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景觀作文

時(shí)間:2022-10-29 01:18:06 景作文 我要投稿

實(shí)用的景觀作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的景觀作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的景觀作文匯編七篇

景觀作文 篇1

  情迷大丹霞,登巴寨,觀美麗丹霞 大丹霞寨位于國(guó)家紅石公園丹霞山的邊緣地帶,為丹霞山最高峰,經(jīng)歷代土王、盜賊修繕,成為粵北戰(zhàn)亂時(shí)代著名的天然堡壘-------“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”丹霞地貌的特點(diǎn)是頂平、身陡、坡緩,而巴寨正是這類(lèi)地貌的典型代表。

  丹霞地貌是上世紀(jì)三十年代以丹霞山為代表而命名的一類(lèi)地貌類(lèi)型。形成丹霞地貌的巖層是一種在內(nèi)陸盆地沉積的紅色屑巖,后來(lái)地殼抬升,巖石被流水切割侵蝕,山坡以崩塌過(guò)程為主而后退,保留下來(lái)的巖層就構(gòu)成了紅色山塊。 麗的七個(gè)丹霞地貌之首。丹霞山位于湘、贛、粵三省交界處的仁化縣境內(nèi),距廣東省韶關(guān)市45公里,距仁化縣城9公里。

  巴寨峰氣勢(shì)不凡,山頂是茂盛的亞熱帶叢林,而山腰俱為百余米高的絕壁,不借助直升機(jī),你休想從山腳上到山頂,絕壁當(dāng)中,隱藏著一條神秘小徑------20余米高的石縫,兩邊對(duì)稱(chēng)地鑿有一些凹坑,

  這便是上到巴寨的唯一通道;穿過(guò)石縫,便上到山頂?shù)牡谝患?jí)平臺(tái),上有廢棄的'兵營(yíng)、倉(cāng)庫(kù)、水槽、蓄水池,地上長(zhǎng)滿了茂密的灌木,總面積約30多畝,最令人驚嘆的是,第二級(jí)平臺(tái)和 第的糧食,幾百人在上面堅(jiān)持個(gè)十年八年,應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的;第二級(jí)平臺(tái)較小,約5畝大,呈半環(huán)狀;第三級(jí)平臺(tái)為山頂,約10畝大小,草木蔥蘢,上面有蓄水池,為首領(lǐng)住地,跟第二級(jí)平臺(tái)只有一險(xiǎn)峻石梯相通。令人嘆為觀止的是,從第二級(jí)平臺(tái)繞絕壁小徑可到山腰的另一面,那里有一個(gè)巨大的石廳,內(nèi)有寬闊的天然石舞臺(tái)、石凳,可容納10人,極類(lèi)似歌劇院,而在山下你根本看不見(jiàn)。據(jù)說(shuō),在歷史上,巴寨從來(lái)沒(méi)有被攻破過(guò),這是一個(gè)大自然與人類(lèi)社會(huì)共同創(chuàng)造的軍事堡壘的奇跡。

景觀作文 篇2

  有一個(gè)非常漂亮的自然景觀,那就是千島湖,它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方,是國(guó)內(nèi)最大的森林公園,因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱(chēng)為“島碧水畫(huà)中游”。

  湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙,不是綠,也不是藍(lán),千島湖湖面上很寬闊,一望無(wú)際,大島猶如一座座山,小島猶如一艘艘小船,個(gè)個(gè)景色優(yōu)美,像是長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的綠色泡沫,因?yàn)槟抢锏乃苌钜埠芮宄,所以一望就能望到很下面,估?jì)也有個(gè)十幾米深的'吧!

  我還知道有哪幾個(gè)小島呢!分別是猴島,猴島原名云蒙列島,指猴王德高望重,母猴相夫教子,猴群家庭祥和.鹿島是山坡平緩,林木蔥蘢,游人逗鹿拾趣,過(guò)涼亭,漫步林中,活潑可愛(ài)的鹿立即前來(lái)歡迎。

景觀作文 篇3

  在內(nèi)蒙古自治區(qū),有無(wú)邊無(wú)際的大草原。那里景色很美,天好像圓頂帳篷一樣,籠罩著大地。山霧蒙蒙的。風(fēng)吹過(guò)草低下了頭,遠(yuǎn)處就看見(jiàn)有一些放羊和放牛的'人,和一些在吃草的牛羊。有些羊抬頭眺望著遠(yuǎn)方,好像在尋找更鮮美的青草。有些羊津津有味的品嘗著青草。

  牧羊人一邊唱著歌,一邊幫助掉隊(duì)的牛羊找到它們?cè)撊サ牡胤健?/p>

  多么漂亮的大草原呀!

景觀作文 篇4

  今天早上,我們大家開(kāi)車(chē)前往廣東第一峰游玩。它位于廣東省陽(yáng)山縣秤架瑤族鄉(xiāng)南嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),是典型的喀斯特地形?偯娣e138。8平方公理,是廣東海拔最高、面積最大的旅游風(fēng)景區(qū)。

  這座山很高,所以我們大家要開(kāi)車(chē)上山。剛開(kāi)了幾分鐘,我們大家就來(lái)到了天泉瀑布,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我們大家沒(méi)有停留。大約一個(gè)小時(shí),我來(lái)到了仙女譚。這里的水有許多顏色:黃色、綠色、青色、藍(lán)色和橙色。可捧起來(lái)后,它又是那么清,完全透明,就算是有沙子混入,他依然很清澈,似乎根本沒(méi)有東西混入,永遠(yuǎn)那么晶瑩剔透。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們大家來(lái)到了山上的下洞村。這里到處是黃澄澄的,蘆葦、干草、磚房……全都是黃色的,這讓我想起了秋天繁忙的豐收景象。

  兩個(gè)小時(shí)后,我們大家終于到達(dá)了山頂。站在海拔1902米的.山頂往下望,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!

  夕陽(yáng)把最后的光輝給了大地,創(chuàng)作了一幅***的水彩畫(huà)。

  希望我有一天還能見(jiàn)到這美麗的景象。

景觀作文 篇5

  紫竹院和別的公園一樣,一年四季都有美麗迷人的景色。

  春天,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭花蓓蕾初綻,榆葉梅也含苞欲放,嫩黃的迎春花輕輕地向我們招手,粉紅的桃花向我們微笑,柳樹(shù)花像麥穗似的`掛滿了枝頭,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。月季花開(kāi)了,紅的、白的、粉紅的,真是鮮艷奪目,美不勝收。美人蕉的花也開(kāi)了。河里的青蛙不停地叫著,好像在說(shuō):“夏天真美。∠奶煺婷腊。 

  秋天,很多樹(shù)的葉子變黃了,紛紛飄落下來(lái)。這時(shí)候是采集樹(shù)葉標(biāo)本的好時(shí)候。一些鮮花枯了,但菊花卻在陽(yáng)光下怒放,有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。幾陣風(fēng)吹過(guò),使人感到身上有些涼意,真是秋高氣爽。

  冬天,許多樹(shù)上的葉子都枯萎了,梅花卻綻開(kāi)了花蕾,挺立在大風(fēng)中。竹子和松柏更蒼翠了。這“歲寒三友”無(wú)所畏懼地傲立在風(fēng)中。大雪過(guò)后,樹(shù)像是穿上了銀裝。湖面上結(jié)了冰,像一面鏡子。

  紫竹院一年四季都給我留下了難以忘懷的美好印象。

景觀作文 篇6

  云南的虎跳峽,以雄偉壯麗聞名于世。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了虎跳峽,目睹了它的真面目。

  順著階梯往下走,見(jiàn)兩岸連綿不斷的高峰聳立著。江水在峽谷之間平緩地游著,像一條黃色的絲帶纏在峽谷中。到了平臺(tái),我低頭一看,峽谷變窄了,河水翻滾起來(lái)了,波濤洶涌,猶如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái),江水十分猛烈地撞擊著峽谷的礁石,濺起了幾米高的巨浪,江面上發(fā)出了“轟隆隆”的.響聲,響徹云霄。江面上卷起了旋渦,仿佛要把巨石掀開(kāi),我看著那場(chǎng)面,不禁膽戰(zhàn)心驚。

  我抬頭向上一望,山壁陡峭,山峰如刀削一般,要是人站上去,準(zhǔn)會(huì)滾下來(lái)。有一塊巨大的石塊最顯眼,石塊上還有一塊石頭,像是一只威風(fēng)的大老虎,傳說(shuō)有一只大老虎從峽谷的這頭一下子跳到那頭,所以峽谷被命名為虎跳峽。山峰上到處都是石頭,十分險(xiǎn)峻,山峰與河流組成了峽谷,也成了一道雄偉的風(fēng)景。

  虎跳峽如此壯麗,你能感受到江水的洶涌澎湃,也能體驗(yàn)到山峰的陡峭,虎跳峽真是名不虛傳呀!

景觀作文 篇7

  好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

  陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;

  碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

  寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

  也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

  兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總期望夜幕的降臨,我和全家人一齊坐在院中,一齊“輕羅小扇撲流螢”,一齊“坐看牛郎織女星”。

  漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的.灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

  如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò),但不曾放下過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

  成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

  我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

  成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:銘記追求!

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