考場(chǎng)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的考場(chǎng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考場(chǎng)小學(xué)作文1
面對(duì)考試，搖頭著有，嘆氣著多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì)聽(tīng)到“考考考，老師的法寶”之怨聲，也會(huì)聽(tīng)到‘分分分，學(xué)生的命根“之哀鳴�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，考場(chǎng)是校園里最讓人頭疼的事情。不過(guò)，我卻例外！
進(jìn)入考場(chǎng)，我手捧著散發(fā)著磨香的試卷，總情不自禁的有種真心的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友面孔是那么熟悉，款款地來(lái)到我面前；即使是遇上一些生面孔我也友好相待.那記錄下來(lái)的一個(gè)個(gè)符號(hào)文字,就像我親手插下的一株株秧苗,令人倍感親切.
我喜歡考場(chǎng)上那中安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑調(diào)皮的同胞們，此時(shí)也都一概皺緊眉目，扮出一副不得不抵頭的傻樣。再看看老師，徃日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅的表情，此時(shí)你可以真正的見(jiàn)到嚴(yán)師風(fēng)范。
我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)，撲撲的心跳，時(shí)時(shí)提醒我集中精力。即使是酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；既使在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫苦。那冷靜和清醒是多們寶貴。這種投入換來(lái)了寫(xiě)作時(shí)的文思泉涌，下筆成文。答題時(shí)的激動(dòng)令我陶醉。
我喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，一秒一秒，滴滴嗒嗒，此時(shí)，是多么動(dòng)聽(tīng)��！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂(lè)章，讓人體會(huì)著光陰似箭的滋味。
我喜歡在做完考卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷的喜悅。我還喜歡交上試卷后同學(xué)們一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔，可謂人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。
我要說(shuō)，有了考試我的性格開(kāi)始變得成熟，有了考試我的生活添上了色彩。
考場(chǎng)小學(xué)作文2
在生活中，除了學(xué)校的考試以外，我們還面臨著很多的考驗(yàn)，比如道德的考驗(yàn)，還記得，上一次······
那時(shí)正值期末復(fù)習(xí)，小科考試接連不斷，之前偶爾一次的考試我還能應(yīng)付，可現(xiàn)在一天恨不得要寫(xiě)三四張卷子，而且也難得要命，在一次摸底考試中，我竟想出了一個(gè)下下策：作弊！
考試開(kāi)始了，前面的填空題我一會(huì)兒就作完了，可就是在寫(xiě)最后一題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)出題者終于亮出了他的王牌，我絞盡腦汁也想不出此題的答案。為了能取得滿(mǎn)意的成績(jī)，只好出絕招了；作弊�？晌疫t遲不肯把寫(xiě)好的紙團(tuán)扔出去，腦袋里總是想到老師對(duì)作弊者的嚴(yán)懲，但一想到考前媽媽說(shuō)：“考了九十五分以上就給你吃肯德基�！蔽揖涂共蛔∶朗车恼T惑，咬咬牙，把紙團(tuán)扔了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)。這時(shí)老師突然盯向了我這個(gè)方向，并朝我這兒走來(lái)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，心想：“不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了吧！老師越走越近，我的心跳的也越來(lái)越快。老師到了！我嚇得閉上了眼睛，連氣也不敢出了。被打一下，唉！我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)老師抓住了另一個(gè)作弊的人。
很快，那個(gè)好學(xué)生已經(jīng)傳回了我的紙條，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將答案復(fù)制在？我的卷子上······
不久成績(jī)單出來(lái)了，我成功地考取了九十八分，我也吃到了美味的肯德基，可現(xiàn)在想來(lái)，那肯德基一點(diǎn)也不美味，反之還品出幾分苦澀。生活中這種考試很多，我那次沒(méi)有及格，并且失去了最基本的誠(chéng)實(shí)，但我相信，下次我一定會(huì)得滿(mǎn)分。
考場(chǎng)小學(xué)作文3
上課了，考卷發(fā)了下來(lái)，他在考卷上奮筆疾書(shū)，眼看就要做完！
但考試終歸不是這么簡(jiǎn)單，一段語(yǔ)文默寫(xiě)就把他給攔住了，他撓著頭皮，咬著筆頭，正苦苦地搜尋這篇已背過(guò)許久課文！似乎老天與他作對(duì)似的，他越急便越想不出，舞弊的念頭再次浮現(xiàn)在他的腦中，他的理智再也不能占據(jù)上風(fēng)，他的心正在忍受煎熬，他的心中似乎有兩只精靈在互相攻擊，那只白色的小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)可是為人之本，一次考差沒(méi)關(guān)系，下次多努力就行了！”那只黑色小惡魔說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)有什么用，一旦考好了，老師把你當(dāng)寶，同學(xué)向你討好，家長(zhǎng)拍手叫好，只要考好了，什么都會(huì)有的，快抄吧！”
他伸出手在課桌里翻了幾下，找出了語(yǔ)文書(shū)！他瞟了老師幾眼，老師正望著窗外發(fā)愣，他把頭壓得很低，用手輕輕地拉了一下語(yǔ)文書(shū)，平時(shí)普通的語(yǔ)文書(shū)這時(shí)竟像燒熟的.烙鐵一般，碰一下，手便快速地收回來(lái)。黑色小惡魔著急地說(shuō)：“快拿出來(lái)，快抄！”而白色小天使一腳把黑色小惡魔給踢開(kāi)了，說(shuō)道：“一次考試成績(jī)，差就差了，還可以補(bǔ)回來(lái)，而誠(chéng)信丟了就再也撿不回來(lái)了！”他的心忽然顫動(dòng)了一下，腦袋里不停重復(fù)著一句話(huà)：“誠(chéng)信丟了，就再也撿不回來(lái)了！”他毅然抬起頭，挺起胸，艱難地默寫(xiě)起短文來(lái)……
三天后，考卷發(fā)了下來(lái)，有位同學(xué)以?xún)煞值膬?yōu)勢(shì)奪走了屬于他的桂冠！但他無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檎\(chéng)信戰(zhàn)勝了欺騙。
考場(chǎng)小學(xué)作文4
成熟，是人生中必定經(jīng)歷的過(guò)程，其中會(huì)有許多挫折、歷練；成熟，是人生中的一個(gè)完美蛻變，其中會(huì)有許多快樂(lè)、啟迪。而成熟，也讓我從一個(gè)不諳世事的孩子成長(zhǎng)為有思想的少年。成熟，謝謝你。
成熟，謝謝你。是你讓我明白了什么叫友誼。我剛上學(xué)時(shí)交了許多朋友，可其中不免有不真心的人。他們?cè)谂_(tái)上是親密無(wú)間的朋友，臺(tái)下居然拆朋友的臺(tái)。我知道后怒火中燒，立即去找他說(shuō)理。是的，我們之后大吵了一架，成為了“陌生人”�？赡菚r(shí)我發(fā)現(xiàn)我成熟了，明白了什么叫真正的朋友。其實(shí)世人眾多，可是真正的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)。
成熟，謝謝你。是你讓我明白了什么叫忍讓。我們現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，在父母的嬌慣下都不愿吃虧，我也不例外，所以在與同學(xué)相處過(guò)程中難免會(huì)爭(zhēng)吵。而我上次在與同學(xué)爭(zhēng)吵后被老師叫進(jìn)辦公室。老師了解了事情的來(lái)龍去脈后竟批評(píng)我，明明是他先惹得我呀！可是在老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育后，我明白了：如果那時(shí)我忍一下，那么雙方就都不會(huì)出手，畢竟一個(gè)巴掌拍不響嘛！自那時(shí)起，我成熟了，我懂得了忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我也學(xué)會(huì)了如何處理矛盾，在人際交往上也更上一層樓……
其實(shí)成熟往往就隱藏在生活之中，它總會(huì)在冥冥中出現(xiàn)，在冥冥中消失。你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)它，但是它一直如影隨形。對(duì)它，你只能用心去體會(huì)。
現(xiàn)在，我好像看見(jiàn)了成熟，我好像發(fā)現(xiàn)了成熟。對(duì)！我知道成熟在哪里了，就在我的身上，瞧！他正在我身上睡大覺(jué)呢！也正是這樣，一個(gè)人只有真正成熟了，才能看見(jiàn)成熟。成熟，謝謝你。
考場(chǎng)小學(xué)作文5
說(shuō)起考場(chǎng)，想到的便是6*8的座位，間隔的走廊，安靜的環(huán)境，緊張的氛圍，考生們瘋狂的揮汗如雨，僅是為了下一次課桌上的貼著的數(shù)字能夠變小，皺眉，思考，答卷，不安與平靜同時(shí)存在......
而，考場(chǎng)并不只是局限于那一間間生硬的教室，人生處處是考場(chǎng)。
魚(yú)，我所欲也,熊掌,亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
雖然叱咤官場(chǎng)，報(bào)效祖國(guó)是所有有志之士的愿望，但唐朝官場(chǎng)黑暗，他李白于是推出趕(退出考)場(chǎng)，樂(lè)的山水之游，逍遙自在，吟詩(shī)作賦，于是造就了“袖口一揮就半個(gè)盛唐”的偉績(jī)。
魯迅大學(xué)專(zhuān)修醫(yī)學(xué)，希望能行醫(yī)興德，救死扶傷，看在他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人毒藥的不僅是身體，更深的是精神和思想以后，他放棄了多年苦心鉆研的醫(yī)術(shù)，開(kāi)始寫(xiě)作，用鋼筆和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，造就他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臑槿藴�(zhǔn)則。
君子慎獨(dú)，在獨(dú)處時(shí)更能考驗(yàn)風(fēng)度，房先生柯先生盡管一個(gè)有堅(jiān)硬的后臺(tái)，一個(gè)有出色的外表，但在正當(dāng)路線(xiàn)減壓和吸毒之間，他們選擇了后者。讓支持著他們的人失望不說(shuō)，更是自己道德尺度的缺失。
出淤泥而不染才是君子慎獨(dú)的最佳選擇，控制好人生每一步的方向標(biāo)，其實(shí)每分每秒都是人生的考場(chǎng)。無(wú)對(duì)錯(cuò)，付心意。
考場(chǎng)小學(xué)作文6
人生處處是考場(chǎng)，處處考驗(yàn)著人們的心靈。每個(gè)時(shí)候，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有考場(chǎng)。
周末的一天，媽媽帶我去超市購(gòu)物，我們?nèi)ヌ袅烁髯砸I(mǎi)的東西，我先去文具區(qū)買(mǎi)了橡皮，圓珠筆等等，再買(mǎi)了一些零嘴，然后就和媽媽一起去收銀臺(tái)付錢(qián)。
我們來(lái)到了收銀臺(tái)后，付了錢(qián)，然后就回家了�；氐郊液�，我數(shù)了數(shù)錢(qián)，發(fā)現(xiàn)收銀員多找了我五元錢(qián)。一開(kāi)始，我覺(jué)得欣喜若狂，這五元錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)一些便宜的零嘴了。但我又想了想，想起老師曾經(jīng)教過(guò)我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能拿不義之財(cái)。
我不斷地在做思想斗爭(zhēng)，覺(jué)得自己的頭都快裂開(kāi)了。這一天，我的心不斷地煎熬著。晚上，我怎么也睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去，我翻著翻著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我又來(lái)到了這家超市買(mǎi)東西，我不管走到哪里，不管是誰(shuí)，都用鄙視的目光，有的人甚至還怒罵出聲："你這個(gè)小孩，多拿了別人五元錢(qián)，竟然還不來(lái)還，真是不要臉！"我聽(tīng)著他們的罵聲，都快要哭出來(lái)了，我趕緊跑出了超市。我沒(méi)想到，竟然連大街上的人都對(duì)我一視同仁。
"啊——"我驚醒了過(guò)來(lái)。呼，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)。我心想：等會(huì)一定要把錢(qián)給還了。
超市一開(kāi)門(mén)，我就將錢(qián)還給了收銀員。我出了超市后就覺(jué)得空氣十分地新鮮，心里就像落下了一塊大石頭。
生活處處是考場(chǎng)，我們應(yīng)該時(shí)刻應(yīng)對(duì)生活的考驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng)：文章選取自己經(jīng)歷的一件事——收銀員多找了五塊錢(qián)的小事來(lái)敘述心靈"考場(chǎng)"，寫(xiě)出了糾結(jié)還不還錢(qián)的矛盾心理，很棒！
考場(chǎng)小學(xué)作文7
試卷發(fā)下來(lái)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我翻來(lái)覆去地翻著試卷，反復(fù)地計(jì)算著，憑我自己做的題我最多只能考50分。
“50分，50分……”我心中不禁地一顫，眼前又浮現(xiàn)出父親高高舉起的巴掌，耳邊又回響起了父親震耳的吼聲：“這次考試考及格了，給你獎(jiǎng)一塊電子表；考不及格，老子打斷你的腿！”想到這，我的目光不由自主地斜向了領(lǐng)桌的考卷上，苦苦尋覓著一個(gè)個(gè)我迫切想知道的答案。
抄一題，沙沙……我的心在劇烈的跳動(dòng)，如同二十五老鼠——百爪撓心。我的臉熱辣辣的。
抄一題，沙沙……我的心跳到嗓子眼上了，握筆的手在不由的抖動(dòng)，寫(xiě)的字歪歪扭扭的，連它也好像在嘲笑我，我都不敢正視我寫(xiě)的這些字了。
不好，老師走過(guò)來(lái)了。啊，王我的心都快要跳出來(lái)了！我把頭埋得低低的，雙手抱著頭，透過(guò)手指縫，我看見(jiàn)老師來(lái)到了我的身邊又慢慢的走過(guò)去了，我轉(zhuǎn)動(dòng)著僵硬的脖子，往后邊慌張的瞄了一眼，哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。唉，畢竟還是自己做賊心虛呀。
我再也寫(xiě)不下去了。我的頭腦發(fā)脹，臉上發(fā)燒，心更是跳得厲害。我不敢正視我所做的題，這時(shí)，也不知道是那根神經(jīng)支配了我，我用筆把剛才寫(xiě)的不屬于我的答案劃去了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，跳動(dòng)的心也從嗓子眼上落回了原處。我放下筆，就好像是卸下了千斤重?fù)?dān)，身上頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。
“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，我拿著這份真正屬于我自己的試卷，交給了老師。
成績(jī)出來(lái)了，50分，果然是不及格。雖說(shuō)我這次沒(méi)有及格，但我的心很坦然，這50分，每一分都是我自己真實(shí)的成績(jī)。我想，我就是回家挨打，皮肉雖痛，但心里卻是無(wú)愧的。當(dāng)然，從今后我也更應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考出好成績(jī)。
考場(chǎng)小學(xué)作文8
考場(chǎng)上，靜悄悄的。耳畔只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。
“糟了！這題跟書(shū)上一模一樣，老師也講過(guò)的！唉，我這死腦子，怎么沒(méi)記住呢！”我在心里埋怨著。望望前排的李辛夷，她也在做這道題了，一個(gè)個(gè)數(shù)字在我眼前閃過(guò)，似乎在向我炫耀。我看了看這題的分?jǐn)?shù)，不禁吃了一驚，竟然有14分�！皼Q不能落在她后面！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。
我把手慢慢地伸到了課桌里，摸到了數(shù)學(xué)書(shū)，我的心怦怦直跳，忐忑不安地抬頭望向監(jiān)考老師，發(fā)現(xiàn)她正忙里偷閑，批改著早上做的練習(xí)，那專(zhuān)注的神情，仿佛她正置身于一個(gè)無(wú)人的世界，我舒了口氣，剛想拿出書(shū)，眼前忽地一閃，有個(gè)小人兒，沖著我喊：“沒(méi)羞！虧你還是學(xué)習(xí)委員呢！嘿……”我的臉“唰”地紅了。忽地，眼前又跳來(lái)一個(gè)小人兒，他滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)“快啊，翻書(shū)�。∮�14分哪！”他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，急了，又沖我大聲地喊著，一會(huì)兒，他也消失了。
慌亂中，我又抬起頭，望了望老師，她還專(zhuān)注地批改著作業(yè)，我不禁臉紅了，老師如此信任我，可我怎么能失信于老師呢？如果我伸手拿出數(shù)學(xué)書(shū)，便可以輕而易舉地拿到14分，但對(duì)于我的人格來(lái)說(shuō)，扣掉的遠(yuǎn)不止14分了；相反，我失去了這14分，卻維護(hù)了我的人格�？荚嚳荚伊耍@畢竟是自己完成的，這次不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力還來(lái)得及；如果我作弊，成績(jī)雖然好了，但在我的心里，必然會(huì)埋下一顆不誠(chéng)信的種子。終于，我打消了這個(gè)作弊的念頭。
此刻，清脆的鈴聲響了起來(lái)，我走出考場(chǎng)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，好爽�。�
考場(chǎng)小學(xué)作文9
“后面那個(gè)胖子站起來(lái)！”隨著老師的怒吼，坐在我后面的同學(xué)王山只能低著頭站了起來(lái)。哈哈，真是惡人有惡報(bào)啊！
6月24日，我們期末考試?yán)玻?/p>
安排考號(hào)的時(shí)候，老師偏偏就給了我5122這個(gè)號(hào)。唉，可憐啊，考試的時(shí)候，我的前面（5121）是倒數(shù)第十的張偉，后面（5123）是學(xué)習(xí)倒數(shù)第一的王山，左面（5127）是有“馬虎大王”這稱(chēng)的許文，右面（5111）是學(xué)習(xí)倒數(shù)第四的賈飛。我理所當(dāng)然地就成為了全班最倒霉的同學(xué)。
唉，考試的時(shí)候，有我好看的！
第一場(chǎng)：數(shù)學(xué)
“沙沙沙……”我一刻不停地寫(xiě)著數(shù)學(xué)題，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有四個(gè)腦袋已趴到了我的桌子上。有四雙眼睛在注視著我寫(xiě)的答案。直到……
這道數(shù)學(xué)題做起來(lái)不容易，我認(rèn)真思考了起來(lái)，同時(shí)又轉(zhuǎn)起筆來(lái)了。想著想著，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然，附近傳來(lái)了“啊”地一聲叫。
我四下望了望，這一望可不要緊，嚇了我一大跳。
三員大將正趴在我的桌子上使勁地抄呀抄，而另一員大將賈先生正用手捂著臉，臉上有我在轉(zhuǎn)筆時(shí)不小心畫(huà)到他臉上的長(zhǎng)長(zhǎng)的圓珠筆油。
噢，竟有如此之抄法！
監(jiān)考老師們，這么明顯的抄襲做法你們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而偏要去看誰(shuí)在膠布上粘答案，誰(shuí)在與誰(shuí)傳紙條。太失職了吧！
考場(chǎng)小學(xué)作文10
上個(gè)星期五下午，我們期末英語(yǔ)考試。
我走進(jìn)了教室，屁股剛坐在椅子上，考試鈴就響了。大家都坐好，等待監(jiān)考老師的到來(lái)。老師來(lái)了，開(kāi)始發(fā)卷子，大家都很高興，因?yàn)橹形邕^(guò)去，總算到考試時(shí)間了，但是有些同學(xué)卻非常緊張，因?yàn)榭疾缓�，�?huì)罰很多作業(yè)。卷子已經(jīng)擺在我面前，我把卷頭寫(xiě)完了。
開(kāi)始答卷，因?yàn)槲覀兲焯斐⒄Z(yǔ)書(shū)，所以我順利地過(guò)了一道道題。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快要做完，非常興奮。可是我做到最后一道閱讀題時(shí)，我被難住了，“這以前考試，老師也沒(méi)說(shuō)過(guò)有閱讀題”，我想，“嘿，你咋就在這期末考試時(shí)出現(xiàn)啊，早不來(lái)，晚不來(lái)的�！狈凑�，抱怨也沒(méi)用，我還是埋頭做。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我終于明白了，但還是有點(diǎn)不對(duì)，完蛋了，這道題真成珠穆朗瑪峰壓在我的頭上。該死！不過(guò)，又經(jīng)過(guò)我的一番挑戰(zhàn)，終于認(rèn)可了一個(gè)答案DDDTFFFF。不過(guò)我還是不太確定，唉！眼下就這么個(gè)去路了！給自己一點(diǎn)信心。我答完卷子，檢查了幾遍。
“叮鈴鈴”打鈴了，我把卷子交了。雖然卷子交了，但我還是緊張，至今仍然忐忑不安，因?yàn)槲疑洗慰荚囀且话俜�，老師說(shuō)，每次要進(jìn)步十分，那我也就必須永遠(yuǎn)考一百分啦！
唉！一百個(gè)嘆息也沒(méi)用，只要學(xué)好，我相信，我一生都會(huì)有出色的表現(xiàn)。
考場(chǎng)小學(xué)作文11
在學(xué)校里，有一對(duì)同桌分別是小軍和小麗，他們倆朝夕相處，誰(shuí)遇到困難就會(huì)幫助另外一個(gè)人。下課時(shí)和周末放假，兩人也要一起玩。
星期三的上午，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，數(shù)學(xué)老師朱老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，有的同學(xué)倒吸一口涼氣，平�？荚�?yán)蠋焸兌紩?huì)提前說(shuō)一聲，這次怎么不說(shuō)就考試了呢？但有的同學(xué)很鎮(zhèn)定，因?yàn)樗麄兠刻於紡?fù)習(xí)了，所以不緊張。
小軍拿到試卷寫(xiě)完姓名后就開(kāi)始寫(xiě)了，本來(lái)速度是很快的，快要寫(xiě)完試卷的時(shí)候，有一道題把他給難住了，他向同桌小麗的試卷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把這道題目做完了，小軍眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)。
小軍看了小麗的試卷一眼，可是看不清楚，于是他把頭伸向了小麗的試卷，小麗發(fā)現(xiàn)小軍在看她的試卷，小麗斜了小軍一眼，小軍嚇得立刻把頭縮了回去。
小軍還是不甘心，又開(kāi)會(huì)偷看小麗的試卷，小麗實(shí)在看不下去了，對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，這是考試，不能抄答案�！毙≤娐�(tīng)了才念念不舍地把目光移向自己的試卷上。
第二天試卷發(fā)下來(lái)，小軍看著自己的試卷發(fā)現(xiàn)那道題還是不會(huì)做，放學(xué)后小軍回到家去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瓦B媽媽也搖了搖頭說(shuō)不會(huì)做。就在這時(shí)，有人在敲門(mén)，原來(lái)是小麗。小軍疑惑又生氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”小麗說(shuō)：“是你錯(cuò)怪我了，如果在考試中給你抄答案，你以后還是不會(huì)做這道題。我是來(lái)給你講解的。”小軍聽(tīng)了小麗的話(huà)，臉紅了，原來(lái)是自己錯(cuò)怪了小麗，他們又成了好朋友。
考場(chǎng)小學(xué)作文12
“同學(xué)們！老師決定：今天正式期中考試！”“啊？！”我們的嘴巴全部張成了“O”形，一下課，同學(xué)們就開(kāi)始了臨時(shí)抱佛腳，我也開(kāi)始胡亂地翻書(shū)，可是，老師在考場(chǎng)上的瘋狂舉動(dòng)卻把我們大家嚇?biāo)懒�，還是說(shuō)幾個(gè)最讓我害怕的說(shuō)說(shuō)……（現(xiàn)在還有后怕）
第一場(chǎng)：緊張數(shù)學(xué)
說(shuō)起數(shù)學(xué)考試，那可是相當(dāng)?shù)募ち野。?/p>
“零零零零！”上課鈴響了，我緊張地握好筆，追被迎接一場(chǎng)熱血沸騰的“戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
當(dāng)發(fā)完卷子后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起卷子，哎呀，好難，這是什么題目？我睜大眼睛瀏覽了一遍，就開(kāi)始冒汗了，這是，這是什么題目？我斜眼瞅了瞅旁邊的同學(xué)，哈哈，她也難住了！盡力做吧！
數(shù)學(xué)老師管的到挺松，老師，您可是班主任��！怎么……我心里嘀嘀咕咕起來(lái)。我想和左邊那個(gè)學(xué)習(xí)的好的對(duì)一下題目，剛剛使了個(gè)眼色，不景氣的事情發(fā)生了。
這時(shí)，老師從窗戶(hù)外面神不知鬼不覺(jué)地探出了頭來(lái)，老師，你，你干什么�。刻�，太瘋狂了！好嚇人哦！啊哦，有人在交頭接耳，他們肯定要倒霉了。果然不出我所料，老師“砰”的一聲推開(kāi)門(mén)：“誰(shuí)說(shuō)話(huà)了？我可是看見(jiàn)了！”幾個(gè)同學(xué)才慢悠悠地站起來(lái)，老師，I服了YOU��！門(mén)也太可憐了，您踢的一定不輕��！我擦擦汗，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，要不……嘿嘿，后果不說(shuō)你也知道。我望了望那幾個(gè)“可憐巴巴”的同學(xué)，趕緊踏踏實(shí)實(shí)地做起來(lái)。
考場(chǎng)小學(xué)作文13
說(shuō)到考場(chǎng)，大家并不陌生，從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，但是讓我印象最深刻的是那一次的“道德考試”。
記得那時(shí)一個(gè)驕傲似火的中午，我們的班主任肖老師說(shuō)：“以后星期五評(píng)一次分，我們有十個(gè)組，得分最高的前五個(gè)組可以帶零食，而后五個(gè)組則要打掃衛(wèi)生，而且還要看別人吃！”這條命令剛從肖老師口中說(shuō)出，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！有人還把書(shū)扔到天上，大叫一聲：“爽”。
自從經(jīng)過(guò)了那個(gè)中午，同學(xué)們聽(tīng)講更認(rèn)真了，都是為了給自己的小組爭(zhēng)光。就連成績(jī)最差的同學(xué)也下決定不給小組拖后腿！
時(shí)光悄悄地溜走了，我們盼望的星期五來(lái)了。剛好我是那天的值勤學(xué)生，所以很早就到了，我定睛一看我們小組的分竟然排在第六名：唉，這不就意味著我們組不能帶零食了嗎！不過(guò)，現(xiàn)在教室里沒(méi)人，我可以把分改一下，可是……
這是，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，惡魔說(shuō)：“剛好今天你值勤，老天都在幫你，而且如果你不做點(diǎn)什么的話(huà)你就不怕他們笑你這個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)有能力嗎？”這時(shí)的我似乎心動(dòng)了，慢慢地拿起了粉筆正要改分?jǐn)?shù)時(shí)，天使出現(xiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要改，你不能因?yàn)橐恍┬∈露淖兡愕乃枷氲赖卵�！”小天使這么一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的才是對(duì)的。我應(yīng)該像她說(shuō)的那樣去做！
下午，我和小組成員們辛苦地為其他組同學(xué)打掃衛(wèi)生，雖然又臟又累，但我相信現(xiàn)在的我在道德的考試上贏了！
生活中，“考試”不只是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕某煽?jī)，還可以看你在道德上能不能拿滿(mǎn)分，這次，的“道德考試”讓我知道了生活處處是考場(chǎng)，我們要憑良知選擇做出正確的答案，給自己的人生交上一份份合格的試卷！
考場(chǎng)小學(xué)作文14
就在前兩天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次考試，而同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上也是形態(tài)各異。下面我就向大家介紹三中類(lèi)型。
第一種：胸有成竹型
這種同學(xué)一看就知道平時(shí)是個(gè)學(xué)霸，鈴一響她（他）就拿起筆開(kāi)始在答題卡上書(shū)寫(xiě)，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當(dāng)然，也可能是另外一種情況——這位同學(xué)可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過(guò)，第二種情況，還是要拼運(yùn)氣的，運(yùn)氣不好的同學(xué)就是下面這種了。
第二種：左顧右盼型
這種同學(xué)，在考試前就已經(jīng)將周?chē)耐瑢W(xué)了解得清清楚楚，小紙條也已經(jīng)準(zhǔn)備了不少，考試鈴聲一響，他們就會(huì)開(kāi)始裝模作樣地假裝自己在認(rèn)真做題，然后趁監(jiān)考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的試卷，然后把答案填在自己的卷子上。
這還只是開(kāi)始，等時(shí)間過(guò)了差不多快一半時(shí)，小紙條們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個(gè)需要的同學(xué)，但它們的下場(chǎng)卻是如此悲慘，要么被隨意丟棄在地上，要么落到了監(jiān)考老師手里，然后，“0”分就出現(xiàn)了。
第三種：自暴自棄型
這種同學(xué)，要我說(shuō)那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫(xiě)班級(jí)名字和考號(hào)是沒(méi)有多少字的。寫(xiě)完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結(jié)束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個(gè)瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什么也不用看，一個(gè)零蛋一畫(huà)就沒(méi)了，非常省事。
看了這么多種同學(xué)，你是哪一種呢？
考場(chǎng)小學(xué)作文15
六月的天是那樣溫和，金色的陽(yáng)光灑在身上十分暖和，可是剛剛垂頭喪氣走出教室的我卻什么也感受不到。
今天是信息技術(shù)考試的日子。我輕松地走進(jìn)了電腦教室，聽(tīng)老師講完考試的注意點(diǎn)后便開(kāi)始在電腦上做題了。題目有點(diǎn)難，我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的軟件查找，總算做完了�？粗痪淼陌存I，我心里直打嘀咕，交吧，怕沒(méi)有好成績(jī)；不交吧，又有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間幾番思索后，我還是交了卷。電腦屏幕中跳出來(lái)的那個(gè)成績(jī)令我目瞪口呆良好。成績(jī)旁邊的小青蛙正舉著荷葉，不停地走來(lái)走去，教室里充斥著敲打鍵盤(pán)的聲音，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲同學(xué)們的高聲歡呼：耶，優(yōu)秀！而我，卻只有良好。
我背一軟，靠到了后面的桌子上，不知是不是巧合，老師竟然開(kāi)口了：如果你打字打得好，我可以給你提一下成績(jī)。老師真是我肚子里的蛔蟲(chóng)！我打開(kāi)打字題目，飛快地打起來(lái)，希望能夠考好。下課鈴響了，我也按時(shí)打完字。好奇心驅(qū)使著我去看成績(jī)。朝老師的講臺(tái)走去，我的步伐中夾雜著膽怯。萬(wàn)一不是優(yōu)，那可就完了。我湊上去看，那里已經(jīng)圍了一群人，大家都想知道自己的成績(jī)。
打字只占十分之一。當(dāng)老師說(shuō)完那句話(huà)，我的心都涼了。不過(guò)，還要綜合平時(shí)的成績(jī)。
是嗎，那太好了，我有點(diǎn)高興起來(lái)�？墒�，我的平時(shí)成績(jī)夠嗎？我的心又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
我垂頭喪氣地走出教室。下課了，走廊里又像往常一樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，要是我不考良，那該多好�。�
心，碎考場(chǎng)。
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