【精華】教育作文500字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教育作文500字9篇，歡迎大家分享。
教育作文500字 篇1
中國教育一直走在世界的前列，這無不都是教育制度的功勞！從最初的科舉制到如今各種的考試制度，這其中經(jīng)歷了多少的變革��！然而，在我看來，如今的教育制度與當年的“八股取士”如出一轍。
如今的教育制度多是“硬式教育”。老師們源源不斷地向?qū)W生提供生澀的知識，沒了趣味，課堂上的氣氛便變得緊張而沉重，學生們架著一副副近視眼鏡，拿起手中的筆，沙沙的寫著，知識在不斷的抄寫中如刀一般刻在學生們的腦袋里，不少學生稱“這樣的學習太傷腦”。然而，現(xiàn)在大多數(shù)人都有一個根深蒂固的思想，那就是“不讀書，就沒出路”，這樣的思想導致學生們只能拼命地去學習，被迫地去學習，無法提起學習興趣。
韓寒，一個新進作家，他以一篇《杯中窺人》的神作榮獲首屆新概念作文比賽一等獎，然而，他卻因為期末考試不及格而不被一些人所承認。韓寒曾公然在微博上“挑釁”中式教育，卻引來一片唏噓。為何？只因人們的思想被中式教育禁錮著，他們認為負偶頑抗是無用的，于是只能默默地接受它。
每年的高考總是中國的一場重頭戲，參考的學生十幾年的寒窗苦讀在那時才能體現(xiàn)出真正的價值。勝者為王，敗者為寇。學生們?yōu)榱酥\得生路，徹夜苦讀“經(jīng)書”，積攢每一滴時間來學習。成為傳說中的“高考機器”。高考，猶如一場曠世之戰(zhàn)，贏的人，高舉旗幟，傲然地站在山巔，盡情地大笑；輸?shù)娜速橘朐谏侥_下，仰望著山巔之人，流下滴滴悔恨的淚水。我只想說：“高考真作孽！“
中國一直高喊素質(zhì)教育的口號，卻不實施實際行動。我只是希望，未來的教育制度能更加成功，更加立足于當前的教育，更加適用于被教育人群。我相信，未來的國家一定會涌現(xiàn)出一批批真正的人才，從而使中國成為世界上的教育大國！
教育作文500字 篇2
大人教育小孩子，教育方法就決定了小孩子的一生。中國父母與美國父母的教育方法截然不同。
一個中國家庭去出游，來到了海灘上，正好撞到椰子成熟之時，小孩子想吃椰子，就跟媽媽說：“媽媽，我想吃椰子。”“好，我這就去給你買。”媽媽說。媽媽從錢包里拿出了一些錢，去買椰子了。
這個中國家庭旁邊有一個美國家庭，美國父母跟中國父母不同，美國家庭的孩子向媽媽要椰子，美國的媽媽對孩子說：“你想要吃椰子，可以，不過你要先背3篇課文才可以吃椰子，親愛的�！薄昂玫模瑡寢�，我這就去拿書來。”話音末落，美國小孩子就拿起書讀了起來。
時間過得很快，美國小孩子背完了書，她媽媽就讓他如愿以償?shù)牡玫搅艘印?/p>
中國小孩吃完椰子，看到一望無際的大海，他又想游泳了。
“爸爸，我想游泳，可我沒帶游泳圈和游泳褲�！敝袊『⒄f�！拔胰ソo你買，你在這等著，不要亂跑�！敝袊赣H說。幾分鐘后，中國小孩換上泳褲，帶上游泳圈，在海中開心的玩耍了。
旁邊美國孩子看見中國小孩去游泳了，他也想去游泳，便對爸爸說：“我的泳褲呢，爸爸？”“這是你自己的東西，要自己管好�！卑职终f�！芭�，我去找找�！泵绹⒆诱f。又幾分鐘后，一個帥氣的小孩子穿上泳褲出場了�！鞍职郑∥胰ビ斡玖�！”小孩大叫�！芭�，注意安全！”說完爸爸說。
中國父母不管孩子要什么都會給他，可美國父母不會像中國父母一樣，孩子想要什么就給什么，一定要用勞動來換取的。
教育作文500字 篇3
一位戴著眼鏡的小男孩無奈地拿著筆，寫著一張又一張的考卷，桌上式自動輸送帶會在你完成一張后，下一張考卷隨即送到你面前，不怕?lián)Q考卷所浪費的時間，頭上頂著時鐘及滿出來的書本，一邊裝有煙囪還冒起了煙，另一邊外裝有電燈；其中的寓意為現(xiàn)代學生的被壓榨，每天只能埋頭寫考卷，寫到近視，但不論如何也得繼續(xù)把功課完成，所以只好戴著厚重的眼鏡繼續(xù)埋頭苦寫。
老師就像自動輸送帶，不怕沒有考卷可以寫，頭上頂著硬塞進去的知識，塞到滿了出來，讓我不禁想到：“填鴨式教育”真的有用嗎？還有還有，頭上的時鐘計時器像是要求男孩在短時間內(nèi)完成數(shù)不盡的考卷、習作、題本等等，小男孩的痛苦表情，讓我覺得每題題目都非常艱深。
這張圖片顯示了現(xiàn)代教育的可怕，頭上繁重的書本及時鐘凸顯了學生繁重的壓力，一旁冒煙的煙囪冒煙感覺是男孩的頭已經(jīng)開始燃燒，正所謂傳說中的“燒腦”，黑色背景令人聯(lián)想到男孩難受的心情及黑夜，一旁的臺燈照耀著他，臺燈可說是輔助用具也可是一種壓力，到了夜晚，沒甚么日光，只好靠著這微薄的燈光繼續(xù)完成作業(yè)，同時地，沒完成作業(yè)臺燈仍然持續(xù)要開著，無法安心關(guān)燈入睡。
我認為這張圖片是在暗喻教育的黑暗及無辜的孩童，暗批我們應(yīng)做出相對的措施。
教育作文500字 篇4
一個陽光明媚的星期天，我在房間里看書，媽媽在做飯。
媽媽說：“聰聰，媽媽忘記買五花肉了，你下樓把五花肉買回來吧。”“好�！蔽掖饝�(yīng)著，拿著錢，就下了樓。
我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱好了，說：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說：“小朋友，找你一元錢�！蔽乙汇渡瘢恢鲇谑裁丛�，伸手接了錢，默不作聲地走了。
回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時炸彈一樣，非常不舒服。我感覺耳邊好像有兩個小人，一個說：“朱煜聰，不是你的錢不能要，趕快還回去吧!”另一個小人說：“反正是阿姨自己弄錯的，又沒人知道，你就自己收著吧!”我被兩個念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠實，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進了超市。
“阿姨，你多找了我一元錢�！蔽亦洁熘�，把一元錢放到了柜臺上。
“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來的。謝謝你啊小朋友，你真是個誠實的好孩子�！卑⒁虛崦业念^，慈愛的眼神像陽光一樣溫暖著我的心，我感覺心里像吃了蜜一樣的.甜。
這件事讓我明白：做人要誠實，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無私才能使人快樂。我要做一個誠實守信的好孩子。
教育作文500字 篇5
在一片森林里，動物們決定建一所學校，其中的學生有：一只鳥、一只松鼠、一條魚，一條狗、一只兔子和一條有智力障礙的鰻鱺。它們組成了一個委員會，為了提供全面教育，決定把飛行、爬樹、游泳、挖洞列入課程。所有的動物都被要求學習全部課程。
鳥在飛行方面成績優(yōu)秀，因而得到了A。可是，當輪到學習挖洞時，它卻不斷弄破自己的嘴和翅膀，于是它開始遭遇失敗，只得了C。當然，在爬樹和游泳上，它的表現(xiàn)就更差了，只得到了F。松鼠長于爬樹，因而它得A，可是在游泳上卻無能為力；魚是最優(yōu)秀的游泳選手，但卻不能離開水，因而在其他課上都得了F；狗不喜歡這個學校，因而停止納稅，并堅持與管理部門作斗爭，要求它們把狗叫作為課程的一部分；兔子在打洞上得了A，但爬樹卻成了一個真正的問題，它不斷從樹上掉下來，頭撞到地上，結(jié)果造成腦震蕩，因此，它很快就連洞也挖不好了，最后，挖洞也只得了C。
有智力障礙的鰻鱺把所有的課程都只能做得一半好，但它卻成了班上在畢業(yè)典禮上作告別演說的學生。然而委員會卻很高興，因為每個動物都接受了全面的教育。
親子讀一讀
什么是全面教育呢？一種既能使孩子為未來生活作好準備，又不使他們失去專長的教育。作為父母，對于這個問題，你是怎樣考慮的呢？你的給孩子“加碼”的決定，事先征求了孩子的意見嗎？你的決定，是不是適合孩子呢？你是不是真的了解自己的孩子呢？請讓孩子說說心里話。
教育作文500字 篇6
“哈哈哈，我真是太高興了……”昨天，媽媽給我買了一件新襯衫。
看，襯衫上有大大的領(lǐng)子，上面繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，真是好看極了!
今天，天氣是陰天，還帶一些小雨，我穿著這件新衣服來到朋友家。朋友看到了，贊不絕口。聽了她的贊美聲，我心里甜滋滋的，可是意想不到的事情就要發(fā)生了……
回家時我唱著歌走出了朋友家的門，這時朋友陳丹跑上來叫住我，低著頭對我說：“陳妍，我不小心把顏料翻在你的袖口上了，真的是很抱歉!”我低下頭翻過袖口一看，上面有一塊刺眼難看的顏料， 可是我也不能埋怨什么，只好擦著眼淚傷心地往家中跑去。
媽媽見我眼眶里含著淚珠，就問我發(fā)生什么事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽，還氣呼呼地說：“下午也給她的衣服上也畫上幾筆�！眿寢屄犃�，狠狠地批評了我，我沒有說話，可是心里還是很 生氣。我把衣服來回洗了幾次，可還是有淡淡的印子。
下午，我來到朋友家，剛到她家門口時，陳丹拿著肥皂跑來對我說：“陳妍，你的衣服我來幫你洗吧!”看著她滿臉的的愧疚，我紅著臉說：“不用了，我已經(jīng)洗好了�！�
說完這句話，我的心結(jié)也一下子打開了。因為我懂得了，同學之間，不應(yīng)該為這樣的小事而斤斤計較，要學會互相諒解。
教育作文500字 篇7
至今我還清楚地記得那件事，它告訴了我一個深刻的道理。
那天，我?guī)е业囊淮聫椫槿ケ砻醚徘缂彝�，那些彈珠是姑媽買給我的晶瑩剔透，里頭有幾根彩芯，在陽光的照射下泛出金色的光。實在是漂亮得緊。
在地上彈彈珠玩兒這種老玩法實在乏得很，于是，我倆想出了個全新的玩法：我們拿來兩個不用了的破水杯，把彈珠倒了進去，捂住杯子頂上的破洞，搖著玩�！皣W啦嘩啦”，彈珠互相碰撞，與杯壁碰撞的聲音如此悅耳。我們正玩在興頭上，卻不料事故突然發(fā)生，興許是破洞沒捂好，幾顆彈珠“嗖”地飛出陽臺，往下墜落……
我最先反應(yīng)過來，并下意識地責怪她：“看吧！都是因為你出的餿主意！“她不服：“什么叫我出的嗖主意？你不也同意了嗎？再說了，彈珠是因為你自己沒捂好破洞才掉出去的好吧！”我倆越吵越兇，你一句我一句，誰也不肯讓誰，最后兩個人都嚎啕大哭起來。
那天回家的路上，我逐漸冷靜下來，后悔起來。這件事從本質(zhì)上來說只是一次意外的小事故，并不是誰的錯；要說有錯的話也是我，畢竟是我自己沒有捂好破洞的，怪不得別人。我后悔莫及，感覺天空都陰沉了下來，老天都在批評我的蠻橫不講理。但現(xiàn)在后悔又能怎么樣呢？我們之間的關(guān)系已像那幾顆飛出去的彈珠——無可挽回了！
那天的事教會了我一個道理：做錯事時，不要急于“甩鍋”給別人，而是要放下面子承認自己的錯誤，并反思自己錯在哪兒：為什么錯了，千萬不要因為這樣的小事?lián)p傷你與別人之間的關(guān)系！
教育作文500字 篇8
人生總會有低谷的時候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會失敗，我有一段時間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場考試中，我坐立不安，始終想不出來到底是怎么寫，時間快到了，我只好亂寫一通，又壓了一會兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
幾天后，老師抱著卷子，一臉嚴肅地走了進來，眉毛擰成了一團，不耐煩地報道：“謝文麗八十五，周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱，“江嘉龍七十二！”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起，看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我對自身的信心，網(wǎng)住了我對學習的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個都問我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進，右耳出，還沒在腦子里多停留一會兒，就“還”給老師了，成績也是直線下滑，我對此仍是不聞不問。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學回家，媽媽把我拉了過去，看著我那呆滯的目光，長吁了一口氣，說道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬萬，每一個都比這個困難，你若是不能挺過來，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來……
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)……
教育作文500字 篇9
《放牛班的春天》片頭以倒敘的方式帶領(lǐng)觀眾縱觀了整部影片：音樂家馬修到了鄉(xiāng)下的男子寄宿學校授任音樂教師。校園里，每位學生都是“地獄來的惡魔”，因此，體罰成了學校里習以為常的“運動項目”。上了幾堂課下來，馬修老師發(fā)現(xiàn)那是一幫懷有夢想的少年，每個孩子也都是音樂的小黃鸝。于是，馬修想通過音樂的方式來改善校園里的“體育運動”。
從馬修老師身上，我看到了教育者的成功。春風風人，泰戈爾在飛鳥集里寫到：“瀑布歌唱道：盡管口渴者只需要少量的水，我卻愉快地獻出了全部的水�！辈淘嘞壬f過“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，就要先有良好的教育。”面對一群不務(wù)正業(yè)的熊孩子，馬修老師用寬容卸下了孩子對自我、對社會的防御；用溫柔洗滌了孩子們純潔的心靈；用音樂喚起了孩子們天真的本性。在他的眼里，熊孩子也是孩子，孺子可教，人之初，性本善。世間上的險惡面孔不過是包裝脆弱的內(nèi)在，而馬修先生最后還是以真誠俘獲了孩子們的心。
在電影開始的畫面里，我們看到了出色的音樂家皮埃爾，在他成功背后默默無聞的，是他的良師馬修先生。學為人師，行為世范，沒有馬修，又怎么會有光芒四射的皮埃爾？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是水泥，學生是瓦磚，我們一同撐起家國天下；老師是鎖匠，學生是金鎖，您打造我們打開了夢想的大門；老師是燈塔，學生是帆船，是您指引我們路的方向
國旗下的養(yǎng)花人，我們歌頌?zāi)?/p>
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