關(guān)于樹(shù)的作文500字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的樹(shù)的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文500字 篇1
我還想當(dāng)大樹(shù)的孩子!
我從小生活在樹(shù)林里，周?chē)拇髽?shù)高大挺拔，枝葉茂密，郁郁蔥蔥，各種各樣的小動(dòng)物們?cè)谖疑砼枣覒蛲嫠�，瞧！剛剛飛走一只綠鸚鵡，又跳來(lái)了一群小松鼠，我的家真像是一個(gè)精彩的童話世界啊!
不遠(yuǎn)處，大城市的上空彌漫著工廠排放的青煙和汽車(chē)排出的尾氣，久久不能消散。那里的人們呼吸著這樣的空氣該多難受�。∧南裎抑�?chē)目諝膺@么清新。我和爸爸媽媽每天制造大量新鮮的氧氣，凈化著城市的空氣，這樣居住在城市里的孩子們就可以少生病。
雨季來(lái)臨了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你把根深深地扎入地下，可別讓腳下的泥土流失了，我們可要守護(hù)住這一片土地啊！”大風(fēng)肆虐的日子里，我和爸爸媽媽肩并肩，手牽手，不讓沙塵暴越過(guò)我們筑成的堅(jiān)固堡壘，還城市一片綠洲。
我最喜歡的還是節(jié)假日里，孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到我的身邊�？�！這邊兩個(gè)小朋友拿著一本書(shū)在輕聲朗讀，我也被美妙的文字所吸引，和他們一起沉浸在書(shū)的海洋。那邊幾個(gè)孩子圍著我玩捉迷藏的游戲，歡聲笑語(yǔ)縈繞在我的周?chē)�，我仿佛也成為他們之中的一員，和他們一起奔跑嬉鬧。晴天我為他們遮陽(yáng)，雨天我讓它們避雨。我愿意默默地守護(hù)他們成長(zhǎng)。
我拼命地吸收著養(yǎng)分，但愿能早日長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為一名棟梁之材！
樹(shù)的作文500字 篇2
我是一顆大樹(shù)，每天站在那里，很多年一直這樣，我已經(jīng)厭倦了這種生活，我多么希望過(guò)上自由自在的生活。
蝴蝶披著它的花衣裳向我飛來(lái)，我多么希望我也是一只蝴蝶，能悠閑的在花叢中翩翩起舞，與花兒嬉戲。
看，小白兔抱著它的胡蘿卜蹦蹦跳跳的走著，還津津有味的吃著胡蘿卜，我好希望我能是一只小白兔，這樣就可以吃美味的東西，那些美味佳肴一輩子都與我無(wú)緣�。�
抬頭，我看到了自由的云朵，我好羨慕呀！我真希望自己是朵白云，可以瀟灑的飄來(lái)飄去，想去哪里就去哪里，可以看很多風(fēng)景，還能交許多好朋友，多么快樂(lè)！
我每天都在幻想自己能變成誰(shuí)，但幻想還是幻想，不是真的，直到有一天……
機(jī)會(huì)總于來(lái)了，那一天刮著狂風(fēng)下著暴雨，我想：“趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊離開(kāi)地面，去過(guò)自由自在的生活�！庇谑�，我就借著狂風(fēng)拼命的向上提起我的腳，我努力的向上拔，一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)地面，我心想：我就要去過(guò)自由自在的生活了，我必須伸開(kāi)手臂牢牢的抓住機(jī)會(huì)。于是我拼命的抓住風(fēng)的手臂，借著風(fēng)的力量我使勁拔腳，我的腳一點(diǎn)一點(diǎn)的脫離了地面，我耗盡了所有力量，最終，我在狂風(fēng)中倒了下去，親吻到了土地，我太累了，沉沉的睡去。
慢慢的，雨停了風(fēng)止了，太陽(yáng)出來(lái)了，我醒了過(guò)來(lái)，但是我卻一點(diǎn)也不好受，身體一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，渾身疼痛，我的全身像被燒焦了一般，我呼吸困難，口渴的難受……最后，我慢慢的枯萎了，我終于明白：原來(lái)，不同的植物或動(dòng)物的生活方式是不同的，生活要按自己的方式來(lái)，不應(yīng)該幻想著去過(guò)上別人的生活，人也是一樣的！脫離了原有的生活一定會(huì)付出代價(jià)的。
樹(shù)的作文500字 篇3
馬路邊左右總讓出一條小道，讓過(guò)往的自行車(chē)輪子得以飛快的壓過(guò)，伴隨一灘水的濺起，輪子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。緊張、惆悵總壓得我喘不過(guò)氣，又得以努力地踩著腳下的踏板。
一路上，除了一排矮小的樹(shù)，我的眼中似乎觀望不到任何東西，久而久之，竟連那樹(shù)也放不下眼中。腦子里除了模糊的幾何圖形或著長(zhǎng)短不一的英文單詞外，再也沒(méi)有了任何景色，這十幾分鐘的路得以在思索中度過(guò)了。
正是這樣一個(gè)雨后，天空的云依然不肯散開(kāi)。我騎著自行車(chē)走著那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一個(gè)朋友，她嬉笑的臉上掛滿了童真，她笑著說(shuō)：“看，那一排樹(shù)多好看！”
我順著她指的方向，放眼望去。
那一排矮小的`樹(shù)把嫩綠的葉拋在了枝外，雨滴像珍珠一般，懸掛在了葉片下，閃著亮光。枝桿長(zhǎng)短粗細(xì)不一，卻如此協(xié)調(diào)地?cái)[設(shè)在一起。風(fēng)一吹，枝條帶著葉片一起顫抖起來(lái)，那珍珠害怕得滑落下來(lái)，自由降落在草地上那一小灘水里，和其他同伴一起嬉戲了。
樹(shù)正在風(fēng)的幫助下?lián)u晃著身軀，在舞蹈著，這一棵樹(shù)在對(duì)我笑。那一棵樹(shù)也在對(duì)我笑。我順著樹(shù)的方向把目光升得更遠(yuǎn)，天��！遠(yuǎn)處竟有一片綠油油的田。也不知種的是什么蔬菜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，竟如一片綠色的海洋，它也在舞蹈、它在對(duì)我呼喚。田中露出了一頂草帽，它晃了起來(lái)，行駛在這片綠色的海洋中
我看到了遠(yuǎn)處的山丘，山丘下的房屋，呀！云散去了，太陽(yáng)露了出來(lái)，天邊架起一道彩虹。
忘記了復(fù)雜的幾何圖案，忘記了煩瑣的英語(yǔ)單詞。才發(fā)現(xiàn)自己遺失了這么多美麗的景色；才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)這個(gè)世界有多么美麗；才發(fā)現(xiàn)欣賞路邊這一排樹(shù)的樂(lè)趣
人生有太多美麗，總要欣賞后才知道！
樹(shù)的作文500字 篇4
在我媽工廠里面有一個(gè)角落，那里栽的是我的桑樹(shù)，我很喜歡，經(jīng)常會(huì)去給它澆水，現(xiàn)在都長(zhǎng)到我頭頂了呢，我非常喜歡它，但不知道桑枝有什么作用？就在昨天晚上，媽媽就跟我們一起討論了桑樹(shù)的作用。
“媽媽?zhuān)壹业纳?shù)什么時(shí)候可以長(zhǎng)到你那么高呢？”我突發(fā)奇想。媽媽平靜地說(shuō)：“很快啦，再過(guò)幾年，但是你們知道桑樹(shù)的用處嗎？”
哥哥疑惑地說(shuō)：“桑樹(shù)又能有什么作用呢？它除了是一棵樹(shù)能結(jié)桑葚外還有什么用��？”我非常自信地說(shuō)：“當(dāng)然有！還有一大堆嘍！比如桑樹(shù)的樹(shù)枝可以磨成粉，粉用來(lái)和土混合在一起種蘑菇。吸收營(yíng)養(yǎng)，那些蘑菇會(huì)長(zhǎng)得又大又快的呢。”
“還不止這些，”媽媽對(duì)著我們說(shuō)，“桑樹(shù)的樹(shù)葉可以用來(lái)養(yǎng)蠶。桑葉還可以曬干泡茶來(lái)喝，可以明目養(yǎng)肝還很下火呢!”我大聲喊道：“但是，我也養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，到最后它們都被桑葉給壓扁了。也沒(méi)有多少個(gè)活著。”
“那是因?yàn)槟阏疹櫜恢�，如果你不壓那么多桑葉的話，蠶寶寶也就不會(huì)死�！备绺缯f(shuō)。
媽媽笑著對(duì)我們說(shuō)：“桑樹(shù)全身都是寶，你們知道有一個(gè)俗語(yǔ)嗎？叫‘門(mén)前不栽桑，屋后不種柳’。前不栽桑是因?yàn)?桑"與"喪"諧音,出門(mén)見(jiàn)桑，肯定不吉利。‘后不栽柳’，柳樹(shù)不結(jié)籽，‘柳’又與‘留’諧音，若栽于宅后，留不住后代，這當(dāng)然犯了大忌。而且送殯多用柳枝作哀杖、招魂幡，如果種在家中院子里當(dāng)然讓人不想太多都不行！”
好開(kāi)心！因?yàn)槲业纳?shù)又讓學(xué)到知識(shí)啦！
樹(shù)的作文500字 篇5
最能勾起我對(duì)童年回憶的是------那片樹(shù)林。
說(shuō)是樹(shù)林，其實(shí)只是小的可憐的一片樹(shù)，在小學(xué)跑道邊上，那么一小塊地，卻成了我最喜愛(ài)的地方。
我常獨(dú)自一人或與我的好朋友一起快樂(lè)地奔到那兒，我們多像兩只鳥(niǎo)兒，飛在屬于我們的一片天空里。
那片樹(shù)林，沒(méi)有什么獨(dú)特的地方，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那里每一朵花，每一棵草，都是珍寶。安靜地坐著時(shí)，你甚至能聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在向你唱歌，花兒在向你低語(yǔ)，樹(shù)木在向你傾訴。
之所以把那片樹(shù)林記得那么深刻，是因?yàn)槲野炎约寒?dāng)成了其中一員 ，仿佛我是那片樹(shù)林的主宰者，偷偷地嚇飛白羽的鳥(niǎo)兒，再輕聲喚它們回來(lái)，雖然它們生了我的氣不肯回來(lái)，我卻還是樂(lè)呵呵地坐著傻等。我還輕輕抓起小小的蟻兒，看它們肥嘟嘟的手掌上爬得滿頭大汗，“呼”地一吹，蟻兒便不見(jiàn)了，我卻也不擔(dān)心，四周都是軟綿綿的草地，他們摔不疼的！
我喜歡在陽(yáng)光明媚的日子里，偷跑去打滾兒，曬太陽(yáng)；我也喜歡在心情不好的時(shí)候，跑去發(fā)泄一番，可憐了那些樹(shù)木被我當(dāng)作敵人一樣狠狠地又踢又打，不過(guò)，相信它們也不會(huì)生氣的，因?yàn)槲沂撬鼈冏詈玫呐笥�，偶爾耍耍小性子�?huì)原諒我的！
只是，現(xiàn)在我已經(jīng)不能像當(dāng)時(shí)那樣時(shí)時(shí)見(jiàn)到它了,自從進(jìn)入初中以后，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，我心中的那片樹(shù)林，不知還記得我這個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小主人了？！
那片樹(shù)林的樣子我還記著，我沒(méi)有把它鎖進(jìn)盒子里，我把它鋪在心上，我不怕它溜掉，它是溜不掉的。真想，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，再一次張開(kāi)雙臂擁抱那片樹(shù)林……
分開(kāi)了這么久，或許你已找到更合適的主人，也像我當(dāng)時(shí)那樣，安靜地坐著聆聽(tīng)你的心聲…….
樹(shù)的作文500字 篇6
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。一切都恢復(fù)了，春天充滿了。“天空的街道濕潤(rùn)而清爽，少雨，”春雨無(wú)私地滋養(yǎng)著每一寸土地，“風(fēng)吹在柳樹(shù)上，表面上打著寒顫，”春風(fēng)不甘落后，像母親的手撫摸著我們的臉頰。更令人驚奇的是，我們班窗外的兩棵樹(shù)在受到春風(fēng)和春雨的洗禮后，似乎都在一夜之間開(kāi)花了。
起初，我們都不知道這是哪種花。像木蘭一樣，沒(méi)有葉子，但我們只是覺(jué)得白色粉末很漂亮。直到后來(lái)老師告訴我們這是木蘭樹(shù)，我們才知道。
這兩種彩色開(kāi)花的樹(shù)，一種是粉色的，一種是白色的，喚起了許多人的浪漫和審美幻想。每天早晨，當(dāng)我排隊(duì)上路時(shí)，我會(huì)停下來(lái)看，在晨光中凝視著一棵樹(shù)的亮粉色和純白色，然后打開(kāi)詩(shī)歌的距離和遐想。
一周后，花都沒(méi)了，樹(shù)枝開(kāi)始長(zhǎng)出小葉子�？蓱z！它的花期很短。但這沒(méi)什么錯(cuò)。這是一棵開(kāi)花的樹(shù)，至少它證明了這一點(diǎn)�；ㄆ诙淌欠褚馕吨仨氶_(kāi)花并且只有長(zhǎng)葉子？此外，它開(kāi)花與否不會(huì)影響它成為一棵參天大樹(shù)的努力。
文明當(dāng)然值得稱贊，但那些不開(kāi)花的不一定不努力。我們也是如此。當(dāng)我們提倡“成功”和“成功”時(shí)，我們不能忘記每一個(gè)生命都有它自己的特殊價(jià)值。每一個(gè)努力追求和實(shí)現(xiàn)其獨(dú)特存在價(jià)值的生命都值得尊重。
因此，當(dāng)樹(shù)和花開(kāi)始枯萎時(shí)，我決定寫(xiě)窗外兩株花期很短的玉蘭樹(shù)。
樹(shù)的作文500字 篇7
爺爺家對(duì)面有一片槐樹(shù)林，那是一個(gè)非常迷人的地方，也是我的樂(lè)園。我在樂(lè)園中玩耍、陶醉，感受它一年四季帶給我的快樂(lè)，探索它一年四季的美麗。
春天，槐花和其他的花兒都開(kāi)了。一串串潔白如玉的槐花兒從枝頭垂下，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣。我在槐樹(shù)林中嬉戲，累了，就直接坐在地上，摘幾朵槐花嘗嘗。啊!香甜的味道令我心曠神怡。在充滿香甜氣味的林子里吃香甜的槐花兒，好像在童話里一般!
夏季，這里是綠色的天堂。一棵棵槐樹(shù)宛如一個(gè)個(gè)綠色的巨人有序地站在一起，像一個(gè)武裝部隊(duì)守衛(wèi)著自己的土地。他們直挺挺的站著，給勞累的人們一片清涼的綠蔭，為人們擋住炎炎烈日。
秋天，樹(shù)葉鍍上了一層金。金黃金黃的樹(shù)葉，給槐樹(shù)林披上了華麗的衣裳�！昂簟笔捝那镲L(fēng)吹過(guò)，葉子掉下來(lái)了。一片片金樹(shù)葉落在地上，像鋪了一層金色的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服。
冬季，銀白的雪花從空中落了下來(lái)。雪花兒落到土地上，秋天的金地毯立刻變成了銀色。雪花兒落到槐樹(shù)上，槐樹(shù)蓋上了潔白的、溫暖的雪被。我們堆雪人，打雪仗，享受雪帶給我們的美麗與歡樂(lè)。
槐樹(shù)林春天的槐花，夏天的綠葉，秋天的落葉，冬天的雪花，都給了我們無(wú)邊的美景和無(wú)限的歡樂(lè)�；睒�(shù)林子，我的樂(lè)園，裝著我童年的夢(mèng)，藏著我對(duì)美好未來(lái)的憧憬!
樹(shù)的作文500字 篇8
在森林深處，有一棵很漂亮的橡樹(shù)，這棵橡樹(shù)已經(jīng)一百歲了，卻依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。森林里的其他小樹(shù)都把它當(dāng)成明星。有一天，橡樹(shù)的身邊忽然長(zhǎng)出了一棵小銀杏樹(shù)。那棵小銀杏樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，也變得越來(lái)越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的，看著非常舒服，秋天是金黃色的，落在地上就像金色的地毯，葉子的形狀是扇貝形的。它的腰桿挺得筆直，十分引人注目。其他小樹(shù)的目光慢慢從橡樹(shù)身上移到了小銀杏樹(shù)身上。
為此，橡樹(shù)非常不服氣。有一次，小銀杏樹(shù)在午睡時(shí)，橡樹(shù)很不禮貌地把小銀杏樹(shù)吵醒了，然后傲慢地說(shuō)：“你今年才幾歲？小不點(diǎn)？”“我今年10歲。”小銀杏樹(shù)謙虛地回答道。
“你這個(gè)弱小的家伙，那群樹(shù)真是有眼無(wú)珠，你根本無(wú)法和我相提并論�！�
“不，我并不弱小，世界上所有生物都是平等的。”銀杏樹(shù)爭(zhēng)辯著，“再說(shuō)，我們生來(lái)就是美化環(huán)境，我們不用這樣吵……”
“住嘴！你怎么能這樣和我說(shuō)話，真沒(méi)禮貌！”
銀杏樹(shù)沉默了。又過(guò)了一百年，小銀杏樹(shù)長(zhǎng)大了，變得更加引人注意，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，綠葉一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。而橡樹(shù)呢？它已經(jīng)到了古稀之年，樹(shù)葉漸漸變得枯黃，樹(shù)枝也被風(fēng)雨打磨的不成樣，它快離開(kāi)這個(gè)世界了。
直到現(xiàn)在，橡樹(shù)才明白，“山外有山，人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提��！
樹(shù)的作文500字 篇9
游走著，游走著，腳步慢了，呆滯的目光亮起來(lái)了。
一切都睜開(kāi)了朦朧的睡眼，粗壯的樹(shù)枝上，流動(dòng)的樹(shù)葉兒映入眼簾，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，在熱情的微風(fēng)中閃爍著，舞動(dòng)著。
新生的嫩葉偷偷地從枝葉上直起身板來(lái)，羞澀的，勇敢的。抬頭望去，一大片一大片滿是的，和一群小伙伴坐在樹(shù)蔭底下，下兩盤(pán)棋，扯倆句話，說(shuō)幾個(gè)笑話，抬頭仰望云彩的去向。風(fēng)軟綿綿的，葉兒綠悠悠的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”？不錯(cuò)的，世上沒(méi)有不勞而獲的好事。樹(shù)上落下幾滴清澈的露珠。啊，樹(shù)葉，你落下的幾滴淚珠，是在述說(shuō)你發(fā)芽成葉的喜悅嗎？繁茂的枝干上�？苛藥字贿h(yuǎn)行的小鳥(niǎo)，是因?yàn)檫@兒的景色太宜人了吧！小鳥(niǎo)仿佛忘記了路途的勞累，一展清脆的歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，引得多少知了高聲伴唱，樹(shù)葉兒早已按捺不住激動(dòng)的心情，伴著音韻“沙沙沙”地舞動(dòng)起來(lái)，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。愜意的閉上眼，靜靜聆聽(tīng)這首幽幽的小令，也是一種享受�。�
最妙的是下場(chǎng)小雨��！看吧，柔嫩的新葉越發(fā)的油亮，晶瑩的露珠懶洋洋的在葉上打轉(zhuǎn)。樹(shù)頂全濕了，散發(fā)著葉子淡雅的清香。陽(yáng)光照耀下，有的地方葉子亮點(diǎn)，有的地方葉子還暗著，就這樣一道兒亮，一道兒暗，叫你看到一些更美的葉的姿態(tài)。
�。∈⑾闹邪寥煌Π蔚拇髽�(shù)��！你是那么宏偉，那么高大！
��！總是使人愛(ài)戀的樹(shù)�。�
樹(shù)的作文500字 篇10
樹(shù)是地球之肺，他們通過(guò)光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，他們是人類(lèi)的好朋友，給人們提供了一片綠蔭。
然而隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的樹(shù)木被人類(lèi)所砍伐，一系列的環(huán)境問(wèn)題向人類(lèi)撲面而來(lái)，如溫室效應(yīng)，土地荒漠化等等。
樹(shù)木給我們帶來(lái)了許許多多的益處，例如當(dāng)我們用眼過(guò)度時(shí)，遠(yuǎn)眺成片的樹(shù)木，感覺(jué)是一種享受；當(dāng)我們?cè)诳崾钪胀獬鰰r(shí)，樹(shù)木往往會(huì)給我們帶來(lái)絲絲的清涼；更為重要的是，樹(shù)木可以制造紙張供我們?nèi)祟?lèi)書(shū)寫(xiě)。
樹(shù)木正在不斷的減少，與此同時(shí)，許許多多棲息于其上的動(dòng)物也瀕臨絕跡了。
寫(xiě)作至此，我想起了魯迅先生的一句名言——十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
樹(shù)木的生長(zhǎng)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但人們浪費(fèi)紙張的行為卻層出不窮，而且大部分的廢紙都被焚燒了，很少有人再次回收利用的，于是環(huán)境問(wèn)題便更加嚴(yán)重了。
然而立人的時(shí)間比樹(shù)木生長(zhǎng)的時(shí)間更長(zhǎng)。對(duì)于我們而言，樹(shù)木的銳減與我們的行為有直接的關(guān)系，我們應(yīng)負(fù)起一定的責(zé)任。
提高人們的素質(zhì)便是保護(hù)樹(shù)木的一大重要行徑，例如中小學(xué)生的課本應(yīng)循環(huán)利用，廢紙應(yīng)回收再利用，呼吁更多的人們植樹(shù)造林，阻止別人砍伐樹(shù)木。
樹(shù)與人，兩者息息相關(guān)，只有人類(lèi)提高了自身的素質(zhì)，才能保護(hù)更多的樹(shù)木，使綠色常駐我們心中，使我們的祖國(guó)與世界的未來(lái)更加光明，使地球和我們的民族更加興盛與繁榮。
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