值日生作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的值日生作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
值日生作文300字 篇1
在低年級時(shí),看著那些袖子上戴著鮮艷的紅臂章的同學(xué),我都非常羨慕他們有這樣的特權(quán),可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的時(shí)候,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了――當(dāng)了一回值日生。
早上,我激動(dòng)的從床上爬了起來,興奮地穿上了我的“peak”三件套,小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章,再穿好鞋子,就神采奕奕地出門向?qū)W校走去。
到了學(xué)校,我用自己的零花錢買了早點(diǎn),吃了幾口之后,就急匆匆地跑到班里。我把書包扔到我的位置上,戴上學(xué)校里發(fā)的紅帽子,迅速去學(xué)校門口值日。
這時(shí),我看見一個(gè)小朋友在小賣部里買了一個(gè)玩具,被我抓到后他還可憐兮兮地對我說:“值日生大哥,對不起,我只是看到我們班上的同學(xué)都買這個(gè)東西了,我也想買,我以后再也不買玩具了!甭犞@樣說,我也心軟了。我溫和地對他說:“好了,你趕快進(jìn)教室吧!”還沒等我反應(yīng)過來,他已經(jīng)跑得沒了蹤影。我嘆了一口氣想:我不能這樣做了,我一定要表現(xiàn)出值日生的威嚴(yán),可是我沒想完就上課了。
我雖然當(dāng)上了值日生,但是一想到馬上要離開自己的“崗位”,不禁心酸起來……
值日生作文300字 篇2
今天我值日,我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。
忽然,我聽到從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲:“喂,喂,我這支鉛筆好嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看。”低著頭說話的到底是誰呀?這時(shí),一個(gè)講話的同學(xué)剛好把頭抬起來。呀,她是我最要好的朋友!我有點(diǎn)為難了,說實(shí)話,我不忍心把她的名字記在“不認(rèn)真”欄里,因?yàn)槲覀z從來都沒有紅過臉。如果記了,說不定她會(huì)生我的氣,好朋友就做不成了?墒俏疫@樣想的時(shí)候,心里怦怦的直跳,我仿佛覺得老師站在背后,同學(xué)們也像在盯著我:胡小玲,你這個(gè)值日生怎么這樣不負(fù)責(zé)呀!于是,我就狠著心把她的名字記在黑板上了;剡^頭來,看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了,誰知,她卻高興地對我說:“還好你提醒了我,我不再隨便說話了!闭f完,就認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來,再?zèng)]有說話。我見她讀得這樣認(rèn)真,就把她的名字從從“不認(rèn)真”欄里擦掉,記在“認(rèn)真”欄里。
她抬起頭來看見了,朝我眨眨眼睛,我會(huì)心地笑了。
值日生作文300字 篇3
今天,輪到我做值日生了。下課后,我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇!今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍?這樣很容易撞傷的,還使校園感覺亂哄哄的,我把玩耍的同學(xué)的名字記下來交給了老師。上課時(shí),老師說:“第一次原諒你們,第二次就要罰抄課文了!焙芏嗳寺犃酥蠖疾桓遗芰。下課后,我又到外面看看誰在跑,因?yàn)樯衔缌掷蠋煹木,玩?人少了。但我看到廖緒在跑,于是,我就走過去對他說:“廖緒,別跑,這樣危險(xiǎn)!笨伤宦犖业脑,我只好記下他的名字。這時(shí),我又看見文俊在跑,我就把他的名字也記下來。放學(xué)了,我把名單交給老師,老師說:“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次!蔽疫跟老師說:“我叫廖緒不要跑,他還繼續(xù)跑! 廖緒聽后的臉都紅了。
其實(shí),老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想,我真希望那些不聽話的同學(xué)能明白老師的苦心。
值日生作文300字 篇4
今天是星期一,是我和幾名同學(xué)之日的日子,清晨我背著書包開開心心地來到學(xué)校,快步走進(jìn)教室,把書包放好,一會(huì)兒,幾名做值日的同學(xué)都來了,我們就開始做值日了。
我先拿了一塊干抹布放到水盆里泡了一會(huì)兒,接著把泡濕的抹布擰干,就細(xì)心地一遍又一遍地擦起講臺來擦了三遍后,看到確實(shí)擦干凈了,就又把抹布洗干凈,放回原位。小月負(fù)責(zé)掃地,她把地掃得干干凈凈,小蘭負(fù)責(zé)玻璃,把玻璃擦得锃明瓦亮。不一會(huì)兒,我們幾個(gè)人就把教師整理得非常整齊,打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴”上課了,我們立刻走到自己的座位上坐好讀書。
老師走進(jìn)了教室,看見干凈的教室,無塵土的地面,明亮的玻璃,臉上露出了會(huì)心的笑容。在同學(xué)的面前對我們幾名值日生提出了表揚(yáng)。我們聽后,你看看我,我看看她,互相露出了開心的微笑。
今后我們還要繼續(xù)努力,把教室打掃得更干凈,坐好值日生工作。
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