【精品】精彩為題作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的精彩為題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩為題作文 篇1
他就像風(fēng)一般無聲無息的離開我的世界，我無可奈何。悲傷，暴風(fēng)雨一樣降臨。當(dāng)我在他的空間相冊(cè)里，看到他和另一個(gè)女孩在一起，我整個(gè)人頓時(shí)休克了，所以，我選擇了放手。
有人曾說過，成人之美也是一種幸福。我不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女子，為此我失去了好多東西，包括他。我知道放棄他等于一無所有，可除了那樣做我還能有什么辦法呢？我一度以為我比別人不足，所以內(nèi)心是很自卑的。也許，命中注定我要失去很多，不應(yīng)去爭(zhēng)，這是我的宿命。因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取。
思念隨著時(shí)間的蔓延迅速的瘋長(zhǎng)，我以為忘記他會(huì)很容易，那個(gè)曾讓我心動(dòng)與快樂的男孩子，他的陽(yáng)光帥氣，他的霸道義氣，他的可愛以及一切的一切，如同鐫刻在大腦的石壁上，那樣的清晰和深刻，揮之不去……
咖啡館的那次相約是我與他最后的邂逅，亦是最后的記憶。這卻讓我的心疼了那么久。是啊！畢竟相戀。我們之間無數(shù)次的錯(cuò)過再錯(cuò)過，捉迷藏似的充滿玩味，終究成就了兩條線相交后的擦肩而過。不知是一開始就有一層薄紗阻擋我們?nèi)フJ(rèn)知對(duì)方，還是彼此故意偽裝，他于我而言，是如此神秘。
幻想，喜歡，激動(dòng)，可惜，疼痛這一系列過程成就了一段心傷。傷心，埋怨，害怕，放手添上了故事最后的尾音。
不怕抹黑的天空雨后會(huì)有彩虹，不怕流淚的眼睛哭過后會(huì)有彩虹。原來哀傷不能掛在心上，每個(gè)人都有自己的故事，活著不是為了懷念昨天，而是為了等待希望。
沒關(guān)系，真的沒關(guān)系了。好了，就重新開始吧！
精彩為題作文 篇2
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候。正如人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的`時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)年輕的父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹干眼淚，學(xué)會(huì)了如何走到父母的身邊，學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí)：一大清早，父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s拎著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗碌接變簣@會(huì)受欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)她，教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。盡管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí)：傍晚，夕陽(yáng)下山了，天灰蒙蒙的，小女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁，站在母親的面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看到那個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，并沒有指責(zé)，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和她一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次的，成功。后來，女孩更加努力了，一個(gè)個(gè)好成績(jī)向她靠攏。那個(gè)女孩便是我。
十二歲時(shí)：一節(jié)體育課，老師教跳高。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位女生跳了，一跳沒有跳過。而竿子也掉了下來。女生無地自容。老師告訴她別灰心，多練習(xí)幾次，一定會(huì)成功的。女生于是不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課，同樣是跳高，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴著我們。在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，又收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印……
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、親情、友情……讓我在這成長(zhǎng)路上走得更充實(shí)，更快樂!
精彩為題作文 篇3
一個(gè)星期天，我們到動(dòng)物園玩，我們先看了熊貓表演。
熊貓先吃了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，又吃了一些新鮮的水果。
開始表演了。第一個(gè)節(jié)目是熊貓推小車。熊貓媽媽慢慢地站了起來，一邊推小車，一邊綻開笑臉，還不停地說：“小熊貓，你一定要坐穩(wěn)了。”
第二個(gè)節(jié)目是熊貓滑滑梯。熊貓費(fèi)了九牛二虎之力，才慢慢地爬了上去，“砰”地坐在了平臺(tái)上。它吸了口氣，高興地滑了下去。
接著是熊貓騎木馬。熊貓搖搖擺擺爬上木馬，用力地騎著，木馬越來越快，好像在草地上飛一樣，熊貓一點(diǎn)也不怕，臺(tái)下的人大聲鼓掌。
最后一個(gè)節(jié)目是熊貓踩球。熊貓慢慢地爬上了圓凳，它躺了下來，工人叔叔給了熊貓一個(gè)美麗的皮球，熊貓慢慢地踩了起來，越踩越快，球也越轉(zhuǎn)越快。
節(jié)目完了，我們依依不舍地回家了。
精彩為題作文 篇4
我是一個(gè)……不幸的孩子。
我的性格，注定我是這個(gè)樣子：缺點(diǎn)一大堆。唉，我自己都頭疼呢！
先說說我的記憶力吧。
怎么說呢，我呀，總是丟三落四的，總是忘東又忘西。經(jīng)常去了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒有拿昨晚的作業(yè)，甚至有時(shí)自己拿了作業(yè)，竟左找右找找不到……其結(jié)果往往只有兩個(gè)——要么被老師指著站到后面，要么自己乖乖拿著書到后面。
老師讓拿書錢的時(shí)候，我總是忘拿，總是讓老師給我媽媽打了電話，再讓我媽到學(xué)校來，最后在大談特談一番我的習(xí)慣與學(xué)習(xí)。……
有一次，我來了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)不見了語(yǔ)文卷子，于是大翻特翻了一通，結(jié)果還是找不到。沒有辦法，我又“光榮”地站在了后面。結(jié)果，我一摸褲兜——這是什么？慢慢掏出來后，我頓時(shí)氣急了：該死，這不是我的語(yǔ)文卷子嗎！
再說說我的性格。
我總是馬馬虎虎，走路還不看道路，永遠(yuǎn)都是迷迷糊糊，做事總犯傻，老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問我：“什么時(shí)候清明節(jié)��？”我呢，脫口而出：“別找我，我怕鬼，清明節(jié)不可以亂跑的�！彼宦牐嬷煨α耍骸皼]叫你出去��！”
最后，我最最喜歡做白日夢(mèng)了呢！我總是幻想自己飛上了天空，和妖怪斗魔斗法……唉，像個(gè)小孩子一般。同學(xué)朋友說我很傻很天真，缺點(diǎn)一堆，卻讓人喜歡。
這就是我，一個(gè)粗心大意而又可愛天真的人，一個(gè)丟三落四而又惹人發(fā)笑的人，一個(gè)一個(gè)不會(huì)說話而又有著很多朋友的人！
初二:淺愛知悉
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