實用的描寫的小學生作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
雨可真是個調皮的家伙！她從云朵中擠出來，趁人不備之時從天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影，嘴里不停地抱怨著。而雨呢？卻幸災樂禍地歡笑著，不停地用力點擊著大地，在樹林中花草間穿梭滑翔，為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間，只有雨自由自在地奔跑闖蕩，無拘無束地玩耍。
鬧了一會兒，也許是累了，筋疲力盡的雨悄悄地回去了，向著遙遠的天邊跑去，笑聲由大到小，由小到無，漸漸地消失在人們的耳中，留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上，腳邊不時飛濺起幾串水珠，踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱，照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩，在樹縫中滾動著，從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來。
調皮的雨其實還是給大地帶來了好處。這令人舒服的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。
然而，沒過多久，雨又踩著風點子來了。聽！那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎？只不過，她好像變得溫柔了，悄聲而來，飄飄灑灑，隨著風兒穿過樹梢，灑向一片片高低不平的屋頂，細如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上，顯得那般輕巧，細而脆的聲音中還帶著一種柔美，仿佛幾位文雅淑女的輕言細語�？蓯鄣挠曷遁p輕地撫摸我的臉頰，帶來絲絲涼爽。是��！此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內有一點潮濕，但不使人感到悶得慌，卻有一種清涼涌人心頭的'感覺。望著蒙蒙的雨幕，不禁產生美好的遐想。
��！花兒在雨后吐著芬芳，草木透著絲絲生命的活力。你說，雨的性情為何變化多端？但不管怎樣，它卻具有自身特殊的魅力，永遠那樣活潑，洋溢著大自然的氣息。
雨，人們離不開你，大自然更離不開你。你是生命的歌，是我心中綻放的花朵！
描寫的小學生作文 篇2
“xx都這么大了，該學點家務活了”�！班�，那就讓洗她碗吧！”我聽了爸爸媽媽的對話，心里十分興奮，心想：哼哼，洗碗這么簡單，不就是里一擦，外一抹嗎!難道我還不會？今天我可要讓他們好好瞧瞧我的厲害，嘻嘻嘻——好像過了半個世紀似的，爸媽終于來叫我去洗碗了。我呢，立即就春風得意地去了。我首先從洗手池旁邊的掛鉤上取下抹布，擰開水龍頭。接著我拿出臟碗，準備實行我的.秘密計劃——大顯身手啦。然后，我緊緊地拿著抹布，用手托著放進臟碗內部，使勁地抹了兩回合，便認為擦干凈了，便放心地把碗翻了個底朝天來洗下面，我又像剛才那樣擦了幾下，一只碗就算被我“洗”干凈了。站在旁邊的媽媽看見我的模樣，忍不住哈哈大筆起來“你這哪叫洗碗啊，衣服都濕透了，碗也洗不干凈。好好看看媽媽是怎樣洗的！”
我聽了媽媽的知，低頭瞧了一瞧自己的衣服，濕一塊干一塊地。貼在身上好不舒服。我覺得洗碗太難了，不僅廢力氣，還要有“犧牲”精神才能把事做好。我不想再洗了，打算中途“開溜”。媽媽似乎看透了我的心思，便對我說：“做什么事都不能灰心，堅持不懈才能成功�！眿寢尩倪@一番話給了我無究的勇氣和力量，我又仔仔細細地看著媽媽是怎樣洗碗來：只見媽媽左手拿碗，右手拿抹布，又把抹布放在碗的邊緣，一邊快速轉動碗一邊用力地擦，邊緣擦干凈了，媽媽又照樣把碗的里面與底部擦得一干二凈。我情不自禁地贊美道：“真神了，這么干凈！”說著我像媽媽一樣洗起碗來，不一會兒，一堆干干凈凈的碗擺在我眼前。啊，我不禁為我又學到新本領而高興。
描寫的小學生作文 篇3
清晨，伴隨著由遠而近的夏風，——“呼呼呼”，把不遠處的芭蕉葉吹得飄來飄去，把翠竹的細桿吹得沙沙作響，這時候，從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點，雨，悄無聲息地來了。
上學了，我打著傘，背上書包，一邊傾聽大雨的淋漓，一邊踏著輕盈的步伐走向學�！犅牽�，秋雨是那么的'奔放，沒有一點兒遮掩，“嘩啦啦，嘩啦啦”，它和輕風兒一起演奏了一曲美妙的歌謠，令人百聽不厭，樂融其中！到了中午的時候，雨絲毫沒有要減弱的意思，還在大地上"翩翩起舞“，但它這一次可不一樣了，”啪嘩嘩，啪嘩嘩“，它們不停地猛擊著地上的萬物：大樹，青草，花朵，各種植物經過大雨的淋漓，全部都是綠油油的一片，我看到了，頓時覺得十分的舒適�？赡钦{皮的風兒卻又趁這個機會又去湊個熱鬧，——”呼呼嘩嘩啦啦“，不少過路人頭上好好撐著的雨傘立刻被大風的突襲也”開花了“，終于，連豆大的雨點也是因為風的緣故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的臉上，又冷又疼，唉……過了好一會兒，瓢潑的大雨才停止了攻擊，雨后的天空再次露出了蔚藍的色彩，潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著，花草樹木也是一片生機勃勃，煥然一新的景象！
我聽見了雨聲，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。
描寫的小學生作文 篇4
放假了，媽媽讓我把書柜整理，我滿口答應。
星期五早上，我決定動手收拾好自己的書本，整理書柜。我把這學期讀過的語文、數學、英語、美術、計算機、音樂等課本，一股腦地從書包里倒出來，然后分類放進書柜里，和以前讀過的課本一起放好。這時，我看到書柜的一角，是我平時用過的作業(yè)本，被我塞得亂七八糟，我只好把它們全搬出來，放到地上，一本一本地挑著看著，把沒用的扔掉，把還剩的沒寫過的紙頁撕下來，可以做草稿紙。因為平時太懶了，用完的作業(yè)本和草稿紙廢紙，我就隨手丟進書柜的一角，這會兒收拾起來，可真是費了我好大勁，用了半個多小時才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本，書柜頓時空出了一塊空間，顯得空裕了許多，我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書一本一本地扶正放好，再將被擺亂了的幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好�？粗R齊的'書柜，心情真舒暢啊！我覺得書柜的玻璃有些臟了，我又提了一小桶水，拿著布，把書柜的玻璃擦得干干凈凈。
媽媽下班回來，我拉著媽媽檢查我的勞動成果，媽媽豎起大拇指，開心地說:"嗯，真不錯！收拾得又干凈又整潔！”我聽了，也開心地笑了！
描寫的小學生作文 篇5
雙休日去抓了一只蜻蜓，把它放到瓶子里。為了觀察方便，我特地找了一個透明的塑料瓶，還在瓶蓋上開了幾個小孔，讓蜻蜓透透氣。蜻蜓的身體細細長長的，有兩對透明的翅膀、六條腿。它的身子顏色很多，最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的，不常見的有藍綠的、淺綠的、黑黃藍相間的。它的頭特別大，眼睛是凸出來的。因為蜻蜓外形可愛，而且又飛得很快，所以我很喜歡它。
翩翩起舞的蜻蜓
我們騎著車在路上兜風，我看見有一些蜻蜓在花叢里扇動著透明的.翅膀翩翩起舞。我連忙提出了自己的想法：“我覺得，蜻蜓低飛可能要下雨了�！蔽矣窒肓讼胗终f：“可是！我看見最近有好多蜻蜓低飛可都沒下雨��！”媽媽笑著說：“可能是因為這里的花很美，所以引來了蜻蜓和蝴蝶吧！”
媽媽說的也對，可能蝴蝶和蜻蜓要舉行一場盛大的婚禮呢！
描寫的小學生作文 篇6
我非常喜歡我的爸爸，你們知道為什么嗎？因為我的爸爸愛鍛煉身體，身體非常強壯。
我的爸爸身體強壯，愛打陀螺，等到我媽媽沒有給他分一點活，我的爸爸就去我們公園那里打幾個小時的陀螺，我爸爸經常對我說：“孩子，你要多鍛煉身體，跟我一樣。”我就對爸爸說好的。
我爸爸的身體不胖也不瘦，小的時候我的爸爸經常用自己的`胡子給我?guī)砀吲d。他的臉是圓圓的非�？蓯�，大鼻子和水汪汪的大眼睛非常好看。爸爸的脾氣很暴躁，每次我考完試他就問考得怎樣，有幾個不會的，我就說：“沒有數�。 彼f：“為什么不數�！蔽揖蜎]話說了，我就說：“有一個題是什么如雷的，”他說：“這可以說很多�！蹦慊丶夷憧茨銒寢屧趺凑f你，在這個時候，我感覺到我的爸爸是關心我，是想讓我考到一個好學校的。我的爸爸還非常關心我，每次我受到一點傷害，我的爸爸就說：“孩子，沒事吧！”
我感覺到我爸非常關心我，就算我受到一點傷害，我的爸爸都會保護我，我的爸爸一直都是為我著想，他們對我有很大的關心，他們說：“銘魁，你一定會考上一個好的大學的�！�
這就是我的爸爸，愛鍛煉身體，對我嚴厲，對我關心的好爸爸。
描寫的小學生作文 篇7
現(xiàn)在的我，已經實現(xiàn)了兒時的夢想，成為了一名科學家�？臻e時，我會站在英國皇家科學院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因為工作繁忙，我已經很久沒有回家了，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學現(xiàn)在怎么樣了？……一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強烈的思鄉(xiāng)之情，我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強力噴射飛機，一個小時后，飛機降落在了家鄉(xiāng)的機場。我走出機場，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了，我居然找不著回家的路了，只好叫了輛出租車。司機彬彬有禮地問：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號�！蔽矣X得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上，我陷入了沉思。“先生，到了�！彼緳C的提醒打斷了我的沉思，我又仔細看了看他，突然想起來了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現(xiàn)在是出租車公司的董事長，身價千萬，但為了摸清市場行情，經常親自開車載客，今天我一下飛機就碰到了他，真巧！
我和他聊了一會兒，然后，決定回母�？纯�。一進校門，我就被學校的'變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學校的綜合樓，操場擴建了，花壇里的花爭奇斗艷，原先的小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時，一位和我年紀差不多的女士走了過來，拍拍我的肩膀，說：“王承昊，你怎么有空來學�？纯矗俊蔽乙汇�，原來是同學李亞男，她從北京師范大學畢業(yè)后，為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自愿回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看，沒有看見老師，只看見黑板上有一個大屏幕，原來老師坐在辦公室里，通過這個屏幕講課，同學們還能和老師直接對話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說：“你們想見李老師和劉老師了吧，她們已經不代課了，現(xiàn)在是校長了！”這時，兩位慈祥的老教師從對面走來，我一眼就認出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動地說：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過，一會兒她們就認出了我們，拉著我們的手說：“你們都是我們的驕傲……”
時間過得真快，轉眼到了傍晚，我和老師、同學分手后，回到了家與父母共進晚餐，一家人說說笑笑，互訴相思之情。
家鄉(xiāng)的變化太大了，已經完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進步、社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)會變得越來越美麗。
描寫的小學生作文 篇8
小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個有趣的發(fā)明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發(fā)明的`這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。
描寫的小學生作文 篇9
我從幼兒園開始戴眼鏡，眼睛的度數隨著年歲的增加也不知不覺地增加了不少，小學開始就基本離不開眼鏡了。戴著眼鏡我倒是覺得挺好看的，尤其是那種黑邊框眼鏡，有一種文藝的感覺，直到有一種眼鏡，闖入了我的生活。
那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫(yī)院戴上它，感受到異物進入眼睛，并沒有移位，可我還是疼得只流眼淚。
剛開始，讓我不能接受的是睡眠時間減少，每天為了戴它，得早起半個小時。其次，清洗也很麻煩，還要每兩周做一次除蛋白護理，定期到醫(yī)院去檢查。沒戴一個月，便忙得團團轉。
記得頭一次戴接觸鏡去學校上學，班里的同學圍了一圈在我身邊好奇地問我為什么沒戴眼鏡，我卻只是笑而不語。
每次出去吃酒，大人們總說“你不戴眼鏡的樣子好看多了”這樣的'話，剛開始還不好意思地笑笑，現(xiàn)在聽的多了也習以為常了。
算了算，也有四個多月了，同學們慢慢習慣了，我也習慣了，現(xiàn)在戴眼鏡的技術已經很熟練了，而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我臉上的這道“風景線”。
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