
“鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)紱_除了教室，可是天公不作美，一聲炸雷響過，把同學(xué)們都嚇了一跳，隨后，豆大的雨點(diǎn)以排山倒海之勢從空中壓了下來，不斷砸在我們的頭上，我勒個去！這是下雨嗎？冰雹都沒有這殺傷力。在心里暗罵的同時，我也意識到了，我沒帶雨傘！天哪，我總不能這樣回去吧？那足有黃豆大的雨點(diǎn)像手榴彈似的，能把一個人砸死，我望了望四周，一個人也沒有，徹底絕望了，不帶這么玩的！就在我心底大喊不公平時，一個熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我一看，太好了，是老媽！我感覺曙光就在眼前，她在汽車?yán)铮缓靡馑嫉膶ξ艺f：“對不起，寶貝兒子，媽媽來晚了�！蔽壹泵ι狭塑�，坐在溫暖的車?yán)铮劬χ杏袞|西在閃爍……
心靈小學(xué)作文10
洗澡的時候，掛在鏈與身旁的鋁制品似乎很不恰當(dāng)?shù)呐隽艘幌拢l(fā)出讓我震栗的聲音，很刺耳，也很深刻。一下子直插入靈魂的最深處，激蕩起了思維的漣漪。
我怕，我害怕好多年后，當(dāng)我老得忘記所有人的那一天，我也會遺忘掉曾經(jīng)呢令人陶醉的笑容；我怕，我害怕好多年后，在死神面前，我的腦海所閃過的記憶碎片中是否還有他的笑容。于是，我決定用這支筆來述說一切。
以我現(xiàn)在有的單薄記憶來看，剛轉(zhuǎn)學(xué)來的他憑著一串陽光的笑容征服了好多女孩子，至少以后的3年中，她們注視他的眼神里多了一絲余光，后來我才知道，那就叫喜歡。包括我自己，我也非常崇拜他，視他為我心中的偶像�？墒撬芾硇裕灾劣谖覠o法……
猶記得，小學(xué)畢業(yè)考我勝了他，可他并沒有因?yàn)闆]得第一而沮喪，我們倆，就我們倆一起狂歡了一場，似乎是為了我的好成績，可我也無暇顧及為什么。時光費(fèi)事飛逝，我門一起考入了一所中學(xué)，可是突然間一切都變了，由于我們沒有分在同一班，見面的機(jī)會實(shí)在是少得可憐，他太優(yōu)秀了，是老師眼中的寵兒。他最好的伙伴不是我，而是題目�？晌疫�是堅(jiān)守著我心中的那塊神圣的土地。我依然崇拜他，更多的是喜歡。
心靈小學(xué)作文11
爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了，眼前一片漆黑，天塌下來有父母頂著，可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當(dāng)時那漆黑的一瞬間，遠(yuǎn)處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。
他們像雄鷹，像長龍，從天而降，從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強(qiáng)度大江、從四面八方而來，他們捧著一顆閃亮的心來了。
他們從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便，無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的人們，無法從遠(yuǎn)方得到機(jī)械支援。他們?yōu)榱苏纫粋�一個鮮活的生命，他們用雙手挖土，用肩背石塊，用鐵錘錘鑿石塊，錘碎了一塊又一塊，救出了一個又一個遇難的生命，但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼。可他們時時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。
他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創(chuàng)造一個又一個的奇跡，拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的生命，讓我們懷著一顆閃亮的心，為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧！
心靈小學(xué)作文12
輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動心靈的一瞬間。
“快來看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的來源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺。
班會課上，王老師為我們揭開了這批神秘山貨的秘密：那是一個平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優(yōu)秀獎（旭日獎），并將獲得300元的獎金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴(yán)格要求自己，樂于助人。邵雨晴留下了獲獎證書，她將獎金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學(xué)。而在寄錢給云南山區(qū)中學(xué)的時候，邵雨晴選擇了讓山區(qū)的孩子用山貨作交換，讓山區(qū)的孩子通過自己勞動獲得報(bào)酬，做有尊嚴(yán)的人。
我相信，在那無底的黑洞里，有一束點(diǎn)亮心靈的燭，暖照世間萬物，那就是我的同學(xué)——邵雨晴。
心靈小學(xué)作文13
美麗的心靈是那種博大，開朗而又準(zhǔn)備容納一切的心靈 ——蒙田。
我不知道此蒙田是哪個時代，哪個國家的人，但是，我很喜歡他說的這句話，他對于美麗心靈的定義。
一個人要想做到擁有一顆美麗的心靈并不容易，試想，在我們的周圍，真有這樣的人么？或許有，但可能是少之又少，至少，雖然說來這一直是我所追求的目標(biāo)和境界，但我現(xiàn)在還是不能夠做到處事不驚，因此，我不能算是擁有美麗心靈的人。
今天之所以把這句話摘出來，寫出來，那是因?yàn)槲矣X得這美麗心靈是一種人生的境界，一種博大，寬廣的心胸，一種自信，達(dá)觀，而又積極向上的人生態(tài)度。這世間，我們在生活的時候，有時候似乎忽然就找不到前進(jìn)的方向了，那么，其實(shí)，這句話就像一盞燈，為我們指明了前進(jìn)的方向！
心靈小學(xué)作文14
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時飄著毛毛細(xì)雨。透過窗戶，我看見幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，他們開心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險降臨了。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動著小腦袋。多么想再次睜開眼，看一看自己可愛的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動不動！這時另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對他叫喊著，像是在說：“起來！起來！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒有用。
他見這個方法不行，便左蹦右跳，上下盤旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來。但是沒有用，不但不見他起來，而且還感覺到朋友的身體越來越?jīng)觥Ｋ⒉换倚�，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開，頭推起來……可是這件事情并沒有成功，他的同伴始終一動不動，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來，我……��！
心靈小學(xué)作文15
他用自己充滿陽光、正義的生命，換來了跟自己素不相識的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過來，穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開長途客車9年，如果沒有這次意外，他還是一個普通人，他還是擁有一個溫暖的家，一個他愛的女兒，一個疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動了一座城，一座城送別一個人，天是灰的；一個人感動一座城，心是亮的。
在他住院的時候，有幾千名志愿者主動為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的時候，全國各地的人都前往杭州，為的就是見他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的援助之手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
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