【精選】初中感動作文匯編六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某踔懈袆幼魑�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中感動作文 篇1
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還
是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
犉涫擔在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動；夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動??
犎歡，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫qiong音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。我整日忙于工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：你呀,離開電腦，休息一會兒，做做運動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關懷是可以相互感染的。
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們
的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的.滋味呢？
感動是什么？可能一千個人有一千個答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵，并指引著你走向遠方。
初中感動作文 篇2
一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細雨，我撐著雨傘，獨自在放學的路上走著。
我的心情郁悶，無精打采。突然，“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺而過，我扭頭一看，原來是一個小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘，背后臥著一枝拐杖�！半y道他是……”我遲疑著。
他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步，想要伸手把雨傘撿起時，結果，又跌倒了。這時，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水慢慢地往外滲著……
正當我上前伸手拉他的時候，他倔強地搖搖頭�！爸x謝你！我自己來，剛出院不久，很快就會習慣。”
雨越下越大，雨水濕透了他的衣服，這時的他堅強地“跳”了起來，撿起了雨傘和拐杖，笑逐顏開……
至于他后來的情況怎么樣，到現(xiàn)在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的心中，難以忘記。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來。
初中感動作文 篇3
在我們的生活中處處充滿著令人感動的事。朋友們的關心，讓我們感動；老師們的關照，讓我們感動；甚至對于我們不認識的人，他們給予我們的幫助，也讓我們感動�？墒牵蚁胝f的是父母對我們的關心、愛護和呵護。
“可憐天下父母心”，我覺得這句話說得很對，往往父母對我們的關心讓我們很不理解，甚至誤解他們；可是但我們嘗試去理解父母的時候，我們又覺得父母太羅嗦了。這應該是任何父母所不能接受的吧！其實，我們從心底里是愛父母的，只是不愿承認罷了。父母每天的“啰嗦”，在我們眼中是司空見慣的，根本不會珍惜。假如有一天你不再聽到父母對你的“嘮叨”，你肯定會不習慣的。我覺得父母對子女的“嘮叨”是一種關心、一種幸福，使我感動！世上再也沒有人會像他們一樣對我無私奉獻、處處包容。我一定要“保衛(wèi)”、“守護”他們對我的關心、愛護和呵護，當然，我也不會忘記這份使我感動的情感，我會盡全力來報答他們對我的恩惠！
令人感動的事，不一定是驚天動地的大事，也可以是生活中平凡的小事。在兩周以前，由于我的疏忽，忘記把學校作息時間改變的事告訴父母。當父母在家焦急的等待著我歸來時，我和朋友去街上買作業(yè)本了，我們買完東西后立即趕回家。可就在這時，我聽到有人叫我，回頭一看，原來是爸媽出來找我了。估計他們在家看我很久沒回，怕我出事，就出來找我了�？吹剿麄兊纳碛皶r，我眼里透出來的是一種喜悅。而他們見到我后就一個勁的責怪我，但是我聽著他們責備的話語并沒有生氣，反而很高興。因為從他們的語氣和眼神中，我能感覺到他們對我的關心和愛護。我被徹底的感動了，我感覺自己被滿滿的幸福所包圍……
知道嗎？我的父母就是這樣的，在不經(jīng)意的時候讓我感動，這讓我想起一首兒歌：世上只有媽媽好，不，其實爸爸也很好！
初中感動作文 篇4
感動，不需要轟轟烈烈，也不需要驚天動地，只是不經(jīng)意間觸動了你我之間心里最柔軟的地方�？傆心敲匆恍┘毼⒌膭幼�，默默的鼓勵，悄悄的傾訴，能帶給我感動。
感動了90
正在做我夢的叮叮，被這突如其來的驚呼驚醒。起床后，我一臉郁悶，慢慢穿上衣服。早起的媽媽打開我的門，溫柔的對我說：早飯快好了，快起床。我瞇著眼睛去洗手間，開始洗漱。過了一會兒，我聞到了媽媽早餐的香味。我在桌旁坐下，看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快來不及了。我很快吃了幾口。我媽看著杯子里的牛奶，把杯子的把手朝我轉了90度。她對我說：你還在成長的時候，一定要喝牛奶。
聽了這話，心里莫名的感動。我媽每天上班，很注意我的身體和學習，真的很心疼她。有這樣一種感覺，媽媽把奶杯轉了90。
被180感動
爸爸是一家之主。他每天都是早出晚歸。他為這個家付出的已經(jīng)夠多了。每天，他媽媽都會把爸爸想穿的衣服和鞋子打包好，讓他第二天穿。
每次打掃完衛(wèi)生，媽媽總是把爸爸的鞋旋轉180，鞋口對著人，讓爸爸在家穿鞋，感受家的溫暖。有這樣一種感覺，我媽把我爸的鞋轉了180。
被360感動
媽媽是家里最辛苦的一個。她不得不在家管理家務和去上班。當她度假時，她準備去街上購物。父親從柜子里拿出一條圍巾圍在她身邊。她把圍巾圍在脖子上，360左右。爸爸媽媽的感情還是讓人羨慕的。他們真的很相愛。有這樣一種感覺，爸爸拿圍巾圍在媽媽的脖子上。
有這樣一種感覺，無論是90的牛奶杯，180的鞋子，還是360的圍巾，它觸動了我內心最柔軟的部分，帶給我一種溫暖的感覺，讓我在不經(jīng)意間感動。
初中感動作文 篇5
感動的那一天，也是幸福的一天。今天一件小事感動了我的心。幸福被塞得滿滿的，許多事會忘，可是我不會忘記這一天。你聽著雖然很普通，可是讓我感動，還讓我明白世界上什么人都有。
一天晚上9點，我上完課了以后劃著滑板回家，眼看就快要到C座了，可是發(fā)生了個小意外，我從滑板上摔了下來
幾個年輕的姐姐走了過來，用怪怪的眼神看著我，就轉頭走了。我恨不得找個縫拈下去。我努力的站起來，可是站不起來。
有一個老婆婆帶寶寶回家，寶寶嚎啕大哭，不肯回家。老婆婆嚇寶寶說：再不聽話就跟姐姐一樣放你在地上起不來，寶寶用一種驚恐的眼神看著我。我傷心極了，眼淚在眼眶里打圈子，可是我不敢哭。
突然有個小女孩走了過來說，姐姐疼不疼？我回答不疼，我的腿可以走動了，我慢慢的站起來準備回家，可是沒想到手也受傷了，這是另一個小女孩呀跑了過來，剛才的小女孩說，快幫這個姐姐提東西，那個小妹妹歡快的說好的姐，小姑娘要說這東西真沉，怪不得姐姐會摔跤，是被東西連累了，另一個小女孩也附和說，是呀，是呀，于是他們把我送上電梯，跟我說了聲拜拜。
我的心里，流露出一股暖流，第一次感到溫暖，第一次被感動，第一次被溫暖填滿滿的。
那是昨天晚上的事，今天晚上我要去尋她們了，我有件小小的禮物要送給他們，可是我沒找到，我心想一定要找到。
初中感動作文 篇6
“感動”這個詞讓人很是琢磨不透，意義有些深刻。然而就是這樣一個從未被我理解的“感動”一詞卻讓我淚流滿面。就在昨天，就在學校的“與愛同行，感恩中國”的報告會上，我被感動得哭了幾十分鐘。
我很堅強，平常不會被一些小事惹得嚎啕大哭。因為在家里，父母把我當做男孩子來養(yǎng)。而我呢，在這種環(huán)境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天，就在汪峰老師講到“感恩父母”的一個個感人故事的時候。我卻在爸爸的面前哭了，第一次當這么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常說我“鐵石心腸”。因為隔壁鄰居家里辦喪事，一家人是哭得死去活來。我卻在一旁若無其事。
在家里，我是“衣來伸手，飯來張口”。過著“衣食無憂”“自由自在”的生活。從不知道，家里這么富裕的條件是從哪里而來？更不會去體會家長的含辛茹苦。
每個星期五回家，媽媽怕我餓了�？偸亲隽艘淮笞揽煽诘娘埐耍任一厝コ�。而我呢，只是吃了幾口就不吃了，卻對那香噴噴的零食情有獨鐘。有時甚至話也來不及和爸爸媽媽說上幾句，就跑去看我的動畫頻道。再看看媽媽，將好吃的食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出來哄我吃。
記得有一次，我的品德與社會老師布置了一道特殊的作業(yè)——回家對爸爸媽媽說一聲“我愛你！”但是，我回到了家里，面對著爸爸媽媽的身影。我卻在一旁啞口無言，一個字也沒擠出來。
昨天的報告會現(xiàn)場，我們和家長進行了互動。當汪峰老師叫我們仔細看看父母的臉和手發(fā)生了什么變化時。我這才看到爸爸的額頭上的皺紋多了起來，手上也結滿了老繭。我的爸爸已經(jīng)不再是那個年輕的小伙子，身體已經(jīng)不再輕盈，背也弓了。我羞愧的低下了頭，淚水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老師的鼓勵下，我們齊聲喊出了我們心中積蓄已久的那句話：“爸爸媽媽，我愛你。”“爸爸媽媽我錯了�！蔽覀兊脑捯魟偮�，在場的爸爸媽媽們都感動得流下了激動的眼淚。
通過這場報告會，我終于明白了“感動”這個詞語的意思了。爸爸也在感恩現(xiàn)場原諒了我。他說：“女兒，別哭。只要你開心就行！”我放聲哭著，任由后悔的淚水奔流。我埋在心理許久的心結終于在昨天打開了。在這里，我要向還沒有理解父母的同學大聲疾呼：同學們，別再執(zhí)迷不悟了。你們的爸爸媽媽已經(jīng)“傷不起”了。
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