那一刻，我長(zhǎng)大了作文900字左右高三
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的那一刻，我長(zhǎng)大了作文900字左右高三，歡迎閱讀與收藏。
打小起，我的小區(qū)里邊長(zhǎng)著一顆正值“青年”的木棉樹(shù)，他在我六歲的第一次邂逅時(shí)，便注定成為我童年時(shí)光的不可分割的玩伴。木棉起初是被濃濃郁郁的綠色包裹著，我也被那樹(shù)下的大綠蔭圍繞著，他一邊承受著炎熱的暑氣，一邊向我灑下一片陰涼，我肆意地享受著這絲絲涼意，想著：或許世上只有這木棉樹(shù)就夠了吧……
七八歲時(shí)，對(duì)事情漸忽漸懂的我，剛受些挫折，便急不可耐的跑到木棉樹(shù)下。木棉悄悄在我乘涼時(shí)一下灑開(kāi)枝頭剛出現(xiàn)不久的木棉。棉絮就隨意地乘著不那么隨意的風(fēng)兒，搖啊，擺啊，將我的片片愁意，帶向云端彼岸，永不回返。我想：這世上就只有這木棉懂我吧。
木棉夏天為我納涼，冬天則為我的心靈釋放出點(diǎn)點(diǎn)溫馨，那盤(pán)踞著的壯實(shí)的樹(shù)根，讓我無(wú)后顧之憂地依賴(lài)著他，信任著他，仿佛從不需要成長(zhǎng)……
歲月看了我倆的親密，如急紅眼的外人，用歲月摩挲，使我暗暗地成長(zhǎng)。間隔在我倆間就如同綠蔭里一條隱約的光線，隨著太陽(yáng)升高，漸寬漸明。間隔的表現(xiàn)形式，是木棉的病路歷程。
不知哪來(lái)的消害的噴水車(chē)，竟染指了這片圣地，留下了不可磨滅的痕跡后，賊也似地逃了。作為木棉樹(shù)的守護(hù)者，或許是我和他不夠心靈相通，又或是他刻意隱瞞。我直到木棉快不久矣時(shí)，尚才發(fā)現(xiàn)。
放學(xué)后的`我如常地又回到了木棉樹(shù)下，木棉樹(shù)下的綠蔭竟有了成片的破口，好似陽(yáng)光透過(guò)滿(mǎn)面創(chuàng)傷的麻布袋，灑下了不尋常的光明。我不在意這個(gè)，仍欲再登高樹(shù)上，木棉則以樹(shù)枝的折落婉拒了我。那一刻，我忽而有點(diǎn)暈，不知是摔下樹(shù)的緣故還是木棉的拒絕，這都讓我意想不到。我重新端詳起了木棉樹(shù)，第一個(gè)念頭閃過(guò)，便是覺(jué)的木棉不再可依賴(lài)了。不，他仍是我那不可分割的木棉，只不過(guò)，只不過(guò)……
他或許真的無(wú)法再成為我的依靠了。
那一刻，竟是木棉主動(dòng)忍痛與我分離。我想追回友誼，而手里斷折的樹(shù)枝則將我的固于原地，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：不必追。我愣了。木棉無(wú)言，他的棉絮又再次隨風(fēng)飄飛著，白凈的他們盤(pán)旋一陣，落在我身旁的泥土，仿佛本就與土地是一體，從未分離，不過(guò)是時(shí)候換種形式了。放出了棉絮，木棉樹(shù)也再無(wú)我可牽掛的部分。
那一刻，我并不堅(jiān)強(qiáng)，不禁淚水奪眶。木棉的堅(jiān)強(qiáng)卻突而賦在我身上，忍下了這一框淚。那一刻，是告別木棉的不舍；又在那一刻，看見(jiàn)木棉枯葉縫隙中隱約的更加高遠(yuǎn)的藍(lán)天的瞬間。我想，這一刻，我或許長(zhǎng)大了吧。
那一刻，我與木棉有了“天涯共比鄰”的心靈相通，這是他的贈(zèng)予，是對(duì)我的告別禮，是我的成長(zhǎng)禮……
過(guò)了一會(huì)，又有些許木棉落下，我看看躺在手心里的木棉，我忽而明白這是位故人，是當(dāng)初飛向云端彼岸的棉絮，他終是回返了。他靜靜地躺著，述說(shuō)著這一刻我的成長(zhǎng)，述說(shuō)著木棉樹(shù)之外的故事……
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