校園新事優(yōu)秀作文（通用52篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園新事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園新事優(yōu)秀作文 篇1
許多人，都在書(shū)上或者網(wǎng)上看到過(guò)《名人軼事》，那是記錄名人的一些生活的事情.今天我也來(lái)模仿記下在校園生活中的酸甜苦辣吧，事情過(guò)后讀起來(lái)還別有一番風(fēng)味呢！
我們這批學(xué)生，過(guò)了幾天就喊冤。就這星期吧，前幾天得知沒(méi)人交的畫(huà)因種種原因都被撕時(shí)（我也弄不明白）各個(gè)都不禁哭了一場(chǎng)。：“那可是我的愛(ài)畫(huà)呀！”“畫(huà)都是太可憐了”“我最親愛(ài)的畫(huà)怎么……”哎，喊冤聲一片啊！還有，當(dāng)數(shù)學(xué)老師布完這星期的作業(yè)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都“泄勁”霎時(shí)一片寧?kù)o，之后便是“鬼哭狼嚎”！
星期五下午放學(xué)，我們興致勃勃地奔向籃球場(chǎng)，剛剛準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，一群“黑客”撞了進(jìn)來(lái)很快便占領(lǐng)了我們一占領(lǐng)的整片土地，本來(lái)我們的球碰了籃筐（我們規(guī)定哪幫球先碰藍(lán)筐球場(chǎng)歸哪幫）他們一來(lái)便把我們逐出場(chǎng)外。我們氣憤、我們怒吼、我們咆哮，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！可是這樣也是白搭。我們出動(dòng)了班上的所有男生、女生，連校長(zhǎng)都通報(bào)了�？墒虑橐稽c(diǎn)沒(méi)進(jìn)展。太可氣了。
當(dāng)然生活中也缺少不了搞笑事件，這不，看見(jiàn)老師來(lái)了便喊了一聲“數(shù)學(xué)老師駕到！”之后竟然有人喊起了“威武……”這可把老師氣得面紅耳赤。當(dāng)然下課時(shí)，一掇作業(yè)本搬上了講臺(tái)，接著丁大俠出現(xiàn)了高叫：“老師有旨，錯(cuò)字者，訂正一排，欽此！”還有一次，老師竟然給我們補(bǔ)體育課，這是意想不到的，宣布后全班頓時(shí)沸騰了起來(lái)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。那場(chǎng)面，用白云大媽的.話(huà)來(lái)說(shuō)：“那場(chǎng)面，是相當(dāng)?shù)膲延^(guān)，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、彩旗飄飄、人山人�！�
我的校園生活有趣吧，這只是其中一小片斷，希望你也來(lái)描繪一下你的校園生活。
校園新事優(yōu)秀作文 篇2
3月4日星期三睛 星期六下午，我來(lái)到校園里，與伙伴們辦一期“學(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧”的黑板報(bào)。路過(guò)三樓時(shí)，聽(tīng)到一陣錘子敲打的聲音。我想這大約是學(xué)校木工叔叔在修課桌椅子，就沒(méi)在意。
時(shí)間尚早，其他幾個(gè)小伙伴還沒(méi)來(lái)。我想起班上有幾張椅子壞了，于是就拿了兩張到三樓準(zhǔn)備給木工修理。
我搬著椅子來(lái)到三樓，剛到教室外面，就聽(tīng)到一陣對(duì)話(huà)：
“爸爸，我又釘好一張啦！”
“孩子，”一個(gè)渾厚的聲音，“做什么事，可都得認(rèn)真呀！”
“知道啦旦”
哈，原來(lái)是父子同時(shí)學(xué)雷鋒，做好事呢，真是一件新鮮事！
我在門(mén)外探頭一望：講臺(tái)邊已經(jīng)修好許多張了。這時(shí)，爸爸正走到孩子身邊，伸手搖了搖椅子，顯然在檢查孩子釘?shù)囊巫永尾焕巍?/p>
孩子眼尖，他瞧見(jiàn)我站在教室門(mén)邊，而且拿著椅子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“大哥哥，你這椅子要修嗎？”
“小朋友，把椅子放在這兒，那兩張修好的椅子，你先搬走吧。”孩子的爸爸接過(guò)話(huà)茬，“聽(tīng)孩子說(shuō)木工病了好幾天了，班上椅子壞了，我就外行充內(nèi)行來(lái)試著修理一下�！�
哦.是這么回事！沒(méi)有華麗的詞藻，卻可見(jiàn)一顆火熱的心！
我搬著椅子走出教室，身后又傳來(lái)一陣輕重不一的錘音——此時(shí)它仿佛是一曲動(dòng)聽(tīng)的二重奏！我搬著椅子走到教室，這時(shí)小伙伴都來(lái)了，我把看到的'新鮮事一五一十地告訴了他們，他們都同意我的意見(jiàn)：把這件事寫(xiě)在黑板報(bào)上。
“好！”我拿著鮮紅的彩筆，寫(xiě)下了一個(gè)醒目的標(biāo)題——《校園里的一件新事》，也許是心情激動(dòng)，也許是感受深刻，這篇報(bào)道我寫(xiě)得特別順暢……
校園新事優(yōu)秀作文 篇3
這些天來(lái)，我的學(xué)校出現(xiàn)了不少新事，比如，書(shū)法比賽活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)比賽活動(dòng)，還有籃球比賽活動(dòng)等，但最吸引我的還是那最精彩的籃球比賽。
那天，許多學(xué)校的籃球隊(duì)紛紛來(lái)到我們學(xué)校參加比賽，雖說(shuō)是小學(xué)生籃球比賽，但有一個(gè)籃球獎(jiǎng)杯，每個(gè)學(xué)校都因?yàn)檫@個(gè)籃球獎(jiǎng)杯，每個(gè)學(xué)校都因?yàn)檫@個(gè)籃球杯使盡所有的力氣來(lái)贏(yíng)得它。因?yàn)樗淼牟粌H僅是一份獎(jiǎng)品，更重要的是這是一個(gè)榮譽(yù)的象征。比賽很快就開(kāi)始了，開(kāi)始是我們一小和五小進(jìn)行比賽，五小的'隊(duì)員每個(gè)都是牛高馬大，而我們學(xué)校的隊(duì)員有的比他還矮一個(gè)頭，我一直在拼命地喊加油加油…我們學(xué)校的隊(duì)員的身高雖然是比他們矮，但我們學(xué)校的隊(duì)員并沒(méi)有放棄，我一直被他們這種精神感動(dòng)著，這讓我又想起了之前我遇到困難總是選著退縮的情形，這天，我總算明白退縮是沒(méi)有用的，拼一拼總比退縮好這個(gè)道理。
比賽結(jié)束了。我們學(xué)校輸了，但我們學(xué)校隊(duì)員說(shuō)：“雖然我們學(xué)校這次輸了，但還有第二名次沒(méi)被拿下，我們一定要拿到的。因?yàn)槲覀冇胁环艞壍木�。第二輪比賽，我們一小又輸給了六小，但我們學(xué)校的隊(duì)員并沒(méi)有灰心，他們始終還是努力地去練習(xí)。因?yàn)槲覀兿嘈牛焊冻隽瞬拍苡谢貓?bào)！我們學(xué)校接著又和十小進(jìn)行了激烈的比賽，我們這次終于贏(yíng)得了比賽，大家都為贏(yíng)了喝彩著。我們的努力，終于得到了回報(bào)，這怎么能不興奮呢？但到了最后，我們學(xué)校才取得了第五名，大家都是難免有些傷心了。第三名都沒(méi)拿到，真是丑死人了。但我沒(méi)有傷心，因?yàn)槲以谶@次籃球比賽中明白了遇到困難的時(shí)候不能退縮，而是勇往直前，把困難克服。這就是我們學(xué)校的新事。這件新事不僅給了我很大的啟示，我相信，也給了我們學(xué)校的同學(xué)不少的啟發(fā)。
校園新事優(yōu)秀作文 篇4
《校園新事》，看到這個(gè)題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：一群男同學(xué)圍在一起，跳橡皮筋。班上的曾念波同學(xué)一馬當(dāng)先，誰(shuí)知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣�。“哈哈哈，哈哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰。“什么時(shí)候男同學(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學(xué)的臉一個(gè)個(gè)都脹得通紅。曾念波不服氣地說(shuō)：“笑什么！哼！要不，我們比一回！”“好！比就比！鬼才相信我們女同學(xué)會(huì)輸給你們！”男同學(xué)大聲地對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“好，星期六等著瞧！”
第二天放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)正準(zhǔn)備一起回家。忽然聽(tīng)見(jiàn)教室外面有人在說(shuō)話(huà)，仔細(xì)一看：“哦！原來(lái)是他們?cè)谕稻毺鹌そ睿y怪他們這幾天很神秘的。“讓們練吧，他們準(zhǔn)沒(méi)我們行！”“那當(dāng)然了，他們哪能跟我們比！”……
時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)曾念波說(shuō)：“你們不是說(shuō)要比賽嗎！今天，看是誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)！”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的！”他胸有成竹地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧，張吉跳了起來(lái)，她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的`中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向右一鉤，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一鉤，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上一蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間�！昂�！”“跳得真棒！”接著，張品順利地跳過(guò)了幾關(guān)。橡皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過(guò)了，我們都為她捏了一把汗。再看看張品，也顯得挺緊張�！安灰牛 蔽覀兒爸�。張品鉤起一根橡皮筋，腳剛落地，糟糕，橡皮筋把她絆倒了。唉！真是的，怎么弄成這樣了。不過(guò)，我們沒(méi)跳過(guò)，他們男同學(xué)也絕對(duì)跳不過(guò)。
該男同學(xué)跳了，他們牽好橡皮筋，曾念波跳起來(lái)。那熟練的動(dòng)作，讓我們驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒，皮筋也升到肩頭了。這么高。連我們女同學(xué)都難跳過(guò)，他們能跳過(guò)嗎？哼！只見(jiàn)曾念波猛地往上一跳，把兩腳拋在橡皮筋的外面，然后右腳往后一鉤，左腳往前一鉤，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一跳，當(dāng)他落地時(shí)，人穩(wěn)穩(wěn)地站在兩根橡皮筋的中間了。男同學(xué)順利地通過(guò)了這一關(guān)，“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”男同學(xué)高興得歡呼起來(lái)。
男同學(xué)跳橡皮筋，就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏(yíng)女同學(xué)，就更新鮮了，我們當(dāng)時(shí)感到無(wú)地自容。不過(guò)通過(guò)這件事，我們班里的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了，也使我們感到，只要有信心，有決心。什么事都能辦好。
校園新事優(yōu)秀作文 篇5
我們校園新事多，老師給學(xué)生當(dāng)學(xué)生！這可不是胡吹，在我們班里，同學(xué)們還真成了老師的老師。
一天上語(yǔ)文課，老師給我們閱讀課文??“‘鳳辣子’初見(jiàn)林黛玉”。當(dāng)讀到描寫(xiě)熙鳳那一段的時(shí)候，語(yǔ)文老師就被里面眾多的`不常見(jiàn)的生字給繞暈了。比如說(shuō)，讀到“頭上戴著金絲八寶攢珠髻（ji）；綰（wan）著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵（chai）；項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓔珞（chi ying luo）圈；裙邊系著豆綠宮絳（tao）雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧en）襖……”
在這一段中，多多少少出現(xiàn)了13處“疑難雜字”。老師也讀得漏洞百出，如：在讀“螭（chi）”時(shí)，老師讀成了“離”；讀釵（chai）時(shí)，老師讀成了“叉”；讀髻（ji）時(shí)，讀成了簪（zan）……
往后，老師每讀錯(cuò)一個(gè)字，全班同學(xué)就大聲糾正老師。老師也虛心地接受了“小老師”們的教導(dǎo)。最后，老師和每個(gè)同學(xué)都可以順暢地讀出這篇課文了。大家都開(kāi)心極了。
呵呵，我們的校園新事多，同學(xué)給老師當(dāng)老師，老師給學(xué)生當(dāng)學(xué)生！
校園新事優(yōu)秀作文 篇6
我們學(xué)校的新事多，學(xué)生尊敬老師、同學(xué)互相幫助、某某為班爭(zhēng)光，學(xué)雷鋒做好事等經(jīng)常發(fā)生，但我要說(shuō)的新事，卻是老師關(guān)心學(xué)生、照顧學(xué)生的新事。
有一天上體育課的時(shí)候，一年級(jí)的小同學(xué)李兵雙手捧著肚子，當(dāng)場(chǎng)拉肚子，弄臟了褲子。他很害羞，坐在地上不敢起來(lái)。老師看到了，連忙抱起李兵，來(lái)到老師的辦公室。老師不怕臟、不怕臭幫李兵脫褲子、洗去身上的臟東西。然后，老師問(wèn)：“李兵，你家的電話(huà)是多少？”李兵告訴了老師。老師打電話(huà)叫李兵的媽媽把褲子送來(lái)。一會(huì)兒，李兵的媽媽來(lái)了，她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你老師！謝謝你對(duì)我兒子的`關(guān)心和照顧……“不用謝，這是我們老師應(yīng)該做的�！�
同學(xué)們，你們知道這位教師是誰(shuí)嗎？他就是我們的體育老師——李合盛老師！
校園新事優(yōu)秀作文 篇7
嗯。做為小學(xué)部的柯北偵探，我務(wù)必會(huì)查清楚一件事：一直令小學(xué)部頭疼的衛(wèi)生死角，六樓男生廁所細(xì)菌的猝死之謎。
我一口氣跑上六樓，戴上放大鏡，將整個(gè)廁所的邊邊角角都仔細(xì)地搜查了一遍，不可能呀，居然沒(méi)有找到任何線(xiàn)索。“嗯，看來(lái)犯罪團(tuán)伙很細(xì)心呀”，我暗暗地想。
第二天，我找到了余主任和諶主任，在經(jīng)過(guò)一番追問(wèn)后，我了解到，本月是學(xué)雷鋒月。這個(gè)看似與辦案毫不相干的小細(xì)節(jié)卻讓我醍醐灌頂。
“學(xué)雷鋒月….這么說(shuō),非常有可能是衛(wèi)生示范班級(jí)打掃的”,范圍一下子縮小了,我習(xí)慣性地用手摸了摸頭,飛快地跑到公布欄,上面寫(xiě)著一(2)班、二(2)班、三（1）班、四（6）班、五（7）班、六（1）班、六（10）班。我拔下一根頭發(fā)，記下這些班級(jí)。我一邊玩弄著這根頭發(fā)，一邊想：應(yīng)該排除1-3年級(jí)，他們太小，不可能不留下一點(diǎn)痕跡。我狠狠地咬了咬牙，回憶起了上次被假線(xiàn)索騙的凄慘情景。頓時(shí)無(wú)名怒火在我胸腔中焚燒，我直奔六樓，竟未感到一點(diǎn)累，我自認(rèn)為是一個(gè)極有責(zé)任心的偵探，在案子未偵破前，我是寢食難安的。
“柯北，干什么呢？還不回教室？”一個(gè)極其威嚴(yán)的女聲傳來(lái)，我心頭一驚，那不是別人，正是老班，我左躲右藏，想避開(kāi)她的視線(xiàn)，最后急中生智，一個(gè)箭步，藏進(jìn)男廁所。只見(jiàn)一個(gè)氣急敗壞地黑影用力地跺了跺腳�！敖o你三秒鐘，趕快出來(lái)！三、二”在老師數(shù)到二時(shí)，我突然看到了金子！
那是掃把上的毛！我小心把它拾起，輕輕放入口袋，又深呼吸一口氣，硬著頭皮走了出來(lái)。自然一頓訓(xùn)斥免不了了，不過(guò)我心里卻是開(kāi)心地，呵呵。
被釋放后，我取出了掃把毛一核對(duì)，馬上鎖定兩個(gè)班：六（1）和六（10），這紅顏色，長(zhǎng)度與硬度，都與這兩個(gè)班的一模一樣。
一班的老師姓諶，正好看見(jiàn)她走過(guò)來(lái)，便馬上迎上去：“請(qǐng)問(wèn)你知道你們班打掃了哪個(gè)區(qū)域嗎？”諶老師明顯頓了一下，說(shuō)了如下一段話(huà)：“第一、我不會(huì)說(shuō)我們打掃的區(qū)域，第二、我不會(huì)說(shuō)我們的工具，第三、我不會(huì)說(shuō)我們的人員。第四、你休想從別的班老師那獲得信息。”我愣了，這算什么回答？我又找了十班的.老師，得到了同樣的一段話(huà)。
可真相只有一個(gè)！
我的大腦開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)：從工具到時(shí)間，停！時(shí)間？我的腦海中出現(xiàn)了以下畫(huà)面，一批蒙面學(xué)生悄悄在打掃廁所，領(lǐng)頭人大呼一聲，值周生來(lái)了！其它人象老鼠見(jiàn)了貓，紛紛四散而逃。對(duì)，就是這樣，再等我上到六樓時(shí)，什么也沒(méi)有了，只是，地是濕的。
一切的信息在我的腦中連成了一幅畫(huà)，蒙面學(xué)生的面具被撕下來(lái)了。我要證實(shí)！我飛快的跑到十班門(mén)口檢查一下，不是。我又來(lái)到一班門(mén)口，向里望了望：哈哈！掃把是濕的！鞋也是濕的！
然后，我就跑到了學(xué)生處，向主任報(bào)告了六（1）班打掃廁所的整個(gè)過(guò)程，她將信將疑地看著我，我也洋洋得意地看著她。
第二天一早，六（1）班被通報(bào)表?yè)P(yáng)了，他們?cè)趺匆蚕氩煌�，他們的陰謀是如何被這么快地就揭穿了？
校園新事優(yōu)秀作文 篇8
新鮮，真新鮮！我們學(xué)校最近要開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，迫不及待地想嘗嘗“鮮”。
終于等到這一天，太陽(yáng)為大地鍍上了一層金邊，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
我參加的項(xiàng)目是“拉手轉(zhuǎn)圈跑”。發(fā)令員將發(fā)令槍舉過(guò)頭頂，“砰”的一聲，比賽開(kāi)始。我右手拉著宋同堯，左手拉著劉樹(shù)楠，大家圍成了一個(gè)圈，開(kāi)始急速旋轉(zhuǎn)，好似一個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的大陀螺。頓時(shí)，加油聲、歡呼聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，也傳到了我的心里。我的心也興奮起來(lái)，特別想為班級(jí)爭(zhēng)光。我緊緊地拉住左右兩邊同學(xué)的手，生怕斷開(kāi)，手都抓出了冷汗。為了我們的步伐一致，由王冠帶頭，我們整齊響亮地喊起了“一、二，一、二”這氣壯山河的口號(hào)。連太陽(yáng)都招架不住，它似乎想加入我們，在天空中盡情散發(fā)出熠熠光彩。同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)紅彤彤的，想一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。不管多累，我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。
加油聲越來(lái)越響亮，沸騰了整個(gè)操場(chǎng)。雖然我們耳邊的.聲音十分嘈雜，但大家心無(wú)雜念，都想成為第一名，為班爭(zhēng)光。瞧！同學(xué)們有的聚精會(huì)神地看著數(shù)數(shù)的裁判，有的緊張地握著同伴的手，有的在喊口號(hào)。我也不甘落后，使出了“洪荒之力”，拼盡全力放手一搏。于是，“大陀螺”越來(lái)越快，好似龍卷風(fēng)那樣，釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?/p>
時(shí)間一點(diǎn)一滴地從我們身旁溜過(guò)，五分鐘快要到了，我們來(lái)了個(gè)沖刺，整齊有力地旋轉(zhuǎn)著，火花一樣，是閃射的瞳仁；旋風(fēng)一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。隨著一聲哨響，比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。
“功夫不負(fù)有心人”，我們經(jīng)過(guò)努力，得到了第一名的好成績(jī)，我的心像吃了糖一樣，喜滋滋的！剛剛的勞累頓時(shí)隨風(fēng)飛去！一切都是那么愉快！
新的獎(jiǎng)狀掛到了黑板上，我真自豪！
校園新事優(yōu)秀作文 篇9
不知何時(shí)，校園的每個(gè)樓層的墻壁上，多了面醒目又新奇的“彩墻”。
中午，這面彩墻前面圍著許多同學(xué)和老師，擠得水泄不通，我好不容易擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那面彩墻的上方貼了六個(gè)醒目的.大字“免試生光榮榜”。我十分好奇，心想：“這是干嘛，我剛榮獲了“光榮免試生”的榮譽(yù)，難道是要表?yè)P(yáng)我們嗎？”
我控制不用自已的好奇心，扭頭問(wèn)旁邊的同學(xué)：“這個(gè)光榮榜干嘛用��？”他沒(méi)吭聲，只是笑瞇瞇地指著老師手上拿著一沓紙，我恍然大悟：“前二天，朱老師讓我做了一份“免試生之學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的宣傳小報(bào)，原來(lái)是要貼在這面墻上，讓同學(xué)們一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)呀，這事可真新鮮！”
我緊張地盯著光榮榜，期待我的小報(bào)出現(xiàn)，可是10分鐘過(guò)去了，老師陸陸續(xù)續(xù)貼了十幾張小報(bào)，光榮榜都快貼滿(mǎn)了，就是沒(méi)有看到我的，我有些急了，暗想：會(huì)不會(huì)我的小報(bào)沒(méi)有被選上？不會(huì)啊，我做得很認(rèn)真，圖文并茂，小報(bào)也顯得很精致，朱老師還表?yè)P(yáng)我做得好呢！”我只能一遍又一遍地安慰自己：“再等等，再等等！”
就在這時(shí)我眼前一亮，“我的！”我大聲叫道。只見(jiàn)老師小心翼翼地將我的小報(bào)貼在了最中間，我激動(dòng)得手舞足蹈。老師扭頭笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是你做得？好漂亮，好精致，我要把它貼在最中間！”頓時(shí)，我洋溢在幸福和快樂(lè)之中。
免試生光榮榜終于大功告成了，我和同學(xué)們一起分享光榮榜里的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看著光榮榜上的小報(bào)，我心極了！這面墻在學(xué)校里顯得十分光彩耀人。
校園新事優(yōu)秀作文 篇10
在五年的學(xué)生生涯中，我嘗盡了酸甜苦辣，也見(jiàn)到了不少新鮮事。
下面，導(dǎo)游我就給你們講其中的一件事，傳說(shuō)很久以前，四（2）班的某次考試成績(jī)出來(lái)了，老師在說(shuō)到第六大題修改病句時(shí)，大聲問(wèn)到：“修改病句錯(cuò)一題的同學(xué)請(qǐng)舉手？”。有一小部分同學(xué)舉起了手。老師接著又問(wèn)：“修改錯(cuò)兩題的同學(xué)請(qǐng)舉手？”。沒(méi)有人舉手。最后，老師又問(wèn)：“全錯(cuò)的呢？”。這時(shí)，全班只有付小帥一人怯怯地舉起了他那“柔軟”而又“豐滿(mǎn)”的小手。老師故作好奇地問(wèn)：“是誰(shuí)在阿彌陀佛呀？”。付小帥只好把小手舉高了一點(diǎn)。老師又問(wèn)：“是誰(shuí)千手觀(guān)音呀？”。付小帥又舉高了一點(diǎn)。老師仍然面不改色地問(wèn)：“是誰(shuí)單手投降呀？”。最后，付小帥同學(xué)把手舉到了最高。這時(shí)，老師笑咪咪地說(shuō)：“看看，全班對(duì)的是一片茂密的森林，而全錯(cuò)的只有你這一株肥胖的小草�！�
老師開(kāi)始宣布付小帥同學(xué)的.三大“惡行”，“修改病句‘同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢羽毛球。’，你居然改成了‘同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢乒乓球�！�；‘讀了這本書(shū)，很有啟發(fā)�！憔谷桓某闪恕x了這本書(shū)后便很有啟發(fā)�！�。這張?jiān)嚲硪撬蜕狭私逃秩�，我都沾你的光啦！”。老師清了清嗓子，接著說(shuō)：“把這道題抄三遍”。付小帥同學(xué)立刻喊冤：“這道題太多啦，老師，抄一遍行嗎？?jī)杀橐部梢园�！”。老師說(shuō)：“你‘罪大惡極’，三遍都便宜你啦！給我抄五遍！放學(xué)之前交！”。可憐的付小帥豈敢違抗師命，只能是“敢怒不敢言”，不情愿地回到座位上乖乖地抄起來(lái)。后來(lái)，我們就把這件事情取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“肥胖的小草”。
校園新事優(yōu)秀作文 篇11
校園新事有的讓人心奮不已，有的讓人難以忘懷。最讓我難以忘懷的是12月9日我們永順路小學(xué)足球布點(diǎn)學(xué)校開(kāi)幕儀式。今天，我們的永順路小學(xué)生機(jī)勃勃，歡呼雀躍。當(dāng)社發(fā)局鮮于龍副局長(zhǎng)說(shuō)完“校園足球布點(diǎn)學(xué)校啟動(dòng)”的時(shí)候，頓時(shí)大鼓齊響，同學(xué)們的歡呼聲，喊叫聲響徹云霄，打鼓聲停止之后，是一句句朗朗上口的校園足球賦表演，一句句鏗鏘有力的詩(shī)句，都彰顯了我校的足球特色，讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷。接下來(lái)是四五年級(jí)表演的【足球操】。
五年級(jí)的同學(xué)舉著五星紅旗向主席臺(tái)奔來(lái)，如一條長(zhǎng)龍，在空中嬉戲打鬧。接下來(lái)，四年級(jí)同學(xué)舉著足球向前奔來(lái)，足球在指尖舞動(dòng)，與紅旗融入一片，無(wú)比壯觀(guān)，讓人如癡如醉，百看不厭！下面是我們永順路小學(xué)與青義小學(xué)的'足球聯(lián)賽，我們的足球隊(duì)隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨，爭(zhēng)取著為學(xué)校爭(zhēng)光�！疤啧呃眨＾D(zhuǎn)傳接”他們的每一個(gè)動(dòng)作都讓我心中倍感自豪！
一上午的足球布點(diǎn)學(xué)校的開(kāi)幕儀式，學(xué)校里不斷歡呼，不斷的鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。同學(xué)們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。校園新事——足球布點(diǎn)學(xué)校開(kāi)幕儀式，讓我難以忘懷！
校園新事優(yōu)秀作文 篇12
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，走進(jìn)美麗的校園，每天都發(fā)生著不少趣事。
不負(fù)責(zé)任的老師
有句話(huà)說(shuō)得好，你的數(shù)學(xué)是體育老師教的，這句話(huà)比喻某個(gè)人數(shù)學(xué)極差，但說(shuō)出來(lái)你可能不信，我們的數(shù)學(xué)真的是體育老師教的，并且成績(jī)一點(diǎn)也不差。一天數(shù)學(xué)課上，張老師忽然說(shuō)：“寫(xiě)完優(yōu)化設(shè)計(jì)23頁(yè)就出去玩�！甭�(tīng)完這句話(huà)我們高興地快要蹦到房頂上了。二話(huà)不說(shuō)，馬上行動(dòng)，5分鐘后，班上的1/3的人都已經(jīng)走了，我們?cè)诓賵?chǎng)瘋跑了30分鐘。從此，我們?nèi)f分喜愛(ài)數(shù)學(xué)課。
好學(xué)生也會(huì)被批評(píng)
誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生不會(huì)被老師批評(píng)？
我們班的`“千年老三”——羅梓豪中午放學(xué)與顏冠群聊天被姚靜琪逮個(gè)正著，下午老師把羅梓豪批評(píng)了一頓，主要說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)不稱(chēng)職，沒(méi)有起起好帶頭作用什么的。炒完他后，竟然也把我和唐浩宇說(shuō)了一通：“你們看見(jiàn)我吵羅梓豪了嗎？還有你，張明浩，一來(lái)學(xué)校前前后后的說(shuō)，也不收作業(yè)，就在那里說(shuō)話(huà)。譚浩宇你也是，聽(tīng)人說(shuō)你在回家的路上玩�！�
這是什么話(huà)？羅梓豪犯錯(cuò)還扯上我倆？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤，老天你為何不下雪呀！
綠植案件
班上的綠植總是莫名其妙的被人損壞，導(dǎo)致同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的，連綠植也不敢放在學(xué)校。為了偵查這個(gè)案件，我們私下決定每人巡視一天，找出這個(gè)兇手。上午，沒(méi)有動(dòng)靜；中午，沒(méi)有動(dòng)靜；下午……哎呀！有動(dòng)靜！只見(jiàn)許褚琳正走向一盆雜草，他用兩根手指捏住雜草葉子，然后用力一拔。真相大白！我們?nèi)w出動(dòng)，擒住了他，然后把他送到周老師那，兇手終于被“繩之以法”了。
這個(gè)校園里每天都充滿(mǎn)著各種新鮮事，洋溢著新鮮的氣氛，我愛(ài)我的校園。
校園新事優(yōu)秀作文 篇13
新學(xué)期到來(lái)，迎來(lái)了我們校園的新風(fēng)貌。不知道校園又會(huì)有什么新變化呢？請(qǐng)跟隨我的步伐一起去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一大片花壇。在花壇里，花只有幾朵，草倒有一大堆。不知道你們?cè)趺捶Q(chēng)呼它，但在我眼里，那就是一堆草�；▔锏牟輷Q成新的了，而旁邊的那些圍欄卻沒(méi)有更換。
花壇旁邊就是操場(chǎng)了，我一看呀！球網(wǎng)給換上新的了，欄桿也刷上了白油漆，大沙池中的運(yùn)動(dòng)桿也被拔走了。奇怪的是，跑道上多了一個(gè)坑。到底是有人把那里的石頭給拔出來(lái)了，還是一塊隕石從天而降給弄的呢？這是一個(gè)謎。當(dāng)我們跑步的時(shí)候，要不是我們眼疾手快，否則就是“葫蘆娃救爺爺，一個(gè)一個(gè)的送”。
禮堂就在操場(chǎng)前面。我看了看，窗戶(hù)上有一些用不銹鋼折成的鐵網(wǎng)。這意思不就是……沒(méi)有老師的批準(zhǔn)不能進(jìn)去嗎？除非你是火影忍者中的“帶土”，悄無(wú)聲息地傳送進(jìn)去。但這也是一個(gè)好辦法，讓那些企圖偷溜進(jìn)去的學(xué)生無(wú)機(jī)可乘。
除此之外，我們的教學(xué)樓也發(fā)生了巨大變化，我們上課的地方還是在三樓，但是搬到了左邊第一間課室�？傆X(jué)得沒(méi)有什么變化。我在暑假的時(shí)候來(lái)過(guò)這里，通過(guò)考察，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)風(fēng)水寶地，是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳之地。暑假在這里學(xué)習(xí)的'時(shí)候，我成了班草之一。我們每個(gè)班都有一個(gè)獨(dú)特的名字，我們班叫“自強(qiáng)中隊(duì)”。我也很喜歡一班的名字：逐夢(mèng)中隊(duì)。除了教室換了位置，我們的老師也換了。除了數(shù)學(xué)科的歐老師不變，英語(yǔ)科換成了吳老師，語(yǔ)文科換成了陳主任，校長(zhǎng)也換成了朱校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)，兩個(gè)都是女校長(zhǎng)。不知道以前的男校長(zhǎng)吳校長(zhǎng)去哪了？
新學(xué)期最明顯的特征就是來(lái)了一批一年級(jí)新生，看他們都是小個(gè)子，活潑天真。我想，等他們長(zhǎng)大后，也會(huì)像我們這樣的大哥哥，大姐姐了。還有，我們值日的地方也換了，那個(gè)地方真是“一天不掃，樹(shù)葉成山”�。∥拿靼嘣u(píng)比從一個(gè)月一次變成了一個(gè)星期一次。星期一都要升國(guó)旗，學(xué)生規(guī)定要穿長(zhǎng)褲。大課間也換成了跑步，而星期三是演練。
以上就是我們的校園新事了，大家覺(jué)得多嗎？反正我覺(jué)得變動(dòng)太多了，真是太多了呀！
校園新事優(yōu)秀作文 篇14
“ 叮鈴鈴叮鈴鈴一陣清脆的音樂(lè)響起，剛上課了，同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來(lái)。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：這幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我……想想就害怕，如果變成真的.就……我已經(jīng)不敢想了。這時(shí)，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。開(kāi)始上課了，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在背書(shū)。
今天一早，班上沒(méi)什么動(dòng)靜，直到下午，老師開(kāi)始發(fā)卷考試了，我的心一顫，卷子發(fā)下來(lái)了，我一瞥，呀！好難，我抱這種心態(tài)開(kāi)始寫(xiě)了，我想了想，又寫(xiě)了些題。啊，終于寫(xiě)完了，我交了卷子后，吐了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
第二天，卷子改出來(lái)了，我一看，才75分呀，跟班長(zhǎng)一比，差得遠(yuǎn)呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評(píng)什么名次呀，如果評(píng)了，我就完了……這時(shí)，班長(zhǎng)念名次，她好像很高興，面色紅潤(rùn)，嘴角掛著一絲笑我排到了34名……我好傷心，再看看對(duì)手孫如夢(mèng)和高小淳得分是：82和80分。我號(hào)啕大哭，又哭著說(shuō)：“我被對(duì)手打敗了……嗚嗚�！�
我下定了決心，下次一定要考好，超過(guò)她們。
校園新事優(yōu)秀作文 篇15
讀四年級(jí)的時(shí)候，我們得知災(zāi)區(qū)小朋友生活困難，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，有的甚至失學(xué)了，得知這一消息后，同學(xué)們心情沉重，于是大家就商量起來(lái)……
“我捐四本!”
“我捐五本!”
第二天，同學(xué)們不約而同地拿著幾本書(shū)來(lái)到班長(zhǎng)身邊。班長(zhǎng)呢？真忙得應(yīng)接不暇，一面數(shù)書(shū)，一面登記名字。不一會(huì)兒，書(shū)就堆得像座小山似的了。我看到這個(gè)場(chǎng)面，心里特別高興，同學(xué)們也激動(dòng)萬(wàn)分。
這時(shí)，一個(gè)人影冒冒失失地闖了進(jìn)來(lái)，哦，是小驍。只見(jiàn)他兩手捧著書(shū)，臉漲得通紅，顯然，他是一路跑來(lái)的。同學(xué)們都詫異地望著他，只見(jiàn)他兩手捧著書(shū)，不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班長(zhǎng)，這是我捐的!”“一、二、三……”同學(xué)們懷著好奇心數(shù)著，“一共二十本�！卑嚅L(zhǎng)宣布，“哇!”同學(xué)們你看看我，我看看你，都感到不可思議，同學(xué)們不禁向小驍提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么捐那么多？”他說(shuō)：“這些書(shū)我都看過(guò)了，內(nèi)容挺好，我留著也沒(méi)有用，還不如捐給貧困災(zāi)區(qū)的同學(xué)們……”聽(tīng)了他那樸素的回答，同學(xué)們不敢相信，平時(shí)連小人書(shū)都舍不得買(mǎi)的他能一下子捐出那么多好書(shū)。當(dāng)班長(zhǎng)把書(shū)交給班主任，請(qǐng)她代我們把書(shū)給災(zāi)區(qū)小朋友時(shí)，老師露出了欣慰的笑容。
何小驍這樣的例子多得不計(jì)其數(shù)，同學(xué)們多么希望災(zāi)區(qū)的同學(xué)們能早日回到學(xué)校，同學(xué)們的`那一顆顆心又是多么純潔、美麗、善良。
雖然這次捐書(shū)顯得微不足道，可它也讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)了幸福的真正含義，也把我們與災(zāi)區(qū)小朋友的心緊緊地連在了一起。
校園新事優(yōu)秀作文 篇16
“天吶！送個(gè)作業(yè)也能鬧出笑話(huà)！我也是服了！”
做一名為學(xué)習(xí)拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班干部，心是真的累啊！坐在座位上，把上完課的書(shū)本裝回去，又把下節(jié)課的書(shū)本拿出來(lái)，剛想喝口水，水杯的蓋子還沒(méi)有打開(kāi)，老師又說(shuō)“快過(guò)來(lái)把本子發(fā)了”。我又要離開(kāi)還沒(méi)有做熱的椅子了。
有一次，老師讓我們幾個(gè)一起去她辦公室，拿回作業(yè)來(lái)發(fā)。我跟著他們走到辦公室，拿了作業(yè)本準(zhǔn)備回班�？墒且�?yàn)橐徽齑蠖鄶?shù)都在屋里，腦子有點(diǎn)暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯(cuò)了班級(jí)。一腳邁進(jìn)教室，眼前全是陌生人，有的同學(xué)呆呆地看著我，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的已經(jīng)在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動(dòng)還是不動(dòng)，更不知是進(jìn)還是出。等我回味過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)了一句：“對(duì)不起，走錯(cuò)班級(jí)了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級(jí)。
回到走廊，跟我一起走的`同學(xué)樂(lè)出了大板牙，像一只大兔子一樣，然后又拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)還沒(méi)有走錯(cuò)的時(shí)候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心里還在為剛才的事尷尬。
回到班級(jí)坐在椅子上，想著想著，自己都樂(lè)了……
校園新事優(yōu)秀作文 篇17
你知道嗎？在我們美麗的校園里常發(fā)生許多有趣的事情，不管是同學(xué)之間，或是師生之間，都有著許多有趣且好玩的事，現(xiàn)在就讓我與你分享吧！
記得有一次上自然課時(shí)，自然老師因?yàn)榻烫喟嗉?jí)了，記不起來(lái)每個(gè)人的名字，所以把郭廷杰、林士淳、謝瑋堡三個(gè)人的名字連在一起，把謝瑋堡喊成“郭士堡”，引起大家哄堂大笑。
雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑，可是，同學(xué)卻老喜歡用很帥氣的姿勢(shì)在走廊上滑壘，結(jié)果一不小心跌倒了，摔的'四腳朝天。由這件事告訴我們，大家不可以在走廊上奔跑，這樣是很危險(xiǎn)的。
校園里有很多有趣的事，只要你處處留心，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。這些有趣的事，為我們的學(xué)校增添了許多的趣味，也讓我們活得更開(kāi)心、更自在，真是忙碌生活中的潤(rùn)滑劑��！
校園新事優(yōu)秀作文 篇18
我們班曾經(jīng)搞過(guò)一次大掃除。那一天，我們每個(gè)人都帶一條毛巾和一個(gè)小桶。
大掃除開(kāi)始了，有的人掃地，有的`人擦窗戶(hù)，還有的人拖地。我們忙這個(gè)忙那個(gè)，一直忙到快上課了才結(jié)束。大家看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心的笑了。
校園新事優(yōu)秀作文 篇19
昨天晚上，我們宿舍發(fā)生了一件不好的事，是孫康杰唱歌事。
孫康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我們男生回到宿舍，趕緊拿起盆，往水房門(mén)口沖去，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)是要被記名的，記名是要受罰的，所以我們誰(shuí)也不爭(zhēng)這個(gè)第一，我們宿舍全體都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，現(xiàn)在他們就開(kāi)始爭(zhēng)這個(gè)第一了。他們有的說(shuō)話(huà)，有的鬧，甚至有的人還在那里唱歌——《三天三夜》，因?yàn)樯匣匾魳?lè)課得時(shí)候我們的音樂(lè)老師被排練還幾個(gè)班的元旦節(jié)目，所以老師利用所有的空隙，來(lái)練習(xí)他們的元旦節(jié)目，我們?cè)趺崔k呢，老師就讓我們看電視——中國(guó)好聲音，我們班的同學(xué)十分喜歡聽(tīng)，那個(gè)人唱的'三天三夜，我們十分的愛(ài)聽(tīng)，她唱的三天三夜是個(gè)高聲音，吸引了我們。所以，我們班的同學(xué)也就利用一些的空隙的時(shí)間來(lái)練這首歌，所以，孫康杰他就邊洗漱，邊唱那首歌，她唱的歌難聽(tīng)算了，還那么的大聲，我這個(gè)宿舍長(zhǎng)的腦子都快爆了，一氣之下，大吼一聲，說(shuō)道：“孫康杰，別唱了，難聽(tīng)死了�！睂O康杰不聽(tīng)，還在那里唱歌。我真正的發(fā)怒了，把他告到了老師哪，老師一聽(tīng)，馬上的就皺起眉頭了，看來(lái)很生氣，老師沒(méi)說(shuō)什么。我心里想：老師等一會(huì)肯定會(huì)好好的收拾一下孫康杰�？墒虑�，不那么妙。我回到宿舍，暫時(shí)先穩(wěn)定了一下宿舍。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，那是我們宿舍的同學(xué)都已經(jīng)上床了，就剩李申浩一個(gè)人去上廁所了。老師一看幾乎都回來(lái)了，就問(wèn)我們“宿舍里有沒(méi)有發(fā)生什么事�！�
我趕緊的回答道：“有，孫康杰他唱歌。”劉佳鑫又補(bǔ)了一句，說(shuō)：“對(duì)，還唱的很難聽(tīng)�！崩蠋熡謫�(wèn)道：“你們是不是知道啊這件事的經(jīng)過(guò)。”我們異口同聲的回答道。老師又問(wèn)：“是不是都知道呀！”我們都嗯了一聲。老師又問(wèn)了一遍，我們都說(shuō)：“是”“那好吧這件事打成一千字的作文�！崩蠋熣f(shuō)。我們都很驚訝這么小的事盡然讓打1000字，簡(jiǎn)直是要人命呀！吳東宇把手當(dāng)成槍說(shuō)：“看我，同志們，拜拜，砰！”然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手當(dāng)成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。然后劉佳鑫他就抱住墻，使勁的向墻撞去，最后給“撞死了”，剩下的都用“手”“結(jié)束了”自己的生命。最后，就剩下我一人還活著。李申浩從廁所走出來(lái)，回到宿舍見(jiàn)有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就問(wèn)我，我簡(jiǎn)述了這件事的經(jīng)過(guò)，他幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，我對(duì)他說(shuō)：“你別幸災(zāi)樂(lè)禍，否則，你也會(huì)遭天譴的！”李申浩說(shuō)：“我不怕！”結(jié)果我們倆的聲音引來(lái)了老師，老師一問(wèn)，就說(shuō)：“你也打一千字�！崩钌旰朴秒p手捂住自己的塞，顯得很枯瘦，很驚訝。
這就是我們的宿舍，一個(gè)熱鬧的宿舍；一個(gè)悲傷地宿舍；一個(gè)搞笑的宿舍，還是一個(gè)難搞的宿舍。
校園新事優(yōu)秀作文 篇20
今年，是我在母校生活的最后一年了。回憶以前的校園生活，我總是感到無(wú)比的.甜蜜。
我們班曾經(jīng)搞過(guò)一次大掃除。那一天，我們每個(gè)人都帶一條毛巾和一個(gè)小桶。大掃除開(kāi)始了，有的人掃地，有的人擦窗戶(hù)，還有的人拖地......我們忙這個(gè)忙那個(gè)，一直忙到快上課了才結(jié)束。大家看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心的笑了。
校園新事優(yōu)秀作文 篇21
六年的校園生活匆匆而過(guò)，那些校園往事已成為回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海里穿梭而過(guò)，一幅幅圖畫(huà)里有喜有悲、有笑有淚……今天發(fā)生的一件事是我在校園里最有意義的事。
今天學(xué)校搞了一個(gè)為順德教育基金的募捐活動(dòng)，何老師叫了我們班六個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，我是主動(dòng)早請(qǐng)參加的，我覺(jué)得很有意義。我們把主攤位設(shè)在了市場(chǎng)的河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負(fù)責(zé)在主攤位（簡(jiǎn)稱(chēng)總部），其他兩組負(fù)責(zé)在其它地方。
我們來(lái)到賣(mài)菜的門(mén)口，左艷容拿著箱子，曾麟惠負(fù)貼貼紙，我負(fù)責(zé)發(fā)宣傳言廣告。開(kāi)始的時(shí)候，我們拿著箱子叫一些叔叔阿姨捐的時(shí)候，他們根本不捐，在那里支支吾吾，還說(shuō)我們是來(lái)行乞的，氣得我們肺都爆了，只好悻怏怏地向別人募捐，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們并不氣餒，事事開(kāi)頭都是這樣的，不可能一帆風(fēng)順。我們也可以站在他們的角度想下，也難怪他們，現(xiàn)在騙人的很多。其實(shí)干這行口才也很重要，你看：左艷容正在耐心地說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)為順德教育基金捐一下錢(qián)啦！捐多少都沒(méi)問(wèn)題的，謝謝！”清脆的嗓音加上流利的口才，想不捐都不行啊。現(xiàn)在我們的收獲越來(lái)越好了，雖然在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遭到不少人的拒絕和冷言冷語(yǔ)，不過(guò)我們是不記仇的，而且還感到很好玩，很開(kāi)心，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了助人以快樂(lè)之本這個(gè)道理了，真是一點(diǎn)也不假。在市場(chǎng)旁邊捐過(guò)的人也差不多了，我們就去各家商店串門(mén)，在商店是比較容易的，差不多家家都捐，而且數(shù)目也比較大，忙得我們?cè)絹?lái)越起勁。在一些商店還有很多客人，他們個(gè)個(gè)都很有愛(ài)心，都紛紛主動(dòng)地把錢(qián)投進(jìn)箱子。
印像比較深的是在“虎彩”精品店的時(shí)候。我們進(jìn)到去，叫她們發(fā)發(fā)善心捐一點(diǎn)，那個(gè)員工阿姨倒很樂(lè)意捐，可是她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起��！小妹妹，老板不在，還有我們上班是不準(zhǔn)帶現(xiàn)金的，不好意思�！笨勺笃G容不放過(guò)，笑容可掬地說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，不用捐多，捐一點(diǎn)就行了�！笨磥�(lái)左艷容是誤會(huì)了阿姨的意思，不過(guò)阿姨倒沒(méi)什么，說(shuō)了一句我再找找吧！就去問(wèn)了一下她的同事有沒(méi)有散錢(qián)，然后再去她的包里找了一會(huì)兒，最終只找到了幾塊錢(qián)。不過(guò)我們知道她是個(gè)好阿姨、好員工，她沒(méi)有私用柜子里的錢(qián)，她有愛(ài)心，也很有耐心。如果左艷容說(shuō)那句話(huà)換作是別人聽(tīng)了肯定會(huì)大發(fā)雷霆：“都說(shuō)沒(méi)有啰！我們這里又不是開(kāi)銀行的�！倍@位阿姨沒(méi)有，她很有耐心地找，有她就一定會(huì)捐。當(dāng)然，這只是其中一個(gè)例子，還有很多人都是這么好的。有一家阿姨還給了我們一個(gè)建議。由于現(xiàn)在有很多騙子，她建議我們帶一個(gè)�？�，讓別人知道你是哪個(gè)學(xué)校的，別人就不會(huì)懷疑了。這個(gè)阿姨的建議不錯(cuò)，剛才的確有很多人問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的，下次再采納吧！“逛”了差不多一圈，我們就準(zhǔn)備回去了，正好鄧清文也來(lái)找我們，現(xiàn)在我們組的“米”最多，把三個(gè)捐款箱的錢(qián)加起來(lái)，在概有1千左右。對(duì)于我們幾個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，今天用汗水換來(lái)的這些收獲，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足，很開(kāi)心了。
這次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有愛(ài)心的人還是占多數(shù)的'，那為什么世界上還有那么多的人犯罪呢？其實(shí)只要我們用心、實(shí)際行動(dòng)去體驗(yàn)，去感受，就會(huì)覺(jué)得原來(lái)這個(gè)世上還是會(huì)有很多好心人的，還是有愛(ài)的，不要老處于一成不變的思想狀態(tài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
校園的生活是多么有趣，有喜有憂(yōu)、有笑有淚，和伙伴們做這件有意義的事，真的讓人難以遺忘，它成了我腦海里最美麗的一幅畫(huà)。
校園新事優(yōu)秀作文 篇22
別開(kāi)生面的吹雞毛比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)參賽的選手爭(zhēng)先恐后地將雞毛拋向空中，便噘起嘴吹了起來(lái)。頓時(shí)，空中飛滿(mǎn)了各色各樣的羽毛。
有的`羽毛像一只淘氣調(diào)皮的小鳥(niǎo)，在空中時(shí)而上升時(shí)而下降；有的羽毛像落葉從樹(shù)上慢慢地飄落……
“大個(gè)兒”李江肌肉發(fā)達(dá)，可是選手中的大力士。他兩眼盯著那飄然而至的紅雞毛，奔過(guò)去，鼓起腮幫，用力一吹，哈，好家伙，那根雞毛迅速上升。李江瞇起眼睛欣賞自己的杰作，嘴角邊還掛著一絲微笑呢！“瘦個(gè)兒”江新宇也不甘示弱。你瞧他的動(dòng)作多敏捷��！雞毛眼看就要落地了，他飛奔過(guò)去，蹲下身子，揚(yáng)起頭，噘起小嘴，那紅撲撲的腮幫鼓得圓圓的�！昂簟保u毛起死回生，再次盤(pán)旋在頭上。好險(xiǎn)啊！大家長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，緊張的心情終于放松了。
和江新宇、李江相比，葛大柱更勝一籌，那雞毛好像被磁石吸住一般，在葛大江面前一起一落。眼看雞毛就要落下來(lái)，葛大江只輕輕一吹，雞毛像火箭一樣又急速上升。一連十幾個(gè)回合，雞毛都沒(méi)有落下來(lái)。大家異口同聲地喊：“葛大江加油！葛大江加油！”一陣陣助威吶喊聲，使葛大江干勁倍增。其他選手陸續(xù)失手，最后，葛大江終于贏(yíng)得了冠軍。
校園新事優(yōu)秀作文 篇23
在學(xué)校里有很多有趣的事，我覺(jué)得最有趣的是就是第二課堂歐陽(yáng)老師和我們做的那個(gè)有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個(gè)游戲大家也是都知道吧！就是兩個(gè)同學(xué)上“臺(tái)”計(jì)時(shí)一分鐘，還要綁好氣球，看誰(shuí)的氣球大，誰(shuí)就勝利。
第一輪開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)中一個(gè)是我們班的匡興，一個(gè)是一班的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，兩位選手吸了一口氣，然后一下子吹進(jìn)氣球里，匡興的氣球像是吃了個(gè)大葫蘆似的，一班的那個(gè)同學(xué)的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過(guò)去了，兩位選手要把氣球綁起來(lái)了，但是兩人都不會(huì)綁氣球，突然匡興想到了一個(gè)辦法，他立刻擰了很多圈，一班的.同學(xué)也學(xué)著匡興，一分鐘過(guò)去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。
第二輪都是我們班的同學(xué)，一個(gè)是陳皓楊，另一個(gè)是曾啟權(quán)，他們像是一班的同學(xué)一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過(guò)去了，他們還是糾結(jié)著怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過(guò)氣球，氣球的氣一下子泄了出來(lái)，氣球一下子變小了。我們?cè)谙旅娲笮α艘粓?chǎng)，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！
校園新事優(yōu)秀作文 篇24
一天，我們大家在打籃球的情況下，有一個(gè)同學(xué)們走路了，因此和他一組的歡歌笑語(yǔ)老大李昌松就跑以往說(shuō)：“哎呀呀，哥哥，你要不要在進(jìn)攻犯規(guī)了。要不然我可要打架了�！崩畈梢恢v完話(huà)小嘴巴就嘟了起來(lái)，臀部往上翹，大伙兒看過(guò)猛然捧腹大笑，組長(zhǎng)向著天空哈哈大笑，另一個(gè)同學(xué)們蹲在地面上笑，我坐著地面上笑，還有一個(gè)同學(xué)們也坐著地面上笑，別的'的2個(gè)更浮夸，兩人抱在一起笑。已過(guò)好一陣子，大家才笑夠。
這時(shí)候，李昌松來(lái)啦一句：“哎呀呀，大家笑什么？”李昌松本來(lái)是個(gè)男孩子，但是他講話(huà)女里女氣的，把大家都逗樂(lè)了。組長(zhǎng)爬在地面上笑，我還是坐著地面上笑。
一天上體育課，李老師使我們自由活動(dòng)。因此，我與別的好多個(gè)同學(xué)們就聚在一起了。不清楚何時(shí)李昌松又不露痕跡的冒出了。我與李昌松打著了口水戰(zhàn)，學(xué)生們聽(tīng)得開(kāi)懷大笑，這種口水戰(zhàn)盡管我占了優(yōu)勢(shì)，可是我認(rèn)為李昌松沒(méi)有敗，就是我日常生活的笑料，基本上每日必須產(chǎn)生。
校園新事優(yōu)秀作文 篇25
校園里有很多有趣的事，就如滿(mǎn)天星星那么多，數(shù)也數(shù)不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的'那一顆星一樣，常常想到就令我贊嘆不已。
還記得有一次：在三年級(jí)時(shí)，一個(gè)三年（5）班的女生拿著電子班牌，走入了我們班。走入班后，把電子班牌放到演講臺(tái)桌子。隨后向我走過(guò)來(lái)，來(lái)到我周?chē)纱笱垠@訝地望著我講：“你怎么闖班？還坐著我的位置上？”我一臉可憐地對(duì)他說(shuō)：“這兒是三年（6）班，你才闖班了！”那女生說(shuō)：“怎么可能，這一位置我還坐了好長(zhǎng)時(shí)間了！”這時(shí)候有很多同學(xué)們搗亂！有的說(shuō)要告知組長(zhǎng)，有的說(shuō)要告教師，也有的說(shuō)要告校領(lǐng)導(dǎo)。班里亂變成一鍋粥！這時(shí)候，那女生灰頭土臉，拿著電子班牌就跑了。全班學(xué)生開(kāi)懷大笑！
就是我的校園趣事。
校園新事優(yōu)秀作文 篇26
說(shuō)起校園的趣事，那些事情多的是，如果想讓我說(shuō)一件，讓我慢慢給你講。
那次上體育課，女生在玩踩影子，我們男生大部分都在玩兵乓球，老師讓我們先把球練好了，在和他PK。我的技術(shù)很好，因此有點(diǎn)驕傲。正當(dāng)我和同學(xué)練的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)突然來(lái)了一個(gè)低球，讓我防不勝防，因此失了一分，我不甘示弱，給他發(fā)了個(gè)轉(zhuǎn)球，沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)側(cè)身，將球打到了球案的'邊緣，我好不容易接住了但沒(méi)想到這個(gè)球打偏了，跑出界限。我再也不敢驕傲了，開(kāi)始認(rèn)真打球了。我們以2：2平了。還剩最后一局，也是我和這個(gè)同學(xué)的決勝局。我發(fā)了一個(gè)低球，準(zhǔn)備把他搞定，但同學(xué)的技術(shù)也比較好，將這個(gè)球打到了我的案板上，我慌了，但我馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)，把這個(gè)球又打了過(guò)去——沒(méi)想到恰恰這是個(gè)死球，以為自己失敗了，但體育老師卻宣布我贏(yíng)了，因?yàn)檫@是個(gè)擦邊球。
通過(guò)這次打球讓我終于體會(huì)到了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言的真正含義！
校園新事優(yōu)秀作文 篇27
踏進(jìn)了美好的校園，各樣的趣事也隨即來(lái)到，猶如一只只五彩斑斕的蝴蝶，環(huán)繞在我的心田。
體育課上的我們?nèi)缤幻婷骢r艷的旗幟，在老師的指導(dǎo)下迎風(fēng)飄揚(yáng)。瞧，在老師的組織下，我們學(xué)習(xí)蛙跳這一體育項(xiàng)目。老師先給我們做示范，把雙手背后，兩只手緊緊拉著，然后憑著身體的彈性，起來(lái)，下去，一蹦一蹦地往前跳，但只可以蹲著完成這一系列動(dòng)作。呵，老師身穿一套深綠色的運(yùn)動(dòng)衣，再加上那滑稽可笑的動(dòng)作，活像一只青蛙。全班同學(xué)都忍不住捧腹大笑，可看到老師嚴(yán)肅的面孔，又一個(gè)個(gè)垂下頭去。老師說(shuō)，等會(huì)兒你們來(lái)做的時(shí)候，就不會(huì)笑我了。隨著一陣口哨聲，第一排的`同學(xué)按照老師的方法，努力地往前跳，后面的同學(xué)一看，又是一陣笑聲，這回，連老師都忍俊不禁。這下，同學(xué)們變成了青蛙，來(lái)來(lái)回回地“奔波”，在笑聲中，輕松地學(xué)會(huì)了蛙跳，真有趣��！
接下來(lái)，老師故作神秘地派兩個(gè)高大的男同學(xué)搬來(lái)兩個(gè)軍綠色的大墊子，老師笑著說(shuō)：“猜猜看，要玩什么呢？”，同學(xué)們齊刷刷地?fù)u了搖頭。老師說(shuō)：“這都不知道，我們要仰臥起坐�！蔽倚南耄阂郧八坪趼�(tīng)說(shuō)過(guò)，好期待！只見(jiàn)老師平躺在墊子上，雙手抱頭，腳一蹬，就起來(lái)了，又躺下去，再起來(lái)，如此反復(fù)，看起來(lái)很輕松。全班同學(xué)都迫不及待的躍躍欲試，老師敏銳的目光一下就洞察到了我們的心理，把全班同學(xué)分成兩組，輪番上去試做。第一位同學(xué)很害羞，在老師的鼓舞之下嘗試了幾次，很艱難�？衫蠋煘槭裁茨敲摧p松？老師仔細(xì)指導(dǎo)了這個(gè)同學(xué)，終于，他學(xué)會(huì)了，老師也很高興，說(shuō)：“真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平啊！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑了，信心倍增。這樣，在融洽的氛圍中，同學(xué)們不僅掌握了它，而且非常愉快，非常開(kāi)心！
在玩耍中學(xué)習(xí)，讓我們感受到了歡樂(lè)與和諧，妙趣橫生的課堂誰(shuí)不愿意上呢？
校園新事優(yōu)秀作文 篇28
樂(lè)事，苦事，驚事，“趣事”。一起構(gòu)成了校園百態(tài)。
一下課，本應(yīng)是我們外出散心的時(shí)候，可誰(shuí)知電光火石之間，竟發(fā)生了一件“驚天”大事，廣播里音樂(lè)一響，姜宇琛就立刻為我們獻(xiàn)上了一段舞蹈，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀(guān)孩子變成了喝醉酒的老人，我們一見(jiàn)頓時(shí)哄堂大笑，本該門(mén)可羅雀的教室，立刻熱鬧非凡。就連鄰班教室的同學(xué)一頭霧水的過(guò)來(lái)看個(gè)熱鬧，剎那間，他們也都驚呆了，那哪里是教室，簡(jiǎn)直是歌舞院，站在講臺(tái)上的，分明是歌舞明星人。頓時(shí)，他們也笑的人仰馬翻�？�，剛進(jìn)教室的'同學(xué)，也被他弄得笑的前仰后合，姜宇琛可真稱(chēng)得上是本班獨(dú)一無(wú)二的搞笑明星。
一次，陽(yáng)光體育時(shí)間，教室里清一色的女流，男生無(wú)一人，我便出去尋找剛剛離去又想重逢的好友小孟。無(wú)限光陰悲失去，我言教室勝門(mén)外，我又回到了教室。哇，終于找到了，本來(lái)想和他出去玩，可是女生一直吵著讓他把剛打回來(lái)的水，放在飲水機(jī)上，看著他累得上氣不接下氣的模樣，我心中萬(wàn)般不忍，正想幫他放上去，誰(shuí)料一個(gè)黑影閃過(guò)，我們班十足的“女漢子”跨到了水桶前，只見(jiàn)，彎腰，提桶，跨前二步輕輕松松的就把水桶放在了飲水機(jī)上，回頭冷笑一聲道：“難道本班沒(méi)有男生了嗎？”我立即覺(jué)得大事不妙，一溜煙跑了出去，只留下了女生的嘲笑聲回蕩天涯。心頭一驚道：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！毙南搿拔椰F(xiàn)在無(wú)顏再見(jiàn)教室的男同胞了，正想自刎江邊，小孟追了上來(lái)，說(shuō)：“兄弟，別被一聲嘲笑就嚇跑了�！蔽蚁胍彩�，我還要為江東父老報(bào)仇，不能就這樣了。這樣我上演了一次古裝戲，一次蕩氣回腸的搞笑“大片”。
校園，本應(yīng)該是安靜，寧?kù)o，卻又以另一種形式，記錄了時(shí)時(shí)上演的趣事。
評(píng)語(yǔ)：文章事例十分典型，語(yǔ)言也較為活潑，特別是放水時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，寥寥幾字就把一個(gè)豪氣干云天的“女漢子”的形象推在眾人面前。
校園新事優(yōu)秀作文 篇29
2013年9月9日，我永遠(yuǎn)忘不了這天，在這天，我步入了初中生活，跨進(jìn)了走向社會(huì)的第一步，我是緊張的，同時(shí)也是興奮的。在這里，我認(rèn)識(shí)到了許多好朋友，學(xué)到了許多知識(shí)，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。在我的身旁自然也發(fā)生了很多校園趣事。現(xiàn)在，就讓我這個(gè)親身經(jīng)歷者，來(lái)為大家介紹一下吧。
鏡頭一：
“叮鈴鈴……”伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，我上到了人生當(dāng)中最有趣的一節(jié)課。“起立—”“老師—好”“重來(lái)”“老師—好”“重來(lái)”“老師好”“好，請(qǐng)坐”：我們連續(xù)被三次“重來(lái)”所震撼了，心里想著，這個(gè)老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)道：“同學(xué)們大家好，相信大家一定很疑惑我為什么這樣做，對(duì)不對(duì)？”我們每個(gè)人都茫然點(diǎn)點(diǎn)頭。“我可以告訴大家，這樣做是為了提高大家的注意力，哎，那個(gè)打哈欠的，就是說(shuō)你這類(lèi)人嘞！”我們立刻哄堂大笑，那位打哈欠的同學(xué)，也不意思的笑了，頓時(shí)也提高了注意力。這樣，伴隨著輕松愉快的氣氛，我上了有史以來(lái)第一節(jié)不再死氣沉沉的語(yǔ)文課和最快樂(lè)的一節(jié)課。
鏡頭二：
“注意啦！注意啦！我們班由于長(zhǎng)期以來(lái)的不懈努力，被賜予了‘最佳優(yōu)秀班集體’啦！下午的時(shí)候去樓下集合發(fā)獎(jiǎng)狀嘍！”我們班最有權(quán)威的'班長(zhǎng)宣布，我們班頓時(shí)像下了水的鴨子——沸騰了起來(lái)，興沖沖地盼望著下午的到來(lái)。平時(shí)不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，可今天感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得太慢太慢了。終于，日盼夜盼，總算把下午盼來(lái)了，全班人員全部一窩蜂的沖了下去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)整好了隊(duì)伍。這是，班長(zhǎng)低著頭含蓄地走到隊(duì)伍跟前來(lái)說(shuō)道：“哦，同學(xué)們，大家安靜，根本沒(méi)有這回事兒，我只是看大家最近學(xué)累了，開(kāi)了個(gè)玩笑而已�！薄笆裁绰�，班長(zhǎng)太過(guò)分了。耍我們啊……”我們?nèi)鄳嵟搅藰O點(diǎn)。“大家安靜，不過(guò)由于最近大家表現(xiàn)良好，由本人出費(fèi)，每人獎(jiǎng)勵(lì)兩根棒棒糖！”“耶！”全班異口同聲地歡呼起來(lái)，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下回到了教室。”這樣，由怒到喜，我體會(huì)到了有史以來(lái)第一次分外興奮。
在校園中，有著我們一個(gè)個(gè)穩(wěn)固的腳印，有著我們一個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影，更有著一個(gè)個(gè)沁人心脾的校園趣事，伴隨著我們的成長(zhǎng)!
校園新事優(yōu)秀作文 篇30
初一我來(lái)到了我向往已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，老師和藹，同學(xué)們積極向上，感覺(jué)一切都變了。當(dāng)然，學(xué)校中發(fā)生的事呢，也就變的更有趣了。
我們一周上一節(jié)書(shū)法課，雖說(shuō)書(shū)法課是一門(mén)副課，但同學(xué)們好像很期待這節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。在開(kāi)課之前，同學(xué)們對(duì)代課老師有過(guò)很多的想象，他是一位風(fēng)度翩翩的帥哥？還是一位美女姐姐？也許是一位學(xué)識(shí)淵博的老者？同學(xué)們對(duì)老師的猜測(cè)都快出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
今天終于有一節(jié)書(shū)法課。同學(xué)們?cè)缫言诮淌依镒�，等待這位神秘老師的到來(lái)。
鈴聲響過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)中等個(gè)子，四十多歲的男老師快步走了進(jìn)來(lái)。一秒鐘解答了同學(xué)們的許多問(wèn)題。
我看到他的臉上分明寫(xiě)著四個(gè)大字：慈祥、和善。他一走上講臺(tái)，就讓我們拿出畫(huà)畫(huà)工具，讓我們先練習(xí)寫(xiě)橫，就是“一”。同學(xué)們大睜著眼，迷惑不解。但也在紙上不停的畫(huà)著橫。之后老師又讓我們看著黑板上看他畫(huà)好的圖形，讓我們看著步驟自己練習(xí)。
這下可不得了，教室變土地了，毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、方便面、繭……大家畫(huà)好后你看看我的，我看看你的，立刻開(kāi)始大笑，幾乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱頭笑，笑天笑地，笑的流出了眼淚，這真是我有生以來(lái)笑的.最痛快，最放肆的一次。老師也來(lái)點(diǎn)伴奏，他有節(jié)奏的敲打著桌子，邊敲邊說(shuō)：“別笑別笑，認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真的。否則就不是笑了，是哭了，到時(shí)候笑掉了牙，哭腫了眼，可別來(lái)找我。有的同學(xué)恨不得殺了自己了，干脆解褲帶上吊去了。到那時(shí)候，我可就幫不了你，也管不了你了。”同學(xué)們笑的更厲害了，直到下課笑聲才停了下來(lái)。幽默又補(bǔ)在了他的臉上。
一節(jié)課同學(xué)們釋放了壓力，忘掉了煩惱。我想許多同學(xué)一輩子也不會(huì)忘了這節(jié)書(shū)法課吧。
校園趣事就像沙漠里的沙子，而這只是其中的一粒；校園趣事就像夜空中的星星，而這只是其中的一顆。校園趣事多又多，今后等我慢慢告訴你。
點(diǎn)評(píng)：文章選材真，敘事真，感受真。通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)把一位書(shū)法老師幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
校園新事優(yōu)秀作文 篇31
我生活在美麗的校園，生活多姿多彩，有許多令人難忘的事充實(shí)著我們的初中生活。而我最感興趣的，也是我最難忘是那次學(xué)打乒乓球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，我和哥哥在校園里散步。走到操場(chǎng)，看到許多和我年齡相仿，甚至個(gè)子比我還小的孩子們?cè)诖蚧@球。但是我對(duì)籃球沒(méi)什么興趣，我想練練乒乓球。
“我扣”，“擦邊了”，“你搶球了”。從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到這些話(huà)�？吹酵瑢W(xué)們玩的熱火朝天，空中一個(gè)個(gè)白色的，黃色的乒乓球劃過(guò)一道道弧線(xiàn)。同學(xué)們神情緊張，頭上豆大的汗珠一顆顆落下，生怕一不小心被對(duì)方的手。我是看在眼里，癢在手里，真想上去玩?zhèn)�痛快。就在這時(shí)，聽(tīng)到有人喊我，原來(lái)是哥哥早已和兩個(gè)同學(xué)說(shuō)好，讓我們倆玩一會(huì)兒。我一蹦三尺高，急忙跑了過(guò)去。一把抓起球拍就要開(kāi)打，哥哥勸阻說(shuō)：“你沒(méi)有基礎(chǔ)，我先來(lái)教你如何握球拍，再教你如何發(fā)球”，我早已不耐煩了�！靶辛诵辛�，快開(kāi)始吧�！备绺缒托牡慕塘宋椅涨蚺牡姆椒ê桶l(fā)球的動(dòng)作后我們開(kāi)始練球了。
首先由我發(fā)球，這時(shí)，哥哥突然說(shuō)：“等一等。”可是已經(jīng)遲了，只見(jiàn)一顆黃色的流星劃過(guò)，正好落在了哥哥的臉上�！敖坦佟鄙鷼獾匾慌那虬刚f(shuō)：“這又不是打羽毛球”。看著比我大一歲的哥哥無(wú)奈的神情，不免覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但沒(méi)敢笑出聲來(lái)。這時(shí)“教官”又發(fā)話(huà)了：“這次我來(lái)發(fā)球，你一定要注意我發(fā)球的.動(dòng)作和方向”。此時(shí)我嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。一顆球已向我飛來(lái)，我出于一種本能，拿著球拍一揮，自認(rèn)為這次終于脫險(xiǎn)了，我松了一口氣，可看見(jiàn)哥哥雙手抱頭，蹲在地上，手里拿著球向我示意，原來(lái)這次球有沒(méi)有上案，而是落在了哥哥的腳下。哥哥一副可憐巴巴的樣子，無(wú)奈的說(shuō)：“新手真是魔鬼。我看你不是打球的料�！�
唉，就這樣我的乒乓歷史似乎被哥哥就被劃上了句號(hào)。但我從中得到了樂(lè)趣，也明白了許多道理。
過(guò)了一年，我與哥哥較量時(shí)他已經(jīng)不是我的對(duì)手。
校園新事優(yōu)秀作文 篇32
在校園里，也會(huì)發(fā)生許多有趣的事。
記得我們剛剛?cè)胄＃陀瓉?lái)了軍訓(xùn)。在家早聽(tīng)哥哥、姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)有苦又累。所以我一直很是害怕。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，真的很累，可是我們卻也很快樂(lè)。因?yàn)樵谖覀冇?xùn)練上一會(huì)兒之后，教官會(huì)讓我們休息，我們可以一起唱歌，有的同學(xué)還給我們表演節(jié)目。在軍訓(xùn)的最后一天,我們還進(jìn)行了比賽，我們班也獲獎(jiǎng)了。我們都穿著軍訓(xùn)服，個(gè)個(gè)都像士兵一樣神氣。
幾個(gè)星期后，同學(xué)之間都互相熟悉了，對(duì)校園也熟悉了。下課后，我們幾個(gè)要好的朋友經(jīng)常在一起玩耍。有時(shí)我們會(huì)去搶石球坐。我喜歡倆個(gè)人坐在一起，可她們偏不讓。于是我們幾個(gè)就“大戰(zhàn)”開(kāi)了。一陣陣的笑聲叫聲就在院子里流淌開(kāi)來(lái)。
校園里有各種各樣的花草樹(shù)木。有好幾塊草坪，草坪上還有許多蒲公英。草坪里干干凈凈一片碧綠，老師告訴我們小草也怕痛，所以沒(méi)人進(jìn)草坪里玩。校園里還有許多樹(shù)。樹(shù)上掛著牌子，上面寫(xiě)著它們的名稱(chēng)。我們有時(shí)還會(huì)摘幾片漂亮葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽。
有時(shí)下課后，我們會(huì)一起跳繩。有的人會(huì)跳，有的'不會(huì)跳。有時(shí)跳的會(huì)把倆根繩子纏在一起，有時(shí)還回打住別人，當(dāng)然少不了道歉，人家一邊看我們小，一邊看我們玩得開(kāi)心所以大多是搖搖頭拍拍蹭在身上繩影笑著離開(kāi)了。再加上有的同學(xué)跳繩的姿勢(shì)實(shí)在很難看。又非常搞笑，看的同學(xué)笑彎了腰，跳的同學(xué)笑歪了腳，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
上課鈴打后，同學(xué)們回到教室，校園里又滿(mǎn)是朗朗書(shū)聲。
校園的生活就是這么有趣。它是我們記憶中的一段美好時(shí)光。請(qǐng)大家和我一起分享。
校園新事優(yōu)秀作文 篇33
快樂(lè)的事情像糖果一般，讓人回味無(wú)窮，快樂(lè)的事情更像蜂蜜一樣，滋補(bǔ)我們的心田。我們所生活、所學(xué)習(xí)的地方——校園，趣味的芳香遍布著每一個(gè)角落。
我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩，在我身上所發(fā)生過(guò)的.趣事，沒(méi)有一個(gè)不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走！
有一次，我和劉靜結(jié)伴同行，突然同班同學(xué)周浩飛奔了過(guò)來(lái)，不小心碰到劉靜，周浩卻沒(méi)有說(shuō)“對(duì)不起”，劉靜說(shuō)了一句：“厚臉皮�！敝芎普f(shuō)：“正好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)不用穿防彈衣�！眲㈧o卻反過(guò)來(lái)說(shuō)“科學(xué)家怎么不拿你的臉去發(fā)明防彈衣呢？”……怎么樣，這樣一對(duì)歡喜冤家是不是很有趣呢？
在我們學(xué)校里有一個(gè)很大的柳樹(shù)，柳樹(shù)上有一個(gè)大大的馬蜂窩。這天中午，我們?nèi)嘟K于下了一個(gè)結(jié)論——中午去捅馬蜂窩，到了中午，我和小伙伴們結(jié)伴來(lái)到了柳樹(shù)下，正當(dāng)我們談?wù)撊绾芜M(jìn)行這次大行動(dòng)時(shí)。不老實(shí)的“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽，一不小心，飛舞的綠鞭，把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來(lái)，只見(jiàn)那馬蜂家庭也成群結(jié)隊(duì)的來(lái)進(jìn)攻他，這下慘了，蜂蜜沒(méi)吃到，這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個(gè)龐大的馬蜂家族，拿起手中的綠鞭大叫一聲：“來(lái)呀！嘗嘗爺爺?shù)某?jí)無(wú)敵的綠鞭吧！”只見(jiàn)他舞動(dòng)著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭(zhēng)，馬蜂也不是吃素的，當(dāng)然也毫不示弱，在他那上揮、下?lián)]、左揮、右揮的戰(zhàn)策下，馬蜂招架不住了……
唉！雖然被蟄了兩個(gè)大包但也贏(yíng)了馬蜂家族。雖被老師家長(zhǎng)批了，但是還是我們班的“鬼精靈”贏(yíng)了，自己做事自己當(dāng)，馬蜂來(lái)了自己擋，這件事使我至今難忘。
傷心時(shí)，打開(kāi)回憶的匣子，翻出快樂(lè)的趣事，我想你一定會(huì)重新振作起來(lái)的，所以說(shuō)趣事也是療傷的好藥材哦！
校園新事優(yōu)秀作文 篇34
學(xué)校生活是多姿多彩的，令人傷感的、充滿(mǎn)樂(lè)趣的、記憶深刻的件件趣事如涌動(dòng)的海浪數(shù)不勝數(shù)。
記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一次校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天都有人談?wù)摗叭の妒鞘裁�？這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是什么樣的？”那天活動(dòng)時(shí)間，外面嘈嘈雜雜，隱約聽(tīng)到要公布比賽的項(xiàng)目了。我心花怒放，跑出去到了公告欄�！叭の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目”九頁(yè)紅紅的大紙貼在公告欄上，紙上登錄著每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)，定眼一看，“小人奔跑”這是什么？好玩嗎？我踴躍地報(bào)了名，比賽之前有一段訓(xùn)練的時(shí)間，自從報(bào)名以來(lái)我就苦苦等候訓(xùn)練的到來(lái)，有時(shí)甚至在夢(mèng)中參加訓(xùn)練。
訓(xùn)練的日子到了，教室里的廣播發(fā)出時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音：報(bào)名參加“小人奔跑”的`同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)集合……我飛奔地趕到操場(chǎng)，體育老師讓兩人一組搭配，我的搭檔是一位看上去力氣很大的“女強(qiáng)人”，老師先給我們示范了一遍。哇，這么簡(jiǎn)單，爬上一圈就行啦，我暗暗竊喜。隨后我搶先趴在地上，雙手撐著，“女強(qiáng)人”則輕而易舉地把我的腳抱起來(lái)，夾在她的胳膊中間，口哨響后，我的胳膊便快速地“奔跑”起來(lái)，可才開(kāi)跑一小段，我就手腕酸痛越跑越慢了。心急的她直接抱住我的腰甩開(kāi)大步?jīng)_了上去。雖然我們先回到了“家”，但老師卻狠狠地批評(píng)了我倆：“這是訓(xùn)練，不是放牛，這不僅是要鍛煉你們的體力，而且......”后面不知還說(shuō)了些什么，但我已明白了。
在后來(lái)訓(xùn)練的三天時(shí)間里，我的胳膊、腿上出現(xiàn)了很多的“新伙伴”。短短的三天訓(xùn)練一晃而過(guò)，在比賽前夕，我們進(jìn)行了訓(xùn)練考核，我靠著自己努力沖向了終點(diǎn)，得了一個(gè)好成績(jī)。
比賽的日子一眨眼就來(lái)到了，那天，操場(chǎng)上鑼鼓喧天，升的老高老高太陽(yáng)也笑瞇瞇地?fù)嵛恐蟮�，參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻。很快前六個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)比賽結(jié)束，主持人那清脆、明朗的聲音響起來(lái)，我們來(lái)到賽場(chǎng)前，望著我的搭檔，兩人會(huì)意的微微一笑，做了個(gè)必勝的手勢(shì)�！芭椤�，槍聲響了，我的胳膊在地上飛快地“奔跑”著，耳畔傳來(lái)的“加油”聲一浪高過(guò)一浪，直接化作了巨大的能量灌入體內(nèi)�！斑恕�，比賽結(jié)束的鑼聲響了，我也筋疲力盡的倒在了地上。
馬上就要公布結(jié)果了，每一個(gè)人都屏息凝氣，勞累的汗水和緊張的淚水一起順著臉頰流下來(lái)，主持人的嘴巴一張一合�！拔灏喃@勝”一個(gè)無(wú)比清脆無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的聲音猛地灌入我的耳里，全班同學(xué)都蹦跳著、歡呼著，為我喝彩，那天我真是高興的忘乎了所以。
雖然我現(xiàn)在已是一名初中生了，但小學(xué)的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”至今留在我的腦海里，時(shí)不時(shí)翻出來(lái)晾曬一番。
校園新事優(yōu)秀作文 篇35
看到這個(gè)題目我不禁想起那件令人捧腹大笑的事。
也不知是什么時(shí)候了，也許是在上學(xué)期的某節(jié)作業(yè)課時(shí)，我剛剛把用了我半瓶墨水的作業(yè)寫(xiě)好放在一邊，突然一陣睡意襲來(lái)，我實(shí)在是抵擋不住這差點(diǎn)要了小命的睡意，腦袋里只有一個(gè)念頭:快點(diǎn)給我一床被子，一個(gè)枕頭。朦朧之中突然感覺(jué)一陣暖風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)舒服多了。
我猛地一看，�。∈裁辞闆r，我好像來(lái)到了一個(gè)偌大的零食王國(guó)。那根香腸在我眼前晃來(lái)晃去，勾的我那沉睡已久的懶蟲(chóng)頓時(shí)有了精神，我的口水情不自禁的流了出來(lái)，頓時(shí)萌生了一個(gè)念頭，吃！頭一縮，腹一收，腿一蹬，一口咬到了這根香腸。��！零食王國(guó)的香腸就是好吃。
而現(xiàn)實(shí)中的我正“口水流下三千尺”，作業(yè)本上的衛(wèi)兵們，毫不猶豫的跳到了我的臉上，在同桌的“折磨”下，我終于醒了，抬頭便看到了即將來(lái)為我們批作業(yè)的老師，心里想：“我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了，我才不怕呢！”我向同桌行過(guò)短暫的注目禮后，便神氣的把作業(yè)本交給老師，可是老師的臉上卻越看越不對(duì)了，老師生氣的問(wèn)我:“邵波，你把作業(yè)本弄上啥了，并且你的'作業(yè)在哪里寫(xiě)的，我怎么找不到?你是不是想被叫家長(zhǎng)?”……老師喋喋不休地說(shuō)著，我只是很茫然，一時(shí)不知該說(shuō)什么才好，我不知所措的站起來(lái)，“看！邵波把作業(yè)寫(xiě)到臉上去了！”原本鴉雀無(wú)聲的教室，忽然爆發(fā)出了潮水般的笑聲，同桌扯了扯我的衣角，強(qiáng)忍著笑意對(duì)我嘀咕道：“邵波，你的臉……”我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這時(shí)一個(gè)聲音突然響起：“有什么好笑的，你們的作業(yè)都做完了嗎？”老師臉漲得通紅，接著又說(shuō)了一句：“你跟我走�！�
她把我?guī)У搅怂�，用濕毛巾幫我把臉上的字都洗掉了，也洗掉了我剛剛�?duì)老師的反感。老師笑著問(wèn)我：“這是怎么回事？”我的臉嘩的一下紅起來(lái)了。老師似乎懂得了我，說(shuō)了一句：“以后不要太累了�！�
我頓時(shí)消除了對(duì)老師的反感，甚至對(duì)她有些感激。這件事也成為了我記憶中最有趣的一件事了。
校園新事優(yōu)秀作文 篇36
校園里的事呀，真是豐富多彩，它既給予我們樂(lè)趣，又給予我們知識(shí)。
那天，我們學(xué)校的社團(tuán)開(kāi)始活動(dòng)了，我便第一次走進(jìn)了學(xué)校的畫(huà)室，一進(jìn)畫(huà)室惟妙惟肖的石膏像，栩栩如生的畫(huà)像……無(wú)不存在著藝術(shù)的美感，看著如此逼真的畫(huà)，“身臨其境”的.我，不由的得心生羨慕：多會(huì)兒，我也能像張老師一樣，畫(huà)出如此“妙”的畫(huà)呀！
開(kāi)始學(xué)畫(huà)了，首先張老師拿出一個(gè)長(zhǎng)方體的石膏來(lái)，讓我們臨摹。我頓時(shí)傻了眼（因?yàn)樵谖业慕嵌葋?lái)看正好是兩個(gè)側(cè)面相連的棱），這可怎么畫(huà)呀！Letmetry，試一下吧！首先，先畫(huà)一個(gè)大點(diǎn)的長(zhǎng)方形，再畫(huà)一個(gè)小點(diǎn)兒的長(zhǎng)方形。我就這擦一下，那描一下，看著我的作品，我不禁呆住了，一丁點(diǎn)兒立體效果都沒(méi)有，分別就是紙上躺著兩個(gè)長(zhǎng)方形，唉，重畫(huà)吧！但是我一點(diǎn)兒靈感也沒(méi)有，正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一縷神奇的光在黑暗中閃閃發(fā)光——一位學(xué)姐走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的第一幅作品，不禁愣了一下（我猜可能是被我的畫(huà)“嚇”著了吧！）學(xué)姐看著一臉迷芒的我，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，第一次都是這樣，你看從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你先得確定好比例，可以用鉛筆大約量一下，最好長(zhǎng)是寬的2倍，還有是這樣拿筆，（學(xué)姐給我示范了一下）”。我當(dāng)時(shí)真得是由心底兒得感謝這位學(xué)姐，為我指點(diǎn)迷津！
我按照學(xué)姐教我的辦法，又再次“上路”了，按比例縮小，這描一下，那兒擦一下。嗯，不錯(cuò)，終于有了點(diǎn)兒立體效果了，可我總覺(jué)得似乎還少點(diǎn)兒什么。“天無(wú)絕人之路”學(xué)姐又再次走了過(guò)來(lái)，看了一下我的畫(huà)，這次她沒(méi)有直接告訴我，而是讓我站起來(lái)繞著長(zhǎng)方體走一圈！我便帶著疑惑的心，朝長(zhǎng)方形走去，這也沒(méi)有什么不同呀，可那少了的東西，到底是啥？走啊走，噢，找到了！那長(zhǎng)方體旁有著一點(diǎn)兒影子，那少了的東西，就是陰影！
我便左涂，右涂，畫(huà)上了陰影，看著我的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”我會(huì)心地笑了。
通過(guò)這次學(xué)畫(huà)，我明白了：“失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗后，才會(huì)觸摸到成功的頂端”。還有啊就是：“心急吃不得熱豆腐！”我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力，一定可以成為一名出色的畫(huà)家！
哈哈，校園里的事呀，多的說(shuō)也說(shuō)不完，但這件事給了我學(xué)畫(huà)的興趣，我會(huì)繼續(xù)朝著這條路走下去的。
校園新事優(yōu)秀作文 篇37
晚上我躺在床上，一件一件往事浮現(xiàn)在我腦海。突然，一個(gè)快樂(lè)天真的場(chǎng)面停留在了我的眼前……
記不太清楚了，那時(shí)我的班主任是白老師，她大概有二十多歲，很漂亮，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
那天下午，我們上完第一節(jié)課后，同學(xué)們都無(wú)精打采的趴在桌子上，如同一只只飛倦了的小鳥(niǎo)懨懨欲睡。門(mén)外忽然傳來(lái)了一聲親切的話(huà)語(yǔ)，我們一聽(tīng)是白老師，便一下子跳起來(lái)，跑到白老師跟前，撒嬌的`說(shuō)：“老師，老師，跟我們玩，跟我們玩！”老師笑了笑，說(shuō)：“老師就是來(lái)和你們玩的呀！”我們異口同聲的問(wèn)：“老師，我們今天玩什么呀？”老師說(shuō)：“我們今天呢，玩‘老鷹捉小雞’。選兩個(gè)人分別當(dāng)‘老鷹’和‘小雞’，然后展開(kāi)游戲。”我們高興的說(shuō)：“好呀！好呀！”
經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始了。先是我們跟“老鷹”談判，“老鷹”果然是蠻不講理，我們給它一棵白菜也不行，兩棵白菜也不行，它非要一只“小雞”，“雞媽媽”當(dāng)然不愿意，于是，我們和“老鷹”的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了�！袄销棥笔纸苹髶屢幌�，右搶一下，蹲下去，站起來(lái)。終于，有一只“小雞”進(jìn)了它的“魔爪”。那只“小雞”的哭叫聲和“老鷹”那陰險(xiǎn)的笑聲徹底激怒了“雞媽媽”，“雞媽媽”帶著我們殺進(jìn)“老鷹”的領(lǐng)地，準(zhǔn)備和“老鷹”決一死戰(zhàn)，終于，“小雞”被救了回來(lái)。正當(dāng)我們享受團(tuán)圓之喜和勝利之喜之時(shí)，陰險(xiǎn)狡詐的“老鷹”正在策劃陰謀，突然，它一下子沖過(guò)來(lái)，把我們“一網(wǎng)打盡”。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)在鍋里了
這個(gè)游戲我至今難忘，這件事我刻骨銘心。
校園新事優(yōu)秀作文 篇38
“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔，驚醒了正在陶醉于吃零食的我。唉，不用說(shuō)，肯定又是英語(yǔ)老師來(lái)了，只有她能使我們的情緒這么低落。
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”英語(yǔ)老師不緊不慢地說(shuō)。唉，英語(yǔ)老師講課就不能有一點(diǎn)激情嗎？英語(yǔ)老師接著講了一大串語(yǔ)法，可我們呢都快到周公那里夢(mèng)游去了。突然英語(yǔ)老師發(fā)話(huà)了“趙倩如，請(qǐng)你復(fù)述一下我剛才講的語(yǔ)法�！薄皠偛拧v了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來(lái)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)再見(jiàn)，便一個(gè)個(gè)沖出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室，不用說(shuō)他們又要切磋手段了，而我們則擠在教室門(mén)口當(dāng)觀(guān)眾。尤勇站在講臺(tái)上，正在運(yùn)功，嘴里還說(shuō)著“氣沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，擺出一種酷酷的'姿勢(shì)。
猛然間，尤勇先發(fā)制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，閃開(kāi)了，而且來(lái)了一個(gè)“回旋腿”。這一下不要緊，要緊的是把某位同學(xué)桌子上的“書(shū)山”踢倒了，瞬間，這座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，剛緩過(guò)神來(lái)，正要跑，一陣河?xùn)|獅吼嚇傻了它，忘記了“逃命”。要知道，這位同學(xué)可是全班最潑辣的女生了。
女生命令道：“快給我撿起來(lái)�！薄昂玫暮玫摹彼斡钸B聲應(yīng)著，而我們呢，則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，唉陰盛陽(yáng)衰��！
短暫的活動(dòng)時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
校園新事優(yōu)秀作文 篇39
學(xué)校生活是多姿多彩的，在校園里一定會(huì)發(fā)生許多事。有發(fā)人深省的事，有令人傷感的事，也有充滿(mǎn)樂(lè)趣的事。最近幾天在我身上就發(fā)生了一件趣事，每當(dāng)翻開(kāi)這張回憶錄，開(kāi)心就洋溢在我的心里。
又是一個(gè)夜晚，天上的.繁星眼睛似的眨呀眨，仿佛是因?yàn)椴唤馕覟槭裁催@么晚才回宿舍而感到疑惑。唉，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成，不得不在這連狗都打呼嚕的夜里奮筆疾書(shū)。這不，才完成，終于拖著疲憊的身子回到宿舍樓。身邊是死一般的寂靜，只有我的腳步聲在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里回蕩，我冷冷地打了個(gè)哆嗦，心想快快回宿舍吧�！爸ā彼奚衢T(mén)被推開(kāi)，咦，怎么感覺(jué)有點(diǎn)不一樣呢？柜子不是在這邊放的呀！管他呢，這么晚了，首要任務(wù)是睡覺(jué)。
我來(lái)到床邊，看見(jiàn)我的被子已經(jīng)鋪好了。心想：今天室友們還算有點(diǎn)良心。我暗暗竊喜。終于可以休息啦，我看了下眼前的粉紅色被罩，真想立刻沖進(jìn)它的懷抱��！我滿(mǎn)心歡喜的把腳伸進(jìn)被窩，卻觸到一團(tuán)肉乎乎的東西�！肮戆�！”整個(gè)宿舍樓因?yàn)槲业募饨卸鵀橹活潱腥税褵舸蜷_(kāi)了，只見(jiàn)我蜷縮在一個(gè)角落里，像一只驚恐的小狗，手不停的揮舞著。待我安靜下來(lái)，有位同學(xué)揉了揉眼睛慢吞吞地說(shuō)：“同學(xué)，走錯(cuò)宿舍啦�！蔽翌D時(shí)愣住了，望望周?chē)沫h(huán)境，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！皩�(duì)不起，對(duì)不起……”我陪著笑臉倒退出這間宿舍。
這就是我的“它室”之旅。想一想我當(dāng)時(shí)的窘?jīng)r，可真好笑！后來(lái)，許多同學(xué)拿這件事逗我開(kāi)心，我也因此得以美名——“糊涂蛋”，不過(guò)這可提高了我在初一年級(jí)的知名度。這件事也因此成為我回憶錄中珍貴的一頁(yè)，令我難以忘懷。
評(píng)語(yǔ)：你曾經(jīng)的學(xué)生生活有這樣的事發(fā)生嗎？跟著作者領(lǐng)略她的糗事吧！會(huì)讓你感到愉悅的。
校園新事優(yōu)秀作文 篇40
每個(gè)班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹吧！
我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時(shí)，老師教我們打字、并叫大家回家練習(xí)、有一個(gè)同學(xué)馬上問(wèn)：“什么時(shí)候打，在這里打嗎？老師馬上拿起皮鞋說(shuō)：“現(xiàn)在就可以打了�！比喽夹α恕�
還有一次，老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)，叫我們開(kāi)始寫(xiě)算式，大家一直看著老師，老師就說(shuō)：看什么看看？我是大帥哥��！又表現(xiàn)出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書(shū)上、電視里、可以知道每一個(gè)人一天最少要笑十聲，身體才會(huì)更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂(lè)。
在學(xué)校每天都會(huì)遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學(xué)的樂(lè)趣。
每當(dāng)下課時(shí)，都會(huì)看到一群男生在教室里大跳韓國(guó)舞團(tuán)Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過(guò)的同學(xué)都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準(zhǔn)備要打流感預(yù)防針時(shí)，同學(xué)們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學(xué)甚至?xí)窟罂�，一邊逃一邊嘶吼，害護(hù)士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象��！
打掃鐘聲響起的`時(shí)候，每位同學(xué)都認(rèn)真的做好自己的掃地工作，有些同學(xué)還跑來(lái)跑去，追著被風(fēng)吹起的垃圾跑，認(rèn)真的模樣真是逗趣！
在校園里的各個(gè)角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑！
校園新事優(yōu)秀作文 篇41
星期四的`一個(gè)周末小明和小剛兩個(gè)小伙子在操場(chǎng)上踢足輕，小紅和小麗兩個(gè)小女生在玩花樣跳繩。
玩足球的時(shí)候小明和小剛搶來(lái)?yè)屓フl(shuí)都不想輸，小紅在單腳跳交叉跳小麗在數(shù)著他跳了幾個(gè)，他們的心情比考100分還高興，比得獎(jiǎng)狀還要高興。
校園新事優(yōu)秀作文 篇42
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天氣非常好。
小明、小剛、小美和小麗，在學(xué)校的操場(chǎng)玩，小明和小剛在一起玩足球他們玩的汗都流出來(lái)了但是他們還是不累。在他們的'不遠(yuǎn)處小麗和小美在比賽花樣跳繩跳繩，小麗拿起跳繩就開(kāi)始單腳跳、前后跳、插花跳，用了很多花樣跳繩，旁邊的小美也開(kāi)始跳了最后小美跳了105個(gè)，小麗跳了100個(gè)，小美贏(yíng)了小麗輸了但是他們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
校園新事優(yōu)秀作文 篇43
星期五，小明、小剛、小麗、小紅，在學(xué)校的操場(chǎng)上做游戲，小明和小剛在一起踢足球。
他們踢啊，鬧呀，踢得汗流浹背，也不覺(jué)得累，小紅在跳花樣跳繩，小麗給小紅打著拍子，數(shù)著小紅跳了幾個(gè)，他們跳啊，鬧啊，是多么開(kāi)心，多么開(kāi)心的校園哪！
校園新事優(yōu)秀作文 篇44
今天，我在學(xué)校里發(fā)生了三件有趣的事，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。說(shuō)到這里我又想笑起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)生的事我還沒(méi)忘。
我一到學(xué)校，有一道題目不會(huì)做，就問(wèn)同桌怎么做，這時(shí)同桌很樂(lè)觀(guān)的過(guò)來(lái)笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)‘‘哎呀，妹子，不會(huì)做呀，阿哥教你’’聽(tīng)到這話(huà)我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)死了。
另外一件事是吃飯的時(shí)候，中午吃飯時(shí)我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時(shí)候，被一塊鋪在地上的`地毯給絆倒了，這是他說(shuō)了一聲‘‘哇靠，怎么這樣’’。哈哈哈，我們都笑了起來(lái)。而他卻當(dāng)做一副沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯?zhí)茫菢幼颖葎偛鸥有愣�，逗死我了�?/p>
校園新事優(yōu)秀作文 篇45
我們班同學(xué)很淘氣，鬧出過(guò)許多搞笑的事，今天我就介紹一件事——取毽子。
說(shuō)起毽子，我們肯定不陌生。
這次事開(kāi)頭是這樣的。顧恒銘在教室踢毽子，結(jié)果同學(xué)正好開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，一不小心就將毽子從窗戶(hù)踢了出去。更有意思的是，毽子沒(méi)有飛到樓下，而是飛到了班級(jí)外面架子的'臺(tái)子上。
這個(gè)臺(tái)子很高，大約有兩三米高吧，連體育老師都?jí)虿坏健?/p>
顧恒銘大聲哭喊：“毽子，我的毽子！”
“不要慌！”我說(shuō)，“冷靜下來(lái)思考思考�！�
教室的另一邊，朱愛(ài)瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。
顧恒銘想到了辦法。他“全副武裝”，用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了臺(tái)子邊，手持“拐杖”，將“拐杖”伸到臺(tái)子上，亂攪一通，想把毽子頂下來(lái)。陳玉航提醒他：“朱愛(ài)瑞的毽子也在上面！”“沒(méi)事！”顧恒銘說(shuō)，“我一定能把毽子頂下來(lái)！”
結(jié)果，忙活了半天，只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。
有趣的事情發(fā)生了。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作。他讓陳玉航踩在朱愛(ài)瑞的肩膀上，他再踩在陳玉航的肩膀上，去將兩個(gè)毽子都拿下來(lái)。
結(jié)果，顧恒銘還沒(méi)有爬上去時(shí)，朱愛(ài)瑞就無(wú)力撐起陳玉航了。
因此，朱愛(ài)瑞重心不穩(wěn)，摔倒在地，三個(gè)人摔成了肉啃泥。
暗中藏起的種老師走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了，抓了他們?nèi)齻�(gè)正著�！安诲e(cuò)嘛！你們的杰作不錯(cuò)嘛！下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”種老師輕柔地說(shuō)。
唉，他們垂頭喪氣。
我們班的趣事還有很多，有時(shí)間我再給你們說(shuō)幾個(gè)班級(jí)趣事。
校園新事優(yōu)秀作文 篇46
“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)诖惦u毛呢！
比賽前，老師要我們選隊(duì)員。我是隊(duì)長(zhǎng)，我選了幾個(gè)力氣大一點(diǎn)的同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始了！我兩腳張開(kāi)，鼓著腮幫做好準(zhǔn)備。老師說(shuō)：“一！二！三！開(kāi)始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過(guò)了線(xiàn)！眼看就要落地了！他們來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)打挺，雞毛像書(shū)葉一樣只落下來(lái)！我們非常緊張生怕雞毛會(huì)在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來(lái)，因?yàn)殡u毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。
第二局開(kāi)始了！他們氣呼呼的做好了準(zhǔn)備，我們得意洋洋的做好了準(zhǔn)備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長(zhǎng)脖子來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我們的`機(jī)靈鬼劉思琪，來(lái)了一個(gè)空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，他們又一吹還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。好像雞毛鬧別扭似的就是不過(guò)去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏(yíng)了！
我們沉醉在歡呼中！
校園新事優(yōu)秀作文 篇47
在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的`聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國(guó)歌�！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始�！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌�！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因?yàn)樗患p雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答－－”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了�！卑Γ媸侵窕@打水－－一場(chǎng)空�？芍鞒秩四腔脑�(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你�！薄迸稹！薄惫材悖焙欺谕瑢W(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對(duì)了�！薄币��！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。
雖然活動(dòng)結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
校園新事優(yōu)秀作文 篇48
記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的'后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。
我像一只小鳥(niǎo)，在這里飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了!突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥，這是不是人參啊?”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說(shuō)：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)，如果還有仙豆，那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“老師，這是我采來(lái)的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊?”話(huà)一說(shuō)完，便引起轟然大笑，老師說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)。”我聽(tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。
通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來(lái)印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。
校園新事優(yōu)秀作文 篇49
“哈哈哈……”五（2）班傳出一陣陣爽朗的笑聲。笑得這么開(kāi)心，他們?cè)谧鍪裁茨�？我們快去看看吧�?/p>
��！他們?cè)谧鲇螒颍螒虻拿纸小岸盒Α绢^人’”。玩法是先選一個(gè)定力很強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)“木頭人”，然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中的笑星陳超偉毛遂自薦，第一個(gè)上臺(tái)。也許是因?yàn)樗亩Σ粔�，被李奇略施小技——讀了一篇課文，就給逗笑了。也許這是他的弱點(diǎn)，讓李奇一“讀”擊中。
第二個(gè)上臺(tái)的是高尚，她素有“冷面殺手”的稱(chēng)號(hào)。她大義凜然的一步跨上講臺(tái)，然后雙手一背，昂頭挺胸，一副“為中華人民復(fù)興而不怕?tīng)奚钡母锩咝蜗�。有好幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)使盡各種辦法想把她逗笑，可這位“木頭人”還是面無(wú)表情，紋絲不動(dòng)，好像練習(xí)了“移魂大法”，讓魂魄出了竅。此時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了，前仰后合，眼淚都流出來(lái)了，肚子都笑疼了。高尚好樣的！但是強(qiáng)中必有強(qiáng)中手，號(hào)稱(chēng)五（二）班“才子”的劉煒閆上場(chǎng)了，他精通各種“奇術(shù)”，尤其擅長(zhǎng)“超級(jí)無(wú)敵記憶術(shù)”能做到一目十行，過(guò)目不忘，可謂“人精”啊，只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺(tái)，鼠目微睜，氣運(yùn)丹田。大家小心啊，他在發(fā)功。隨即他便使出了“絕世奇技”——哭笑不得功，讓高尚靈魂回竅，露出了幾顆久違的大門(mén)牙。
接下來(lái)，五（二）班最驚世駭俗的“俠客”李莉莉上場(chǎng)了。據(jù)說(shuō)她已經(jīng)三年沒(méi)有笑過(guò)了！別人就是笑破肚皮，她依然能夠面如鐵皮，其定力真是絕世罕見(jiàn)。想讓她笑一笑。可不是凡人所能為之的，劉政的'“群魔亂舞”、高冬羽的“擠眉弄眼”在這位“大俠”面前統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了“法力”。
李莉莉，我服了你了，你是五（二）班真正的“木頭人”！希望你以后能成為一個(gè)最有恒心的人，成為我們五（二）班的驕傲。
校園新事優(yōu)秀作文 篇50
今天星期一，我們班沒(méi)有體育課，所以中午可以下樓去活動(dòng)。一到樓下，同學(xué)立刻分成兩波：男生一波，女生一波。
男生們興致勃勃地在玩投沙包，女生們?cè)谕妗叭θ@”，各玩各的，互不干繞。沒(méi)想到，玩著玩著男生超出了“界線(xiàn)”，打擾到我們女生了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)想到一個(gè)辦法：圍成一個(gè)圈把男生套起來(lái)。想法一傳出，立刻得到女生們的贊同。說(shuō)干就干，立刻行動(dòng)，第一個(gè)攻擊目標(biāo)——朱東潤(rùn)。
我們小心翼翼地朝他逼近，趁他一不注意，一下就把他圍了起來(lái)。男生們太夠“哥們”了，挺身而出，和女生們吵了起來(lái)�？墒�，越吵越兇，最后，女生代表和男生代表竟動(dòng)起手來(lái)。哎呀呀，不得了了，這成了班級(jí)大戰(zhàn)的起因。
兩波人停止了游戲，都加入了這場(chǎng)大戰(zhàn)。
男生隊(duì)首領(lǐng)：于陶，女生隊(duì)首領(lǐng)：郝雯萱。就這樣，第二次班級(jí)大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕……
由于陶帶領(lǐng)著男生戰(zhàn)士進(jìn)入了他們的“基地”，開(kāi)始商量對(duì)策；我們女生也不甘落后，聚在一起討論一會(huì)兒怎么“攻打”男生。有辦法啦：團(tuán)結(jié)就是力量！只要我們一起“攻打”男生，一定會(huì)把他們打得落花流水！首領(lǐng)郝雯萱給每一個(gè)女生都安排了一個(gè)男生，實(shí)在打不過(guò)就一起“揍”。我的攻擊對(duì)象是郭亞鵬，他很胖，我想應(yīng)該很好對(duì)付吧！
男生們已經(jīng)派兵過(guò)來(lái)了，首領(lǐng)郝雯萱大喊：“快�。「骶透魑�，我們不能輸啊！”我一看，沒(méi)有郭亞鵬，想必他被留下做“偵查員”了吧！我只好留下看守陣地了。
不一會(huì)兒，女生們垂頭喪氣地回來(lái)了。我一看，肯定沒(méi)好事，一問(wèn)才知道，男生們是一起“攻打”一個(gè)，而我們是有針對(duì)性的。所以，我們決定，全體都上，誰(shuí)有危險(xiǎn)了就去幫一下。對(duì)，就應(yīng)該這樣!
男生也是全體都上，不一會(huì)，就“廝打”成了一片。我的攻擊對(duì)象郭亞鵬很好對(duì)付，三下五除二就把他搞定了。我又被派去支援那些“弱女子”，我們的“攻擊”方法主要是拽男生衣服和撓他癢癢。打了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)男生只顧前面，不顧后面，于是我們就從背后攻擊。不久，男生招架不住了，男生隊(duì)首領(lǐng)于陶也只好帶他們返回了他們的“基地”。
女生們哈哈大笑，準(zhǔn)備著下一輪的.“攻擊”。沒(méi)想到，男生隊(duì)首領(lǐng)于陶竟帶著男生向我們女生講和了。我們可不干，他們可造成了女生3人受傷呢。我站了起來(lái)，朝著男生說(shuō)：“想和好，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)著，便將剛剛從男生隊(duì)繳來(lái)的衣服用力往上一扔，可是沒(méi)想到，衣服正好掉到了男生隊(duì)首領(lǐng)于陶的頭上。只見(jiàn)他氣急敗壞的大喊：“不行！不行！重新攻擊！”說(shuō)完，他又帶著男生們回到基地。
我們女生也在商量著怎樣巧妙的把男生搞定，才剛剛商量到一半，男生就過(guò)來(lái)了。這一次他們學(xué)聰明了，兩兩一組，前后攻擊。我們女生才不會(huì)就此罷休呢，一起上!先把最兇的那個(gè)給搞定，說(shuō)白了就是先把劉天宇搞定。
哈，效果很好，一會(huì)兒他們就害怕了，可是他們毅力也很強(qiáng)，繼續(xù)和女生戰(zhàn)斗，擺出了不勝利不罷休的架勢(shì)。果然，男生們“發(fā)瘋”了，不顧一切地往前沖，管他是死是活呢！就這樣，又打了5、6分鐘。
“好了好了，集合！”隨著老師的一聲喊叫，同學(xué)們停止了戰(zhàn)斗，走時(shí)還不忘瞪對(duì)方一眼。也多虧了老師，要不這場(chǎng)戰(zhàn)斗還會(huì)造成更大的傷害呢！
這一次，男女生都有受傷，還把感情弄的很不好。我想，只要大家都退一步，就不至于造成這次事故。男女生都有錯(cuò)，女生不應(yīng)該這么小氣；男生也應(yīng)該讓讓女生，不管怎么說(shuō)，我們都不希望第三次“班級(jí)大戰(zhàn)”。
校園新事優(yōu)秀作文 篇51
前天，我們班同學(xué)劉藝雯問(wèn)我：”你參加男女大戰(zhàn)嗎？“我說(shuō)：”好哇！“我完全是出于好奇才參加的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，”男女大戰(zhàn)“只是男生隊(duì)和女生隊(duì)爭(zhēng)搶操場(chǎng)上的一個(gè)健身器材。大戰(zhàn)的`那天，我們做了許多準(zhǔn)備�？墒谴髴�(zhàn)前出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，就是男生隊(duì)派來(lái)一個(gè)”間諜“（真陰險(xiǎn)！），那個(gè)”間諜“叫張柯，他幾乎每次玩兒都當(dāng)”間諜“，可能是因?yàn)樗L(zhǎng)得很像吧！
不過(guò)我們女生也不示弱，有一句話(huà)”誰(shuí)說(shuō)女子不如男“，我們女生隊(duì)里也有”間諜“，可那個(gè)”間諜“竟是我！唉！今天怎么這么不走運(yùn)呀！我可不想當(dāng)”間諜“，但是大家還是決定讓我當(dāng)，其實(shí)我只是去看看張柯是不是”間諜“。
終于我們開(kāi)始行動(dòng)了，我們假裝當(dāng)著男生的面鬧矛盾，然后我又不跟她們玩兒，我又把”假情報(bào)“透漏給男生的”頭兒。“當(dāng)我看到他們和張柯在一起交談時(shí)，我確定張柯是”間諜“。當(dāng)我回去給大家匯報(bào)時(shí)，她們已經(jīng)有了計(jì)劃，但我還不知道。
男女大戰(zhàn)開(kāi)始了！我激動(dòng)得很，我以最快速度向前跑，”嘭！“我摔倒了，痛死我了！沒(méi)辦法，只能坐在地上看他們大戰(zhàn)了，真沒(méi)勁！他們大戰(zhàn)得津津有味，不過(guò)最后還是女生輸了，唉！我真不該跑太快，我后悔極了。
這次男女大戰(zhàn)，真的很有趣，只可惜，我只參加了一半。
校園新事優(yōu)秀作文 篇52
“哈哈哈！”咦？是誰(shuí)在笑？
下午放學(xué)，我們小組留下來(lái)值日。突然，我猛地想起來(lái)，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進(jìn)去一看：?jiǎn)�！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說(shuō)：”你個(gè)小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說(shuō)了一句：”干脆給你們拍個(gè)電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧！“他們聽(tīng)了我的話(huà)，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去，樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去，同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉；接著，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的'形象揮舞下來(lái)，樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去，也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……
看著他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái)，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個(gè)不停——接著流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來(lái)，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動(dòng)著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹(shù)；我看著這場(chǎng)面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說(shuō)著：”笑死我了！笑死我了……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！
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