智慧故事讀后感（通用42篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的智慧故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智慧故事讀后感 篇1
一個(gè)星期前，我們學(xué)校舉行了一次換書活動(dòng)。我換來(lái)的《一分鐘床頭鐘外智慧故事》這本書太好玩了!這本書有幾十個(gè)故事，其中很多故事都非常生動(dòng)，我非常喜歡。例如，有一個(gè)故事講的是東漢末年，南昌有一位姓徐的兒童，他特別喜歡玩，也非常聰明。一天，他去郭林宗家玩。他進(jìn)郭林宗家的院子，就看到有人在砍郭林宗家的樹。徐童發(fā)現(xiàn)后，心想：“這棵樹長(zhǎng)得挺好的，作用又很大，不應(yīng)該砍掉它”。于是，徐童對(duì)郭林宗說(shuō)：“這樹不能砍，它的作用可大了，你們不能砍掉”。
郭林宗滿不在乎地說(shuō)“不就一棵樹嗎？有什么關(guān)系？”徐童嚴(yán)肅地說(shuō)“樹能給人提供陰涼，還能釋放很多氧氣，吸收二氧化碳，還能放出水汽，還是鳥的家”。聽了徐童的一番話，郭林宗恍然大悟，“啊，樹還有這么大的作用!感謝你了”于是，郭林宗對(duì)幾個(gè)砍樹的人說(shuō)：“樹的作用很大，你們不要砍了”�？戳诉@個(gè)故事，我也知道了樹的作用，南京的路邊、院子里、學(xué)校里、高速公路上都有很多樹，這些樹都非常寶貴，我們不但要保護(hù)樹，而且要多栽樹。這個(gè)書我要好好看，多學(xué)一些知識(shí)。
智慧故事讀后感 篇2
從《勵(lì)志勝經(jīng)101個(gè)智慧故事》中，我明白了許許多多的人生道理和一些偉大人物的經(jīng)歷故事，比如說(shuō)《蝙蝠的秘密》、《諱疾忌醫(yī)的蔡恒公》、《狐貍之死》、《公私分明的懲罰》。
其中，讓我百讀不厭的一個(gè)故事就是《狐貍之死》。這個(gè)故事講的是有一個(gè)森林里有一個(gè)稱霸的老虎生病了，狡猾的護(hù)理就想去探望老虎。于是隨手抓了一只雞帶去給老虎，老虎看到肥雞后很是高興，狐貍借著這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)鄰居家的烏龜進(jìn)行報(bào)復(fù)，因?yàn)榍皟商�，它倆發(fā)生了爭(zhēng)吵，所以護(hù)理心存報(bào)復(fù)，就對(duì)老虎說(shuō)：“大王，你看所有動(dòng)物都來(lái)看你了，就差烏龜了�！斑@句話正巧被剛來(lái)的烏龜聽見，說(shuō)：“我那是替大王求醫(yī)去了，大王只要披上狐貍皮，您的病馬上就會(huì)好了。”
就這樣，狐貍的皮最終裹在了老虎的身上。
狐貍心存惡念，總是算計(jì)他人，可他卻不明白，總有一天，自己也會(huì)落入他人的圈套，正所謂“害人終害己”。如果狐貍不在老虎的面前說(shuō)烏龜?shù)膲脑�，自己也不至于落得如此下�?chǎng)。這個(gè)故事讓我明白了：千萬(wàn)不要用傷害他人的方式，來(lái)?yè)Q取自己的利益，這是最愚蠢的辦法了。
智慧故事讀后感 篇3
讀了《小故事大智慧》，我不禁驚嘆：這真像一份精美的快餐！它將智慧融入了身體、腦子里，讓我有了莫大的收獲。
在《紙簍和墻》中，有兩個(gè)愛畫畫的孩子，第一個(gè)孩子的每幅畫都要貼在墻上，人人看了都贊揚(yáng)；而第二個(gè)孩子的畫不論好還是不好，都要扔進(jìn)廢紙簍里，人們只能看見他手中未畫完的畫。30年后，人們對(duì)第一個(gè)孩子的畫已不感興趣，第二個(gè)孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。從這里，我領(lǐng)悟到了急于表現(xiàn)的結(jié)果往往是浮躁加淺薄，在贊揚(yáng)聲中，有一點(diǎn)深刻的東西也會(huì)漸趨流俗。而默默無(wú)聞中，增加的卻是日益增強(qiáng)的實(shí)力。
《兩個(gè)5分鎳幣和5個(gè)便幣》揭示了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)十歲的男孩走進(jìn)一家咖啡店，問一份冰淇淋圣代多少錢，女招待說(shuō)50分。男孩數(shù)了一下硬幣，又問冰淇淋多少錢，女招待不耐煩了，粗魯?shù)卣f(shuō)“35分”，小男孩要了一份冰淇淋，小男孩吃完后，女招待看見男孩的空盤子旁，放著兩枚5分鎳幣和5個(gè)便士——她的小費(fèi)。從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟到了：在我們的實(shí)際生活中，人與人之間要以禮相待，不能粗魯，在紳士面前，所有無(wú)禮的人都會(huì)感到無(wú)地自容。
智慧故事讀后感 篇4
這學(xué)期，我認(rèn)真的閱讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我耐心的給大家講講吧!
這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧!有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一昏迷不醒的老人，哥哥說(shuō)“救救他吧�！钡艿苷f(shuō)“不行，我們的食物都不夠了�！焙髞�(lái)，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅(jiān)決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向?qū)�，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾�，就再也沒有見到弟弟。
這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì)有一個(gè)光明的前途。是啊!只要按照良心前進(jìn)，一定會(huì)有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計(jì)較，我覺得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當(dāng)然，我現(xiàn)在也必須好好學(xué)習(xí)，才能有路可走。
這本書真的給了我很大的啟發(fā)，我一定要會(huì)更加認(rèn)真的看下。
智慧故事讀后感 篇5
人生的經(jīng)歷有起有落，不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待生活。我們?cè)谀婢持幸J(rèn)真的面對(duì)生活，要笑對(duì)人生。在順境中要感謝生活，感謝人生；這本書小中見大，人生智慧在此隱藏！它里面的故事非常讓人喜愛，有些故事還有點(diǎn)好笑，而且每一個(gè)故事都有一個(gè)智慧點(diǎn).這就是書中升華的人生智慧,涵蓋了幸福人生的所有詮釋有習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)生涯、財(cái)富金錢、潛能激勵(lì)、愛情婚姻、交際處世、心靈境界、隱藏著無(wú)窮的思想和智慧。
習(xí)慣養(yǎng)成與命運(yùn)—做自己的主人-習(xí)慣已開始是我們的主人，如果我們被它所奴役的時(shí)間長(zhǎng)了，我們就會(huì)“身不由己”，我們就成了它的奴隸。相反，如果習(xí)慣被我們奴役慣了，我們就成了習(xí)慣的主人。擁有好習(xí)慣，就擁有了幸福美好的一生。
努力行動(dòng)與收獲—從自卑中走出-對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，自卑并不應(yīng)該成為前進(jìn)的阻力，相反應(yīng)該成為發(fā)奮圖強(qiáng)走向成功的動(dòng)力。與其因?yàn)樽员岸^喪氣，受人歧視、冷漠、不如變自卑為動(dòng)力，從自卑走向自信，從失敗走向成功，從渺小走向偉大。
選擇比努力更重要-在信息時(shí)代的今天，勤勉和努力是固不可少的。然而，你必須還要知道的就是；方向必努力更重要。固執(zhí)己見，一意孤行，越有才干犯的錯(cuò)誤也就越嚴(yán)重。
智慧故事讀后感 篇6
我讀了《小故事大智慧》這本書后，明白了許多道理。
《酒味兒和錢響兒》講的是一個(gè)叫張善的人到一個(gè)酒館去，聞了聞酒味兒，老板就向他要錢。于是張善就把前袋子在老板眼前晃晃，告訴他：他聞了酒味，老板聽了錢響，誰(shuí)也不欠誰(shuí)。告訴我們：對(duì)待向酒館老板這樣的人，就應(yīng)該運(yùn)用自己的聰明去懲罰他。
《老漢智斗盜賊》講的是一個(gè)老漢聽見兩個(gè)盜賊商量晚上去老漢家偷東西，老漢就把值錢的東西藏起來(lái)，又把一些石頭放在這個(gè)箱子里放到樹下，然后故意放大聲對(duì)老太婆說(shuō)他把東西都放在樹下了。偷東西的人打開箱子一看，是些石頭，小偷生氣的走了。這個(gè)故事告訴我們：想要不勞而獲的人往往會(huì)被人收拾。
這本書里面還有很多有意思的故事，讀了這本書真是受益匪淺！
智慧故事讀后感 篇7
今天我讀了《勵(lì)志中國(guó)智慧故事》中的《給每一棵草開花的時(shí)間》這個(gè)故事。
故事主要講了這樣一件事：庭院前長(zhǎng)了一棵無(wú)名小草，本想當(dāng)雜草除掉它，可因?yàn)閼猩ⅲ惴胚^了這個(gè)幼小的生命，幾天過后，他竟開出了幾朵黃色漂亮的小花，而且被一位植物專家說(shuō)這是一種稀有的蘭花，價(jià)值上萬(wàn)余元。
這個(gè)故事讓我明白了：人也要經(jīng)過生死輪回，草也一樣，我們一定要給每一棵不起眼的植物開花的時(shí)間。更不要盲目的去拔掉一根草，小草也是有生命的，你給了他精彩的生命，他會(huì)在生命的每一天伴隨著你，為你綻放自己的光彩，給你帶來(lái)人生的啟迪，讓你的生活多一份驚喜，多一分收獲，多一點(diǎn)快樂。寫到這里，我想到了我們課本上學(xué)的一句諺語(yǔ)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
讓我們珍惜別人的生命，哪怕是一棵無(wú)名的小草。珍惜別人生命的同時(shí)，也給自己的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂。
智慧故事讀后感 篇8
在寒假里，我閱讀了《小故事大智慧全集》這本書，讓我受益匪淺，從一個(gè)個(gè)芝麻綠豆的故事，讓我獲取了豐富的知識(shí)，獲得了源源不斷的力量!
其中，我最喜歡的一篇就是《鞋匠與總統(tǒng)》正所謂英雄不問出處。我們韁繩在怎樣的家庭并非由我們決定，所以也吧必抱怨。重要的使我們以怎樣的心態(tài)來(lái)看待自己的處境紅日旁人的目光，是怨天尤人，庸碌度日;還是奮起直追，自己改變命運(yùn)，那全在于你自己的選擇。其次，我還喜歡的一篇是《今天比未來(lái)更長(zhǎng)》明天對(duì)我們來(lái)薯片知識(shí)美好的想象，而今天卻是你走向未來(lái)的起點(diǎn)，也是最值得珍貴的財(cái)富。把握今天，就是把握生命，今天不懈地奮斗就是明日成功的基石。
書是黑暗中的一盞明燈，是頭腦中的靈光一閃;是做事時(shí)，舉止之間隱藏的一種豁達(dá)。它既可以使追求也可以使放棄，既可以是寬容也可以是嚴(yán)厲。小小的故事之間蘊(yùn)藏著時(shí)間無(wú)限的智慧和無(wú)數(shù)的靈光亮點(diǎn)。
在讀書的時(shí)候也要記住，思而不學(xué)則殆，學(xué)而不思則罔。
智慧故事讀后感 篇9
假期，我看了《兵家智慧與軍事謀略故事》一書，書中許多戰(zhàn)列驗(yàn)證了兵家的智慧和思想。讓我接觸了謀略，啟迪了智慧。
書中記載了軍事智慧和謀略的一般規(guī)律、方法和品格的基本理論，主要講具體的“謀法”，包括審時(shí)、料敵、造勢(shì)、攻心、柔勝、權(quán)衡、標(biāo)本等篇章，有宋太祖雪夜定江山、韓信背水一戰(zhàn)計(jì)、越國(guó)和吳國(guó)爭(zhēng)霸…..古今用兵是多種詭計(jì)之道，需要用種種欺騙敵人的方法，自己本來(lái)力量很強(qiáng)，卻要偽裝出似乎沒有什么力量;本來(lái)準(zhǔn)備用兵，卻要偽裝懦弱不敢用兵;本來(lái)已經(jīng)要接近敵方，卻要偽裝距離敵人還很遠(yuǎn)；有時(shí)用小的利餌引誘敵人，乘敵方混亂之時(shí)進(jìn)行攻取……我明白了：謀算周密，在戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的機(jī)會(huì)就多一些;相反，取勝的可能性夠行則很小。由此，我也明白了在生活學(xué)習(xí)中我們要做有準(zhǔn)備有計(jì)劃之人，這樣離理想才會(huì)越來(lái)越近，最終取得成功!
上至帝王將相的你爭(zhēng)我奪，下至普通百姓的日常生活，可以說(shuō)都有深深的兵家智謀的烙印。作為生長(zhǎng)在新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該多多接觸這些謀略，開闊思路，收獲智慧，蓄積力量，贏得勝利！
智慧故事讀后感 篇10
在這個(gè)有意義的寒假里，我讀了一本書：《小故事大智慧》。這本書里有許多小故事，每個(gè)故事中都蘊(yùn)含了一定的道理。其中，《善于觀察的孩子》這個(gè)小故事最令我喜歡。讀《小故事大智慧》有感
故事主要講了：晉朝有位畫家，叫何澄。畫什么都活靈活現(xiàn)。有一天，他的朋友來(lái)他家喝酒，喝到興致高時(shí)，一位朋友建議他畫一幅畫給大家助興。于是何澄畫了一幅陶母剪發(fā)圖。講的是陶侃家窮，朋友來(lái)了，買不起酒。他的母親就剪掉頭發(fā)，換來(lái)些銀子招待陶侃的的朋友。何澄的朋友看了，都贊嘆不已。這時(shí)，一個(gè)小孩子跑了過來(lái)，說(shuō)：“這幅畫是錯(cuò)的！”“滾開，小孩兒不懂！”可何澄卻謙虛地說(shuō)：“你說(shuō)哪兒不對(duì)呢？”小孩說(shuō)：“這幅畫上的人家很窮，但是桌子上為什么會(huì)有金簪呢？”大家湊過去一看，桌子上果真有個(gè)金簪。于是何澄馬上把金簪改成了竹簪。
讀了這個(gè)故事之后，我明白了：無(wú)論普通人還是權(quán)威，都有疏漏的時(shí)候，不要以為權(quán)威就什么都是對(duì)的。只要心中有疑問，就要勇敢地提出來(lái)。我們都要向故事中的那個(gè)小孩兒學(xué)習(xí)。
智慧故事讀后感 篇11
這一周我讀了《智慧故事》這本書。
這本書中有很多很多的用自己智慧的頭腦化解危難。有很多小節(jié)，有吸引人的智慧。靈機(jī)一變的智慧——我第一次看到這書中的故事叫《爸爸的籮筐》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)叫元覺的男人。村里都說(shuō)他是個(gè)大孝子。因?yàn)樵X小時(shí)侯母親去世了。所以很孝順父親。一直到長(zhǎng)大。后來(lái)元覺的妻子生了女孩子。叫元露。
有一次，元覺感到很煩。因?yàn)樗母赣H老了，好多事情都要元覺做。他不喜歡了。所以就決定把自己的父親裝到籮筐里丟到深山老林去。這個(gè)事情被剛剛6歲的元露聽到了。他很心疼，所以就一路跟著父親上了山。到了高高山頂那里，把元覺自己的父親扔下了不管。元覺的父親在籮筐里流下了眼淚。元覺剛要轉(zhuǎn)身朝山下走去就被元露給攔住了。她說(shuō)：“父親，您回家后可以再做一個(gè)籮筐嗎？”元覺感到不解，為什么不明不白讓我給元露做籮呢？便問道：“你要我給你做籮筐干什么？”小元露告訴了父親：“您把自己的父親扔到了這里，長(zhǎng)大以后我也要把您裝進(jìn)籮筐里扔到這里�。 痹兜母赣H聽了臉紅了。抱起了小元露，再看看自己的老父親。他什么話也沒說(shuō)，背起了老父親，拉著小元露回家了。
我覺得非常感人。推薦大家也買這本書來(lái)看看吧！
智慧故事讀后感 篇12
我讀過一本很有意思的書，它是《中華5000年智慧故事》。這本書寫了一些非常聰明的人和一些有趣事情，使我學(xué)到了很多東西。
我看完《武則天馴馬》，知道了武則天是歷史上有名的女皇帝。還知道武則天是唐高宗李治的皇后。她用剛鞭、鐵錘、匕首馴服了獅子驄。她對(duì)付非常的人和事就用非常的手段。
我還看過《區(qū)寄殺賊》。區(qū)寄是個(gè)小男孩，他出去放牛時(shí)被抓了，強(qiáng)盜是兩個(gè)大漢一個(gè)胖一個(gè)瘦。走著走著胖強(qiáng)盜累了，就讓瘦強(qiáng)盜去聯(lián)系買主。胖強(qiáng)盜拿出一把刀插在地上，威脅區(qū)寄，不讓他逃跑。胖強(qiáng)盜一下子倒在地上睡著了。區(qū)寄慢慢靠近刀子，割啊割，手上的繩子掉了，區(qū)寄拿起刀子朝胖強(qiáng)盜刺去，胖強(qiáng)盜死了。區(qū)寄拔腿就跑，忽然瘦強(qiáng)盜來(lái)了，拔出刀子正要?dú)^(qū)寄時(shí)，區(qū)寄說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝我，我?guī)湍銡⑺琅謴?qiáng)盜，你就可以獨(dú)享我了。”后來(lái)區(qū)寄又想辦法把瘦強(qiáng)盜也殺了。他真是個(gè)聰明又勇敢的孩子。
我最愛看《中華5000年智慧故事》了。
智慧故事讀后感 篇13
這學(xué)期，我讀了一本書，叫《小故事，大智慧》，就讓我給你們講講吧！
這本書了，全部是一些很小的的故事，卻能啟發(fā)我們大道理。我給你們講一個(gè)奇中的故事吧！有兩個(gè)人再打森里打獵，忽然迷路了，可又看到了一位昏迷不醒的老人，哥哥說(shuō)“救救他吧�！钡艿苷f(shuō)“不行，我們的食物都不夠了。”后來(lái)，他們倆就走了，在路上，哥哥心里不踏實(shí)，決心回去救老人，可弟弟堅(jiān)決不去，哥哥把老人救活后，才知道他是一個(gè)向?qū)�，是唯一一個(gè)不用指南針就可以穿越森林的人，哥哥被向?qū)С錾趾螅驮僖矝]有見到弟弟。
這個(gè)故事讓我明白了:一個(gè)人的良心，就是最好的指南針，只要按良心前進(jìn)肯定會(huì)有一個(gè)光明的前途。是�。≈灰凑樟夹那斑M(jìn)，一定會(huì)有路可走。我相信我就是哪個(gè)有路可走的人，但是我現(xiàn)在總是斤斤計(jì)較，我覺得我一定可以改掉這個(gè)毛病的，當(dāng)然，我現(xiàn)在也必須好好學(xué)習(xí)，才能有路可走。
這本書給了我很大的啟發(fā)，我一定要接著讀下去。
智慧故事讀后感 篇14
《智慧的故事》講了許許多多關(guān)于“智慧”的故事。有關(guān)于努力奮斗的智慧、命運(yùn)的智慧、幸福的智慧等，讓我受益匪淺。
傲雪欺霜，永不屈服。大山再高也有頂，困難再大也有限。而我們的力量不斷增長(zhǎng)，我們的智慧無(wú)窮無(wú)盡。心智堅(jiān)韌的人攀上數(shù)千米的珠穆朗瑪峰；而有人卻在幾米高的小丘前猶豫不決。人人都想成為攀登珠穆朗瑪峰的英雄，但往往失敗，就是因?yàn)榕吕щy，怕危險(xiǎn)。要成為英雄，就要有永不言敗的精神。不畏艱難，永不屈服是成為強(qiáng)者的根本，是創(chuàng)造人類奇跡的智慧。
手掌上有代表生命、事業(yè)、愛情的三條線，基本代表一個(gè)人的命運(yùn)。而這命運(yùn)就掌握在我們手中！砸開命運(yùn)之門，靠雙手去改變命運(yùn)，命運(yùn)就由我們主宰！不要看低自我，不要輕言放棄，我們要有一顆百折不撓的決心，與蒼天相抗，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，靠滴水穿石的堅(jiān)韌執(zhí)著贏取屬于自己的精彩。
人生需要超凡的智慧、需要激昂的斗志、需要不畏艱險(xiǎn)和永不屈服的精神。平凡中孕育著偉大，失敗中隱藏著輝煌，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯集成人生的智慧。
品讀《智慧的故事》，使我意志更加堅(jiān)定，心靈更加豐盈，使我受益匪淺。
智慧故事讀后感 篇15
微笑時(shí)陽(yáng)光，融化了人們的戒心；微笑是玫瑰，增加了人們的溫柔；微笑是燈光，激勵(lì)人們?cè)谝雇砬斑M(jìn)……一個(gè)微笑有時(shí)太重太重，有時(shí)卻太輕太輕。
一個(gè)微笑意味著什么？
我從《小故事大智慧》中看到一個(gè)故事：一個(gè)殺人犯逃跑三載有余。某日，路過一水果店，腹餓難忍，摸摸口袋中的槍欲入內(nèi)搶水果。水果店老板見他欲進(jìn)欲出，忙拿了一些水果問：“你是不是想吃水果？”殺人犯囁嚅地著說(shuō)：“我……我沒錢！”老板微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，一點(diǎn)水果不值多少錢。送你吧。”殺人犯大驚，吃了水果便前往警局自首了。
一個(gè)小小的微笑，讓水果店老板撿回了命，也讓殺人犯悔過自新。
美國(guó)有一位官員，他以前是個(gè)業(yè)務(wù)員，總是悶悶不樂、愁眉苦臉的工作，所以，把許多生意搞沒了。一日，他突發(fā)奇想決定微笑著工作。他開始對(duì)所有人微笑，很快他的業(yè)績(jī)直線上升，人緣也好起來(lái)了。與他同辦公室的年輕人約森說(shuō)：“我第一次看到你時(shí)還以為你50多了呢，沒想到笑一下，你看起來(lái)年輕多啦！”
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，少白頭。若是所有人都微笑的話，那么世界將永遠(yuǎn)同春天一般美好。
智慧故事讀后感 篇16
今天，我看了一本名叫《影響孩子一生的智慧故事》書，智慧是快樂之源，智慧是光明所在。哪里有智慧，哪里就有道路；哪里有智慧，哪里就有成功……現(xiàn)在我就和大家分享其中的一個(gè)我影象最深的故事，“把聰明放在‘褡褳’的后面”。嗨……大家知道什么叫“褡褳”嗎？開始我也不明白，就是帶著這個(gè)疑問找答案的。
“褡褳”就是一種中間開口而兩端裝東西的口袋。這個(gè)故事主要說(shuō)了約翰和湯姆二個(gè)從小就在一起玩耍。約翰是個(gè)聰明的孩子，而湯姆的腦子沒約翰靈光，盡管他也很用功，就是比不上約翰，湯姆常常覺得很自卑。就這樣一天天過去，歲月如梭，約翰自以為聰明超過了別的人，可一生卻業(yè)績(jī)平平。而湯姆自認(rèn)為不如別人就從各個(gè)方面充實(shí)自已，一點(diǎn)一點(diǎn)地超越自我，最終成就了非凡的業(yè)績(jī)。約翰憤憤不平，最終當(dāng)他的靈魂到天堂后，他問上帝：“我的聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了湯姆，我應(yīng)該獲得更大的成功，可你為什么獨(dú)獨(dú)讓他成為了卓越者呢？”上帝說(shuō)：“我把你的聰明放在‘褡褳’的前面，你卻因?yàn)樽砸崖斆鞫凑醋韵�，致誤了你的一生！湯姆的聰明被我放在‘褡褳’的后面，他看不到自已的聰明，只能看著前方，使他一生都在邁步向前”。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，讓我久久地回旋在故事中，使我深深的感受到聰明與否，只來(lái)自于人生的起點(diǎn)。而人生的成敗則取決于中途和終點(diǎn)。
智慧故事讀后感 篇17
這個(gè)暑假里，我在家里看過許多故事，然而，這些故事都是我從一本故事書上讀的，這本故事書就是《好故事大全集》，上面有一句說(shuō)的好，閱讀好故事，滋養(yǎng)我們的心靈。閱讀好故事，感悟生命的意義，閱讀好故事，啟迪幸福的人生。它選了上百個(gè)感人肺腑的故事，每則故事后都會(huì)告訴我們一個(gè)人生哲理，其中，最引人注目的是《飛走的老鷹》。
一位農(nóng)夫在森林里發(fā)現(xiàn)了一只老鷹，老鷹的翅膀受傷了，正坐在地上傷心的哭泣，農(nóng)夫的憐憫之心被觸動(dòng)了，他把這只老鷹帶回了家，把它的傷口包扎好，然后放在舍外慢慢修養(yǎng)。過了幾天，老鷹飛走了，農(nóng)夫開始埋怨老鷹連聲“謝謝”也不說(shuō)就走了。有一天，農(nóng)夫靠在一面快要散塌的墻悠然自得的曬太陽(yáng)，這時(shí)，上次被農(nóng)夫救的那只老鷹又回來(lái)了，它抓走了農(nóng)夫頭頂上的帽子，農(nóng)夫趕緊去追，一邊跑一邊大聲責(zé)罵：“你這只該死的老鷹，你不但不報(bào)答我，還搶我的帽子，你站�。。�！”話音剛落，他之前靠的那面墻連聲倒塌，農(nóng)夫突然明白了什么，原來(lái)那只老鷹看農(nóng)夫靠的墻快要塌了，便上前抓住他的帽子，使他離開那面墻。不知什么時(shí)候，帽子已經(jīng)落到了他的跟前，農(nóng)夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向老鷹致歉……
這個(gè)故事告訴我們：懷有一顆善良的心，多行善事的人，必會(huì)得到好報(bào)。受到他人的恩惠，應(yīng)該牢記在心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予相應(yīng)的回報(bào)。
智慧故事讀后感 篇18
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn)；如果自己放棄了，誰(shuí)也救不了你；人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)；上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來(lái)。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了；笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上；嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕；信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無(wú)聲卻喚醒勃勃生機(jī)；把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣；凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間；做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢？在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無(wú)聲無(wú)息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了！
智慧故事讀后感 篇19
今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個(gè)故事令我受益無(wú)窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣�，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來(lái)問職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說(shuō)公司的速記員都走了，不過我可以幫你。陌生人說(shuō)我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下！朗格說(shuō)，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問要多少錢。朗格開玩笑地說(shuō)，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢！
機(jī)會(huì)總愛喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)！
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門去北京討債。都快過年了，誰(shuí)都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無(wú)奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來(lái)已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”！第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來(lái)公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰(shuí)好，便想出了這個(gè)主意來(lái)考驗(yàn)大家。
“麻煩”來(lái)了，一般人會(huì)逃開，而這一逃開便與機(jī)會(huì)擦肩而過。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
智慧故事讀后感 篇20
人生就是一場(chǎng)不停的戰(zhàn)斗，就是一輪又一輪的競(jìng)技。在這個(gè)人生的競(jìng)技場(chǎng)上，人們每天都會(huì)面臨看各種各樣的難題和麻煩、許多的取舍和得失。只有你懂得給自己的心靈放個(gè)假，學(xué)會(huì)把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，把煩擾的問題理智化，你才能充滿快樂，讓生命時(shí)時(shí)綻放出奪目的色彩，給自己的人生一個(gè)博大的舞臺(tái)。
在人生的的征程中只有時(shí)刻保持飛翔的人才能在挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，從容應(yīng)對(duì)，順利度過。相反，如果你貪圖安逸，不愿意吃苦，那么你終會(huì)落個(gè)一敗涂地的下場(chǎng)。
認(rèn)真對(duì)待你的每一份工作。生活和工作一樣，不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，還是一種使命，而且這種使命是對(duì)自己的、更加充滿無(wú)限可能的人生。
每一個(gè)人的生活都是由自己打造的，人們之所以后來(lái)會(huì)有各種各樣或大或小的差距就在于是否把持住了自己，掌握住了自已，使自己始終保持一種前進(jìn)的姿態(tài)，不管身處的環(huán)境如何的不堪。
善于放低自己的姿態(tài)。穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)是一種生存的智慧，也是一種放低自己處世姿態(tài)的睿智和魄力尤其是在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，善于放低自己的姿態(tài)，一步一個(gè)腳印，更能實(shí)現(xiàn)自己穩(wěn)步地上升和發(fā)展。
本書收集了形形色色的哲學(xué)小故事，具有很強(qiáng)的可讀性和思想性。
一言以蔽之，讓你在翻閱故事的過程中，給自己多一份安慰，多一份鼓舞，多一份力量，使你在生活困惑的時(shí)候點(diǎn)亮一盞心燈，在意志脆弱的時(shí)候重振生命的力量，在小故事中領(lǐng)悟大道理，成就大人生。
智慧故事讀后感 篇21
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來(lái)自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度�！钡拇_，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來(lái)，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)主要是通過走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力�；顒�(dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂趣，體驗(yàn)如何開車既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開心。
智慧故事讀后感 篇22
要問我最喜歡的書是什么，我一定說(shuō)我最喜歡的書是《智慧故事》！只要你一翻開它，智者們的故事就會(huì)一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車裂計(jì)》，有《孔子巧認(rèn)字》，有《曹不興改做蒼蠅畫》……。就連課本上的《田忌賽馬》、《曹沖稱象》、《晏子使楚》等都可以在這本書里找到。讀完這本書，真讓人大飽眼福！
我讀完這本書后，不禁想到：為什么書中故事里的主人公都有聰明的頭腦呢？伴著疑問與好奇，我再次翻開這本書，這次我得到了滿意的答案。智者們智慧的取得，無(wú)外乎有以下幾種情況：一是要三思而后行。在生活中仔細(xì)觀察仔細(xì)思考后再行動(dòng)�！蛾套诱撟铩贰ⅰ犊鬃忧烧J(rèn)字》》、《曹沖稱象》里的主人公就是這樣。二是屬于急中生智。《曹不興改做蒼蠅畫》就是這樣的例子，曹不興在給孫權(quán)做屏風(fēng)畫的時(shí)候，不小心在紙上滴了一個(gè)墨點(diǎn)，他就機(jī)智的把墨點(diǎn)畫成了蒼蠅，因?yàn)楫嫷南螅坏珱]有受到責(zé)罰，最后還受到了孫權(quán)的夸獎(jiǎng)。三就是所謂的天才。三歲中舉的區(qū)寄就屬于這種類型。三歲的區(qū)寄想考舉人，考官給他吃瓜果，他把藕分給父親吃，梨則自己吃，因?yàn)椤芭簲嘟z而連，父子不分梨（離）”�？脊倭⒓唇o他報(bào)上了舉人，但只有這三點(diǎn)還是不夠的，最重要的還是刻苦學(xué)習(xí)使自己聰明。頭懸梁的孫敬就是通過刻苦的學(xué)習(xí)才在學(xué)術(shù)上有一席之地。為了學(xué)習(xí)，他夜以繼日地苦讀，但他發(fā)現(xiàn)，這樣讀書經(jīng)常會(huì)困倦。于是他想出一個(gè)辦法，用繩子的一頭綁住頭發(fā)，另一頭綁住房梁，只要一低頭頭發(fā)就會(huì)被猛的拉一下，于是他就被驚醒了。終于，孫敬在學(xué)術(shù)上有了成就。頭懸梁的故事也傳為佳話。
智慧，永遠(yuǎn)是通過刻苦的學(xué)習(xí)得來(lái)的！
智慧故事讀后感 篇23
在暑假中，我買了一本伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的《智慧故事》書。我對(duì)這本書是愛不釋手，我迫不及待地打開書，細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)：這是一本內(nèi)容精彩的故事書，精選的精彩小故事蘊(yùn)含著深刻的大道理，真是小故事大境界，小短文大啟發(fā)，帶你快樂地走向成功。這又是一本讓人受益匪淺的勵(lì)志書，指導(dǎo)人的至理名句，快樂成長(zhǎng)的金玉良言，豐富精神的無(wú)價(jià)瑰寶，聰明人的智慧，年長(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)，盡在名言警句中。
書中《哈巴狗的妻子》這個(gè)故事非常有趣而又給人啟發(fā)。故事講了：從前有一個(gè)貴婦人喜歡嘲笑別人，一天她牽了狗上街溜達(dá)，碰到了三毛，她想捉弄三毛要三毛叫哈巴狗“爸”，卻被三毛嘲笑了一番，貴婦人吃了啞巴虧卻也無(wú)話可說(shuō)。我越讀越感興趣，在拍手叫好的同時(shí)也受益匪淺。
故事中有一個(gè)有趣的情節(jié)：那女人在眾目睽睽之下，不好賴賬，只好如數(shù)地給了三毛30塊大洋。三毛接過大洋，對(duì)著貴婦人大聲地說(shuō)：“謝謝你，嗎！”這一下，貴婦人便成了狗的“妻子”。眾人哈哈大笑，那貴婦人氣得將牙咬得“吱吱”響,但又無(wú)可奈何……這段話時(shí)，我為三毛的機(jī)智反應(yīng)拍案叫絕，三毛雖然對(duì)狗叫了一聲“爸”，但三毛胸有成竹，毫不留情地反擊了貴婦人，使貴婦人變成了狗的“妻子”。這樣他不但得到了30塊大洋，還把羞辱留給了貴婦人。那貴婦人真是搬起石塊砸了自己的腳。
讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思：人和人之間都是平等的，沒有任何理由覺得自己比別人高貴。記住，不懂得尊重別人的人，其實(shí)是在踐踏自己的人格。
智慧故事讀后感 篇24
寒假里，媽媽陪我到圖書館借了許多書，而其中我印象最深刻的就是《阿凡提經(jīng)典智慧故事》，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗各種壞人，大快人心的故事。
阿凡提簡(jiǎn)直是聰明無(wú)比，其中讓我感觸最深的是“落后的小村莊”這個(gè)小故事。故事講的是在一個(gè)異鄉(xiāng)的山寨，農(nóng)戶種的麥子，上面的`麥穗到收割時(shí)都被地主收走，下面沒用的麥稈留給了農(nóng)戶們，因?yàn)檫@里的地主有一個(gè)“上繳下留”的規(guī)定。這是要餓死人��！地主也太狠心了，簡(jiǎn)直比“半夜雞叫”里的周扒皮還可恨！阿凡提知道了這件事，就教農(nóng)戶們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來(lái)。氣急敗壞的地主又改成了“繳兩頭留中間”，聰明的阿凡提又教農(nóng)夫們種玉米，中間的玉米棒農(nóng)夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，地主再也無(wú)計(jì)可施，被打敗了�？吹竭@里我忍不住為阿凡提的聰明智慧拍手叫好。這真是“以其人之道，還治其人之身”啊！
縱觀大千世界，像阿凡提那樣用智慧解決困難，幫助大家的事例還有很多。比如：“雜交水稻之父”袁隆平，一位普普通通的農(nóng)民，十幾年如一日頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，用自己的智慧和努力，終于在1973年培育成功“秈型雜交水稻”，解決了中國(guó)十幾億人的吃飯問題，為解決世界性饑餓問題奠定了基礎(chǔ)。
阿凡提絕頂聰明，用他的智慧打敗地主，幫助了善良的農(nóng)戶們。袁隆平刻苦努力，用他的智慧解決了世界性難題�？梢�，智慧的力量是無(wú)窮的！我們要從小刻苦努力，學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)，多讀書，多動(dòng)腦，做一個(gè)有智慧的人，遇事多想辦法，不慌張蠻干，用我們的智慧幫助他人，造福社會(huì)！
智慧故事讀后感 篇25
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書，原來(lái)這本書里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書收集了古今中外的經(jīng)典故事，飽含了勵(lì)志色彩和教育意義，讓青少年從中學(xué)到做人的道理，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步有非常重要的意義。 這本書不像別的小說(shuō)，長(zhǎng)篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡(jiǎn)潔明了。每一則小故事都有一個(gè)做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個(gè)年齡該讀的書。
關(guān)于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書里都包括了。古今中外的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書里也有。這本書包括的東西可多了呢！ 在這本書里，我最喜歡的一則故事是《棋盤上的米�！�，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是有一個(gè)國(guó)王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發(fā)明了一種棋，國(guó)王久玩不厭，便問他要什么賞賜。那個(gè)大臣說(shuō)要一些米粒，在第一個(gè)方棋盤上放一粒，第二個(gè)放兩粒，第三個(gè)放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個(gè)格子都放滿。國(guó)王想，這才能放多少，頂多幾百個(gè)吧，便叫糧食大臣去準(zhǔn)備，可沒想到算出要1200億立方米的米粒！國(guó)王大驚失色，國(guó)王卻想到了一個(gè)好方法，讓那個(gè)人自己一個(gè)一個(gè)去數(shù)就行了，數(shù)那么多米粒，至少也要2900億年。國(guó)王聽了，立即提拔他們?yōu)樽笥冶跋唷?/p>
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)米粒雖小，但不停的翻倍的話，那也許就是一個(gè)不可想象的數(shù)字像這個(gè)故事所說(shuō)的，一粒米，僅僅只是翻了64倍就已經(jīng)到了那么大的數(shù)字。 這本書，我受益匪淺，既開闊的視野，又增長(zhǎng)了知識(shí)，還教會(huì)了我如何做人做事，我十分喜歡這本書。
智慧故事讀后感 篇26
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。
這本書講述了很多世界歷史上名人的智慧故事。每個(gè)故事主人公的智慧都讓我這個(gè)自以為聰明的人自嘆不如。比如韓信分油、晏子巧舌救人、戴高樂妙平兵變……
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩(shī)把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)，“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無(wú)半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國(guó)的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問品，這些慰問品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。
翻開《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋�(gè)遺臭萬(wàn)年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱得上真正的智慧。
書是開啟智慧之門的鑰匙�！吨型庵腔酃适隆愤@本書就是這樣一把神奇的鑰匙。
智慧故事讀后感 篇27
今天是星期四，顧老師說(shuō)下午帶我們?nèi)D書館看書，好不容易才等到下午，終于可以去看書啦。
一踏進(jìn)圖書館，眼前就浮現(xiàn)出許多書，我小心翼翼的拿出《最有智慧的故事》，我早就想看了。里面有許多故事，每個(gè)故事都以漫畫的形式表現(xiàn)了出來(lái)，每篇妙趣橫生的漫畫后，還附有原文和寓意，讓我知道許許多多的道理。
其中一個(gè)叫《三個(gè)手藝匠》的故事大意是這樣的：一座大城市受到了圍困，城中的居民集合在一起，商議保衛(wèi)城市的計(jì)劃。一個(gè)磚匠立刻挺身而起，推薦用磚頭來(lái)做最有效的抵御材料。一個(gè)木匠提議用木頭來(lái)抗敵是最可取的方法。一個(gè)制皮匠站起來(lái)說(shuō)：“我又不同意見，我認(rèn)為沒有一樣抵御的材料比皮革更好�！边@三個(gè)人一直爭(zhēng)吵，直到死了意見還是不同。這個(gè)寓意告訴我們：大義當(dāng)頭，應(yīng)將集體利益放在第一位，否則自己也會(huì)受到傷害的。一個(gè)叫《小牛和大牛》的故事的大意是這樣的：一只小牛在盡情玩樂，看見大牛駕著耕犁辛勤地工作，對(duì)其被迫勞動(dòng)的不幸命運(yùn)表示同情，不久秋收結(jié)束了，主人解下大牛身上的耕犁，卻用繩捆綁住小牛，帶它到祭壇上，準(zhǔn)備殺了它祭神。大牛見了對(duì)小牛說(shuō)：“之所以讓你終日飽食不做事，就是為了要你當(dāng)祭品的緣故啊�！边@個(gè)寓言告訴我們：苦盡甘來(lái)終有日，甘去苦臨悔恨時(shí)。
在學(xué)習(xí)上也是這樣的，如果我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，多做習(xí)題，讓我們的知識(shí)更加豐富，長(zhǎng)大以后才能找到好工作，孝敬父母。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，一直玩，學(xué)習(xí)也學(xué)不好，長(zhǎng)大以后只能做工人，不僅工作很累，工資也不多。還有人因?yàn)殄X不夠而走上歪路，被錢奪走了自由，后悔也沒用。
智慧故事讀后感 篇28
我這個(gè)學(xué)期讀了一本書，名字叫《千萬(wàn)個(gè)智慧故事》。我不說(shuō)，大家也一定會(huì)了解這本書的主要內(nèi)容了。這本書就像一個(gè)智者，她教導(dǎo)我們用智慧去解決身邊發(fā)生的事。讀了這本書，能使我們的頭腦更加敏捷、更加聰明、更加伶俐。所謂智慧就是指一個(gè)人辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力，一個(gè)人的理解能力、分析能力、判斷能力、記憶能力等，人的大腦都具備固有的功能，但如果不注意合理地開發(fā)、充分地利用，大腦的這些潛能是不可能自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)的。智慧靠的是什么？靠的就是勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。一是個(gè)人如果能夠積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；并且大量的讀書，并使之成為自己的能力和本領(lǐng)。那么他就是一個(gè)聰明的人、有智慧的人。
現(xiàn)在大家就和我一起走進(jìn)這美麗的智慧王國(guó)吧！走進(jìn)這里我才發(fā)現(xiàn)它們不僅僅只是故事，更是一顆顆純潔的心，使我懂得了一個(gè)個(gè)讓人深思的道理，更讓我如同春風(fēng)沐浴般的小樹苗，在陽(yáng)光下開心的茁壯成長(zhǎng)！這本書在教導(dǎo)我們要勤于思考、善于思考的同時(shí)，也深入淺出的向我們揭示了美麗迷人的大自然神秘面紗，向我們展現(xiàn)出五彩繽紛的科學(xué)世界。
讀完這本書，我被深深觸動(dòng)了，它使我明白了人的大腦，只有不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)、不斷地思考才能使更加聰明。就好比一臺(tái)機(jī)器，如果長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)轉(zhuǎn)，它就會(huì)生銹、直至報(bào)廢。而我們的大腦也一樣，只有不斷的思考，才能使我們的大腦更加靈活，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)要抓住問題的關(guān)鍵，注意觀察，尋找突破口，那樣才能輕松地解決問題。生活中，我們也會(huì)遇到許多難題，只要我們將故事中的道理活學(xué)活用，就能巧妙地解決難題。愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九汗水�！蔽曳浅Ｏ矚g這本書，因?yàn)樗鼛Ыo了我智慧的力量，給了我向前的目標(biāo)！
智慧故事讀后感 篇29
在寒假里的一天，去逛書店偶然看到了這本《中外教育智慧故事集錦》，剛開始只是抱著尋找幼兒用書的心態(tài)去看，沒有明確的目的，但是當(dāng)讀過《中外教育智慧故事集錦》一書，一定會(huì)為其中的教育機(jī)智而折服：書中敘述了一個(gè)個(gè)將各種方法運(yùn)用于教學(xué)工作和學(xué)生管理的成功事例，雖然匯集了諸多國(guó)家的案例，但是在每一個(gè)故事中你都能感受到：教育智慧沒有國(guó)度之分——“沒有愛，便沒有教育。”在“愛”的前提下，在充分考慮到學(xué)生心理和人格的健康發(fā)展的，老師要擅用謀略，機(jī)變的教育智慧和膽略。書中生動(dòng)曲折的故事，起伏跌宕的情節(jié)以及那些不落窠臼，機(jī)智靈活地處理問題的方法，讓我不禁會(huì)像孟老夫子一樣，發(fā)出“教亦多術(shù)矣”的感慨！
縱觀這一百個(gè)智慧故事，我覺得每個(gè)故事中的亮點(diǎn)，也就是每個(gè)教育者成功的基點(diǎn)在于：愛每一個(gè)孩子，賞識(shí)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。
愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。愛要一視同仁：孩子有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。愛要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)孩子們的心，愛的付出就有愛的回報(bào)。
賞識(shí)孩子是我們教育成功的有力武器。在賞識(shí)教育的環(huán)境中，要讓孩子自己相信我能行，而且成為一種定勢(shì)之后，就會(huì)成為克服前進(jìn)道路上各種困難和阻力的強(qiáng)大動(dòng)力。世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。教師要用賞識(shí)的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)并將之不斷擴(kuò)大。
智慧故事讀后感 篇30
暑假里我讀了《教育故事中的智慧》，為其中的教育機(jī)智而折服：書中敘述了一個(gè)個(gè)將各種方法運(yùn)用于教學(xué)工作和學(xué)生管理的成功事例，在每一個(gè)故事中你都能感受到：教育智慧沒有國(guó)度之分——“沒有愛，便沒有教育�！痹凇皭邸钡那疤嵯�，在充分考慮到學(xué)生心理和人格的健康發(fā)展的，老師要擅用謀略，機(jī)變的教育智慧和膽略。
縱觀這一百個(gè)智慧故事，我覺得每個(gè)故事中都有亮點(diǎn)，但是都有共同點(diǎn)，那就是每個(gè)教育者成功的基點(diǎn)都在于：教師要愛每一個(gè)孩子，教師要賞識(shí)每一個(gè)孩子，教師要讓每一個(gè)孩子有成功的體驗(yàn)。
讀完全書心襟豁然開朗：原來(lái)一個(gè)好老師，不是苦口婆心也不是循規(guī)蹈矩就能定義的，要獲得教育的成功，還必須擁有教育的智慧！要善于在教育過程中抓住智慧的靈感，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ腔鄣亟逃龑W(xué)生，這樣才能取得良好的效果，才能顯示出教育的魅力、智慧的力量！
教育的一大功能就是教人以智慧，教育者當(dāng)然更需要智慧。作為一名老師，經(jīng)常聽到同事以及家長(zhǎng)的議論：怎樣教育孩子才能取得最佳的效果呢？的確，每個(gè)人都很清楚，孩子是國(guó)家民族的未來(lái)，更承載了一個(gè)個(gè)家庭的希望！于是有的人認(rèn)為，只要盡力盡職就能教育好孩子；有的人認(rèn)為，只要按章辦事效果就不會(huì)差；更有的人認(rèn)為，只要模仿優(yōu)秀教師和成功案例學(xué)生就能成才！他們都忽略了一點(diǎn)：成功的教育方法都是因人、因事、因時(shí)而異的！
縱觀這一百個(gè)智慧故事，感悟每個(gè)故事中的亮點(diǎn)，即為每個(gè)教育者成功的基點(diǎn)就在于：愛每一個(gè)孩子，賞識(shí)每一個(gè)孩子，懂得所有的事物都會(huì)因愛而生長(zhǎng)的道理；相信每個(gè)孩子在平凡中都孕育著奇跡，明白教師淡淡的稱許能讓孩子享受成為天使的快樂，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)成功。
智慧故事讀后感 篇31
一本好書，不像是一條小溪，只有水，沒有魚和水藻；一本好書，像一片大海，永不停息地流淌，波浪滔滔的海里物產(chǎn)豐富、景色奇異……
《開啟智慧的歷史故事》就是一本好書，它像一個(gè)無(wú)聲的老師，給我講述了許多歷史上有教育意義的名人故事；它又像一個(gè)熟悉的伙伴，伴隨著我度過了許多愉快的日子。
這本書中，讓我印象最深的一篇故事，叫《海倫·凱勒的聾啞世界》。它講述了美國(guó)女孩海倫·凱勒，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，失去了看、聽、說(shuō)的能力，使她的世界變成了一片黑暗。但是她沒有被這一切所打倒，在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)幫助下，她克服種種困難，憑著自己頑強(qiáng)的意志，終于學(xué)會(huì)了用嘴“說(shuō)話”、用手指“聽話”，而且還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，成為了一名著名的作家。
海倫一個(gè)弱小的女孩，面對(duì)又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)，沒有害怕，沒有屈服，靠著正確樂觀向上的人生態(tài)度，靠著自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，借助自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界……
讀完海倫的故事，我非常震動(dòng)，她讓我明白了：困境是檢驗(yàn)一個(gè)人耐力的試金石，困境鑄就人的才能。在困境中學(xué)會(huì)改變自己，這是人生最大的智慧。無(wú)論做什么事，都不要想一步登天或急于求成，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴地努力和堅(jiān)持不斷地前進(jìn)，才能走向成功。
再看看自己，不知要比海倫幸福多少倍，可是我又做的怎么樣呢？在學(xué)習(xí)中，我總是缺少恒心，三天打漁，兩天曬網(wǎng)；在生活中，遇到一點(diǎn)小小的困難，就止步不前，輕易放棄。今后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她擁有一顆積極、樂觀、向上的心；學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神！
好書伴我成長(zhǎng)，我在書海中汲取知識(shí)，我在知識(shí)中快樂成長(zhǎng)。
智慧故事讀后感 篇32
古今中外，有很多與“智慧”有關(guān)的故事，有的是歷史，有的是現(xiàn)在，有的是中外。在這本《中外智慧故事大觀》中，有《分金磚》、《“贏”字破案》、《阿凡提和阿訇》、《尋找法術(shù)師》、《特種鍋》等上百個(gè)智慧故事。其中的大部分故事，都有兩個(gè)“聰明”的人，一個(gè)真正智慧，一個(gè)愛耍小聰明，通過兩個(gè)人的智慧交戰(zhàn)；通過一個(gè)真正智慧勝的結(jié)局，告訴我真正智慧的可貴；也告訴我，不能耍小聰明。讀了這本書，我真是受益萬(wàn)千！
在學(xué)習(xí)上，要懂得勞逸結(jié)合，多看對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書，要學(xué)會(huì)把聰明的智慧用在學(xué)習(xí)上，這樣有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，知道千萬(wàn)不要耍小聰明，要讀五遍的課文，不能因?yàn)橥祽卸x個(gè)二遍就草草了事。這種小聰明，是在傷害自己，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，真正聰明的人，是不會(huì)這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的。
我們?cè)谕孢@方面，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，善用智慧。在我們玩的時(shí)候，往往會(huì)一直玩電腦、看電視，認(rèn)為只有這樣才是能給自己帶來(lái)快樂的理由，其實(shí)不是的。有時(shí)玩玩魔方、打打牌，甚至一邊玩玩具一邊想想童年玩玩具的自己，也能給自己一個(gè)快樂。我們是有思維，有思想的，可以自己創(chuàng)造快樂！
如果說(shuō)“智慧”是珍珠，那么它只有鑲嵌在“道德”的金線上，才會(huì)散發(fā)出美麗而耀眼的光輝。一個(gè)品德低下的、心術(shù)不正的人，也許也會(huì)有智慧，但他只能用它為非作歹，我寧愿把這種“智慧”稱之為“狡詐”，可惡的狡詐。
如果說(shuō)“玩學(xué)”是筆與紙，那么只有有了“智慧”的動(dòng)力，才能筆下生花，畫出美麗。一個(gè)不會(huì)勞逸結(jié)合的人，快樂會(huì)被自己所屠殺。
智慧的真諦，是有勞有逸，是正義。有勞有逸的結(jié)局是快樂，正義的條件是美的道德！
智慧故事讀后感 篇33
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說(shuō)有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來(lái)越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢！”顏回上前勸架說(shuō)：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說(shuō)：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你！如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對(duì)顏回笑笑說(shuō)：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧�！鳖伝叵�；三八二十四才對(duì)呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說(shuō)你輸了，只是輸一頂帽子，說(shuō)他輸了，那可是一條人命啊！你說(shuō)帽子重要還是人命重要呢？”。
寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，那種“以牙還牙”的處事方式實(shí)不可�。≈粫�(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
智慧故事讀后感 篇34
今天，我讀了《小故事大智慧》這本書中的一個(gè)故事，名叫《掉進(jìn)泥潭的拿破侖》。這篇故事給我印象最深的是拿破侖的自信和充滿斗志的精神。
這篇故事說(shuō)有一次拿破侖率兵作戰(zhàn)，遭到敵軍的頑強(qiáng)抵抗，部隊(duì)連連敗退，眼看要失敗。拿破侖為了使士兵重新燃起斗志，猛然沖到最前面，卻不小心掉進(jìn)了泥潭，引來(lái)所有人的嘲笑。這時(shí)候，拿破侖不僅沒有退縮，反而自信地沖向敵人，一連砍倒了好幾個(gè)敵人，士兵們被拿破侖的自信所鼓舞，一下子就斗志昂揚(yáng)，終于取得了最后的勝利。
我非常佩服拿破侖的自信和充滿斗志的精神。我們都喜歡有自信的人，也非常希望做個(gè)有自信的人，可很少有人像拿破侖這樣，有那么大的自信。我擁有的自信就不像他這樣，我只會(huì)在一些小事上才有自信，而拿破侖面對(duì)著這么多士兵和敵人，不顧他們的嘲笑，自信地沖向敵人，如果是我，肯定會(huì)嚇得不行了，而拿破侖在這種情況下還充滿斗志，真不愧是一代英雄。我覺得像拿破侖這樣的人才是真正擁有自信，在什么時(shí)候都充滿真正自信的人。
大家都看過許多書吧，我相信讀過課外書的人都有不少感受吧！下面我給大家介紹一下我讀一本課外書的感受。
我家有一本叫小故事大智慧的書，它給我的像最深里面的每一個(gè)故事都把我深深的吸引住了，每個(gè)故事都有它的含義和一些大道理，如：“牧童智斗大灰狼這個(gè)故事告訴我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況之下只要團(tuán)結(jié)一致充分發(fā)揮自己的聰明才智就能擺脫困境。老虎和熊這個(gè)故事告訴我們智慧的力量比物質(zhì)的力量大得多。老板、乞丐和張善這個(gè)故事告訴我們對(duì)那些不講道理的人應(yīng)該用自己的聰敏才智懲罰他們。”
智慧故事讀后感 篇35
小故事大智慧教給了我們?cè)S多做人的道理：讓我們更深地理解人間的真善美；遇到困難不要輸給命運(yùn)，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那樣你就能看到勝利的曙光……
給我印象最深的文章是《鞋匠的兒子》：林肯出身卑微，他的父親是一個(gè)鞋匠，母親是一個(gè)私生女，家里生活十分困難。林肯競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，一位議員站起來(lái)羞辱他說(shuō)：“林肯即使你當(dāng)了總統(tǒng)，也不過是個(gè)鞋匠的兒子，沒什么好神氣的！”林肯嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)得不錯(cuò)，我的父親是個(gè)鞋匠，但我崇拜我的父親，他教給了我許多做人的道理，我一直以他為傲�！比珗�(chǎng)鴉雀無(wú)聲，剛才笑得很放肆的那幾個(gè)人也羞得面紅耳赤。最后林肯說(shuō)道：“即使我成了總統(tǒng)，父親也是我心中的偶像，也是我心中最偉大的人！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。通過這篇文章，我知道了有的人雖然出身優(yōu)越，但是不能炫耀；出身貧困也不是一種自卑的事，你的人生是否成功，更多地是取決于后天的勤奮和努力。
《海中救援》告訴了我們：在別人陷入困難時(shí)，要伸出援助之手，這樣你獻(xiàn)出一份愛的同時(shí)，也會(huì)得到別人獻(xiàn)給你的另一份愛�！兜暨M(jìn)泥潭的拿破侖》告訴了我們：我們要擁有很強(qiáng)的自信心，無(wú)論遇到什么難關(guān)，都要帶上這個(gè)秘密武器——自信�！蹲叩矫绹�(guó)上大學(xué)》告訴了我們：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們不能半途而廢，要不斷克服路上的坎坎坷坷，這樣才能擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美妙時(shí)刻……
《小故事大智慧》一篇篇短小精悍的經(jīng)典故事，開啟了我們一扇扇緊閉的心窗，滋潤(rùn)著我們的心房，播種著我們的理想，改變著我們?nèi)松暮较颉?/p>
智慧故事讀后感 篇36
這個(gè)假期我讀了一本名叫《智慧故事》的書。這本書里有很多智慧。有《阿凡提種金幣》、《笨狐貍》、《聰明的一休》等等。就比如說(shuō)故事《阿凡提種金幣》里的國(guó)王，他一開始相信金子能夠播種和收獲，可是到了后來(lái)，他又不相信金子會(huì)旱死。
最后國(guó)王自相矛盾，不能夠自圓其說(shuō)，所以國(guó)王在阿凡提面前只能啞巴吃黃連，自認(rèn)倒霉，阿凡提的聰明才智可真讓我佩服。
我很喜歡《智慧故事》這本書，這本書里的故事又幽默有趣又充滿智慧道理，也正因?yàn)檫@本書讓我愛上了閱讀。文/吳東權(quán)
智慧故事讀后感 篇37
我讀了《智慧故事》一書，書中有一篇題為《真正的朋友》的文章。文中講述了有個(gè)國(guó)王要把一個(gè)青年殺死，可青年的朋友弗蘭克卻替他坐牢，青年回家看望了母親后，就又去刑場(chǎng)了，然而那位朋友和青年都沒死，因?yàn)閲?guó)王被青年的朋友感動(dòng)了，拉住他的手說(shuō)：“我愿意和你這樣的朋友在一起，可以以生死相托的人，終生難覓。”
讀了這本書，我被這故事感動(dòng)了。我認(rèn)為朋友就是一雙手，當(dāng)你可能掉進(jìn)深淵時(shí)，這雙手會(huì)來(lái)拉你；當(dāng)你在某種人生的障礙面前停下腳步時(shí)，這雙手會(huì)將你推向前進(jìn)；當(dāng)你遇到坎坷時(shí)，這雙手會(huì)來(lái)攙扶你；當(dāng)你一葉障目，誤入歧途的時(shí)候，這雙手會(huì)來(lái)指引你……我們生活中也有這樣的例子。如，我們班有腿腳不靈便的同學(xué)，鄭楚、洪茹逸就是全心全意幫助她的人。在我心目中，她們才是真正的朋友。不像某些人，雖然是朋友，但是在朋友有困難的時(shí)候就會(huì)隱蔽起來(lái)，仿佛消失了似的。我希望所有人都會(huì)和故事中的弗蘭克一樣，可以以生死相托的人，終生難覓。
智慧故事讀后感 篇38
這是一本成長(zhǎng)的寶典，這本書里說(shuō)了許多名人的成長(zhǎng)故事，比如化學(xué)家羅斯抓小偷，這個(gè)故事讓我印象特別深刻：有一天，羅斯家的一副名畫被偷了，羅斯并沒有著急，而是仔細(xì)觀察現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小偷還喝了一口酒，于是他想到了一個(gè)絕妙的辦法，說(shuō)那酒里有毒，必須在三天內(nèi)吃解藥，第二天小偷就自動(dòng)上門了。而我呢，經(jīng)常遇到事情就慌慌張張的，腦子里一遍空白，不知道該怎么辦。以后我一定要向羅斯學(xué)習(xí)，遇事時(shí)沉著冷靜地去應(yīng)對(duì)。
書中有句話十分觸動(dòng)我：我們應(yīng)該努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己!是呀，生活就應(yīng)該如此。比如小海龜剛出生時(shí)，特別虛弱，殼都是軟的，海鳥、海蝦、螃蟹，甚至太陽(yáng)都能要了它的小命，它必須盡快爬到大海里才有活下去的可能。而我們也是一樣的，不管是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，還是以后的事業(yè)，都要我們付出很多努力，經(jīng)歷各種磨煉，也是這樣的磨煉使得我們更加成熟，能更從容的走向成功。只有用盡全力的拼搏，才有戰(zhàn)勝一切困難的可能，相信未來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力!
智慧故事讀后感 篇39
這幾天，我認(rèn)真閱讀了一本書——《感動(dòng)學(xué)生的100篇智慧故事》。故事內(nèi)容精彩豐富，有勵(lì)志故事、偵探故事、 學(xué)習(xí)故事、科幻故事、智慧故事及寓言故事，讀著一篇篇故事，我好像徜徉在知識(shí)的海洋中，一幅幅歷史畫卷在我眼前慢慢展開，我的心靈深處會(huì)油然升起一種昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念。
勵(lì)志故事《智勇雙全的馮婉貞》給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事講得是清朝末年，英法聯(lián)軍攻入北京后，燒了圓明園，到處殺人放火，搶劫財(cái)物。北京郊區(qū)的謝莊也受到了威脅。為了保護(hù)自己的村莊，馮婉貞善于思考，想出了對(duì)付敵人的辦法。她說(shuō)：“洋鬼子會(huì)使用槍炮，但他們卻不懂武術(shù)。我們可以發(fā)揮我們的長(zhǎng)處，攻擊敵人的短處，靠近敵人用大刀長(zhǎng)矛和他們進(jìn)行肉搏戰(zhàn)�！痹隈T婉貞的帶領(lǐng)下，大家舍生忘死，奮勇殺敵，最終把洋鬼子趕跑了。馮婉貞真是一個(gè)智勇雙全的好姑娘啊！她面對(duì)敵人毫不畏懼、智勇雙全的行為使我無(wú)比欽佩！
《超人智慧的周總理》這個(gè)故事也很耐人尋味。有一位外國(guó)記者問周總理：“我們都知道汽車比馬車跑得快，可為什么中國(guó)的路都叫馬路？難道中國(guó)人只使用馬車，而拒絕現(xiàn)代西方文明的輸入嗎？”周總理鎮(zhèn)定自若地回答：“我們中國(guó)的路之所以稱為馬路，是因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)主義國(guó)家，我們國(guó)家信仰的是馬克思主義——建設(shè)共產(chǎn)主義，所以，我們稱作馬路�！币曰奶浦苹奶�，針鋒相對(duì)是周總理的作風(fēng)，簡(jiǎn)單而有力的幾句話，贏得了大家雷鳴般的掌聲。周總理超人的智慧、淵博的知識(shí)、靈活的頭腦，展現(xiàn)出了一代偉人的風(fēng)范，讓人自愧不如。
還有很多偵探故事也令我著迷，如《小縣令巧判親子案》、《小才子智辨真?zhèn)巍�、《張安世審判老鼠�?.....在妙趣橫生、一波三折的故事情節(jié)中，我忘乎所以，沉浸在作者非凡的情節(jié)中不能自拔......
這些故事吸引著我，使我明白了智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要開動(dòng)腦筋，勤于思考，使自己變成一個(gè)充滿智慧的人。
智慧故事讀后感 篇40
今年暑假，我讀了一本名叫《啟迪一生的智慧故事》的書，這本書是由許多小故事組成的一本書。其中有幾個(gè)小故事，我特別喜歡。
《信念值多少錢》中羅杰·羅爾斯由于皮爾·保羅的一句話就一直努力，當(dāng)五十一歲那一年他終于實(shí)現(xiàn)了那句話--成為美國(guó)紐約州州長(zhǎng)，更是紐約州第一位黑人州長(zhǎng)。這篇文章向我講述了信念在一個(gè)人的生命中起到的作用是不可估量的，啟發(fā)人們應(yīng)樹立堅(jiān)定的信念。
《在小事上認(rèn)真》講述了美國(guó)第四大家禽公司--柏杜飼養(yǎng)集團(tuán)公司董事長(zhǎng)佛克蘭·柏杜的故事……這個(gè)故事告訴我：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好。因?yàn)樾∈率亲龃笫碌幕A(chǔ)。
《啟迪一生的智慧故事》啟迪我一生。
智慧故事讀后感 篇41
《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書 . 每讀一篇文字都會(huì)讓你感動(dòng) , 令你鼓舞 . 象陽(yáng)光拂過心田，如春雨滋潤(rùn)心靈。
一《移石》
《移石》講的是一個(gè)夢(mèng)。一群人在路上走著，他們要去一個(gè)神圣的地方。突然前面一塊巨石擋住了去路。面對(duì)巨石，長(zhǎng)者說(shuō) : 搬掉它！壯者說(shuō)：推開它！一群人用手，用肩，用整個(gè)身體推著巨石．然而巨石仿佛生了根．有人長(zhǎng)嘆一聲“歸去來(lái)兮！”走了．有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來(lái)幫我們把巨石搬走吧！”“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己！”長(zhǎng)者說(shuō)�！笆堑�，我們只能靠自己！”壯者說(shuō)著舉起手里的木棒，對(duì)大家說(shuō)“我想出一個(gè)辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開�！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢(mèng)就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們會(huì)遇到重重困難——那塊巨石。面對(duì)困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。
二 《方向》
有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長(zhǎng)有 20 來(lái)米，高有近百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累疲倦等原因而跌落下來(lái)�？墒撬粫�(huì)氣餒，它相信只要付出就會(huì)有回報(bào)。一次次跌下來(lái)，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去。很快，這只螞蟻繞過墻，來(lái)到食物面前，開始享用起來(lái)。而那只堅(jiān)定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個(gè)故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅(jiān)定、百折不撓、契而不舍．更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育：千軍萬(wàn)馬參加中考高考。我們的孩子一上學(xué)，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵(lì)孩子“有志者事竟成！”“堅(jiān)持就是勝利！”
雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼……能走上百家講壇，做一個(gè)儒雅有風(fēng)度的文化人士成功。難道你能說(shuō)遍地開花的肯德基、麥當(dāng)勞就不是成功嗎！別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。
這套書中，象這樣開啟人生智慧，為你指點(diǎn)迷津的文章很多，每讀一篇，都會(huì)讓你有一種豁然開朗的感覺。
閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個(gè)澡，可以給心靈灑點(diǎn)光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假……
當(dāng)然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤(rùn)的雨，輕柔的風(fēng)，金色的陽(yáng)光……真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時(shí)也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景。
智慧故事讀后感 篇42
我讀了一本書名字叫《男孩最愛讀的智慧故事全集》。這本書為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)產(chǎn)，太多的情感，太多的快樂，讓我們始終無(wú)法釋懷，這本書使我們久久不能被遺忘。細(xì)細(xì)地品味每一個(gè)故事，就象喝一杯“充饑”酒一樣慢慢地喝，懂得每一個(gè)故事中的道理故事中所包含的生活意義。
這本書使我領(lǐng)悟到生活的價(jià)值，書中動(dòng)人的情感使人奮進(jìn)，奮進(jìn)的力量象綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，感動(dòng)我自已使我做一個(gè)心地善良心中有他人的人。智慧是人生的最美，使我們時(shí)刻以智慧為圓心，畫出一個(gè)美麗的人生。
這本書是我終生的好朋友，它永遠(yuǎn)會(huì)指引著我努力做好每一件事。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)、挫折和困難的時(shí)候，智慧會(huì)給你力量，愛是一種支持，優(yōu)美的智慧故事滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)幼小的心靈。這本書教育我們善惡美丑，以戰(zhàn)勝邪惡的正義追求正義的光芒。愿這本書能給讀者帶來(lái)快樂，激發(fā)讀者的想象力，通過神秘而豐富的故事讓孩子們走進(jìn)奇物美妙的夢(mèng)幻世界，我們做人一定要發(fā)奮向上，要有沒達(dá)到目的決不罷休的精神，也讓我們不斷的探索新的知識(shí)取得成功來(lái)充實(shí)自已，把自已變得更強(qiáng)。我們一定要養(yǎng)成學(xué)習(xí)不怕吃苦，堅(jiān)持不懈勇往直前的優(yōu)秀品質(zhì)，只要有堅(jiān)定的毅力無(wú)論做什么都會(huì)成功，成功靠自身努力而不停止逐漸達(dá)到的。
整本書故事告狀我們實(shí)踐方能出真知，只要把每一次當(dāng)作自已的奮斗的目標(biāo)，才不會(huì)與成功擦肩而過。以恰當(dāng)?shù)姆绞秸故咀砸训某晒拍馨讶松A彩放大，這樣人生會(huì)更有意思更有價(jià)值，只有不斷地日積月累離成功越來(lái)越近等來(lái)的最終是成功。不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《艞壸非蟪晒Φ臋C(jī)會(huì)，生命是美麗折射出七彩炫目的光彩。生活不是都是美好的，不幸隨時(shí)會(huì)降到一個(gè)人的頭上，但你不要灰心隨時(shí)也會(huì)有超越自已的。簡(jiǎn)單的行動(dòng)中有時(shí)蘊(yùn)藏著偉大的父愛兄弟之情如深海是血濃于水的關(guān)愛，其實(shí)那些為我們付出的人都是我們應(yīng)該感激的，愛是世界上最美麗的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言會(huì)給身處困境的人鼓勵(lì)幫助，只要有了愛就可以改變自已的命運(yùn)，書是很多人的喜愛，更是絕美的享受。只有富有冒險(xiǎn)的精神不懈的努力才會(huì)有成功，只有誠(chéng)實(shí)的面對(duì)一切才會(huì)得到更多人的尊敬。誠(chéng)信是一種美德，只要有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福，一份小時(shí)候同班同學(xué)寫的優(yōu)點(diǎn)單成為馬科一生珍藏的財(cái)富。一把書房的鑰匙不僅讓孩子獲得了信任，也真正意識(shí)到父母的良苦用心，永遠(yuǎn)都那樣慈善偉大
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