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事作文

考試記事作文

時間:2022-04-04 10:03:31 事作文 我要投稿

關于考試記事作文匯總五篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的考試記事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

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考試記事作文 篇1

  考完試之后,我拖著沉重的步伐,垂頭喪氣地回到家。

  我回到家仔仔細細地想了考試的經(jīng)過,不禁流下了眼淚。

  事情是這樣的:今天語文考試了。我順利地完成了基礎部分的練習、閱讀題,當我寫到作文題時,我看了一部分作文的題目后,發(fā)現(xiàn)與本單元的習作要求差不多,便沒有繼續(xù)看下去,拿起了筆,開始“刷刷”地寫上了兩個事例,由于我之前寫過這篇文章,所以我很快就把作文寫好了=。我得意洋洋地向四周看了看,想炫耀一下,心理迫切地盼望收卷那一刻的到來。“鈴鈴……”下課鈴聲響了,老師把試卷收了上去。這時,老師問我們,“有沒有看清楚作文題目的要求?題目要求我們寫一個事例,有沒有同學寫了兩個事例?”老師話音剛落,教室里頓時炸開了,同學們都嘰嘰喳喳地議論起來。這時我臉上得意的神色也消失了。

  當我回到家,我仔細地反思了一下這次考試。

  我想:我之所以看錯了題目,是因為我過分粗心大意,想當然的心理造成的。這一次的失誤,我要把它看成一個教訓,牢牢地記在心中,讓它成為激勵我前進的一份動力。

考試記事作文 篇2

  星期四,第四單元數(shù)學考試終于來了,我激動極了。

  開始開始考試了,一拿到試卷,看了看,覺得很有把握,就迫不及待的做了起來。過了一會兒,我把試卷做好了。仔細的檢查每一道題目,感覺挺好的。下課的時候,我把試卷傳了上去。心里想:這次我一定能考95分以上,連博士題也難不倒我。

  到了下午第二節(jié)課,數(shù)學試卷發(fā)回來了。當老師叫到我的名字,一聽,才90分。心里想:會不會是趙老師搞錯了呢?我抱著懷疑的心情接過試卷,回到座位上,看了看錯了的題目,臉一下子紅了起來。我不再感到驚呀了,又想:媽媽知道了會不會批評我呢?

  放學了,我把試卷折起來,放進書包;氐綃寢屴k公室,輕輕地對媽媽說:“早上考的數(shù)學試卷發(fā)回來了。”媽媽問:“考得怎么樣?”我低下頭,心里像十五個水桶七上八下的在打水似的。不好意思的說:“我只考了90分!眿寢尳舆^試卷,仔細的看了每一道題目。我站在媽媽面前,目不轉睛的盯著媽媽的眼睛。過了很久,媽媽拉住我的手,對我說:“你知道為什么嗎?”我慚愧地低下了頭,真誠的對媽媽說:“媽媽我知道錯了,我應該記住您的話,仔細理解每一道題目,認真完成。檢查的時候不能騎馬觀花似的,什么收獲也沒有。今后我一不定會改正缺點,不再做馬虎小姐了。”媽媽聽了,感覺我一下子長大了,臉上露出了笑容。

  同學們,你們可不能學我哦!

考試記事作文 篇3

  一個學期又快結束了,馬上就要期末考試了,看見一、二年級的小同學緊張得要哭,我就想起了我第一次參加期末考試得那一天。

  那天,陽光普照,天氣格外得清朗,可我卻緊張得要命,連嘴也不敢張,笑也不是哭也不是。收拾好學具,臨出家門前,我還在手心里寫上“別粗心”三個字。但是我一點把握也沒有,腦子里一片空蕩蕩的。到了教室,我想趕快再把書翻一翻,可打開書包一看,呀!鉛筆盒、書、本、尺子什么也沒帶,我正要找地方打電話趕快讓媽媽送來,上課鈴響了,就要開考了,我想:完了!我要考砸了。這時有一串匆忙的腳步聲走到我面前,我抬頭一看,原來是媽媽來了,她把包遞給我,一句話也沒說,就急匆匆地走了,但我心里卻感到很愧疚。

  開考了,我拿起卷子瀏覽了一遍,感覺題挺簡單的,便一口氣就答完了,我正要在草稿紙上畫畫時,想起了媽媽。對!我不能辜負了媽媽對我的期望,便開始一道一道檢查。

  雖然寫的飛快,不到半個小時就答完了,但我檢查卻檢查到老師收卷,而且還檢查出不少不該發(fā)生的錯誤。我心里暗自慶幸,要是不檢查,我就不及格了,那可就慘到家了。

  考完了,我忐忑不安地走出校門,看看手心里寫的字,心里格外擔憂。擔心考不好,考不好后會過不好年的。

  三天后,我的卷子發(fā)下來了。我深呼吸,小心翼翼地打開卷子,一看是97分,我心里高興極了,但我沒有表露出來,而是趕快把錯題改對。真是大難不死必有后福哇。

  從這以后,我再也沒有犯過這樣的錯誤,這次還考了100分呢。我還是要感謝我的媽媽,是她讓我改掉了粗心的毛病。謝謝您,媽媽!

考試記事作文 篇4

  “啊,我終于把這個游戲打贏了!”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來,語重心長地說:“明明,第二單元要考試了,你要復習復習呀!”我滿不在乎地說:“反正我作業(yè)都做好了,我就玩一會兒有什么不可以?”爸爸知道我是“老運動員”,于是便無可奈何地搖了搖頭,說:“玩一會兒就復習噢!闭f完就走了。我把爸爸的話當耳邊風,左耳朵進,右耳朵出,一點兒也不在意。

  第二天,考試就要開始了,老師讓同學們抓緊時間做最后的復習,我心想:這種時候,臨時抱佛腳有什么用?我才不需要呢。林老師似乎看透了我的心思,清了清嗓子說:“大家再仔細看看書,古話說 ‘臨時磨刀,不快也光。’我希望你們能拿出最佳的成績。”這時,我心想:我不用復習也會超過他們。

  考試開始了,第一題就把我急得滿頭大汗,我心想:這可是老師昨天才講的題呀,我怎今天就忘了呢?我真是不應該不復習呀!‘早知如此,何必當初?’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音,我只好瞎貓碰死耗子了,哎……

  幾天之后,老師報成績了,我焦急的等待著,雙手緊緊地握在一起,心都快從嘴里“跳”出來了。當老師報道:“孫欣杰83分!钡臅r候,如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了,一直紅到了耳根,我不禁把頭埋到了抽屜里,躲避同學們的目光。要知道,第一單元我可是考了91.5分呢。可是現(xiàn)在這個成績呢?真是讓我無法接受呀!

  從那以后,我每天早上都讀三遍自己的座右銘:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優(yōu)異的.成績。

考試記事作文 篇5

  今年美術的考試和往年不同,我的美術水平可不好,可我也混了優(yōu)。

  美術課終于到來了,我們把東西都放在桌子上,等待著美術老師。老師踏著鈴聲進了教室,我左看看,又看看,沒有看見美術老師攜帶卷子,正在我們猜測時,美術老師說話了:“今年的美術考試沒有試卷!蔽疑笛哿,心想:今年老師又會想什么辦法!老師接下來公布了考試方法,簡直讓我暈倒。

  第一部分是平常作業(yè)本成績,第二部分是涂色,就是上一節(jié)課畫的畫著色。第三部分最為重要,為書本知識搶答。全班分為七個小組,一豎排為以小組,每小組提問三個問題,舉手搶答。誰搶著了,并且答對了,前面兩樣成績不算,直接是優(yōu)。如果搶不上,就要看前兩樣的成績了。老師先登記第一項——作業(yè)成績,同桌互相監(jiān)督。

  我數(shù)了數(shù),我是三個優(yōu),三個良,一個及,給同學看了一遍后,我給老師匯報了成績,老師登記在了作業(yè)本上。接下來是涂色,上一節(jié)課我畫的是滑冰場。我的畫畫水平一般般,再加上上一次急著出去玩,根本沒有用心畫,畫的很不好看,F(xiàn)在重新創(chuàng)作也來不及了,我真是后悔莫及啊。

  世界上買不著后悔藥,為了遮蓋住我的漏洞,我著色都用了最鮮艷的顏色,著色部分增多。你還真別說,涂色之后,真的比原來漂亮了不少,不過人物還是像以前一樣難看。不用說,百分百良好,現(xiàn)在我的成績是三個優(yōu),四個良,一個及,這樣算一下,我險些落入及啊。怎么辦?現(xiàn)在,唯一“起死回生”辦法就是最后的一項——書本搶答。

  三個問題不一定能搶上不說,就說能搶上,書本上的東西我也沒背過,能答對嗎?我正想著,老師大聲宣布:“搶答開始!首先這一組來!”看著一組組的人進入考試,通過的是那么激動,沒通過的是那么喪氣。有一個沒有通過的同學又氣又恨,又拍手,又跺腳,最后自己活活把脖子上的肉給掐破了。一組一組的過去了,最后一組就是我們。我們組已經(jīng)有兩位組員因為鉆了個空子,直接得優(yōu)了。我們組人本來就不多,三個問題就剩下四個人搶答,等于說只有一個人失利,這個人會是誰呢?

  搶答開始了,第一個問題出來了,我腦袋里怎么也想不出答案,急得直抓手,活活被一個人搶走了。只剩下三個人,氣氛更加緊張,老師翻著書,慢慢的念出第二題:“請問孫悟空生旦凈丑哪一個的?”我腦子迅速的轉著,心想:孫悟空這個角色滿臉都是顏色,前天我陪姥姥看戲時,還看到了呢。我趕緊舉手,沒想到是第一個,我答到:“是丑!”“完全正確!優(yōu)!”美術老師宣布,我差點蹦起來,美術終于實實在在地得優(yōu)啦!

  就這樣我的美術混了優(yōu),真高興!

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