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寫校園的小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫校園的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫校園的小學(xué)作文(15篇)

寫校園的小學(xué)作文1

　　我生活在一個美麗的校園里，這個溫暖的家里的一花一木都不會讓我忘記！

　　走進(jìn)學(xué)校大門，一條筆直、干凈的小路展現(xiàn)在眼前。小路大概有七八米寬吧，周圍種滿了枝葉繁茂的大榕樹。大榕樹的枝干是深褐色的，摸一摸感覺更粗糙，樹干上有許多小洞小孔的，那是螞蟻出沒的地方。最引人注目的是大榕樹的葉——大榕樹的葉非常的綠，像碧玉一樣閃著光。要是看了小路兩旁的大榕樹，你肯定會把煩惱的事忘記！

　　再往前走幾步，稀稀落落的梅花展現(xiàn)在眼前，有的低著頭，正在生氣呢；有的還是花骨朵，就像害羞的少女；有的全開放了，盡情的展示自己的美……這么多的梅花，一朵有一朵有一朵的姿態(tài)，真是好看！

　　往前望，寬闊的主席臺映入眼簾。每到星期一，我們都要舉行升旗儀式。主席臺的上方是升旗臺。一看升旗臺，我就想起了一次特別的升旗儀式——這次我們邀請了重慶儀仗總隊的叔叔們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

　　穿過升旗臺，走到小路的盡頭。抬頭仰望，那時高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子里有微機(jī)教室／美術(shù)教室／圖書管……

　　我的校園是養(yǎng)育我的地方，是一個生機(jī)盎然的地方，我愛我的學(xué)校！

寫校園的小學(xué)作文2

　　我們都愛自己的校園，它像一座美麗的大花園，綠草如茵，團(tuán)錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操揚(yáng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的時光。

　　我的校園是個綠色的校園，是一個詩情畫意的學(xué)習(xí)天地。校園內(nèi)一處處精心設(shè)計的景點，一棵棵高大挺拔的松樹，一株株細(xì)心栽植的花草，無不呈現(xiàn)出勃勃的朝氣和生機(jī)。春天，百花齊放，花兒們都爭先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰，黃的春菊，白的迎春花，還有一些叫不上名字的小花。

　　“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，霎時，操場成了一片歡樂的海洋。大家有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的同學(xué)三個一群，五個一伙的在聊天。

　　再往前走就到了校園的盡頭，那里有幾叢翠綠的竹子。春天，竹子長出了一些嫩綠的竹葉。夏天，竹子越長越密，成為一些調(diào)皮的低年級學(xué)生的樂園。秋天，竹子依舊翠綠，為校園增添了一道綠色的風(fēng)景線。冬天，泥土上多了幾片黃色的落葉，告訴我們，冬天來了。

　　回到教學(xué)樓，一邊聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫。一塊塊溫馨提示的標(biāo)語牌，一條條圖文并茂的名言警句，為美麗又生機(jī)勃勃的校園增加了文化的氣息。

　　這就是我最愛的校園，充滿人文氣息的綠色校園，如果我是音樂家，我會用最美的音符來演奏它，如果我是畫家，我會用最漂亮的顏色來描繪它。

寫校園的小學(xué)作文3

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，我們校園的假山是最吸引你的。

　　這座假山小巧玲瓏。它是由不同大小的太湖巖石組成的。假山上刻有“凌云峰”三個大字。從遠(yuǎn)處看，奇形怪狀的巖石參差不齊，分散，挺拔，優(yōu)雅，味道宜人。

　　在這座假山的山頂上，一排黑色方形的石頭挺拔而優(yōu)雅。方柱的底部是一個口袋大小的亭子，周圍環(huán)繞著幾朵不知名的花和植物。當(dāng)陽光透過茂密的花草，參差不齊的影子落在亭子庭院里。螞蟻正以輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花朵輕盈地起舞。

　　假山中間有一條蜿蜒的水流。汩汩細(xì)流落入池塘，嚇跑了幾條正在玩耍的小魚。

　　仔細(xì)觀察，假山的每一部分看起來都不一樣。或者像一只靜靜蹲著的小象，或者像一只在沙漠中踱步的駱駝，或者像一只展翅高飛的雄鷹，或者像一只獅身人面像，像一只直立的獅子。這真的是從一步到另一步的風(fēng)景變化，它讓人們從不同的角度思考很多。

　　假山四周有一個橢圓形的水池，池底清澈見底，荷花盛開。睡蓮下面是流動的水，隱藏著魚兒嬉戲。一條蜿蜒的卵石路環(huán)繞著游泳池。這是一條繁忙的道路。學(xué)生們總是喜歡在這里玩。假山被名字不詳?shù)牧鴺洵h(huán)繞著。它們很華麗。

　　假山周圍是真水，假山反射真水。這座假山真的給校園增添了許多樂趣！

寫校園的小學(xué)作文4

　　我愛我的校園，更愛我校園的一角——假山。每到下課的時候都能聽到那里同學(xué)的歡聲笑語。

　　假山上有一個老漁翁，手中拿著一個魚竿，可是我發(fā)現(xiàn)魚竿上只有魚線沒有魚鉤，我想起一個名人——姜子牙。他釣的不是魚，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。

　　假山下有一個圓形的魚池，里面的魚五彩繽紛，美麗極了。它們時而在水里自由自在地散步，時而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它，它會張大嘴巴一口氣咬住小金魚的尾巴。池里有幾個噴泉，夏天的時候，噴泉會噴出一丈高的水，有的時候會咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……

　　每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點水，松松土……因為我喜歡假山，所以我希望那里變得更美麗。

　　我愛校園的一角，我愛我的校園。

寫校園的小學(xué)作文5

　　站在校門口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的兩個花圃上種滿了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹木。我向前走三十多米，走上幾層臺階，就可以看到我們的小禮堂了。

　　小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的小同學(xué)都愛在那里嬉戲、玩耍。從那里向左轉(zhuǎn)，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書吧了。小書吧里的書很多，還一個大大的書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書刊。無論是課間還是放學(xué)后，這里總是坐滿了看書的同學(xué)們。

　　參觀完小書吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個美麗的智慧園，走進(jìn)智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過。小路的左邊有一顆參天大樹，大樹下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課后坐在那里乘涼。再向前走，有一個小亭子，我不開心的時候，去哪走走，心情感覺好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽說它可以預(yù)測天氣，可是我現(xiàn)在不知道它怎么用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學(xué)會用這臺神秘的儀器吧！

　　走出智慧園就來到我們的操場了，這是一個又大又寬的操場。它由三個籃球場，一個足球場和一個羽毛球場組成的，可大啦！下課了，同學(xué)們在這里打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這里就是我們的樂園常年都洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這里有我們努力學(xué)習(xí)的身影，這里留下了我們歡樂的笑聲，我怎么能不愛它呢？

寫校園的小學(xué)作文6

　　秋天，是一個涼爽而又使人難忘的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟，吹到我們的身上，秋天，像一位換上新衣服的姑娘，把夏天美麗的“衣服”脫下來，換上了一身新衣服。

　　早晨，漫步散走在校園小路上。小鳥嘰嘰喳喳地在迎接新的一天。小草上面是什么？“哦，原來是晶瑩剔透的露珠躺在小草上睡覺�！薄皣u，別說話沒看它們睡的多香。不要吵醒它們了。”我們的讀書聲好像把太陽公公吵醒了。太陽公公伸個懶腰，慢慢地從床上爬起來。

　　中午，我又回到老地方。去找那些還沒有睡醒的露珠，我走到小草旁，蹲下來，左看看，右看看。咦，那些露珠都去哪了？我想它們可能是去玩了吧。算了，去別的地方吧，我走在樹底下。那些樹葉好像已經(jīng)疲憊了落下來。躺在大地媽媽的懷抱中睡覺，等到明年春天再醒來吧。

　　傍晚，太陽公公也累了。溫柔的晚霞像一個盤子，圓圓的。橙紅色的它在暗暗的藍(lán)天之中屹立著，好像它太熱了，臉都漲紅了。在路上兩邊兩排大樹的葉子已經(jīng)黃了，在大地的保護(hù)下，等到明年春天，大地媽媽再給這些樹葉們買一件新衣服。

　　夜幕漸漸拉下來了，校園的路燈亮了，路燈就像士兵保護(hù)著我們，我們在路燈下悠閑地走著。

　　秋天，一個生機(jī)勃勃的季節(jié)，在萬物的生長與凋謝中我們都能感受到秋天來了，蝴蝶小心翼翼地摘下一朵花獻(xiàn)給秋天，使秋天更加美麗。蜜蜂把自己的勞動成果獻(xiàn)給秋天，使秋天更加甜蜜。

寫校園的小學(xué)作文7

　　我有一個美麗的校園,校園里有鮮艷的花朵、小草和樹木,風(fēng)景如畫，因此，它也被稱為“花園學(xué)校"。

　　走進(jìn)校園，向東走，可以看見一條長長的走廊，那就是行知廊。行知廊里還寫著陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，行知廊上還貼著一些照片、作文等等。行知廊的東側(cè)，則是一排長椅，同學(xué)們累的時候，總會坐在長椅上，吹著輕風(fēng)，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，里面種著山茶花等植物。

　　繞過行知廊向西走去，會看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長發(fā)放入池中愉快地洗頭，柳樹上的葉子才剛剛抽出新芽。池里的荷花有的已經(jīng)盛開，有的卻咕咕的，似乎在等待小伙伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫著，似乎在和小伙伴們分享這一天的收獲。

　　繼續(xù)向前走，便到了司令臺，站在司令臺上向前望去，是一個大操場，同學(xué)們也三個一堆，四個一伙兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺的兩側(cè)是用花崗巖鋪成的一個小小的走道。因為這兒比較陰涼，所以同學(xué)們總會坐在這兒看書、猜謎，好好地小憩一番。

　　這就是我被稱作“花園學(xué)校”的校園，是個散發(fā)著淡淡花香的地方，是個充滿樂趣的樂園，我非常喜歡它！

寫校園的小學(xué)作文8

　　我愛我的校園，我喜歡假山，校園的一個角落。每次下課，我都能聽到那里學(xué)生的.笑聲。

　　假山上有一個老漁夫，手里拿著一根魚竿，但我只找到魚竿上的釣魚線，沒有魚鉤。我想起了一個名人，姜子牙。他釣的不是魚，而是休閑。幾只白鶴在漁夫附近。它們要么單腳站立，要么展開翅膀，要么伸長脖子唱歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛猴子。每次我靜靜地看著它們，看著它們，我的眼睛都模糊了，好像小猴子還活著，在山上玩耍和追逐，而你在追逐我。

　　假山下有一個圓形的魚塘。里面的魚色彩斑斕，美麗動人。有時它們在水中自由行走，有時它們躲起來，就像在玩捉迷藏。魚塘里還有幾只小海龜。雖然他整天都很懶，但在陽光下他還是趴在他旁邊。如果小金魚打擾了它，它會張開嘴咬小金魚的尾巴。游泳池里有幾個噴泉。夏天，噴泉會噴出十英尺高的水。有時它們會像一把小雨傘、一朵小花和一只小蘑菇一樣發(fā)出咕嚕聲。

　　每次我是一個小小的綠色衛(wèi)士，我總是先把地方打掃干凈，給周圍的小花澆點水，松土，因為我喜歡假山，我希望它會變得更漂亮。

　　我喜歡校園的一個角落。我愛我的校園。

寫校園的小學(xué)作文9

　　沿著通向?qū)W校的一條小路，我來到了靜謐的校門前，剛剛初升的太陽照耀著五彩濱紛的鮮花，碧綠的榕樹，讓它們閃閃發(fā)光。啊！我第一次發(fā)現(xiàn)榕樹是多么的美麗。

　　學(xué)校的榕樹遠(yuǎn)看像一座高高聳立的巨塔，近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹的樹干粗壯挺拔，要五六個大人才能抱得住，而且非常筆直，像一位位衛(wèi)士日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。榕樹的樹皮很粗糙，像老人的皮膚。榕樹的樹丫數(shù)不勝數(shù)，形態(tài)各異，有的像八爪魚，有的像互相交錯的大馬路，還有的像蜘蛛網(wǎng)……榕樹的氣根才叫奇特，像老爺爺?shù)暮�，它仿佛像厭倦了這個繽紛的世界，一頭扎進(jìn)地里，形成獨木成林的壯觀景像。榕樹的葉子一簇堆在另一堆上，不留一點兒空隙，在陽光下綠得那么耀眼，像一塊塊綠寶石。鳥兒在葉叢中跳來跳去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：看！我們生活在這樣一個美麗的榕樹里，太幸福了。

　　榕樹不僅美麗，而且是同學(xué)們的樂園。一下課，同學(xué)們就來到榕樹下，低年級的同學(xué)們在樹下捉迷藏，高年級的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒聊天。體育課上，跑完步后，累得氣喘吁吁，就坐在榕樹下歇息。尤其夏天，它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽，一陣風(fēng)掠過，我們望著它枝條擺動的樣子，仿佛體內(nèi)又充滿了無限的力量。再繼續(xù)跑步，就會感到渾身的輕松。

　　榕樹伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長。我愛你，榕樹！

寫校園的小學(xué)作文10

　　我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場、寬大的足球場還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹木茂盛，但我最喜歡的要數(shù)“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點綴著我們的校園。

　　“怡心園”位于學(xué)校大門的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會有一株高大筆直的棕櫚樹，中間栽滿了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍(lán)色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個紅色的大字，因為他的形狀像打鳴的公雞，我給它起了個名字---晨雞報曉。

　　沒走多遠(yuǎn)，左邊呈現(xiàn)一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的大鳥，給人一種向上的感覺，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假樹刻著“古木蒼云”，它的主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開心極了。

　　怡心園的盡頭，有三棵楓樹，它們那手掌似的紅葉子非常可愛，一陣清風(fēng)吹來，仿佛三個亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

　　每天，這些優(yōu)美的景物就伴著我們的朗朗書聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。

寫校園的小學(xué)作文11

　　校園，就像我們的母親，時時刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天都從這里升起。旗臺的前面有一棵棵小樹，微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場，當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像一群快樂的小鳥飛出教室，校園里頓時沸騰起來。

　　操場的西面有一條長長的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個長廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會使你神清氣爽。秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。

　　我們的校園真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長！

　　我愛我們美麗的校園！

寫校園的小學(xué)作文12

　　我們的校園很漂亮，但最漂亮的是假山。

　　走進(jìn)大門，你會看到一條寬闊平坦的人行道，花壇上擺放著各種各樣的鮮花。每年春天，花兒都散發(fā)出濃郁的香味，令人心曠神怡。沿著過道走，你會看到一個操場。在這個小操場上，假山最引人注目。

　　假山的表面崎嶇不平，它的形狀更奇怪。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多小步驟。不用問，這些臺階肯定是人們上山的唯一途徑。如果你再往上看，你會發(fā)現(xiàn)幾個亭子。這些亭子一定是那些厭倦攀爬休息的人的地方。除此之外，這座假山上還有三只美麗可愛的丹頂鶴。三只丹頂鶴以不同的姿勢站立。人們似乎很欣賞他完美無瑕的白色羽毛。一個人好像在和他的同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹后面。另一只丹頂鶴高昂著頭，似乎展開翅膀準(zhǔn)備飛翔。

　　每年夏天，校園里的假山頂都會冒出噴泉，水滴晶瑩剔透，像珍珠一樣。

　　陽光照射在水滴上，反射的光非常刺眼。

　　噴泉后，藏在假山里的螃蟹出來活動了。他們一個接一個地在泥里挖洞，好像在玩捉迷藏，或者好像地鼠在挖洞。

寫校園的小學(xué)作文13

　　我的校園很美麗。

　　跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚(yáng)。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風(fēng)飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。

　　升旗臺的左邊就是我們的活動樂園，一下課，我們就像一窩蜂似的涌入那里，有的玩蹺蹺板，滑滑梯，還有的玩羽毛球，籃球，排球等等……升旗臺的右邊就是我們的教學(xué)樓，總共有六樓，一樓有一年級的教室和音樂室，還有體育室，二樓有二年級的教室和科學(xué)室，還有一年級老師的辦公室和二年級老師的辦公室，三樓有三年級的教室，還有英語室，三年級老師的辦公室，四樓有四年級的教室和電腦室，還有四年級老師的辦公室，五樓有五年級的教室和校長室，還有五年級老師的辦公室，六樓有六年級的教室和六年級老師的辦公室，還有活動室，什么活動都在那里舉行。教學(xué)樓的左邊有個停車場，用來停老師們的車。

　　怎么樣？我的校園美吧？

寫校園的小學(xué)作文14

　　我的校園－——福永中心小學(xué)是個美麗的大公園。

　　進(jìn)入校園，一條水泥道呈現(xiàn)在你眼前。水泥道的兩旁栽植著各種各樣的花草樹木，給校園增添了一片姿色。再往西走，可以看見一棟又高又大的新教學(xué)樓，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。新教學(xué)樓旁邊是科技園，里面有各種花草樹木。最引人注目的就是柳樹了，特別是春天，枝條上長出嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u來搖去，美麗極了�？坑疫吜⒅粋€大大的地球儀，比我高得多，仔細(xì)看看，上面有大大小小、凹突不平的各個國家，地下還有半圓形的鐵球，這些鐵球代表各星族，例如：水星、火星……似乎真的到了宇宙一樣。

　　看完科技園，再往前走，來到了同學(xué)們最喜歡玩的地方（操場）。操場上包括籃球場、跑道、游樂場三個區(qū)域。先說說游樂場吧，游樂場里有滑梯、秋千、單雙扛等等。游樂場前面有一條長長的跑道，大概有一百多米長。

　　新教學(xué)樓后邊是舊教學(xué)樓，那里是給一到三年級小朋友學(xué)習(xí)的好地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，新教學(xué)樓又新又高，而舊教學(xué)樓又矮又小，好象在招手說：“嗨！快好好學(xué)習(xí)，好搬到這兒來”！

　　�。∥业男@，你真美麗！