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以什么為話題的作文

風(fēng)景話題作文

時(shí)間:2022-04-11 10:48:35 以什么為話題的作文 我要投稿

【精華】風(fēng)景話題作文集錦8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景話題作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】風(fēng)景話題作文集錦8篇

風(fēng)景話題作文 篇1

  上月末,我和爸爸媽媽來到了風(fēng)景秀麗的天堂寨,開啟了我們天堂寨之旅。

  我們選了一家農(nóng)家樂作為我們臨時(shí)的歇腳點(diǎn),很有家的感覺。放下行李,來到了門前的小溪。溪水清澈見底。站在橋上都能開見溪底的鵝卵石。我們脫下鞋襪,走進(jìn)小溪。溪水清涼,就像夏天踩在冰上一樣涼爽。站在水里,望著西邊的太陽,再看看遠(yuǎn)處的溪水也變成了黃色,就像太陽的顏色與水溶在了一起。我們?cè)谒墟覒蛲骠[,要養(yǎng)下山了,我們依依不舍的回到了農(nóng)家樂,準(zhǔn)備明天的行程。

  次日清晨,我們背上干糧和水開始登山了。一路上都是濃綠蔥翠的樹木。隨處都能聽到鳥兒優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。

  不一會(huì)兒,我們就聽到了“嘩啦啦”的流水聲,放眼望出一塊白色的綢帶從山腰間披下來。走近一看,就像是一瀉千里的九天銀河從天而降。正如李白詩中所說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。站在瀑布邊上,瀑布拍打著巖石,水花四濺,剛才那兒還是艷陽高照,而這兒卻是蒙蒙細(xì)雨呢!

  我們繼續(xù)往上爬,一路上到處都是奇峰異石。我們順著盤山小路,一步一步的來到了最頂端:南天門。我回頭望下看,山在腳下,我仿佛踩在云端,大有一覽眾山小的感覺。爸爸站在最高處的巖石上,伸出手來,好似能摸到藍(lán)天。再回頭望著我們上山的崎嶇小路,這些都是當(dāng)時(shí)的劉鄧大軍一步步踩出來的,可以想象當(dāng)時(shí)的紅軍是多么的艱辛啊!

  我們?cè)谏缴隙毫艉芫,真想把這一山的美好都收進(jìn)囊中。太陽西沉了,我們不得不乘坐索道下山了。

風(fēng)景話題作文 篇2

  十五歲,是一個(gè)多情的季節(jié),也許我永遠(yuǎn)不懂愛情,但我卻發(fā)現(xiàn)了愛情——淡淡的幸福。

  那是個(gè)溫暖的春天,一天中午,我和媽媽剛看完一部電視劇,為劇中的情侶相互扶持而感慨,突然媽媽感嘆:“年輕人的愛情道路還真曲折,轟轟烈烈!”“那么你們中年人的愛情又怎樣呢?”我?guī)е普{(diào)皮的語氣問道。媽媽先是一愣,但當(dāng)看到我那雙期待的眼睛,深思了片刻,紅著臉說:“中年人的愛情淡淡的,就像茉莉。”我驚訝了,“像茉莉?”這個(gè)答案似乎太平常,又太深?yuàn)W了,耐人尋味。

  有一天媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院,爸爸忙放下手中繁忙的工作,到醫(yī)院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨,我到醫(yī)院探望媽媽,當(dāng)我推開病房門時(shí),被映入眼簾的情景驚呆了:媽媽恬靜地睡在床上,爸爸坐在床邊的椅子上,一只手握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了,清晨的陽光悄悄地探了進(jìn)來,床頭桌子上搖曳著一束茉莉,淡淡的清香籠罩著他們,一切都是那么靜謐美好,多么動(dòng)人的一幕,多么動(dòng)人的風(fēng)景。

  好像是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭來,輕輕放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門外,把我拉了出去,望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問:“爸,你為什么不在床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說:“我夜里睡得沉,你媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動(dòng)我就醒!薄班浮甭犞脑挘也恢檬裁丛~語來表達(dá)我此時(shí)的心情,只覺得一股泉水流進(jìn)心田,很清、很涼。接著爸爸去買早餐,我悄悄溜進(jìn)房間,又悄悄關(guān)上門,當(dāng)我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子,心安了許多:“媽,你醒了!薄班,來幫媽媽揉揉腳和胳膊。”原來媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊,關(guān)切地問:“怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床邊睡著了,我怕驚動(dòng)他,所以一直沒敢翻身,手腳都麻木了!

  聽著這簡簡單單、平平常常的話語,我深深地感動(dòng)了,內(nèi)心不禁熱血沸騰。無意間,我的眼光觸及到了那束茉莉花,周圍的小葉,淡淡的花,那樣純白、純凈。

  動(dòng)人的愛,正如這動(dòng)人的風(fēng)景。淡淡的,正如茉莉的香。

風(fēng)景話題作文 篇3

  雨終于停了,幾滴殘留的雨水緩緩從樹葉上,從自行車把上滑落,滴落到地面上,為大地添上一抹靈秀。

  伴著下課鈴聲,我和一群學(xué)生一起走出校門,來到自己的車旁。

  看著自己的自行車,我發(fā)了愁:這可怎么騎?車座,車把上全是雨水,即使上學(xué)前特意套了一個(gè)塑料袋也無濟(jì)于事。如果直接座上去,會(huì)把衣服弄濕的!回去怎么和媽媽交代?我掀開塑料袋,在心底里咒罵這場不識(shí)時(shí)務(wù)的雨來,打算就這么騎回家。

  “如果不介意的話,用這個(gè)擦一擦吧。”一旁突然響起了一個(gè)聲音。我詫異地轉(zhuǎn)過頭去,看到一個(gè)女還正對(duì)我微笑,手里拿著包紙巾。

  我條件反射般接過了那包紙巾,楞楞地說了聲謝謝。她卻笑了笑,走遠(yuǎn)了。

  我楞楞地站在那兒,甚至忘了趕緊擦車子。

  我從未見過那個(gè)女孩,我也不知道她的姓名,班級(jí),甚至連她的面貌都沒看清。這樣一個(gè)萍水相逢的人,卻不求回報(bào)地解決了我的困境。

  我緩緩轉(zhuǎn)過頭,用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的東西在蠕動(dòng),一種叫愛的情感在萌發(fā)。

  擦干凈了雨水后,我推出車子,卻看到另一個(gè)人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下,隨即開心地說了聲謝謝。

  走的時(shí)候,我用眼角的余光瞄到,他又將紙巾給了另一個(gè)人……

  一包紙巾,傳遞到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中,紙巾漸漸減少直至沒有?删驮谶@一個(gè)又一個(gè)傳遞中,有一些東西逐漸消失,填滿了紙巾袋,那是笑容,是感激,是愛。

  在這個(gè)雨后的黃昏,我發(fā)現(xiàn),世界上處處都有愛——現(xiàn)在,它就在那一包紙巾中間。

  微笑,仿佛是一道亮麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景話題作文 篇4

  風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。

  一

  爸爸的嚴(yán)厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過,厭惡過。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕瑖u寒問暖,一直使我快樂無憂,猶如沐浴在愛的海洋中。那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令,現(xiàn)在卻已不再了!那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令!

  二

  是朋友,給予過我的安慰;是朋友,給予過我的擁抱……

  我們總是天真無邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著。我們笑過,哭過,歡呼過,吶喊過!可是,突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路,我們?cè)僖膊辉谝黄鹆,一度地相信世間沒有真正的友誼!畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友!那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們?nèi)匀话殡S著我,直到永遠(yuǎn)……

  三

  陌生人無聲的幫助,雖不認(rèn)識(shí),但他們給予的微笑,眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢(shì),都令我牽掛!春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

  但唯獨(dú)只有你,留在我心底得風(fēng)景!

風(fēng)景話題作文 篇5

  沿途的風(fēng)景

  人生就像一段旅程,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。

  ——題記

  在這條路上,我們已經(jīng)走了很久很久……

  留心沿途的風(fēng)景,或許彌足珍貴。

  那是我人生中第一次經(jīng)歷軍訓(xùn),也是我第一次經(jīng)歷“十二”公里的長途拉練!笆铩,對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的我來說,是那么的遙遠(yuǎn),那么的漫長。

  山巒起伏不平,踏在參差不齊的石子路上,我們喊著嘹亮的口號(hào)。一步又一步,手里的蘋果早已捏出一把冷汗,心底里還有一股未爆發(fā)的勁兒在推動(dòng)著我。

  欣賞沿途的風(fēng)景,以一顆不怕風(fēng)雨、不畏艱辛的心前行。

  徘徊在深山老林之中,莫名有一種安全感?筛嗟氖瞧v。

  “哎呦,我的腿好酸啊,好想喝水!什么長途拉練嘛,累死人了……”我苦笑著向同學(xué)們抱怨,盡管內(nèi)心深知教官們的用心良苦。

  累,不是一點(diǎn)點(diǎn)的累,是一種無法用言語形容的累。

  酸,不是一點(diǎn)點(diǎn)的酸,是一種無法用言語形容的酸。

  更何況,那是身心上的阻礙……

  但是,就在那天晚上,教官依次為我們盛飯、盛菜。

  “來,多吃點(diǎn),別餓著啊!”

  “吃飽才有力氣!”

  ……

  在我抱怨的同時(shí),唯獨(dú)忽略了他們所付出的一切,那些嚴(yán)厲的教導(dǎo),嚴(yán)格的體訓(xùn),不都是為了磨練我們的毅力嗎?

  我細(xì)細(xì)地嚼著嘴里的米飯,第一次覺得它們是那么的香。

  靜下心來體會(huì)沿途的風(fēng)景,可惜,我發(fā)現(xiàn)的太遲。

  再一次傾聽教官沙啞的嗓音,我的心里暖洋洋的。

風(fēng)景話題作文 篇6

  陣陣微風(fēng)拂過,花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥兒專注地飛在空中唱歌,展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里,學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下,蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校,這里的風(fēng)景獨(dú)好!

  伴隨著清脆的上課鈴,老師的腳步愈來愈近,學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上,等待老師上課。瞧啊!上課了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽著老師生動(dòng)的演講,勇躍地舉起了小手發(fā)言。

  一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題?墒抢蠋煵]有直接地批評(píng)她,而是耐心地幫助她回答這個(gè)問題,于是,舞曲又開始演奏起來了,那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。

  !好一位善解人意的老師,好一片美麗的風(fēng)景!

  期待已久的體育課終于到了!學(xué)生們像是開閘后的潮水,不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的'小鳥在操場上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著,把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了,體育老師一聲令下,學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進(jìn)行著,這時(shí),“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來,同學(xué)見狀,紛紛停止了這場比賽,把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務(wù)室治療,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。

  啊!好一群友愛的同學(xué),好一片美麗的風(fēng)景!

  “叮鈴鈴—”下課了,老師把課代表“召喚”去那幾疊書,課代表因?yàn)槭萑,拿著那些厚厚的書像是隨時(shí)會(huì)掉下來的一般,很是吃力。這時(shí),她的一位好友經(jīng)過這兒,看見她滿頭大汗地捧著那么多的書,立即把書拿來一大疊幫著捧,兩個(gè)瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書,臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。

  !好一個(gè)善良的朋友,好一片美麗的風(fēng)景!

  善解人意的老師,有愛的同學(xué),善良的朋友,筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。

  !這里的風(fēng)景獨(dú)好!

風(fēng)景話題作文 篇7

  我眼中最美好的風(fēng)景,不是大家常說的山明水秀,枝繁葉茂,而是那一種能讓我用心去觀賞,用心去體會(huì)其中韻味和美好的風(fēng)景。

  在我腦海中最美的風(fēng)景,便是那個(gè)雨天,那一個(gè)感人溫馨的畫面。

  那天我捧著熱飲在快餐店躲雨,望著窗外人來人往,無意間看到了一個(gè)衣衫襤褸、滿頭銀發(fā)的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色,肉色的肌膚也若隱若現(xiàn)。只見他跛著腳,一瘸一拐,步伐不穩(wěn)地朝前挪動(dòng)著。經(jīng)過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子,像避開瘟神一般,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  倏地,一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下,傘下是一個(gè)大約十歲的姑娘,她伸出白嫩纖細(xì)的手扶住他那濕透黝黑了的手肘,右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小,姑娘為了不讓他被雨淋著,將傘都偏向了乞丐一側(cè),自己的半邊身子卻露在傘外,雨水頃刻間把她的外衣打得零星點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒,小半個(gè)身子已經(jīng)濕成了塊,但她還是堅(jiān)持以這樣的姿勢(shì)和乞丐一起向前走著,直到把他送到了一個(gè)能遮擋雨水的地方……那時(shí)我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫,優(yōu)雅動(dòng)人,她與老人了形成一副動(dòng)人的風(fēng)景。

  這幅看似不太和諧的風(fēng)景卻蘊(yùn)藏著人與人的之間最為淳樸的和諧美,不知從何時(shí)起我們戴上有色眼鏡來看待周遭,是他們,擦亮了我的眼睛,更擦亮了我的心眼,真切感受著人間的真、善、美……

  這就是我眼中風(fēng)景,它可以不是風(fēng)花雪月,可以沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),只要我能用心去體會(huì),去感受,它便是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景話題作文 篇8

  入秋了,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,烈日當(dāng)頭的感覺逐漸消失。

  一天,我獨(dú)自前往老家探望外婆。正值正午,天氣卻出奇地?zé)崃似饋,太陽毫無憐惜地將光芒灑滿大地。我不禁加快了腳步,向外婆家走去。到達(dá)外婆家后,迎接我的便是外婆結(jié)實(shí)的擁抱緊接著外婆伸手接過我背上的背包,招呼我進(jìn)屋休息。剛一進(jìn)入家門,我便停下腳步,急著將心中的疑慮向外婆一一提出:“外婆,為什么我們家門前有了那么長一條林蔭小路啊?”“噢,你說那小路啊,是我這幾年給種下的,快進(jìn)屋休息!”外婆急切地說道。

  下午,外婆出去干活了,我坐在家前的臺(tái)階上,盯著地面上鋪展的老樹的影子,耳邊響著中午外婆的話語,突然間勾起了我的一段回憶。

  一年暑假,我和媽媽回老家“避暑”。起初我認(rèn)為路上沒有什么可見的美景,便瞇著眼睛小憩起來。路上十分顛簸,使我無法安心入睡,只好向窗外看去。這一看,便使我感到濃濃的大自然氣息從空氣泌入我心底。晨曦初照,遠(yuǎn)處的房屋,像害羞的少女,若隱若現(xiàn),使人浮想萬千,溪流,似飄逸的秀發(fā)純真而浪漫,纏繞著房屋,柔順婉轉(zhuǎn),令人陶醉其中。

  來到外婆家的我,如同學(xué)會(huì)了飛翔的鳥兒,在無邊無際的湛藍(lán)天空中,重展翅膀,自由翱翔,外婆有幾處田地,大多在距水流很近的地方。我在那兒停留的時(shí)間很久,發(fā)現(xiàn)外婆總在空閑時(shí)在空地上種一棵樹苗。而有一棵樹,因?yàn)橥馄艜r(shí)常照料它而引起了我的注意,那是一棵怎樣的樹啊!枝干細(xì)弱得仿佛人輕輕一捏就會(huì)折斷,樹葉黃黃,乍一看沒有一絲生氣。我問外婆:“這里的樹已經(jīng)很多很多了,您為什么還要種呢?”外婆笑著回答我說:“你可別小看這些樹苗,別看它們現(xiàn)在還細(xì)細(xì)瘦瘦的,過幾個(gè)月可能就比你高咯!樹可是鳥兒們的家,現(xiàn)在我想做的就是種更多的樹苗,等到你長大了,這里就已經(jīng)綠樹成林。”聽到這句話,我不禁肅然起敬,但當(dāng)我看到那棵小樹時(shí),撇了撇嘴,伸手指向它道:“您看,這棵小樹這么病懨懨的,一看就活不了,您干脆把它給砍掉吧,這樣您就可以將照料這棵小樹的時(shí)間去照料其它的樹了!”外婆聽后,搖了搖頭,說道:“我相信它一定會(huì)活過來,會(huì)茁壯成長的!”我看向外婆,她那眼里閃爍著堅(jiān)定不移的光點(diǎn),那種眼神,使我至今難忘。

  外婆扶起了枝干,重新培上土、澆上水。一棵棵小樹苗在陽光下映出的影子,纖細(xì)卻又堅(jiān)強(qiáng)。

  此刻,坐在臺(tái)階上的我望著那蒼翠的大樹,眼里重疊著它小時(shí)的細(xì)弱,似乎明白了,外婆想守護(hù)的不僅是鳥兒的家,也是我們的家。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的人的辛勤勞作,才讓我們有了今天的綠色家園。讓我們憧憬著翱翔在鳥語花香的林海吧

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