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關(guān)于生活的作文

我理想的中學(xué)生活作文

時間:2022-04-12 08:03:00 關(guān)于生活的作文 我要投稿

我理想的中學(xué)生活作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我理想的中學(xué)生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我理想的中學(xué)生活作文3篇

我理想的中學(xué)生活作文1

  悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時響起,同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室,哎?原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上,講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生,這是怎么一回事?原來,這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件,歷史老師便把寶座拱手相讓。一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上,小老師講的不足的地方,同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧!

  這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事,講臺下的一個同學(xué)卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興,被這個“不速之客”打斷,十分窩火!袄蠋煟铱梢詭湍惆堰@段對話表演一下嗎?”同學(xué)們面面相覷,小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”!翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难垺

  于是,有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少,笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……來源:微風(fēng)拂面,如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦,生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱,在池水邊同小魚嬉戲;在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融,另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來,同學(xué)們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字,抒發(fā)得淋漓盡致,同學(xué)們在自然界中不由自主地形成兩派,激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手,大長見識。

  我們在英語世界里漫游,通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流;在體育課中,接觸各式各樣的體育器材;生物課上,我們的學(xué)習(xí)地點常常在動物園與植物園,在這兩者中來回觀察,多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界,老師與學(xué)生更是交心的好朋友……當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時,同學(xué)們又過完了充實的一天,少了多如小山的作業(yè),許多同學(xué)對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識,看!

  不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識競賽做準(zhǔn)備,同學(xué)們也在這個時候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……我說這里是中學(xué),還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里,老師是我們的好朋友,學(xué)習(xí)是解放頭腦,解放手腳的快樂活動,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。

我理想的中學(xué)生活作文2

  小學(xué)時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可是我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。如今,我的生活過得還算充實,也很愉快。

  我理想的中學(xué)生活其實很簡單樸素,我只希望我和班上的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從入學(xué)時互不相識,到逐漸走在一起,真的無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。大家開心地在一起讀書,寫字;在一起暢談天下大事;談韓星,打籃球?鞓罚蠹曳窒;困難,一起承擔(dān)。幸福就是這樣吧!每次看朋友們聊得如此開心,心里一直有股想?yún)⑴c他們的沖動,可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊,所以就只靜靜不出聲,直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許,這是沒辦法之中的辦法吧!

  此外,我也真希望班上的秩序能改變,每次換節(jié)的時候,班上總是吵得像巴剎那樣,鬧哄哄的,老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學(xué)是怎么想的,我有時覺得他們很自私,把課室當(dāng)成他們的家那樣,想喊就喊,想罵就罵,想吵就吵,根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進(jìn)班的同學(xué)的感受。我也很期望有一天每個進(jìn)班的老師都是笑吟吟的,不會總是兇神惡煞,一副像老虎

  那樣兇猛的表情,令我看了感覺有種不好的預(yù)兆。我們的班主任每天進(jìn)班至少都會罵我們一句,老師的聲音又很大聲,十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進(jìn)班時是不罵人的,一副和藹可親的樣子。

  另一方面,我們進(jìn)行評審時,班上能靜得只聽見呼吸聲,想象當(dāng)時的情景,哇……那種感覺有多好,能在無聲的課室里作答試卷,所背的范圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因為吵雜聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學(xué)靜心思考,而且讓大家考取好成績的機(jī)率也很高呢!學(xué)校的月考二又要來臨了,我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好,我一定會拼到底的。

  每個人都有自己理想中的中學(xué)生活,我希望大家在踏入中學(xué)生活后能繼續(xù)往自己的目標(biāo)奮斗,前進(jìn)!你們有著自己理想的中學(xué)生活嗎?

我理想的中學(xué)生活作文3

  在小學(xué),我一直盼望著去上初中。與其說是期待長大,不如說是期待初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段。& mdash別擔(dān)心。別擔(dān)心。更不用說父母的嘮叨了。然而,進(jìn)入初中后,我才真正意識到初中生活并不像想象的那么簡單。今天,我的生活相當(dāng)充實和快樂。

  我理想中的中學(xué)生活實際上非常簡單。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會是牢固的',成熟的和甜蜜的。從上學(xué)時不認(rèn)識彼此到逐漸聚在一起,我真的談?wù)摿艘磺。甜,就像蜂蜜放進(jìn)嘴里,一點一點甜到心里。每個人都快樂地一起讀書寫字。一起談?wù)撌澜缡聞?wù);談?wù)擁n星和打籃球。快樂,大家分享;困難,一起承受。這就是幸福!每次我看著我的朋友們?nèi)绱碎_心地聊天,我總是有參與其中的沖動,但有時我覺得我沒有話題和他們交談,所以我只是保持沉默,直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許這是唯一的出路!

  此外,我真的希望課堂秩序可以改變。每當(dāng)節(jié)日變了,班級總是吵得像個火盆,吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學(xué)們在想什么。有時候我覺得他們很自私。他們把教室當(dāng)成自己的家。他們想喊就喊,想罵就罵,想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進(jìn)入課堂的學(xué)生的感受。我也非常希望有一天每一個進(jìn)入課堂的老師都會微笑,不會總是像老虎一樣兇猛。

  那兇狠的表情讓我覺得是個不祥的預(yù)兆。我們的班主任每天上課時至少會責(zé)罵我們一次。老師的聲音很大,十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會不會不帶著和藹可親的樣子走進(jìn)教室。

  另一方面,當(dāng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)時,全班只能聽到呼吸聲,想象當(dāng)時的情況,哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺真好,你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒有必要因為噪音而忘記整個范圍。這不僅會讓班上的學(xué)生冷靜思考,還會讓每個人都有很高的機(jī)會取得好成績。學(xué)校的第二次月考又來了。我真的希望我第二次月考的成績比第一次月考的好。我一定會戰(zhàn)斗到底。

  每個人都有自己理想的高中生活。我希望每個人在進(jìn)入高中生活后能繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗并向前邁進(jìn)!你有理想的高中生活嗎?

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