紹興作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的紹興作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紹興作文400字 篇1
暑假里的一天，我跟著媽媽去紹興游玩。
在車上，我一邊看風(fēng)景一邊聽導(dǎo)游介紹：“今天紹興一日游要游覽東湖、魯迅故居、秋瑾故居和蘭亭�！边@是我第一次去紹興，我盼望著快點(diǎn)到。
終于到達(dá)了東湖，我迫不及待地跟著導(dǎo)游進(jìn)去，原來東湖只是一個公園。在東湖里感覺最有意思的就是坐在烏篷船上欣賞風(fēng)景了。那烏篷船窄窄的，長長的，只能坐三個人。剛下船時(shí)，我有點(diǎn)害怕，這么小的船，怎么能坐穩(wěn)呢？不過，過了一兩分鐘，我的擔(dān)心就有點(diǎn)多余了，因?yàn)榇虻膿u船技術(shù)特別好。他手腳并用，熟練地?fù)u著搖櫓，烏篷船在窄窄的河道里也能自如地穿梭。我呢，盡情地欣賞著兩岸的風(fēng)景。雖然是炎炎夏日，我卻一點(diǎn)也不覺得熱。
下午，我們又去了著名的蘭亭風(fēng)景區(qū)。在蘭亭，我欣賞到了大書法家王羲之的作品，王獻(xiàn)之苦練書法的故事深深地打動了我。聽完導(dǎo)游的介紹后，我就在蘭亭邊的石桌上拿起毛筆，以水代墨練起了書法來。我想，要是我也像王獻(xiàn)之那樣，把一池的清水練成墨水，是否也能成為大書法家呢？媽媽說：“要成為大書法家靠苦練還不夠，還要有悟性。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
夕陽西下，我們告別了紹興，按原路乘車回學(xué)校。
紹興作文400字 篇2
正月初六的早上，陽光明媚，我的心情特別激動，因?yàn)榘职忠獛胰ビ嗡赜小疤煜碌谝簧剿笈杈啊泵婪Q的地方——紹興東湖。
到了東湖公園之后，首先引入眼簾的是湖水和遠(yuǎn)處連綿的群山。我和爸爸沿著一條用石頭砌成的小路往前走，我們走了大約50多米，來到了一座石橋上。這座橋古撲而典雅，仿佛在向人們展示他那久遠(yuǎn)的歷史和文化。我們靠在石橋的欄桿上享受著迎面拂來的微風(fēng)，我簡直沉醉在這美麗的景色之中了。穿過石橋。我們繼續(xù)前進(jìn)，走著走著又看見了一座拱橋，它像一個彎彎的月亮倒映在水中。
我們又玩了一會兒，爸爸說要帶我去做烏篷船，由于做穿的人太多，我們排了好長時(shí)間才輪到。我坐在船上望著清澈的湖水，湖水像一面鏡子在太陽光下顯得更耀眼。我用手指在湖面上撥著清清地湖水，非常好玩，感覺自己離大自然竟然這么近，仿佛自己和這湖水早已融為了一體。船繼續(xù)前進(jìn)，不一會兒我們就到了“陶公洞”。聽船夫介紹，這兒有三個洞，都是兩千年前人工開鑿的。第二個冬天叫“喇叭洞”，我朝洞里一喊，果然有回聲。第三個洞叫“仙桃洞”，因?yàn)檫@個洞的'形狀有些像桃子，真是太神奇了！短暫的烏篷船之旅結(jié)束了，船夫把我們送上了岸，我依依不舍地離開了美麗的東湖。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，我在這里領(lǐng)略了湖光山色，放松了心情，真是好開心呀！
紹興作文400字 篇3
前段時(shí)間，我去了紹興東湖游玩。
去東湖的那天下午，陽光明媚，我懷著興奮的心情下了車。進(jìn)了東湖的大門，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的湖水和連綿起伏的群山。我們沿著小路往前走，很快就到了一座高大的橋下。這座橋名叫攬?jiān)聵�，它橫跨浙東運(yùn)河，上下一共有70個臺階。
過了攬?jiān)聵颍芸炀偷綖跖翊a頭了。我和媽媽乘上了一條烏篷船。我坐在烏篷船上望著清澈的湖水，那波光粼粼的湖水在太陽光的照射下顯得更加耀眼。一陣陣微風(fēng)吹來，令人更加心曠神怡。
船繼續(xù)前進(jìn)，一次又一次地穿過橋洞。不一會兒我們就到了“仙桃洞”，原來這個洞從外面看很像一個桃子，所以才叫仙桃洞。接著我們又到了第二個洞——喇叭洞。喇叭洞的形狀很像喇叭，尖的一端朝天。我朝洞里喊了一聲，立刻就響起了回聲，真是有趣。又過了一會兒，“陶公洞”到了，洞里面有一個很漂亮了亭子，叫聽湫亭。過了陶公洞就到碼頭了，我和媽媽下了船，依依不舍地離開了美麗的東湖。
綠色的山環(huán)繞著綠色的水，綠色的水倒映著綠色的山。
真不愧是“天下第一山水大盆景”紹興東湖呀！
紹興作文400字 篇4
“碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚······”到百草園的前一天，就從爸爸的手機(jī)上看過了這遍文章－－<從百草園到三味書屋>，可那時(shí)卻不知道什么是石井欄，什么是皂莢樹？這個疑問一直保留到了我去百草園的時(shí)候。
剛進(jìn)百草園時(shí)，那只是一條通向百草園的羊腸小徑，可一進(jìn)那個拱門，卻是耳目一新的感覺：參天大樹籠罩著一片菜地，靠北邊是一堵泥墻。正如魯迅先生所說的，墻邊有一棵桑樹，聽導(dǎo)游介紹現(xiàn)在的百草園只有那樹和墻是當(dāng)年保留下來的。很寬敞的大園子， 現(xiàn)在不像是荒地，倒更像田野了。
國慶出游的人很多，我們隨著人群擁擠到“三味書屋”，只見稹密的竹子一根挨著一根便構(gòu)成眼前這頗具特色的竹大門。沿著一條石頭小徑來到了當(dāng)年魯迅先生受教的書屋，進(jìn)到正廳風(fēng)格與“魯迅故居”大同小異，書屋內(nèi)掛著很大的“三味書屋”四字，下面是一幅臥著的梅花鹿畫像，書屋內(nèi)陳列幾張書桌，這便是當(dāng)年魯迅先生學(xué)習(xí)的地方了······
這一行，我重溫了魯迅先生的童年生活，感受著那平日里樸素的快樂!
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