【精品】與愛的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的與愛的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
與愛的作文 篇1
別人是用愛來(lái)嚴(yán)管自己的孩子，而她是用嚴(yán)厲來(lái)愛自己的“孩子”，別人的嚴(yán)厲不會(huì)格外輕易的顯露出來(lái)，而她的愛不會(huì)輕易的顯露出來(lái)。
天氣悶熱的時(shí)候，似乎連氣都喘不過(guò)來(lái)，因?yàn)榭諝馓^(guò)壓抑，沒有一個(gè)人說(shuō)話，不敢說(shuō)話，只能聽見按筆聲與急促的呼吸聲。似乎沒有一個(gè)人注意到，臺(tái)上有一個(gè)滔滔不絕的人，所有人都低著頭，或是望向窗外陰暗的天氣，若有所思……
“說(shuō)話啊！這課簡(jiǎn)直上不下去了，你們一個(gè)個(gè)是怎么了！哎！”又是這個(gè)語(yǔ)氣詞，一堂課，不知她嘆息了多少次。
“來(lái)！你！起來(lái)回答問題！”她眉頭急皺，把書重重地拍在講臺(tái)上，巨大的聲響把我們拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，所有人的身體都隨著聲響一同振動(dòng)，神經(jīng)也繃緊了起來(lái)，大家死死地盯著回答問題的同學(xué)，停止按動(dòng)手中的筆。
那同學(xué)支支吾吾半天擠出來(lái)兩個(gè)字：“鋪——鋪墊�！�
“哎呀！教不下去了！膚淺，真是膚淺，太膚淺了！下課給我把《杞人憂天》抄兩遍拿過(guò)來(lái)，抄不完放學(xué)就不要走！”全班再次沉默。
“聽到?jīng)]有！”伴隨又一陣身體顫動(dòng)，我們終于開始認(rèn)真上課。老師的嚴(yán)厲和讓人敬畏的形象，在我們心中永遠(yuǎn)揮之不去，但似乎她并不只是這樣。
清新的微風(fēng)，輕拂每一位少年的發(fā)梢，老師的腳步也格外輕盈，扎著清爽的馬尾，笑容滿面的走進(jìn)教室，不知為什么，她的眼神里充滿的是期待。
這是一堂作文課，望向窗外令人遐想的雪景，心中漾起一陣愜意。
“今天外面下雪，大家來(lái)分享一下有關(guān)于自己和雪的故事�！蔽覀兂聊�，因?yàn)槔蠋煵辉陀^的問問題，也或許是沉思了，搜腸刮肚想著自己有什么關(guān)于雪的故事。老師見我們不說(shuō)話，便說(shuō)起了自己的?迨隆⑷な攏?描述著她的青春，回憶中還忍不住笑噴幾回。我們未曾見過(guò)老師如此真實(shí)的笑容，或許是因?yàn)榛貞浱^(guò)快樂，又或許是因?yàn)樗粗覀�，就像看到了從前的自己，欣慰欣喜�?/p>
那一節(jié)課，我們打開了彼此的心扉，無(wú)所不談，充滿了歡聲笑語(yǔ)，這讓我們發(fā)現(xiàn)，老師其實(shí)很可愛。
老師以嚴(yán)為愛，因愛而嚴(yán)，我們對(duì)她懷有十分復(fù)雜的感情，卻無(wú)論怎樣都改變不了師生之間那剪不斷的紅色情線。
與愛的作文 篇2
“同學(xué)們，作業(yè)晚上拿回去檢查簽字，聽到?jīng)]有？”
“聽見了！”同學(xué)們異口同聲地答道。這時(shí)從廣播里傳來(lái)了放學(xué)的聲音，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了�！盎厝グ炎鳂I(yè)拿給家長(zhǎng)檢查簽字喔”我若有所思地走在回家的路上。
我早早地做完了作業(yè)，懷著忐忑不安的心情，把作業(yè)小心翼翼地放在茶幾上。從那一刻起，我的內(nèi)心不停地涌動(dòng)著，爸爸看到的表情是怎樣，是表?yè)P(yáng)我做的不錯(cuò)？還是批評(píng)……
七點(diǎn)鐘了，按理來(lái)說(shuō)爸爸現(xiàn)在應(yīng)該回來(lái)了。我的心里是那么不安，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我的心房。
終于門外傳來(lái)鑰匙開門的“咔噠”聲，爸爸推門而入。剛一回到家，爸爸就坐到沙發(fā)上。
“咦，這是什么？”爸爸指著茶幾上的本子。
我低著頭，走到爸爸面前，支支吾吾地說(shuō)：“這是我的作業(yè)�！睆膩�(lái)沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在我最尊敬的人面前，每天得要接受審閱了。接著，我像是接受審判一樣，不由自主地把頭埋得低低的。
爸爸對(duì)著我的作業(yè)看了一會(huì)兒，說(shuō)：“對(duì)不起，我不能給你檢查。”
“為什么？同學(xué)的家長(zhǎng)都要檢查的�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯，哭出了聲。
“你要知道，在考試時(shí)沒人幫你檢查，你要自己養(yǎng)成檢查的習(xí)慣�！�
爸爸的態(tài)度很堅(jiān)定，絲毫沒有動(dòng)搖。
我終于忍不住，兩滴委屈的眼淚奪眶而出：“可是老師要求……”
“自己的事情，自己解決！反正我是不會(huì)幫你檢查的�！卑职指纱喟驯咀尤酉驎�，走去廚房做菜。
我忍不住哇哇大哭起來(lái)，晚飯時(shí)我才止住哭聲。一晚上我都在賭氣，不跟爸爸說(shuō)一句話。可是沒辦法我還是只有自己檢查，錯(cuò)了兩題。但我的心里仍然記恨著爸爸。沒有簽字,明天怎么給老師交代啊！
到了八點(diǎn)鐘，月亮升了起來(lái)，我站在陽(yáng)臺(tái)觀望月亮。月亮啊，月亮你說(shuō)我為什么有這樣的老爸，不就是檢查個(gè)作業(yè)嘛，都不愿意。你說(shuō)我老爸是不是很煩，不愛我了。一想到這兒眼睛不禁又濕潤(rùn)了，干脆直接趴在床上睡覺。
睡了一會(huì)兒，我突然覺得臉上一陣冰涼。扭頭一看，爸爸抱著我，“寶貝，爸爸不是不愛你，只想讓你養(yǎng)成獨(dú)立檢查的習(xí)慣。”我頓時(shí)眼睛濕潤(rùn)，淚水奪眶而出。
我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不理解爸爸的做法，可是在我后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，他教會(huì)了我時(shí)時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)，促使我一步步走向成功。
爸爸我想對(duì)你說(shuō)：你用看似苛刻的做法要求我，雖然那么的不盡人情，那么的與眾不同，但卻鍛煉了我的獨(dú)立能力。讓我明白了，你做的一切都是為了我。
與愛的作文 篇3
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無(wú)法享受人間快樂。
他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從來(lái)沒聽過(guò)小鳥歡快的叫聲。不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂，有的因雙腿殘疾而無(wú)法正常的生活。在網(wǎng)上看到常州市聾人學(xué)校，那里有一百多名聾學(xué)生在學(xué)習(xí)，我看到了一幕幕感人的情景。語(yǔ)文課上他們雖然聽不到老師說(shuō)話，但是他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)知識(shí)；寫字課上，他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你看到一位殘疾人的時(shí)候，千萬(wàn)不要嘲笑他們，殘疾人本來(lái)就已經(jīng)很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，我們要幫助他們�！�
我們鄰居住著一個(gè)殘疾人，他小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，走起路來(lái)一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車去賣青草腐，還到菜市場(chǎng)去賣菜……。她還做過(guò)許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買賣，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點(diǎn)也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那勇敢的精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂，我們也快樂！讓我們都來(lái)關(guān)愛殘疾人吧！
與愛的作文 篇4
有一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們正在院子里玩，媽媽從外面回來(lái)了，進(jìn)門就問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我隨口說(shuō)了聲：“寫完了�！薄澳眠^(guò)來(lái)，給我看看�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊走到我身邊，把我拉回了家。
我無(wú)可奈何地回到家，面對(duì)打開的書包，我低下了頭，一只手不知不覺地卷著衣角，不敢看媽媽，見此情景，媽媽似乎明白了什么，生氣地說(shuō)：“是不是沒做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就做完再吃飯。”我不由自主地看了看媽媽一眼，媽媽的臉上沒有了往日的笑容，我知道今天難逃一劫，只好坐下來(lái)做作業(yè)，可那天的作業(yè)實(shí)在是太多，做著做著，我就聽到餐廳里放碗筷的聲音，一陣陣糖醋排骨的香味飄了過(guò)來(lái)，那可是我的最愛，饞得我直流口水，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)。
我躡手躡腳地來(lái)到餐廳，一陣談話聲傳進(jìn)我的耳朵：“小孩子不聽話，也不能不讓她不吃飯啊……”一向嚴(yán)肅的爸爸竟然在給我講情，我沒有再聽下去，立馬回去寫作業(yè)。
“桂欣悅，吃飯了�！本驮谖宜伎碱}目怎么做時(shí)，爸爸的叫聲打破了我的'沉思，我才有了大飽口福的機(jī)會(huì)。吃完飯后，我來(lái)到爸爸的房間，說(shuō)：“爸爸，謝謝您替我求情，下次我不會(huì)再撒謊了�！卑职中χf(shuō)：“好，我相信你。媽媽那樣做是對(duì)你好，希望你明白。趕緊去做作業(yè)吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到自己的房間，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)，臺(tái)燈似乎都在夸獎(jiǎng)我。
與愛的作文 篇5
宇宙孕育萬(wàn)物，萬(wàn)物滋養(yǎng)生命，生命創(chuàng)造文明，文明探索宇宙。這世間的每一件事情之間，都存在著或多或少的聯(lián)系，如果你用心去感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在你身邊看起來(lái)疏遠(yuǎn)的人事，居然與自己有著密切的關(guān)系。就如，曾經(jīng)的我也沒有料想到：愛，竟與我有關(guān)。
在我很小的時(shí)候，父母就分開了，于是我成為了一位單親孩子。那時(shí)的我內(nèi)心只是充滿了對(duì)完美家庭，父愛母愛守護(hù)的渴望。
當(dāng)我穿梭在街頭的時(shí)候望見可愛的小女孩嬌滴滴的向媽媽索要柜臺(tái)漂亮的公主裙，小女孩的媽媽寵溺的親吻她，然后帶她去穿試時(shí)，我好羨慕，媽媽真愛小女孩，小女孩好幸福；當(dāng)我在烈日炎炎之日獨(dú)自于冷飲店咬著吸管時(shí)，對(duì)面的那一家人互喂冷飲的溫馨場(chǎng)面，我好羨慕啊，好幸福的一家人；當(dāng)我摔倒受傷時(shí)看到一側(cè)的父親安慰剛剛騎車摔倒的兒子，帶他去醫(yī)院包扎時(shí)，我好羨慕，爸爸真疼兒子，小男孩好幸福。
可是，在渴望羨慕了許久之后我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)許多事情根本不會(huì)如你所愿，就像爸爸媽媽再也不會(huì)在一起了，自己再也不會(huì)像別的小孩子那樣做受爸爸媽媽疼愛的小寶貝，再也沒有機(jī)會(huì)去向爸爸媽媽撒嬌，再也不能在受傷難過(guò)的時(shí)候撲向爸爸媽媽的懷抱去傾訴委屈去尋找安慰。于是我好難過(guò)，小小的心里感到，再也沒有人愛我了，我是一個(gè)沒人愛的小孩子，
在那之后我變得冷漠，喜歡上了孤獨(dú)，對(duì)自己也漸漸苛刻了起來(lái)，因?yàn)槲矣X得愛根本與我無(wú)關(guān)！
但是，在之后人生成長(zhǎng)中經(jīng)歷一次次一場(chǎng)場(chǎng)的別離，受挫，孤獨(dú)，成功之后，我發(fā)現(xiàn)，愛竟從未走遠(yuǎn)。
我身邊有愛的陪伴，它一直默默的守候著我的成長(zhǎng)。
看，我有老師的關(guān)愛，他會(huì)在我得意時(shí)給我敲響警鐘，不讓我驕傲過(guò)頭，以免發(fā)生樂極生悲的慘事；他會(huì)在我失敗時(shí)給予我努力再來(lái)的信心，讓我不會(huì)因敗衰頹；他會(huì)在我盲目前行時(shí)為我提點(diǎn)一條光明的道路，以免走上滿道荊棘的曲折路。老師的愛，是嚴(yán)厲的愛，他會(huì)讓我變得更加優(yōu)秀。
瞧，我還有親的關(guān)愛，他會(huì)在我寒冷的時(shí)候?yàn)槲宜蛠?lái)溫暖的冬衣；他會(huì)在我饑餓的時(shí)候?yàn)槲叶藖?lái)一碗香噴噴的飯菜；他會(huì)在我難過(guò)時(shí)開導(dǎo)我，逗我笑；他更會(huì)在我要走錯(cuò)路之前提醒我，不該這樣做。他們的愛是溫和的愛，不火熱不清淡，只是時(shí)時(shí)淡淡的縈繞著你的生活。
愛與我有關(guān)，我身邊有愛，有如清泉般甘甜的愛滋潤(rùn)我的心田；有如波濤般洶涌的愛激勵(lì)著我的前行；有如日月般隨影的愛陪伴著我默默成長(zhǎng)。
這世界上的每一件事情，都存在著或多或少的聯(lián)系，如果你用心去感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在你身邊疏遠(yuǎn)的人事，居然與自己有著密切的關(guān)系。就如，當(dāng)我平靜的去觀望生活觀望成長(zhǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)愛，竟與我有關(guān)。
與愛的作文 篇6
為母親喝彩，喝彩她的良苦用心，喝彩他的寬容，喝彩他的無(wú)私，喝彩她的。母親，值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
在去年寒風(fēng)刺骨的冬天里，街上沒有什么行人，只有上班族和一些學(xué)生。我走出家門，無(wú)情的寒風(fēng)直逼我的身體，我打了一個(gè)冷顫，就邁開大步子向?qū)W校走去。賈雨薇！賈雨薇！突然，我聽到有人在叫我，我回頭一看，是媽媽！我真的好高興！媽媽騎著自行車，把戴在手上的手套，圍在脖子上的圍巾遞給了我，然后，溫柔的對(duì)我說(shuō)了一句：來(lái)，媽媽送你！我笑著坐上了車，我們朝風(fēng)的方向沖去，靠在媽媽的背上，感覺到媽媽渾身在發(fā)抖，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被媽媽的無(wú)私，我強(qiáng)忍著不讓淚水掉下來(lái)�？墒牵{(diào)皮的眼淚還是跳了出來(lái)，也許他是想看一看美不美麗吧。
到了，媽媽顫巍巍的聲音，讓我聽了更加難過(guò)。我背上書包，依依不舍而對(duì)媽媽說(shuō)了一聲再見，便向?qū)W校走去。當(dāng)我在人群之中回頭的時(shí)候。我清清楚楚的看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚的記得，媽媽的臉被凍得通紅通紅的，手在那里不停地搓著。我的眼淚又跳出來(lái)看世界了。我擦了擦淚，便邁開步子朝學(xué)校走去。晚上回家時(shí)，媽媽一直在咳嗽，媽媽感冒了，我看到這一幕，眼眶又濕潤(rùn)了。那天晚上，我被媽媽的無(wú)私和對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了。
為母親喝彩，喝彩她的無(wú)私，喝彩他對(duì)我的關(guān)心，為所有的母親喝彩！
與愛的作文 篇7
天下間沒有不愛自己子女的父母。我生活在父母的呵護(hù)中，就像在蜜罐里，甜滋滋的，蜜絲絲的，可溫暖了。但是他們也會(huì)騙我，曾經(jīng)我有一種感覺，懷疑我不是爸爸媽媽親生的。
有好幾次，我爸爸都對(duì)我說(shuō)：“你下個(gè)考試考到令我很滿意的成績(jī)，我送你最愛的小貓，好不好？”我連聲說(shuō)道：“好，好，好！”我高興得不得了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！努力，你一定可以成功的。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我課前預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)，別提多努力了！我一定要考到好成績(jī)，要爸爸送我一只可愛的小貓咪呢！我也迫不及待地想摸它那軟軟的毛，我也想聽它那可愛的聲音。經(jīng)過(guò)努力，我考到了九十八分呢！可是爸爸卻反悔了，我心都碎了。后來(lái)，我才知道爸爸騙我，也是為了我的成績(jī)著想。
我感覺得到，爸爸媽媽是愛我的，我一定要好好孝順爸爸媽媽。
與愛的作文 篇8
攪一把泥，造一個(gè)你，塑一個(gè)我。我們彼此不認(rèn)識(shí)，江湖不見。
打碎了你，打碎了我，重新用水，調(diào)在一起，重造一個(gè)你，重塑一個(gè)我，你中有我，我中有你。地上無(wú)交，地下連理，不曾想到，愛竟與我有關(guān)。
我和你，從不相識(shí)，不曾踏進(jìn)你的土地，不曾嗅過(guò)你的空氣，但在地動(dòng)山搖之時(shí)，我的心與你在一起，我的臉上，流過(guò)和你一樣溫度的淚水。汶川挺住，我和你站在一起，共同迎接風(fēng)雨，沒錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你，但你我卻因?yàn)閻�，緊緊連接。
愛竟與我有關(guān)，它將你我緊緊連接，沒有距離。
也許，今生今世，我們不曾相見，也許這一輩子，也不會(huì)知道你的名字，但當(dāng)海地——你們的土地被無(wú)情的摧殘時(shí)，我的心也在滴血，看著你們無(wú)助的躺在帳篷里，淚水不知多少次滾落在眼際。我悲嘆自己的無(wú)力，無(wú)法伸出援手，幫助你們。我的心與你同在，和你一起面對(duì)困難。沒錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你們，但我們卻因?yàn)閻�，緊緊連接。
愛竟與我有關(guān)，它將你我緊急連接，沒有國(guó)界。
時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也許，今生今世，我們不曾交流。你是堅(jiān)強(qiáng)的。不愿自己的青春就此埋葬，你毅然出家塞外。和平的花朵自中土開至塞外，悲壯的琵琶融入羌管胡笳，青冢下的香魂得以含笑千年。昭君看似羸弱，卻以堅(jiān)強(qiáng)的心擔(dān)起和平的責(zé)任。沒錯(cuò)，我并不認(rèn)識(shí)你，但我們卻因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的愛，緊緊相連。
愛竟與我有關(guān)，它將你我緊緊連接，跨越時(shí)代。
花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛，因此世間有了萬(wàn)紫千紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)研的美景。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛，因此天空有了盤旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。水兒得到了大地的關(guān)愛，因此有了水滴石穿，百川竟東流的奇跡。世間萬(wàn)物亦是如此，在和煦的陽(yáng)光下，在藍(lán)藍(lán)的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓愛，輕舞飛揚(yáng)。
打碎在一起，重塑一個(gè)我，重造一個(gè)你，你中有我，我中有你，距離已遠(yuǎn)，心在一起，跨越時(shí)代，四手共握，不曾想到，愛，竟與我有關(guān)。
與愛的作文 篇9
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑進(jìn)房間，映在地板上，伴著鳥鳴，美好的一天拉開了帷幕……
我披上衣服，準(zhǔn)備下樓晨跑，我跳著下樓梯，經(jīng)過(guò)二樓時(shí)，我放慢了腳步，盡量讓腳步聲變得更輕，走廊上的窗口外，小鳥低吟，樹葉搖曳，一派和諧。住在二樓的是一對(duì)老夫妻，他們很恩愛，幾乎形影不離，每天早晨還互相攙扶著出來(lái)散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎總是有說(shuō)不完的話，我想那應(yīng)該就是恩愛幸福的樣子吧。今天這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，他們應(yīng)該要回來(lái)了吧！走出大門，我開始慢跑，在貪婪呼吸新鮮空氣之余，我喜歡欣賞來(lái)往的人們。
雖然才清晨，但快節(jié)奏的生活方式讓這座城市變得繁忙：路上汽車的飛馳，行人的匆忙，都映襯了一個(gè)極為擁擠的畫面。余光瞥到一眼一對(duì)走的很慢的夫妻在向我的方向走來(lái)，原來(lái)是住在二樓的那對(duì)老夫妻，他們笑呵呵的向我打招呼，手里還拎著早餐。這樣的畫面似乎打破了這座快節(jié)奏的城市，看起來(lái)是那么的溫馨。我放慢腳步走到他們面前，大聲的道聲：早安！那位爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，耳朵不太好，所以我提高音量，飽含熱情的這句話他應(yīng)該聽見了，爺爺說(shuō)：“你好呀，咦？你，怎么穿的這么少��？小心著涼�。 蔽殷@了一下，因?yàn)樘鞖夂芎�，我還在運(yùn)動(dòng)，所以其實(shí)不用擔(dān)心會(huì)冷，但那爺爺?shù)脑拝s令人覺得格外溫暖。我沖他一笑，點(diǎn)頭說(shuō)：“馬上就回去啦！”爺爺這才點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備回去，離開時(shí)對(duì)旁邊的奶奶說(shuō)：“老婆子，現(xiàn)在的孩子可真有禮貌啊，想當(dāng)年……”我回頭看著他們離開的背影，在陽(yáng)光的照射下，很幸福。背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線中……
在如此幸福的日子里，我所過(guò)的每一分，每一秒都應(yīng)該是擁有幸福和愛的味道的，不論是清晨窗外的鳥鳴聲，還是透進(jìn)窗簾的第一縷陽(yáng)光；或是一句問候，亦或是相伴攙扶的溫馨畫面，都令人沉醉。時(shí)間很貪婪，但卻是美好的，它讓我知道了這世間的一切美好一定會(huì)與愛相伴，而與愛相伴的一切一定會(huì)變得更美好！
陽(yáng)光透過(guò)樹葉，在地上灑下，光影斑駁，隨風(fēng)婆娑……
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