我的書法高三作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的書法高三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書法高三作文1
今天是星期四。下午做了眼保健操,帶了毛筆,毛氈,水,墨水,宣紙,墨盒。很多重的東西和同學一起上了書法課。一起來書法班,看到門口圍了好多人。哦,忘了上周老師說書法班換教室了。過了一會兒,老師來了,帶我們?nèi)チ擞變簣@教室。“一、二、三年級在這里練字,四、五、六年級跟我來,”一位美術老師的助理說。我們爬了五層樓才到達教室。老師說:“五六年級的學生在這里上書法課,四年級的學生跟我來!蔽覀冇峙郎狭说诹墭翘荩蠋熤钢块g說:“這將是你的書法教室”。
“鈴聲來了,讓我們享受我們的活動吧”!廣播說下課了,這個長課過了!過了一會兒,第二節(jié)課開始了,美術老師的師傅來教我們書法課,教我們橫、豎、撇、捏。有一個老師的.幫手,吳老師對我說:“哦,小朋友,你在練楷書!”我說了兩次“嗯嗯”。老師把“歷史”這個詞寫在我的紙上,對我說:“我小時候喜歡歷史!比缓笪揖妥吡。我學會了根據(jù)自己的外貌寫一個。是的,今天的書法課真的很開心,就是學知識的時候很開心。回到家,父親看了我的作品,高興地說:“小時候老師畫紅圈!敝笏o我畫了五六個圈。嗨!別提我有多開心了。
我的書法高三作文2
學習書法是我每年做出的最正確的決定。事實證明,學書法給我的感悟超乎我的想象。
讓我感受最深的是收獲內(nèi)心的寧靜,喚起內(nèi)心的思考。這兩樣東西對我來說很珍貴。無論在生活中還是學習中,知道如何發(fā)自內(nèi)心的去思考都不是那么容易的。
它讓我面對自己內(nèi)心的缺陷,自己的缺點,自己未來的方向。我所有的想法都迫使我調(diào)整人生的態(tài)度和腳步,我深深地感到,為了更好地處理接下來的事情,我缺失的部分必須迅速得到提升。
有時候,忙真的很忙嗎忙得沒時間給家人打電話打招呼,忙得沒時間鍛煉身體,忙得沒時間培養(yǎng)興趣愛好,忙得沒空給自己充電,忙得沒時間看書。但是,大部分忙碌的時間都花在了讀取手機上的片段信息上。有多少人在深夜睡覺前關掉手機而不是合上書
學會思考和觀察是成長中必須學習和提高的技能,而這些技能只有自己才能學會和理解。這就是為什么有些人學的東西是一樣的,掌握程度相差很大。
而書法,則讓我想完善自己的不足,在生活中,在人生的道路上不斷探索,想更多的了解歷史,了解一代文人。
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