【精華】玉蘭樹的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的玉蘭樹的作文5篇，歡迎大家分享。
玉蘭樹的作文 篇1
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學(xué)們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的它時(shí)刻張開龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。
玉蘭樹的作文 篇2
春雷喚醒了沉睡的大地……
有幸自己的書桌在一個(gè)臨窗的位置是很不錯(cuò)的。因?yàn)榻畼桥_(tái)之間不用抬腿你就有許多風(fēng)景盡收眼底。
窗外小區(qū)里，春天到了，春天生機(jī)勃勃，一切都充滿著新奇;一切都孕育著希望……是我們青少年的季節(jié)。
三月的風(fēng)從窗外掠過，柔軟的柳枝輕微的舞蹈，如微風(fēng)拂過琴弦。不知從何處忽然竄出來的暖風(fēng)，讓那樹上的花苞忽然綻放——桃花露出了笑臉，像一個(gè)少女般的微笑，更加?jì)趁膭?dòng)人。
百花紅紫斗芳菲，濃艷的茶花依墻而開，仿佛要與桃花一爭高下。
然而我只有對(duì)高大的樹木才一見傾心。像亭亭玉立的白玉蘭樹，我總是對(duì)她情有獨(dú)鐘。樹上密密匝匝的葉子賜給這個(gè)窗子一片綠綠的濃蔭。
而玉蘭花，早已迫不及待地向人們展現(xiàn)了它的美麗。一朵朵潔白的玉蘭花，像一盞盞蓮花燈。其花瓣如云如玉。不，比云更潔比玉更潤。有鑲嵌在樹冠中的玉蘭花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。微風(fēng)中不時(shí)飄來一絲香甜——柔和淡雅卻又濃郁剛烈，竄入鼻孔沁人心脾！
我把頭伸出窗戶，離樹和花兒更近了，我想看清楚隱藏在其中的整個(gè)花朵。突然，我在玉蘭樹的枝丫上，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)鳥巢，噢！是兩個(gè)鳥巢，是孕育新希望的地方，雖經(jīng)過了一個(gè)嚴(yán)酷的寒冬的摧殘，但依舊是生命的搖籃。
這時(shí)，一陣鳥兒的鳴叫打斷了這里的安靜。我一怔，仔細(xì)一瞧，在枝葉深處，有兩只鳥，我想這里可能就是它們的家。這里就是鳥媽媽哺育鳥寶寶的地方。于是我趕緊把自己的身體從窗外返回來，我不想驚動(dòng)、打擾它們的生活。
真好，今后我不會(huì)在孤單了，因?yàn)檫@里不僅有樹有花，還有鳥兒與我做伴，這里的一切都生機(jī)盎然……
玉蘭樹的作文 篇3
我們的學(xué)校是一個(gè)既溫馨又美麗的地方，校門正上方鑲嵌著紅色的“安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字，格外引人注目。學(xué)校有兩棵玉蘭樹，一年四季都很美麗。
一進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場，這個(gè)操場可供同學(xué)們做早操、升國旗。每天早晨，鮮艷的五星紅旗都在操場上空高高飄揚(yáng)。操場上有一個(gè)大花壇，花壇兩側(cè)各有一棵亭亭玉立的玉蘭樹。從遠(yuǎn)處看，玉蘭樹就像兩把寬大的涼傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。站在樹下，我能聞到淡淡的清香。春末，玉蘭樹開始發(fā)芽，無數(shù)枝條上長出一個(gè)個(gè)小芽，好似一個(gè)個(gè)可愛的寶寶，靜靜地張望著美麗的校園；夏初時(shí)節(jié)，玉蘭樹開花了，分外好看，校園里芬芳四溢；秋天，玉蘭樹披上了黃色的披肩，枝葉在校園的操場上翩翩起舞；每到冬天下雪時(shí)，雪花為玉蘭樹蓋上了白色的棉被……
學(xué)校操場上的玉蘭樹，陪伴著我們慢慢長大。
玉蘭樹的作文 篇4
春回大地，萬物復(fù)蘇，校園里充滿了春的氣息，沉睡了一個(gè)冬天的白玉蘭樹悄悄蘇醒了。那時(shí)的白玉蘭樹還穿著毛絨絨黑綠色的棉衣，就像一個(gè)小寶寶被包在里面睡覺一樣。
下過幾場春雨，白玉蘭樹發(fā)生了很大的變化，它脫掉了厚厚的黑綠色棉衣，戴上了一頂雪白的小帽子，就像一個(gè)精致的小玉墜;還像剛剛發(fā)芽的小竹筍，非�？蓯邸�
又過了幾天，氣溫慢慢回升，白玉蘭樹全都綻開了。我站在階梯上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白玉蘭樹就像一片片祥云，籠蓋著植物園的上方。這時(shí)有的花朵像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小燈炮;有的像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是好看極了。微風(fēng)吹過來，我聞到了淡淡的花香。
平時(shí)我們看見的花都是“綠葉襯紅花，紅花托綠葉”�？砂子裉m樹就與眾不同了，花都快開完了,怎么還沒有看見綠葉發(fā)芽呢?我仰頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)白花底下藏著三兩片嫩綠帶著絨毛的.綠葉。哦!原來是綠葉在和我捉迷藏呀!
看著這美麗的白玉蘭樹，我仿佛覺得自己就是一朵白玉蘭樹，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)呢!
玉蘭樹的作文 篇5
是誰，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰，在秋天時(shí)開滿那芬芳撲鼻的花兒？是誰，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹！今天，我就來介紹一下校園的白玉蘭樹吧！
我看見過葉如針的松樹、全身長滿尖葉的鐵樹、甩著長頭發(fā)的柳樹，卻從沒看見過這樣的白玉蘭樹。白玉蘭樹真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹真大呀，大得像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹真茂盛呀，茂盛得只能看見斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
我看見過五顏六色的郁金香，摸過黃澄澄的菊花，聞過芬芳撲鼻的桂花，卻從沒看見過白玉蘭樹這樣的花。白玉蘭樹的花真香呀，香得引來了一群蜜蜂；白玉蘭樹的花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛白玉蘭樹的美，更喜愛它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹，可這棵樹，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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