讀書的力量作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書的力量作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的力量作文1
3月27日，鄭州市管城六中的李中才校長來到我校進(jìn)行考察。短短三天，李校長卻給人留下了極為深刻的印象。他學(xué)識(shí)淵博，激情滿懷，研究的姿態(tài)和謙遜的態(tài)度讓每位老師肅然起敬。交流中，我們也充分感受到李校長對(duì)新教育的向往以及執(zhí)著的追求，他對(duì)教育、對(duì)文化、對(duì)學(xué)校管理等方面獨(dú)特的視角和見解也給予了我們諸多啟迪和引導(dǎo)。
交流中，李校長問我了這樣幾個(gè)問題：
1我第一次見到校長、書記以及所有老師大課間陪著孩子們一起做廣播體操，偌大的校園，沒有人檢查督促，所有人都極為認(rèn)真，，這是怎么做到的？
2我見到11點(diǎn)多就有老師推著車子離校了，咱什么時(shí)間放學(xué)？其他上課的老師就沒意見嗎？
3學(xué)校同樣是城鄉(xiāng)結(jié)合部，為什么罕見學(xué)生上網(wǎng)吧、打架、偷竊等現(xiàn)象？
4老師們開發(fā)了這么多課程，是上級(jí)的要求，還是自主的研發(fā)？不覺得累嗎？
5你認(rèn)為學(xué)校的“魂”是什么？
我回答后，李校長說：“我感受到了太多的人性化管理，其實(shí)這已經(jīng)超越了管理�！�
讀書的力量作文2
人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命，包括“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都生活在一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。我?guī)е@份對(duì)自然奧秘的好奇打開了法國法布爾的巨著《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部很吸引人的科學(xué)著作，它詳細(xì)介紹了許多昆蟲，包接它們的本能、習(xí)性、活動(dòng)、婚戀、繁行和死亡。讀過之后，我不僅增長了許多知識(shí)，還體會(huì)到了昆蟲與環(huán)境的息息相關(guān)，感受到了作者的獨(dú)具匠心和于細(xì)微處的的觀察。
《昆蟲記》里的一詞一句，都展現(xiàn)出了昆蟲的個(gè)性，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，穿著一件似乎“缺了衣料”的短身燕尾服，小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，一生為兒女操碎了心……怪不得魯訊先生要把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷模”。小小的昆蟲們恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。
在讀的過程中，我甚至能想象到昆蟲活動(dòng)的畫面，我的眼前已經(jīng)不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……每一只昆蟲都做著自己的那份事，全神貫注，其樂無窮。
這本書不僅讓我感受到了神奇的大自然世界，習(xí)得了很多科學(xué)知識(shí)，還讓我看到了作者對(duì)大自然的那份熱愛與尊重，我想這大概就是讀書的力量吧！
讀書的力量作文3
古人云：“學(xué)然后知不足。”“沒錯(cuò)”，我們只有通過讀書學(xué)習(xí)，才能知道自己知道的缺乏。認(rèn)識(shí)到自己的不足，這樣就會(huì)要求自己通過讀書來彌補(bǔ)不足，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)。
讀書是最簡單也是最直接的一種改變命運(yùn)的方法。
通過讀書，我們可以獲得不斷向上的力量，這股力量會(huì)一直激勵(lì)我們前進(jìn)，更好的完善自己。你能在書里找到，跟你一樣處境的人，也能看到，人外有人的新天地，更能從書中讀到一個(gè)更好的自己。
通過讀書，我們可以領(lǐng)略到不同的知識(shí)，不僅可以開闊眼界，豐富閱歷，還可以陶冶情操，讓生活充滿色彩。
有次在家，陪媽媽看詩詞大會(huì)，本來我不喜歡這樣的節(jié)目，畢竟動(dòng)畫片才是小學(xué)生的最愛。但是那次，我被這個(gè)節(jié)目深深吸引住了，印象中有一個(gè)8歲女孩，她的年紀(jì)雖小，但是卻能把《長恨歌》背的滾瓜爛熟，還能背誦好多我都沒聽過的古詩。還有一個(gè)大姐姐，能熟背3000多首詩歌，她是那樣樸素，優(yōu)雅，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，不僅會(huì)背詩還會(huì)寫詩，既押韻又好聽。
通過這次節(jié)目，讓我覺得讀書真的太重要了，一本書就是一個(gè)世界，我們不僅要從書本上學(xué)，還要向課外學(xué)，多到外面走一走，欣賞優(yōu)美的自然風(fēng)光和人文景觀，了解歷史，風(fēng)土人情等，勇敢地去探索自己感興趣的事情，正如我們常說的“讀萬卷書，行千里路”。
讀書的力量作文4
書是知識(shí)的源泉，它指引我通向成功的道路；書是一艘輪船，它會(huì)把我?guī)У綇V闊的海洋；書，給予了我豐富的知識(shí)，增長了我的智慧。
其實(shí)在我讀一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候，我并不是一個(gè)愛讀書的孩子，可一個(gè)人點(diǎn)亮了我的人生，那就是我的姐姐。姐姐每到晚上睡覺前都要讀上一會(huì)書，而且還要做讀書筆記，這些舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。
從那時(shí)起，我就天天讀書，我讀的第一本書是《一千零一夜》，里面的故事都激勵(lì)了我，每一個(gè)故事我都深有感觸。其中，讓我印象最深刻的是《阿里巴巴和四十大盜》這個(gè)故事。它告訴我富貴不忘濟(jì)貧；《漁夫和魔鬼》的故事告訴我任何事都不要用蠻力，要用智慧解決。我還讀過《伊索寓言》，里面的故事《城市的砍樹人》告訴了我做人不要貪財(cái)。
有一次，我們要去打掃足球場(chǎng)，在打掃的同時(shí)我撿到了五元錢。我連忙跑到了我的同學(xué)李喆那里，“要不，你把錢拿著自己花吧！”李喆說。于是我想到了《城市的砍樹人》的故事，毅然決然地把錢交給了老師。
書是遼闊的海洋，書是浩瀚的天地，它能把你帶到神奇的境界，快來和我一起讀書吧！
讀書的力量作文5
俗話說得好：“讀、讀、讀，書中自有黃金屋。”小時(shí)候聽到這句話，我總是不理解，書是紙做成的，里面怎么會(huì)有黃金呢？隨著一本一本書陪伴著我長大，我開始對(duì)書——這個(gè)朝夕相處的朋友刮目相看。今天就讓我們一起來領(lǐng)略讀書的力量！
當(dāng)我們無聊時(shí)，書里奇妙絕倫的故事讓時(shí)間變得不再漫長，讓我們有機(jī)會(huì)在書的世界里遨游，充實(shí)快樂；當(dāng)我們傷心時(shí)，書里豐富多彩的情節(jié)吸引著我們的眼睛，不開心的事情全部被拋到腦后，煙消云散；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，書里詳細(xì)精準(zhǔn)的講解讓我們迅速找到答案，豁然開朗……總之，書對(duì)我們的生活真是無所不能，果然，書對(duì)我們的意義如黃金般珍貴！
茫茫書海中，讓我記憶猶新的是著名作家冰心的《寄小讀者》。這本書講述了作者遠(yuǎn)在外地，因思念自己的親人，多次與家鄉(xiāng)的`親人通訊。小小的信紙，連接著親人的心，再遠(yuǎn)的距離也阻擋不了彼此的牽掛。這種親情的震撼，時(shí)常讓我想到如果以后我離開自己的父母，去外地上大學(xué)，我肯定舍不得爸爸媽媽，這讓我更加珍惜現(xiàn)在與親人在一起的美好時(shí)光。
如果《寄小讀者》帶給我們的是豐富細(xì)膩的情感，那么《福爾摩斯》則是帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿懸疑精彩的世界，而《魯賓遜漂流記》帶給我們的卻是不同于日常生活的驚險(xiǎn)刺激……讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情徜徉吧！
讀書的力量作文6
我愛讀書，因?yàn)闀芙o我?guī)順啡ぁ?/p>
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒有書籍好像沒有陽光，讀書可以學(xué)到很多知識(shí)，它能讓我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。使我懂得了許許多多做人的道理。
在我六七歲的時(shí)候，媽媽不知拿著什么東西回來了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過著悲慘的生活的時(shí)候想：這個(gè)小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊！讀書讓我體會(huì)到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒有父母的滋味；讓我體會(huì)到了人間的真情；讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
每到周日，我和媽媽就去書店看書。一到書店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心，李嚴(yán)寬因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，就可以參加各種各樣的講座和數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我心里很不是滋味，好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了，為什么還能有很好的機(jī)會(huì)，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書，我清醒地意識(shí)到我努力學(xué)習(xí)的方向，我會(huì)朝著這個(gè)方向一如既往的奮斗和拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。
知識(shí)是需要積累的，而且你看的書越多，你懂得知識(shí)就越多，我必須從書中積累有益的知識(shí)，
書給了我樂趣，書更給了我力量！
讀書的力量作文7
我很喜歡看課外書，《查理九世》、《笑貓日記》、《父與子》等，我都喜歡看。只是，每當(dāng)我拿起書津津有味地翻看的時(shí)候，媽媽總會(huì)從門前蹦進(jìn)來說道：看什么課外書？你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，要多把課本拿出來看，這些書看了有什么用？可以漲知識(shí)嗎？那時(shí)，我根本沒把媽媽的話聽進(jìn)去，心想：課外書有什么不好的？難道媽媽不知道我是因?yàn)榭戳苏n外書寫作能力才上升的？
直到有一次，我的作文在班上當(dāng)作范文，老師把它念給了全班同學(xué)聽。媽媽才因此改變了對(duì)書籍的看法。
莎士比亞說過：書是全世界的營養(yǎng)品。高爾基也說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也這么覺得，書就是人類最好的朋友，它像一位神一樣擁有著魔力和魅力，始終吸引著我�，F(xiàn)在，我經(jīng)常和媽媽一起在家看書。媽媽也漸漸地相信了書籍的力量。它讓我們?cè)鲩L知識(shí)，它就像你的好朋友不離不棄。即使你已經(jīng)讀了很多遍，讀到第10遍時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)原來書籍中還有這么多我以前忽略的知識(shí)。
現(xiàn)在，我的書一天一天地多了起來，生活也變得無法與書分開了。書徹底融入了我的生命中。直到今天我開始數(shù)書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的書柜中已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去品讀翻閱。
請(qǐng)相信書籍的力量，它會(huì)是你最親密的朋友，在你難過時(shí)·一本歡樂的書逗你笑；在你受委屈時(shí)·一本安慰的書會(huì)陪你一起喜怒哀樂……
書它會(huì)給你知識(shí)，給你力量。今天，你在書海中遨游。明天，你可以用知識(shí)去創(chuàng)造美好生活。
讀書的力量作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，在我很小的時(shí)候我就很喜歡看書，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，只能看圖畫書，等我上學(xué)后，我就可以讀很多書了。
在書本里，我可以“看”到很多我沒有去過的地方，“品嘗”我沒有吃過的美食，假設(shè)著書中的那個(gè)小人兒就是我，書本帶著我插上翅膀盡情的遨游在我的想象空間里。
《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了很多的好玩的人物：善良的“拇指姑娘”堅(jiān)定的“錫兵”可憐的“賣火柴的小女孩”我每次看到這個(gè)故事，都會(huì)很難過，她的奶奶最后會(huì)來接她嗎？《伊索寓言》里讓我游歷在美妙的動(dòng)物王國，《克雷洛夫寓言》我會(huì)看到“驕傲的大炮”流動(dòng)不惜的河流……
其實(shí)我還讀了很多書，中國的四大名著，各種童話，寓言故事等。要說書本能給我?guī)硎裁戳α浚课矣X得應(yīng)該是給我?guī)砹撕芏嗖灰粯拥钠焚|(zhì)。童話寓言故事里告訴我，要善良，堅(jiān)強(qiáng)。歷史書告訴我，要強(qiáng)大，自主�？茖W(xué)書告訴我，還有很多未解之謎需要我們?nèi)ヅ忾_。自然類的書籍告訴我，人類很渺小，自然是多么的強(qiáng)大，我們應(yīng)該和地球和諧相處。
你看這就是書本的力量，如果我沒有讀書，那我的人生可能會(huì)無趣且貧乏，但是我多讀書，讀好書，我就可以去探索更多的不一樣的人生，先“體驗(yàn)”到各種未知的樂趣。所以我愛讀書，它讓我變的不一樣。
讀書的力量作文9
小時(shí)候，我總看見爸爸、媽媽拿著一本厚厚的書看。我猜想:書里面是不是有漂亮的洋娃娃和好吃的巧克力呢?為了揭開這個(gè)秘密，趁爸爸媽媽外出的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)他們的臥室，一眼就看見了一大排書架。
我找來小凳子，把書全都搬了下來，一本一本地翻，發(fā)現(xiàn)所有的書里都沒有好吃的巧克力和漂亮的洋娃娃，全是一個(gè)個(gè)我看不懂的小黑字。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望，但是自此和書結(jié)下了緣分，學(xué)會(huì)識(shí)字以后，看了不少書，學(xué)到了許多知識(shí)。
以前我看見別人游泳，覺得不可思議:人又沒有魚的尾巴和鰭，怎么會(huì)游泳呢?問別人，別人也說不清楚。我想:不如我親自來感受一下吧，剛開始，我根本就浮不起來，更不用說游動(dòng)了但是我堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。原來，人的雙臂雙腿也能起到類似魚鰭的作用。不僅是魚，世界上很多動(dòng)物都會(huì)游泳，它們各有自己的辦法。
以前我也不會(huì)騎自行車�？匆妱e人騎車，我也感到納悶:兩個(gè)輪子怎么會(huì)立得起來呢?為了弄明白，我也下了苦功，學(xué)會(huì)了騎車，才明白騎車的關(guān)鍵就靠身體掌握平衡。后來看見雜技演員能夠騎著一個(gè)輪子在鋼絲上運(yùn)動(dòng)，我就知道沒有什么訣竅，只不過是他們通過勤學(xué)苦練熟練掌握了平衡的技巧。
從以上幾件事情，我終于明白了:只要好奇心加上努力，就會(huì)獲得成功。瓦特不就是對(duì)汽水頂起壺蓋產(chǎn)生好奇才發(fā)明蒸氣機(jī)的嗎?
讀書的力量作文10
書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，書若燈也，善讀可以明目。這句名言像樹根一樣深深地扎在我的心底
讀一本好書，真的能給我們帶來力量嗎？明明只有薄薄的一張紙，為什么可以承載厚厚的歷史，書寫深深的哲理？我百思不得其解。直到經(jīng)歷了那一次慘不忍睹的數(shù)學(xué)考試，我才找到了答案。
望著難以置信的分?jǐn)?shù)，我懷疑起了自己的智商，68分。從來沒有過的低分深深地刺痛了我的自尊心，打擊了自信。那時(shí)候每天上課都像聽天書，明明看見老師的嘴巴在動(dòng)，但就是聽不進(jìn)去任何一個(gè)字。感覺雙腳陷進(jìn)了沼澤地難以自拔。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，海倫凱勒向我伸出了雙手，把我拉出了這個(gè)沼澤地。在我家的書柜里，我無意中翻到了《假如給我三天光明》。從看它的第一眼，我就徹底被書中的主人公吸引住了，一口氣讀完了整本書。書中那個(gè)小時(shí)候就失明失聰?shù)呐⒆咏?jīng)歷了殘酷的人生，但是正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的苦難，才造就了一個(gè)偉大的作家。小小的身軀憑借毅力和堅(jiān)強(qiáng)，居然學(xué)會(huì)了多種語言。一個(gè)本該向命運(yùn)低頭的人，卻像個(gè)公主一樣，向全世界的人民展現(xiàn)著她的過人智慧，贏得了人民尊重和佩服。而我呢？卻因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲蛦适Я诵判�，失去了斗志。不行！我要繼續(xù)努力，不能低頭。從那天以后我重新振作，認(rèn)真上課，努力復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的成績終于慢慢趕上來了。
梅花香自苦寒來，我慶幸在我最無助的時(shí)候讀到了一本好書，它幫助我走出了泥濘，擺脫了困惑，這就是讀書的力量！
讀書的力量作文11
如果讓我從一百本書中選一本最喜歡的，那我一定會(huì)選《西游記》。書中精彩的故事情節(jié)，性格分明的人物，以及科幻玄奇的世界，無一不讓我深深的著迷。
故事講述的是唐僧師徒四人，一路斬妖除魔，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)終于取得真經(jīng)，化身為佛的故事。故事里有很多的精彩情節(jié)。例如三調(diào)芭蕉扇、真假美猴王，三打白骨精等。這些故事讓我熱血沸騰，心情如同牽掛在這些人物身上。
故事中有很多許許多多性格分明的人物。例如好吃懶做的豬八戒，吃苦耐勞的沙和尚。最讓我喜歡的莫過于孫悟空了，他神通廣大，機(jī)智勇敢，嫉惡如仇，從來都是頂天立地的。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，感慨萬千。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)師徒四人不懼磨難，勇往直前，百折不擾的精神。
記得有一次，老師讓我做一份手抄報(bào)。我從最開始的懶惰到后來的認(rèn)真努力，緊接著喜悅，到最后手抄報(bào)報(bào)上去那一刻。我突然明白，師徒四人就是一個(gè)人��！豬八戒是這個(gè)人不好的念頭，沙悟凈是這個(gè)人持之以恒的勤勞，唐僧是這個(gè)人好的念頭，是善意。而孫悟空就是這個(gè)的心。每人個(gè)都有無拘無束的心。想到這，我對(duì)《西游記》的理解更深了。我把它放進(jìn)生活，發(fā)現(xiàn)很多事情都是如此。例如：衛(wèi)生值日、做家務(wù)等等。而每遇到這種事時(shí)，我的心總是被豬八戒占據(jù)。想到這，我的心泛起一陣羞愧。
作為新中國的好少年，我們不僅要讀像《西游記》一樣的古典名著，更要從書中汲取前進(jìn)的力量，讓書成為生命中最亮的燃燈。
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