有關(guān)旅行作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的旅行作文6篇，歡迎大家分享。
旅行作文 篇1
大年初一，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去三亞旅游。一早，我們?cè)谥付ǖ牡攸c(diǎn)上了大巴車。第一站我們乘著游船，來(lái)到“博鰲玉帶灘”。我赤著雙腳，一高一低的很困難地走著。在那里我看到了鱷魚和海龜，好多人都抱著它或騎著它拍照片。我們一家在沙灘上拍了一張全家福。接下我們還參觀了海南的“苗黎風(fēng)情寨”我還特地拍了一張戴著苗族帽子的照片。
下午，我們一行人前往中國(guó)最迷人的，素有“東方夏威夷”之稱的亞龍灣黃金海岸。那里已經(jīng)被人群占滿了，真是人山人海，海上也是嬉戲玩游艇的人群。我有自己獨(dú)特的興趣，找了許多材料，搭了一個(gè)“金字塔”，爸爸趁我不注意的時(shí)候還給拍了一張很漂亮的照片。
第二天，天還沒(méi)亮，我們又出發(fā)了，這次的目的地是“天涯海角”，我是坐著快艇去的，感受了一把在大海上沖浪的感覺，真是太刺激了。最后一站是“南山佛教文化苑”，在那里我看到了一尊一百零米高的海上觀音。觀音全身雪白，她有三面，正面對(duì)著我們的是智慧觀音，她的大手上托著一卷書，很雄偉！導(dǎo)游叔叔說(shuō)，小朋友可以祈禱，讓自己更聰明。
兩天行程很快結(jié)束了，我玩得好開心，也看得好開心，希望下次我有更多機(jī)會(huì)走遍祖國(guó)的大好河山。
旅行作文 篇2
冷漠、悲傷、憤怒……這些情緒都住在情緒王國(guó)里。有一天，微笑忽然心血來(lái)潮，準(zhǔn)備出去走一走。
微笑先來(lái)到了城市里。這里是一個(gè)熙熙攘攘的街頭，微笑很奇怪，為什么這些人臉上都像被一層厚厚的冰凍住了一樣。它心想：如果每個(gè)人都笑一笑該多好呀，何必這樣板著臉呢？這么想著，它就跳到了旁邊一個(gè)中年男子的臉上，那男子就立刻微笑起來(lái)。站在他身邊的一位女士見了這一幕，臉上立刻露出比見了鬼還恐怖一萬(wàn)倍的表情，閃身跑開了。那男子也立刻拋棄了微笑，面無(wú)表情地直視著前方，微笑就這樣給那位中年男子從他臉上扔了出去。
微笑心想：這是怎么啦？以前人們都很喜歡我的呀！也許就他一個(gè)不喜歡我吧！我再試試！邊想著，它又來(lái)到了一所學(xué)校。微笑跳上了一個(gè)男孩子的臉，但下一秒微笑又被拋棄了。因?yàn)槟莻�(gè)男孩正在寫一張?jiān)嚲�，已�?jīng)考了一節(jié)課了，可他的卷子上還是大片大片的空白，他正煩得很，結(jié)果微笑把他嚇了一跳，以為自己得了精神分裂。
微笑又吃了幾次閉門羹后，沮喪極了。它心灰意冷地瞎走了一陣，來(lái)到了農(nóng)村。它偶然一瞥，看見了一抹微笑。微笑以為自己傷心過(guò)度花了眼，再定睛一看，微笑，真的是微笑！微笑開心極了，決定在這里待上一段時(shí)間再走。
可是好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，這里就只剩老人和孩子了，他們臉上的微笑全都變成了無(wú)窮無(wú)盡的渴望等待。微笑終于死了心，原來(lái)，人們不會(huì)再像以前天天笑靨如花了。還是回情緒王國(guó)待著吧，至少在那里，它還是最受歡迎的。
微笑回到了情緒王國(guó)，告訴了大家自己的見聞。所有的表情都很不解，最后，每個(gè)情緒都明白了：人們不會(huì)對(duì)陌生人微笑。但是，它們也有一個(gè)問(wèn)題：為什么人們不會(huì)對(duì)陌生人微笑呢？
于是，每個(gè)表情都去了趟人間�？墒牵瑸槭裁慈藗儾粫�(huì)對(duì)陌生人微笑，依然是個(gè)未解之謎。
旅行作文 篇3
讀余秋雨的文章，歷史儼然是一位神情肅穆儀態(tài)莊重櫛風(fēng)沐雨的老者。這便一下子讓人心生敬畏。而手中的筆在觸及歷史時(shí)也都不敢再冒然下筆，那種深厚和沉重仿佛一下子就能夠在筆尖積淀。而我明白，真正壘砌歷史厚重感的地方在心里。
這是一次深刻的熨燙，文化和歷史成了難以割舍的彼此組成，每一處的廢墟、殘?jiān)⒋竽�、水鄉(xiāng)……都是一枚銅鏡，映照著所有蹣跚的過(guò)去，映照著所有殘破沒(méi)落的文化，映照著每個(gè)人的臉，映照著一條蜿蜒的并仍將蜿蜒的路。他的話讓人深省，卻也是對(duì)人心，對(duì)人性的一種挖掘。他要的不僅僅是表達(dá)自己的感情和見識(shí)，而更是希望以筆墨去喚醒一代人的心靈，去銘記歷史，讓文化深刻。
初看目錄，各地名勝傫然在目。作者在一次一次的出發(fā)之中領(lǐng)略了中國(guó)的山水風(fēng)華；在一次又一次的駐足之中靠近了中華的民族文化；在一次又一次的端詳之中觸摸著這故土的精神和靈魂。當(dāng)你從一篇文章翻閱到另一篇時(shí)，你的腳步也在跟著他的召喚踩過(guò)時(shí)光的脊背去追尋那些蒙塵了的遺留。當(dāng)最后一頁(yè)的字句被讀完，忽然就有了一種成就感，一種輕松，卻是帶著沉重的心和疲乏的身體的。這樣的閱讀不知從何頁(yè)開始就成了一次漫長(zhǎng)的行旅。從道士塔的斜影到白蓮洞的回聲，從莫高窟的風(fēng)塵到天柱山的松濤，從三峽的激流到水鄉(xiāng)的櫓聲……這一路上，我們看見的，聽見的，想到的，都成為了一種色彩。而我們?nèi)諠u蒼白平和的心，也是時(shí)候該抹上一些色彩了，無(wú)論是憤慨的血紅，還是熟悉的土黃，總該有一些東西被后人代代繼承下去。
使我驚訝的莫過(guò)于作者細(xì)致精致的描寫。他的細(xì)膩，極富格調(diào)和詳盡，常常讓我有一種想要拍手稱贊的驚喜。在書里，他慣用含蓄婉轉(zhuǎn)的描寫。這一層窗戶紙被他完完整整地貼上，卻給人一種破窗看景的欲望。這里的含糊恰好給人留下了思考的空間，而那一層窗戶紙也終究會(huì)被自己的思考所捅破。那時(shí)的風(fēng)景便成為了心靈的一種透悟。這便是讀書時(shí)一種莫大的快樂(lè)。
山水給人以靈性，苦難給人以性格。在走過(guò)的名勝里，讓人感慨自然的總是那些鬼斧神工的奇山秀水。作者總是能夠把山水與人性與精神相聯(lián)系，不論是它所蘊(yùn)育的杰出后人，亦或是代表著的品格內(nèi)涵，在令人驚艷的外表之下，他總試圖用一句疑問(wèn)，用一句感嘆牽帯出后面諸多的弊端或隱患，又在淺淺的一述之后戛然而止，又留下這一片富有深意的空白。他的出人之處就在于這番不俗的思索和挖掘，且不論文筆的動(dòng)人和出彩，他總有力量引發(fā)人的思考和領(lǐng)悟。如此種種，他實(shí)在是讓人折服。而在那些精妙絕倫氣勢(shì)恢宏的工程建筑藝術(shù)巨作上，他也總有另一種視覺角度，以理性的嚴(yán)峻和歷史的冷漠去面對(duì)每一處坍塌，每一角缺口，每一處褶皺，用歷史，用事跡，用征兆去解釋他們，去描述每一次的猛烈和在此之后的寂然。他告訴我們的何止是一處名勝，而是泱泱大國(guó)的每一次潮起潮落，每一次的洶涌的寧?kù)o。他站在歷史的高度，看我們?cè)?jīng)輝煌的文化以一次漫長(zhǎng)的旅行消磨打舊自己的風(fēng)華，看褪色了的過(guò)往和正待崛起的煥然一新的今朝，期待有一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)膶儆谥腥A的明天。
這本該是心靈的旅行，卻在一次步履的跋涉之中，看到了一條屬于我們，屬于中國(guó)的道路。
旅行作文 篇4
綠油油的草原是我至今去過(guò)最美麗的地方，她的名字叫希拉穆仁。我們來(lái)到希拉穆仁的地界時(shí)，太陽(yáng)都快落山了。我們的'車朝著夕陽(yáng)飛奔在羊腸小道上，道路的兩邊都是一望無(wú)際的草原。本來(lái)我以為住在酒店里，可是在道路分叉處，我看見好幾座蒙古包，我頓時(shí)兩眼發(fā)亮。心想：“哦耶！我終于能住傳說(shuō)中的蒙古包里了。”一進(jìn)蒙古包里我就看見一個(gè)大炕中間有一個(gè)餐桌，炕上鋪著紅地毯，晚上我們圍著圓桌睡覺。因?yàn)榈谝淮卧诿晒虐锼X，所以很晚才睡著。
第二天早晨五點(diǎn)我們都起來(lái)看日出，太陽(yáng)慢慢的升起來(lái)，把大地照亮，如同一片火海。中午我們坐到大圓桌旁邊等著美食降臨下來(lái)。終于大餐上來(lái)了，有烤羊排、烤羊腿、燉羊肉……等羊肉制品，一小時(shí)過(guò)去了，我吃的差點(diǎn)走不動(dòng)。剛緩過(guò)來(lái)我和二舅媽、姐姐去采蘑菇，我們拿著兩個(gè)大袋子來(lái)到山腳，只見許多又高又胖的蘑菇，有一些蘑菇色彩鮮艷，我們知道這些蘑菇有毒，所以特意不摘，我們才采了不到三十分鐘就把兩個(gè)袋子裝滿了，回去后我們?yōu)榱瞬蛔屇⒐竭@么快的爛掉，把蘑菇一字排開。
睡醒后我們找了一個(gè)能騎馬的地方騎了一次馬。剛開始馬走的很慢，隨后我們學(xué)會(huì)騎馬后，馬開始奔跑起來(lái)，馬剛開始跑，我的屁股就變成八瓣了，后來(lái)我把腳用力蹬在馬鞍上，才好受一點(diǎn)，我坐穩(wěn)了身子，向下看，只能看到一片綠，我想：“這馬的速度可以與車相提并論��！”
下午四點(diǎn)我們到一個(gè)超大的蒙古包旁邊，我們是專程騎小型越野車。我選了一輛深綠色的車，“突，突……”，“這輛車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音也太多了吧！”我嫌棄的說(shuō)。我看見在車把手下方有個(gè)紅色的按鈕，我便按了下去，誰(shuí)知，“颼”的一聲，車就躥了出去，原來(lái)這是油門呀。我越開越熟練，后來(lái)我把油門加到最大，忽然我看見前面有一塊大石頭，我以為一定會(huì)翻車的，可是車直接把大石頭撞飛了，我們只騎了半個(gè)小時(shí)，就收了兩百元。
晚上，我們?nèi)サ揭粋�(gè)小廣場(chǎng)上跳舞，我不會(huì)跳舞，只能在旁邊看著，他們小蘋果、江南Style……最后我們吃了很多羊肉串，雖然它的肉不多，但是至少是純羊肉，味道好極了。
我睡了一個(gè)香香的覺，清晨我們站在小山包上看著一望無(wú)際的草原，成群的羊、牛和馬悠閑自在地吃著美味的青草。九點(diǎn)吃完早餐，我們把蘑菇放到車上，就踏上了回家的路。
這次旅行給我印象最深刻的是鮮嫩多汁的羊肉和綠油油的草地。
旅行作文 篇5
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”，這首兒童時(shí)代的歌謠向人們?cè)忈屃恕拔⑿Α钡暮x，并給予人們微笑的力量。帶著微笑去旅行，并把微笑留在人們的心里。
微笑，是旅途中的細(xì)雨，滋潤(rùn)人們內(nèi)心的干涸；微笑是旅途中的春風(fēng)，撫慰人們的心靈；微笑是旅途中的陽(yáng)光，驅(qū)散人們內(nèi)心的黑暗。
帶著微笑去旅行，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴莻ゴ蟮模衿娴�。他不用我們付出一份，就能收獲一份財(cái)富，就能是別人得到快樂(lè)，同時(shí)讓自己擁有一份收獲。帶著微笑去上路，將微笑送給身邊的每一個(gè)人。也許，我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑就可以讓他人重拾堅(jiān)持下去的信心；也許，我們一個(gè)友好的微笑就可能會(huì)挽救一個(gè)絕望的心靈。當(dāng)我們把微笑送給身邊的每一個(gè)人時(shí)，我們收獲了贊美和感激，信任和尊重，這份收獲讓我們的旅途更加精彩和快樂(lè)。
有人說(shuō)：“微笑不單單是一種表情，更是一種感情”。與朋友在一起時(shí)的微笑，是心情愉快的流露；與朋友分離時(shí)的微笑，是對(duì)朋友依戀不舍和言之不盡的祝福，以及無(wú)限的牽掛；碰到對(duì)手時(shí)的微笑，是對(duì)對(duì)手的友好和尊敬，也是對(duì)自己必勝的信心；與陌生人相遇時(shí)的微笑，可以減少彼此間的隔閡，增加信任，同時(shí)架起一座友誼之橋。
帶著微笑去旅行，因?yàn)�，微笑是一種態(tài)度：愛生命，愛生活，愛自己。我記得喬布斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你的時(shí)間是有限的，不要浪費(fèi)于重復(fù)別人的生活，不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音”。在人生的旅途中，也許我們會(huì)迷茫，會(huì)迷失了自我，但不要忘記去微笑，用微笑去面對(duì)一切，用微笑找回自我，并做世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。
帶著微笑去旅行，讓微笑遍布世界；帶著微笑去旅行，讓微笑溫暖人間；帶著微笑去旅行，讓微笑驅(qū)散黑暗。
讓我們帶著微笑去旅行，用微笑撐起我們的藍(lán)天，用微笑照亮我們的人生；讓我們用最好的面部表情，去享受旅途的快樂(lè)。
旅行作文 篇6
烈日炎炎，坐在樹下翻開書頁(yè)，泡一杯濃茶，望著陽(yáng)光透過(guò)樹葉，地面上一片斑駁，我伴著書一起去旅行。
讀書是博覽中外的旅行。從司馬光到老舍，從荷馬到列寧，每一次讀書都仿佛在和他們做心靈的交談，在書中，我目睹了每一位偉人的風(fēng)采，了解了每一位偉人的故事，知道了每一位人的思想。在書的海洋中，我看到司馬遷在獄中嘔心瀝血寫史記；聽到了李白發(fā)出的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的感嘆；《論語(yǔ)》告訴了我學(xué)習(xí)的道理；還看到魯達(dá)在野豬林中救林沖的勇猛；聽到紅顏的肺腑之言：“毒刑拷打時(shí)。是太小的考驗(yàn)，“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄的”。
讀書是縱橫萬(wàn)里的旅行。旅途中有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”；有“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”；有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”；途中，時(shí)而還會(huì)吹來(lái)特洛伊巍峨城樓上花冠的芳香。也有在白色大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦。還有烽煙滾滾，殊死搏斗的特洛伊戰(zhàn)場(chǎng)；也有寧?kù)o清幽、別具一格的江南水鄉(xiāng)，書為我展現(xiàn)了不同的世界不同的人生。有風(fēng)景秀麗的小石潭，有平淡真實(shí)的人和事，還有復(fù)雜多變的人生體驗(yàn)。
讀書是提升真善美的旅行。讀歷史，是讓我感受到社會(huì)的殘酷；讀文學(xué)可以升華我們的感情色彩；讀哲學(xué)，能夠讓我有了自己面對(duì)事態(tài)的觀點(diǎn)；讀地理、讀科技、讀天文，讓我認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界。讀出了整個(gè)世界。紅樓夢(mèng)里的奢華富貴；西游記中的不畏艱險(xiǎn)；三國(guó)演義中的義薄云天，并認(rèn)識(shí)了飄逸灑脫的李白，沉郁頓挫的杜甫和平易闊達(dá)的白居易。人不能以急躁定勝負(fù)，要寧?kù)o而致遠(yuǎn)，不能以爭(zhēng)奪名利而亂了心智，讀書帶我走進(jìn)了一座神奇的殿堂，沒(méi)有名和利讓我感受到了世外之世。
攜一本書走在南野的田埂上；攜一本書，漫步于灑滿落葉的小徑之上；攜一本書本書一起去旅行，接受美的陶冶我的心在書中旅行，望著背上的羽翼日漸豐滿，映著朝霞的光輝，飛向太陽(yáng)。
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