有趣的家人作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有趣的家人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的家人作文 篇1
我們一家有四口人:爸爸、媽媽、哥哥和我。每個家庭成員都有各自的特點,這個幸福美滿的家庭真有趣!
有一次,我們一家去爬山。那山可真高啊,怪石嶙峋、形態(tài)萬千,有的像巨象,有的像駱駝,還有的像張牙舞爪的巨龍。我們共同決定,要爬最高的山。
爸爸奮力向上爬,像一只兇猛的大灰狼,仿佛山上有一只又肥又大的綿羊在等他吃掉,他一鼓作氣、毫不停歇地爬到最高處。
哥哥完全比不上爸爸,他呀,爬得太慢了,像一只磨磨蹭蹭的大蝸牛,爬到一半就精疲力盡了。這對父子強烈的對比,令我和媽媽哈哈大笑。
我倆也開始爬山了。我像一只活蹦亂跳的猴子,精力充沛,奮力向上爬;媽媽呢,腳上像灌滿了鉛,一步一步緩慢地向前移動,如同一只巨型蝸牛。我驕傲地大聲喊道:“老媽,革命尚未成功,同志仍需努力!眿寢屧谖业墓膭钕峦ㄟ^自己的努力也爬到了山頂。
這就是我們有趣的一家人:大灰狼爸爸,蝸牛哥哥和媽媽,還有一個像小猴子的我。
有趣的家人作文 篇2
我有一個幸福美滿的家庭,慈祥的奶奶疼愛我,健壯的爺爺保護我,好學的爸爸熏陶我,無私的媽媽呵護我,在這個幸福美滿的家庭里,還發(fā)生了許多有趣的事情。
就先說我的爺爺吧!有一次,爺爺奶奶一起去趕會。早上由于起得太早,又怕趕不上車了,所以粗心的爺爺就慌慌張張的穿著鞋出門了。待回來的時候,爺爺剛想換鞋,猛地一看,不禁問:“咦,我怎么一只腳穿著棉鞋,一只腳穿著拖鞋!”還沒等爺爺明白過來,我就笑得前仰后合了。
再說說我的奶奶吧!有一次回家后,奶奶大笑不止。我好奇的問她:“怎么了?”奶奶笑著說:“今天,劉星宇的奶奶問我和妞妞她的奶奶去哪了,我就告訴她:我們是地下黨,你是反動派,不告訴你!”不用說,我又一次笑的直不起腰!
接下來該爸爸媽媽閃亮登場了!在我剛開通校訊通博客時,昵稱是張家長,這個昵稱實在是太沒有意義了,所以決定換個有文化、有意義的昵稱,只是苦于想不到好的。忽然,爸爸靈機一動,說:“瀚海文山,怎么樣?”雖然爸爸看似嚴肅,但得意之情已快暴露了!班,太妙了!寓意寶貝兒的知識像海一樣寬,像山一樣高!”媽媽已經(jīng)喜悅了!澳鞘,我是誰呀!哎呀,我真是太太太——太有才了!”爸爸開始自我陶醉起來,邊說邊捋了捋頭發(fā),眼睛瞇成了一條縫!拔,有才哥,說你胖你還喘上了,你可真了不起!”媽媽撇撇嘴說。逗得我在一旁哈哈大笑。
最后該重量級人物—我登場了!有一次,媽媽穿了一件緊身衣服,我說:“老媽,你這么胖,還穿這么瘦的衣服,嘿嘿,未免也太裝嫩了吧!”“這樣顯得瘦呀!”媽媽說著,還故意扭了扭身子!拔刮刮,你可真瘦呀,瘦得跟熊二似的!蔽夜首鲊烂C地說。逗得全家哈哈大笑!
這就是我的家庭,由五個有趣的人組成的家庭。因此,我的家里總是充滿歡聲笑語,你是不是很羨慕呢?
有趣的家人作文 篇3
我有一個有趣的家,家里有英俊的爸爸,有和藹可親的媽媽,還有活波可愛的我和弟弟。
媽媽長著中等個子,圓圓的臉上長著大大的眼睛,踏踏的鼻子,紅紅的`嘴巴。媽媽最愛的是打電腦,只有一有空,就會到電腦前坐上幾個小時,她常常給我查學習資料,幫助我學習。因為我做事情總是很慢,所以媽媽常常催我:“周治文你快點,你快點……”我經(jīng)常假裝沒有聽見,媽媽就臭罵我。
爸爸是個大忙人,他每天早出晚歸,很多時候他做完工作,就和他那邦朋友們一起喝酒,打牌,打到很晚才回來,我多么希望他能早點回來,陪陪我……
我是一個愛哭的小孩子,我做事情慢騰騰的,寫字慢,吃飯慢,說話也慢,別人一催我,我就哭,做不起題時我也會哭,受到委屈更是痛哭……所以別人說我是水做的姑娘,但我很愛學習,我成績很好,我是班上的學習委員,我得了很多獎狀,我想我應(yīng)該就是大人常說的慢工出細活那類人吧!
我的弟弟貪吃貪睡的小孩,他每都無憂無慮的,他現(xiàn)有3個多月,一看我張嘴讀書就大笑,逗得我讀書,讀不清楚了,我在那里生氣,他卻在一邊做丑樣,可我還很愛他希望快快長在和我一起學習。
我有一個有趣的家,我愛家的每一個人。
有趣的家人作文 篇4
我們一家三口人,各有各的特點,日常生活也是豐富多彩。所以組成的家庭當然是非常有趣。
先說一家之主——爸爸。爸爸其實一點也不嚴厲且極富幽默感。并且他有時一點也不像個爸爸,像個大小孩。幾乎每次媽媽因為我犯錯而打罵我時,爸爸都會護著我。所以我和喜歡和爸爸在一起做事。對了最重要的是爸爸很有耐心,所以他是我的良師益友。
再說說媽媽,媽媽不像別人的媽媽那樣溫和,媽媽是比較嚴厲的有時犯一點小錯誤她都會很嚴厲的批評我;有時犯得錯嚴重了,媽媽還會打我。不過當我取的好成績時,媽媽也會毫不猶豫的夸獎我、獎勵我!所以我同樣愛媽媽。再說我知道我知道媽媽責罵我也是為了我好,讓我記住同樣的錯誤不能再犯。
最后來說說這個家的調(diào)皮鬼——我。爸爸媽媽就像是兩棵大樹,我就像他們中間的一顆小花。他們?yōu)槲艺陲L擋雨我也將在他們的精心呵護下調(diào)皮鬼變成乖乖女。
有趣的家人作文 篇5
鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹,帶給我們快樂,它是一束燦爛的陽光,照亮我們的心靈。
沿著綠樹成蔭的大道走進鄉(xiāng)村,路的兩旁長滿了大樹,交錯相連,仿佛給道路撐起了兩排前不見頭,后不見尾的綠傘。
早晨,喔喔大叫的公雞把熟睡的人們喚醒了,勤勞的農(nóng)民伯伯,扛著鋤頭,戴著草帽,嘴里吸著旱煙,來到田地里開始了一天新的工作。
小孩子三五成群地來到村前的榕樹下玩耍,有的像猴子一樣爬樹,有的像展翅的老鷹在捉小雞,還有的像天上的云朵東躲西藏,大家玩得疲憊不堪時,都會坐在樹下講>故事、唱歌。
下午,雖然火辣辣的太陽照射著大地,地面就像火烤一樣,但是這時卻是小孩子最
開心的時刻。他們穿著短褲頭,手上拿著小皮球,奔跑著來到村后的小池塘,“撲通”跳到池塘里,盡情地玩耍。
傍晚,辛苦一天的農(nóng)民,吃過晚飯,也會來到村前的榕樹下閑談,又或在燈下下象棋、玩牌。
這就是多姿多彩的鄉(xiāng)村生活,你向往嗎?
有趣的家人作文 篇6
一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外游玩
出了市區(qū),我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多
到了一片農(nóng)田,我們停了下來啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴里嘗了嘗,一開始吃不出味兒,后來覺得很筋道,還有點甜香味兒呢麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶我覺得很奇怪,就問了身邊的農(nóng)民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的
今天去郊外讓我學到了許多知識,農(nóng)村真好啊。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農(nóng)家小院,就極富詩情畫意
夏天到了,那株挨著墻角的桃樹,已掩飾不住內(nèi)心的喜悅,將它豐碩的果實展現(xiàn)在人們面前好大好大呵,白里透紅你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢摘一個嘗嘗吧,管讓你口“!毙姆
秋天來了,無論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒,和墻外的樹枝纏繞在一起由下向上望,便是一個個絲瓜吊著,一串串扁豆懸著特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人
冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見生機逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地
這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院,我愛這農(nóng)家小院
人教版四年級下冊第六單元優(yōu)秀作文:鄉(xiāng)下美景
我喜歡鄉(xiāng)下美景,鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘
假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方路面上留下的腳印有大有小,有深有淺,不知有多少人從這里走過路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手,招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,好象在說悄悄話花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點綴得更加美麗
沿著小路一直往前走,是一座小小的拱橋橋下,清澈見底的溪水緩緩向前流動活潑可愛的魚兒擺著尾巴,悠閑自在地嬉戲玩耍
過了橋,闖進眼簾的是一片綠樹林,林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴這里還是孩子們的樂園哩!孩子們在這里捉迷藏,跳繩,講故事??一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩
啊,可愛的小鄉(xiāng)村,這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹,這里空氣清新,氣候宜人,
環(huán)境優(yōu)美,勝似世外桃園,叫我留戀忘返
有趣的家人作文 篇7
農(nóng)村學校的學生絕大多數(shù)生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,按理說,都會像少年閏土那樣“心里有無窮無盡的稀奇事”?涩F(xiàn)實卻十分遺憾,許多農(nóng)村學生的作文,常常缺乏真情實感,寫不出家鄉(xiāng)的美麗風光,寫不出善良勤勞的農(nóng)民形象,寫不出純樸濃郁的民情風俗,語言干巴無味,情思不見蹤影。 究其原因,是學生手頭題材匱乏,沒有“真事”也缺乏“發(fā)現(xiàn)”,就很難抒發(fā)真情,進而害怕作文。一些學生為了應(yīng)付老師的作文任務(wù),常常找《作文選》下手,筆下的人物張冠李戴,寫老師,老師的顏面,千人一面,寫同學常常是“梳著羊角瓣、紅樸樸的笑臉象一只大蘋果”,老農(nóng)是作文選上抄來的??作文質(zhì)量每況愈下,如果不制止這一現(xiàn)狀,無疑將極大地影響孩子的健康心理。其實,農(nóng)村孩子的作文題材,比比皆是,問題是如何引導他們?nèi)ゲ蹲、積累。作為一名農(nóng)村小學教師只有實實在在地深入農(nóng)村實際,開發(fā)利用農(nóng)村作文題材資源,讓學生在“實實在在”的現(xiàn)實環(huán)境中,捕捉作文題材,陶冶情操,為表達“真情實感”打下基礎(chǔ)。
一、看農(nóng)村新貌,激發(fā)學生尋找美,發(fā)現(xiàn)美的能力
農(nóng)村是個廣闊天地。田野風光美、自然景觀美、農(nóng)家新居美、鄉(xiāng)民淳樸美等等都是學生寫作的好題材。“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)!保ā读_丹論藝術(shù)》)引導學生觀察自己身邊的事物,到熟悉的家鄉(xiāng)去尋找美,發(fā)現(xiàn)美,寫家鄉(xiāng)山水之美。在取材中孕育美,在寫作中表現(xiàn)美。是每一位農(nóng)村語文教師必須探究的一個課題。
1、采田園風光之美。農(nóng)村田野風光是美麗可愛的。這是學生觀察,寫景的題材資源庫。水稻、油菜、小麥、桑田、杭白菊??各具風韻,它們的形狀、色彩、生長過程,又各具特點,隨著農(nóng)時變化組成了一幅幅美麗
的畫卷:萬紫千紅鬧春圖、綠浪滾滾青苗圖、車水馬龍豐收圖、白雪皚皚菊海圖??引導學生就地取材,從平平常常的、熟視無睹的事物中,去發(fā)掘事物的形式美與內(nèi)在美,激發(fā)小作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。同時,也可以避免舍近就遠、浪費資源、避免獵奇心理。鍛煉學生捕捉素材的能力。
2.采家鄉(xiāng)景觀之美!棒~米鄉(xiāng),水果香,兩岸青青萬枝桑“。對于家鄉(xiāng)人來說,以山水為背景,形成了獨特的自然景觀,是值得欣賞、值得自豪的。江南水鄉(xiāng)素有“家家臨水,戶戶通舟”的景觀。黃金水道大運河,汽笛聲聲;恬靜小池、有水波不興;水渠通阡陌,也有流水潺潺之聲;岸邊的古樹,水上的漁舟,小橋流水,石堤埠頭,臨水之戶,守籪人家??這些都是小作者筆下的好材料。不同的組合,不同的時節(jié),又有它獨特的畫面。如我們桐鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)、石門,這里的每一座小橋,每一座河埠,每一條小弄,都有著神奇的故事或美麗的傳說。學生經(jīng)過仔細尋訪和實地的考察,從而從水鄉(xiāng)的景觀之美,到表達家鄉(xiāng)的熱愛之情,從發(fā)現(xiàn)美到尋找美是學生內(nèi)心質(zhì)的飛躍,這一過程也是學生內(nèi)心情感起伏發(fā)展的過程。
3.采農(nóng)家新居之美。改革開放好政策,給我們農(nóng)村帶來了無限生機。各種式樣別致農(nóng)家新居,似雨后春筍,農(nóng)家的庭院四季鮮花盛開,瓜果飄香,使人流連忘返,然后,反映家鄉(xiāng)發(fā)展變化,不能說大話、喊口號,而要采集實實在在的事物,用一家一戶的典型事例,以小見大,去反映家鄉(xiāng)富了、變了,農(nóng)家新居正是現(xiàn)代新農(nóng)村的一道亮麗的風景線。觀察農(nóng)民家園,描繪農(nóng)家之美,激起熱愛家鄉(xiāng)之情,寫作中才能表達真情實感。
為了激活學生的寫作潛能,我們可以在班上開辟了一個“家鄉(xiāng)風采”的學習園地,把描寫農(nóng)村風采的優(yōu)秀作文刊登出來,鼓勵學生大家參與,同時有助于相互學習。安排一節(jié)課的時間作“新聞發(fā)布會”,讓學生將一周的回家見聞講出來,然后教師作適當?shù)脑u價,為學生積累作文素材,告訴學
生以后作文時需要那方面的材料,可以從中選擇。通過這些做法,學生作文的膽子大了,作文吹進了濃郁的生活氣息,與農(nóng)村改革開放的步伐相合拍的作文內(nèi)容出現(xiàn)了,有如詩如畫的田園風光;有捕魚捉鳥的樂趣,有新翻泥土的芬芳,有秋收冬種的艱辛與豐收的喜悅。
有趣的家人作文 篇8
人和動物有好多相似之處,比如說性格、長相、外形、特征等,我們家也一樣,來看看我們有趣一家人像什么吧!
媽媽:蜜蜂媽媽有一頭棕色的煙花燙,大眼睛,戴眼鏡,長得瘦瘦高高的,身材很好。她之所以是“蜜蜂”,是因為她很勤勞,家里家外收拾得井井有條,還不辭辛苦,幾年來風雨無阻堅持接送我上下學。不過蜜蜂也會蜇人的,在家里她是不折不扣的“太上皇”,“李想,琴彈得不行,重彈”、“李想,干什么呢,動作這么慢”、“李想,叫你爸爸來幫我洗衣服”……她總愛頤指氣使,我和爸爸稍有不從,她就大發(fā)雷霆。爸爸:大猴子爸爸頭上有一片黑草坪(寸頭),芝麻小眼,戴眼鏡。他之所以是“猴子”,因為他最喜歡逗我玩,用媽媽的話說就是“整天沒大沒小的”。每天“猴子”爸爸陪伴左右,成了我的開心果!昂镒印笔菢酚^的,雖然爸爸單位有很多煩心事,但一回家他總是樂呵呵的。
不過爸爸很忙,只有晚上才能陪我玩。寶貝:小狐貍我,一只老奸巨滑的“小狐貍”。別看我長得又瘦又小,心計卻一大堆呢!有一天,“猴子”爸爸買了一輛新款奧迪車,“蜜蜂”媽媽高興死了,“小狐貍”寶寶拍手叫好!懊鄯洹眿寢屍铺旎恼埩思,寶寶破天荒沒有淘氣,買了一大堆好吃的。一家人帶上好吃的,坐著新汽車,聽著音樂,伴著夕陽慢慢走遠……多么有趣的一家人。
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