綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇1
徜徉在街頭，我為一片綠幕停下了腳步。根根綠蘿藤蔓似瀑布一般從路邊墻頭垂下，青翠欲滴的眾葉平鋪著，為灰撲撲的墻漆上了綠意。
綠蘿又叫“魔鬼藤”，因其藤蔓可生長(zhǎng)至數(shù)米，且能隨意攀緣至附近的物體上而得名。同一植株葉片一般大小相等，薄革質(zhì)表面在室內(nèi)散射光下更顯溫馨，又因?yàn)樯?qiáng)，常被人們養(yǎng)在家中。
我愛(ài)綠蘿每天的變化。自從將那盆綠蘿帶回家，它每天的生長(zhǎng)都讓我興奮不已。葉片的生命，是從原有的葉子的葉鞘中開(kāi)始的。新葉掙扎著，從在為它提供庇護(hù)的葉鞘中抽出，開(kāi)始時(shí)是彎著腰，慢慢地它挺直了腰背，昂起頭，卷曲的葉片舒展開(kāi)來(lái)，向陽(yáng)生長(zhǎng)著，宣告著它的到來(lái)。不出幾個(gè)星期，它就與其他葉子無(wú)異了。與垂吊著的藤蔓上的葉子不同，這株綠蘿的葉片是直立的，卻也擠著挨著，爭(zhēng)先恐后地?fù)肀ш?yáng)光、擁抱生命。
在水中也能觀察到綠蘿讓人驚喜的變化。我將帶氣根的綠蘿枝條放入水中。開(kāi)始的幾天它不聲不響，竟是在醞釀著爆發(fā)。一夜之間，水中光禿禿的氣根上冒出了絲絲縷縷的、細(xì)細(xì)的水生根。我驚喜極了，贊嘆著這些勇敢的生命。他們肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)小小的綠蘿，也學(xué)著地面上的巨樹(shù)拼命延展自己的根系。仿佛就在幾天后，滿(mǎn)瓶水中都密布著它的根。這株綠蘿日益快速生長(zhǎng)著，成了我書(shū)桌前的密友。
任何植物都有自己的生存之道，梅花傲立風(fēng)雪，白楊堅(jiān)毅不屈。綠蘿的生存之道又是什么？它落地生根、頑強(qiáng)生長(zhǎng)，無(wú)須精心呵護(hù)便能欣欣向榮。啊！是生命的向往。它向往陽(yáng)光的溫暖，所以全力舒展葉片；它向往水中的養(yǎng)分，所以拼命擴(kuò)張根系。生命中的向往讓綠蘿進(jìn)化出了強(qiáng)大的生命力，人類(lèi)又何嘗不需要向往？有了向往，才會(huì)有努力的方向，才能自強(qiáng)不息。
綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇2
這個(gè)周末，為了布置班級(jí)，老師讓每一個(gè)小組捐一盆植物。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便想起了每天乘公交車(chē)，在車(chē)身上看到了一則廣告：天然“空氣凈化器”—綠航綠蘿。
星期六，爸爸給我買(mǎi)了一盆綠蘿。這盆綠蘿不是很大，是水培的，水培就是在一個(gè)透明的塑料盆里加水，再用一根棉線將水吸去，這樣可以避免一次澆多了水。這盆綠蘿還很年輕，大部分全都是嫩綠嫩綠的，也非常飽滿(mǎn)。看到這些，我不禁心滿(mǎn)意足。
說(shuō)要捐出去，我還真有點(diǎn)兒舍不得，我突然靈機(jī)一動(dòng)，在上面寫(xiě)上自己的名字，既不會(huì)和別人的弄得分不清，在學(xué)校里也可以再培養(yǎng)。正當(dāng)我要進(jìn)房間拿標(biāo)簽紙時(shí)，爸爸叫住了我，我告訴了他我的想法。爸爸卻說(shuō)：“放在班上既不會(huì)有人偷，還有專(zhuān)門(mén)養(yǎng)花的人，不用擔(dān)心，不要寫(xiě)名字。”我剛想說(shuō)我們班上沒(méi)有負(fù)責(zé)養(yǎng)花的人，可我又不想惹爸爸生氣，只好咽下了嘴邊的這句話。
我一肚子的委屈，晚上在床上踢被子，打枕頭發(fā)泄，媽媽走了過(guò)來(lái)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)東西既然你已經(jīng)捐出去了，就不是周楷宸的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，而是1310班的公共財(cái)產(chǎn)，寫(xiě)上名字又能證明什么呢？如果這樣，還不如不捐�！�
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考，我終于想開(kāi)了。第二天，我?guī)е鴽](méi)有寫(xiě)名字的綠蘿來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了和我的一模一樣的綠蘿，只不過(guò)它有幾片葉子已經(jīng)枯死，下面沒(méi)有一滴水了。我光明正大地去給它澆了水，拔掉了枯葉。我根本不會(huì)擔(dān)心誰(shuí)會(huì)講我，因?yàn)�，這是我們1310班的公共財(cái)產(chǎn)。
我非常想當(dāng)花卉小精靈，精心照顧班級(jí)的'植物。最后，我下定決心，無(wú)論我是不是花卉小精靈，都要努力地把班級(jí)布置得煥然一新。
綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇3
我養(yǎng)了一株綠蘿，它瘦瘦小小的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。就在它快死的時(shí)候，爸爸在它的旁邊放了一個(gè)大盆，把綠蘿掛下來(lái)的莖放在大盆的土上。小盆綠蘿莖葉就慢慢地伸到那大盆的土里，又過(guò)了一段時(shí)間，那些綠蘿枝葉奇跡般地在大盆中生根發(fā)芽了！而且有趣的是，兩盆綠蘿有強(qiáng)烈的對(duì)比：小盆綠蘿莖葉稀少，葉子沒(méi)光澤，顏色暗淡；而大盆綠蘿莖葉粗壯，葉子富有光澤。大自然太神奇了，同樣的植物在不同的環(huán)境下長(zhǎng)得竟然不一樣。
綠蘿葉子的形狀像一顆愛(ài)心，有一些葉子是白綠相間的，有一些是純綠的，一條莖上可以長(zhǎng)出好多葉子。莖像一條繩子一樣地垂下來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)的枝葉隨著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像一道綠色的瀑布。而葉子新長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一把合攏的雨傘，又像一個(gè)個(gè)綠葉寶寶在莖上呼呼大睡。在雨天的時(shí)候，一顆顆晶瑩的雨滴，滴在那綠油油的葉子上，那葉子像一個(gè)小碗，上面有幾滴落下的雨水在綠葉上盡情的歡唱，多么溫馨的畫(huà)面。
大家都知道植物都喜歡陽(yáng)光，可是綠蘿是一個(gè)特殊的例子。有一次，我看太陽(yáng)很大，就把家里的植物全拿出去曬曬，讓它們吸收陽(yáng)光“補(bǔ)補(bǔ)鈣”。過(guò)了半天，其他植物都好好的，唯獨(dú)綠蘿，它無(wú)精打采地“躺”在花盆里。我見(jiàn)不對(duì)，就馬上“救”回綠蘿，它被搬回來(lái)時(shí)已經(jīng)奄奄一息。后來(lái)，媽媽告訴我：綠蘿不像別的植物那么能吸收陽(yáng)光，它只需要吸收少量的陽(yáng)光，所以不要把綠蘿拿出去暴曬。原來(lái)是這樣的�。�
小小的一株植物也能讓我們發(fā)現(xiàn)許多奧秘，讓我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中探索那些鮮為人知的秘密吧！我喜歡讓我家充滿(mǎn)生機(jī)的綠蘿！
綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇4
植物為人們所喜愛(ài)，有人愛(ài)花，有人愛(ài)草。比如晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花；唐代開(kāi)始，人們又喜歡上了牡丹；而宋代大詩(shī)人周敦頤就為喜愛(ài)的蓮花寫(xiě)了一首名垂千古的文章《愛(ài)蓮說(shuō)》。今天，我為大家介紹我最喜歡的植物—綠蘿。
綠蘿的葉子一年常綠，四季常青，無(wú)論嫩綠色的小葉子，還是深綠色的大葉子，都顯得那么的郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。葉子的形狀也很有特色，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)碧綠色的愛(ài)心。葉子的大小由莖的長(zhǎng)短來(lái)決定。莖短，葉子就比較��；而莖長(zhǎng)，葉子就會(huì)比較大。葉子的表面有一層薄薄的膜，看上去有點(diǎn)兒油，摸一摸，滑滑的、肉肉的。在綠蘿的頁(yè)面上會(huì)有一些白色和褐色的斑點(diǎn)，那是葉子的呼吸孔，但只有通過(guò)顯微鏡才能看到，非常的神奇。綠羅是滕蔓類(lèi)植物，所以它的莖總是彎彎區(qū)區(qū)地纏繞著，并且每隔一段就會(huì)長(zhǎng)出凹凸不平的小疙瘩，摸起來(lái)很不光滑。綠蘿的莖主要分為以下兩種：第一種可以纏繞著某個(gè)物體向上爬，而第二種是自然下垂，仿佛垂柳一樣，又仿佛綠色的瀑布，十分的美麗。綠蘿的根是氣性根，這點(diǎn)和其他植物不太相同，它不僅可以在地上扎根，也可以在水里生長(zhǎng)，生命力非常頑強(qiáng)。姥姥修剪過(guò)綠蘿的莖插入一個(gè)有水的瓶子里，幾天后，綠蘿就可以在水中長(zhǎng)出根須兒，再過(guò)幾天就能長(zhǎng)出根須，有了這項(xiàng)本領(lǐng)，綠蘿就更好養(yǎng)了。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，綠蘿看起來(lái)是再普通不過(guò)的植物。它不僅美化我們的環(huán)境，還在呼入二氧化碳，呼出氧氣的同時(shí)過(guò)濾掉空氣中的有毒氣體，被大家親切地稱(chēng)呼為環(huán)保小衛(wèi)士。因此，要說(shuō)最喜愛(ài)的植物，我選綠蘿。
綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇5
今天，姐姐從廣州回來(lái)了，還帶來(lái)了一盤(pán)用黑色塑料袋套住的植物。她告訴我，這叫綠蘿。我小心翼翼地掀起塑料袋，一株嬌嫩綠蘿呈現(xiàn)在眼前。綠蘿給我第一眼的印象就是綠，綠得十分可愛(ài)。我以前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)綠蘿，也沒(méi)看過(guò)綠蘿，現(xiàn)在我知道了，原來(lái)綠蘿是這樣美麗的。
綠蘿的葉子呈扇形，也像一個(gè)盾牌，朝著天，好像天塌下來(lái)也由它頂著。葉子是金綠相間的，葉色艷麗悅目，葉面亮閃閃的，似乎要出油。
綠蘿的葉芽長(zhǎng)在莖上。它們卷成一卷又一卷，像竹筍一樣。它們大都呈黃綠色。有的葉芽已經(jīng)開(kāi)始大膽地舒展開(kāi)了，像嬌滴滴的小公主在風(fēng)的搖籃中扭動(dòng)著身軀。這些小葉子，葉脈很不清晰，可能是還沒(méi)長(zhǎng)大吧。過(guò)幾天，它長(zhǎng)大了，就也會(huì)成為斑瀾多彩的葉子們中一員了。
綠蘿的葉子下面，是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的莖。莖上細(xì)下粗，有些是棕色的，還有些是綠色的。莖的節(jié)間，彎彎曲曲地爬著幾條氣根，像葉子的手臂，它們?cè)谂Φ厣斐鰜?lái)，爭(zhēng)著呼吸新鮮的空氣。莖的最下方是許多長(zhǎng)長(zhǎng)的根，泡在水里或長(zhǎng)在土里，就像女孩兒的長(zhǎng)發(fā)�？刹荒苄】戳诉@些根，它可專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)為葉子提供營(yíng)養(yǎng)和水分，沒(méi)了它們，綠蘿可就不能生存下去了。
綠蘿雖然沒(méi)有大樹(shù)堅(jiān)固，挺拔，但是它的生命力是多么的頑強(qiáng)。只要讓它有充分的光照，適當(dāng)?shù)貪惨恍┧�，它就可以長(zhǎng)得很繁茂。
我把這株綠蘿放在書(shū)房的窗臺(tái)上。小小的綠蘿，成了書(shū)房里唯一的綠，屬于大自然的綠。哪怕只有這一點(diǎn)點(diǎn)，卻早已洋溢了整個(gè)書(shū)房，成了書(shū)房里引人注目的焦點(diǎn)，讓人眼前一亮，給生活和學(xué)習(xí)增添了不少色彩。
我愛(ài)這株綠蘿，它雖然是微不足道的，但是它陪伴我傷心，陪伴我高興，陪伴我度過(guò)每一天，是我形影不離的好朋友。
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