我和我的同桌作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的同桌作文1
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近�？墒牵覀z竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè)了。
開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心�。〗�(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
我和我的同桌作文2
每一個(gè)人一生中都有幾個(gè)同桌，每一對(duì)同桌就是一對(duì)歡喜冤家。同桌權(quán)王嬈就是我的歡喜冤家之一。
有一節(jié)語(yǔ)文課，正當(dāng)我在背課文時(shí)，她不知把什么東西碰到地上了，“啪”的一聲把我嚇了一跳。我生氣地責(zé)備她說(shuō):“你干什么呢？”她不好意思地說(shuō):“我的鋼筆掉了，現(xiàn)在找不到了，你幫忙給我找一下吧。”我不耐煩地回答她:“我不給你找，自己找去，我還要背課文�！彼址糯罅艘袅坎灰啦火埖啬�:“你說(shuō)什么？你再給我說(shuō)一遍，我沒(méi)有聽(tīng)清楚�！蔽疫B忙回答:“我這就幫你找�！彼@才開(kāi)心地說(shuō):“這才對(duì)嘛！”我只好放下手中的課本，給她幫忙找鋼筆了。
哎，誰(shuí)叫我們是同桌呢，我若不幫她趕緊找到，她就一直折騰，讓我不得安寧。
還有一次，老師讓我們撿垃圾，我把垃圾剛?cè)舆M(jìn)垃圾桶，老師就指著地上對(duì)我說(shuō):“王瀟霖，去把你桌子底下的垃圾撿干凈！”我一看下面的垃圾就知道是誰(shuí)干的，她又來(lái)陷害我。此刻，我真恨我的同桌權(quán)王嬈。
哎，有這樣一位同桌，真讓我無(wú)可奈何。
我和我的同桌作文3
他有一雙小小的眼睛，鼻梁高高的，靈巧的小嘴巴顯得非常可愛(ài)。笑起來(lái)怪怪的，又有些可愛(ài)。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌——“湯鈞博”。
湯鈞博非常有眼力勁，在老師有需要的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)。有一次，老師讓他去叫值日生，從那以后，他每天都幫老師去叫值日生。他可以自己回家，所以就能幫老師去叫值日生，這種有心人怎么能不讓大家喜歡呢？
我的同桌還有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。每一次湯鈞博犯了錯(cuò)，別的同學(xué)還沒(méi)有承認(rèn)，他第一個(gè)承認(rèn)了，然后其它同學(xué)才相距承認(rèn)了錯(cuò)誤。湯鈞博給大家做了一個(gè)好榜樣，知錯(cuò)就改才是好樣的！
他還樂(lè)于助人。寫(xiě)作文的時(shí)候，他都會(huì)把自己的字典放到講臺(tái)上，讓大家一起用，每次老師都表?yè)P(yáng)他。有一次寫(xiě)作文，一個(gè)同學(xué)把字典上的地圖扯開(kāi)變大了，很害怕湯鈞博生氣。當(dāng)那個(gè)同學(xué)給他道歉的時(shí)候，沒(méi)想到我的同桌并沒(méi)有生氣，只說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。看來(lái)他并沒(méi)有想象的“邪惡”，反而是很友善的。
這就是我的同桌，優(yōu)點(diǎn)多多，他是我們的驕傲，為我們樹(shù)立了榜樣！他活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，勇于認(rèn)錯(cuò)，還包容其他同學(xué)，希望他越來(lái)越優(yōu)秀！
我和我的同桌作文4
我的同桌叫王錚，她是一個(gè)大才女。
她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點(diǎn)就是那一張紅彤彤的大嘴。
初次同桌，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點(diǎn)，可是，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的共處，我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)很多。例如：積極回答問(wèn)題、美術(shù)超級(jí)棒、語(yǔ)言邏輯能力極好。
第一是積極回答問(wèn)題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說(shuō)要讓我們學(xué)習(xí)她這種積極向上的精神。記得有一次數(shù)學(xué)老師問(wèn)了我們一個(gè)超難的數(shù)學(xué)問(wèn)題，當(dāng)我們都沉默不語(yǔ)，全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，她的手高舉在課堂內(nèi)，當(dāng)同學(xué)們驚訝的看著她的時(shí)候，她很坦然的笑了一下，并站起來(lái)把這道題的解題思路和做題過(guò)程有條有理的說(shuō)了一遍，她說(shuō)的很完整，數(shù)學(xué)老師也對(duì)她投來(lái)認(rèn)可的目光時(shí)，同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷！當(dāng)我問(wèn)她：“你是怎樣做出來(lái)的時(shí)候？”她卻說(shuō)：“只要認(rèn)真思考你也可以做到。”當(dāng)時(shí)我就很佩服她。
第二就是美術(shù)，她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺(jué)，感覺(jué)有時(shí)她畫(huà)得比老師都好。當(dāng)我沒(méi)有創(chuàng)意時(shí)就會(huì)去問(wèn)她，而她總能給我一個(gè)完美的主意。
這就是我的同桌，一個(gè)宇宙無(wú)敵的大才女。
我和我的'同桌作文5
一談到自己的同桌，我想每個(gè)人都會(huì)有說(shuō)不完的話題吧。就像大家經(jīng)常說(shuō)的，茫茫人海，擦肩一過(guò)都是難得的緣分；同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，又是最親密的鄰座同桌，這該是多大的緣分呀。我們與自己的同桌，是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，一方有難，另一方必定是竭盡所能。我們與同桌之間，一定有說(shuō)不完的話，聊不完的天，有著深不見(jiàn)底的情誼。就像我和我的同桌左曉，就是“有福同享，有難同當(dāng)”的一對(duì)好同桌。
我的同桌左曉，是我最好的朋友，我一直都很感激他，但卻從來(lái)不曾對(duì)他表達(dá)過(guò)謝意。我們不是被老師安排的同桌關(guān)系，那時(shí)候分配座位不是老師隨機(jī)安排，是根據(jù)以往多次考試加權(quán)成績(jī)排名依次選座位的，前面選座的同學(xué)如果需要，可以把旁邊的位置留給自己心儀的同桌。我那時(shí)也算得上老師眼中的佼佼者，排名是比較靠前的，可以選到不錯(cuò)的位置，而我的同桌雖然一直都很努力，但他的成績(jī)卻不算好。那天選座之前，他提前來(lái)找過(guò)我了，說(shuō)希望可以做我的同桌，讓我多指導(dǎo)他學(xué)習(xí)，我也隨口答應(yīng)他了，我們的同桌之旅就這樣開(kāi)始了。
那時(shí)候的我，是一名住校生，上學(xué)期間只能在學(xué)校食堂吃飯，校門(mén)口的那些美食可謂是望塵莫及，也只有看著流口水的份，我因此很少去食堂吃早飯。我的同桌左曉是一名走讀生，我產(chǎn)生過(guò)拜托他幫我?guī)Ｍ獾拿朗尺M(jìn)來(lái)的想法，但礙于不熟，我一直也沒(méi)有開(kāi)口。直到有一天早自習(xí)，他前所未有的遲到了，等他走到座位上沒(méi)多久后，突然輕輕戳了一下我的胳膊，示意我把頭低到桌子下面，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他給我?guī)?lái)了他媽媽早上現(xiàn)炸的油餅，讓我趕緊偷偷吃掉，我本來(lái)是拒絕的，但經(jīng)不起他一直要求，我便吃掉了，以后連續(xù)好多天，他都一直帶他媽媽做的早飯給我。有一天早自習(xí)過(guò)后，我終于忍不住問(wèn)他為什么做到這種程度，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，溫柔的笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“不好好吃早飯的話，怎么指導(dǎo)我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢”。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他是如此溫柔的一個(gè)人。我們的關(guān)系也是因?yàn)檫@件事情逐漸拉近的。
我和我的同桌左曉，雖然我們一起這樣親密相處的時(shí)間只有短暫的三個(gè)月，但這三個(gè)月里，我感受到了很多他帶給我的溫暖，也收獲了一份很珍貴的友誼。我們同桌的這三個(gè)月以來(lái)發(fā)生了很多值得回憶的事情，但唯獨(dú)這件事一直讓我很感動(dòng)，也是這件事拉近了我們的關(guān)系。我一直為我有這樣優(yōu)秀溫暖的同桌而感到幸福和自豪，希望我們的關(guān)系能一直都這樣美好，我們永遠(yuǎn)都是好同桌。
我和我的同桌作文6
記得五年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我被老師調(diào)到胡書(shū)婉的旁邊，就這樣我倆成了同桌。
以前我們并不認(rèn)識(shí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)胡書(shū)婉是一個(gè)靦腆的姑娘，喜歡扎一個(gè)馬尾辮。
有一天，我看到胡書(shū)婉帶一個(gè)漂亮又有趣的圓柱形文具盒，我就問(wèn)她可不可以讓我玩一玩？她微微一笑，說(shuō)可以，我就立刻伸出手，拿起文具盒，再打開(kāi)來(lái)研究。我發(fā)現(xiàn)里面有兩塊可以用專用筆寫(xiě)字的膠板，還能用專用布擦字。我得寸進(jìn)尺地問(wèn)她：我可不可以在上面畫(huà)畫(huà)？她看了我一下，說(shuō)：當(dāng)然可以。我們就這樣結(jié)識(shí)了。
我們每天一起放學(xué)，一起說(shuō)再見(jiàn)，上學(xué)又見(jiàn)面。我們的友情也越來(lái)越深。通過(guò)她，我又結(jié)識(shí)了另一個(gè)好朋友馬歡馨，之后我們?nèi)齻�(gè)人又開(kāi)始了新的友情。當(dāng)我生氣或傷心時(shí)她們會(huì)哄我，她們生氣傷心了我也會(huì)哄他們。
中考過(guò)后的某一天，不知為什么，胡書(shū)婉不和我說(shuō)話了（可能我無(wú)意間得罪她了吧）。我其實(shí)最怕孤獨(dú)，但我想既然她不想和我玩了，那我就和她冷戰(zhàn)。直到有一天上體育課時(shí)，老師讓自由活動(dòng)。我看見(jiàn)胡書(shū)婉獨(dú)自一人在那邊走著，我想她可能會(huì)找馬歡馨玩，我就比她先一步搶到馬歡馨。我能感受到胡書(shū)婉的孤單，但不知要如何開(kāi)口跟她道歉，就去求我們共同的好朋友馬歡馨幫忙。
我想到一個(gè)辦法，用做游戲的方法引胡書(shū)婉過(guò)來(lái)，我先找?guī)讉�(gè)朋友一起玩游戲，再讓馬歡馨把她引過(guò)來(lái)玩游戲，就大功告成了。誰(shuí)知道她真上了當(dāng)，走過(guò)來(lái)和我們一起玩游戲，我心里暗暗得意。游戲中，馬歡馨三番五次暗示我，給我眼色，提示我給胡書(shū)婉道歉，我就一直尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)好開(kāi)口。過(guò)了一會(huì)兒，我看時(shí)機(jī)到了，就把其他同學(xué)散開(kāi)，走到胡書(shū)婉面前，真誠(chéng)地說(shuō)：好姐妹，我們和好吧，不然我和誰(shuí)玩都是無(wú)趣了。我看她還在猶豫，就假裝要走，然后趁她不注意，從旁邊拍她一下迅速躲開(kāi)，她扭過(guò)頭看看，沒(méi)人，又扭過(guò)來(lái)看看那邊，還是沒(méi)人。
以前她一生氣，我經(jīng)常用這招哄她。她終于忍不住噗嗤一聲笑了，扭過(guò)頭看看我，又笑了一陣，我也跟著笑了，拉著她的手說(shuō)：這位姑娘，原諒我了吧。我故意這么說(shuō)，她滿臉笑容，說(shuō)：算、算你厲害，我原諒你了！我高興地跳了起來(lái)，激動(dòng)地抱住她，開(kāi)心地說(shuō)：你終于跟我說(shuō)話了！
就這樣，我們又和好如初了。我猜她也想讓我原諒她，卻說(shuō)不出口我們都是這樣的：希望對(duì)方主動(dòng)提出和好，她不提，那就只好我來(lái)提出嘍。我們就又一起學(xué)習(xí)，一起玩，放學(xué)一起說(shuō)再見(jiàn)，第二天又見(jiàn)面了
我和我的同桌作文7
我和我的同桌之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事，有生氣、有感動(dòng)，還有許多事都讓我記憶深刻。
火冒三丈
記得有一次，中午回家后來(lái)到學(xué)校，我正要拿出筆抄作業(yè)，但我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，我翻來(lái)翻去把書(shū)包翻得熱火朝天。就在這時(shí)，我看見(jiàn)同桌走來(lái)了，我問(wèn)他：“你見(jiàn)我的筆盒了嗎？”同桌吞吞吐吐地說(shuō)：“我……看見(jiàn)……別的班的同學(xué)把你的東西扔到男廁所了。”我見(jiàn)他這樣總覺(jué)得不對(duì)勁，一直到放學(xué)時(shí)他才告訴我事實(shí)，我便大聲地吼道：“你為什么把我的筆盒扔到男廁所去？”他說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道：“對(duì)不起有什么用！”這下我們都生氣極了，我轉(zhuǎn)身小跑回家去了。
感動(dòng)
有一次我同桌和我出去玩，就在那時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“上次實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)你原諒。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”之后我就想玩刺激一點(diǎn)的游戲，同桌也只好上去了。其實(shí)我知道他以前玩刺激的游戲會(huì)吐，玩完后我看見(jiàn)他外表很高興，其實(shí)非常想吐，這時(shí)我心里感動(dòng)極了。我覺(jué)得他這人也很仗義。
這就是我和同桌發(fā)生的兩件很有趣的事。我和同桌像這樣的事還有很多，就不一一說(shuō)了。你和你的同桌發(fā)生這樣的事了嗎？
我和我的同桌作文8
本人男生一枚，同桌卻是一個(gè)女生，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)對(duì)我這個(gè)腦子聰明成績(jī)良好但沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的“問(wèn)題男生”得“特別治理”，所以我們成了同桌。
同桌的她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，收拾得整齊的衣著和規(guī)整到位的書(shū)桌和抽屜。給人感覺(jué)就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、招人喜的優(yōu)秀女生�？墒牵热皇莵�(lái)“治”我的……
那一次，是上語(yǔ)文課的時(shí)候。老師在黑板上板書(shū)，我開(kāi)小差找臨桌同學(xué)說(shuō)話，她制止我說(shuō)上課要專心聽(tīng)講。可是不知怎的，說(shuō)著說(shuō)著我就急了，就吵起來(lái)了，老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。一下課，她就哭的稀里嘩啦的，哎，我都無(wú)奈了。算了，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……直到我說(shuō)大不了以后向她學(xué)習(xí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，她才破涕為笑說(shuō)“我就不信還治不了你”。原來(lái)，她是裝的……被她騙了，但之后我也就不再上課開(kāi)小差了。
她人很好，有什么事，只要找到她她都會(huì)傾力幫忙。唯一的作業(yè)方面。
你想上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)肯定有些不會(huì)做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。她就會(huì)說(shuō)我教你，雖然有時(shí)候有點(diǎn)煩吧，但是也是為了我好吧。
說(shuō)了這么多，你知道我的同桌是一個(gè)什么樣的人了吧。
也應(yīng)該知道我了。
我和我的同桌作文9
新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會(huì)跟誰(shuí)坐呢。
我很榮幸跟曾詩(shī)語(yǔ)同桌。我很高興，她是一個(gè)成績(jī)好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天，沒(méi)想到的是她上課也開(kāi)小差。語(yǔ)文課，她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在畫(huà)畫(huà)，我看到了，只是沒(méi)有說(shuō)她。
后來(lái)，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽(tīng)不懂，就拿起筆在紙上畫(huà)起來(lái)。不料被曾詩(shī)語(yǔ)看到了。她說(shuō)你怎么上課在畫(huà)畫(huà)呢。我當(dāng)時(shí)回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫(huà)得久些，我才畫(huà)了一下下而已。我沒(méi)說(shuō)話了，沒(méi)想到她還羅里吧嗦地說(shuō)了很多，我覺(jué)得她很煩人。
這節(jié)課過(guò)后，我認(rèn)真反思了一下我自己，我覺(jué)得我也有不對(duì)的地方，上課的時(shí)候應(yīng)該好好聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實(shí)曾詩(shī)語(yǔ)也有很多好的地方，她是一個(gè)可愛(ài)又活潑的女孩，喜歡助人為樂(lè)。記得有一次我的筆寫(xiě)不了了，我就問(wèn)她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學(xué)習(xí)方面她也幫了我不少忙，我每次背書(shū)都不是很會(huì)背，她都會(huì)耐心糾正我的錯(cuò)誤，并告訴我正確的答案。我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲“謝謝"！
這就是我的同桌曾詩(shī)語(yǔ)。我們有過(guò)互相幫助也有過(guò)爭(zhēng)吵。我相信我們一定會(huì)成為好同桌、好朋友的。我也會(huì)加油向她好好學(xué)習(xí)。
我和我的同桌作文10
我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸，開(kāi)學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。
剛開(kāi)學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說(shuō)她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說(shuō)到了握筆姿勢(shì)的問(wèn)題，我們個(gè)人都存在問(wèn)題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個(gè)星期一的早上，音樂(lè)老師來(lái)到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂(lè)視頻，然后包老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意參加樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)樂(lè)器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說(shuō)：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂(lè)器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(zhǎng)笛，我非常喜歡她吹長(zhǎng)笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時(shí)候吃，下課的時(shí)候也吃，早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒(méi)吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評(píng)了。她有些難過(guò)，我對(duì)她說(shuō)你別難過(guò)了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開(kāi)心，有時(shí)候也會(huì)鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看，還指責(zé)對(duì)方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來(lái)太好玩兒了。
劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我和我的同桌作文11
常言道：不到長(zhǎng)城非好漢！一個(gè)男孩兒帶著堅(jiān)韌的意志，攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長(zhǎng)城腳下。望著蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風(fēng)巨龍憑借它強(qiáng)健的身軀，幾千年來(lái)，忠誠(chéng)地護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，盡管它曾經(jīng)遭受踐踏，也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕，但它依然頑強(qiáng)的肩負(fù)著自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長(zhǎng)城的強(qiáng)烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著一股牛犢般的倔勁兒，開(kāi)始了自己的沖鋒。
一開(kāi)始，滿懷興奮的他興沖沖的攀登著長(zhǎng)城高大的臺(tái)階，自己強(qiáng)健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產(chǎn)生了共振；耳邊傳來(lái)游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場(chǎng)上的人喊馬嘶，當(dāng)這些聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn)，愈來(lái)愈飄渺時(shí)，他的腳步也愈來(lái)愈慢，走起路來(lái)也氣喘吁吁。沒(méi)過(guò)多久，大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長(zhǎng)城的臺(tái)階上，休息體能補(bǔ)充水分，高大的臺(tái)階從腳下?lián)Q到臀下時(shí)顯出比沙發(fā)更舒服的感覺(jué)，他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺(tái)，心想：這么高，這么遠(yuǎn)，又這么累，什么時(shí)候才能到達(dá)呀！但是他沒(méi)有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續(xù)向前進(jìn)軍。
我和我的同桌作文12
我的同桌淘氣又可愛(ài)，臉黑黑的，嘴巴臭臭的，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫臭麻鴨，還有一個(gè)外號(hào)叫非洲野人。而且他用的東西很臟很臟，臟的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他還很會(huì)摳鼻子，摳出來(lái)的鼻蟲(chóng)一樣的東西都擦在衣服上的桌子上。寫(xiě)的字也很難看，走起路來(lái)一搖一擺，好像我們都瞧不起他一樣。他很貪吃，每天都帶錢(qián)買(mǎi)棒冰、飲料還有X片。
他喜歡看電視。每天一放學(xué)回家，就做作業(yè)，做好作業(yè)后，他急急忙忙地跑去看電視，媽媽叫他去買(mǎi)醬油，他也說(shuō)要看電視，不去。吃飯時(shí)，他的眼一直盯著電視機(jī)，手還拿著筷子一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“快吃飯”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯著電視機(jī)不吃飯了�；藗�(gè)把小時(shí)才把飯吃好。媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，出去散散步吧!”他說(shuō)：“散步要走路，很累，我不去�！彼陔娨暀C(jī)前又認(rèn)真地看電視。我的同桌是個(gè)電視迷，還是個(gè)電腦迷。他最喜歡玩4399小游戲，如果一不小心被怪獸打死，那就過(guò)不了關(guān)。他能成功地打了過(guò)二關(guān)，順利地進(jìn)入第三關(guān)，他真是個(gè)玩電腦的高手。
我和我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說(shuō)話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會(huì)盡情的聊，在其他人面前一般不會(huì)有很多話;他只要是做自己拿手的事情對(duì)自己都很有信心，可像畫(huà)畫(huà)兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開(kāi)始，上美術(shù)課的時(shí)候老師叫畫(huà)素描人物畫(huà)，我的同桌畫(huà)畫(huà)兒本來(lái)就不是很好，讓他畫(huà)素描就更畫(huà)不起來(lái)了，而且還是人畫(huà)人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫(huà)生怕畫(huà)錯(cuò)了;在音樂(lè)課上老師叫唱歌的時(shí)候，他的聲音總是出不來(lái)，因?yàn)樗鲁e(cuò)了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢，很慢，有的時(shí)候我都做了兩頁(yè)了，他一頁(yè)還沒(méi)做好。
我雖然也是一個(gè)性子比較急的人，但我對(duì)自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應(yīng)為我每一次覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)的時(shí)候都考的比較不理想;我這個(gè)人呢…比較隨和，我跟別人總感覺(jué)有說(shuō)不完的話，但又不知道說(shuō)什么。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點(diǎn)!
我和我的同桌作文14
一年級(jí)開(kāi)學(xué)后，王老師給我們安排座位，我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個(gè)子在我班男生中屬于中等，有點(diǎn)胖，單眼皮。剛開(kāi)始坐一起的時(shí)候，蘇玥燊理都不理我，但是后來(lái)他熟悉了之后，他就經(jīng)常欺負(fù)我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂(lè)團(tuán)組建的時(shí)候，老師選中了我和他，于是我們兩個(gè)同桌成了學(xué)校樂(lè)團(tuán)的成員，只不過(guò)他吹薩克斯，我吹長(zhǎng)笛，我覺(jué)得他薩克斯吹得還可以，但是他說(shuō)我的長(zhǎng)笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。蘇玥燊時(shí)不時(shí)會(huì)小瞧別人，還老是欺負(fù)我，剛開(kāi)始我覺(jué)得他特別煩，時(shí)間長(zhǎng)了我就習(xí)慣了。不過(guò)蘇玥燊也有優(yōu)點(diǎn)，他寫(xiě)字挺好看的，我有點(diǎn)羨慕他寫(xiě)的字。
由于蘇玥燊和我老在上課的時(shí)候說(shuō)話，所以一年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，王老師把我和蘇玥燊調(diào)開(kāi)了，我又換了一個(gè)新同桌，他叫周新悅。
周新悅頭可圓了，頭發(fā)可短了，個(gè)子比我高，但是有點(diǎn)瘦。我倆坐一塊后，周新悅剛開(kāi)始不理我，后來(lái)依然不理我。但是他不掐我、不說(shuō)我，也不揪我辮子。周新悅一直不理我，我覺(jué)得還挺好的，因?yàn)檫@樣上課就沒(méi)人打擾我，我很喜歡這樣。周新悅會(huì)吹小號(hào)，吹得還行，和我也是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的。周新悅也有優(yōu)點(diǎn)，他的嗓門(mén)可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時(shí)候或者高興的時(shí)候喊的一聲兩聲，全校都能聽(tīng)到，我保證真的都能聽(tīng)到。
這就是我在一年級(jí)的兩位同桌。
我和我的同桌作文15
我的同桌謝尚煜是一個(gè)全班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大奇葩。
人送外號(hào)“謝尚包子”，并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得像包子，（相反，他長(zhǎng)的像根蔥）而是因?yàn)樗浅Ｏ矚g吃包子，因此嘴里長(zhǎng)年散發(fā)著一股包子味。
一次自習(xí)課上，我無(wú)聊地翻看著書(shū)，突然瞥見(jiàn)謝尚煜在玩他的素描專用橡皮（這是一種可以隨便變形的橡皮），他一下子把橡皮掰成兩段，不停地捏啊、揉啊……不一會(huì)兒一個(gè)“餃子”出現(xiàn)在他的手里！
我頓時(shí)驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無(wú)語(yǔ)的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙，自戀地捧著“餃子”說(shuō)：“哈哈哈哈，我這是太有才了！”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”�？粗钠孑馀e動(dòng)，我不由得腦袋上掉下三根黑線。
不一會(huì)兒，謝尚煜同學(xué)又拿出他的品德書(shū)，在上面潛心創(chuàng)作了起來(lái)。三分鐘后，我又欣賞到了他的偉大創(chuàng)作——
品德書(shū)上本來(lái)幸福、正常的一家人，五官被他改得簡(jiǎn)直和他自己一樣奇葩。下一頁(yè)的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)了兩行鼻血，眼睛無(wú)語(yǔ)地往上斜著。旁邊還配上了一段文字：史上最猥瑣的電影……
怎么樣？我的同桌夠奇葩吧？
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