回憶我的初一時(shí)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的回憶我的初一時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，即將步入中學(xué)的殿堂；馬上長(zhǎng)大成熟；馬上就要離開(kāi)母校了。
歲月流逝，想象一下：現(xiàn)在我們都是大一新生。剛進(jìn)校園，稚嫩天真的童心讓我們對(duì)校園的東西充滿好奇。看看這個(gè)，看看那個(gè)。強(qiáng)烈的好奇心促使我們跑來(lái)跑去，觸摸那些高高的、濃密的、高高的樹(shù)；聞花香；觸摸新鮮的運(yùn)動(dòng)器材。當(dāng)我們看到我們的班主任時(shí)，他善良和諧的臉溫暖了我們幼小的'心靈。當(dāng)他伸出手和我打招呼，但我不敢見(jiàn)他的時(shí)候，老師也不介意，和藹地笑了笑，帶我去上課，認(rèn)識(shí)新的伙伴。
到了二年級(jí)，我和老師漸漸熟悉了。有一件事我至今都忘不了，那就是我喜歡和體育課——的同學(xué)一起玩。喜悅讓我完全忘記了腳下有根電線，我跑啊跑，突然被電線絆倒，膝蓋重重地撞在地上。膝蓋突然變得血肉模糊，強(qiáng)忍著疼痛，被同學(xué)扶到教室。舊時(shí)光，先輕輕對(duì)我說(shuō)了幾句，說(shuō)我怎么這么粗心！然后，馬上用衛(wèi)生紙輕輕擦拭我的傷口，然后慢慢把我扶起來(lái)，帶我去健康中心，邊走邊問(wèn)我疼不疼。老師的關(guān)心讓我感動(dòng)，我默默的感謝老師，我有說(shuō)不出的話。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生趕緊擦了消毒液，敷了藥，用紗布包扎了傷口。老師環(huán)顧四周，為我感到疼痛，不停地問(wèn)我疼不疼。我幼小的內(nèi)心充滿了老師這樣的舉動(dòng)，讓我受寵若驚。感激和感動(dòng)，忘記了痛苦，只有默默的祝福。
到現(xiàn)在，這件事我一直沒(méi)有忘記。老師要過(guò)生日了，我們都在偷偷計(jì)劃給老師辦個(gè)聚會(huì)。我總是很開(kāi)心，吃蛋糕，玩游戲。但我們馬上想到從母校畢業(yè)，離開(kāi)相守六年的老師和同學(xué)，離開(kāi)在我們班待了六年的三班，不禁流下了傷心的眼淚。滾燙的淚水洗掉了臉上的灰塵，留戀吞噬了我們的心，百感交集。我們受不了老師，老師也受不了我們。我們擁抱了老師的雙臂，感受到了老師的溫暖。師生間強(qiáng)烈的情感充斥著整個(gè)教室，回蕩著我的呼喚。這時(shí)候，我們不再任性，只有甜蜜。
世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束�，F(xiàn)在能做的就是把握當(dāng)下，珍惜時(shí)間，一起度過(guò)這幾天，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
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